CUADERNOS DE MORFOSINTAXIS

1 MORFOLOGA

Mar Garzn
M. Dolores Ganga

EDUCACIN SECUNDARIA
Contenidos
Mar Garzn, M.a Dolores Ganga

Coordinacin editorial
Georgina Villanueva

Edicin
Concepcin Nieto, Carmen Carrasco, M.a Dolores Gijn, Paula Lpez

Diseo de cubierta e interiores

Miguel ngel Pacheco y Javier Serrano

Tratamiento infogrfico del diseo

Tae Mori y Alejandra Navarro

Equipo tcnico
Antonio Mateo, Isabel Gallego, Encarnacin Martn

Del texto: M del Mar Garzn Hernndez, M Dolores Ganga Perea, 2005.
Del conjunto de esta edicin: GRUPO ANAYA, S.A., 2005 - Juan Ignacio Luca de Tena, 15 - 28027 Madrid - Depsito Legal:
M - 11545 - 2005 - ISBN: 84-667-3503-8 - Printed in Spain - Imprime: Lavel, S.A. - Gran Canaria, 12 - Polgono Los Llanos
28970 Humanes (Madrid).

Reservados todos los derechos. El contenido de esta obra est protegido por la Ley, que establece penas de prisin y/o multas, adems de las
correspondientes indemnizaciones por daos y perjuicios, para quienes reprodujeren, plagiaren, distribuyeren o comunicaren pblicamente, en
todo o en parte, una obra literaria, artstica o cientfica, o su transformacin, interpretacin o ejecucin artstica fijada en cualquier tipo de soporte
o comunicada a travs de cualquier medio, sin la preceptiva autorizacin.
 Presentacin

E stos cuadernos se han ido haciendo da a da en el aula con el objetivo de refor-

zar los conceptos y procedimientos bsicos de Morfologa y Sintaxis. No son solo
una lista de actividades o ms deberes que hacer, sino que pretenden ser un sistema prc-
tico de aprendizaje y refuerzo para el alumnado de Lengua que, por ejemplo, tiene pro-
blemas a la hora de diferenciar un adjetivo de un adverbio, un determinante de un
pronombre, un predicativo de un complemento circunstancial de modo o una subordi-
nada adverbial causal de una consecutiva, descubra las estrategias o encuentre los trucos
para hacerlo por s mismo. El mtodo seguido en estos cuadernos presenta los contenidos
siempre de manera gradual, de lo ms fcil a lo ms difcil; lo que se concreta en:
pasatiempos en los que se esconden clasificaciones tericas;
trucos en los mrgenes, para identificar y diferenciar funciones y formas;
rimas, para facilitar la memorizacin;
ejemplos resueltos, para apoyar el seguimiento de modelos;
anotaciones marginales de contenidos importantes, para refrescar la teora;
actividades con preguntas de pega y la frmula para resolverlas;
actividades de repeticin de modelos, para facilitar la adquisicin de una mecnica;
pequeas autoevaluaciones al final de cada unidad.
Nosotras hemos aprendido y lo hemos pasado bien elaborando estos cuadernos.
Esperamos que el alumnado tambin aprenda y lo pase bien resolvindolos.
Las autoras.

CACIN SECUNDA
 1 DETERMINANTES Y PRONOMBRES

DETERMINANTES
1. CADA OVEJA CON SU PAREJA
Relaciona, mediante nmeros, los tres bloques y averiguars cules son los de-
terminantes, sus tipos y sus respectivas definiciones:

1 Exclamativos 5 Interrogativos
IMPORTANTE!
2 Numerales 6 Posesivos Los determinantes
3 Artculos 7 Indefinidos (excepto el artculo)
tambin pueden
4 Determinantes 8 Demostrativos llamarse adjetivos
determinativos.

Palabras que acompaan

Qu, cunto, cunta,
4 al nombre y precisan cuntos, cuntas!
su significado.
Determinantes que indican el
poseedor o los poseedores El, un, su, varias, otros,
4 cualquiera, dos
del objeto designado por el
nombre al que acompaan.
Determinantes que sealan,
de forma imprecisa, la canti- Mi, tu, su, nuestro,
nuestra, vuestro
dad designada por el nombre.
Determinantes que valoran
o destacan expresivamente la
El, lo, la, los, las.
cantidad o la calidad de lo
designado por el nombre.
Determinantes que pregun-
Este, ese, aquel, esta,
tan algo sobre lo aludido por esa, aquella, esos
el nombre al que acompaan.
Determinantes que indican la
cantidad exacta, el orden Unas, alguna, ningn,
o la parte de lo expresado varios, demasiadas, muchos
por el nombre.
Determinantes que acompa-
an al nombre y sealan la Qu, cul, cules,
proximidad o lejana respecto cuntos, cuntas?
al hablante.
Determinantes que acompa-
an al nombre y presentan Un, dos, primero, tercer,
lo que este expresa de forma doceavo, veinteavo
precisa.
4
2. EL DETERMINANTE CON EL TRUCO POR DELANTE TRUCO
Tras subrayar con una lnea el determinante y con dos el nombre al que acom- Para saber cul es el
paa, di, como en el ejemplo, qu tipo de determinante es cada uno y completa determinante, subraya
el enunciado que aparece a continuacin: el nombre al que acom-
paa.
Qu mosca te ha picado? Determinante interrogativo
01. Qu chica ms lista!
02. Le dio demasiadas explicaciones.
03. Ha preguntado por ti varios das.
04. Ha venido mucha gente.
05. Es la tercera vez que te veo hoy.
0
06. Unos das llora, otros das re.
0
07. Todos los aos van a esquiar.
0
08. Aquel chico tiene todos tus videojuegos.
0
09. Me parece una buena idea.

10. En mi mesa no estn tus libros. IMPORTANTE!

En las oraciones nmero
dos determinantes.
En ocasiones, un
nombre puede llevar
dos determinantes
, y , el nombre lleva o un adjetivo delante.

3. LAS APARIENCIAS ENGAAN

Hay palabras que parecen determinantes pero no lo son. Aplicando el truco de
la actividad anterior, subraya los que sean determinantes y rodea con un crculo
los que no, como en los ejemplos siguientes:

Qu bicho te ha picado? Solo haba diez personas.

Cuntos han venido? Muchos ya se han ido.
Esta es Mara. Cunta gente hay!
Qu has dicho? Alguna vez tena que pasar.
Aquel da no vino Juan. No es mo.
Luis ha cumplido quince. Eso est bien pensado.
Su bicicleta est rota. Qu tarde ms buena hace!
Algunos no irn de excursin. Ha habido demasiadas lluvias. 5
 PRONOMBRES
PRONOMBRES PERSONALES
1. MORFOCAOS
Coloca cada pronombre personal en su frase (teniendo en cuenta que cada raya
corresponde a una letra) y tacha la casilla en la que se encuentra:

ella vosotros nos ellos ustedes se m t la os consigo

nosotros los usted contigo ellas me te s conmigo s ello
lo consigo yo le vosotras les se las nosotras ti l

01. son nobles, n o s lo dejan todo, no lo guardan para .

IMPORTANTE!
02. irn a esta calle y se dirigir a esta. Usted y ustedes
son formas de 2
03. Se comi la tarta solita, se comi entera.
persona que llevan el
04. no entiendo, resulta incomprensible. verbo en 3.

05. sois duras con ellos; dad tiempo.

06. siempre dices la verdad, todos creen y confan en .
07. daris las rosas a Mar, no enviaris.
08. somos amigas, por apoyamos.
09. es mi amigo, confa en y vendr .
IMPORTANTE!
10. Aprende de , son felices mismas. Se, s, consigo son
las formas
11. haremos el trabajo , l no da ms de . pronominales de
tercera persona
12. No tenemos sus proyectos, se llev al irse.
de singular y plural,
13. Como Mara hablar , d lo, por favor. masculino y femenino.

2. CRUZ Y RAYA
Completa las oraciones con los pronombres personales que sustituyen a las partes
subrayadas e indica con una cruz si se refieren a persona, a objeto o a situacin:
PERSONA OBJETO SITUACIN

J u a n respet el s em f o r o .
X X
l l o respet.
IMPORTANTE!
1. Hubo un accidente en la esquina. Los pronombres
Ya me han contado. personales son un tipo
de palabras que se
2. Has dado el libro a Sergio? refieren a personas
S, he dado ya. y, a veces, a objetos
o a situaciones
3. Compraste la tarta? y hechos que no
S, compr. nombramos.
6
3. CADA PRONOMBRE EN SU SITIO
T ya sabes qu es el sujeto (aunque no aparezca de manera explcita en la ora-
cin) y qu no lo es. Como en los ejemplos, coloca los pronombres personales de
las frases siguientes en la columna correspondiente, sin olvidar los omitidos o
elpticos:
TRUCO
PRONOMBRE PRONOMBRE Si conjugas el verbo,
SUJETO COMPLEMENTO encuentras el pronom-
bre con funcin de su-
yo Yo no ir sin ti. ti jeto.

(t) Me gustas muchsimo. me

Ellos vienen conmigo.

Ya me lo dars maana.

No nos dais miedo. IMPORTANTE!

Los pronombres
Ellas os vieron anoche. personales que no
desempean la
Nosotras le daremos el regalo a Luis. funcin de sujeto
funcionan como
Se lo dir (a mis padres). pronombres
complemento.
l les gusta a mis amigas.

La habis enfadado (a Isabel).

4. UN CUADRO MUY PERSONAL

Completa el cuadro siguiente con los pronombres personales que faltan:

1 2 3 PERS.

Suj. Compl. Suj. Compl. Suj. Compl. FUNC.

te se
m l s
Singular

conmigo contigo consigo

la
NMERO

s
nosotros
Plural

las
vosotras
consigo
7
 5. EN BUSCA DEL FALSO PRONOMBRE TRUCO
Me, te, se, nos y os a veces no funcionan como pronombres personales porque Me, te, se, nos y os son
forman parte del verbo. Despus de fijarte en el ejemplo, subraya las formas pro- pronombres si equivalen
nominales, sustityelas por los respectivos pronombres con preposicin y tacha el a preposicin + pronom-
que no corresponda: bre, pero no funcionan
como pronombres y for-
Te ver ms tarde (a ti), porque ahora me voy (a m). man parte del verbo si
P V
no equivalen a preposi-
1. Nos caeremos los dos ( ) si t no me sujetas ( cin + pronombre.
).
2. Sandra se quedar ( ) en Madrid durante estos das para reci-
birlos ( ).
3. Por favor, llamadme ( ) despus de que os hayis acomodado (
).
4. Si os comis todo ( ) pronto, prometemos que
os llevaremos ( ) al cine.
5. Recurdamelo ( ) para que no me olvide ( ).
6. Os daremos ( ) todos los regalos cuando os le-
vantis ( ).
7. Acurdate ( ) de decrselo ( ).
8. Esperadnos ( ) para drselo ( )
juntos.

6. LOCALIZA AL IMPOSTOR
Indica con una cruz si las partculas me, te, se, nos y os son pronombres perso-
nales o si forman parte del verbo, y completa el enunciado siguiente:

FORMA PARTE
PRONOMBRE
DEL VERBO

Se empe en volver al parque. X

1. Me sorprendi su valor.
2. No nos pidieron las entradas.
3. Os dio miedo la pelcula?
4. Nos asustamos al or el ruido.
5. No te imagino vestida de novia.
6. No me imagino la situacin.

Has descubierto los pronombres! Porque en los ejemplos n. ,

, y el pronombre se puede sustituir por un pro-
nombre con preposicin.
8 8
HAY MS PRONOMBRES

1. SOPA DE LETRAS
En la siguiente sopa de letras puedes leer, en vertical y en horizontal, adems de
varios nombres de personajes de ficcin, los nombres de todos los tipos de pro-
nombres. Descbrelos y, a continuacin, completa sus nombres:
H I N D I A N A J O N E S E D
A N U M E R A L E S I N D I E
R D S I M P S O N A E T I R M
R E X C L A M A T I V O S A O
Y F R O D O E S U M E M O C S
Z I D P O L I K I A S E V U T
I N T E R R O G A T I V O S R
D I E R M A N I N B L A C K A
A D I S C O R C O S U B E A T
N O P O S E S I V O S E S T I
N S I N M O R T A D E L O E V
E S M A T R I X R E L T I D O
P E R L I T R E L A T I V O S
O R O E L F O S O U T H P A R
T R L S A U B I L T B I L B O

P S L N M R S
D M R T O I T R T O
S V S X A I S
I F N D S R L I

2. EN BUSCA DEL PRONOMBRE TRUCO

Teniendo en cuenta el truco que tienes a la derecha, subraya con dos lneas los Los pronombres hacen
pronombres posesivos y demostrativos que encuentres en las siguientes oraciones referencia a nombres
y con una los determinantes: (personas, objetos, situa-
ciones), a los que sustitu-
Esta mochila es ma, esa de all es la tuya. yen, por eso nunca lle-
van un nombre al lado.
01. Aquel no es su primo sino el mo.
02. Su moto es aquella de all.
03. Esos libros son nuestros, el tuyo est aqu.
04. Un da de estos iremos al campo.
05. Esas son vuestras localidades, las nuestras estn ms lejos.
06. Mara aprobar. Eso lo sabe todo el mundo.
07. La camiseta que lleva no es suya.
08. Tenis mi nmero de telfono, pero yo no tengo el vuestro.
09. Estos libros son los suyos y estas carpetas son vuestras.
10. Aquellas son tuyas, pero esta no. 9 9
 3. A CUADROS
Con los pronombres posesivos y demostrativos que has localizado en la actividad
anterior, completa los siguientes cuadros:

PRONOMBRES POSESIVOS

Mo, , Nuestro, el nuestro,

, la ma. nuestra, la nuestra.
Mos, los mos, , los nuestros,
mas, las mas. nuestras, .

Tuyo, , Vuestro, ,
tuya, . vuestra, la vuestra.
Tuyos, los tuyos, Vuestros, los vuestros,
, las tuyas. , las vuestras.

Suyo, el suyo, , la suya.

Suyos, , suyas, las suyas.

PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS

Este, esto, Ese, , , aquello,

. . .
, Esos, Aquellos,
estas. . .

4. EL PRONOMBRE SUSTITUYE AL IMPORTANTE!

Fijate en el modelo que tienes a continuacin, subraya los pronombres indefini- Si las palabras entre
dos que encuentres en las siguientes oraciones y coloca en los parntesis la pa- parntesis de esta
labra a la que sustituye cada uno de ellos: actividad estuvieran
en las oraciones, los
Es el mejor nadador, deja atrs a cualquiera (n a d a d o r). indefinidos no seran
pronombres, sino
01. No traigas ms pasteles, son demasiados ( ). determinantes.
02. De tus medias no he encontrado ninguna
03. Esa chica se hizo pasar por otra ( ).
04. No quiero tantas pastas, dame solo algunas ( ).
05. Dame tus regalos, yo los empaquetar todos ( ).
06. Vinieron muchos chicos, varios ( ) disfrazados. TRUCO
Nadie = ninguna perso-
07. Alguien ( ) viene.
na; alguien = alguna
08. No busques problemas, ya tienes bastantes ( ). persona; cualquiera =
09. Quera ms caramelos, pero no tantos ( ). cualquier persona; nada
= ninguna cosa
10 10 10. Estas nias son pocas ( ) para formar un equipo completo.
5. QU CUADRO!
Completa el cuadro de pronombres indefinidos que aparece a continuacin con
los que hayas localizado en la actividad anterior:

PRONOMBRES INDEFINIDOS

Un, uno, unos, una, unas. Poco, pocos, poca, .

Nadie, nada, ninguno, ningunos, , algo, alguno,

, ningunas. algunos, alguna, .

Mucho, muchos, mucha, muchas. Todo, , toda, todas.

Otro, otros, , otras. , varias.

Tanto, , Bastante, .
tanta, tantas.

Demasiado, Cualesquiera, c u a l q u i e r a,
, tal, quienquiera
demasiada, demasiadas.

6. TODO ES RELATIVO
Como ya sabes, los pronombres permiten no repetir algunos nombres. Teniendo
esto en cuenta, escribe en los parntesis el nombre al que se refiere cada uno de
los pronombres relativos subrayados y completa las oraciones que aparecen a
continuacin:

Ficharn a Julin, lo cual es bueno para todos. (lo cual = fichar a Julin).
Es bueno para todos fichar a Julin.

Me gusta el juego que me has regalado. (que = el juego).

Me has regalado el juego.

1. Esta es la camiseta que te dej. (que = ).

Te dej .
2. Mis tos sern quienes harn la presentacin. (quienes =
).
Harn la presentacin .
3. Estas son las tiendas en las cuales dormiris. (las cuales =
).
Dormiris en .
4. Ah estn los libros de que te habl. (que = ).
Te habl de .
5. Ese es el parque por el cual paseo al perro. (el cual = ).
Paseo al perro por . 11 11
 7. SEGUIMOS A CUADROS
Completa el siguiente cuadro de los pronombres relativos con todos los que ha-
yas localizado en la actividad anterior:

PRONOMBRES RELATIVOS

Que.

Quien, .
Cuanto, cuanta, cuantos, cuantas.
( ) , (los) cuales, (la) cual, ( ) ,
(l o) c u a l.

8. LAS APARIENCIAS YA NO ENGAAN IMPORTANTE!

Teniendo en cuenta los trucos de las pginas 5 y 9, subraya los pronombres in- Como la mayor parte
terrogativos, exclamativos y numerales que encuentres en las siguientes oracio- de los pronombres
nes y, a continuacin, anota a cul de estos tres tipos pertenece cada uno: (salvo los
personales), los
01. De los pasteles que tiene ah, deme tres. interrogativos,
los exclamativos
02. Hay que ver cunto has crecido! y los numerales
pueden ser
03. Quin ha venido esta maana? determinantes o
pronombres, segn
04. Lo siento mucho, pero solo he trado uno para ti. los casos.
05. Mi compaera Sara vive en el quinto.

06. Pasado maana cumplo trece.

07. De los tres das que estar en Galicia, pasar dos en Vigo.

08. Qu me vienes contando ahora?

09. Si es su vigsimo aniversario, cumple veinte?

10. Cules me dejas de todas estas?

11. Qu cosas pasan!

12. Cuntos crees que vendrn maana a la fiesta?

01. numeral 07.

02. 08.

03. 09.

04. 10.

05. 11.

12 06. 12.
A EVALUACIN 1
CONTESTA VERDADERO O FALSO: V F
11. Los pronombres acompaan siempre al nombre.

12. Los pronombres se refieren a personas, objetos o situaciones.

13. Los determinantes acompaan y precisan el significado del nombre.

14. T, te, ti, contigo son pronombres personales sujeto de 2a persona singular.

15. Me, m, conmigo son pronombres personales complemento de 1a persona

singular.

16. Se, s, consigo son pronombres personales de 3a persona singular y plural.

17. El falso pronombre se descubre si no equivale a preposicin ms pronombre.

18. Los relativos son pronombres y determinantes.

19. En la oracin Esa es la bicicleta que me regalaron hay tres pronombres.

10. Ese chico no me interesa (ese = determinante, me = pronombre).

11. Me voy a mi casa no contiene pronombres personales.

12. En Qu pas ayer?, la palabra qu es un pronombre interrogativo cuyo sig-

nificado equivale a qu cosa?.

13. En A mis padres les gustis mucho, el sujeto est elptico.

14. En Todos los das la veo, la palabra todos es pronombre porque dos determi-
nantes no pueden ir juntos.

15. La oracin Pngame cinco ms contiene un determinante numeral.

16. En Hay exmenes de septiembre y eso beneficia a los alumnos, el pronombre

eso se refiere a una situacin.

17. Lo puede ser pronombre personal neutro y artculo determinado neutro.

18. Me, te, se, nos, os a veces no funcionan como pronombres, porque forman
parte de verbos.

19. La oracin Ese de all es el dueo de esta moto contiene dos determinantes
demostrativos.

20. Nadie, nada, alguien, alguno y cualquiera pueden ser pronombres y deter-
minantes indefinidos.

13
 2 SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS

SUSTANTIVOS
1. SOPA DE NOMBRES TRUCO
Busca los diez sustantivos que hay en las palabras basura, mos, llenazo, lo, limi- Los sustantivos nombran
tar, reloj, bueno, cosa, pues, seda, doce, imagen, bello, claridad, odo, dormido, animales, personas o co-
mayo y tijeras. Antalos a la derecha y localzalos en la sopa de letras: sas, tienen singular y
plural y pueden llevar
C A B A S U R A M I O S determinantes.
L L E N A Z O T A S L O
A T L I M I T A R O E L
R E L O J C A B U E N O
I C O S A O M A P U E S
D O C E I M A G E N A C IMPORTANTE!
En algunos nombres
A R P I M A G I N A R A
solo existe forma de
D E A M E L E S A T U S
plural, por ejemplo:
O M L A Y E R O Z A S I cosquillas.
M I L Y C A D A S O E L
A T A O I D O R M I D O
L A O R B T I J E R A S

2. VAYA NMERO! IMPORTANTE!

Observa los ejemplos y completa el siguiente cuadro: El plural de los
nombres cuya forma
SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL de singular termina en
consonante se forma
lbum lbumes indio indios aadiendo es (por
ejemplo: autobs-
amistades aes autobuses), excepto
las formas de singular
pan elefante que acaban en s o x
precedidas de vocal
jueves patas tona (por ejemplo:
tijeras, trax).
reloj lavabo
El plural de los
compases pistas nombres cuya forma
de singular termina en
doctor jefe vocal se forma
aadiendo s (por
equis trucos ejemplo: sofs, nubes),
excepto las que
rey alhel acaban en i, u
tnicas, que pueden
pncreas hindes
llevar es o s (por
juez dentista ejemplo: israeles,
esqus, tabes,
rboles estudiantes champs).
14
3. CADA OVEJA CON SU PAREJA
Teniendo en cuenta que cada raya corresponde a una letra, anota a la derecha
los femeninos de los siguientes sustantivos masculinos, como en el ejemplo:

MASCULINO FEMENINO

carnero o v e j a
prncipe
sacerdote
abad
toro
actor
caballo
yerno
gallo
zar
juez
hombre
padre
emperador

4. MORFOCAOS
Como en el ejemplo, clasifica las siguientes palabras por grupos ponindoles el
correspondiente artculo delante:

mapa csped mano sed corte mrtir poeta tribu foto cantante
perfil moto soldado crcel orden frente mstil clima
TRUCO
Terminan en o, pero son femeninos: Si al lado pones un
artculo o un adjetivo,
la mano,
sabrs el gnero del sus-
Terminan en a, pero son masculinos: tantivo.

No terminan en o ni en a, y son:

masculinos: IMPORTANTE!
Ruiseor y
femeninos: golondrina,
con la hormiga
Cambian el significado si los cambias de gnero: y el vencejo
tienen gnero
epiceno
Tienen la misma forma para masculino y femenino: porque son
para ambos sexos.
15
 5. CADA DEFINICIN EN SU RENGLN
Observa el modelo y completa el siguiente cuadro colocando cada ejemplo y cla-
sificacin de nombres en la lnea correspondiente a su definicin:

abstractos comunes propios colectivos concretos individuales

Ebro casa belleza oveja lpiz rebao

DEFINICIN TIPO EJEMPLO

Designan todos los objetos y seres de la misma

comunes lpiz
clase.
Identifican a una persona, animal o lugar
distinguindolo de otros del mismo tipo.
Se refieren a seres y objetos que pueden
percibirse por los sentidos.
En singular se refieren a una sola persona,
animal o cosa.
En singular se refieren a un conjunto de
personas, animales o cosas.
Designan ideas, cualidades o procesos que
solo se perciben por la inteligencia, no por
los sentidos.

6. DIME CON QUIN ANDAN Y TE DIR SU COLECTIVO

Como en el ejemplo, anota cada uno de los siguientes nombres individuales jun-
to a su colectivo correspondiente:

nios cantores clrigos lobos ministros

vasos cantantes barcos msicos
rboles peces soldados cerdos
abejas pjaros personas ovejas

NOMBRE NOMBRE NOMBRE NOMBRE

COLECTIVO INDIVIDUAL COLECTIVO INDIVIDUAL

escolana nios cantores flota

bosque bandada
enjambre clero
ejrcito orfen
rebao gobierno
cristalera piara
banco manada

16 humanidad orquesta
7. DESCUBRE LOS NOMBRES PROPIOS IMPORTANTE!
Como ya sabes, los nombres se escriben con minscula o mayscula en funcin Son propios los
de que sean comunes o propios. Tacha la opcin incorrecta en cada uno de los nombres de ciudades,
casos siguientes: personas, motes,
ttulos, instituciones,
el M/manitas
el M/manitas M/martes cargos...
R/rey
R/rey el R/ro E/ebro
J/juan
J/juan C/carlos
C/carlos R/rey
R/rey el M/mar M/muerto
un M/museo
un M/museo de T/trajes
de T/trajes el D/dios A/apolo
el M/museo
el M/museo del P/prado
del P/prado D/dios P/padre
V/verbena
V/verbena I/ingls
la V/verbena
la V/verbena de ladeP/paloma
la P/paloma S/septiembre
C/constitucin
C/constitucin E/espaola
E/espaola Q/quijote
S/salamanca
S/salamanca C/congreso de los D/diputados

8. CADA UNO EN SU LUGAR TRUCO

Relaciona cada uno de los nombres abstractos que aparecen a continuacin con Si los puedes ver, or,
el adjetivo o el verbo correspondiente y colcalo en la columna adecuada, como tocar, oler o saborear,
en los ejemplos: no son abstractos.

utilidad lentitud contemplacin

belleza lectura rapidez
gordura vejez nerviosismo
observacin esperanza relajacin
solemnidad pensamiento sentimiento
afirmacin tolerancia lejana

RELACIONADOS CON VERBOS RELACIONADOS CON ADJETIVOS IMPORTANTE!

Los nombres
VERBO NOMBRE ADJETIVO NOMBRE abstractos designan
ideas que pueden
observar observacin lento lentitud relacionarse con
acciones, procesos,
pensar solemne cualidades
o cantidades.
tolerar til
leer gordo
esperar viejo
afirmar bello
contemplar lejano
sentir rpido
relajar nervioso 17
 9. LA FBRICA DE SUSTANTIVOS
Aplicando las terminaciones de los dos recuadros, fabrica los nombres abstrac-
tos y concretos correspondientes a los siguientes verbos y adjetivos:

TERMINACIONES DE ABSTRACTOS TERMINACIONES DE CONCRETOS

-ncia -eza -dor
-ez -cin -dura
-tad -idad -nte
-anza -itud

NOMBRE NOMBRE
ABSTRACTO CONCRETO

ignorar ignorancia colar colador

existir vender
confirmar correr
fatal fabricar
templar amar
sutil rozar
redondo cobrar
esclavo rayar

ADJETIVOS
1. LAS DOS TORRES IMPORTANTE!
Ten en cuenta las definiciones de adjetivo calificativo y adjetivo determinativo y, Recuerda que el
como en el ejemplo, incluye cada adjetivo en su columna correspondiente: artculo es un
determinante, pero
ADJETIVO ADJETIVO
no un adjetivo
CALIFICATIVO DETERMINATIVO determinativo.

Indica cualidad Indica relacin,

o valoracin. pero no valoracin.
maravillosos Aquellos maravillosos aos aquellos
Colmillo blanco
Mi juguete favorito
El lobo feroz
La historia interminable
Los tres cerditos
Caperucita roja
El gigante egosta
18
2. ADIVINA ADIVINANZA, ES CUESTIN DE CONCORDANCIA
Como en el ejemplo, anota los adjetivos gentilicios correspondientes y completa
el enunciado que aparece a continuacin de los cuadros:

CONCORDANCIA

Queso holands; mujeres holandesas.

Monumento conquense; casas .
Puerto ; habitantes ceutes. IMPORTANTE!
Sidra asturiana; gaiteros . El adjetivo
concuerda en gnero
Patio ; calles cordobesas.
y nmero con el
Vino riojano; huertas . nombre, pero hay
adjetivos de una
Orfen ; regatas donostiarras.
sola terminacin,
Costumbre ; caballos andaluces. por ejemplo: verde,
inteligente, til,
Ciudad onubense; productos .
belga, marroqu
Bandera ; corredores etopes.

SINGULAR / PLURAL

holands-a / holandeses-as

IMPORTANTE!
Son adjetivos
gentilicios los que
indican lugar de
origen.

Son adjetivos de una terminacin los que no diferencian masculino y feme-

nino. Son adjetivos de dos terminaciones los que
.

3. LA FBRICA DE ADJETIVOS
Con las terminaciones que aparecen a continuacin se forman adjetivos. Utiliza
la apropiada para formar el adjetivo calificativo correspondiente a cada una de
las siguientes palabras, como en el ejemplo:

-al -ante -ente -ista -ol

-able, -ible -ero -il -izo -oso

infante infantil verde relucir

sudor Espaa relajar
semana favor color
raza brillar disponer
rojo repeler dirigir 19
 4. CADA OVEJA CON SU PAREJA IMPORTANTE!
Enlaza con flechas los grados del adjetivo con sus respectivas definiciones: Muchos adjetivos no
admiten grados, por
GRADO DEFINICIN ejemplo: soltero,
financiero, solar,
Indica que la cualidad de un ele- casado
1. Positivo
mento es menor que la de otro.

2. Comparativo de Expresa una cualidad en su

igualdad mayor grado.

3. Comparativo de Indica que la cualidad de un ele-

inferioridad mento es mayor que la de otro. IMPORTANTE!
Algunos adjetivos
Expresa una cualidad de un ele- expresan la cualidad
4. Comparativo de
mento en su mximo grado en en grado comparativo
superioridad
relacin con un grupo. y superlativo de forma
sinttica, por ejemplo:
5. Superlativo absoluto bueno, mejor, ptimo;
Indica la cualidad en s misma. malo, peor, psimo;
grande, mayor,
Indica que la cualidad de un ele- mximo; pequeo,
6. Superlativo relativo menor, mnimo.
mento es igual que la de otro.

5. EL NMERO ES UN GRADO
Segn los nmeros de cada grado del adjetivo que hay en la actividad anterior,
coloca junto a cada frase el nmero correspondiente a su grado:
Esa chica es ms buena que el pan. 4 k
1. Eran ms pobres que las ratas. 07. Esta nia es mayor que su prima.
2. Delibes es un celebrrimo escritor. 08. El resultado fue ptimo.
3. No es tan fiero el len como lo pintan. 09. Esta actividad es menos difcil que otras.
4. Cuidado, es frgil. 10. Volvi contentsimo del viaje.
5. Ana es menos orgullosa que su hermana. 11. Realizamos el mximo esfuerzo.
6. Luis es el ms alto de todos. 12. Pepe es el ms veloz del equipo.
0
6. APLICA LA FRMULA
Relaciona mediante flechas cada grado del adjetivo con la frmula apropiada:

Comparativo de inferioridad
Tan + adjetivo + como Ms + adjetivo + que
Superlativo absoluto
Muy + adjetivo El menos + adjetivo (+ de)
Comparativo de superioridad
El ms + adjetivo (+ de) Adjetivo + -simo
Superlativo relativo
Menos + adjetivo + que Adjetivo + -rrimo
Comparativo de igualdad
20
A EVALUACIN 2
CONTESTA VERDADERO O FALSO:

11. Solo los sustantivos pueden llevar determinantes; si un adjetivo lo lleva, se V F

convierte en un nombre.

12. Los sustantivos terminados en -a son siempre femeninos.

13. Hay sustantivos que, al cambiar de gnero, cambian de significado.

14. El epiceno es el gnero de los sustantivos que designan dos sexos.

15. Los adjetivos que indican cualidad o valoracin se llaman calificativos.

16. El ruiseor, la golondrina y la hormiga tienen gnero epiceno.

17. Infantil, sutil, senil y albail son adjetivos de una sola terminacin.

18. Los nombres que identifican personas, animales o lugares distinguindolos

de otros del mismo tipo son nombres propios.

19. Los adjetivos que no indican cualidad o valoracin son determinantes.

10. Rosa, naranja, violeta, lila, malva y castao pueden ser sustantivos y adjetivos.

11. Ms alta que y la ms alta de son superlativos relativos.

12. Ms rpido que Fernando Alonso es comparativo de superioridad y El ms

rpido de todos es superlativo relativo.

13. Mayor que y menor que son dos comparativos de superioridad.

14. Los nombres abstractos aluden a seres u objetos perceptibles por los sentidos.

15. Los adjetivos de una sola terminacin no tienen plural.

16. Las palabras rebao, familia, bandada y acampada son nombres colectivos.

17. Ignorancia, facilidad, esclavitud, blancura y rozadura son nombres abstrac-

tos, porque aluden a realidades que no se perciben por los sentidos.

18. Psimo es lo mismo que malsimo; por tanto, es un superlativo.

19. El ltimo pantaln azul se vendi hoy a primera hora contiene un adjetivo
calificativo y dos adjetivos determinativos.

20. Coged de vuestra alegre primavera / el dulce fruto, antes que el tiempo airado /
cubra de nieve la hermosa cumbre. Estos versos de Garcilaso de la Vega con-
tienen cuatro adjetivos calificativos.

21
 3 ADVERBIOS

1. EL FLECHAZO
Subraya los adverbios y relacinalos con su clase correspondiente:

TIPOS

Quiz me llame Ana. lugar Sandra ahora vive en Reus.

Estdiatelo as. tiempo Dijo que s iba a venir.
Parece contento ltimamente. modo No la volver a ver.

Hoy llegar pronto. duda Estuve all una temporada.

Cunto has cambiado! cantidad Fue poco oportuno insistir.
Probablemente lo olvid. negacin Sabes dnde ha ido?

A qu para el autobs. afirmacin E fectivamente tenas razn.

Es demasiado fcil para l. interrogacin Se gast la paga alegremente.
Nunca ordena sus cosas. exclamacin Ivn es muy alto.

2. NMEROS Y LETRAS
Segn los siguientes cdigos de letras y nmeros, seala el tipo de adverbio y la
clase de palabra a la que modifica en cada una de las oraciones:

PALABRA A LA QUE MODIFICA

TIPO DE ADVERBIO
EL ADVERBIO

1. adjetivo L = lugar C = cantidad

2. adverbio T = tiempo N = negacin
3. verbo M = modo D = duda

NMEROS LETRAS

El homenaje se lo dan maana. 3 T

01. Ha dejado la habitacin bien limpia.
02. Quiero que se lo cuentes ya.
03. Lee bastante deprisa para su edad.
04. Acaso ha regresado a casa.
IMPORTANTE!
05. No contento con lo que ocurri, se march. El adverbio puede
complementar al verbo,
06. Con esa actitud llegar lejos. al adjetivo o a otro
07. Mara tampoco vendr a la fiesta. adverbio.
22
3. LO MISMO DA TAL VEZ QUE QUIZ
TRUCO
Tras subrayar el adverbio presente en cada una de las siguientes oraciones, sus-
Si el significado de un
tityelo por la locucin adverbial equivalente y di de qu tipo es:
adverbio tiene, llamar-
por ltimo tal vez a lo mejor a continuacin lo locucin adverbial
a sabiendas acto seguido sin ton ni son por supuesto conviene.

TIPO

Quiz (a lo mejor) se ha encontrado con Jorge. duda

No lo hice adrede ( ).

Inmediatamente despus ( )
se fueron.

S ( ) que te acompaar.

Acta tontamente ( ).

Seguidamente ( ) se sirvi
un aperitivo.

Probablemente ( ) no llegue.

Finalmente ( ) se resolvi todo.

A UTOEVALUACIN 3
CONTESTA VERDADERO O FALSO:
V F
11. El adverbio es una palabra invariable, no admite gnero ni nmero.

12. El adverbio solo puede modificar al verbo.

13. El adverbio solo puede modificar al sustantivo y al adjetivo.

14. El adverbio puede modificar al adjetivo, al verbo y al adverbio.

15. Todos los adverbios terminan en -mente.

16. Bastante, poco, mucho y escasamente son adverbios de cantidad.

17. Con frecuencia y acto seguido son locuciones adverbiales de tiempo.

18. Alegremente, sanamente, con tristeza, as y mal son adverbios de modo.

19. Ayer, despus, luego, antes, tarde y ltimamente son adverbios de tiempo.

10. En Maana por la maana hay dos adverbios de tiempo.

23
 NEXOS: PREPOSICIONES
4 Y CONJUNCIONES

PREPOSICIONES

1. PREPOSICIONES HASTA EN LA SOPA

Localiza las preposiciones en esta sopa de letras y antalas alfabticamente:

M L H E N T R E D
E L A P S O B R E
D E S D E C A S D
I N T E G O J I U , , , ,
A P A R U N O N R , , ,
N O P A N T E F A , , , , ,
T R A S D R C O N
.
E N R I O A I R T
A H A C I A M U E

2. LO QUE LA PREPOSICIN HA UNIDO T LO INDICAS

Subraya las preposiciones e indica su sentido y el elemento dependiente:

compaa materia pertenencia

lugar asunto instrumento

ELEMENTO
EJEMPLO SENTIDO
DEPENDIENTE

De eso hablar luego. asunto eso

Queda un pastel de coco. IMPORTANTE!

Las preposiciones son
palabras invariables
Se fue con sus amigas.
que indican
dependencia.
Est ahora en mi casa.

Ese es el sitio de Ivn.

Se hiri con una roca.

3. DE RGIMEN
Hay verbos que rigen una preposicin determinada. Pon las que faltan:
Se entrevist con l. Acurdate l. Cree ella. Depende ti.
Me conformo poco. Marta cuidar ti. Confa cualquiera. Olvdate l.
24 Informa la venta. Se equivoc nmero. Piensa m. Me alegro verte.
4. LOCUCIONES QUE VAN DE PREPOSICIONES TRUCO
Relaciona mediante una flecha cada oracin de la izquierda con la locucin pre- Descubres que es locu-
posicional que puede sustituir a la preposicin sealada: cin al cambiarla por
preposicin.
Encontraron al ladrn por las huellas. dentro de
Discutieron sobre el precio del alquiler. gracias a
Las tijeras estn en el primer cajn. en compaa de
Huyeron por el pantano. encima de
Asisti a la fiesta con su novio. acerca de
Deja las llaves en la mesa. a travs de

CONJUNCIONES
1. CON LA VERDAD POR DELANTE
Despus de observar estas conjunciones, indica si las siguientes caractersticas
son verdaderas o falsas:

si pues sino ni
pero aunque y conque

V F
Son palabras invariables, no admiten gnero ni nmero. X
Tienen sentido propio fuera del contexto, como los nombres.
Como las preposiciones, adquieren sentido solo en el contexto.
Son nexos, sirven para unir palabras y oraciones.
Hay cuatro tipos: concretas, abstractas, propias y comunes.
Hay dos tipos: coordinantes y subordinantes.
Pueden ser copulativas, disyuntivas, adversativas, causales, finales

2. A NUMERAR
Coloca el nmero de cada definicin en la casilla de su tipo de conjuncin:

DEFINICIN TIPO DE CONJUNCIN

1 Indica la consecuencia de una accin. copulativa

2 Indica el modo de una accin. consecutiva 1
3 Plantea una oposicin a una accin. condicional
4 Une palabras u oraciones iguales. disyuntiva
5 Indica una condicin para que algo suceda. causal
6 Seala la causa de una accin. modal
7 Expresa ideas que se excluyen. adversativa
25
 3. SIGUE LA FLECHA
Identifica el tipo de conjuncin que contiene cada una de las siguientes oracio-
nes y relacinalas, mediante flechas, como en el ejemplo:

COPULATIVAS Es tarde conque me voy ya.

CONSECUTIVAS Ir contigo si la llevas en moto.
CONDICIONALES Compr la camiseta porque era barata.
DISYUNTIVAS Entras o sales?
CAUSALES Arturo es inteligente y simptico.
MODALES Maana puedo ir, pero hoy no.
ADVERSATIVAS Haz el ejercicio como te ense.

4. CON LAS CATEGORAS YA NO TE LAS

Completa las siguientes oraciones con las conjunciones y locuciones conjuntivas
que tienes a continuacin e indica la categora de las palabras que une cada una
de ellas, como en el ejemplo:

como si y o ni es decir aunque IMPORTANTE!

Las categoras
Se compr un traje precioso, aunque demasiado caro. Adjetivos gramaticales o
clases de palabras
1. Vienes te quedas? son: determinantes,
sustantivos,
2. No est aqu all.
pronombres,
3. T a Boston yo a California. adjetivos, verbos,
4. Me enfadar gritis. adverbios,
preposiciones
5. Asistir Luis, , su padre. y conjunciones.
6. Luis es listo un lince.

5. LOCUCIN QUE ES CONJUNCIN

De entre las locuciones conjuntivas que aparecen a continuacin, elige la adecuada
para sustituir cada una de las conjunciones sealadas en estas oraciones:

a pesar de que adems de en caso de que as que

no obstante puesto que en vista de que con el objeto de

1. Llmale, pero ( ) hazlo despus.

2. Has cometido un error, conque ( ) disclpate.
3. Lo consigui porque ( ) se esforz.
4. Ricardo y Esther son listos y ( ) trabajadores.
5. Como ( ) no llega, nos vamos.
6. Si ( ) viniese Azucena, dselo.
7. Lo hace para ( ) llamar la atencin.
26 8. Aunque ( ) insisti, no le hizo caso.
A UTOEVALUACIN 4
CONTESTA VERDADERO O FALSO: V F
11. Las preposiciones son palabras invariables que indican dependencia.

12. Las preposiciones solo tienen significado en el contexto.

13. En Vengo de casa de Juan, la preposicin de de de Juan indica procedencia.

14. Una locucin preposicional acta igual que una preposicin.

55. Acerca de, a travs de y por encima de son locuciones conjuntivas.

56. Las preposiciones pueden ser copulativas, causales y adversativas.

57. Las conjunciones indican coordinacin o subordinacin.

58. Las preposiciones son invariables porque no admiten gnero ni nmero.

59. La locucin prepositiva encima de indica instrumento.

10. Preposiciones y conjunciones son nexos porque unen palabras y oraciones.

11. La palabra subrayada en No digas ms es un adverbio y en Eso dicen, mas

no lo creo es una conjuncin.

12. Las palabras subrayadas en la cuestin anterior se diferencian por la tilde.

13. Las conjunciones que unen palabras u oraciones de igual nivel se llaman
coordinantes.

14. La oracin Si vas a la fiesta, te divertirs lleva una conjuncin causal.

15. La conjuncin o es disyuntiva, porque enlaza ideas que se excluyen.

16. Las palabras as que son una locucin adverbial de modo.

17. En las oraciones Si viene llama a Juan y S viene, llama a Juan, la palabra
subrayada en el primer caso es una conjuncin condicional y, en el segun-
do, un adverbio de afirmacin.

18. Adverbios, preposiciones y conjunciones tienen locuciones adverbiales,

prepositivas y conjuntivas que pueden sustituirlos.

19. En ms/mas, s/si los adverbios llevan tilde y las conjunciones no.

20. En compaa de es una locucin prepositiva.

27
 5 EL VERBO

CONCEPTOS
LA COMPOSICIN DEL VERBO
IMPORTANTE!
1. EL TEMA ES EL LEXEMA El lexema verbal es la
Subraya los lexemas de las siguientes formas verbales y coloca junto a cada una parte de la palabra
el nmero 1, 2 3 segn pertenezca a la 1, 2 o 3 conjugacin: que aporta el
significado. El resto
son desinencias.
amar 1 leern 2
subamos beberis
hablaste escribir
bebemos corra
IMPORTANTE!
vivimos sorberan
Los verbos de la 1
trabaj patinaba conjugacin terminan
en -ar (amar); los de la
emitimos estudian 2, en -er (leer), y los
de la 3, en -ir (vivir).
coser saltando

2. BSCAME UN SUJETO
La desinencia verbal informa de la persona, del nmero y del tiempo del verbo.
Encuentra el sujeto y di cules son la persona y el nmero indicados por las
desinencias verbales: TRUCO
PERSONA/NMERO SUJETO Si de nmero cambias
el verbo, encontrars el
Me gustas mucho. 2 singular t
sujeto.
Estaba muy cansado. 1/3 singular yo, l, ella, usted
1. Abran la puerta!

2. Parecan contentos.

3. A l no le intereso.

4. No me molestis! IMPORTANTE!
Usted y ustedes son
5. Sujeten al perro. tratamientos
de cortesa de 2
6. Ya no me sorprende. persona, pero llevan
el verbo en 3;
7. Lleg muy fatigada. por ejemplo: usted
sabr, l sabr.
8. Recurdalo, por favor.
28
3. VERBOS IRREGULARES Y REGULARES
Los verbos irregulares cambian los lexemas o las desinencias en algunas de sus
formas. Segn los modelos, conjuga cada uno de los siguientes verbos e indica
si es regular o irregular: TRUCO
REG. IRREG. Descubrirs los verbos
subir
subir subo sub subir X irregulares conjugn-
dolos.
pensar
pensar pienso pens pensar X
hacer
hacer
ir
ir montar
venir
montar
cantar
venir
caer
tener
cantar
partir
estar
caer
caber
tener comer

partir
pedir
estar
poner
caber

EL MODO Y EL TIEMPO

1. NMEROS Y LETRAS
Fijndote en el modelo, relaciona, mediante el nmero, cada oracin con la ac- IMPORTANTE!
titud del hablante y el modo verbal correspondientes: El modo verbal
informa de la actitud
IND. = indicativo SUB. = subjuntivo IMP. = imperativo del hablante ante la
accin expresada
ACTITUD DEL HABLANTE MODO
por el verbo. Los
ORACIN
modos son tres:
Presenta la accin como indicativo, subjuntivo
1 Anda, tmate el caf. SUB.
algo real, objetivo. e imperativo.
Presenta la accin como
2 Ojal te premien. 1 IMP.
una orden.
Presenta la accin como
3 Calla de una vez! SUB.
posible o dudosa.
Presenta la accin como
4 Probadlo, por favor. IMP.
un ruego.
Presenta la accin como
5 Aqu se ve el mar. 1 IMP.
un consejo.
Presenta la accin como
6 Quizs no vaya. IND.
un deseo.
29
 2. CUIDA ESOS MODOS!
Transforma estas oraciones en negativas, y en afirmativas con el tratamiento de
cortesa:

FORMA DE CORTESA FORMA NEGATIVA

Qudese usted ah. Qudate ah. No te quedes ah.

Sal, por favor.

Id para all.

Hacedme caso.

Estudia esto.

Cambia el tono.

Buscad por ah.

Esprame.

3. EN CONCLUSIN
Segn los cambios que se han producido en los modos de las formas verbales de
la actividad anterior, completa la siguiente conclusin (teniendo en cuenta que
cada rayita corresponde a una letra):

Conclusin
Las formas verbales del imperativo se sustituyen por modo
cuando la orden, ruego o consejo se expresa en forma o cuan-
do se emplea la frmula de respeto o (Ud. / Uds.).

4. DEL TIEMPO NO TE FES

A veces, el tiempo gramatical y el tiempo real no coinciden. Observa el modelo
y completa el siguiente cuadro:

TIEMPO Y MODO GRAMATICAL TIEMPO REAL

Maana voy al cine. presente indicativo futuro

1. Quiz maana lo sepa. presente subjuntivo

2. Sern ya las seis? presente

3. Si me enterara de algo pasado subjuntivo

4. Ayer por poco me caigo. pasado

5. Ya habrs terminado. futuro indicativo

6. Conviene que vayas el martes. futuro

30
LA VOZ

1. A VOCES IMPORTANTE!
Subraya el verbo de cada una de las oraciones y, tras fijarte en si el sujeto rea- En la voz activa el
liza o recibe la accin, indica si la forma verbal est en voz activa o pasiva: sujeto realiza la
accin, pero en la
VOZ VOZ pasiva la recibe.
SUJETO
ACTIVA PASIVA

He recibido tu mensaje ayer. yo X

Han sido vistos ovnis en Lugo. ovnis X
11. Mis tos se han ido al teatro. mis tos
12. Su carta ha sido recibida hoy. su carta
13. Marta ha sido mi profesora. Marta
14. Todo ha sido olvidado ya. todo
15. La va fue cortada por obras. la va
16. Mi padre le manda un saludo. mi padre
IMPORTANTE!
17. Luis fue conmigo hasta casa. Luis El verbo ser, adems
de verbo auxiliar, es
18. El mensajero ha venido pronto. el mensajero verbo copulativo y
coincide en las formas
19. Hemos sido convocados hoy. nosotros
que comienzan con f
10. La lluvia no haba causado con el verbo ir: fui,
la lluvia fuera...
daos.

2. PASIVA REFLEJA, NO ES PASIVA DE PEGA

Fijndote en si el sujeto realiza o no la accin, encontrars formas pasivas sin el
verbo ser, pero con la marca se. Descbrelas en las siguientes oraciones y com-
pleta el cuadro:
PASIVA
SUJETO ACTIVA PASIVA
REFLEJA
TRUCO
No se admite propina aqu. propina X
Una oracin cuyo verbo
Marga se ha ido prontsimo. Marga X est en voz activa, va
precedido de se, tiene
11. Se buscan profesores de ruso. profesores
sujeto paciente y puede
12. Lola se peina con cuidado. Lola transformarse a voz pa-
siva sin variar el sentido
13. Csar fue admitido ayer. Csar es una pasiva refleja,
14. Quiz Ivn sea elegido hoy. Ivn por ejemplo: Se venden
las entradas en la puerta
15. Se me ha roto la mochila. la mochila tendra el mismo sentido
si se expresara en voz
16. No se ha obtenido respuesta. respuesta pasiva (Las entradas son
17. El torero fue ovacionado. el torero vendidas en la puerta).
31
 3. EJERCICIO EN EQUIS
Transforma las siguientes oraciones activas en pasivas, y viceversa, de la misma
TRUCO
manera que en el modelo:
Cambia en equis los
elementos de las ora-
ACTIVA Carol super el examen.
ciones, fjate en el tiem-
po verbal del verbo ser
PASIVA El examen fue superado por Carol. y en la preposicin por.

ACTIVA Yo informar al jefe.

PASIVA

ACTIVA

PASIVA La fecha no ser cambiada por Elsa.

ACTIVA Todos seguirn la final.

PASIVA

NO PERSONALES E IMPERSONALES

1. NO ES NADA PERSONAL IMPORTANTE!

Como ya sabes, la desinencia de las formas verbales no personales no indica Infinitivo, gerundio
persona ni sujeto. Observa atentamente los ejemplos y marca las opciones y participio no tienen
correctas en cada caso: persona. Son formas
no personales.

PERSONA N. NO PERSONA N. NO
FORMA FORMA
PERSONAL PERSONAL
1 2 3 S P 1 2 3 S P

supe X X riendo X

prever ganis

habiendo ser odo

fue roto sentidas

cedidos sabremos

has sido partir

32
2. NO PERSONAL E IMPERSONAL NO ES IGUAL TRUCO
Como en el modelo, coloca el nmero correspondiente para indicar si cada ver- Los verbos de fenme-
bo subrayado en las siguientes oraciones es personal, no personal o impersonal: nos atmosfricos son
siempre impersonales.
1 personal 2 no personal 3 impersonal

Hoy ha llovido. 3 IMPORTANTE!

Las formas no
1. Habiendo dicho esto, se fue. 06. Seguro que nevar maana. personales no indican
2. He visto amanecer. 07. No lograr encontrarla. quin (persona)
realiza la accin.
3. Relampagueaba mucho. 08. No he odo tronar todava. En las formas
4. La encontr llorando. 09. Estudiando as, aprobars. impersonales no
existe sujeto.
5. Tuvo suerte de ser admitido. 10. Anocheca cuando volv.

3. A VER QU PASA CON HABER Y SER

Con lo que ya sabes y fijndote en los trucos que tienes a la derecha, descubre
cules de los siguientes valores tienen haber y ser en las oraciones que aparecen
a continuacin, y completa el cuadro:

VALORES DE HABER Y SER

1 copulativo 2 auxiliar de tiempos compuestos

3 auxiliar de voz pasiva 4 impersonal

TRUCO
VALORES VALORES Cuando el verbo ser es
DE HABER DE SER copulativo, suele llevar
Ha sido cancelada la reunin. 2 3 adjetivos.

11. La pelcula fue doblada.

12. Haba una reunin.
13. Tus padres han sido muy amables.
14. Ese jugador no ser fichado ahora.
15. Hubo muchas actividades.
16. Hoy no he comprado el pan.
17. El concierto fue suspendido.
18. Dnde habr tocado la lotera?
19. Hay mucho ruido en esta calle.
10. El partido haba sido emocionante. TRUCO

11. El espectculo fue esplndido. Sustituye haber por hay

para saber si es imper-
12. Cuando lo hayas hecho, sers premiado. sonal.
33
 REVISIN DE CONCEPTOS
1. LAS LETRAS CON RIMA ENTRAN
Completa los siguientes enunciados con estos conceptos:

desinencia imperativo impersonal voces

modo no personales tiempo subjuntivo indicativo
1. La d e s i n e n c i a te informa del tiempo, modo y persona.
2. De la actitud, sobre todo, es de lo que informa el .
3. Si es, ha sido o ser, el te lo dir.
4. Si la activa y pasiva reconoces, es que te sabes las .
5. Si graniza, truena o llueve, un parece.
6. Infinitivos, -ar, -er, -ir; gerundios, -ando, -endo, y participios -ado, -ido, las
formas has sabido.
7. Si ya sabes que subjetivo es , objetivo el
, orden da el ,
los modos has aprendido.

2. AL REVS Y AL DERECHO
Completa el cuadro y anota el tiempo de indicativo de cada nmero de lnea:

3 P. PL. 2 P. PL. 1 P. PL. 3 P. SING. 2 P. SING. 1 P. SING.

11 vuelven
12 anduvisteis
13 temamos
14 tendra
15 sabrs
16 estuve
17 fuiste
18 partira
19 condujimos
10 harais
11 vienen

1. Presente de indicativo
2. 07.
3. 08.
4. 09.
5. 10.
34 6. 11.
3. EL ANLISIS MORFOLGICO ES LGICO IMPORTANTE!
Completa cada oracin con uno de los siguientes verbos, conjugado en la forma Para el anlisis de
verbal adecuada, y analzalo, como en el ejemplo:
las formas verbales,
mantn siempre el
mismo orden: persona,
poner andar fregar divertirse venir nmero, tiempo, modo
y voz. Puedes usar
llegar caber decir conducir ir abreviaturas.

ANLISIS

Si lo supiera te lo dira. 1 pers. sing. Cond. simple. Ind. Act.

1. Yo recojo la mesa y t .

2. Cuando l , ya me haba ido.

3. Cogi el coche y hasta all.

4. Ayer t un rato.

5. No s si todos en mi coche.

6. All trabajaban y .

7. Cuando lo veo, me nerviosa.

8. Ella y vena de ac para all.

9. Cuando l lo decidiremos.

4. PARA PENSRSELO
Completa las oraciones con las formas verbales correspondientes:

condicional
1 pers. sing. indicativo voz activa CONFORMAR
simple
Me conformara con que llegara a tiempo.

1 pers. futuro
indicativo voz activa IR
plural perfecto

Cuando t llegues, ya nos nosotros.

3 pers.
presente indicativo voz activa OR
sing.

El abuelo de Sara apenas .

3 pers. pretrito perf.

indicativo voz pasiva ESCUCHAR
sing. simple

El conferenciante con gran atencin.

35
 5. SEGUIMOS PENSANDO
Completa cada cuadro de formas verbales teniendo en cuenta el verbo:

Pedro ser admitido, porque se lo merece.

3a pers. sing. futuro imperfecto indicativo voz pasiva ADMITIR

Hemos visto muchos lobos en esta zona.

VER

Cuando apareci el director, todos nos callamos.

CALLAR

A las nueve, ellos no haban llegado todava.

LLEGAR

6. AL DERECHO Y AL REVS
Completa el cuadro y anota el tiempo del subjuntivo de cada nmero de lnea:

3 P. PL. 2 P. PL. 1 P. PL. 3 P. SING. 2 P. SING. 1 P. SING.

11 sepa
12 tuvieras
13 dijese
14 cambiemos
15 cantarais
16 volviesen
17 pongis
18 saltemos
19 leyera
10 caigas
11 viniese

1. Presente de subjuntivo
2. 07.
3. 08.
4. 09.
5. 10.
36 6. 11.
7. A PENSAR!
Completa las siguientes oraciones con la forma verbal correspondiente a los da-
tos indicados en cada caso:
1. No ms de este asunto.
(2 a pers. sing. Pres. Subj. Voz activa. HABLAR)
2. Ojal antes de lo ocurrido!
(3 a pers. sing. Pret. plusc. Subj. Voz activa. VENIR).
3. Te lo dir cuando lo
(1a pers. sing. Pret. perf. Subj. Voz activa. VER).
4. Os agradecera que rpido.
(2 a pers. plu. Pret. imp. Subj. Voz activa. IR).

8. Y OTRA VEZ A PENSAR!

Analiza, de manera completa, cada una de las formas verbales presentes en las
siguientes frases:
1. Si el tren llegase a tiempo.

2. Aunque se vista de seda.

3. Nunca lo hubiera pensado.

4. Cuando pueda.

PERFRASIS VERBALES

1. ESTAS OVEJAS TIENEN DOS PAREJAS TRUCO

Relaciona, mediante flechas, los tipos de perfrasis verbales de la columna cen- Para descubrir perfra-
tral que aparece a continuacin con las que contienen las siguientes oraciones: sis, hay que tener en
cuenta que son dos o
ms formas verbales
Se ech a rer como loco. OBLIGACIN Dejar finalizado el informe. (en ocasiones, unidas
por un nexo) que mati-
Ana debe de estar bien. zan el significado de
Entonces dej de hablar. TERMINACIN
una sola accin: se pu-
so a llover (accin que
Tengo que ir de viaje. DURACIN Has de pensarlo mejor. empieza) = llovi.

Estuvo jugando un poco. PROBABILIDAD Me pondr a trabajar.

Podran ser las once. INICIO Lleva leyendo un rato.

37
 2. DESCUBRE LA PERFRASIS
IMPORTANTE!
Subraya los verbos de las oraciones siguientes y marca con una cruz aquellas en
No confundas las
las que encuentres perfrasis verbales, como en los ejemplos:
perfrasis con los
Voy a estudiar a Madrid. Voy a estudiar ciencias. X tiempos compuestos
o las formas verbales
de voz pasiva.
Sigui patinando un rato. La sigui patinando.

No os iris a enfadar, no? No iris a comer a casa.

Vuelve a tu cuarto a recogerlo. Vuelve a recoger tu cuarto.

Me sigui apretando el paso. Me sigue apr etando el zapato.

He estado despierto esta noche. He sido despertado por ti.

Llevo a vender varios libros. Ya llevo ledos varios libros.

3. GRAN PERIFRACAOS
De los ejemplos de perfrasis verbales que tienes a la derecha, elige el adecuado
y antalo en su correspondiente oracin:
Aquello no pudo ser resuelto por nadie. lleva recorridos

1. No ha venido, enfermo. andaba caminando

2. No hace buen da, . se ech a llorar

3. esto con ms calma. pudo ser resuelto

4. Te lo desde hace meses. tienes que recoger

5. Ana desconsoladamente. est a punto de llover

6. Una situacin as siempre. vengo advirtiendo

7. El tren unos cien kilmetros. debe ser evitada

8. Si quieres ir, antes tu cuarto. hay que tratar

9. muy triste por el parque. debe de estar

38
4. ENCUENTRA LA FRMULA
IMPORTANTE!
Identifica la perfrasis contenida en cada una de estas oraciones con el nmero
Las perfrasis, a
correspondiente a cada frmula de la columna de la izquierda: veces, son muy largas
porque se pueden
01 Tener + participio Debas haberlo pensado antes. mezclar: Me voy a
poner a estudiar
02 Acabar de + infinitivo A pesar de todo, sigue insistiendo. ahora; Debe de llevar
03 Llevar + gerundio Va a llover maana. granizando unos
veinte minutos.
04 Deber + infinitivo 01 Te tengo dicho que no te retrases.

05 Seguir + gerundio Anduvo planendolo ms de un mes.

06 Tener que + infinitivo Acabo de llegar ahora mismo.

07 Ir a + infinitivo Tienes que ser ms rpido.

08 Andar + gerundio Llevo esperando media hora.

09 Deber de + infinitivo As me dejas arruinada.

10 Dejar + participio Debe de andar por aqu.

5. SACANDO DE LAS CASILLAS

Despus de observar los significados de los tipos de perfrasis, anota el corres-
pondiente a cada una de las subrayadas en las oraciones siguientes:

accin que empieza

accin obligatoria accin en desarrollo accin probable

accin acabada

01. Tengo que estudiar mucho para el examen. Accin obligatoria

02. Estaban a punto de cerrar cuando llegu.

03. Ha dejado de fumar definitivamente.
04. Tengo resueltas todas mis necesidades.
05. Me he puesto a jugar ahora mismo.
06. Guarda el libro, que puede perderse.
07. Debe de haber salido ya.
08. Van a trabajar un buen rato.
09. No logro comprender la causa de su accin.
10. Debi insistir ms. 39
 6. CASANDO CASILLAS
TRUCO
Observa el modelo y relaciona, mediante nmeros, cada uno de los tipos de pe-
rfrasis verbales y su respectivo ejemplo con su significado y su frmula corres- Si reescribes ordenada-
pondientes: mente este cuadro en tu
cuaderno, tendrs una
forma estupenda para
SIGNIFICADO TIPO FRMULAS identificar fcilmente las
perfrasis.

Lleva leyendo una

hora y media. Llevar + participio
Accin que Tener + participio
1 empieza a Dejar + participio
realizarse. El autobus podra Acabar + de + infinitivo
venir en cualquier Dejar + de + infinitivo
momento.

Has de pensarlo Echarse + a + infinitivo

con detenimiento. Ponerse + a + infinitivo
Accin Romper + a + infinitivo
2 en 1
Estar + para + infinitivo
desarrollo. Estar + a punto de + infinitivo
Acabo de comer. Ir + a + infinitivo

1 Est para nevar.

Deber + infinitivo
Accin
3 Tener + que + infinitivo
acabada.
Haber + de + infinitivo
Ya llevo ledos tres
libros este ao.

Seguiremos
caminando un
rato ms.
Accin Deber + de + infinitivo
4
obligatoria. Poder + infinitivo
Se ech a llorar
desconsoladamente.

Debe de estar ya Seguir + gerundio

preparado. Andar + gerundio
Accin
Ir + gerundio
5 posible o
Venir + gerundio
probable.
Deberamos ir Llevar + gerundio
ahora mismo. Estar + gerundio

40
A UTOEVALUACIN 5
CONTESTA VERDADERO O FALSO: V F
11. Los verbos comer y temer son verbos regulares de la 2 conjugacin.

12. Los verbos ir, caer, andar y saltar son todos irregulares.

13. Infinitivo, participio y gerundio son formas no personales del verbo por-
que no tienen desinencia de persona.

14. Supe, dijera, hubimos cenado, haya salido y bebimos son tiempos de pasado.

15. Sabra, deca, haba visto y temer son formas del modo indicativo.

16. Deja, di, mire, haced y cllense son formas del modo imperativo.

17. Usted y ustedes son tratamientos de cortesa de 2 persona (correspondien-

tes a t y vosotros respectivamente), pero llevan el verbo en 3 persona.

18. El imperativo se utiliza solo para dar rdenes, afirmativas o negativas.

19. El tiempo gramatical, a veces, no coincide con el tiempo real.

10. En las oraciones Aquel museo fue saqueado, Aquel museo fue una mansin y
Aquel museo fue esplndido, el verbo ser es copulativo.

11. Las oraciones l ser elegido y Mara fue muy aplaudida son de voz pasiva.

12. El verbo ser tiene valor de verbo copulativo y de verbo auxiliar.

13. Impersonal y no personal son formas verbales sin desinencia de persona.

14. Las formas impersonales no tienen sujeto, pero s desinencia de persona.

15. Confirma si son correctos los siguientes anlisis:

a) Anduviese: 1 y 3 pers. sing. Pret. Imp. Subj. Andar, 1 conj.
b) Hayan ido: 3 pers. pl. Pret. perf. Subj. Ir, 3 conj.

16. Hubiera venido, dijera y caiga son tres formas verbales del modo subjuntivo.

17. Puede viajar es una perfrasis verbal.

18. Deben de ser y deben ser son perfrasis diferentes; la primera indica proba-
bilidad, y la segunda, obligacin.

19. Nunca pueden ir dos o ms perfrasis juntas.

20. Puede estar llegando tiene un solo verbo; es una perfrasis doble.

41
 6 FORMACIN DE PALABRAS

1. ALGO MUY SIMPLE IMPORTANTE!

Separa el lexema de las siguientes palabras, como en el ejemplo: Conjunciones y
preposiciones
LEXEMA LEXEMA LEXEMA no tienen lexema.
cantaba cant- barca mrtires
nacin hijo lista
con hinchar ayer
gatas gruta vivamos
sed coz hartos

2. ALGO MENOS SIMPLE

IMPORTANTE!
Separa los morfemas gramaticales de estas palabras y relacinalos mediante
Los morfemas
flechas con sus correspondientes descripciones:
gramaticales son
hbiles -es Desinencia de infinitivo (2 conjugacin). las terminaciones
de gnero y nmero.
rompo Gnero femenino. Los morfemas
gramaticales de los
pequeos Nmero plural. verbos se llaman
olvidado Desinencia de participio (femenino, plural). tambin desinencias.

servidas Desinencia de 1 pers. sing. Pres. indicativo.

bolsa Desinencia de participio (masculino).
TRUCO
sorber Gnero masculino, nmero plural.
En las palabras cuya
forma de masculino es
3. ALGO COMPUESTO
igual a la de femenino,
Clasifica las palabras subrayadas en simples o compuestas: el gnero se marca
1. Cambi el limpiaparabrisas. 16. Fue muy alegre el cumpleaos. por el determinante pre-
cedente: el pianista, la
2. Esa chica es una metomentodo. 17. Llevaba un bonito carricoche. pianista.
3. Es una buena teora sociopoltica. 18. Dej boquiabierto al pblico.
4. Le gustan los libros de pasatiempos. 19. La morfosintaxis es fcil.
5. Todo aquello fue un sinsentido. 10. Ese sacacorchos daa el vino.
SIMPLES
IMPORTANTE!
Compuestas son
las palabras con
dos o ms lexemas.
COMPUESTAS Las simples tienen
un solo lexema o un
solo morfema.
42
4. Y ALGO DERIVADO TRUCO
Anota la palabra de origen y el morfema derivativo (sufijo) de las siguientes: Si se aade un sufijo o
un prefijo al lexema, se
DERIVADA SUFIJO PALABRA DE ORIGEN crean palabras deriva-
burritos -itos burro das.
futbolista -ista ftbol
florero

glorioso

realismo IMPORTANTE!
El sufijo incorpora
imperial los morfemas
gramaticales de
ventanuco
gnero y nmero,
y puede cambiar
habitantes
la categora
sociedad de la palabra.

5. ESTRUCTURA NO ES LOCURA
Descubre la estructura de formacin de cada una de las siguientes palabras: TRUCO
PALABRA DE ORIGEN PREFIJO SUFIJO Para distinguir el prefi-
atardecer tarde a- -ecer jo, busca la palabra de
origen.
intolerante

submarinista

descapotable

impaciente

desnutricin

6. DE TODO UN POCO
Clasifica las palabras siguientes segn su formacin:

socializar hojalatero belleza bocamanga

abanico sociolingstico correcaminos ultravioleta
trasto paragero vinagrera pescadera

COMPUESTAS

IMPORTANTE!
SIMPLES En una sola palabra
DERIVADAS
puede haber ms de
un sufijo, por ejemplo:
norma, normal,
COMPUESTAS + DERIVADAS normalizar,
normalizacin.
43
 7. BSCALE UN SITIO
Segn contenga prefijo, sufijo o ambos elementos, coloca cada palabra en su co-
lumna correspondiente:
predisposicin promover posponer abanderado
predecir sobrenatural imperdonable desgranar
subrayar ojeras infiel desechable
pacificador infantil encarecer verdosa
abrillantador febril narizotas impago
CON PREFIJO
CON PREFIJO CON SUFIJO
+ SUFIJO

subrayar

8. PREFIJOS Y SUFIJOS SON INFORMATIVOS

Aade el sufijo o el prefijo relacionado con cada grupo de informacin a cada
una de las siguientes palabras y anota las nuevas al lado:
TRUCO
AGENTE QUE REALIZA LA ACCIN CUALIDAD ABSTRACTA Los sufijos -ero, -ista,
-ante, -ente y -dor indi-
escalar redondo can agente de una ac-
comercio noble cin y los sufijos -ura,
-dad, -eza, -ez e -itud
violn til
indican cualidad abs-
zapato loco tracta.
nadar recto
leche triste
cantar tozudo

POR DEBAJO DE LO CONTRARIO

calrico capacidad
humano previsin
TRUCO
marino poltico
Los prefijos in-, im-,
valorar conforme des-, a- y dis- niegan el
sacar inflar significado del lexema,
y los prefijos hipo-, son-,
campen funcin
infra- y sub- indican
tensin intoxicacin debajo de.
44
A UTOEVALUACIN 6
CONTESTA VERDADERO O FALSO: V F
11. Infiel, amorfo y deshacer tienen un prefijo que niega el significado del lexema.

12. En las palabras delicadeza, tristeza y nobleza, el sufijo -eza se ha aadido al

adjetivo para formar el sustantivo abstracto de cualidad.

13. Los morfemas gramaticales de cantar, rea y decidir son desinencias.

14. Un determinante puede funcionar como marca de gnero en las palabras

cuyas formas de masculino y de femenino son iguales.

15. Las palabras compuestas son las que tienen prefijos y sufijos.

16. Las palabras compuestas son las que tienen ms de un lexema.

17. Parachoques, cabizbajo y boquiabierto son palabras compuestas.

18. Descorchador, aterrizar e imperdible son palabras derivadas.

19. Las palabras compuestas no admiten sufijos ni prefijos.

10. Intil es una palabra compuesta y derivada a la vez.

11. Anochecer y encolerizar son palabras derivadas que tienen prefijos y sufijos.

12. Las siguientes palabras estn correctamente clasificadas. Simples: cara, ley.
Compuestas: sacacorchos, sacapuntas. Derivadas: enamoramiento, cariito.

13. La nica palabra derivada de la cuestin anterior es enamoramiento.

14. Ciclista, electricista, amatista y pacifista tienen morfema derivativo.

15. Des- es un prefijo que niega el significado del lexema en las palabras des-
madre, desmaquillar, destreza y desbloquear.

16. Las palabras butacn, ofertn, casona y camin tienen sufijos aumentativos.

17. Un sufijo puede cambiar la categora gramatical de la palabra.

18. Desguazar, destruir y descalabrar no tienen prefijo, pues no existen *guazar,

*truir ni *calabrar.

19. Intil, utilizar, inutilidades, tiles, utillera son palabras derivadas.

20. Caminito, cochecito y bonito son derivadas con el sufijo diminutivo -ito.

45
 ndice

Unidad 1. Determinantes y pronombres ................................................................. 4

Determinantes .............................................................................................................. 4
Pronombres .................................................................................................................. 6
Pronombres personales ............................................................................................... 6
Hay ms pronombres ................................................................................................ 9

Unidad 2. Sustantivos y adjetivos.......................................................................... 14

Sustantivos ...................................................................................................................14
Adjetivos ......................................................................................................................18

Unidad 3. Adverbios................................................................................................ 22

Unidad 4. Nexos: preposiciones y conjunciones .................................................. 24

Preposiciones.............................................................................................................. 24
Conjunciones.............................................................................................................. 25

Unidad 5. El verbo ................................................................................................... 28

Conceptos.................................................................................................................. 28
La composicin del verbo.......................................................................................... 28
El modo y el tiempo ................................................................................................. 29
La voz..................................................................................................................... 31
No personales e impersonales ................................................................................... 32
Revisin de conceptos ................................................................................................. 34
Perfrasis verbales ....................................................................................................... 37

CACIN SECUNDA
Unidad 6. Formacin de palabras ......................................................................... 42