Titulo Sobre la valoracin de la Teora de la Mente

Cita en APA Pineda, W. (2017, Julio). Sobre la valoracin de la Teora de la Mente. Revistas
unisimon, 20 (28), pp. 218-219. Recuperado de
http://revistas.unisimon.edu.co/index.php/psicogente/article/view/25
71/2520
Resumen breve Conceptualmente la Teora de la Mente (ToM por las siglas en ingls Theory of
(menos de 150 Mind) se define como la capacidad para hacer atribuciones de intenciones,
palabras) deseos y creencias tanto en los dems como en s mismo. En este sentido, se
pueden enumerar tres tipos de tareas clsicas con las que se ha evaluado a la
ToM desde que se inici su estudio siendo estas: las tareas de falsa creencia,
las tareas basadas en el lenguaje pragmtico y las tareas de atribucin de
estados emocionales.

Titulo Desarrollo de los recuerdos autobiogrficos,

la autoconciencia y la teora de la mente
Cita en APA Restrepo, V. (2014, Agosto, 20). Desarrollo de los recuerdos
autobiogrficos, la autoconciencia y la teora de la mente. Universidad
de Medell, 3 (6), pp. 151-154. Recuperado de
http://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/
1023/1053
Resumen breve El artculo presenta algunos aspectos relacionados con el desarrollo de la
(menos de 150 memoria, particularmente, de los recuerdos autobiogrficos y, a partir de ello,
palabras) evaluar la relacin que se ha planteado entre estos ltimos y el desarrollo de
la teora de la mente (ToM) y la autoconciencia. Para tal fin, se hace una
revisin sobre el desarrollo de la memoria y la ToM para, a partir de ello,
establecer un vnculo con el surgimiento de la autoconciencia,
especficamente la conciencia autonotica propuesta por Tulving. As, se logra
establecer que gracias a la conciencia autonotica, cuando un individuo tiene
un recuerdo autobiogrfico, realmente est viajando mentalmente al pasado;
es decir, est re-experimentando algo que sucedi anteriormente, y que,
gracias a la ToM, este es un proceso de re-experimentar y no de imaginar o
desear.

Titulo Teoras del desarrollo cognitivo

Cita en APA Gutirrez, F. (2005). Teoras del desarrollo cognitivo. Espaa: McGraw-
Hill/Interamericana de Espaa. Recuperado en
https://josedominguezblog.files.wordpress.com/2015/06/teorias-
del-desarrollo-cognitivo.pdf
Resumen breve teora de la mente y que se ha convertido en un rea de investigacin de
(menos de 150 gran auge desde los estudios pioneros de Premack y Woodruff (1978)
palabras) investigaron su existencia en chimpancs. La formacin de estas teoras se ha
relacionado con el desarrollo de las capacidades generales de representacin
y su importancia radica en la relacin con el desarrollo de capacidades
metacognitivas. Abarca su desarrollo y carencia caracterstica y especfico del
sndrome autista.
Se destacan las propuestas de Leslie y Roth en relacin a las habilidades
 simblicas y comunicativas tempranas en la teora de la mente y en este
sentidose cita a la que constituye la principal lnea de desarrollo y
elaboracin de la perspectiva modularista sobre la teora de la mente, la
evolucionista, en la que, adems del propio Leslie cabe destacar a Baron
Cohen como otro de sus ms sealados promotores.

Titulo Influye la cultura sobre la capacidad de entender lo que piensan los dems?
un estudio de teora de la mente con muestras australianas y chilenas
Cita en APA Prez, D.; Slaughter, V. & Henry, J. (2015, Diciembre, 17). Influye la cultura
sobre la capacidad de entender lo que piensan los dems? un estudio de
teora de la mente con muestras australianas y chilenas. Ciencia cognitiva,1-
3. Recuperado dehttp://www.cienciacognitiva.org/?p=1158
Resumen breve Frente a una cuestin que an se mantiene sin responder dentro de la
(menos de 150 literatura de Teora de la Mente es si experimentamos limitaciones para
palabras) entender y atribuir estados mentales a personas que pertenezcan a culturas
diferentes a la nuestra. Para responder este interrogante, un estudio reciente
proporcion evidencia sobre cmo la pertenencia a una misma cultura o a
culturas diferentes influye sobre el grado de precisin y el tiempo de
generacin de explicaciones mentalistas que damos a la conducta de los
dems. Los resultados sugieren que somos ms lentos y menos precisos al
interpretar en trminos mentalistas el comportamiento de personas
pertenecientes a grupos culturales diferentes al nuestro.

Titulo

Cita en APA
Resumen breve (menos de 150 palabras)

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Cita en APA
Resumen breve (menos de 150 palabras)