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Principales Exponentes:
El haber fundado la psicologa del presente y el haber creado la psicologa como ciencia
experimental es mrito innegable de W. Wundt; pero su obra, como toda obra, ha tenido
antecedentes que debemos considerar ahora, aunque muy brevemente, pues son harto
conocidos y han sido expuestos a menudo. Estos precedentes son mltiples, y si bien
constituyen ncleos de pensamiento separados, sin embargo a veces se entrecruzan en su
accin. Precisamente de su organizacin y enriquecimiento ha surgido la psicologa
wundtiana.
Por otra parte, las ideas kantianas ( que es una idea kantiana ) acerca de la subjetividad de
la percepcin fueron interpretadas por fisilogos y fsicos en un sentido relativista y
fisiolgico que llev al anlisis psicolgico y experimental de aqulla. As, J. Mller (
quien es ) formul la ley de la energa especfica ( BUSCAR ), segn la cual la cualidad de
las sensaciones se halla determinada por una particular energa de las vas nerviosas.
Helmholtz analiz desde un punto de vista anlogo la percepcin auditiva y visual. Su
mrito est en haber planteado en estos dominios problemas nuevos, en haber aportado
soluciones que an subsisten, y en haber ideado mtodos de que la psicologa hoy se sirve.
Sin embargo, antes de pasar ms adelante, debemos indicar an otro influjo de carcter
general, a saber: el que proviene de la concepcin evolutiva incorporada definitivamente a
la ciencia por Darwin y que de un modo o de otro ha influido en todo el pensamiento
psicolgico contemporneo. Darwin mismo se ocup de cuestiones psicolgicas, como por
ejemplo la expresin de las emociones. Sobre la base de sus concepciones edific un
sistema de psicologa gentica Spencer, para quien la vida psquica es un proceso de
adaptacin de lo interno a lo externo y, al mismo tiempo, un proceso de evolucin, o sea un
paso de lo indiferenciado a lo diferenciado. El sistema de Spencer en nada ha influido sobre
Wundt.
La asociacin de Wundt
Las asociaciones para Wundt son enlaces pasivos entre elementos, y comprenden: 1., las
fusiones que dan lugar a la formacin de las representaciones intensivas y extensivas y a los
sentimientos complejos. Son, pues, el origen de las formaciones psquicas, y no pertenecen
a las conexiones ms que en cuanto sirvan de base a composiciones de segundo orden de
aquellas formaciones; 2., las asociaciones simultneas entre elementos homogneos
(asimilaciones) o heterogneos (complicaciones); 3., las asociaciones sucesivas o de
trminos que se siguen en el tiempo. No hace falta entrar aqu en ms detalles, pues el
concepto de asociacin es ya popular y bastan, por lo tanto, estas indicaciones evocadoras.
Los enlaces aperceptivos, o sea enlaces activos, se basan en las asociaciones, que son as el
material que aprovechan y en las que ejercen una seleccin. Pero ha de tenerse en cuenta
que el enlate existente entre los trminos de la asociacin se transforma en la operacin
aperceptiva, hacindose de externo interno, creando una unidad. Por ejemplo: torre e iglesia
pueden ser dos representaciones asociadas por haberlas tenido contiguas en el espacio, es
decir, por haber visto junto a la iglesia una torre; pero torre de la iglesia es una relacin
interna, ntima, que se diferencia bien de aquella externa por contigidad; esta ltima es una
relacin aperceptiva (aglutinacin de representaciones). Ha de tenerse en cuenta tambin
que las relaciones pasan a primer plano en la apercepcin, que es, as, esencialmente
funcin de enlace, pues, aun cuando analiza, rene en un todo las representaciones. Una
serie de actos de relacin basados en asociaciones dan lugar a una sntesis, de la que resulta
un todo, que luego, por actos de comparacin con otros surgidos todos de igual manera,
proporciona el anlisis de dicho todo. Tanto el anlisis de la fantasa como el del pensar
parten de sntesis ya realizadas; lo primero, pues, son las representaciones totales
producidas por sntesis. La fantasa parte de ellas para imitar y crear contenidos concretos
de percepcin; el pensar, o mejor la actividad intelectual, conceptual, se dirige, en cambio,
a las relaciones existentes entre las partes de la representacin total. El juicio es, as, una
funcin analtica, y sus resultados son los conceptos cuyo contenido est integrado por
relaciones. El tratar de estas cuestiones en detalle pertenece, como se dijo, a la psicologa
de los pueblos, pero por la naturaleza del asunto se exiga, por otra parte, el tenerlas en
cuenta aqu.
Segn el plan antes expuesto, corresponde tratar ahora brevemente del grupo de cuestiones
que, para designarlas de algn modo, llamaremos cuestiones ltimas de la psicologa. A
continuacin, por consiguiente, nos ocuparemos, como ya anunciamos antes, de la
conciencia y su surgir, del concepto del alma, de la relacin de lo psquico y lo fsico, y de
la causalidad psquica; claro que aqu slo en cuanto se relacionan con la psicologa
experimental. Comenzaremos con la conciencia.
Las crticas que reciba el estructuralismo eran que algunos de sus colegas
pensaban que demasiados exmenes de la mente podran causar la locura,
mientras otros opinaban que tales experimentos ofendan a la religin al poner el
alma humana en una balanza. Aparte del hecho de que dejara de lado temas tan
importantes como la motivacin, las diferencias individuales y los trastornos
psicolgicos (adems de otros), el aislamiento de los elementos individuales de la
mente humana a mucha gente le pareca antinatural y estpido.
Uno de los alumnos de Wundt, Edward Bradford Titchener (1876 - 1927), defini el
trabajo de su maestro como estructuralismo y lo dio a conocer en Amrica
Titchener opinaba que la nueva psicologa deba analizar la consciencia
reducindola a sus unidades elementales. Para l, la estructura de la mente humana
consista en ms de 30.000 sensaciones, sentimientos e imgenes separadas, y
nada ms.