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INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

OPERARIO DE ARTEFACTOS DE GAS


Aspectos Formales del Instrumento de Evaluacin de Aprendizajes

1. Antecedentes del o de la Participante

Nombres

Apellidos

Rut

2. Antecedentes Tcnicos

Nombre del Oferente

Nombre del Evaluador(a)

3. Instrucciones de Aplicacin

- El alumno(a) debe contestar con lpiz pasta color negro o azul; de hacerse una correccin, tache la respuesta
incorrecta y vuelva a marcar la considerada correcta. No se permitir el uso de corrector.
- Slo utilizar el espacio sealado para responder, cuando corresponda.
- El tiempo de respuesta depender de la actividad en cuestin.
- Trabaje tranquilo(a) y recuerde lo revisado en clases!

4. Pauta de Calificacin
- Puntaje Total: 65 puntos

- Puntaje por tem:

I. Ejercicios Interpretativos: 20 puntos


II. Lista de Chequeo: 30 puntos
III. Seleccin Mltiple: 15 puntos

- Puntaje Mnimo de Aprobacin: 39 puntos (60% de exigencia)


Instrumento de Evaluacin

Puntaje Obtenido
Porcentaje de Logro
Calificacin Final

Aprendizaje Esperado 1: Identificar materiales y operaciones de armado de griferas de acuerdo al Puntaje


20 pts.
procedimiento establecido y normativa de seguridad vigente. Mximo

Instrucciones Especficas: Analice la informacin presentada en las imgenes y responda las preguntas respectivas.

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS


1. Armado de griferas:
1.1 Determina la ubicacin y la altura de los artefactos y Artefactos y caractersticas de los accesorios.
griferas, la distancia entre muros y el encuentro con - Marca
azulejos y/o cermicos, segn procedimientos - Modelo
establecidos. - Materialidad
1.2 Revisa la posicin de los artefactos y la compara con la - Instalacin
ficha de trabajo. - Origen de fabricacin
1.3 Revisa los terminales en el muro, de acuerdo a - Comparacin de productos
procedimientos establecidos. Griferas y caractersticas de los accesorios:
1.4 Arma las griferas de los artefactos de acuerdo a - Marca
indicaciones del proveedor y procedimientos de trabajo. - Modelo
- Materialidad
- Instalacin
- Origen de fabricacin
- Comparacin de productos
Seguridad:
- Normativas de seguridad.
- Norma Chilena Asociada al trabajo.
- Protocolos de trabajo.
EJERCICIOS INTERPRETATIVOS

Identifique segn las imgenes el tipo de grifera a la que corresponde y exponga las principales caractersticas de las mismas.

1.
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2.
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3.
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4.
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____________________________________________
Pauta de Correccin
EJERCICIOS INTERPRETATIVOS

Cada respuesta correcta asignar 5 puntos, por lo tanto, el puntaje mximo para este tem es de 20 puntos.

1. Llave Independiente: Est compuesta por mandos individuales, es decir, una llave para el agua caliente y otra para la

fra. El artefacto debe tener un agujero para cada llave, pero tambin pueden ser instaladas sin artefactos, directamente

a la caera, en el jardn o la logga. (5 puntos)

2. Llave de Combinacin: Est conformada por dos llaves de comandos independientes, pero con un grifo comn al centro.

Para ser usadas en lavamanos debe tener tres agujeros y en lavaplatos o duchas slo dos, ya que el gripo queda en el

aire. (5 puntos)

3. Llave Monomando: Est conformada por un cuerpo que recibe el agua y un mezclador que se mueve hacia los lados para

obtener agua caliente o fra. Los artefactos que usan este sistema slo necesitan de un agujero para entrada de agua. (5

puntos)

4. Llave Monoblock: Est conformada por dos llaves de comandos independientes, pero con un grifo comn al centro. Para

ser usadas en lavamanos debe tener tres agujeros y en lavaplatos o duchas solo dos, ya que el grifo queda al aire. (5

puntos)
Instrumento de Evaluacin

Puntaje Obtenido
Porcentaje de Logro
Calificacin Final

Aprendizaje Esperado 2: Aplicar tcnicas de instalacin de artefactos sanitarios, de acuerdo a Puntaje


30 pts.
procedimiento de conexin de redes y normativa de seguridad vigente. Mximo

Instrucciones Especficas: El relator evaluar un listado de conductas y procedimientos realizados por el alumno(a),
evaluando si ste cumple con la conducta observada y el nivel de logro de la misma. El evaluador marcar con una X segn
corresponda.

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS


2.1. Ubica la posicin de los artefactos (presentacin) y 2. Sistema de Redes de agua potable:
marca el lugar de las fijaciones, segn procedimientos Sistemas de desage.
establecidos. Herramientas asociadas al trabajo y usos.
2.2. Ubica las fijaciones de los artefactos, segn Materiales asociados al trabajo y usos.
procedimientos establecidos. Instalacin de artefactos sanitarios.
2.3. Sella los artefactos con silicona o sellante, de acuerdo - Instalacin en fierro
a procedimientos establecidos. - Instalacin en PVC
2.4. Conecta los flexibles de alimentacin de agua de los
artefactos a la red que corresponda, segn
procedimientos establecidos.
2.5. Conecta los artefactos sanitarios a los sistemas de
desage y a la instalacin cloacal, segn
procedimientos establecidos.
LISTA DE CHEQUEO

En pequeos grupos, los alumnos(as) debern instalar un aparato sanitario. El relator(a) evaluar su correcto proceder.

N Procedimiento a evaluar 100% 75% 50% 25%

1 El alumno(a) instala correctamente la grifera al tanque de agua.

El alumno(a) inserta la vlvula de entrada de agua en el orificio inferior del tanque y


2
coloca empaque y tuercas segn indicaciones del producto.
El alumno(a) inserta la vlvula de salida en el orificio mayor colocando primero un
3
empaque a la vlvula y luego la tuerca.
El alumno(a) coloca manija, sta se coloca en el orificio de la parte superior del
4
tanque y se aprieta con una tuerca.

5 El alumno(a) une el tanque con la taza sanitaria.

6 El alumno(a) revisa que el estanque no est obstruido.

7 El alumno(a) verifica medidas a centros o ejes

8 El alumno(a) traza ejes en la base del sanitario, coloca sanitario y traza base.

9 El alumno(a) coloca mortero y nivela taza en las dos direcciones.

El alumno(a) instala acometida de agua al aparto y grada la cantidad de agua al


10
tanque.
Pauta de Correccin
LISTA DE CHEQUEO

Puntaje
Nivel de Logro Indicador Criterio de Evaluacin
Asociado

El alumno(a) evidencia habilidades sobresalientes en la


implementacin de las acciones asociadas segn el
100% Sobresaliente 3 pts.
procedimiento a evaluar. Cumple con los contenidos y criterios
enseados en clases de manera excepcional.

El alumno(a) evidencia el logro de acciones asociadas el


75% Logrado 2 pts. procedimiento evaluado, cumpliendo con los contenidos y
criterios enseados en clases.

El alumno(a) evidencia un bajo desarrollo en la implementacin


50% Requiere Mejora 1,5 pts. de las acciones asociadas al procedimiento a evaluar. Logra
parcialmente el procedimiento a evaluar.

El alumno(a) no muestra un desarrollo de tcnicas asociadas,


25% Insuficiente 0,5 pts.
fallando en cumplir con el procedimiento solicitado.
Instrumento de Evaluacin

Puntaje Obtenido
Porcentaje de Logro
Calificacin Final

Aprendizaje Esperado 3: Realizar labores de chequeo y reparacin de instalaciones efectuadas, de Puntaje


15 pts.
acuerdo a estndares de calidad establecidos y normativa de seguridad. Mximo

Instrucciones Especficas: El participante debe evaluar la alternativa que mejor corresponda para el enunciado o pregunta,
debe encerrar en un crculo la alternativa elegida. Slo existe una respuesta correcta.

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS


3.1 Revisa fugas de los flexibles y llaves, segn 3. Protocolos de recepcin revisin de artefactos:
procedimientos establecidos. Principales fallas en lavamanos/platos y WC.
3.2 Realiza pruebas de agua en los artefactos, segn Tipos de Filtraciones en lavamanos/platos y WC,
procedimientos establecidos. causas y solucin.
3.3 Chequea fallas y repara sellos de antifugas, sifn y kit de Reparacin de fugas.
instalacin, segn procedimientos establecidos. Tipo de Sellos y materiales asociados.
SELECCIN MLTIPLE

1. Las principales fallas observadas en los inodoros, son las siguientes;

I. Manija suelta
II. Fugas de agua
III. Retrete taponado

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo I y II
d) Todas las anteriores
e) Ninguna de las anteriores

2. Algunos signos de existencia de fugas:

I. Punto caliente en el suelo


II. Agua en el suelo
III. Sonidos de agua corriendo al utilizar el inodoro.

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo I y II
d) Todas las anteriores
e) Ninguna de las anteriores
3. Para reparar una fuga en un inodoro, Ud. deber:

I. Revisar los sellos, y cambiarlos de ser necesario.


II. Desarmar completamente el artefacto.
III. Reemplazar el anillo de silicona de la base, de ser el caso.

a) Solo I
b) Solo I y III
c) Solo II y III
d) Todas las anteriores
e) Ninguna de las anteriores
Pauta de Correccin
SELECCIN MLTIPLE

Cada respuesta correcta equivale a 5 puntos, establecindose 15 puntos como puntaje mximo en este tem.

1. Respuesta Correcta: letra D

2. Respuesta Correcta: letra C

3. Respuesta Correcta: letra B


Instrumento de Evaluacin

Puntaje Obtenido
Porcentaje de Logro
Calificacin Final

Aprendizaje Esperado 1: Reconocer los materiales y las operaciones para la instalacin de caeras Puntaje
40 pts.
de agua potable de acuerdo a procedimiento establecido y la normativa de seguridad vigente. Mximo

Instrucciones Especficas: El relator evaluar un listado de conductas y procedimientos realizados por el alumno(a),
evaluando si ste cumple con la conducta observada y el nivel de logro de la misma. El evaluador marcar con una X segn
corresponda.

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS


4. Instalacin de caeras:
1.5 Distingue tipos de procedimientos para instalar Tecnologa de los materiales empleados en las
caeras de acuerdo al tipo de material utilizado. instalaciones sanitarias:
1.6 Prepara la caera, coloca codos, tees, copias y - Tuberas de cobre y plstico
reducciones, segn procedimientos establecidos. - Accesorios de cobre y plstico
1.7 Alinea los extremos de la caera al sentido y nivel - Soldaduras de estao
requerido, tanto en posicin vertical como horizontal, - Fundentes
segn procedimientos establecidos. - Pegamentos
1.8 Une y fija los extremos de la caera, segn - Sellos
procedimientos establecidos. - Vlvulas
1.9 Limpia el rea de trabajo y acopla materiales reciclables Normativas de Seguridad:
segn normativas medioambientales. - Elementos de proteccin personal
Protocolo del desarrollo de la actividad:
- Recepcin
- Aseo
- Espacio de trabajo
- Entrega del trabajo
LISTA DE CHEQUEO

En pequeos grupos, los alumnos(as) debern instalar una caera, segn los procedimientos enseados en el mdulo. El
relator(a) evaluar su correcto proceder y el nivel de logro de los procedimientos.

N Procedimiento a evaluar 100% 75% 50% 25%

1 Los alumnos(as) corta el suministro de agua y gas.

Los alumnos(as) desenrosca el flexible con la llave ajustable, calienta la soldadura


2
antigua para soltar el codo y terminal HI que se une al flexible.
Los alumnos(as) suelda la conexin, en reemplazo del codo antiguo, suelda una Tee.
3 Suelda el mismo terminal HI para enroscar el flexible hacia el calefn, y hacia abajo la
caera que abastecer de agua caliente.
Los alumnos(as) procede a soldar un terminal de la llave de paso a la posicin que se
4
quiere tener, y atornilla la bola roja para girar la llave.

Los alumnos(as) revisa que los ramales de agua queden en paralelo, usando fittings
5
disponibles, para no perder la presin.

Los alumnos(as) finalmente suelda la llegada al lavamano con un terminal HI, donde
6
se enroscarn los respectivos flexibles.

Los alumnos(as) demuestran una buena comunicacin entre el equipo, logrando


7
escucharse y coordinarse para lograr el objetivo.

8 Los alumnos(as) se preocupan de mantener un lugar de trabajo seguro y ordenado.

Los alumnos(as) demuestran facilidad y seguridad ante posibles dificultades del


9
procedimiento.

10 Los alumnos(as) muestran una actitud positiva y proactiva frente al trabajo.


Pauta de Correccin
LISTA DE CHEQUEO

Puntaje
Nivel de Logro Indicador Criterio de Evaluacin
Asociado

Los alumnos(as) evidencian habilidades sobresalientes en la


implementacin de las acciones asociadas segn el
100% Sobresaliente 4 pts.
procedimiento a evaluar. Cumple con los contenidos y criterios
enseados en clases de manera excepcional.

Los alumnos(as) evidencian el logro de acciones asociadas el


75% Logrado 3 pts. procedimiento evaluado, cumpliendo con los contenidos y
criterios enseados en clases.

Los alumnos(as) evidencian un bajo desarrollo en la


50% Requiere Mejora 2 pts. implementacin de las acciones asociadas al procedimiento a
evaluar. Logra parcialmente el procedimiento a evaluar.

Los alumnos(as) no muestran un desarrollo de tcnicas


25% Insuficiente 1 pts.
asociadas, fallando en cumplir con el procedimiento solicitado.

Este tem apunta a la medicin de actitudes y habilidades por parte de los participantes.
Instrumento de Evaluacin

Puntaje Obtenido
Porcentaje de Logro
Calificacin Final

Aprendizaje Esperado 1: Reconocer los materiales y las operaciones para la instalacin de caeras Puntaje
22pts
de agua potable de acuerdo a procedimiento establecido y la normativa de seguridad vigente. Mximo

Instrucciones Especficas: El relator evaluar un listado de conductas y procedimientos realizados por el alumno(a),
evaluando si ste cumple con la conducta observada y el nivel de logro de la misma. El evaluador marcar con una X segn
corresponda.

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS


5. Instalacin de caeras:
1.10 Distingue tipos de procedimientos para instalar Tecnologa de los materiales empleados en las
caeras de acuerdo al tipo de material utilizado. instalaciones sanitarias:
1.11 Prepara la caera, coloca codos, tees, copias y - Tuberas de cobre y plstico
reducciones, segn procedimientos establecidos. - Accesorios de cobre y plstico
1.12 Alinea los extremos de la caera al sentido y nivel - Soldaduras de estao
requerido, tanto en posicin vertical como horizontal, - Fundentes
segn procedimientos establecidos. - Pegamentos
1.13 Une y fija los extremos de la caera, segn - Sellos
procedimientos establecidos. - Vlvulas
1.14 Limpia el rea de trabajo y acopla materiales reciclables Normativas de Seguridad:
segn normativas medioambientales. - Elementos de proteccin personal
Protocolo del desarrollo de la actividad:
- Recepcin
- Aseo
- Espacio de trabajo
- Entrega del trabajo
EJERCICIOS INTERPRETATIVOS

Identifique las herramientas de la imagen y nombre el tipo de trabajo que realiza.


1. _____________________________
_____________________________
2. 2. _____________________________
1. 1 _____________________________
1
1

3. 3. _____________________________
1

1 _____________________________
4. _____________________________
_____________________________
4.
5. _____________________________

5.
1

1_____________________________
6. _____________________________
6. _____________________________
1 1 7. _____________________________
1
1 1

_____________________________
7. 8. _____________________________
_____________________________
8.
1

1 9. _____________________________
1 _____________________________
1

9.
1

10. 1 10. _____________________________


_____________________________
1 11. 1 11. _____________________________
_____________________________
Pauta de Correccin
EJERCICIOS INTERPRETATIVOS

Se asignarn 2 puntos por cada respuesta correcta, distribuyndose en 1 punto por nombrar correctamente la herramienta y 1

punto por indicar correctamente el trabajo que realiza. El puntaje total del tem es de 22 puntos.

1. Punta: Realiza trabajos de percusin. (2 puntos)

2. Cincel: Realiza trabajos de percusin. (2 puntos)

3. Arco de Sierra Realiza trabajos de corte. (2 puntos)

4. Nivel de Mano: Realiza trabajos de verificacin y medicin. (2 puntos)

5. Martillo: Realiza trabajos de ajuste. (2 puntos)

6. Tiralneas: Realiza trabajos de trazado. (2 puntos)

7. Llave Inglesa: Realiza trabajos de ajuste. (2 puntos)

8. Llave Francesa: Realiza trabajos de ajuste. (2 puntos)

9. Huincha: Realiza trabajos de verificacin y medicin. (2 puntos)

10. Escuadra: Realiza trabajos de verificacin y medicin. Realiza trabajos de trazado. (2 puntos)

11. Comba: Realiza trabajos de percusin. (2 puntos)

Este tem apunta a evaluar conocimientos por parte de los participantes.


Instrumento de Evaluacin

Puntaje Obtenido
Porcentaje de Logro
Calificacin Final

Aprendizaje Esperado 2: Aplicar tcnicas de chequeo del funcionamiento de las caeras de acuerdo Puntaje
20pts.
a procedimientos establecidos y la normativa de seguridad. Mximo

Instrucciones Especficas: El alumno(a) deber responder en el espacio designado, las preguntas expuestas en el siguiente
instrumento de evaluacin.

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS


2.6. Distingue variados mtodos para detectar filtraciones y 6. Funcionamiento de las caeras
eliminar aire en caeras Tcnicas de deteccin de las filtraciones:
2.7. Realiza ensayo de presin para buscar filtraciones, - Tcnicas para eliminacin aire en caeras
segn procedimientos establecidos. - Fenmeno fsico
2.8. Elimina el aire de la caera con llave de bola, de - Tcnicas
acuerdo a procedimientos establecidos. - Comprobacin
2.9. Realiza prueba hidrulica para chequear filtraciones, de Tipos de protecciones acsticas.
acuerdo a procedimientos de trabajo. Protocolo de recepcin y entrega de trabajo.
2.10. Repara filtraciones encontradas, de acuerdo a
procedimientos establecidos.
2.11. Instala revestimientos de proteccin y acsticos en
caeras de buen estado, segn procedimientos de la
empresa.
2.12. Entrega a la jefatura, el trabajo terminado de acuerdo
a procedimientos de la empresa.
RESPUESTAS BREVES

1. Enumere y explique 3 mtodos de deteccin de filtraciones estudiados en clases. Nombre sus principales caractersticas y
su forma de uso.
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________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
2. Explique los pasos a seguir en una prueba hidrulica para chequear filtraciones. Es importante nombrar los pasos segn el
procedimiento establecido y estudiado en clases.
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________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
3. Enumere y caracterice 2 tipos de protecciones acsticas.
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________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Pauta de Correccin
RESPUESTAS BREVES

1. Enumere y explique a lo menos 3 mtodos de deteccin de filtraciones estudiados en clases. Nombre sus
principales caractersticas y su forma de uso. (3 puntos por cada mtodo correctamente explicado, 9 puntos
en total)
Gefono: Este sistema de localizacin de fugas de agua se basa en un dispositivo que permite captar seales e informacin
de movimientos o de pequeas vibraciones en el subsuelo. Punto caliente en el suelo: Observacin visual que se realiza
para determinar la existencia de una filtracin. Es de comn utilizacin por su simpleza y validez. Logger de Sonido: os
mtodos convencionales de deteccin sistemtica de fugas en redes de abastecimiento, la instalacin de los Logger
estacionarios son la tecnologa ms eficiente, para monitorear permanentemente aquellas secciones de la red en las que,
previamente, se ha comprobado que estn libres de fugas. Por esta razn los loggers son colocados en vlvulas.
2. Explique los pasos a seguir en una prueba hidrulica para chequear filtraciones. Es importante nombrar los
pasos segn el procedimiento establecido y estudiado en clases. (5 puntos)
Una vez colocada la tubera, construidos los pozos y antes del relleno de la zanja, las pruebas se realizarn obturando la
entrada de la tubera en el pozo de aguas abajo y cualquier otro punto por el que pudiera salirse el agua, llenndose
completamente de agua la tubera y el pozo de aguas arriba del tramo a probar. Transcurridos treinta minutos tras el
llenado se inspeccionarn los tubos, las juntas y los pozos, comprobndose que no ha habido prdida de agua. Si se
aprecian fugas durante la prueba se proceder a su correccin, realizndose a continuacin una nueva prueba.
3. Enumere y caracterice 2 tipos de protecciones acsticas. (3 puntos cada uno, 6 puntos en total)
Espuma elastomrica: aislantes acsticos para todo tipo de instalaciones, elaboradas a partir de caucho sinttico, fcil de
trabajar e instalar. Lana de polister: tejido termoligado a base de fibras de polister.

*Este tem apunta a medir conocimientos de los participantes.


Instrumento de Evaluacin

Puntaje Obtenido
Porcentaje de Logro
Calificacin Final

Aprendizaje Esperado 3: Reparar fugas en caeras de PVC, polipropileno, pet u otros materiales Puntaje
22pts.
plsticos y metlicos, siguiendo procedimientos establecidos. Mximo

Instrucciones Especficas: Resuelva el problema planteado, realizando un anlisis en base a sus conocimientos previos y
entregando estrategias de solucin.

CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS


3.4 Identifica el lugar de la fuga segn procedimientos 7. Reparacin de caeras:
establecidos. Tecnologa para materiales
3.5 Limpia la zona a reparar para obtener una mayor .2 Tcnicas de uniones y sellados en filtraciones de
adherencia del material, segn procedimientos materiales plsticos y metlicos.
establecidos. .3 Sistema de proteccin de caeras.
3.6 Realiza uniones de acuerdo al material de la caera,
asegurando la impermeabilizacin de la zona defectuosa.
3.7 Reemplaza piezas daadas segn procedimientos.
3.8 Protege las tuberas de piso y reas segn
procedimientos establecidos.
RESOLUCIN DE PROBLEMAS

Ud. Es llamado por un amigo que se encuentra con una fuga de agua en su vivienda. l, sabiendo que Ud. Tom el curso de

Capacitacin de Maestro General en Obras Menores y que conoce sobre la instalacin de caeras y reparaciones de fugas, le

pide su ayuda para solucionar el problema. Al llegar a la casa de su amigo, Ud. Se encuentra con la siguiente tubera:

Segn lo aprendido en clases;

Qu tipo de caera es la que se muestra en la foto?

Qu herramientas y materiales son necesarias para realizar este trabajo?

Cules son los pasos a seguir?


Pauta de Correccin
RESOLUCIN DE PROBLEMAS

1. Qu tipo de caera es la que se muestra en la foto? (2 puntos)


Es una tubera de cobre, lo cual es una ventaja, ya que es ms simple de realizar uniones por el material con el que se
trabaja.

2. Qu herramientas y materiales son necesarias para realizar este trabajo? (5 puntos)


Las herramientas necesarias son: Acople de soldadura, soldador, alambre de soldar, lija de metal, pasta de soldar y un
cepillo de alambre

3. Cules son los pasos a seguir? (15 puntos)


a. Cortar la tubera daada. Cierra la vlvula del suministro principal de agua, vaca la tubera de agua daada y utiliza
un cortador de tuberas para cortar la seccin de tubera aadiendo unos 25 mm ms desde cada lado de la fuga.
Empieza por sujetar la tubera firmemente con las garras del cortador y aprieta el tornillo del cortador. Haz rotar el
cortador en la direccin mostrada mientras aprietas el tornillo de la manivela hasta que la tubera salte
b. Limpiar las superficies y poner pasta de soldar: Limpia la corrosin del interior de las mangas de reparacin
utilizando un cepillo de alambre. Limpia el exterior de la tubera con un trapo de pulir de soldadores o con lija de
metal. Extiende con el cepillo la pasta de soldar en las cuatro superficies limpiadas.
c. Colocar en el sitio la manga de reparacin: Desliza una punta del manguito primero sobre un extremo de la tubera
y luego deslzalo hacia atrs dentro del otro. Puede que tengas que aflojar los soportes de las tuberas cercanas.
Centra el manguito en las puntas de la tubera de modo que aproximadamente unos 12mm a cada lado estn dentro
del manguito.
d. Soldar la unin: Sujeta la punta de la antorcha del soplete hacia un lado y sujeta la punta del alambre de soldar en
el otro lado. Retira el soldador cuando se haya derretido suficiente para unir las juntas completamente.
e. Acoplar la soldadura y cortador de tuberas: Corta el manguito de reparacin aadiendo 12mm al trozo de reparacin
que hay que acoplar. Suaviza los cortes speros de los bordes del manguito metiendo la hoja del cortador de
tuberas en los bordes del corte y gira el cortador hasta que el manguito pueda deslizarse en los extremos de la
tubera sin engancharse. Limpia los bordes del interior del manguito con un cepillo de alambre de unos 20mm.

Este tem apunta a medir conocimientos y habilidades por parte de los participantes.

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