GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN

Direccin DE GESTIN PEDAGGICA

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL SANTA CRUZ

INFORME DE GESTIN ANUAL - IGA L D

I. ATOS INFORMATIVOS

I.1 Denominacin de la I.E: 10633

I.2 Resolucin de Creacin: R.D N 014511 del 28-10-1948
I.3 Cdigo Modular de la I. E: 0454249
I.4 Ubicacin: Distrito: Andabamba Casero: San Lorenzo
I.5 Turno: Continuo
I.6 1.6. Nivel: Primaria
I.7 Modalidad: EBR
I.8 Apellidos y Nombres del Director de I.E: Vsquez Ramos, Antola 1.9.
I.9 Condicin Laboral: Directora (e)

II. PRESENTACIN.
Habiendo culminado con las acciones tcnico- pedaggicas, administrativas de nuestra
1.E correspondiente al ao escolar : 2014 y habiendo realizado un anlisis detallado de
las diferentes actividades realizadas elaboramos el presente Informe de Gestin Anual;
siendo este un instrumento que nos permite evaluar el desarrollo de las actividades
programadas en el Plan Anual de Trabajo, as tambin el desarrollo del proyecto
Educativo Institucional el Proyecto Curricular de la Institucin Educativa y el desarrollo
del Plan Lector.
Es por medio del presente informe que pongo en conocimiento a la autoridad
competente sobre el trabajo desarrollado durante el presente ao por la Directora,
Profesores, Comit de APAFA, padres asociados y autoridades en general.
 III. ANALISIS
III.1 GESTIN PEUAGGICA

ALTERNATIVAS DE SUGERENCIAS PARA EL

ASPECTOS LOGROS
Se han desarrollado de
manera efectiva los
contenidos establecidos
en la programacin
curricular y en
concordancia con los
establecidos en d DCN.
Se ha hecho uso de una
metodologa activa,
Programacin curricular
cumpliendo con el
desarrollo de capacidades
conocimientos y actitudes
en un 80%
Se ha tenido en cuenta
las rutas de aprendizaje:
en cada una de las
actividades de
aprendizaje trabajadas.
Se han programado las
unidades didcticas
teniendo en cuenta las
pautas brindadas en la
EDUCACIN capacitacin recibida por
CURRICULAR la UGEL, acerca de las
rutas de aprendizaje.
Las unidades didcticas
han sido programadas en
los periodos establecidos
en la calendarizacin
DIFICULTADES
SOLUCIN 2015
Realizar peridicamente
reajustes en nuestra
programacin curricular de
EI DCN no se ajusta a la
acuerdo a Las necesidades
realidad social econmica
y dificultades especificas
y cultural de comunidad.
que nos presente en el Realizar la programacin
transcurso del ao curricular en coordinacin
Presencia de un
acadmico. con las comunidades
aprendizaje heterogneo
Realizar reuniones cercanas que comparten
y diferenciado de los
continuas con las una similar realidad
educandos
docentes a cargo para econmica social y cultural
coordinar el adecuado Realizar capacitaciones
Poco manejo de cada uno
desarrollo de la trimestrales y permanente.
de los procesos
programacin curricular.
establecidos en las rutas
Participar en todas las
de aprendizaje.
capacitaciones
programadas por la UGEL
u atras instituciones.
Dificultad para adecuar y Programar Las unidades Realizar capacitaciones
ejecutar la programacin didcticas, y readecuarlas sobre como ejecutar las
curricular en secciones de acuerdo a las unidades en aulas
multigrado como es el experiencias obtenidas en multigrado
caso de nuestra I.E la ejecucin de estas
 La evaluacin se ha
realizado teniendo en Evaluar continuamente
EVALUACIN DE LOS cuenta los Criterios literal Desarrollar capacitaciones
Los alumnos presentan
y descriptivo para medir el logro de
APRENDIZAJES diversidad en las ritmos sobre los instrumentos y
Se ha aplicado la
de aprendizajes aprendizaje alcanzado de
autoevaluacin tcnicas de evaluacin
coevaluacin e los educandos
heteroevaluacin
Los temas transversales
se han desarrollado
en todas las reas
curriculares orientando la No se cuenta con Adecuar los contenidos
prctica educativa y personal de las Incorporar ternas
actividades programadas especializado como distintitas reas en transversales
TRATAMIENTO en la LE. psiclogos para el funcin a los que responsan a las
DE LOS TEMAS Se ha incorporado de tratamiento adecuado de temas transversales necesidades ms
manera eficaz un nuevo problemas que presentan desarrollados urgentes que
TRANSVERSALES tema transversal para el los se presentan en la I.E.
tratamiento de educandos. en cada unidad didctica.
escuelas limpias y
seguras
Destinar personal mdico
Se ha dado un adecuado Auto capacitacin de las
No se cuenta con personal psicolgico por parte de la
tratamiento y docentes
especializado como UGEL de manera peridica
solucin a las diversas sobre los problemas ms
SERVICIO DE psiclogos para el para realizar un examen
problemas presentados frecuentes presentados en
tratamiento adecuado de exhaustivo de los
TUTORA en nuestros educandos los
problemas que presentan problemas
fomentando en ellos
los educandos de nuestra ms urgentes presentado
un desarrollo personal
educandos. en
integral Institucin
nuestra I E.
U50 DE LAS Capitacin de los No se cuenta con Destinar horas adecuadas Que la UGEL gestione el
TECNOLOGAS docentes sobre el manejo suficiente para el nmero suficiente de
adecuado de las laptop y nmero de laptops para un uso y manejo de las laptops
EDUCATIVAS
la robtica Aprendizaje ptimo de los laptops y para cada alumno.
desempeo y buen educandos
robtica en la
manejo y uso de las o Capacitacin de los
 docentes a destiempo y
posterior a la entrega
laptops y la robtica por
de programacin anual
los alumnos
dichos materiales
tecnolgicos.
Uso eficiente y constante
de textos y materiales
educativos y didcticos; con no contemos con El ministerio de educacin
los que los que cuenta cuadernos de trabajo para debe elaborar los cuadernos
nuestra institucin educativa. todos los grados que
USO DE TEXTOS, Se trabaja con materiales de trabajo para todos los
podra facilitar el
MATERIALES grados
uso pertinente de los aprendizaje de los preparados por las
EDUCATIVOS Y Entregar los textos y
cuadernos de trabajo de 1y alumnos. docentes de los grados.
DIDCTICOS materiales didcticos en su
2 grado acorde a nuestra Estrega de textos y
programacin materiales didcticos a debida oportunidad.
Se utiliza recursos y destiempo.
materiales que presenta la
comunidad

ACTIVIDADES NORMADAS POR EL MED 2013

DIFICULTADES PARA PROPUESTAS DE MEJORA PARA SU

PROGRAMADAS LOGROS EN SU PARTICIPACION
SU APRENDIZAJE IMPLEMENTACIN
SE HA DESARROLLADO LA ACTIVIDAD No se ha tenido la
MOVILIZACIN CON la participacin de todos los alumnos participacin de las Organizar desde la UGEL actividades
a travs de la realizacin de actividades autoridades locales y encaminadas a la movilizacin por los
NACIONAL POR LOS
que han sido expuestas y realizadas por padres de familia en las aprendizajes.
APRENDIZAJES: DA DEL los estudiantes. actividades Monitorear las actividades programadas por
Se ha contado con la participacin activa programadas por el da la UGEL dentro de las I.E.
LOGRO
de los docentes y alumnos. del logro.
 III.2 GESTIN INSTITUCIONAL.

ALTERNATIVAS DE
ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS 2015
SOLUCIN 2014
Escasa participacin de los
Se ha ejecutado el
padres de familia en la Concientizar e incentivar la
desarrollado de la labor
elaboracin de PEI. Y en la participacin de los padres realizar charlas de
ELABORACIN, acadmico en base a lo
ejecucin de los proyectos de familia en la elaboracin concientizacin y
EJECUCIN Y establecido en el PE.
La doble funcin administrativa del PEI. por su crucial capacitacin a los
EVALUACIN DEL Al termino de ao escolar se
PEI y pedaggica del director no importancia para el adecuado padres de familia sobre
realizo la evaluacin sobre los
permite un desarrollo cabalidad desarrollo de las labores el tema.
resultados obtenidos logrado
de sus funciones acadmicas de la I.E
en un 90%
administrativas principalmente.
Se ha elaborado el PCI. CON
la participacin de los
TENIENDO EN CUENTA LOS
GRADOS a su cargo cuyos Elaborar la diversificacin capacitacin acerca de
ELABORACIN, Implementar contenidos que
resultados se ven reflejados curricular adecundolo a nuestra la elaboracin y
EJECUCIN Y se adecuen a nuestra
en el rendimiento obtenido realidad. ejecucin y evaluacin
EVALUACIN DEL realidad y que no se
PCI. por los alumnos. Tarda capacitacin acerca de las del PCI. De acuerdo a
desconecten del DCN.
Se ha trabajado teniendo en rutas de aprendizaje. las rutas de aprendizaje.
cuenta las rutas de
aprendizaje propuestas por el
MED.
Se ha elaborado en Se ha trabajado con los
diciembre del 2014 se donde padres asistentes, y se les ha Realizar actividades de
ELABORACIN,
se ha plasmado actividades y Poca participacin de algunos recomendado a los padres integracin buscando en
EJECUCIN Y
objetivos especficos a lograr, padres de familia en la ejecucin que participen en las compromiso de
EVALUACIN
DEL PAT. los mismos que se han de las actividades programadas. actividades porque es de participacin del padre
logrado en un 80% segn beneficio para toda la de familia
evaluacin realizada. comunidad educativa.
ELABORACIN Y El R.I se ha elaborado con la Desconocimiento e Sesiones informativas para el Proporcionar el R.I
CUMPLIMIENTO participacin de las internalizacin de las normas conocimiento del reglamento impreso a los padres de
 profesoras y padres de
familia con el fin de regular el
que regulan este reglamento por
funcionamiento organizativo, familia para su anlisis y
DEL RI parte de los miembros de la interno
administrativo y pedaggico conocimiento.
comunidad educativa.
tratando de cumplir deberes
y derechos
Frente a esta dificultad se ha
Nos implementan con
Es necesario con una laptop por
Los alumnos han hecho uso distribuido las tres laptops ms laptops ya que las
CENTRO DE nio para que ellos pueda
de lal laptops en forma XO para la seccin, para ser condiciones lo permiten
RECURSOS alcanzar los aprendizajes
adecuada y responsable trabajados por grupos y debido a que contamos
esperados.
turnos. con energa elctrica.

III.3 GESTION ADMINISTRATIVA.

ASPECTOS LOGROS DIFICULTAD ALTERNATIVA DE SUGERENCIA 2015

SOLUCION 2014
La directora ha desarrollado Descuido de las acciones tcnico Realizar la gestin
acciones tcnico pedaggica y Pedaggicas por realizar administrativa fuera del
administrativa como acciones administrativas horario de clase
ADMINISTRACION matrcula, ratificacin
DE LA GESTION nominas actas gestin
DEL PERSONAL diversas y otros documentos
solicitados

Se ha participado en los Cronograma de eventos de Agenciarse de materiales Curso de capacitacin

talleres de capacitacin capacitacin en corto tiempo. tecnolgicos agencindose de equipos
CAPACITACIO organizados por la UGEL as La UGEL no cuenta con tecnolgicos.
N como los del SIAGE , rutas equipos de cmputos propios
DOCENTE del aprendizaje y otros afectando la economa de los
docentes.
 Directora encargada incluir para el proceso de
Docentes evaluacin y seleccin de
un director titular
CAP

El trabajo escolar se ha Programacin de eventos Planificar la reuniones de

cumplido de acuerdo a la educativos no previstos en la trabajo sin afectar el
CUMPLIMIENTO DE calendarizacin distribuido en calendarizacin horario de clases.
HORAS EFECTIVAS 3 trimestres iniciando nuestra
labor el 3 de marzo
culminando el 31 de diciembre.
IV. COMPROMISOS PARA IMPLEMENTAR EL 2015
A efecto de culminar con la gestin se ha enfocado aspectos importantes, lo que significa
para el 2015 seguir trabajando con el mismo inters con el que nos hemos identificado,
solicitando a la superioridad su apoyo y poder cumplir con lo programado.

Es todo cuanto tengo que informar a Ud., en honor a la verdad para fines que crea
conveniente.

Atentamente,

_______________________
Antora Vsquez ramos
Directora (e)