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Propuesta por:
rea: Biolgica y Biomdica
Departamento: Qumica y Ciencias Exactas
Seccin Departamental: Ingeniera Ambiental
Docentes
Mercedes Villa Achupallas M.Sc.
Silvio Aguilar Ramrez M.Sc.
Dr. Daniel Rosado Alcarria
Jos Miguel Guamn Caraguay M.Sc.
Mnica Cisneros Abad M.Sc.
2017
rea: Biolgica y Biomdica
Gestin Integral de Residuos Slidos Departamento: Qumica y Ciencias
en ciudades y comunidades de Exactas
Ecuador Seccin Departamental: Ingeniera
Ambiental
1.1 ANTECEDENTES
De acuerdo con el Ministerio del Ambiente, hasta el ao 2010 en el Ecuador se registraron 144
botaderos a cielo abierto y 77 rellenos sanitarios tcnicamente diseados y operados
eficientemente. Sin embargo, la falta de un Sistema de Gestin Integral de Residuos Slidos que
contemple las acciones necesarias para una adecuada minimizacin, segregacin,
almacenamiento y recoleccin de residuos limita el aprovechamiento de los mismos ya que son
almacenados indiscriminadamente en rellenos sanitarios, reduciendo su tiempo de vida til y
favoreciendo el colapso de los mismo.
Ante esto, la Constitucin Poltica del Ecuador (2008), en su artculo 14: Reconoce a la poblacin
el derecho de vivir en un ambiente sano y ecolgicamente equilibrado, que garantice la
sostenibilidad y el buen vivir, y, declara de inters pblico la preservacin del ambiente, la
conservacin de los ecosistemas, la biodiversidad y la integridad del patrimonio gentico del pas,
la prevencin del dao ambiental y la recuperacin de los espacios naturales degradados.
Por otro lado, de acuerdo con el COOTAD (2011), los Gobiernos Autnomos Descentralizados
Municipales son los responsables de la gestin de residuos slidos, adems desde el Ministerio
del Ambiente se incorpora el Programa Nacional para la Gestin Integral de Desechos Slidos
(PNGIDS), con el objetivo de mejorar la gestin de residuos slidos en los GADs municipales del
Ecuador contemplando los lineamientos ambientales, tcnicos, sociales y econmicos para un
manejo sustentable de los recursos, que garantice una mejor calidad de vida a los ecuatorianos.
1.2 JUSTIFICACIN
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1.3 FIN
1.4 PROPSITO
1. Formular planes de gestin integral de residuos slidos para una ciudad o comunidad del
Ecuador.
1.5 COMPONENTES
1.6 LOGSTICA
Antes de iniciar a realizar el proyecto se debe identificar una ciudad o comunidad que
evidencie problemas relacionados con la gestin integral de residuos slidos.
Comunicarse con el alcalde del GAD o el presidente de la junta parroquial y gestionar la
autorizacin (Anexo 1.- Carta de solicitud de autorizacin para realizar el TT) para el
levantamiento de datos y aplicacin de encuestas necesarias para desarrollar el proyecto.
1.7 METODOLOGA
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que debe atender el plan, as como las principales fortalezas y oportunidades que sern
plasmados en una matriz FODA.
Una vez identificado el nmero de muestras, apoyados por un plano de el catastro de la zona
de estudio se seleccionan los puntos de recoleccin de muestras procurando que las viviendas
seleccionadas se distribuyan en toda la superficie de la zona de estudio.
En caso de contar con personal de apoyo para la recoleccin, realizar subgrupos de
recoleccin y asignar a cada grupo un sector, adems se organizar un cronograma de
muestreo estableciendo las fechas de los 8 das para la toma de muestras, es recomendable
que exista un periodo de al menos 2 das entre cada fecha y procurar ser en das de toda la
semana, considere que el primer muestreo no se incluir en el anlisis de datos ya que se ha
evidenciado en otros estudios que los datos del primer muestreo no son representativos
porque la poblacin tiende a alterar la muestra.
Previo a la recoleccin de muestras se realizar una visita a cada una de las viviendas
seleccionadas para solicitar la colaboracin de las personas en cuanto a la recoleccin de
muestras, de ser posible se les entregar un kit de muestreo con 8 fundas de basura para
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Al terminar la jornada de muestreo, todas las muestras sern trasladadas hasta un lugar
ventilado y cubierto donde se realizar la determinar su densidad o peso volumtrico (Anexo
4: NORMANMX-AA-19-1985) y su composicin fsica.
Cuando el peso total de las muestras recolectadas sea menor a 50 Kg, se proceder a
clasificar los residuos en funcin de sus componentes en: Orgnicos, Papel, Cartn, Plstico,
Vidrio, Aluminio, Inservibles (papel de bao) y Otros (Caucho, telas, etc.).
En caso de que el peso total de las muestras sea superior a 50Kg, se seleccionar una sub-
muestra mediante el mtodo de cuarteo (Anexo 5: NORMA NMX-AA-15-1985), una vez
obtenida la sub-muestra se proceder a clasificar los residuos en funcin de sus componentes
como indico anteriormente.
Con los componentes ya clasificados, se procede a pesar por separado y a registrar su peso,
el porcentaje en peso de cada tipo de residuo se determina con la siguiente expresin:
El resultado obtenido al sumar los diferentes porcentajes, debe ser como mnimo el 98% del
peso total de la muestra (WT). En caso contrario, se debe repetir la determinacin.
En base a la informacin recolectada se estima la proyeccin de la generacin per cpita
durante el periodo de diseo del proyecto, considerando que cada ao se incrementa entre el
0,5% y 1% del ao anterior (Jaramillo, 2002). En funcin de la informacin recolectada se
estimar la cantidad total de residuos aprovechables para compostaje, reciclaje,
comercializacin y disposicin final.
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C. ELABORACIN DE LA PROPUESTA
El plan de gestin de residuos esta integrado por una serie de programas que atienden a los
diferentes problemas identificados durante la evaluacin del sistema actual y los mecanismos
apropiados para el aprovechamiento y minimizacin de residuos en la zona de estudio.
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L. rea de gobierno del ambiente de Madrid: Gua de buenas prcticas para reducir los
residuos urbanos:
http://www.madrid.es/UnidadesDescentralizadas/Educacion_Ambiental/ContenidosBasicos/
Publicaciones/Residuos_Limpieza/GuiaReducirResiduos/Gu%C3%ADaBuenasPrcticasRe
ducirResiduos.pdf
M. Ministerio del Ambiente de Ecuador (2014). Trminos de referencia para la contratacin de
servicios de consultora para la ejecucin de: estudios de factibilidad y diseos definitivos
para la gestin integral de los residuos slidos y cierre tcnico de/los botadero/s de nombre
del cantn o cantones, provincia de nombre de la/s provincia/s:
http://docplayer.es/20538391-Terminos-de-referencia-para-la-contratacion-de-servicios-de-
consultoria-para-la-ejecucion-de.html
N. Gua de educacin ambiental sobre residuos slidos:
http://www.educando.edu.do/Userfiles/P0001%5CFile%5Cguia%20educacion%20ambienta
l%202a.pdf
O. Instituto Ecuatoriano de Normalizacin INEN (2010). Norma tcnica Ecuatoriana NTE INEN
2402: Documentacin: Presentacin de tesis, Trabajos de grado y otros Trabajos de
Investigacin. http://normaspdf.inen.gob.ec/pdf/nte/2402.pdf
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MES 1 MES 2 MES 3 MES 4 MES 5 MES 6 MES 7 MES 8 MES 9 MES 10
ACTIVIDADES / TIEMPO
S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4
OBJETIVO 1: Evaluacin de situacin actual
a. Recopilacin y anlisis respectivo de informacin
b. Determinacin de la poblacin actual
c. Seleccin de sectores estratgicos para levantamiento de informacin
d. Levantamiento de informacin (encuestas, entrevistas y visitas de
observacin)
e. Sistematizacin de informacin de campo
f. Identificacin de problemas y potencialidades del manejo actual
g. Elaboracin de matriz foda
OBJETIVO 2: Caracterizacin de residuos
a. Determinacin de nmero de predios
b. Clculo del tamao de la muestra
c. Identificacin y seleccin de puntos de muestreo
d. Organizacin y preparacin de kits
e. Planificacin de cronograma para toma de muestras
f. Entrega de bolsas plsticas y socialiizacin de fechas para recepcin
de muestras a participantes del estudio
g. Recoleccin e identificacin de muestras
h. Traslado de muestras hacia sitio para caracterizacin
i. Pesaje y anlisis de la composicin fsica de los residuos
j. Determinacin del volumen de residuos y de su densidad
k. Seleccin de la muestra mediante mtodo de cuarteo para
identificacin de la composicin.
l. Determinacin de la composicin de residuos
m. Interpretacin de resultados y proyeccin de la generacin per cpita
OBJETIVO 3: Elaboracin del propuesta
a. Anlisis de Informacin existente
b. Seleccin de puntos crticos que debe atender el plan
c. Definicin de programas que integran el plan
d. Diseo de programas
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1.10 ANEXOS
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ANEXO 1
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Ciudad, Fecha
Ttulo
Nombre de alcalde
ALCALDE DEL xxxxx
En su despacho.-
De mi especial consideracin:
Le saluda XXXXXXXX con CI xxxxxx, estudiante de XX ciclo de la carrera de Gestin
Ambiental de la modalidad abierta y a distancia de la Universidad Tcnica
Particular de Loja, el motivo del presente es comunicarle que en la UTPL se
encuentran desarrollando el proyecto Plan de Gestin de residuos slidos del
Ecuador el mismo que tiene como finalidad elaborar propuestas para la gestin
de residuos slidos en diferentes ciudades y comunidades del pas.
Atentamente,
ccccccc
Estudiante UTPL
14
ANEXO 2
Encuestas socioeconmicas
Objetivo: Encuesta para la evaluacin de la satisfaccin del sistema de gestin municipal de residuos slidos en la zona de estudio.
Nro/encuesta: Fecha:
Cdigo/vivienda: Encuestador:
Nro personas/vivienda: Barrio:
3) Su contedor se mantiene cubierto con una tapa 4) Cada que tiempo se llena su contenedor de RS
S a todos los das a
No b cada 2 das b
Aveces c cada 3 das c
cada 4 das d
5) Cundo se llena el contenedor del bao usted:
Deposita la funda junto con los residuos orgnicos a 6) Separa sus residuos en su hogar
Deposita la funda junto con los residuos inorgnicos b No a
Deposita la funda junto con los residuos No aprovechables c S (Comunes y del bao) b
Almacena la funda hasta entregarla al vehculo recolector d S ( Orgnicos e inorgnicos) c
S ( Orgnicos, inorgnicos y bao) d
7) Conoce usted los colores estndares para la separacin de RS
S a 8) Estara dispuesto a segregar los residuos de su hogar
No b S a
Algunos c No b
S su respuesta es SI pase a pregunta 10
9) Por qu NO segregara los residuos de su hogar
Por falta de tiempo a 10) Como calificara el manejo de residuos en su vivienda
Porque no el municipio los mezcla b Malo a
Porque no sabe hacerlo c Regular b
Porque es muy trabajoso d Bueno c
Excelente d
11) Ud. aprovecha los residuos orgnicos de su hogar 12) Ud. aprovecha los residuos Inorgnicos de su hogar
No a No a
S, los entierra b S, slo botellas y las vende b
S, alimento de animales c S, slo papel y cartn y las vende c
S, elabora compost d S, para elaborar manualidades d
S, Otro: e S, Otro: e
13) Dispone del servicio de recoleccin 14) Cmo calificara el servicio de recoleccin de RS
S a Malo a
No b Regular b
S su respuesta es NO pase a pregunta 24 Bueno c
Excelente d
15) Cumple con los horarios de recoleccin
S a 16) Cada cunto tiempo recogen los residuos por su casa
No b todos los das a
cada 2 das b
17) En que horario se realiza la recoleccin de residuos cada 3 das c
Maana a 1 vez por semana d
Tarde b
Noche c 18) Quin recolecta los residuos de su hogar?
Maana y tarde d Municipio a
Empresa privada b
19) Cundo no logra entregar los RS al vehculo recolector Ud. los: Recolectores informales c
Deja fuera de su casa o en la acera a Otro: d
Deja en una esquina b
Quema c 20) Considera adecuados los horarios de recoleccin
Deposita en un contenedor municipal d S a
Lleva al botadero ms cercano o los deposita en el ro e No b
21) Conoce s Ud. paga un impuesto por el servicio de recoleccin 22) Considera que el impuesto por gestion de RS es
S a Excesivo a
No b Adecuado y razonable b
S su respuesta es NO pase a pregunta 24 Se debe reajustar c
No pago porque no cuento con el servicio d
23) Cada cunto tiempo paga por el servicio de recoleccin
Cada mes a 24) Con qu frecuencia recomendara recoletar los RS de su vivienda
Trimestralmente b todos los das a
Semestralmente c cada 2 das b
Anualmente d cada 3 das c
Otro e cada 4 das d
25) Cul es el horario ms adecuado para recoleccin de RS de su vivienda 26) Cul considera el principal problema de la recoleccin de RS
Maana a Desinters municipal a
Tarde b Escasa participacin ciudadana b
Noche c Los moradores del barrio no pagan por el servicio c
Maana y tarde d Escaso nmero de vehculos de recoleccin d
Vas en mal estado e
27) Qu sugirira al GAD para mejorar el servicio de recoleccin Otro: f
Incrementar la frecuencia de recoleccin a
Cambiar los horarios de recoleccin b
Concientizar y potenciar la participacin de la comunidad c
Mejorar la flota de vehculos recolectores d
Privatizar el servicio e
Otro: f
C: Percepcin del servicio de gestin de RS municipal
28) Dispone en su hogar de los contenedores adquiridos en el municipio 29) Considera que el valor de los contenedores de RS es
S a Excesivo a
No b Adecuado y razonable b
S su respuesta es NO pase a pregunta 30 Se debe reajustar c
No pago porque no cuento con el servicio d
30) Cmo calificara el estado de contenedores pblicos
Malo a 31) Cmo calificara el servicio de barrido de calles
Regular b Malo a
Bueno c Regular b
Excelente d Bueno c
Excelente d
32) Conoce usted el lugar al cul trasladan sus RS
No a 33) (OPCIONAL) Saba Ud, que en . existe un relleno sanitario
S, los llevan al ro b S a
S, los llevan al relleno sanitario c No b
S, otro d OPCIONAL: Uncamente en sitios que disponen de lugar para disposicion de RS
34) Estara dispuesto a pagar un impuesto por el servicio 35) Cunto estara Dispuesto a pagar por el servicio de gestin de RS
S a S a
No b No b
S su respuesta es NO pase a seccin D
36) Cunto estara Dispuesto a pagar por el servicio de gestin de RS 37) Preferira que el pago del servicio de gestin de RS fuera:
No estara dispuesto a pagar a Independiente a
Menos de 1 USD b Junto a los recibos de agua b
entre 2 y 3 USD c Con los pagos del predio urbano c
Entre 4 y 5 USD d Con pagos que se realice al GAD d
Ms de 5 USD e Otro: e
38) Ha visto alguna informacin sobre temas de RS 39) Por qu medio vi la informacin
S a Videos y cuas publicitarias a
No b Afiches y volantes b
S su respuesta es NO pase a pregunta 40 Redes sociales (facebook, twitter, instagram) c
En internet d
40) Ha recibido alguna capacitacin en temas de RS en los ltimos 12 meses Otros: e
S a
No b 41) Cul entidad le brind la capacitacin
S su respuesta es NO pase a pregunta 42 Municipio a
Ministerio del Ambiente b
42) Le gustara capacitarse para segregar adecuadamente los RS En su centro de estudios c
S a Empresa privada d
No b Ministerio de salud e
S su respuesta es NO encuesta termin Otro: f
43) Por cul medio preferiria recibir la capacitacin 45) Qu das sn los ms adecuados para recibir la capacitacin
Charlas de capacitacin a Lunes a
Videos y cuas publicitarias b Martes b
Afiches y volantes c Mircoles c
Redes sociales (facebook, twitter, instagram) d Jueves d
Viernes e
44) Cul sera el horario ms adecuado para recibir la capacitacin Sdado f
Maana Domingo g
Tarde
Noche
Nota: Esta Norma fue modificada de Norma Oficial Mexicana a Norma Mexicana, de acuerdo al Decreto
publicado en el Diario Oficial de la Federacin de fecha 6 de Noviembre de 1992.
Esta Norma Mexicana especifica un mtodo para determinar la generacin de residuos slidos municipales a
partir de un muestreo estadstico aleatorio.
Para efectos de aplicacin de esta norma los residuos slidos municipales se subdividen en domsticos (que
son los generados en casas habitacin) y en no domsticos (generados fuera de las casas habitacin).
2.- REFERENCIAS
3.- DEFINICIONES
Para los efectos de esta Norma, las definiciones son las establecidas en la Norma Mexicana NMX-AA-91
adems de:
FUENTE. Es cualquier establecimiento generador de residuos slidos includo dentro de los giros municipales
por muestrear.
NMX-AA-061-19985 1
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- Guantes de carnaza.
Normal, "t" de Student, "F" de Fisher; as como la empleada para el rechazo de observaciones, si se aplica
para tal efecto, el criterio de Dixon, (ver Apndice).
Esta parmetro se obtiene con base en la generacin promedio de residuos slidos por habitante, medido en
kg/hab-da, a partir de la informacin obtenida de un muestreo estadstico aleatorio en campo, con duracin de
ocho das para cada uno de los estratos socioeconmicos de la poblacin.
El riesgo con que se realiza el muestreo se elige con base en los siguientes factores:
- Conocimiento de la localidad.
- Calidad tcnica del personal participante.
- Facilidad para realizar el muestreo.
- Caractersticas de la localidad a muestrear.
- Exactitud de la bscula por emplear.
A partir del riesgo seleccionado () se adopta un tamao de premuestra por estrato, con base en la siguiente
tabla:
0.05 115
0.10 80
0.20 50
5.1.3 Determinar y ubicar el universo de trabajo (de 300 a 500 casas) en un plano actualizado de la localidad
en la zona o colonia correspondiente al estrato socioeconmico por muestrear.
2 NMX-AA-061-19985
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5.1.4 Contar y numerar en orden progresivo, los elementos del universo de trabajo, para conocer su tamao.
5.1.5 Con base en el tamao de la premuestra y del universo de trabajo, seleccionar aleatoriamente, los
elementos de dicho universo que forman parte de la premuestra. Para realizar lo anterior, emplear la tabla No.
1 de nmeros aleatorios (ver Apndice).
5.1.6 Identificar fsicamente los elementos de la premuestra en el universo de trabajo, anotando con pintura
amarilla el nmero aleatorio correspondiente al elemento, en algn lugar visible de la calle donde se encuentra
la casa habitacin o elemento por muestrear.
5.1.7 Recorrer el universo de trabajo, visitando a los habitantes de las casas seleccionadas para la
premuestra, con el fin de explicarles la razn del muestreo por realizar, as como para captar la informacin
general que se indica en la cdula de encuesta de campo (ver Apndice). Entregando una bolsa de polietileno.
5.1.8 Visitar nuevamente las casas-habitacin seleccionadas del universo de trabajo el primer da del
perodo en que se realiza el muestreo, lo ms temprano posible, para recoger las bolsas conteniendo los
residuos slidos generados antes de este da. Esto sirve nicamente como una "operacin de limpieza", para
asegurar que el residuo generado despus de ella, corresponda a un da.
Simultneamente con la "operacin de limpieza", se entrega una nueva bolsa para que se almacenen los
residuos generados las siguientes 24 horas; por ltimo, las bolsas ya recogidas conteniendo los residuos se
transfieren al equipo de recoleccin municipal o se llevan al sitio de disposicin final.
5.1.9 A partir del segundo, hasta el sptimo da del perodo de muestreo, se recogen las bolsas conteniendo
los residuos generados el da anterior y a su vez se entrega una nueva bolsa para almacenar los residuos por
generar las siguientes 24 horas.
A la bolsa conteniendo los residuos generados, se le anota el nmero aleatorio correspondiente, con el fin de
identificar los elementos de la premuestra.
El octavo da nicamente se recogen las bolsas con los residuos generados el da anterior.
5.1.10 Diariamente despus de recoger los residuos slidos generados el da anterior, se procede a pesar cada
elemento anotando su valor en la cdula de encuesta, en el rengln correspondiente al da en que fu
generado.
5.1.11 Para obtener el valor de la generacin per-cpita de residuos slidos en kg/hab-da correspondiente a
la fecha en que fueron generados; se divide el peso de los residuos slidos entre el nmero de habitantes de la
casa habitacin.
La evaluacin que se presenta, se considera la ms adecuada para los fines que se persiguen con este tipo de
estudios.
5.2.1 De los siete datos obtenidos de cada casa habitacin, durante el perodo de muestreo; calcular el
promedio de generacin de residuos "per- pita". De acuerdo con lo anterior, se obtiene una serie de "n"
valores promedio, uno por cada casa habitacin incluida en la premuestra.
5.2.2 Ordenar la informacin obtenida del punto anterior, como a continuacin se ilustra:
X X X .... X ... X X
1 3 i n-1 n
NMX-AA-061-19985 3
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Donde:
X- X
n i
r = ---------- Cuando se sospecha del elemento mximo de la premuestra.
X - X
n j
X X
j - l
r = ---------- Cuando se sospecha del elemento mnimo de la premuestra.
X - X
i l
donde:
Calcular el valor del estadstico permisible (r1-/2 ) correspondiente al percentil definido por el nivel de
confianza establecido y el nmero de observaciones correspondientes al caso que se trate. Para lograr lo
anterior se usa la Tabla No. 2 (Ver Apndice).
Comparar el valor del estadstico (r) con el estadstico permisible (r1-/2) con el fin de rechazar o aceptar la
observacin sospechosa de acuerdo con el siguiente criterio:
Si r > r1-/2
Si r< r1-/2
5.2.4 Una vez rechazadas o aceptadas las observaciones sospechosas, realizar un anlisis estadstico de los
"n" valores promedio resultantes para obtener la medida de la generacin per-cpita diaria de los valores
promedio por casa habitacin y la desviacin estndar de ellos como conjunto de valores, con respecto a la
media.
5.2.5 Verificar el tamao de la premuestra, calculando el tamao real de la muestra, con base en la
desviacin estndar de la premuestra, y empleando la distribucin "t" de Student (Ver Apndice).
4 NMX-AA-061-19985
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t s
n = (-------)
1 E
Donde:
Sabiendo que (n) es el valor de la premuestra, se puede encontrar las siguientes situaciones: Si n1 > n,
entonces n2 = n1 - n; por lo tanto n2 > 0.
El tamao de la muestra (n1) resulta ser mayor que el tamao de la premuestra (n); por lo que se debe obtener
en campo las (n2) observaciones faltantes de la misma zona de estudio de donde se obtuvieron las (n1)
observaciones de la premuestra, para cumplir con la confiabilidad deseada para el muestreo.
Para este caso se debe realizar un nuevo anlisis estadstico, que tome en cuenta tanto a los (n1) elementos de
la premuestra, como a los (n2) elementos faltantes para la muestra.
Si n = n1; entonces n2 = 0.
El tamao de la muestra (n1) es igual al tamao de la premuestra (n), por lo cual no se requieren ms
elementos (n2) para considerar vlido el 1 muestreo. Por ello se acepta el anlisis estadstico realizado en el
punto anterior.
En este caso, el tamao de la premuestra resulta mayor al de la muestra, tomndose dicho valor como el
tamao real de la muestra, por lo que no deben eliminarse los elementos sobrantes de la premuestra, ya que
pueden ampliar en un momento dado el nivel de confianza del muestreo. De acuerdo con lo anterior, los
estadsticos obtenidos para la premuestra, se consideran vlidos tambin para la muestra, por lo que no hay
necesidad de realizar un nuevo anlisis estadstico.
5.2.6 Realizar un anlisis de confiabilidad, con el fin de poder aceptar o rechazar los estadsticos de la
muestra como los parmetros del universo de trabajo, para el nivel de confianza establecido. Esta fase del
procedimiento estadstico consiste en realizar una prueba de hiptesis en dos colas, o bien ya sea en la cola
izquierda o en la cola derecha de la distribucin empleada para este anlisis con el fin de definir la media
muestral (X) es igual o difiere de la media poblacin (M). Puede emplearse para este anlisis, la tabla No. 4
(Ver Apndice) correspondiente a la distribucin normal.
La hiptesis nula a comprobar o rechazar, es que la media muestral, no difiere de la media poblacional.
_
Ho: X = M
NMX-AA-061-19985 5
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_ <
H1: X > M
En caso de aceptarse la hiptesis nula, se concluye que los estadsticos de la muestra, pueden ser tomados
como los parmetros del universo de trabajo.
Si la hiptesis alternativa se acepta, los estadsticos de la muestra no deben ser tomados como los parmetros
del universo de trabajo; por lo que es necesario realizar un nuevo muestreo y desechar el analizado.
"La media poblacional estimada para un determinado estrato socioeconmico, es igual a las medias
poblacionales estimadas de los dems estratos socioeconmicos en que se subdividi la poblacin
muestreada."
Lo anterior es con el fin de poder concluir, que en un momento dado se puede emplear un valor promedio de
la generacin de residuo per-cpita diario, para todos los estratos socioeconmicos de la poblacin
muestreada:
slo en los casos en que la Secretara de Desarrollo Urbano y Ecologa lo considere pertinente, se realizar la
prueba de la razn de varianza (F), por lo tanto para un anlisis de la informacin de tipo corriente, no se
requiere realizar esta prueba.
La razn (F); se expresa entre dos varianzas poblacionales estimadas independientemente, como sigue:
(S1 )2
F = -------
(S2 )2
Donde el subndice, indica el nmero de la muestra y cada (S)2 , representa la estimacin de la varianza
poblacional basada en la muestra.
Cuando las dos varianzas poblacionales estimadas sean iguales, la razn (F) debe ser la unidad.
Si (F) no es igual, la diferencia puede ser atribuda al azar (no es significativa), o puede no ser atribuda al
azar (es significativa ya sea demasiado grande o demasiado pequea). Para tomar tales decisiones, debemos
confiar en la distribucin del estadstico (F).
De acuerdo con lo anterior, la hiptesis para realizar esta prueba, es que las medidas poblacionales
normalmente distribuidas, de los estratos socioeconmicos sean iguales.
Cuando combinamos las poblaciones de cada estrato en una nica poblacin grande, se espera que la media y
la varianza de la poblacin grande (M,1)2, sean iguales a las de las poblaciones originales de los estratos:
M = M1 = M2 = M3 ; 12
12 = 12 = 12
=
1 2 3
Debe entenderse como "poblacin grande", a la compuesta por las poblaciones de los estratos
socioeconmicos muestreados.
La poblacin No. 1, es el universo de trabajo compuesto por el estrato socioeconmico bajo; mientras que la
poblacin No. 2, corresponde al universo de trabajo definido por el estrato socioeconmico medio, y as
sucesivamente con los dems estratos.
6 NMX-AA-061-19985
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m _ _
n (X - X)
i = 1 i i
(S ) = ---------------------
1 m - 1
Donde:
m = Nmero de muestras.
i = Nmero de la muestra.
n = Tamao de la muestra extrada de la poblacin "i".
i
_
X = Media de los elementos de la muestra "i".
i
_
X = Media de todos los elementos de la muestra grande.
_ _
X - X = Desviacin entre la medida de la muestra "i" y la media de la muestra grande
i.
_ _
(X - X) = Cuadrado de la desviacin (variacin). Calcular la varianza intra clases (o dentro de la muestras
i individuales) con la siguiente expresin:
+ +
n
m i
(X - X )
i = 1 +j = 1 j i +
(S ) = -----------------------
r - m
Donde:
i = Nmero de la muestra.
j = Nmero del elemento.
X = Elementos en la muestra "i".
j
r = Nmero de elementos de la muestra grande.
m
(r = n )
i = 1 i
Para realizar esta prueba, se emplea la tabla No. 5 (Ver Apndice) la cual corresponde a la distribucin "F" de
Fisher.
Slo en el caso que la diferencia se deba al azar, se trabaja con una generacin per-cpita promedio, para
todos los estratos socioeconmicos analizados.
6.1 Procedimiento.
NMX-AA-061-19985 7
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El valor de esta generacin se puede obtener, adecuando el procedimiento descrito en el inciso 5.1 siempre y
cuando se pueda determinar confiablemente el tamao de la premuestra con base en la siguiente expresin:
Z
n = (------------)
E
Donde:
Para aplicar la expresin anterior, se debe definir primero los giros municipales excepto el domstico, que se
pretende muestrear en la localidad.
6.1.2 De no poder determinar la generacin de estos residuos conforme a lo descrito en el punto 6.1; obtener
a partir de un balance de materia, del proceso o giro que se trate. Para tal situacin se debe conocer lo
siguiente:
Estos residuos se relacionan con el nmero de clientes, monto de ventas, rea de establecimiento o giro
municipal.
Slo en el caso de que la Secretara de Desarrollo Urbano y Ecologa, lo considere conveniente, se le dar a la
informacin, un tratamiento diferente a lo expuesto; en tal caso, la misma Secretara, establecer el
procedimiento ms adecuado.
HABITANTE POR CASA -------- FREC. DEREC. ------- TIPO DE RECIPIENTE -------
SU OPINION SOBRE EL SERVICIO DE RECOLECCION BUENA ---- MALA --- REGULAR ---
8 NMX-AA-061-19985
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+-------------------------------------------------------------------------+
No FECHA DIA PESO DE LOS GENERACION
RESIDUOS PER-CAPITA OBSERVACIONES
+-----+--------+------+-------------+--------------+----------------------
1
+-----+--------+------+-------------+--------------+----------------------
2
+-----+--------+------+-------------+--------------+----------------------
3
+-----+--------+------+-------------+--------------+----------------------
4
+-----+--------+------+-------------+--------------+----------------------
5
+-----+--------+------+-------------+--------------+----------------------
6
+-----+--------+------+-------------+--------------+----------------------
7
+-------------------------------------------------------------------------+
TABLA No. 1
NUMEROS ALEATORIOS
85967 73152 14511 85285 36009 95892 36962 67835 63314 50162
07483 51453 11649 86348 76431 81594 95858 36738 25014 15460
96283 01898 61414 83525 04231 13604 75339 11730 85423 60698
49174 12074 98551 37895 93547 24769 09404 76548 05393 96770
97366 39941 21225 93629 19574 71565 33413 56087 40875 13351
---------------------------------------------------------------------
90474 41469 16812 81542 81652 45554 27931 93994 22375 00953
28599 64109 09497 76235 41383 31555 12639 00619 22909 29563
25254 16210 89717 65997 82667 74624 36348 44018 64732 93589
28785 02760 24359 99410 77319 73408 58993 61098 04393 48245
84725 86576 86944 93296 10081 82454 76810 52975 10324 15457
---------------------------------------------------------------------
41059 65456 47679 65810 15941 84602 14493 65515 19251 41642
67434 41045 82830 47617 36932 46728 71183 36345 41404 81110
72766 68816 37643 19959 57550 49620 98480 25640 67257 18671
92079 46784 66125 94932 64451 29275 57669 66658 30818 58353
29187 40350 62533 73603 34075 16451 42885 03448 37390 96328
---------------------------------------------------------------------
74220 17612 65522 80607 19184 64164 66962 82310 18163 63495
03786 02407 06098 92917 40434 60502 82175 04470 78754 90775
75085 55558 15520 27038 25471 76107 90832 10819 56797 33751
09161 33015 19155 11715 00551 24909 31894 37774 37953 78837
NMX-AA-061-19985 9
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75707 48992 64998 87080 39333 00767 45637 12538 67439 94914
---------------------------------------------------------------------
21333 48660 31288 00086 79889 75532 28704 62844 92337 99695
65626 50061 42539 14812 48895 11195 34335 60492 70650 51108
84380 07389 87891 76255 89604 41372 10837 66992 93183 56920
46479 32072 80083 63868 70930 89654 05359 47196 12452 38234
59847 97197 55147 76639 76971 55928 36441 95141 42333 67483
---------------------------------------------------------------------
31416 11231 27904 57383 31852 69137 96667 14315 01007 31929
82065 83436 67914 21465 99605 83114 97885 74440 99622 87912
01850 42782 39202 18582 46214 99228 79541 78298 75404 63648
32315 89276 89582 87138 16165 15984 21466 63830 30475 74729
59383 42703 55198 80380 67067 97155 34160 85019 03257 78140
---------------------------------------------------------------------
58089 27632 50987 91373 07736 20436 96130 73483 85332 24384
31705 57285 30392 23660 75841 21931 04295 00875 09114 32101
18914 98982 60199 99275 41967 35208 30357 76772 92656 62318
11965 94089 34803 48941 69709 16784 44642 89761 66864 62803
85251 48111 80936 81781 93248 67877 16498 31924 51315 79921
---------------------------------------------------------------------
65121 95986 84844 93873 46352 92183 51152 85878 30490 15974
53972 96642 24199 58080 35450 03482 65953 49521 63719 57615
34509 16594 78883 43222 23093 58645 60257 89250 63266 90858
37700 07688 65533 72126 23611 93993 01848 03910 38552 17472
85466 59392 72722 15473 73295 49759 56157 60477 83284 56367
---------------------------------------------------------------------
52969 55863 42312 67842 05673 91878 82736 36563 79540 61940
42744 68315 17514 02878 97291 74851 42725 57894 81434 62041
26140 13336 67726 61876 29971 99294 96664 52817 90039 53211
95589 56319 14563 24071 06916 59555 18195 32280 79367 04224
39118 13217 59999 49952 83021 47709 53105 19295 88318 41626
---------------------------------------------------------------------
41392 17622 18994 98283 07249 52289 24209 91139 30715 06604
54684 53645 79246 70183 87731 19185 08541 33519 07223 97413
89442 61001 36658 57444 95388 36682 38052 46719 09428 94012
36751 16778 54588 15357 68003 43564 90976 58904 40512 07725
06159 02564 21416 74944 53049 88749 02865 25772 89853 88714
--------------------------------------------------------------------
TABLA No. 2
10 NMX-AA-061-19985
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TABLA No. 3
Grados de
Libertad t.60 t.70 t.80 t.90 t.95 t.975 t.993 t.995
TABLA No. 4
+-----------------------------------------------------------------+
p .00 .01 .02 .03 .04 .05 .06 .07 .08 .09
+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----
.00 -- -2.33-2.05-1.88-1.75-1.64-1.55-1.48-1.41-1.34
.10 -1.28-1.23-1.18-1.13-1.08-1.04-0.99-0.95-0.92-0.88
.20 -0.84-0.81-0.77-0.74-0.71-0.67-0.64-0.61-0.58-0.55
.30 -0.52-0.50-0.47-0.44-0.41-0.39-0.36-0.33-0.31-0.28
.40 -0.25-0.23-0.20-0.18-0.15-0.13-0.10-0.08-0.50-0.03
.50 0.00-0.03 0.05 0.08 0.10 0.13 0.15 0.18 0.20 0.23
.60 0.25 0.28 0.31 0.33 0.36 0.39 0.41 0.44 0.47 0.50
.70 0.52 0.55 0.58 0.61 0.64 0.67 0.71 0.74 0.77 0.81
NMX-AA-061-19985 11
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.80 0.84 0.88 0.92 0.95 0.99 1.04 1.08 1.13 1.18 1.23
.90 1.28 1.34 1.41 1.48 1.55 1.64 1.75 1.88 2.05 2.33
+-----------------------------------------------------------------+
VALORES ESPECIALES
+-------------------------------------------------------------------+
p .001 .005 .010 .025 .050 .100
+---------+---------+---------+---------+--------+---------+--------
z -3.090 -2.576 -2.326 -1.960 -1.645 -1.282
p
+-------------------------------------------------------------------+
+-------------------------------------------------------------------+
p .999 .995 .990 .975 .950 .900
+---------+---------+---------+---------+--------+---------+--------
z 3.090 2.576 2.326 1.960 1.645 1.282
p
+-------------------------------------------------------------------+
TABLA No. 5
PRIMERA PARTE
n 1 2 3 4 5 6 7 8 9
l
12 NMX-AA-061-19985
Centro de Calidad Ambiental UNINET
SEGUNDA PARTE
10 12 15 20 24 30 40 60 120 oo
1 241.9 243.9 245.9 248.0 249.1 250.1 251.1 252.2 253.3 254.3
2 19.40 19.41 19.43 19.45 19.45 19.46 19.47 19.48 19.49 19.50
3 8.79 8.74 8.70 8.66 8.64 8.62 8.59 8.57 8.55 8.53
4 5.96 5.91 5.85 5.80 5.77 5.75 5.72 5.69 5.66 5.63
5 4.74 4.68 4.52 4.56 4.53 4.50 4.46 4.43 4.40 4.36
6 4.06 4.00 3.94 3.87 3.84 3.81 3.77 3.74 3.70 3.67
7 3.64 3.57 3.51 3.44 3.41 3.38 3.34 3.30 3.27 3.23
8 3.35 3.28 3.22 3.15 3.12 3.08 3.04 3.01 2.97 3.93
9 3.14 3.07 3.01 2.94 2.90 2.86 2.83 2.79 2.75 2.71
10 2.98 2.91 2.85 2.77 2.74 2.70 2.66 2.62 2.58 2.54
11 2.85 2.79 2.72 2.65 2.61 2.57 2.53 2.49 2.45 2.40
12 2.75 2.69 2.62 2.54 2.51 2.47 2.43 2.38 2.34 2.30
13 2.67 2.60 2.53 2.46 2.42 2.38 2.34 2.30 2.25 2.21
14 2.60 2.53 2.46 2.39 2.35 2.31 2.27 2.22 2.18 2.13
15 2.54 2.48 2.40 2.33 2.29 2.25 2.20 2.16 2.11 2.07
16 2.49 2.42 2.35 2.28 2.24 2.19 2.15 2.11 2.06 2.01
17 2.45 2.38 2.31 2.28 2.19 2.15 2.10 2.06 2.01 1.96
18 2.41 2.34 2.27 2.19 2.16 2.11 2.06 2.02 1.97 1.92
19 2.38 2.31 2.23 2.16 2.11 2.07 2.03 1.98 1.93 1.88
20 2.35 2.28 2.20 2.12 2.08 2.04 1.99 1.95 1.50 1.84
21 2.32 2.25 2.18 2.10 2.05 2.01 1.95 1.92 1.87 1.81
22 2.30 2.23 2.15 2.07 2.03 1.98 1.94 1.89 1.84 1.78
23 2.27 2.20 2.13 2.05 2.01 1.96 1.91 1.86 1.81 1.76
24 2.25 2.18 2.11 2.03 1.98 1.94 1.89 1.84 1.79 1.73
25 2.24 2.16 2.09 2.01 1.96 1.92 1.87 1.82 1.77 1.71
26 2.22 2.15 2.07 1.99 1.95 1.90 1.85 1.80 1.75 1.69
27 2.20 2.13 2.06 1.97 1.93 1.88 1.84 1.79 1.73 1.67
28 2.19 2.12 2.04 1.96 1.91 1.87 1.82 1.77 1.71 1.65
29 2.18 2.10 2.03 1.94 1.90 1.85 1.81 1.75 1.70 1.64
30 2.16 2.09 2.01 1.93 1.85 1.84 1.79 1.74 1.63 1.62
40 2.08 2.00 1.92 1.84 1.79 1.74 1.69 1.64 1.56 1.51
NMX-AA-061-19985 13
ANEXO 4
Nota: Esta Norma fue modificada de Norma Oficial Mexicana a Norma Mexicana, de acuerdo al Decreto
publicado en el Diario Oficial de la Federacin de fecha 6 de Noviembre de 1992.
Esta Norma Mexicana, establece un mtodo para determinar el peso volumtrico de los residuos
slidos municipales en el lugar donde se efectu la operacin de "cuarteo".
2.- REFERENCIAS
3.- DEFINICIONES
Para los efectos de esta norma, las definiciones son las establecidas en la Norma Mexicana NMX-
AA-91.
Para determinar el peso volumtrico "in situ", se debe tomar los residuos eliminados de la primera
operacin del cuarteo, la cual se debe realizar segn Norma Mexicana NMX-AA-15.
NMX-AA-019-1985 1
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- Overoles
- Guantes de carnaza
- Escobas
- Recogedores
- Botas de hule
- Mascarillas
- Papelera y varios necesarios para la operacin (cdula de
informacin de campo, marcadores, etc.)
4.6 Procedimiento
El equipo requerido antes descrito est de acuerdo con el nmero de personas que participen
en la determinacin.
En caso dado de no conocer la capacidad del recipiente, sta se determina a partir de las
formulaciones aritmticas existentes, segn sea la geometra de dicho recipiente.
Se debe tener cuidado de vaciar dentro del recipiente todo el residuo, sin descartar los finos.
Para obtener el peso neto de los residuos slidos, se pasa el recipiente con estos y se resta el
valor de la tara.
Cuando no se tenga suficiente cantidad de residuos slidos para llenar el recipiente se marca
en ste, la altura alcanzada y se determina dicho volumen.
5.- CLCULO
P
Pv =
V
en donde:
2 NMX-AA-019-1985
Centro de Calidad Ambiental UNINET
Los resultados obtenidos al realizar la operacin que se describe en esta Norma Mexicana, deben
reportarse en la cdula de informe de campo (anexo No. 1).
6.- BIBLIOGRAFA
7.- APNDICE
Responsable de la determinacin:
Nombre: Cargo
Dependencia o Institucin
Observaciones:
NMX-AA-019-1985 3
ANEXO 5
Nota: Esta Norma fue modificada de Norma Oficial Mexicana a Norma Mexicana, de acuerdo al Decreto
publicado en el Diario Oficial de la Federacin de fecha 6 de Noviembre de 1992.
Esta Norma Mexicana, establece el mtodo de cuarteo para residuos slidos municipales y la
obtencin de especmenes para los anlisis en el laboratorio.
2.- REFERENCIAS
3.- DEFINICIONES
Para los efectos de esta norma, las definiciones son las que se establecen en la Norma Mexicana
NMX-AA-91.
Para el cuarteo, la muestra debe ser representativa de la zona o estrato socioeconmico del rea en
estudio, obtenida segn Norma Mexicana NMX-AA-61
NMX-AA-015-1985 1
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4.2 Procedimientos
Para efectuar este mtodo de cuarteo, se requiere la participacin de cuando menos tres
personas.
El equipo requerido antes descrito, est de acuerdo con el nmero de personas que
participan en el cuarteo.
Para realizar el cuarteo, se toman las bolsas de polietileno conteniendo los residuos slidos,
resultado del estudio de generacin segn la Norma Mexicana NMX-AA-61.- En ningn
caso se toma ms de 250 bolsas para efectuar el cuarteo.
El contenido de dichas bolsas, se vaca formando un montn sobre un rea plana horizontal
de 4 m x 4 m de cemento pulido o similar y bajo techo.
El montn de residuos slidos se traspalea con pala y/o bieldo, hasta homogeneizarlos, a
continuacin, se divide en cuatro partes aproximadamente iguales A B C y D (Fig. 1), y se
eliminan las partes opuestas A y C B y D, repitiendo esta operacin hasta dejar un mnimo
de 50 Kg de residuos slidos con los cuales se debe hacer la seleccin de subproductos de
acuerdo a la Norma Mexicana NMX-AA-22.
La muestra obtenida para los anlisis fsicos, qumicos y biolgicos debe trasladarse al
laboratorio en bolsas de polietileno debidamente selladas e identificadas (vase marcado),
evitando que queden expuestas al sol durante su transporte, adems se debe tener cuidado en
el manejo de la bolsa que contiene la muestra para que no sufra ninguna rotura. El tiempo
mximo de transporte de la muestra al laboratorio, no debe exceder de 8 horas.
Se han considerado, las cantidades anteriores como ptimas, sin embargo estas pueden
variar de acuerdo a las necesidades. Slo en el caso de que la cantidad de residuos slidos
sea menor a 50 Kg, se remienda repetir la operacin de cuarteo.
5.- MARCADO
La muestra se identifica con una etiqueta, la cual debe contener la siguiente informacin:
2 NMX-AA-015-1985
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Nmero de folio de la cdula de informe de campo para el cuarteo, hora y fecha del envo, localidad,
municipio, estado, procedencia de la muestra (estrato socioeconmico) temperatura y humedad relativa del
ambiente, peso de la muestra en kilogramos, datos del responsable de la toma de muestra y observaciones.
7.- APNDICE
No. de
Folio
8.- BIBLIOGRAFA
* Journal of the Sanitary Engineering Divisin.- Proceedings of the American Society of Civil
Engineers.- "Sample Weinghts in Solid Waste Composition Studies".- Albert J. Klee and Dennis
Carrth. August, 1970.
Rolle, G. Int. Research Group in Refuse Disposal (IRGR). Information Bulletin 22, 23.- Zurich.- 1954.
NMX-AA-015-1985 3
ANEXO 6
- Identificar las necesidades y problemas de contaminacin por residuos especficos de su zona de estudio.
- Indicar que realiz la evaluacin del sistema mediante encuestas, entrevistas y visitas de observacin, as como
tambin que caracteriz los RS mediante un programa de monitoreo establecido por 7 muestreos desarrollados
en los meses xxxxx y xxxxxx identificando una tasa de generacin per cpita de ..Kg/hab/da y la composicin
de RS con un .% de orgnicos, % de papel y cartn, % de plsticoetc.
- Destaque que consider los hallazgos de la evaluacin y los datos recolectados para elaborar un plan que d
solucin a los problemas actuales el mismo que est compuesto por xxxx programas.
- Palabras clave (dependiendo de la problemtica en su zona de estudio puede elegir al menos 4 de las
siguientes:) residuos slidos, generacin, gestin integral, aprovechamiento, minimizacin, segregacin,
botadero, relleno sanitarioetc.
- Hablar del origen de los residuos y como el crecimiento demogrfico e industrial ha contribuido a acrecentar la
problemtica respecto a su manejo.
- Indicar los principales problemas de contaminacin y su incidencia en la calidad de vida en un contexto global o a
nivel de Latinoamrica y el Caribe.
- Hablar un poco de la historia de la gestin de residuos en el pas, de cmo el MAE ha venido trabajando en este
tema.
- Justifique la necesidad de gestionar los residuos en el pas haciendo referencia a documentos como:
Constitucin Poltica del Ecuador, 2008; Plan Nacional del Buen Vivir, 2013; COOTAD, 2011; PNGIS, 2014.
- Indique que tomando en cuenta estas consideraciones, se analiz la situacin actual del manejo de los residuos
slidos generados en su zona de estudio y ubquela indicando (nombre, cantn y provincia) con la finalidad de
contribuir a reducir el impacto de los mismos sobre el medio ambiente y a mejorar la calidad de vida de sus
habitantes.
- Justifique la pertinencia de su trabajo mencionando algunos de los principales problemas como tal vez :
acumulacin de residuos en las calles, malos olores por la descomposicin de los mismos, insatisfaccin de la
ciudadana por falta de sistema de recoleccin y de aprovechamiento de RS, problemas por mala operacin y
disposicin de residuos.
- Mencione los objetivos propuestos e indique que se lograron cumplir al .% y como la implementacin del
mismo contribuir a solucionar los problemas existentes.
- Zona de Estudio:
- Identificar mediante un plano la localizacin o mapa de la zona.
- Indicar el rea, altura sobre el nivel del mar y los datos de poblacin de acuerdo al ltimo censo del INEC 2010.
- Indicar los lmites.
- Mencionar que el estudio se realiz en el rea urbana que est conformada por xxxx Viviendas, de las cuales
xx% disponen de los servicios de luz, agua y alcantarillado.
- Recopilacin de informacin
- Indique que realiz el levantamiento de informacin primaria mediante encuestas, entrevistas y visitas de
observacin.
- Encuestas: poner una breve definicin, indicar el clculo del nmero de encuestas y mencionar el nmero total
de encuestas realizadas y las caractersticas de la poblacin como por ejemplo que se trabaj slo con personas
mayores a 15 aos.
- Entrevistas: puede incluir una breve definicin, y destacar informacin relevante como: cuntas entrevistas
realiz, a qu personas entrevist como al personal encargado del departamento de higiene del GAD municipal,
a los recolectores y trabajadores del relleno sanitario, indicar si logr obtener informacin fsica como planos de
rutas de recoleccin, planos del relleno sanitario, resultados de estudios anteriores.
- Visitas de Observacin: poner breve definicin, indicar cuntas visitas realiz y que logr identificar los
principales puntos crticos del sistema de gestin as como tambin sus fortalezas.
- Caracterizacin de RS
- Nmero de muestras: Indicar el clculo del nmero de muestras
-Mencionar que mediante la ayuda de un plano de la zona de estudio se distribuyeron todas las muestras a lo
largo de la superficie.
-Indicar que se realizaron 7 jornadas de muestreo para caracterizar e identificar la composicin de los RS, en las
siguientes fechas (poner tabla con nmero de muestreo y fechas)
-Indicar que cada jornada de muestreo se realiz en 4 das 2 para la recoleccin de muestras y 2 para la
caracterizacin de los mismos.
-Indicar que se realiz una visita a cada punto de muestreo seleccionado para socializar las fechas de muestreo
programadas y para solicitar la colaboracin de la poblacin para la recepcin de las mismas.
-Destacar las actividades realizadas en cada jornada de muestreo como los elementos de seguridad empleados,
el registro de informacin de nmero de personas de cada vivienda y del peso de cada muestra al momento de
la recoleccin. (incluir fotos)
-Indicar que se etiquet cada muestra para identificarla (foto)
-Describir que una vez recolectadas las muestras se trasladaron a un lugar con ventilacin adecuada para
realizar la caracterizacin.
-Incluir fotos que permitan observar como realiz el mtodo de cuarteo para identificar la composicin de los
mismos, y luego la segregacin de cada material.
- Ponga un prrafo indicando que va a presentar los principales hallazgos identificados durante la evaluacin del
sistema actual para cada una de las etapas del sistema de gestin.
- Generacin de residuos
Si en la encuesta pregunt respecto a este tema, indique la grfica correspondiente y el anlisis de la misma tal
vez indicando que el .% de la poblacin afirma que produce residuos de naturaleza orgnica compuestos
principalmente por puede sustentar esta informacin con algn autor que indique cual es la composicin
tpica de los residuos domiciliarios, mencione la informacin con la que cuenta relacionada con este apartado
indique que estas afirmaciones fueron corroboradas durante la caracterizacin de los RS realizada en la fase de
campo.
- Segregacin de residuos
Indique la informacin de las encuestas, mencione cuanta poblacin est dispuesta a segregar los residuos o las
principales razones por las cuales ellos justifican que no lo haran.. en base a eso destaque la necesidad de
hacer un plan de capacitacin y la disposicin del municipio en este tema de acuerdo a las entrevistas
-Almacenamiento
Indique si cuenta o no con tachos para la segregacin diferenciada, y si realmente separan los residuos
justificado en base a las encuestas puede poner una grfica al respecto, en este punto tambin puede poner
imgenes de acumulacin de basura en las calles que tal vez identifique en las visitas de observacin as como
toda la informacin relacionada.
-Recoleccin
Indicar la informacin de encuestas en cuanto a si disponen o no del servicio, indique cuales son los das y
horarios de recoleccin as como la satisfaccin por el cumplimiento de horarios, mencione el estado de los
vehculos de recoleccin, informacin de las entrevistas como si el vehculo tiene o no la capacidad para
recolectar todos los residuos o si es necesario que se incrementen ms o que cuenten con sistemas de
compactacin, etc. Destaque si se cumple o no la recoleccin diferenciada o si se mezclan
indiscriminadamentemencione que hace el usuario con sus residuos cuando no logra entregar los residuos al
recolector
-Aprovechamiento
Mencione el ..% de familias que afirman reciclar sus residuos para manualidades, comercio o elaboracin de
compost indique si hay o no estaciones de acopio para la recoleccin de materiales reciclables en el lugar, en
caso de haber recicladores informales mencione como gestionan ellos los residuos que recolectan.indique los
programas de aprovechamiento que el municipio de la localidad tal vez haya puesto en marcha.
-Disposicin final
indique si la disposicin se realiza en terrenos baldos, en un botadero o en un relleno sanitariodonde se ubica,
desde cuando esta funcionando, cuantos aos de vida til tiene, cuales son los planes luego de que sta se
cumpla..etc.
Mencione los problemas que ud identific en las visitas de observacin al relleno cuantos trabajadores hay, si
tienen instalaciones como cabina de guardia, bao, agua, luz, comedores, si cuentan con elementos de
seguridad o no. Si hay registros mencione la cantidad de residuos que se almacenan diariamente si hay zonas
de almacenamiento de residuos reciclables o celdas de compostajesi hacen compost o reciclan.. que hacen
con esos productos luegotienen recoleccin de gas metano y de lixiviadoslos lixiviados estn siendo
tratados?
Con todo esta informacin elabore una matriz FODA que le permita conocer los principales puntos crticos y
fortalezas del sistema.
Mencione que los resultados de la caracterizacin de los residuos se encuentran a continuacin e inicie
presentando el clculo de la GPC en una tabla como esta por ejm:
Nro Nro de
GPC DS GPC min GPC mx
Muestreo datos
1
.
.
GPC: Tasa de generacin per cpita (Kg/hab/da)
DS: Desviacin estndar (adimensional)
Indique un resumen con el promedio de la GPC que constituir la GPC de su zona de estudio, realice la
proyeccin de la poblacin y del incremento de la GPC durante el periodo de vida til del proyecto que ser de al
menos 15 aos, determinando la produccin anual de RS en la zona.
Incluya una tabla y una grfica con los resultados de la composicin de RS
como el de la grfica 3.
EJEMPLO:
1) Nombre del programa: Programa de capacitacin ambiental
2) Objetivo: Promover la implementacin de prcticas ambientales para la segregacin y minimizacin de
residuos.
3) Alcance: Ciudadana en general (toda la ciudadana de la zona)
4) Medida: Implementar un sistema de educacin continua direccionada entre el municipio y el MAE, para
capacitar a la ciudadana en temas de consumo responsable, minimizacin, segregacin, reciclaje y
aprovechamiento de residuos slidos. As como tambin en los beneficios y consecuencias relacionados a la
gestin de residuos slidos.
5) Responsable de la medida: MAE, Departamento de higiene, Presidente de junta. Segn las
circunstancias de su localidad
6) Actividades de la medida: (detallar cada actividad)
a. Elaboracin y difusin de afiches en escuelas, colegios y sindicatos
Los afiches indicarn la forma de segregar los residuos, los horarios de recoleccin de cada barrio, la
ubicacin de centros de acopio, etc.
b. Grabacin de microvideos que sean difundidos en redes sociales o en canales locales mostrando el
proceso de gestin de RS, como hacer compost casero, etc. dependiendo de las necesidades de su
localidad..
c. Campaas de sensibilizacin en escuelas, colegios, etc.
d. Eventos peridicos por el da de la tierra, concurso de reciclaje, etc.
e. Campaa de educacin en Consumo responsable dirigido la ciudadana que trabaje con los vendedores
ambulantes, en ferias libres,etc.
7) Responsable del control: GAD, MAE, .
8) Medio de verificacin: (para cada actividad)
o Registro de asistencia a campaas de capacitacin
o Fotografas de eventos
o Respaldo de documentos generados como afiches, archivos de video, encuestas de satisfaccin,
monitoreo de cumplimiento, etc.
9) Presupuesto: (en funcin de los gastos que derive la ejecucin de todas las actividades propuestas) slo se
pone el valor final pero el detalle de cada presupuesto va como anexo. Adems se hace una tabla resumen
indicando el costo de cada programa y el valor total del plan, este valor se lo puede mencionar al momento
de redactar las conclusiones.
CONCLUSIONES
Al menos una conclusin por cada objetivo que debe estar redactada en un prrafo entre 3 y 6 lneas.
RECOMENDACIONES
Las recomendaciones para futuros estudios, se redactan las sugerencias para posibles investigaciones que surgen
del estudio realizado.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Enumeradas y ordenadas alfabticamente, de acuerdo a la normativa APA.
ANEXOS
Puede incluir el folleto de capacitacin del plan, rutas de recoleccion, documentos importantes entregados por el
GAD, formato de encuestas, encuestas realizadas (escaneadas) entrevistas y registros utilizados, fotografas, el
detalle de cada presupuesto de cada programa, links con manuales de organismos como la ONU o la OPS que guan
la elaboracin por ejemplo de compost, etc.
Observaciones Generales
Todo lo que tome de otros autores debe estar debidamente citado en el texto.
Las citas deben ser de documentos cientficos o pblicos no de pginas web sin respaldo como Wikipedia
Cada imagen, tabla o figura debe estar debidamente enumerada y tener un nombre
Cuando ud modifique el formato de alguna informacin en fuente debe poner Adaptado de Autor, Ao
Cuando la imagen, tabla o figura sea de su autora NO se pone fuente el autor, porque eso se sobreentiende.
Busque bibliografa que preferentemente sea posterior al ao 2008
Presente el TT en el formato de la UTPL descargue los lineamientos en: http://blogbiblioteca.utpl.edu.ec/modelo-
de-presentacion-de-tesis/
ANEXO 7
De mi especial consideracin.-
En as que mediante el presente me permito hacerle entrega de la propuesta en fsica y en digital del Plan de
Gestin de Residuos Slidos formulado el cual integra los lineamientos tcnicos y legales idneos para
potenciar su minimizacin, aprovechamiento y gestin integral.
Aprovecho la oportunidad para expresarle mi sincero agradecimiento por su apertura y apoyo en el desarrollo
exitoso de este proyecto.
Siendo los xxxxxxxx das del mes de xxxxxx del dos mil xxxxxxxxx en la ciudad de . , como constancia
de lo antes mencionado, firman: