Trabajar Lo

Compromiso organizacional y gestin municipal para la
implementacin de escuelas deportivas orientadas a la

masificacin, distrito de Surquillo 2015
TESIS PARA OPTAR EL GRADO ACADMICO DE:
Magister en Gestin Pblica
AUTOR:
Br. Manuel Milenco Espinoza Loarte
ASESOR:
Dr. Sebastin Snchez Daz
SECCIN
Ciencias empresariales
LNEA DE INVESTIGACIN
Direccin y control
PER 2016
ii
Pgina del jurado
Dra. Ocaa Bertha Emperatriz

Presidente
Dr. Snchez Daz Sebastian

Vocal
Dra. Silva Caldern Josefa Maria
Secretara
iii
Dedicatoria
A mi Esposa e Hijos, a los cuales les
quite tiempo y dedicacin por culminar
este estudio, los quiero.

iv
Agradecimiento
A la Universidad Csar Vallejo por la
formacin profesional recibida.
A mis profesores de la maestra por sus
sabias enseanzas.
A mis compaeros de la universidad
Cesar Vallejo por permitirme compartir
grandes momentos.
v
Declaratoria de autenticidad
Yo, Espinoza Loarte, Manuel Milenco, identificado con DNI 40051887 estudiante del
Programa de Maestra en Gestin Pblica de la Escuela de Postgrado de la Universidad
Csar Vallejo, con la tesis titulada Compromiso organizacional y gestin municipal para
la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin, distrito de Surquillo
2015.
Declaro bajo juramento que:
1. La tesis es de mi autora.
2. Se ha respetado las normas internacionales de citas y referencias para las fuentes
consultadas. Por tanto, la tesis no ha sido plagiada ni total ni parcialmente.
3. La tesis no ha sido auto plagiada, es decir, no ha sido publicada ni presentada
anteriormente para obtener algn grado acadmico previo o ttulo profesional.
4. Los datos presentados en los resultados son reales, no ha sido falseado, duplicado,
y/o copiado y por tanto los resultados que se presentan en la tesis se constituirn en
aportes a la realidad investigada.
De identificarse de fraude (datos falsos), plagio (informacin sin citar a autores),
autoplagio (presentar como nuevo algn trabajo de investigacin propio que ya ha sido
publicado), piratera (uso ilegal de informacin ajena) o falsificacin (representar
falsamente las ideas de otros), asumo las consecuencias y sanciones que de mi accin se
deriven, sometindome a la normatividad vigente de la Universidad Csar Vallejo.
Lima, junio de 2016.
Firma: ____________________
DNI. 40051887
Espinoza Loarte, Manuel Milenco

vi
Presentacin
En cumplimiento a las exigencias formales de la Universidad Csar Vallejo, presento a
consideracin de la ESCUELA DE POST GRADO la investigacin titulada: Compromiso
organizacional y gestin municipal y gestin municipal para la implementacin de escuelas
deportivas orientadas a la masificacin, distrito de Surquillo 2015.
Conducente a la obtencin del Grado Acadmico de Magister en Gestin pblica. Esta
investigacin de enfoque cuantitativo, de tipo descriptiva correlacional representa la
culminacin de los esfuerzos de los estudios de maestra.
El objetivo fue ddeterminar la relacin entre el compromiso organizacional y la
gestin municipal para la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la
masificacin en el distrito de Surquillo 2015.
Los resultados aportarn medidas para mejorar el desempeo de la gestin municipal
para el logro de la meta de implementacin de escuelas deportivas orientadas a la
masificacin; haciendo efectivo el compromiso de los servidores pblicos del municipio de
Surquillo. Asimismo, beneficiar al ciudadano surquillano como beneficiario ltimo de las
gestiones realizadas en materia de promocin del deporte. La investigacin se inicia con la
introduccin, fundamentacin cientfica, tcnica o humanstica de las variables de la
investigacin, as como la formulacin del problema, objetivos e hiptesis.
En el segundo captulo se desarrolla el marco metodolgico, en el tercer captulo se
presenta los resultados del estudio, en los siguientes captulos se presentan la discusin,
conclusiones y recomendaciones. Finalmente se presenta las referencias que sustentan el
estudio y se presenta los apndices del estudio.
Seores miembros del jurado espero que esta investigacin sea tomada en cuenta para su
evaluacin y aprobacin.
vii
Contenido
Pginas
Pgina del jurado........................................................................................................i ii
Dedicatoria................................................................................................................. iii
Agradecimiento.......................................................................................................... iv
Declaratoria de autenticidad....................................................................................... v
Presentacin............................................................................................................... vi
Contenido .................................................................................................................. vii
Lista de Tablas............................................................................................................ ix
Lista de Figuras.......................................................................................................... xxi
Resumen..................................................................................................................... xii
Abstract...................................................................................................................... xiii
I. INTRODUCCIN................................................................................................ 14
1.1 Antecedentes...................................................................................................... 15
1.2 Fundamentacin cientfica, tcnica o humanstica............................................ 19
1.3 Justificacin....................................................................................................... 30
1.4 Problema............................................................................................................ 33
1.5 Hiptesis ........................................................................................................... 3637
1.6 Objetivos............................................................................................................ 38
II. MARCO METODOLGICO............................................................................ 40
2.1 Variables............................................................................................................. 41
2.2 Operacionalizacin de variables........................................................................ 42
2.3 Metodologa 44
viii
2.4 Tipo de estudio 44
2.5 Diseo 45
2.6 Poblacin, muestra y muestreo 45
2.7 Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos 46
2.8 Mtodos de anlisis de datos 51
2.9 Aspectos ticos 51
III. RESULTADOS 53
IV. DISCUSIN 69
V. CONCLUSIONES 75
VI. RECOMENDACIONES 78
VII. REFERENCIAS 81
VIII. APNDICES 88
Apndice A Matriz de consistencia 89
Apndice B Instrumento de Recoleccin 93
Apndice C Documentos de validez 97
Apndice D Certificado de validez 101
Apndice E Base de datos de la confiabilidad de las variables 110
Apndice F Artculo Cientfico 112
Apndice G Declaracin Jurada 123
Apndice H Autorizacin de la institucin 124
Apndice I Base de datos 125

ix
Lista de Tablas
Pginas
Tabla 1. Operacionalizacin de la variable compromiso organizacional 42
Tabla 2. Operacionalizacin de la variable gestin municipal 43
Tabla 3. Variable Compromiso organizacional 47
Tabla 4. Percepcin de los Servidores Pblicos sobre la gestin para la
implementacin de escuelas deportivas 49
Tabla 5. Resultados de validacin de las variables de estudio por expertos 50
Tabla 6. Caractersticas socio laborales de los servidores pblicos
que laboran en la Gerencia de Desarrollo Social y juventudes 54
Tabla 7. Descripcin del compromiso organizacional segn los
servidores pblicos de la Gerencia de Desarrollo Social y juventudes 55
Tabla 8. Descripcin de la gestin para la implementacin de escuelas deportivas
segn los servidores pblicos de la Gerencia de Desarrollo Social
y juventudes 56
Tabla 9. Relacin del compromiso organizacional segn las dimensiones
de la gestin municipal de los servidores pblicos de la Gerencia
de Desarrollo Social y juventudes 57
Tabla 10. Relacin entre la gestin municipal y el compromiso
organizacional de los servidores pblicos de la Gerencia de
Desarrollo Social y juventudes 58
Tabla 11. Relacin entre el compromiso organizacional y la gestin municipal 60
Tabla 12. Relacin entre el compromiso organizacional y el curso de
capacitacin para la implementacin de escuelas deportivas 61
Tabla 13. Relacin entre el compromiso organizacional y la elaboracin

x
del Plan de Implementacin de Escuelas Deportivas 62
Tabla 14. Relacin entre el compromiso organizacional y la implementacin
de escuelas de tres disciplinas deportivas 64
Tabla 15. Relacin entre el compromiso organizacional y el registro de
beneficiarios de Escuelas Deportivas implementadas por el
distrito de Surquillo 65
Tabla 16. Relacin entre el compromiso organizacional y el registro de
uso de recursos dentro del presupuesto participativo 66
Tabla 17. Relacin entre el compromiso organizacional y la programacin
de recursos para el ao prximo dentro del presupuesto participativo 68

xi
Lista de Figura
Pginas
Figura 1. Descripcin del compromiso organizacional segn los servidores
pblicos de la Gerencia de Desarrollo Social y juventudes 55
Figura 2. Descripcin de Percepcin sobre la gestin para la implementacin
de escuelas deportivas segn los servidores pblicos de la
Gerencia de Desarrollo Social y juventudes 56
Figura 3. Relacin entre la gestin municipal y el compromiso organizacional
de los servidores pblicos de la Gerencia de Desarrollo
Social y juventudes 58
xii
Resumen
Esta investigacin es sobre Compromiso organizacional y la gestin municipal para la
Implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin, distrito de Surquillo
2015. El mtodo y tipo de investigacin: hipottico deductivo, cuantitativo, descriptivo,
correlacional, transversal y prospectivo. Poblacin y muestra: la poblacin estuvo
conformada por 40 servidores pblicos de la Gerencia de Desarrollo Social y Juventudes
de la Municipalidad de Surquillo que se encontraban laborando en el 2015. Debido a la
reducida cantidad de la poblacin no se realiz muestreo, por ello la muestra estuvo
constituida por toda la poblacin.
Resultados y conclusiones: Entre las caractersticas sociolaborales se observ que la
edad promedio de los servidores pblicos fue 35,5 aos, el 80,0% fue de sexo masculino y
el 62,5% tenan un tiempo de ejercicio laboral mayor a 2 aos. El compromiso
organizacional en el 50% de servidores pblicos fue de nivel medio a bajo y el 67,5% de
servidores pblicos calificaron la gestin municipal con un alto desempeo. El
compromiso organizacional se relacion al desempeo de la gestin municipal para la
elaboracin del plan (p=0,003), implementacin de escuelas de 3 disciplinas deportivas
(p<0,001), registro de beneficiarios (p=0,019), registro de recursos (p<0,001), y
programacin de recursos (p<0,001). No obstante, el compromiso organizacional no se
relacion con el desempeo de las gestin en el curso de capacitacin (p=0,243). Se
concluye que el compromiso organizacional est relacionado significativamente con la
masificacin en el distrito de Surquillo.
Palabras clave: compromiso organizacional, gestin municipal.

xiii
Abstract
This research is about "organizational commitment and municipal management to
implement sports schools aimed at overcrowding, Surquillo 2015".The research method
and type: hypothetical-deductive, quantitative, descriptive, correlational, cross-sectional
and prospective. Population and sample: population consisted of 40 public servants of the
Management of Social Development and Youth of the Municipality of Surquillo who were
working in 2015. Due to the small number of the population, no sampling was performed,
so the sample was constituted by the entire population.
Results and conclusions: Among the social and labor characteristics, it was observed
that the average age of public servants was 35.5 years, 80.0% were male and 62.5% had a
working time period greater than 2 years. Organizational commitment in 50% of public
servants was of medium to low level and 67.5% of public servants qualified municipal
management with high performance. Organizational commitment is related to performance
of municipal management for the elaboration of the plan (p = 0.003), implementation of
sports schools (p <0.001), registration of beneficiaries (p =0,019) resource record (p
<0.001), and resource scheduling (p <0,001). However, organizational commitment is not
related to the performance of management of the training course (p = 0243). We conclude
that organizational commitment is significantly related to municipal management for the
implementation of sports schools aimed at overcrowding in the district of Surquillo.
Keywords: organizational commitment, municipal management.

I. Introduccin
15
1.1. Antecedentes
Antecedentes internacionales
Palacios y Vargas (2015) publicaron en Colombia una tesis titulada Diagnstico del clima
organizacional en la administracin municipal del Alto Baudo, Departamento del Choc y
su impacto en el logro de los objetivos institucionales con el objetivo de describir la
realizacin de un diagnstico de Clima Organizacional en el rea de Administracin
Municipal y su impacto en el logro de los objetivos institucionales. La muestra estuvo
conformada por 20 funcionarios, a quienes se les aplic un cuestionario que contempla las
dimensiones del clima organizacional, a saber: autonoma, cohesin, confianza, presin,
apoyo, reconocimiento, equidad e innovacin. Los resultados de estudio evidencian
mediante escala de Likert como respuesta de acuerdo y muy de acuerdo obtuvieron
puntuaciones en la dimensin autonoma de 72%, cohesin de 57%, apoyo de 51%,
confianza de 57%, innovacin de 42%, presin de 83%, reconocimiento de 33% y equidad
de 27%. En relacin a los resultados se concluye que el clima organizacional en la
administracin municipal es mejorable.
Lpez y Marulanda (2011) realizaron una investigacin en Colombia titulada Cultura
organizacional y gestin del cambio y de conocimiento en organizaciones de Caldas con
el objetivo de determinar la forma de aplicacin de los procesos de gestin del
conocimiento en organizaciones del sector productivo, educativo y pblico en un
departamento colombiano. La poblacin correspondi a la comunidad de cada sector de la
municipalidad de Caldas. La muestra estuvo conformada por 139 organizaciones. Respecto
a los procesos de gestin del conocimiento se resalta que en el municipio de Manizales
posee un porcentaje de cultura organizacional por encima del 85%. Respecto a los procesos
16
de gestin del conocimiento, destaca por un alto porcentaje en estrategia y visin
compartida la subregiones de Caldas el Alto Oriente; respecto a cultura organizacional,
personal y competencias, destaca el Centro Sur; respecto a estructura, destaca el Occidente
Alto; y respecto a sistemas, destaca Magdalena Caldense; en contraste a todo ello, los ms
bajos porcentajes de visin compartida y sistemas se dieron en Occidente Bajo y Occidente
Alto obtuvo bajos porcentajes en sistemas. De forma general, las subregiones estn por
encima del 50%. Los autores concluyen que los sectores pblico, productivo y educativo
del departamento de Caldas requieren avanzar en la incorporacin de la gestin de
conocimiento como parte de su cultura organizacional.
Berbesi y Henrquez (2008) elaboraron un estudio en Colombia titulado Anlisis del
clima organizacional y propuesta de intervencin en la alcalda municipal de Riohacha. Se
detectaron dificultades en las funciones de direccin, planificacin y control el 100% de la
muestra planteo que se realizaban tareas innecesarias y repetitivas; el 62% no perciba al
lder como participante activo en el trabajo de grupo. Por otra parte se encontraron
problemas en los canales formales e informales de comunicacin. La comunicacin
ascendente se calific de no efectiva en el 37% de los encuestados, el dialogo participativo
se percibi como regular en el 54% y el 63% opino que la comunicacin descendente era
regular. Tanto el liderazgo como la comunicacin se calificaron como medianamente
adecuados. En el estudio concluyeron que el clima organizacional fue posible por el
compromiso del Alcalde de la ciudad hacia los temas relacionados con el desarrollo
humano. Los factores como condicin de la gestin administrativa condiciones de la
alcalda del tiempo del trabajo y estilos de liderazgo fueron los aspectos de mayor
prioridad para emprender acciones de mejoramiento en la direccin de gestin humana.

17
Antecedentes nacionales
Toala (2014) desarroll una investigacin en el Trujillo (Per) con el ttulo: Diseo de
clima organizacional como mecanismo de atencin y su incidencia en el desempeo
profesional de los servidores pblicos del ilustre Municipio de Jipijapa-2013. El objetivo
de esta investigacin fue analizar la influencia del modelo de diseo de clima
organizacional sobre un mejor desempeo del servidor pblico. El estudio fue cualitativo e
incluy a 107 funcionarios de la municipalidad de Jipijapa. En relacin a como se
consider las relaciones interpersonales laborales, el 22% de servidores mencion buenas
relaciones laborales, el 57% indic que eran regulares y el 21% mencion que eran malas.
Respecto a la relacin interpersonal con autoridades, el 51% mencion que era formal, el
11% respondi que eran informales y un 41% indic que estas no eran practicadas por las
autoridades. Respecto a la adecuada actitud al dirigirse a compaeros, el 36% mencion
que siempre era adecuada, el 46% refiri que era variable, y 18% reconoci que actitudes
no adecuadas. Respecto al incentivo de relaciones interpersonales por parte del alcalde y
directores departamentales, el 29% mencion que si las incentivan, el 27% indic que solo
se incentivaban a veces y un 44% refiri que nunca se incentivaban. Concluyeron que en el
Municipio de Jipijapa no se contaba con buenas relaciones interpersonales entre
autoridades y servidores pblicos; asimismo el municipio no estaba comprometido en
fortalecer el estatus personal y el entorno laboral de los servidores pblicos.
Vallejos (2014) desarroll un estudio en Trujillo (Per) con el ttulo: La cultura
organizacional de los trabajadores de la municipalidad del Centro Poblado Miramar-2014.
El objetivo del estudio fue determinar la relacin entre la cultura organizacional y el
compromiso organizacional de trabajadores del municipio del Centro Poblado Miramar. El
estudio fue aplicado, no experimental y descriptivo; asimismo se utiliz el mtodo

18
inductivo-deductivo. De todos los encuestados, el 43% mencion que muy pocas veces
exista buena comunicacin entre las reas funcionales del municipio, 33% refiri que solo
algunas veces haba una buena comunicacin, el 10% consider que casi siempre y un 13%
indic que nunca. Ms del 50% del personal encuestado manifest confiar plenamente
algunas veces en sus compaeros, adems un 33% mencion que en el municipio muy
pocas veces se permita la interaccin entre compaeros en hora de trabajo. El 66%
mencion que muy pocas veces desarrollan el trabajo no por compromiso sino por temor.
Se concluye que existi una directa relacin entre la cultura organizacional y el
compromiso organizacional, es decir una mejor cultura organizacional trae consigo un
mayor compromiso de los trabajadores con el municipio al cual prestan sus servicios.
Crdova (2013) llev a cabo una investigacin en Lima (Per) con el ttulo: El
municipio distrital de Zuiga: capacidades institucionales para la gestin y cumplimiento
de sus funciones. El objetivo fue el estudio de los factores que afectan o mejoran el
desempeo de las funciones del municipio de Ziga. La investigacin fue de tipo estudio
de caso. Se emple como universo al municipio, el cual estuvo constituido por 25
miembros. Las autoridades municipales del distrito, no tenan consciencia de la
importancia del fortalecimiento municipal o desarrollo de capacidades institucionales para
ejercer adecuadamente sus funciones. Adems, no exista una poltica institucional que
promueva el desarrollo econmico de la localidad. El municipio no dispona de sistemas
operativos articulados y sistematizados para los procesos de las diferentes reas. El grado
de implementacin de las cinco oficinas operativas del municipio, se realiz en el marco de
severas restricciones, tanto de recursos humanos, como de infraestructura y equipamiento.
Se concluy en la existencia de escaza visin e inters por parte de autoridades en relacin

19
al potencial del recurso humano, el cual es un elemento clave para la gestin
administrativa.
Chvez y Pineda (2011) desarroll un estudio en Piura (Per) con el ttulo:
Caractersticas de la gestin de polticas pblicas municipales realizada por las regidoras
que conforman la red de regidoras rurales de Piura. El objetivo fue conocer las
caractersticas de la gestin de Polticas Pblicas Municipales, desarrollada por las
Regidoras de los municipios rurales de Piura en el perodo de gobierno (2007-2010). La
investigacin realizada fue cualitativa de tipo diagnstica. Entre los resultados se encontr
que la idea de gestin, para la mayora de las Regidoras, estaba muy relacionada al hecho
de resolver situaciones concretas que la comunidad les presenta en sus visitas o debido a la
confianza que generan en el municipio. Adems, existi la necesidad de hacer mayor
hincapi en el fortalecimiento de los conocimientos con respecto a gestin. En cuanto a las
herramientas de gestin, las ms utilizadas fueron las que incluyen la participacin de la
ciudadana, y esto se explica debido a su funcin de nexo directo con la ciudadana.
Concluyeron que la mayora de las Regidoras identifico al compromiso, la responsabilidad,
honestidad, honradez y respeto hacia los pobladores, como cualidades fundamentales que
deben de tener para ejercer cargos pblicos.
1.2. Fundamentacin cientfica tcnica y humanstica
Compromiso organizacional
Definicin
Se entiende que el compromiso organizacional es una motivacin de permanencia y
disposicin a aportar en una organizacin; asimismo, es uno de los componentes bsicos
del talento humano y es un impulso que lleva al trabajador a aportar ms all de lo

20
normado, de todo de s y no desista de su permanencia en la organizacin. El compromiso
es reciproco, es decir surge tanto por parte de la empresa como del trabajador. Por lo tanto,
el compromiso trae como resultado una relacin de crecimiento, de separacin o de
infidelidad, la cual alude a un trabajador que contina en la empresa donde presta sus
servicios pero piensa en otra. Solamente cuando existe un crecimiento, el profesional logra
un compromiso, alcance de resultados superiores y contribucin a crear talento
organizativo (Jeric, 2001 en Fras, 2014).
El inters sobre el compromiso del trabajador con su organizacin compromiso
organizacional no es un concepto nuevo, sino que procede desde la dcada de los 60,
enfocndose inicialmente a una temtica especifica. No obstante, con el transcurrir de los
aos el enfoque se fue ampliando a aspectos no tan centrados en lo organizacional sino
orientados hacia el lugar de trabajo, grupo de trabajo, entre otros (Ruiz, 2013).
En relacin a los precedentes del constructo compromiso, se sealan tres variables, a
saber: variables organizacionales, variables personales y variables del entorno (Meyer y
Allen, 1997 en Ruiz, 2013). Entre los incipientes elementos del compromiso
organizacional se encuentran: las caractersticas del puesto de trabajo, la naturaleza del
mismo, la comunicacin entre el personal, las polticas de los recursos humanos, estilos de
liderazgo y el grado de participacin en la organizacin. Entre las variables personales se
encuentran: el gnero, la edad, antigedad laboral, las expectativas laborales, los valores
respecto al trabajo, las responsabilidades familiares, la motivacin y la afectividad.
Finalmente entre las variables del entorno se encuentra las oportunidades laborales (Ruiz,
2013).
21
Segn Meyer y Allen (1991) en Bhrt (2014), el Compromiso Organizacional es un
estado psquico propio de la interaccin entre los trabajadores y la organizacin a la cual
prestan servicios; adems en la decisin de continuar como miembro o no de la misma.
Asimismo estos autores manifestaron que enfocarse solo en el abandono como
consecuencia de debilidad del compromiso, es minimizar el trabajo de empleados. Por ello,
potenciar estos vnculos es una fuente para que trabajadores contribuyan de una forma ms
efectiva a la organizacin.
Compromiso organizacional
Segn la teora de Meyer y Allen descrita en el ao 1997 el compromiso organizacional
posee tres componentes:
El compromiso afectivo, el compromiso de permanencia o continuidad y el
compromiso normativo, el compromiso afectivo se refiere al apego emocional, la
identificacin e implicacin con la organizacin; el compromiso de permanencia
hace nfasis en el costo que representara para el individuo dejar, abandonar la
organizacin y el compromiso normativo se refiere a sentimiento de obligacin
por parte del individuo de permanecer en la institucin (Blanco & Castro, 2011,
p.217).
Dimensiones del compromiso organizacional:
Compromiso afectivo
Meyer y Allen (1991) citado por Fras (2014) sealan que:
Los trabajadores que tienen un compromiso afectivo con la organizacin se
identifican con sta, aceptan las metas y valores de la organizacin y estn ms
dispuestos a hacer esfuerzos extras a favor de la organizacin. En la misma lnea,
se seala que si los jefes pudieran elegir qu tipo de compromiso instalar en sus
22
empleados, sera el compromiso afectivo. Los trabajadores con compromiso
afectivo tienden a exhibir conductas civilizadas a nivel interpersonal y
organizacional, como de ayuda, deporte, etc. (p. 12)
De acuerdo con Chiang, Nez, Martn, y Salazar (2010) el compromiso afectivo
constituye un deseo, un vnculo emocional que trabajadores establecen la organizacin
para la que trabaja; asimismo, refleja el vnculo emocional producto de percibir satisfechas
sus necesidades principalmente psicolgicas y expectativas, gozando adems de
permanecer en su organizacin.
Adems, Bhrt (2014) refiere que el compromiso de tipo afectivo se podra considerar
como la intensidad con que un trabajador se halla identificado y tambin vinculado a una
organizacin. Adems siente orgullo de pertenecer y est emocionalmente ligado a ella,
resultado de esto se encuentra adherido a un curso de accin importante para la institucin
a la que brinda sus servicios.
Compromiso de continuidad
En relacin al compromiso de continuidad, el abandono de la organizacin induce en el
trabajador una sensacin de ansiedad. Aqu se establece una disyuntiva entre el beneficio
de permanecer en su puesto de trabajo y el costo que derivado en caso se opte por
renunciar. Meyer y Allen (1991) citado por Fras (2014) refieren que un elevado
compromiso de continuidad reduce las probabilidades de que un trabajador opte por la
decisin de dejar la organizacin a la que pertenece dado que esto generara prdidas para
l; asimismo, un elemento que contribuye con este compromiso son los recursos totales
que invierte una persona en el manejo de su papel como trabajador o en cumplimiento a

23
sus funciones en la organizacin sea en trminos de tiempo, esfuerzo, energa, etc.,
asimismo tambin influye la ausencia de opciones de trabajo.
Chiang et al. (2010) refiere que el compromiso de continuidad lleva a un trabajador a
valorar las implicancias en relativas al tiempo y esfuerzo que perdera en caso decidiese
abandonar la organizacin a la que pertenece, esto significa que el trabajador evala costos
de tipo fsicos, financieros y psicolgicos. Aqu se refleja la prima de antigedad, el plan
de pensiones, el aprendizaje y otras inversiones producto de la pertenencia a la
organizacin.
Blanco y Castro (2011) mencionan que un trabajador se percibe estrechamente
vinculado a una organizacin debido a que ha invertido sus esfuerzos, tiempo, dinero y su
retiro implicara perderlo todo. Asimismo percibe que sus oportunidades fuera de la
institucin se veran mermadas, es por ello que aumenta y su vnculo con la empresa se
hace estrecha.
Compromiso normativo
Para Meyer y Allen (1991) citado por Fras (2014) el compromiso de tipo normativo existe
toda vez que se percibe una sensacin de que la permanencia en la institucin es lo ms
acertado y/o correcto. Esta sensacin correspondera a ideologas personales relativas al
trabajo o cdigos universales respecto a lo malo o bueno. Adems estos autores describen
dos medios para el desarrollo de un sentido de compromiso con la organizacin, la primera
consiste es producir en el trabajador la sensacin de que se encuentra en deuda con el
empleador y la segunda est asociada con formar parte de una institucin de caridad,
siendo esta ltima de mayor aplicacin a jvenes profesionales.

24
Sobre este punto Gouldner (1960) citado por Chiang et al. (2010) menciona que estar
inmerso en el compromiso normativo o deber se encuentra el sentido moral de lealtad hacia
la organizacin, esto podra estar influenciado por los beneficios que se reciben
capacitaciones, por ejemplo. Este punto se halla muye relacionado a la teora de la
reciprocidad, que hace alusin al precepto moral de retribuir a aquella persona de quien se
recibe algn beneficio.
Por ltimo, Meyer y Allen (1991) citado por Blanco y Castro (2010) mencionan que
este compromiso consiste en el desarrollo de una intensa sensacin de permanencia en la
organizacin, como resultado de sentirse en deuda con la institucin, as es posible decir
que el compromiso normativo es emocional.
Evaluacin del compromiso organizacional
En la actualidad el compromiso de las personas con una organizacin es un activo
importante e incluso puede ser un mecanismo de la direccin de recursos humanos para
evaluar la vinculacin y lealtad de trabajadores con su organizacin. Por ello es importante
para las organizaciones saber no slo la clase sino tambin el nivel de compromiso de los
miembros que la conforman.
Para realizar la evaluacin del compromiso de una trabajador con su organizacin
(Compromiso organizacional) existe y se encuentra disponible en la literatura el
Cuestionario de Compromiso Organizacional de Meyer & Allen, quienes elaboraron esta
herramienta a partir de su definicin de compromiso organizacional como el estado
psicolgico particular de la relacin entre el trabajador y su organizacin, que refleja un
deseo, necesidad y/u obligacin de sentirse miembro de su centro de labores. Este

25
instrumento est conformado por tres escalas que representan las dimensiones descritas por
estos autores: Compromiso afectivo, el cual considera los peculiares sentimientos positivos
o identificacin con una organizacin; Compromiso de continuidad, el cual se enfoca en
las inversiones realizadas por empleados hacia la organizacin a la que pertenecen; y en
ltimo lugar se encuentra el Compromiso Normativo, el cual alude al sentimiento de
obligacin de permanecer en la organizacin. Cada escala se halla constituida por 6 tem o
reactivos con opciones de respuesta de tipo Likert: desde totalmente en desacuerdo a
totalmente de acuerdo. Asimismo posee una validez adecuada, pues varia investigaciones
aportan evidencia sobre su validez discriminante. (Betanzos, Andrade, & Paz, 2006)
Gestin municipal
De manera global la gestin administrativa alude a la agrupacin de acciones mediante las
cuales se desarrollan acciones y/o actividades para el cumplimiento de las etapas de todo el
proceso administrativo, que desde la planificacin y organizacin, pasa por la direccin, y
culmina con la coordinacin y control (Soria, 2011).
Por su parte la Gestin municipal es definida como todo el conjunto de acciones
mediante las cuales entidades buscan el logro de fines, objetivos y metas. Asimismo, debe
requiere ser llevada a cabo por servidores y funcionarios pblicos, lo que implica que se
debe disponer de capacidades necesarias para desarrollar sus funciones. De esta manera un
instrumento indispensable para identificar, fortalecer y mejorar las capacidades lo
constituye el Plan de Desarrollo de Capacidades (Soria, 2011).
Es importante adems sealar que el trmino de Gestin por Resultados es definida
por el Banco Interamericano de Desarrollo (2010) como una estrategia para la gestin
26
orientadora de las acciones de todos los actores pblicos para el desarrollo y generacin del
mayor valor pblico mediante el uso de instrumentos de gestin que de modo colectivo,
complementario y coordinado, son necesarios de implementarse en las organizaciones
pblicas para la generacin de cambios sociales con igualdad, sostenibilidad y en beneficio
de la poblacin.
De acuerdo con Direccin General de Presupuesto Pblico (DGPP, 2010) el
presupuesto por resultados (PpR):
Constituye un instrumento que basa las asignaciones presupuestarias en funcin a
resultados esperados y los productos requeridos para ello, otorgando una mayor
flexibilidad en el uso de recursos corrientes al cambiar el mbito de control de los
insumos a los productos y resultados. Asimismo, los resultados en el marco del
PpR se vinculan con la mejora de la calidad de vida de la poblacin (p. 9).
De acuerdo a Marcell (2007), la implementacin de un PpR requiere los siguientes
elementos:
a. Informacin comprehensiva sobre los resultados de las acciones financiadas
con el presupuesto mediante un sistema de seguimiento y evaluacin.
b. Procedimientos explcitos debidamente formalizados sobre la manera en que la
informacin ser analizada y considerada en el proceso de formulacin del
presupuesto.
c. Estructura de incentivos complementaria al sistema presupuestario que motive a
las instituciones pblicas a alcanzar mejores resultados; y

27
d. Normas sobre administracin financiera que permitan la flexibilidad necesaria
para que las dependencias utilicen con eficiencia sus recursos para el logro de
resultados.
El PpR surge generador de incentivos, que se da en el sector pblico y obedece a
diversas razones, siendo las principales: a) aumentar la productividad de los funcionarios
de forma individual mediante mejoras remunerativas variables y b) la solucin de
principales problemas en diversas instituciones del estado (Espinoza & Huaita, 2012).
Gestin para la implementacin de escuelas deportivas
En la literatura de gestin pblica no existen teoras respecto a las dimensiones de esta
variable dado que ha sido creada de acuerdo las metas especficas de acuerdo al contexto
local del municipio de Surquillo. El Ministerio de Economa y Finanzas (MEF, 2016)
establece 7 actividades, que son consideradas dimensiones a efectos de la presente
investigacin. De estas siete actividades, las 6 primeras son actividades obligatorias y la
ltima activa es una actividad opcional; asimismo, cada actividad otorga un puntaje que al
cumplirlas todas otorga una puntuacin total de 100 puntos. Estas actividades para el logro
de la meta salen del Decreto Supremo N033-2015-EF (MEF, 2015).
Dimensiones de la gestin para la implementacin de escuelas deportivas
Curso de capacitacin: El nombre completo de esta dimensin es Curso de capacitacin
para la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin, dirigido al
menos a tres (03) miembros del equipo tcnico de trabajo.
Corresponde a la actividad N 1 para el cumplimiento de la meta y especficamente
para esta actividad se requiere la asistencia de forma obligatoria a capacitaciones de tres
personas, las cuales son un representante del rea de presupuesto o del rea planificacin, o
28
en todo caso quien haga sus veces y por lo menos un integrante del equipo tcnico de
trabajo. Asimismo es necesario que por lo menos un miembro de este grupo apruebe las
capacitaciones recibidas como parte del curso con una nota promedio de 14 o ms
(Instructivo meta 18, s.f.).
Elaboracin del plan de implementacin: El nombre completo de esta dimensin es
Elaboracin del Plan de implementacin de Escuelas Deportivas orientadas a la
masificacin
para esta actividad se requiere elaborar el plan de implementacin de escuelas deportivas
orientadas a la masificacin, el cual debe cumplir los siguientes requisitos:
Debe ser desarrollado segn los lineamientos provistos dentro del curso de
capacitacin.
Debe ser aprobado por el Instituto Peruano del Deporte (IPD), como parte de
actividades del curso de capacitacin (Instructivo meta 18, s.f.).
Implementacin de tres escuelas deportivas: El nombre completo de esta dimensin es
Implementacin de escuelas deportivas de tres (03), disciplinas deportivas definidas en el
Plan de implementacin de la actividad 2.
Corresponde a la actividad N 3 necesaria de llevarse a cabo para el cumplimiento de
la meta y especficamente se requiere que el periodo de ejecucin de esta actividad se
inicie en el mes de julio y culmine en el mes de diciembre de 2016. Asimismo, se deber
presentar un informe de ejecucin del Plan de implementacin de acuerdo a los
requerimientos establecidos. Para garantizar el cumplimiento de esta actividad de acuerdo

29
a los requerimientos establecidos el IPD realizar visitas de tipo inopinadas para la
verificacin del cumplimiento de esta actividad (Instructivo meta 18, s.f.).
Registro de beneficiarios: El nombre completo de esta dimensin es Registro de
beneficiarios de las Escuelas Deportivas implementadas por el Gobierno Local.
incluye el registro en el Sistema Integral Deportivo Nacional (SISDENA); este registro
deber ser realizado hasta el ltimo da hbil de diciembre de 2016, siendo esta
verificacin realizada por la Direccin Nacional de Recreacin y Promocin del Deporte
del IPD (MEF, 2016).
Registro de uso de recursos: El nombre completo de esta dimensin es Registro de uso
de los recursos utilizados en el 2016.
Corresponde a la actividad N 5 para el cumplimiento de la meta e incluye como
actividad especfica el registro de uso de recursos en la actividad 5003185: Desarrollo de
campaas focalizadas orientadas a poblacin objetivo por grupos vulnerables del producto
3000399: Personas que acceden a nivel nacional a la actividad fsica, recreativa y
deportiva, dentro del PP 0101 (MEF, 2016; Instructivo meta 18, s.f.).
Programacin de recursos: El nombre completo de esta dimensin es Programacin de
recursos para el ao 2017 y est contenida en el PP 0101 Incremento de la prctica de
actividades fsicas, deportivas y recreativas en la poblacin peruana.
Corresponde a la actividad N 6 para el cumplimiento de esta meta e incluye como
actividades especficas la formulacin de recursos para el ao fiscal 2017 en la actividad
5005868: Desarrollo de campaas de masificacin deportiva a la poblacin objetivo del

30
producto 3000788: Poblacin objetivo accede a masificacin deportiva, dentro del PP
0101. Asimismo, los recursos asignados para el ao 2017 se verificarn en el Mdulo de
programacin y formulacin del Sistema Integrado de Administracin Financiera para el
Sector Pblico (SIAF-SP) (MEF, 2016; Instructivo meta 18, s.f.).
Adicionalmente las actividades para el cumplimiento de la meta relacionada a la
implementacin de escuelas deportivas contemplan una sptima meta; no obstante, dado
que su cumplimiento es una actividad adicional no ser contemplada como una dimensin.
Para considerarse que se ha cumplido esta meta en el Decreto Supremo N033-2015-EF
(MEF, 2015) se especifica que los gobiernos locales deben ejecutar al menos el 70% de las
actividades programadas en el plan de intervencin deportiva, recreativa y de actividad
fsica, orientada a la masificacin deportiva.
1.3. Justificacin
Justificacin legal
La presente investigacin se propone y desarrolla en base a los siguientes lineamientos
legales:
La Constitucin Poltica del Per en el artculo 2 Inciso 8 seala que toda persona
tiene derecho a la libertad de creacin intelectual, artstica, tcnica y cientfica, as como a
la propiedad sobre dichas creaciones y a su producto. Este es un derecho de cada persona
que fomenta la creacin intelectual, artstica, cientfica y todas estn protegidas por
INDECOPI y otras instituciones que tienen la misma finalidad (Constitucin Poltica del
Per, 1993).
La Ley Marco de Ciencia y Tecnologa N28303 donde se menciona que el desarrollo,
promocin, consolidacin, transferencia y difusin de la Ciencia, Tecnologa e Innovacin

31
Tecnolgica son de necesidad pblica y de preferente inters nacional, como factores
fundamentales para la productividad y el desarrollo nacional en sus diferentes niveles de
gobierno (Congreso de la Repblica, 2004).
Ley N 27972, Ley Orgnica de Municipalidades en su artculo 10, estableci el
inicio de la aplicacin de la Gestin Presupuestaria basada en Resultados, a travs de
instrumentos como la Programacin Presupuestaria Estratgica, Metas fsicas, Indicadores
de resultados y el desarrollo (Congreso de la Repblica, 2003).
Ley N 28411, Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto, donde se menciona
que el Presupuesto por Resultados (PpR) es una estrategia de la gestin pblica que vincula
la asignacin de recursos a productos y resultados medibles en favor de la poblacin.
(Congreso de la Repblica, 2013).
Ley 28036, Ley de Promocin y Desarrollo del Deporte, donde en el artculo 1 se
menciona promocionar y propiciar el acceso de la persona humana a la actividad deportiva
como factor inherente a la salud fsica y mental de la poblacin peruana (Congreso de la
Repblica, 2003).
Ley 28036, Ley que crea el plan de incentivos a la mejora de la gestin municipal,
donde en el artculo 1 estipula como finalidad de esta medida incentivar a los gobiernos
locales a mejorar los nivele de recaudacin de los tributos municipales y la ejecucin del
gasto en inversin. (Congreso de la Repblica, 2009).
Ley 30281, Ley de Presupuesto del Sector Pblico para el ao fiscal 2015, donde en el
artculo 1 se menciona la aprobacin del presupuesto anual de gastos para el ao fiscal
2015 delimitado por los crditos presupuestados mximos correspondientes a los pliegos
presupuestarios del Gobierno Nacional, los gobiernos regionales y los gobiernos locales,
agrupados en Gobierno Central e instancias descentralizadas, conforme a la Constitucin
Poltica del Per (Congreso de la Repblica, 2014).

32
Decreto Supremo N033-2015-EF, donde aprueban los procedimientos para el
cumplimiento de metas y la asignacin de los recursos del plan de incentivos a la mejora
de la gestin y modernizacin municipal del ao 2015. Cada ao, por Decreto Supremo se
establecen las metas que debern cumplir las municipalidades que desean acceder a los
Incentivos Municipales, as como los procedimientos para la asignacin de recursos. (MEF,
2015).
Las disposiciones legales mencionadas resaltan la importancia de desarrollar la
presente investigacin, bien desde la perspectiva de planeamiento presupuestario y
desarrollo municipal o bien desde la perspectiva de la promocin del deporte como
instrumento generador de bienestar en la poblacin.
Justificacin practica
La limitada o nula prctica de actividad fsica, deportiva y recreativa por parte de la
poblacin peruana, principalmente en nios y jvenes (Bustamante, Seabra, Garganta, &
Maia, 2007,p.121) y la no identificacin oportuna de talentos deportivos llev al gobierno
central a establecer como meta para todos los diferentes municipios la implementacin de
escuelas deportivas orientadas a la masificacin y como incentivo se establece la
asignacin de recursos econmicos para su cumplimiento; no obstante, el municipio de
Surquillo no es participe de estos fondos. Todo ello limita la capacidad del municipio de
fomentar la actividad fsica mediante escuelas deportivas y en consecuencia se priva a los
ciudadanos de los beneficios que deporte podra traer en sus vidas, de ah la importancia
prctica del estudio. Por otro lado, comprender como el compromiso organizacional del
servidor pblico afecta el desempeo de las gestiones municipales realizadas en materia de
fomento del deporte, ayudar a optimizar la gestiones que se vienen realizando mediante la
formulacin de estrategias hagan efectivo el compromiso del servidor para el logro de esta
33
meta. Todo los antes mencionado resalta la importancia prctica del estudio, siendo el
beneficiario ltimo de una ptima gestin, el ciudadano surquillano.
Justificacin metodolgica
El aporte metodolgico de la presente investigacin radica en la elaboracin de una
herramienta de alta validez y confiabilidad para una valoracin acertada de la variable
gestin municipal, pues en la literatura de la gestin pblica se carece de instrumentos que
evalen desde la ptica de los servidores pblicos las gestiones municipales realizadas,
especficamente aquellas gestiones que se realizan para dar cumplimiento a meta
relacionada a la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin. Ello
justifica la presente investigacin desde el punto de vista metodolgico, pues adems se
pondr esta herramienta a disposicin de la comunidad cientfica para su uso en futuras
investigaciones.
1.4. Problema
Realidad problemtica
En la actualidad, las organizaciones enfrentan cambios constantes como la globalizacin, el
desarrollo, la tecnologa, comunicaciones, etc. (Espinosa, 2009; Organizacin de Estados
Iberoamricanos [OEI], 2004), cambios que hacen necesaria la adaptacin de las
organizaciones incluidos los municipios para que brinden servicios y/o realicen
operaciones con un alto desempeo y calidad; no obstante para el logro de este propsito
es indispensable que los trabajadores se perciban comprometidos con la organizacin a la
cual prestan servicios (Muoz, 2014), pues son diversas las investigaciones donde se
comprueba que un mayor compromiso organizacional determina una mayor productividad
y/o desempeo laboral (Rico & Rodrguez, 1998), y probablemente una mejor gestin de la
34
organizacin la Gerencia de Desarrollo Social y Juventudes, en este caso, no obstante
esta relacin ha sido escasamente investigada.
Por otro lado, de acuerdo a la Ley Orgnica de Municipalidades (Congreso de la
Repblica, 2003), gobiernos locales como el municipio de Surquillo tienen el deber de
promover el desarrollo sostenible e integral de la localidad y para ello realizan una serie de
coordinaciones con el gobierno central. En el marco del Programa de Incentivos a la
Mejora de la Gestin Municipal (PI) instrumento del presupuesto por resultados el
distrito de Surquillo participa de una transferencia de recursos del tesoro pblico
condicionado por el cumplimiento de nueve metas de desarrollo local relativas a ambiente,
seguridad, planeamiento, deporte, transporte, etc. (Ministerio de Economa y Finanzas
[MEF], 2015); sin embargo, en los ltimos aos el distrito de Surquillo no ha logrado en
cumplimiento total de estas metas establecidas y en consecuencia no es beneficiario de la
mencionada transferencia de recursos por parte del gobierno central.
Los recursos a los cuales el municipio de Surquillo pretende acceder previo
cumplimiento de las metas tienen como destino establecido potenciar el cumplimiento
metas para aos venideros, el sostenimiento de metas logradas y contribuir con los
objetivos del plan de incentivos (MEF, 2014,p.24). No obstante el no cumplimiento de
todas las metas impide acceder a estos beneficios y frena el potencial desarrollo que el
municipio podra tener; asimismo, priva a los ciudadanos en su papel de beneficiarios de la
modernizacin local y bondades que una ptima gestin municipal podra ofrecerles. Todo
ello configura un crculo vicioso que trae a reflexin la necesidad de mejorar la gestin del
municipio, especialmente en las gestiones que se realizan para la implementacin de
escuelas deportivas orientadas a la masificacin pues es la meta que mayores brechas para
su logro present en el ao 2015.

35
La meta de escuelas deportivas orientadas la masificacin surge por la limitada o nula
prctica de actividades fsicas recreativas por parte de la poblacin que es posible apreciar
con mayor visibilidad en los ltimos aos (Secln & Jacoby, 2003). De ah la importancia
del logro de esta meta; no obstante, este problema no se limita al mero logro de esta meta
sino en la sostenibilidad y permanencia de los avances logrados, pues las diferentes metas
que se plantean para aos subsecuentes restan importancia a todo logrado en materia de
promocin de la actividad deportiva.
El compromiso organizacional se ha asociado a un sentido de pertenencia y es visto
como una actitud, un estado psicolgico que refleja un enlace emocional con la
instituciones (Dvila & Jimnez, 2014, pp.271-302) municipio de Surquillo en este caso.
Asimismo, Rivera (2010) report la existencia de ciertos factores que influencian en el
grado de compromiso organizacional de una persona, por ello no todos los trabajadores se
muestran igual de comprometidos con la institucin donde labora; por lo tanto es posible
que ello afecte las gestiones que en conjunto como grupo humano se realizan para el logro
de un objetivo establecido.
Para facilitar la competitividad local, propiciar las mejores condiciones poblacionales
de vida, promover el crecimiento y desarrollo sostenible, etc. es necesario conocer la
relacin que tienen el compromiso organizacional y el desempeo de la gestin municipal,
pues seran aspectos fundamentales en el desarrollo estratgico del municipio de Surquillo.
Por la problemtica expuesta el objetivo de la investigacin fue determinar la relacin
entre el compromiso organizacional y la gestin municipal para la implementacin de
escuelas deportivas orientadas a la masificacin en el distrito de Surquillo 2015.

36
Problema General
Cul es la relacin entre el compromiso organizacional y la gestin municipal para la
implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin en el distrito de
Surquillo 2015?
Problemas Especficos
P1: Cul es la relacin entre el compromiso organizacional y el curso de capacitacin
para la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin en el
distrito de Surquillo 2015?
P2: Cul es la relacin entre el compromiso organizacional y la elaboracin del Plan
de Implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin en el distrito
de Surquillo 2015?
P3: Cul es la relacin entre el compromiso organizacional y la implementacin de
escuelas de tres disciplinas deportivas definidas en el plan de implementacin
orientada a la masificacin en el distrito de Surquillo 2015?
P4: Cul es la relacin entre el compromiso organizacional y el registro de
beneficiarios de Escuelas Deportivas definidas en el plan de implementacin
orientada a la masificacin en el distrito de Surquillo 2015?
P5: Cul es la relacin entre el compromiso organizacional y el registro de recursos
distrito de Surquillo 2015?

37
P6: Cul es la relacin entre el compromiso organizacional y la programacin de
recursos para la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin
en el distrito de Surquillo 2015?
1.5 Hiptesis
Hiptesis General
Hiptesis de investigacin (Hi): Existe relacin entre el compromiso organizacional y la
Hiptesis nula (Ho): No existe relacin entre el compromiso organizacional y la gestin
municipal para la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin en el
distrito de Surquillo 2015.
Hiptesis Especficos
H1: Existe relacin entre el compromiso organizacional y el curso de capacitacin para
la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin en el distrito
de Surquillo 2015.
H2: Existe relacin entre el compromiso organizacional y la elaboracin del Plan de
Implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin en el distrito de
Surquillo 2015.
H3: Existe relacin entre el compromiso organizacional y la implementacin de
orientadas a la masificacin en el distrito de Surquillo 2015.

38
H4: Existe relacin entre el compromiso organizacional y el registro de beneficiarios de
Escuelas Deportivas definidas en el plan de implementacin orientadas a la
H5: Existe relacin entre el compromiso organizacional y el registro de recursos para la
Surquillo 2015.
H6: Existe relacin entre el compromiso organizacional y la programacin de recursos
1.6 Objetivos
1.6.1. Objetivo General
Determinar la relacin entre el compromiso organizacional y la gestin municipal para la
Surquillo 2015.
Objetivos Especficos
O1: Determinar la relacin entre el compromiso organizacional y el curso de
capacitacin para la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la
O2: Determinar la relacin entre el compromiso organizacional y la elaboracin del
Plan de Implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin en el

39
O3: Determinar la relacin entre el compromiso organizacional y la implementacin de
O4: Determinar la relacin entre el compromiso organizacional y el registro de
beneficiarios de Escuelas Deportivas definidas en el plan de implementacin
O5: Determinar la relacin entre el compromiso organizacional y el registro de recursos
O6: Determinar la relacin entre el compromiso organizacional y la programacin de
recursos para la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin
en el distrito de Surquillo 2015.

II. Marco Metodolgico
41
2.1 Variables
Definicin conceptual de variables
Variable 1: Compromiso organizacional
Segn Medina (2000) el compromiso organizacional es un constructo relevante en la teora
y prctica organizacional, que es cada vez ms utilizado en investigaciones en el mbito
laboral; asimismo, Robbins (1998) precisa que el compromiso organizacional es el estado
en el cual un empleado se identifica con una organizacin en particular, sus metas y
deseos, para mantener la pertenencia a la organizacin; por su parte Meyer y Allen (1991)
definen al compromiso organizacional un estado psicolgico que caracteriza la relacin
entre una persona y una organizacin; adems agregan que esta variable posee tres
componentes: afectivo, de continuidad y normativo.
Slo cuando existe un crecimiento, el profesional logra comprometerse, alcanzar
resultados superiores y contribuir a crear talento organizativo. (Jeric, 2001 en Fras, 2014,
p.10).
Variable 2: Gestin municipal para la implementacin de escuelas deportivas
Segn la Real Academia de la Espaola (2014) la gestin es ocuparse de la administracin,
organizacin y funcionamiento de una empresa u organismo. Asimismo, segn la RAE
(2014) el municipio es una entidad local formada por los vecinos de un determinado
territorio para gestionar autnomamente sus intereses comunes. Por su parte Asensio
(2006, p.5.) agrega que la accin municipal implica gestin poltica y gestin operativa, la
primera de consiste en proyectar y dirigir la agenda de los dirigentes en funcin a las
necesidades de los ciudadanos y la segunda se refiere a los medios y organizacin
municipal.
42
2.2 Operacionalizacin de variables
Definicin operacional de variables
El compromiso organizacional ser operacionalmente definido como la valoracin total de
los servidores pblicos respecto al compromiso afectivo, de continuidad y normativo con
la organizacin municipio en este caso a la cual prestan servicios.
Tabla 1
Operacionalizacin de la variable compromiso organizacional
DIMENSIONES INDICADORES TEMS CATEGORA NIVEL
Sensacin fuerte tem 1

Significado personal tem 2
Compromiso Similitud a la familia tem 3
Involucramiento organizacional tem 4
afectivo Relaciones extra organizacional tem 5
Sensacin de felicidad tem 6
Salario competitivo tem 7
Dificultad de renunciar tem 8
Permanencia deseada tem 9 Muy en desacuerdo = 1 Bajo= 8 a
Temor al abandono laboral tem 10 En desacuerdo=2 45 pts.
Compromiso de Dependencia laboral tem 11 Ni de acuerdo ni en Medio=46
Opciones laborales tem 12 desacuerdo=3 a 67 pts.
continuacin
Autobligacin con el trabajo tem 13 De acuerdo=4 Alto=68 a
Ventaja por renunciar tem 14 Muy de acuerdo=5 90 pts.
Compromiso Culpabilidad por renunciar tem 15
Autobligacin con la gente del tem 16
normativo
trabajo
lealtad para con el trabajo tem 17
Profesionalismo tem 18
Nota: adaptado de Meyer y Allen (1991)
43
La gestin municipal es operacionalmente definida como el puntaje resultante de
cuestionario de autovaloracin de los servidores pblicos respecto al desempeo de la
actual gestin viene realizando para la implementacin de escuelas deportivas.
Tabla 2
Operacionalizacin de la variable gestin municipal para la implementacin de escuelas
deportivas
Gestin eficaz de
tem 1
capacitacin
Beneficio de la
Curso de tem 2
capacitacin
capacitacin
Capacitacin eficiente tem 3
Plan de
tem 4
implementacin eficaz
Elaboracin del plan Beneficio del plan de
de implementacin tem 5
implementacin
Muy en desacuerdo
Capacitacin segn =1
tem 6
necesidades En desacuerdo=2 Bajo= 17 a 42 pts.
Ni de acuerdo ni en Medio=43 a 63 pts.
Demanda y
tem 7 desacuerdo=3 Alto=64 a 85 pts.
necesidades
De acuerdo=4
Muy de acuerdo=5
Participacin activa tem 8
Implementacin de Eficiencia del uso de

tem 9
escuelas 3 disciplinas recursos
deportivas
Constante
tem 10
funcionamiento
Gestin eficaz para la

tem 11
implementacin
Registro de Eficaz registro tem 12

beneficiarios Roles y funciones
tem 13
adecuados
Gestiones eficaces tem 14
Registro de uso
recursos Recursos suficientes tem 15
Programacin de Toma de decisiones tem 16

recursos
Logro de meta tem 17
Nota: tomado de MEF (2015) e Instructivo meta 18, s.f.

44
2.3 Metodologa
El mtodo empleado en esta investigacin es el mtodo hipottico deductivo, el cual
Hernndez-Sampieri (2010) define como aquel que inicia con la teora y luego de esta se
derivan afirmaciones propositivas (hiptesis) que el investigador busca probar.
2.4 Tipo de estudio
El enfoque de la investigacin fue de Cuantitativo; asimismo, fue de tipo aplicado,
descriptivo, correlacional, transversal y prospectivo.
Es Cuantitativo, porque tiene base en la medicin numrica y anlisis estadstico de
informacin recolectada para dar respuesta a hiptesis planteadas (Hernndez-
Sampieri, 2014. p.4).
Es Aplicada, porque el propsito de la investigacin es de la resolucin de
problemas prcticos procedentes de la realidad (Landeau, 2007. p.55).
Es Descriptivo, porque solo se busc especificar delimitar caractersticas,
particularidades o propiedades relevantes de los fenmenos analizados la
motivacin laboral y la gestin municipal (Hernndez-Sampieri, 2014. p.92).
Es Correlacional, porque en esta investigacin se asociaron variables (Hernndez-
Sampieri, 2014. p.93).
Es Transversal o transeccional, porque la recopilacin de los datos se realiz en una
sola ocasin durante el mismo periodo de estudio planteado. (Hernndez-Sampieri,
2014, p.154).
Es Prospectivo, pues toda la informacin necesaria fue medida posterior a la
planificacin de los procedimientos establecidos en el protocolo (Caldern &
Alzamora, 2010, p.72).

45
2.5 Diseo
La investigacin se ubic en el campo del diseo No experimental, porque el estudio se
realiz sin la manipulacin deliberada de variables, solo observndose los fenmenos en su
ambiente natural, tal como Hernndez-Sampieri (2014) manifiesta. Asimismo, el diseo,
puede diagramarse de la siguiente forma:
O1
M1 r
O2
Donde:
M1 : Muestra, servidores pblicos de la municipalidad en este caso
O1 : Observacin de la variable compromiso organizacional
O2 : Observacin de la variable gestin municipal
r : Correlacin entre dichas variables
2.6 Poblacin, muestra y muestreo
Poblacin: 40 Servidores Pblicos de la Gerencia de Desarrollo Social y juventudes de la
Municipalidad de Surquillo que se encuentran laborando en el ao 2015.
Muestra: Debido a la reducida cantidad de la poblacin no se realiz muestreo, la muestra
est constituida por toda la poblacin, es decir 40 Servidores Pblicos de la Gerencia de
Desarrollo Social y juventudes de la Municipalidad de Surquillo que se encuentran
laborando en el ao 2015.
Tcnica Muestreo: El muestreo es no probabilstico por conveniencia.

46
Criterios de Inclusin:
Servidor pblico de la municipalidad de Surquillo en ejercicio de actividades al momento
de realizarse la encuesta
Servidor pblico de la municipalidad de Surquillo que acepte participar del estudio y firme
consentimiento informado
Criterios de Exclusin:
Servidor pblico de la municipalidad de Surquillo en situacin de suspensin, retiro o cese
de sus de actividades al momento de realizarse la encuesta
2.7 Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
Tcnica
La tcnica que se emple para la recopilacin de los datos fue la encuesta y el
instrumento de recoleccin de datos fue el cuestionario, debido a que se recurri a la
fuente primaria.
Instrumento:
Para la recoleccin de los datos se dise un instrumento, que comprende tres partes:
La primera fue las caractersticas sociolaborales de los servidores pblicos, el cual
comprende edad, sexo nivel de estudios, estado civil, filiacin laboral y tiempo
laboral.
a) Instrumento para medir el Compromiso organizacional
Ficha tcnica
Nombre: Cuestionario sobre el compromiso organizacional
Autor: Meyer y Allen (1991)
Ao: 2016.
47
Lugar: Distrito de Surquillo.
Objetivo: Determinar el nivel del compromiso organizacional en los servidores
pblicos de la Municipalidad de Surquillo 2015.
Administracin: individual
Tiempo de duracin: 14 minutos aproximadamente.
Contenido: El cuestionario sobre el compromiso organizacional, consta de 18
tems en escala de Likert (Muy en desacuerdo, En desacuerdo, Ni de acuerdo, ni en
desacuerdo, De acuerdo, Muy de acuerdo). Este a su vez est compuesto por 3
dimensiones: compromiso afectivo (6 tems), compromiso de continuacin (6
tems) y compromiso normativo (6 tems). A cada tem se le dio un puntaje segn
la respuesta que marquen los servidores pblicos, donde 1 ser Muy en
desacuerdo, y 5 ser Muy de acuerdo. El rango de puntaje obtenido de acuerdo
a la sumatoria mnima y mxima de los tems del cuestionario se categorizo en 3
niveles, nivel alto, medio y bajo por cada dimensin y a nivel general
considerando los percentiles:
Nivel alto (mayor P75 o puntajes 68 a 90)

Nivel medio (P50 a P75 o puntaje 46 a 67)
Nivel bajo (menor P50 o puntaje 18 a 45)
Tabla 3
Variable Compromiso organizacional
Cuantitativo
General Dim1 Dim2 Dim3 Nivel
68 90 24-30 24-30 24-30 Nivel alto
46-67 16-23 16-23 16-23 Nivel medio
18-45 6 -15 6 -15 6 -15 Nivel bajo
Elaboracin propia
b) Instrumento para medir la percepcin de los servidores pblicos sobre la gestin
para la implementacin de escuelas deportivas.

48
Ficha tcnica
Nombre: Cuestionario sobre la gestin para la implementacin de escuelas
deportivas
Autor: Manuel Espinoza
Ao: 2016.
Lugar: Distrito de Surquillo.
Objetivo: Determinar el nivel de percepcin de los servidores pblicos sobre la
gestin para la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la
masificacin, distrito de Surquillo 2015.
Administracin: individual
Tiempo de duracin: 14 minutos aproximadamente.
Contenido: El cuestionario sobre la gestin municipal para la implementacin de
escuelas evaluada desde la ptica de los servidores pblico consta de 17 tems
medidas en escala de Likert (Muy en desacuerdo, En desacuerdo, Ni de acuerdo, ni
en desacuerdo, De acuerdo, Muy de acuerdo). Este a su vez esta compuesto por 6
dimensiones: Curso de capacitacin (3 tems), Elaboracin del plan de
implementacin (3 tems), Implementacin de tres escuelas deportivas (5 tems),
Registro de beneficiarios (2 tems), Registro de uso de recursos (2 tems) y la
Programacin de recursos (2 tems). Donde el cuestionario se categorizo en 3
niveles, nivel alto, medio y bajo por cada dimensin y de manera general
considerando los percentiles 50,0% y 75,0%:
Nivel alto (mayor P75 o puntajes 68 a 90)

Nivel medio (P50 a P75 o puntaje 46 a 67)
Nivel bajo (menor P50 o puntaje 18 a 45).
Tabla 4
49
Percepcin de los Servidores Pblicos sobre la gestin para la implementacin de escuelas
deportivas
Cuantitativo
General Dim1 Dim2 Dim3 Dim4 Dim5 Dim6 Nivel
6485 12-15 12-15 19-25 9-10 9-10 9-10 Nivel alto
Nivel
43-63 8-11 8-11 13-18 6-8 6-8 6-8
medio
17-42 3-7 3-7 5-12 2 -5 2 -5 2 -5 Nivel bajo
Elaboracin propia
Validacin del instrumento
Para el cuestionario de compromiso organizacional fue validado por Montoya (2014) en un
investigacin denominada Validacin de la escala de compromiso organizacional de
Meyer y Allen en trabajadores de un Contact center y que realizada en el Per,
obtenindose resultado del anlisis factorial un alfa de Cronbach de 0.925, lo cual fue
indicativo de que este instrumento posee una alta fiabilidad y consistencia interna. Ello
hace del instrumento muy confiable para su aplicacin.
Para el cuestionario sobre la percepcin de los Servidores Pblicos en la gestin para
la implementacin de escuelas deportivas se realiz la validacin del contenido mediante el
juicio de expertos, cuyas opiniones y recomendaciones permitieron realizar los ajustes
necesarios de acuerdo a las sugerencias y as mejorar el cuestionario (ver Apndice D)

50
Tabla 5
Resultados de validacin de la variable de estudio por expertos
Valoracin
Gestin municipal para la
Compromiso
Juez implementacin de escuelas
organizacional
deportivas
Juez 1 Muy Alto Muy Alto
Para la confiabilidad del instrumento se realiz en una prueba piloto a 20 servidores
pblicos de la Municipalidad de Surquillo, donde la confiabilidad fue evaluada mediante el
alfa de Cronbach, resultando un valor de =0.97 para el instrumento de gestin municipal
y =0.86 para el instrumento de compromiso organizacional, lo cual significa que el
instrumento tiene una buena consistencia interna y se encontrada listo para ser aplicado
(Ver apndice E).
Procedimiento de recoleccin de datos
Se solicit autorizacin a la autoridad competente de la Municipalidad Distrital de
Surquillo para la ejecucin del estudio.
Luego se solicit la aprobacin del proyecto a la Universidad Csar Vallejo.
Posteriormente se procedi a la seleccin de todos los servidores pblicos de la Gerencia
de Desarrollo Social y Juventudes segn los criterios de inclusin y exclusin.
Una vez terminada la seleccin, se inici con el registro de datos mediante la
administracin de la encuesta a cada servidor, siendo esta autoadministrada (Apndice D).

51
El responsable de la recoleccin de la informacin fue el investigador, lo cual garantiz el
cumplimiento cabal de los procedimientos planificados.
Una vez recolectada la informacin, se procedi con la evaluacin y anlisis de los datos
en el software estadstico.
2.8 Mtodos de anlisis de datos
Luego de haber realizado el recojo de los datos se procedi a su llenado en el programa
estadstico SPSS versin 23 en espaol. Luego se realiz el control de calidad de datos
ingresados y su respectivo anlisis estadstico.
Anlisis descriptivo:
Para las variables cuantitativas se utilizaron medidas de tendencia central como promedios
y desviacin estndar; mientras que para variables cualitativas se hizo uso de frecuencias
absolutas y relativas (%). Asimismo, se utiliz herramientas grficas del programa
Microsoft Excel, tales como el diagrama de barras y/o diagrama circular.
Anlisis inferencial:
Para el anlisis bivariado, se utiliz el Coeficiente de correlacin rho de spearman con una
significancia del 5%, el cual permiti determinar la existencia de relacin entre las
variables compromiso organizacional (general y por dimensin) y gestin municipal para
la implementacin de escuelas deportivas.
2.9 Aspectos ticos
Las actividades planificadas y realizadas en la presente investigacin no vulneraron en
ningn momento los derechos de los participantes; asimismo, esta investigacin se aline
en todo momento a los preceptos establecidos en la Declaracin Universal de los Derechos

52
Humanos (DUDH), tales como el respeto, la libertad, etc. (Organizacin de las Naciones
Unidas [ONU], 1948), cuales en detalle se exponen a continuacin:
Libertad de pensamiento, opinin y expresin (art. 18 y 19 de la DUHM), ya que
el servidor pblico har explicito su derecho de opinar de acuerdo a su
percepcin respecto a variables como el actual desempeo de la gestin que se
viene realizando para la implementacin de escuelas deportivas. Asimismo, este
derecho incluye el no ser molestado a causa de sus opiniones.
Consentimiento informado de participacin, el cual es un instrumento que afirma la
autonoma de quien participa de una investigacin y a la vez hace efectiva su
capacidad de decidir participar, negarse o interrumpir su participacin de esta
investigacin.
III. Resultados
54
3. Anlisis descriptivo de los resultados
3.1 Anlisis descriptivo
Para esta investigacin participaron 40 servidores pblicos que laboran en la Gerencia de
Desarrollo Social y juventudes de la Municipalidad de Surquillo en el ao 2016, con el
objetivo de determinar la relacin entre el compromiso organizacional y la gestin
distrito de Surquillo.
3.1.1 Anlisis descriptivo de los resultados
Tabla 6
Caractersticas socio laborales de los servidores pblicos que laboran en la Gerencia de
Desarrollo Social y juventudes de la Municipalidad de Surquillo 2015
Caractersticas sociolaborales SD Min- Max
35,5 10,3 21-55

Edad
N %
< 28 aos 11 27,5
Entre 28 - 40 aos 19 47,5
> 40 aos 10 25,0
Sexo
Masculino 32 80,0
Femenino 8 20,0
Nivel de estudios
Secundaria 10 25,0
Tcnico 12 30,0
Superior 18 45,0
Estado civil
Soltero 20 50,0
Casado 14 35,0
Conviviente 6 15,0
Tiempo laboral
< 1 aos 3 7,5
1-2 aos 12 30,0
> 2 aos 25 62,5
Total 40 100,0
55
Segn la tabla 6, se observa que la edad promedio de los servidores pblicos fue 35,5
9,9 aos, asimismo el 80,0% fue de gnero masculino. El grado de estudio fue
mayormente superior (45,0%), soltero (50,0%) y tiempo de ejercicio laboral mayor a 2
aos (62,5%).
3.1.2 Anlisis descriptivo de los resultados de la variable 1
Tabla 7
Descripcin del compromiso organizacional segn los servidores pblicos de la Gerencia
de Desarrollo Social y juventudes de la Municipalidad de Surquillo 2015
Dimensiones del compromiso Bajo Medio Alto Total
organizacional N % N % N % N %
Compromiso afectivo 3 7,5 9 22,5 28 70,0 40 100,0
Compromiso de Continuacin 11 27,5 25 62,5 4 10,0 40 100,0
Compromiso Normativo 1 2,5 22 55,0 17 42,5 40 100,0
Compromiso Organizacional (global) 4 10,0 16 40,0 20 50,0 40 100,0
Figura 1. Descripcin del compromiso organizacional segn los servidores pblicos de la

Gerencia de Desarrollo Social y juventudes de la Municipalidad de Surquillo 2015
Segn la Tabla 7, se observa, que el 70,0% de los servidores pblicos, tienen un nivel
de compromiso alto sobre lo afectivo. El 62,5% refiri tener un nivel de compromiso
regular sobre la continuacin. Y el 55,0% refiri tener un nivel de compromiso regular

56
sobre lo normativo. En general, el 50,0% de los servidores pblicos se encuentran
altamente comprometidos con la organizacin (Ver figura 1).
3.1.3 Anlisis descriptivo de los resultados de la variable 2
Tabla 8
Descripcin de la gestin para la implementacin de escuelas deportivas segn los

servidores pblicos de la Gerencia de Desarrollo Social y juventudes de la Municipalidad
de Surquillo 2015
Dimensiones de la Gestin Bajo Regular Alto Total
municipal para la
implementacin de escuelas N % N % N % N %
deportivas
Curso de capacitacin 4 10,0 16 40,0 20 50,0 40 100,0
Elaboracin del Plan de
2 5,0 13 32,5 25 62,5 40 100,0
Implementacin
Implementacin de tres
2 5,0 11 27,5 27 67,5 40 100,0
escuelas deportivas
Registro de beneficiarios 12 30,0 25 62,5 3 7,5 40 100,0
Registro de uso de recursos 12 30,0 15 37,5 13 32,5 40 100,0
Programacin de recursos 12 30,0 27 67,5 1 2,5 40 100,0
Gestin municipal (Global) 5 12,5 8 20,0 27 67,5 40 100,0
Figura 2. Descripcin de Percepcin sobre la gestin para la implementacin de escuelas

deportivas segn los servidores pblicos de la Gerencia de Desarrollo Social y juventudes
de la Municipalidad de Surquillo 2015
Segn la Tabla 8, se observa, que el 66,7% de los servidores pblicos de la gerencia de
desarrollo social y juveniles, perciben un alto desempeo para la implementacin de

57
escuelas deportivas. Entretanto el 66,7% refiri tener un regular manejo para la
programacin de recursos. En general el 66,5% de los servidores pblicos perciben un alto
desempeo de la gestin municipal para la implementacin de escuelas deportivas (Ver
figura 1).
3.1.4 Anlisis bivariado
Tabla 9
Asociacin del compromiso organizacional segn las dimensiones de la gestin municipal
de los servidores pblicos de la Gerencia de Desarrollo Social y juventudes de la
Municipalidad de Surquillo 2015
Dimensiones de la Gestin Compromiso Organizacional
Municipal para la
Bajo Medio Alto rho* p_valor
implementacin de escuelas
deportivas N % N % N %
Curso de capacitacin
Bajo 1 25,0 0 0,0 1 5,0
Regular 3 75,0 15 93,8 16 80,0 0,183 0,243
Alto 0 0,0 1 6,3 3 15,0
Elaboracin del plan de
implementacin
Bajo 1 25,0 1 6,3 0 0,0
Regular 3 75,0 6 37,5 4 20,0 0,458 0,003
Alto 0 0,0 9 56,3 16 80,0
Implementacin de
escuelas de 3 disciplinas
deportivas
Bajo 2 50,0 0 0,0 0 0,0
Regular 2 50,0 7 43,8 2 10,0 0,581 <0,001
Alto 0 0,0 9 56,3 18 90,0
Registro de beneficiarios
Bajo 4 100,0 6 37,5 2 10,0
Regular 0 0,0 7 43,8 18 90,0 0,370 0,019
Alto 0 0,0 3 18,8 0 0,0
Registro de uso de recursos
Bajo 4 100,0 6 37,5 2 10,0
Regular 0 0,0 9 56,3 6 30,0 0,646 <0,001
Alto 0 0,0 1 6,3 12 60,0
Programacin de recursos
Bajo 4 100,0 6 37,5 2 10,0
Regular 0 0,0 10 62,5 17 85,0 0,534 <0,001
Alto 0 0,0 0 0,0 1 5,0
Total 4 100,0 16 100,0 20 100,0
* coeficiente de correlacin de spearman
58
La Tabla 9, se observ que la elaboracin del plan de implementacin (rho= 0,458;
p=0,003), la implementacin (rho= 0,581; p<0,001), el registro de beneficiarios
(rho=0,370; p=0,019), el registro de recursos (rho=0,646; p<0,001), y la programacin de
recursos (rho=0,534; p<0,001) se relacionaron de manera significativa con el compromiso
organizacional del municipio. En cambio se evidenci que el curso de capacitacin no est
relacionado al compromiso organizacional (p=0,243).
Tabla 10
Relacin entre la gestin municipal para la implementacin de escuelas deportivas y el

compromiso organizacional de los servidores pblicos de la Gerencia de Desarrollo Social
y juventudes de la Municipalidad de Surquillo 2015.
Gestin Compromiso Organizacional
municipal para la
implementacin Bajo Medio Alto rho* p_valor
de escuelas
N % N % N %
deportivas
Bajo 3 75,0 2 12,5 - -
Regular 1 25,0 5 31,3 2 10,0 0,591 < 0,001
Alto - - 9 56,3 18 90,0
Total 4 100,0 16 100,0 20 100,0
* coeficiente de correlacin de spearman
Figura 3. Relacin entre la gestin municipal y el compromiso organizacional de los

servidores pblicos de la Gerencia de Desarrollo Social y juventudes de la Municipalidad
de Surquillo 2015.
59
De acuerdo a la Tabla 10, se evidencio que el compromiso organizacional y la gestin
municipal para la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin estn
relacionados significativamente (rho= 0,591; p<0,001), es decir que a mayor compromiso
organizacional es mayor el desempeo de la gestin municipal para la implementacin de
escuelas deportivas (Ver figura 3).
Contrastacin de Hiptesis
A continuacin se presenta los procedimientos para contrastar las pruebas estadsticas.
Prueba de Hiptesis General
Formulacin de Hiptesis
Ho: No existe relacin entre el compromiso organizacional y la gestin municipal para la
Surquillo 2015.
Hi: Existe relacin entre el compromiso organizacional y la gestin municipal para la
Surquillo 2015.
Nivel de significancia
Mximo grado de error que estamos dispuesto aceptar de haber rechazado la hiptesis nula
(Ho).
La significancia o el error tipo I ser el valor convencional del 5% (=0,05).
Estadstico de prueba
La prueba estadstica para relacionar variables ordinales en este estudio fue el coeficiente
de correlacin rho de spearman.

60
Lectura del error
El clculo del error se realiz mediante software estadstico SPSS, resultando un p-valor <
0,001 el cual es inferior a la significancia planteada.
Tabla 11
Relacin entre el compromiso organizacional y la gestin municipal
Compromiso
Rho de Spearman Organizacional
Coeficiente de correlacin 0,591

Gestin municipal para la
implementacin de Sig. (bilateral) ,000
escuelas deportivas N 40
* Coeficiente de correlacin rho de spearman
Tomar decisin
En la tabla 11, debido que el p-valor < 0,001, se rechaza la hiptesis nula (Ho) y aceptamos
la hiptesis el investigador (Hi). Es decir con un mximo error del 5%, podemos afirmar
que el compromiso organizacional de los servidores pblicos se relaciona moderadamente
(rho=59,1%) con la gestin municipal para la implementacin de escuelas deportivas
orientadas a la masificacin en el distrito de Surquillo.
Prueba de Hiptesis Especfica 1
Ho: No existe relacin entre el compromiso organizacional y el curso de capacitacin para
la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin en el distrito de
Surquillo 2015.
Hi: Existe relacin entre el compromiso organizacional y el curso de capacitacin para la
Surquillo 2015.
61
(Ho).
Lectura del error
El clculo del error se realiz mediante software estadstico SPSS, resultando un p-valor =
0,243 el cual es superior a la significancia planteada.
Tabla 12
Relacin entre el compromiso organizacional y el curso de capacitacin para la
implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin.
Compromiso
Rho de Spearman
organizacional

Curso de capacitacin Sig. (bilateral) 0,243
N 40
Tomar decisin
En la tabla 12, debido que el p-valor =0,243, se acepta la hiptesis nula (Ho). Es decir con
un mximo error del 5%, podemos afirmar que el compromiso organizacional de los
servidores pblicos no se relaciona al curso de capacitacin para la implementacin de
escuelas deportivas orientadas a la masificacin en el distrito de Surquillo 2015.

62
Ho: No existe relacin entre el compromiso organizacional y la elaboracin del Plan de
Implementacin de Escuelas Deportivas orientadas a la masificacin en el distrito de
Surquillo 2015.
Hi: Existe relacin entre el compromiso organizacional y la elaboracin del Plan de
Implementacin de Escuelas Deportivas orientadas a la masificacin en el distrito de
Surquillo 2015.
(Ho).
Lectura del error
El clculo del error se realiz mediante software estadstico SPSS, resultando un p-valor =
Tabla 13
Relacin entre el compromiso organizacional y la elaboracin del Plan de Implementacin de
Escuelas Deportivas orientadas a la masificacin
Compromiso
Rho de Spearman
organizacional

Elaboracin del plan de Sig. (bilateral) 0,003
Implementacin
N 40
63
Tomar decisin
En la tabla 13, debido que el p-valor = 0,003, se rechaza la hiptesis nula (Ho) y aceptamos
que el compromiso organizacional de los servidores pblicos de la Municipalidad de
Surquillo se relaciona moderadamente (rho=45,8%) con la elaboracin del Plan de
Implementacin de Escuelas Deportivas orientadas a la masificacin.
Ho: No existe relacin entre el compromiso organizacional y la implementacin de
escuelas de tres disciplinas deportivas definidas en el plan de implementacin en el distrito
de Surquillo 2015.
Hi: Existe relacin entre el compromiso organizacional y la implementacin de escuelas de
tres disciplinas deportivas definidas en el plan de implementacin en el distrito de
Surquillo 2015.
(Ho).

64
Lectura del error
El clculo del error se realiz mediante software estadstico SPSS, resultando un p-valor
<0,001 el cual es superior a la significancia planteada.
Tabla 14
Relacin entre el compromiso organizacional y la implementacin de escuelas de tres

disciplinas deportivas definidas en el plan de implementacin
Implementacin de
Rho de Spearman escuelas de tres disciplinas
deportivas
Compromiso Sig. (bilateral) 0,000
organizacional
N 40
Tomar decisin
En la tabla 14, debido que el p-valor <0,001, se rechaza la hiptesis nula (Ho) y aceptamos
que el compromiso organizacional de los servidores pblicos de la Municipalidad de
Surquillo se relaciona moderadamente (rho=58,1%) con la implementacin de Escuelas de
tres disciplinas deportivas orientadas a la masificacin.
Ho: No Existe relacin entre el compromiso organizacional y el registro de beneficiarios de
Escuelas Deportivas implementadas por el distrito de Surquillo 2015.

65
Hi: Existe relacin entre el compromiso organizacional y el registro de beneficiarios de
Escuelas Deportivas implementadas por el distrito de Surquillo 2015.
(Ho).
Lectura del error
=0,019 el cual es inferior a la significancia planteada.
Tabla 15
Relacin entre el compromiso organizacional y el registro de beneficiarios de Escuelas
Deportivas implementadas por el distrito de Surquillo
Rho de Spearman registro de beneficiarios

organizacional
N 40
66
Tomar decisin
En la tabla 15, debido que el p-valor 0,019 se rechaza la hiptesis nula (Ho) y aceptamos la
hiptesis el investigador (Hi). Es decir con un mximo error del 5%, podemos afirmar que
el compromiso organizacional de los servidores pblicos de la Municipalidad de Surquillo
se relaciona bajamente (rho=37,0%) al registro de beneficiarios de Escuelas Deportivas
implementadas por el distrito de Surquillo.

67
Ho: No existe relacin entre el compromiso organizacional y el registro de uso de recursos
dentro del presupuesto participativo en el distrito de Surquillo 2015.
Hi: Existe relacin entre el compromiso organizacional y el registro de uso de recursos
dentro del presupuesto participativo en el distrito de Surquillo 2015.
(Ho).
Lectura del error
El clculo del error se realiz mediante software estadstico SPSS, resultando un p-valor <
Tabla 16
Relacin entre el compromiso organizacional y el registro de uso de recursos dentro del
presupuesto participativo
Rho de Spearman Registro de uso de recurso

organizacional
N 40
68
Tomar decisin
La Tabla 9, se observ que la elaboracin del plan de implementacin (rho= 0,458;
p=0,003), la implementacin (rho= 0,581; p<0,001), el registro de beneficiarios
(rho=0,370; p=0,019), el registro de recursos (rho=0,646; p<0,001), y la programacin de
recursos (rho=0,534; p<0,001) se relacionaron de manera significativa con el compromiso
organizacional del municipio. En cambio se evidenci que el curso de capacitacin no est
relacionado al compromiso organizacional (p=0,243).
Ho: Existe relacin entre el compromiso organizacional y la programacin de recursos para
el ao prximo dentro del presupuesto participativo en el distrito de Surquillo 2015.
Hi: Existe relacin entre el compromiso organizacional y la programacin de recursos para
el ao prximo dentro del presupuesto participativo en el distrito de Surquillo 2015.
(Ho).
Lectura del error
<0,001 el cual es inferior a la significancia planteada.

69
Tabla 17
Relacin entre el compromiso organizacional y la programacin de recursos para el ao prximo
dentro del presupuesto participativo
Rho de Spearman Programacin de recursos

organizacional
N 40
Tomar decisin
En la tabla 17, debido que el p-valor <0,001, se rechaza la hiptesis nula (Ho) y aceptamos
que el compromiso organizacional se relaciona moderadamente (rho=53,4%) a la
programacin de recursos para el ao prximo dentro del presupuesto participativo en el

IV. Discusin
71
En la presente tesis de investig la relacin entre el compromiso organizacional y la
masificacin en la Gerencia de Desarrollo Social y Juventudes de la Municipalidad de
Surquillo para el periodo de 2015.
Respecto a la hiptesis general formulada, se hall una significativa relacin entre el
compromiso organizacional y la gestin municipal para la implementacin de escuelas
deportivas (rho= 0,591; p<0,001) y de forma descriptiva se encontr una tendencia de un
mayor compromiso mientras mayor era el desempeo de la gestin municipal. Asimismo,
esta tendencia fue corroborada posteriormente al hallar una correlacin directa entre ambas
variables, es decir mientras mayor es el compromiso organizacional de los servidores
pblicos mejor es el desempeo de la gestin municipal para la implementacin de
escuelas deportivas orientadas a la masificacin. Diversas investigaciones a partir de la
teora de Meyer y Allen (1991) establecen que el compromiso organizacional deriva en
mayores esfuerzos por parte del trabajador y por ende ejerce influencia positiva sobre el
rendimiento laboral (Daz & Quijada, 2005; Zurita et al., 2014); sin embargo, hablar de
gestin municipal no es precisamente lo mismo que rendimiento laboral, pero si puede ser
un indicador del rendimiento con que el personal trabaja articuladamente para el logro de
un objetivo institucional, la de meta de la implementacin de escuelas deportivas
orientadas a la masificacin para el caso de esta investigacin. Estos argumentos
explican en gran medida la existencia de la relacin significativa entre el compromiso
organizacional y las gestiones del municipio para el logro de esta meta. Asimismo, esta
investigacin aporta significativamente al modelo terico de Meyer y Allen (1991) pero es
importante que estos hallazgos sean corroborados en sucesivos estudios.

72
Es importante mencionar que un buen desempeo de las gestiones municipales para el
logro de meta requiere no solo de herramientas logsticas adecuadas, sino tambin de un
clima organizacional favorable, as lo report Palacios y Varga (2015) en un municipio
colombiano al concluir que para un buen desempeo municipal es importante ofrecerle al
talento humano un clima organizacional agradable de manera que impulse el desarrollo de
su potencial. Si bien el clima organizacional no form parte de los objetivos del estudio,
constituye un aspecto un relevante de tenerse en cuenta para futuras investigaciones junto
al compromiso organizacional como elementos clave para el desarrollo institucional.
Asimismo, Berbesi y Henrquez (2008) agregan como factores que podran incidir
positivamente en las gestiones municipales a los estilos de liderazgo y otros investigadores,
por su parte, tambin se hallan de acuerdo con el potencial del recurso humano como
elemento clave para las gestiones municipales (Chvez y Pineda, 2011, Crdova, 2013).
De acuerdo a la primera hiptesis especfica, los resultados hallados permitieron
establecer ausencia de relacin entre el compromiso organizacional y las gestiones
municipales realizadas en el curso de capacitacin para la implementacin de escuelas
deportivas (p=0,243). Quizs la razn que explicara est ausente relacin radica en que la
evaluacin de esta actividad correspondera solo a miembros del equipo tcnico de trabajo
que recibieron las capacitaciones y no a todos los servidores de la Gerencia de Desarrollo
Social y Juventudes como se realiz, pues el equipo tcnico que recibi las
capacitaciones tienen experiencias de primera mano respecto a las gestiones realizadas por
haber estado muy involucrados con esta etapa del cumplimiento de la meta.
A diferencia de la primera actividad para el logro de la meta, en las actividades
segunda a la sexta se contemplan acciones que en buena medida participan todos los
73
servidores pblicos de la Gerencia de Desarrollo Social y Juventudes. As se observ que
el compromiso organizacional de los servidores pblicos se relaciona con las gestiones
realizadas para: la elaboracin del plan de implementacin (p=0,003), implementacin de
escuelas deportivas (p<0,001), el registro de beneficiarios de las escuelas implementadas
(p<0,001), el registro de recursos utilizados en el presente ao (p=0,019) y la
programacin de recursos para el ao siguiente (p<0,001). Estos resultados ponen de
manifiesto la estrecha relacin existente entre el compromiso que tienen los servidores
pblicos con su organizacin y el manejo o gestiones que se realizan para el logro de
actividades fundamentales para logro de la meta trazada. Es importante sealar que aunque
exista una relacin significativa esto no asegura como se ver ms adelante que las
gestiones se llevaron con el mejor desempeo. Por ello Toala (2014) al encontrar en un
municipio ecuatoriano la ausencia de buenas relaciones interpersonales entre autoridades y
servidores pblicos, sugiere mejorar este aspecto como medio para incrementar el
desempeo organizacional y as facilitar el logro de metas establecidas por el gobierno de
turno. Es posible deducir que el compromiso organizacional se halla vinculado con la
cultura organizacional referida a buenas relaciones interpersonales, comunicacin, etc.,
lo cual es comprobado por Vallejos (2014) al realizar una investigacin en un municipio de
Trujillo (Per) y catalogar a este municipio trujillano como un tipo de cultura o perfil
organizacional autoritario benevolente. En suma, un elemento importante a tener en cuenta
es el trabajo articulado y las buenas relaciones interpersonales entre servidores y hacia los
directivos como elemento indispensable para realizar buenas gestiones y facilitar el logro
de metas.
Si bien el 50% de servidores pblicos resultaron tener un alto nivel de compromiso
organizacional, la diferencia de trabajadores present un compromiso organizacional de

74
niveles medio a bajo; asimismo, existi un alto nivel de compromiso afectivo en la
mayora de servidores (70%); no obstante el compromiso continuacin y normativo
alcanzaron principalmente niveles medios/bajos. Hallazgos similares fueron reportados por
Vallejos (2014) en la municipalidad del Centro Poblador de Miramar (Trujillo, Per), al
encontrar servidores que tenan mayormente un compromiso afectivo de alto nivel pero un
compromiso de continuidad y normativo con niveles medio/bajo. De estos resultados es
posible deducir que existe un favorable vnculo emocional entre las personas y la
organizacin para la cual trabajan como resultado de sentir satisfechas sus necesidades,
gozando adems de permanecer laborando en el municipio de Surquillo. Sin embargo, el
compromiso normativo y de continuacin son aspectos necesarios de trabajar, debido al
predominante nivel medio y bajo que alcanzaron. Esto resultados ponen en evidencia la
urgente necesidad de incrementar el compromiso de los servidores pblicos para el logro
de la meta de implementacin de escuelas deportivas, pues en la prctica se aprecia que la
problemtica no se limita al logro de la meta sino que se hace extensiva a la sostenibilidad
y permanencia de los avances logrados. Ello deviene de cierto desinters por parte de
servidores pblicos a raz de que anualmente se establecen nuevas metas, dejando de lado
todo progreso relativo a la meta que para ese entonces fue prioritaria de cumplirse.
Un alto desempeo de las gestiones del curso de capacitacin (50%), elaboracin del
plan (62,5%) e implementacin de escuelas deportivas (67,5%) fueron reportadas por la
mayora de servidores. En otro extremo se entraron las gestiones realizadas para la el
registro de beneficiarios y programacin de recursos para el ao siguiente, pues las
gestiones realizadas para estas actividades apenas tuvieron un alto desempeo (7,5% y
2,5%, respectivamente); adems, las gestiones municipales en materia de registro de
recursos utilizados alcanz un desempeo de nivel medio (37,5%). Estos hallazgos resaltan
75
la necesidad de un programa de apoyo integral que mejore las actividades, funciones y
gestiones que se realizan para el logro de esta meta, especialmente en el registro de
beneficiarios y la programacin de recursos; similares resultados fueron encontrados por
Toala (2014) en un municipio ecuatoriano a concluir que existan actividades de la gestin
municipal que no eran llevadas de la mejor manera.
Finalmente, con miras a un mejor posicionamiento del municipio de Surquillo en el
ranking nacional de cumplimiento de metas es necesario potenciar el recurso humano,
propiciando un buen clima organizacional para obtener un mayor compromiso de estos
hacia el municipio; esto facilitara el logro de metas trazadas anualmente por el gobierno
central en materia de promocin del deporte e identificacin oportuna de talentos
deportivos.
76
V. Conclusiones
77
Primero: Existe una relacin significativa entre el compromiso organizacional y la gestin
municipal para la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la
masificacin en el distrito de Surquillo (rho= 0,591; p<0,001).
Segundo: El compromiso organizacional de los servidores pblicos no se relacion con la
gestin del curso de capacitacin para la implementacin de escuelas deportivas
orientadas a la masificacin en la Municipalidad de Surquillo (p=0,243).
Tercero: El compromiso organizacional de los servidores pblicos se relacion de forma
significativa con la gestin de la elaboracin del plan de implementacin de
escuelas deportivas orientadas a la masificacin en la Municipalidad de
Surquillo (rho= 0,458; p=0,003).
Cuarto: El compromiso organizacional de los servidores pblicos se relacion de forma
significativa con la gestiones para la implementacin de escuelas de tres
disciplinas deportivas definidas en el plan de implementacin en la Municipalidad
de Surquillo (rho= 0,581; p<0,001).
Quinto: El compromiso organizacional de los servidores pblicos se relacion de forma
significativa con la gestin el registro de beneficiarios de las escuelas deportivas
implementadas en la Municipalidad de Surquillo (rho= 0,370; p=0,019).
Sexto: El compromiso organizacional de los servidores pblicos se relacion de forma
significativa con la gestin del registro de recursos utilizados para el logro de la
meta en la Municipalidad de Surquillo (rho= 0,646; p<0,001).

78
Sptimo: El compromiso organizacional de los servidores pblicos se relacion de forma
significativa con la gestin de la programacin de recursos para el ao prximo
dentro del presupuesto participativo en la Municipalidad de Surquillo (rho=
0,534; p<0,001).
VI. Recomendaciones
80
Primero: Realizar ms investigaciones en municipios aledaos al distrito de Surquillo
(Miraflores, San Isidro, San Borja, etc.) con el fin de verificar la relacin hallada
entre el compromiso organizacional y la gestin municipal, ello permitir
posicionar al compromiso organizacional como un elemento importante para las
gestiones municipales.
Segundo: Debido a que para la mitad de servidores pblicos percibi que la gestin
municipal del curso de capacitacin apenas logr un alto desempeo, se
recomienda a la Gerencia de Desarrollo Social y Juventudes de Surquillo
continuar trabajando y no descuidar este aspecto; as como brindar un mayor
apoyo al equipo tcnico que recibe las capacitaciones.
Tercero: Se recomienda la gerencia municipal de Surquillo preservar el nivel de
desempeo de las gestiones en la elaboracin del plan de implementacin de
escuelas deportivas, pues la mayora de servidores pblicos percibi un alto
desempeo en las gestiones realizadas en esta actividad.
Cuarto: A la Gerencia de Desarrollo y Juventudes se recomienda preservar el nivel de
desempeo de las gestiones en la implementacin de escuelas de 3 disciplinas
deportivas, ya que la mayor parte de servidores manifest percibir un alto
desempeo en las gestiones de en esta actividad.
Quinto: Debido a que el desempeo de la gestin para el registro de beneficiarios de las
escuelas deportivas fue apenas alto, se recomienda a la Gerencia de Desarrollo y

81
Juventudes de Surquillo intervenir a la brevedad para mejorar las gestiones que se
realizan en esta actividad, pues se halla asociada
Sexto: Debido a que el desempeo de la gestin para el registro de beneficiarios de las
escuelas deportivas fue apenas alto, se recomienda a la Gerencia de Desarrollo y
Juventudes de Surquillo intervenir a la brevedad para mejorar las gestiones que se
realizan en esta actividad.
Sptimo: A la Gerencia de Desarrollo y juventudes se recomienda aprovechar el alto
compromiso organizacional y gestin municipal de los servidores pblicos del
distrito de Surquillo en el registro de los recursos para el desarrollo de campaas
orientadas a la poblacin objetivo.
Octavo: Debido a la poca frecuencia de una alta gestin municipal y compromiso
organizacional en la programacin de recursos se recomienda estrategias para
mejorar la programacin para el cumplimiento de la meta.

VII. Referencias
83
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VIII. Apndices
90
Apndice A. Matriz de consistencia
TTULO: Compromiso organizacional y gestin municipal para la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin
AUTOR: Lic. Manuel Milenco Espinoza Loarte
PROBLEMA OBJETIVOS HIPTESIS VARIABLES E INDICADORES

Problema general Objetivo general Hiptesis general Variable 1: Compromiso organizacional
Cul es la relacin Determinar la relacin Existe relacin entre el Dimensiones Indicadores tems Escala
entre el compromiso entre el compromiso compromiso Sensacin fuerte 1. Tiene una fuerte sensacin de pertenecer a la Bajo=1 a 33 pts.
organizacional y la organizacional y la organizacional y la Municipalidad de Surquillo Medio=34 a 69
Significado 2. La Municipalidad de Surquillo tiene un gran significado pts.
gestin municipal para gestin municipal para la gestin municipal para
personal Alto=70 a 99 pts.
la implementacin de implementacin de la implementacin de personal para Ud.
escuelas deportivas escuelas deportivas escuelas deportivas Similitud a la 3. Se siente como parte de una familia en la Municipalidad
orientadas a la orientadas a la orientadas a la 1.1 Compromiso familia de Surquillo.
masificacin en el masificacin en el distrito masificacin en el afectivo Involucramiento 4. Realmente siente como si los problemas de la
distrito de Surquillo de Surquillo 2015. distrito de Surquillo organizacional Municipalidad fueran sus propios problemas
2015? 2015. Relaciones extra 5. Disfruta hablando del trabajo en la Municipalidad con
Objetivos especficos organizacional gente que no pertenece a ella
Problemas especficos O1: Determinar la Hiptesis especficas Sensacin de 6. Sera muy feliz pasando el resto de su vida laboral en la
P1: Cul es la relacin entre el H1: Existe felicidad Municipalidad de Surquillo.
relacin entre el compromiso relacin entre el 1.2 Compromiso Salario 7. Una de las razones principales para que siga trabajando
compromiso organizacional y el curso compromiso de continuacin competitivo en la Municipalidad de Surquillo, es porque en otro lugar
organizacional y el de capacitacin para la organizacional y el no podra igualar el sueldo y prestaciones que tiene aqu.
curso de capacitacin implementacin de curso de capacitacin Dificultad de 8. Cree que tiene muy pocas opciones de conseguir otro
para la implementacin escuelas deportivas para la implementacin renunciar trabajo igual, como para considerar la posibilidad de dejar
de escuelas deportivas orientadas a la de escuelas deportivas La Municipalidad de Surquillo.
orientadas a la masificacin en el distrito orientadas a la Permanencia 9. Permanece actualmente en esta organizacin porque lo
masificacin en el de Surquillo 2015 masificacin en el deseada necesito y as lo deseo
distrito de Surquillo O2: Determinar la distrito de Surquillo Temor al 10. Ahora mismo sera duro para Ud., dejar la
2015? relacin entre el 2015. abandono laboral Municipalidad de Surquillo, incluso si quisiera hacerlo.
P2: Cul es la compromiso H2: Existe Dependencia 11. Demasiadas cosas existen en su vida que se veran
relacin entre el organizacional y la relacin entre el laboral interrumpidas si decidiera dejar ahora la Municipalidad de
compromiso elaboracin del Plan de compromiso Surquillo.
organizacional y la Implementacin de organizacional y la Opciones 12. Una de las consecuencias negativas de dejar la
elaboracin del Plan de escuelas deportivas elaboracin del Plan de laborales Municipalidad de Surquillo sera la escasez de otras
Implementacin de orientadas a la Implementacin de alternativas disponibles
91
escuelas deportivas masificacin en el distrito escuelas deportivas Autobligacin 13. Una de las principales razones por las que contina
orientadas a la de Surquillo 2015. orientadas a la con el trabajo trabajando en la Municipalidad es porque siente la
masificacin en el O3: Determinar la masificacin en el obligacin moral de permanecer en ella.
distrito de Surquillo relacin entre el distrito de Surquillo Ventaja por 14. Aunque tuviese ventajas con ello, no cree que fuese
2015? compromiso 2015. renunciar correcto dejar ahora la Municipalidad.
P3: Cul es la organizacional y la H3: Existe Culpabilidad por 15. Se sentira culpable si dejase ahora la Municipalidad
relacin entre el implementacin de relacin entre el 1.3 Compromiso renunciar considerando todo lo que le ha dado
compromiso escuelas de tres compromiso normativo Autobligacin
16. Ahora mismo no abandonara la Municipalidad, porque
organizacional y la disciplinas deportivas organizacional y la con la gente del
trabajo se siente obligado con toda la gente del trabajo.
implementacin de definidas en el plan de implementacin de
escuelas de tres implementacin escuelas de tres lealtad para con 17. La Municipalidad de Surquillo donde trabaja merece su
disciplinas deportivas orientadas a la disciplinas deportivas el trabajo lealtad.
definidas en el plan de masificacin en el distrito definidas en el plan de Profesionalismo 18. Cree que le debe mucho a la Municipalidad de
implementacin de Surquillo 2015. implementacin Surquillo.
orientada a la O4: Determinar la orientadas a la Variable 2: Gestin municipal para la implementacin de escuelas deportivas
masificacin en el relacin entre el masificacin en el
distrito de Surquillo compromiso distrito de Surquillo 1. Considera que el personal elegido para recibir el curso de Bajo= 17 a 42 pts.
Gestin eficaz de Medio=43 a 63
2015? organizacional y el 2015. capacitacin
capacitacin de escuelas deportivas para su masificacin se
gestion de una forma eficaz. pts.
P4: Cul es la registro de beneficiarios H4: Existe
Alto=64 a 85 pts.
relacin entre el de Escuelas Deportivas relacin entre el 2. Considera que el curso de capacitacin para la
Beneficio de la
compromiso definidas en el plan de compromiso 2.1 Capacitacin
capacitacin
masificacin de escuelas deportivas dirigido al equipo
organizacional y el implementacin organizacional y el tcnico de trabajo beneficiar a los ciudadanos.
registro de orientadas a la registro de 3. El curso de capacitacin al equipo tcnico para masificar
Capacitacin
beneficiarios de masificacin en el distrito beneficiarios de escuelas deportivas se viene realizando de forma eficiente y
eficiente
Escuelas Deportivas de Surquillo 2015. Escuelas Deportivas aprovechando al mximo los recursos disponibles.
definidas en el plan de O5: Determinar la definidas en el plan de 2.2 Elaboracin Plan de 4. Considera que el plan de implementacin de escuelas
implementacin relacin entre el implementacin del plan implementacin deportivas que se elabor contribuir con el eficaz uso de
orientadas a la compromiso orientadas a la eficaz los recursos de la municipalidad
masificacin en el organizacional y el masificacin en el Beneficio del 5. Considera que el plan de implementacin de escuelas
distrito de Surquillo registro de recursos para distrito de Surquillo plan de deportivas elaborado toma en cuenta la perspectiva y/o
2015? la implementacin de 2015. implementacin favorece la participacin de los ciudadanos.
P5: Cul es la relacin escuelas deportivas H5: Existe Capacitacin 6. El plan de implementacin de escuelas deportivas
entre el compromiso orientadas a la relacin entre el segn elaborado de acuerdo a los lineamientos provistos en el
organizacional y el masificacin en el distrito compromiso necesidades curso de capacitacin responde a las necesidades reales los
registro de recursos de Surquillo 2015. organizacional y el ciudadanos.
92
para la implementacin O6: Determinar la registro de recursos 7. La seleccin de las tres disciplinas deportivas incluidas
Demanda y
de escuelas deportivas relacin entre el para la implementacin necesidades
en cada una de las escuelas deportivas implementadas
orientadas a la compromiso de escuelas deportivas responde a las demandas/necesidades de los ciudadanos
masificacin en el organizacional y la orientadas a la 8. Las disciplinas deportivas incluidas en cada una de las
Participacin
distrito de Surquillo programacin de recursos masificacin en el escuelas implementadas fueron seleccionadas con la
activa
2015? para la implementacin distrito de Surquillo participacin activa de los ciudadanos
P6: Cul es la de escuelas deportivas 2015. Eficiencia del uso 9. Considera que la escuelas deportivas implementadas son
relacin entre el orientadas a la H6: Existe de recursos eficientes para hacer uso de los recursos que se disponen
compromiso masificacin en el distrito relacin entre el 2.3 10. Las gestiones que se vienen realizando permiten
Implementacin
organizacional y la de Surquillo 2015. compromiso Constante mantener en constante funcionamiento las escuelas
programacin de organizacional y la funcionamiento deportivas implementadas con el nmero de beneficiarios
recursos para la programacin de que establece la meta
implementacin de recursos para la 11. Las gestiones que se vienen realizando para la
escuelas deportivas implementacin de Gestin eficaz implementacin de escuelas deportivas permiten obtener
orientadas a la escuelas deportivas para la una alta eficacia, baja desercin, asistencia constante de
masificacin en el orientadas a la implementacin docentes, alta eficacia presupuestas y un alto porcentaje de
distrito de Surquillo masificacin en el infraestructura utilizada para la meta.
2015? distrito de Surquillo 12. Considera que las gestiones realizadas permiten un
2015. Eficaz registro eficaz registro de los beneficiarios de las escuelas
2.4 Registro de deportivas en el Sistema Integral Deportivo (SISDENA)
beneficiarios 13. La gestin municipal se organiza eficazmente, designa
Roles y funciones
adecuados
roles y funciones adecuadamente para el registro de los
beneficiarios en el SISDENA
14. Considera que las gestiones realizadas permiten un
Gestiones
eficaces
eficaz registro de los recursos utilizados durante la
2.5 Registro de implementacin de las escuelas deportivas
recursos 15. Todos los recursos registrados fueron suficientes para
utilizados Recursos permitir el acceso de personas, talentos deportivos y
suficientes deportistas a los servicios que reciben por parte de las
escuelas deportivas
2.6 Toma de 16. La programacin de recursos para incrementar la
Programacin de decisiones prctica fsica, deportiva y recreativas se realiza con
recursos participacin de los ciudadanos favoreciendo una toma de
decisiones compartida entre ciudadano y municipio.
93
17. Considera que existe una eficiente programacin

presupuestal de recursos que favorece el logro de meta la
Logro de meta
relacionada a la implementacin de escuelas deportivas en
el ao fiscal siguiente
94
TIPO Y DISEO DE ESTADSTICA DESCRIPTIVA E

POBLACIN Y MUESTRA TCNICAS E INSTRUMENTOS
INVESTIGACIN INFERENCIAL
Tipo: Poblacin: Tcnicas: Encuesta.
Cuantitativo La poblacin est constituida por 40 servidores ENFOQUE CUANTITATIVO:
Aplicado pblicos de la Gerencia de Desarrollo Social y Instrumentos: Cuestionario. Estadstica descriptiva:
Descriptivo - correlacional Juventudes de la Municipalidad de Surquillo que se Cuadro de frecuencia
Transversal encuentran laborando en el ao 2015. Confiabilidad: Prueba piloto para la confiabilidad - Diagrama de barras
Prospectivo del instrumento por Alfa de Cronbach. - Tablas de contingencias.
Tipo de Muestra: No se aplic muestreo ya que la
Diseo: muestra estar conformada por todos los servidores mbito de Aplicacin: Gerencia de Desarrollo Inferencia:
No experimental pblicos de la Gerencia de Desarrollo Social y Social y Juventudes de la Municipalidad de Surquillo. Coeficiente de correlacin rho de
Juventudes de la Municipalidad de Surquillo durante el spearman
periodo de estudio propuesto. Forma de Administracin: Pblica.
Tamao de Muestra: Tiempo de duracin: 28

La muestra est constituida por todos los servidores
pblicos de la Gerencia de Desarrollo Social y
Juventudes de la Municipalidad de Surquillo, es decir
los 40 servidores.
95
Apndice B. Instrumento de Recoleccin
CUESTIONARIO DEL ESTUDIO

Compromiso organizacional y gestin municipal para la implementacin de escuelas deportivas
orientadas a la masificacin, distrito de Surquillo 2015
Fecha:____________________ ID:_______________________
NOTA: Estimado personal del municipio de Surquillo, este es un estudio donde se desea conocer el
compromiso organizativo por parte de quienes laboran en el municipio y su relacin con la gestin
municipal para la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin. Se le pide
total sinceridad al responder las preguntas, pues esto no es ninguna clase de evaluacin/examen y
su participacin ser totalmente annima.
I. Datos sociolaborales
Edad :
Sexo : Masculino Femenino
Nivel de estudios :
Estado civil :
Filiacin laboral : Nombrado Contratado CAS
Tiempo laboral en el
municipio de Surquillo :
II. Compromiso organizacional

A continuacin se le presenta una serie de afirmaciones sobre su trabajo en el municipio, indique si
est de acuerdo o no con cada de ellas y haga uso de una escala numrica del 1 al 5, donde:
1 = Muy en desacuerdo (MD)
2 = En desacuerdo (ED)
3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo (NAD)
4 = De acuerdo (DA)
5 = Muy de acuerdo (MA)
N Cuestionario de compromiso organizacional de Meyer y Allen 1 2 3 4 5

Tiene una fuerte sensacin de pertenencia a la Municipalidad de
1
Surquillo
La Municipalidad de Surquillo tiene un gran significado personal para
2
Ud.
3 Se siente parte de la familia que de la Municipalidad de Surquillo
Realmente se siente como si los problemas de la Municipalidad
4
fueran sus propios problemas
Disfruta hablando del trabajo que realiza con gente ajena de su entorno fuera
5
De la municipalidad
Sera muy feliz pasando el resto de su vida laboral en la Municipalidad
6
de Surquillo.
Una de las razones principales para que siga trabajando en la
7 Municipalidad, es porque en otro lugar no podra igualar el sueldo que tengo
Aqu
96
Cree que tiene muy pocas opciones de conseguir otro trabajo igual,
8
como para considerar la posibilidad de dejar la Municipalidad.
9 Permanece actualmente en esta organizacin porque lo necesita y as lo deseo
Ahora mismo sera duro para Ud., dejar su trabajo en la Municipalidad,
10
incluso si quisiera hacerlo.
Demasiadas cosas existen en su vida que se veran interrumpidas si
11
decidiera dejar ahora la Municipalidad de Surquillo.
Una de las consecuencias negativas de dejar la municipalidad sera la
12
escasez de otras alternativas laborales
Una de las principales razones por las que continua trabajando en la
13 municipalidad es porque siente la obligacin moral de permanecer en
ella.
Aunque tuviese ventajas de dejar la municipalidad, no cree que sea correcto
14
dejar la municipalidad.
Se sentira culpable si dejase ahora la municipalidad considerando todo
15
lo que le ha dado
Ahora mismo no abandonara la municipalidad, porque se siente
16
obligado con todos sus compaeros de trabajo.
17 La Municipalidad de Surquillo donde trabaja merece su lealtad.
18 Cree que le debe mucho a la Municipalidad de Surquillo.
III. Gestin municipal para la implementacin de escuelas deportiva

A continuacin se le presenta una serie de afirmaciones sobre su trabajo en el municipio, indique si
est de acuerdo o no con cada de ellas y haga uso de una escala numrica del 1 al 5, donde:
1 = Muy en desacuerdo (MD)
2 = En desacuerdo (ED)
3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo (NAD)
4 = De acuerdo (DA)
5 = Muy de acuerdo (MA)
N Enunciados sobre la gestin para la implementacin de escuelas deportivas 1 2 3 4 5

1 Considera que el personal elegido para recibir el curso de capacitacin de
escuelas deportivas para su masificacin se gestion de una forma eficaz.
2 Considera que el curso de capacitacin para la masificacin de escuelas
deportivas dirigido al equipo tcnico de trabajo beneficiar a los
ciudadanos.
3 El curso de capacitacin al equipo tcnico para masificar escuelas
deportivas se viene realizando de forma eficiente y aprovechando al
mximo los recursos disponibles.
4 Considera que el plan de implementacin de escuelas deportivas que se
elabor contribuir con el eficaz uso de los recursos de la municipalidad
5 Considera que el plan de implementacin de escuelas deportivas
elaborado toma en cuenta la perspectiva y/o favorece la participacin de
los ciudadanos.
6 El plan de implementacin de escuelas deportivas elaborado de acuerdo a
los lineamientos provistos en el curso de capacitacin responde a las
necesidades reales los ciudadanos.
7 La seleccin de las tres disciplinas deportivas incluidas en cada una de las
escuelas deportivas implementadas responde a las demandas/necesidades
de los ciudadanos
97
8 Las disciplinas deportivas incluidas en cada una de las escuelas

implementadas fueron seleccionadas con la participacin activa de los
ciudadanos
9 Considera que la escuelas deportivas implementadas son eficientes para
hacer uso de los recursos que se disponen
10 Las gestiones que se vienen realizando permiten mantener en constante
funcionamiento las escuelas deportivas implementadas con el nmero de
beneficiarios que establece la meta
11 Las gestiones que se vienen realizando para la implementacin de
escuelas deportivas permiten obtener una alta eficacia, baja desercin,
asistencia constante de docentes, alta eficacia presupuestas y un alto
porcentaje de infraestructura utilizada para la meta.
12 Considera que las gestiones realizadas permiten un eficaz registro de los
beneficiarios de las escuelas deportivas en el Sistema Integral Deportivo
(SISDENA)
13 La gestin municipal se organiza eficazmente, designa roles y funciones
adecuadamente para el registro de los beneficiarios en el SISDENA
14 Considera que las gestiones realizadas permiten un eficaz registro de los
recursos utilizados durante la implementacin de las escuelas deportivas
15 Todos los recursos registrados fueron suficientes para permitir el acceso
de personas, talentos deportivos y deportistas a los servicios que reciben
por parte de las escuelas deportivas
16 La programacin de recursos para incrementar la prctica fsica, deportiva
y recreativas se realiza con participacin de los ciudadanos favoreciendo
una toma de decisiones compartida entre ciudadano y municipio.
17 Considera que existe una eficiente programacin presupuestal de recursos
que favorece el logro de meta la relacionada a la implementacin de
escuelas deportivas en el ao fiscal siguiente
Autor, Espinoza , M (2016)
Gracias por su participacin
98
CARTA DE CONSENTIMIENTO INFORMADO
Compromiso organizacional y gestin municipal para la implementacin de escuelas

deportivas orientadas a la masificacin, distrito de Surquillo 2015
Propsito del Estudio: Lo estamos invitando a participar en un estudio con la finalidad de

conocer si el compromiso organizacional se encuentra relacionado con el desempeo de la
masificacin. Ms all de este propsito, se obtendr un conocimiento vlido para plantear
en el futuro acciones de mejora municipal.
Procedimientos: Si usted acepta participar en este estudio se le entregar un cuestionario

que le tomar aproximadamente 28 minutos en ser llenado y ser realizado en las
instalaciones de la municipalidad de Surquillo.
Riesgos y Beneficios: No existir riesgo alguno respecto a su participacin en esta

investigacin, pues solo se le pedir llenar un cuestionario con una serie de preguntas.
Asimismo, su participacin no producir beneficio alguno, ni remuneracin y/o pago de
ningn tipo.
Confidencialidad: No se divulgar su identidad en ninguna etapa de la investigacin, pues

toda la informacin que Ud. brinde ser usada solo con fines estrictos de estudio. En caso
este estudio fuese publicado se seguir salvaguardando su confidencialidad, ya que no se le
pedir en ningn momento sus nombres ni apellidos.
Se pone en conocimiento que Ud. puede decidir retirarse de este estudio en cualquier
momento del mismo, o no participar si as lo desea sin perjuicio alguno. Si tiene alguna
duda adicional comunicarse con el Lic. Manuel Milenco Espinoza Loarte.
Acepto voluntariamente participar en este estudio luego de haber discutido los objetivos y
procedimientos de la investigacin con el investigador responsable.
Participante Fecha
Iniciales:
Investigador Fecha
99
Apndice C. Documentos de validez
Carta de presentacin
Dr./Mg./Lic.:
Presente
Asunto: VALIDACIN DE INSTRUMENTOS A TRAVS DE JUICIO DE
EXPERTO.
Me es muy grato comunicarnos con usted para expresarle nuestros saludos y as mismo,
hacer de su conocimiento que siendo estudiante del programa de Post-grado de Maestra
en Gestin Pblica de la UCV, en la sede Lima, promocin 2014-I, aula calidad, requiero
validar los instrumentos con los cuales recogeremos la informacin necesaria para poder
desarrollar nuestra investigacin y con la cual optaremos el grado de Magster.
El ttulo nombre de mi proyecto de investigacin es: Compromiso organizacional
y gestin municipal para la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la
masificacin, distrito de Surquillo 2015; y siendo imprescindible contar con la
aprobacin de docentes especializados para poder aplicar los instrumentos en mencin, he
considerado conveniente recurrir a usted, ante su connotada experiencia en temas de
investigacin.
El expediente de validacin, que le hago llegar contiene:

1. Carta de presentacin
2. Definiciones conceptuales de categoras
3. Matriz de operacionalizacin
Expresndole mi sentimiento de respeto y consideracin me despido de usted, no sin antes

agradecerle por la atencin que dispense a la presente.
Atentamente.
________________________________
Espinoza Loarte, Manuel Milenco
DNI: 40051887
100
Definicin conceptual de variables
Segn Medina (2000) el compromiso organizacional es un constructo relevante en
la teora y prctica organizacional, que es cada vez ms utilizado en investigaciones en el
mbito laboral; asimismo, Robbins (1998) precisa que el compromiso organizacional es el
estado en el cual un empleado se identifica con una organizacin en particular, sus metas y
deseos, para mantener la pertenencia a la organizacin; por su parte Meyer y Allen (1991)
definen al compromiso organizacional un estado psicolgico que caracteriza la relacin
entre una persona y una organizacin; adems agregan que esta variable posee tres
componentes: afectivo, de continuidad y normativo. Se entiende por compromiso
organizacional a la motivacin de permanecer y aportar en una organizacin, el
compromiso es reciproco; es decir que surge tanto de la empresa como del profesional. La
relacin resultante de este compromiso podr ser de crecimiento, separacin o infidelidad;
la cual alude a que la persona contina en la empresa pero piensa en otra. Slo cuando
existe un crecimiento, el profesional logra comprometerse, alcanzar resultados superiores y
contribuir a crear talento organizativo. (Jeric, 2001 en Fras, 2014).
Segn la Real Academia de la Espaola (2014) la gestin es ocuparse de la
administracin, organizacin y funcionamiento de una empresa u organismo. Asimismo,
segn la RAE (2014) el municipio es un ente local conformado por vecinos de cierto
territorio que gestiona de forma autnoma intereses comunes. Por su parte Asensio (2006)
agrega que la accin municipal implica gestin poltica y gestin operativa, la primera de
consiste en proyectar y dirigir la agenda de los dirigentes en funcin a las necesidades de
los ciudadanos y la segunda se refiere a los medios y organizacin municipal.

101
Operacionalizacin de la variable compromiso organizacional
Sensacin fuerte tem 1

Compromiso Significado personal tem 2
Similitud a la familia tem 3
afectivo Involucramiento organizacional tem 4
Relaciones extra organizacional tem 5
Sensacin de felicidad tem 6
Salario competitivo tem 7
Dificultad de renunciar tem 8
Permanencia deseada tem 9 Muy en desacuerdo = 1 Bajo= 8 a
Compromiso de Temor al abandono laboral tem 10 En desacuerdo=2 45 pts.
continuacin Dependencia laboral tem 11 Ni de acuerdo ni en Medio=46
Opciones laborales tem 12 desacuerdo=3 a 67 pts.
Autobligacin con el trabajo tem 13 De acuerdo=4 Alto=68 a
Compromiso Ventaja por renunciar tem 14 Muy de acuerdo=5 90 pts.
Culpabilidad por renunciar tem 15
normativo Autobligacin con la gente del tem 16
trabajo
lealtad para con el trabajo tem 17
Profesionalismo tem 18
102
Matriz de operacionalizacin
Operacionalizacin de la variable gestin municipal para la implementacin de escuelas
deportivas
Gestin eficaz de
tem 1
capacitacin
Curso de Beneficio de la
tem 2
capacitacin capacitacin
Capacitacin eficiente tem 3
Plan de
tem 4
implementacin eficaz
Elaboracin del plan Beneficio del plan de
de implementacin tem 5
implementacin
Capacitacin segn
tem 6
necesidades Muy en desacuerdo
=1
Demanda y
tem 7 En desacuerdo=2 Bajo= 17 a 42 pts.
necesidades
Ni de acuerdo ni en Medio=43 a 63 pts.
desacuerdo=3 Alto=64 a 85 pts.
Participacin activa tem 8 De acuerdo=4
Muy de acuerdo=5
Eficiencia del uso de
tem 9
Implementacin de recursos
tres escuelas
deportivas Constante
tem 10
funcionamiento
Gestin eficaz para la

tem 11
implementacin
Registro de Eficaz registro tem 12

beneficiarios Roles y funciones
tem 13
adecuados
Gestiones eficaces tem 14
Registro de uso de
recursos Recursos suficientes tem 15
Programacin de Toma de decisiones tem 16

recursos
Logro de meta tem 17
103
Apndice D. Certificado de validez
TTULO: Gestin municipal para la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin, distrito de Surquillo 2015 .
OPCIN DE
RESPUESTA
CRITERIOS DE EVALUACIN
Relacin entre OBSERVACIN
Relacin entre Relacin entre Relacin entre Y/O
VARIABLE DIMENSIN INDICADOR ITEMS el tem y la
la variable y la la dimensin y el indicador y RECOMENDACI
opcin de
No
Si
dimensin el indicador el tem ONES
respuesta
SI NO SI NO SI NO SI NO
1.- Considera que el personal

Gestin municipal para la implementacin de escuelas deportivas
elegido para recibir el curso de

Gestin eficaz de
capacitacin de escuelas
capacitacin
deportivas para su masificacin
se gestion de una forma eficaz
2.- Considera que el curso de

capacitacin para la
Beneficio de la masificacin de escuelas
capacitacin deportivas dirigido al equipo
tcnico de trabajo beneficiar a
los ciudadanos
3.- El curso de capacitacin al
equipo tcnico para masificar
Capacitacin escuelas deportivas se viene
eficiente realizando de forma eficiente y
aprovechando al mximo los
recursos disponibles.
implementacin
Plan de 4.-Considera que el plan de

Elaboracin del
implementacin implementacin de escuelas

plan de
eficaz deportivas que se elabor

contribuir con el eficaz uso de
los recursos de la municipalidad
104
5. Considera que el plan de

Beneficio del plan deportivas elaborado toma en
de implementacin cuenta la perspectiva y/o
favorece la participacin de los
ciudadanos.
6. El plan de implementacin de
escuelas deportivas elaborado
de acuerdo a los lineamientos
Capacitacin segn
provistos en el curso de
necesidades
capacitacin responde a las
necesidades reales los
ciudadanos.
Implementacin de tres escuelas deportivas
7. La seleccin de las tres

disciplinas deportivas incluidas
en cada una de las escuelas
Participacin activa deportivas implementadas
responde a las
demandas/necesidades de los
ciudadanos
8. Las disciplinas deportivas
incluidas en cada una de las
Demanda y escuelas implementadas fueron
necesidades seleccionadas con la
participacin activa de los
ciudadanos
9. Considera que la escuelas

deportivas implementadas son
Participacin activa
eficientes para hacer uso de los
recursos que se disponen
Constante 10. Las gestiones que se vienen

funcionamiento realizando permiten mantener
en constante funcionamiento las
escuelas deportivas
implementadas con el nmero
de beneficiarios que establece la
meta
105
11. Las gestiones que se vienen

realizando para la
deportivas permiten obtener una
Gestin eficaz para alta eficacia, baja desercin,
la implementacin asistencia constante de
docentes, alta eficacia
presupuestas y un alto
porcentaje de infraestructura
utilizada para la meta.
12. Considera que las gestiones
realizadas permiten un eficaz
registro de los beneficiarios de
Eficaz registro
las escuelas deportivas en el
Sistema Integral Deportivo
Registro de (SISDENA)
beneficiarios 13. La gestin municipal se
organiza eficazmente, designa
Roles y funciones roles y funciones
adecuados adecuadamente para el registro
de los beneficiarios en el
SISDENA
Registro de Gestiones eficaces 14. Considera que las gestiones
uso de realizadas permiten un eficaz
recursos registro de los recursos
utilizados durante la
implementacin de las escuelas
deportivas
106
15. Todos los recursos

registrados fueron suficientes
para permitir el acceso de
personas, talentos deportivos y
deportistas a los servicios que
Recursos reciben por parte de las escuelas
suficientes deportivas
16. La programacin de
recursos para incrementar la
prctica fsica, deportiva y
recreativas se realiza con
Toma de decisiones
participacin de los ciudadanos
favoreciendo una toma de
decisiones compartida entre
Programacin ciudadano y municipio.
de recursos
17. Considera que existe una
eficiente programacin
presupuestal de recursos que
Logro de meta favorece el logro de meta la
relacionada a la implementacin
de escuelas deportivas en el ao
fiscal siguiente
107
MATRIZ DE VALIDACIN DE INSTRUMENTO
NOMBRE DEL INSTRUMENTO:
Cuestionario de Gestin municipal para la implementacin de escuelas deportivas
OBJETIVO: Determinar gestin municipal para la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin en el distrito de
Surquillo 2015.
DIRIGIDO A: Servidores Pblicos, distrito de Surquillo 2015.
APELLIDOS Y NOMBRES DEL EVALUADOR:
GRADO ACADMICO DEL EVALUADOR:
VALORACIN:
Muy alto ( ) Alto ( ) Medio ( ) Bajo ( ) Muy Bajo ( )
FIRMA DEL
EVALUADOR
108
TTULO: Compromiso organizacional en servidores pblicos encargados de gestionar la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la
masificacin, distrito de Surquillo 2015.
OPCIN DE
RESPUESTA
CRITERIOS DE EVALUACIN
Relacin entre OBSERVACIN
Relacin entre Relacin entre Relacin entre Y/O
VARIABLE DIMENSIN INDICADOR ITEMS el tem y la
la variable y la la dimensin y el indicador y RECOMENDACI
opcin de
No
Si
dimensin el indicador el tem ONES
respuesta
SI NO SI NO SI NO SI NO
Compromiso Afectivo
Compromiso Organizacional
1. Tiene una fuerte sensacin

Sensacin fuerte de pertenencia a la
Municipalidad de Surquillo.
2. La Municipalidad de
Significado Surquillo tiene un gran
personal significado personal para
Ud.
3. Se siente parte de la
Similitud a la familia que de la
familia Municipalidad de Surquillo.
4. Realmente se siente como
Involucramiento si los problemas de la
organizacional Municipalidad fueran sus
propios problemas.
5. Disfruta hablando del
Relaciones extra trabajo que realiza con gente
organizacional ajena de su entorno fuera de
la municipalidad.
6. Sera muy feliz pasando el
Sensacin de resto de su vida laboral en la
felicidad Municipalidad de Surquillo.
109
Salario 7. Una de las razones

competitivo principales para que siga
trabajando en la
Municipalidad, es porque en
otro lugar no podra igualar el
sueldo que tengo
aqu
Dificultad de 8. Cree que tiene muy pocas
renunciar opciones de conseguir otro
trabajo igual, como para
Compromiso de Continuacin
considerar la posibilidad de
dejar la Municipalidad.
Permanencia 9. Permanece actualmente en
deseada esta organizacin porque lo
necesita y as lo deseo
10. Ahora mismo sera duro
Temor al para Ud., dejar su trabajo en la
abandono laboral Municipalidad, incluso si
quisiera hacerlo.
11. Demasiadas cosas existen
en su vida que se veran
Dependencia
interrumpidas si decidiera dejar
laboral
ahora la Municipalidad de
Surquillo.
12. Una de las consecuencias

negativas de dejar la
Opciones laborales
municipalidad sera la escasez
de otras alternativas laborales
Compromiso Normativo
Autobligacin con 13. Una de las principales

el trabajo razones por las que contina
trabajando en la municipalidad
es porque siente la obligacin
moral de permanecer en ella.
Ventaja por 14. Aunque tuviese ventajas de
renunciar dejar la municipalidad, no cree
que sea correcto dejar la
municipalidad.
110
Culpabilidad por 15. Se sentira culpable si dejase

renunciar ahora la municipalidad
considerando todo lo que le ha
dado
Autobligacin con 16. Ahora mismo no
la gente del trabajo abandonara la municipalidad,
porque se siente obligado con
todos sus compaeros de
trabajo.
Lealtad para con el 17. La Municipalidad de
trabajo Surquillo donde trabaja merece
su lealtad.
Profesionalismo 18. Cree que le debe mucho a la
Municipalidad de Surquillo.
111
MATRIZ DE VALIDACIN DE INSTRUMENTO
NOMBRE DEL INSTRUMENTO:
Cuestionario de Compromiso Organizacional para la implementacin de escuelas deportivas
OBJETIVO: Determinar el Compromiso Organizacional de los servidores pblicos para la implementacin de escuelas deportivas orientadas
a la masificacin en el distrito de Surquillo 2015.
DIRIGIDO A: Servidores Pblicos, distrito de Surquillo 2015.
APELLIDOS Y NOMBRES DEL EVALUADOR:
GRADO ACADMICO DEL EVALUADOR:
VALORACIN:
Muy alto ( ) Alto ( ) Medio ( ) Bajo ( ) Muy Bajo ( )
FIRMA DEL
EVALUADOR
112
Apndice E. Base de datos de la Confiabilidad:
Variable Gestin Municipal
GESTIN MUNICIPAL Total

Unidades
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
1 2 3 3 3 4 4 3 3 3 2 2 1 2 2 1 2 1 41
2 2 4 2 3 1 2 3 3 3 3 2 1 2 2 2 1 2 38
3 2 4 3 3 4 4 2 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 46
4 2 4 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 56
5 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 2 3 2 3 2 2 2 49
6 2 4 3 3 4 4 3 3 4 3 3 2 2 2 2 2 2 48
7 2 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 47
8 2 3 3 3 4 4 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 46
9 2 4 3 3 4 4 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 45
10 3 4 4 4 5 5 5 4 5 4 4 4 4 5 3 4 3 70
11 3 4 4 4 5 5 5 4 5 4 4 4 4 5 2 4 3 69
12 3 4 4 4 5 5 4 3 5 4 4 4 4 5 3 4 3 68
13 3 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 5 3 4 4 3 68
14 4 4 4 4 5 5 5 5 5 4 4 4 5 3 4 4 3 72
15 3 4 4 4 4 5 5 4 5 4 4 4 4 5 3 4 3 69
16 3 4 4 4 5 5 5 4 5 4 4 4 4 5 3 4 3 70
17 3 4 4 4 5 5 5 4 5 4 4 4 4 5 3 4 3 70
18 3 4 4 4 5 5 4 3 4 4 4 4 5 3 4 4 3 67
19 3 4 4 4 5 5 5 4 5 4 4 4 4 5 3 4 3 70
20 3 5 2 3 5 5 4 4 4 4 4 5 2 4 5 5 2 66
Varianza 0,34 0,20 0,47 0,26 0,96 0,58 0,94 0,37 0,79 0,47 0,75 1,40 1,46 1,73 0,91 1,29 0,37 147,36
varianza 13,27
tems 17
Unidades 20
r-Alpha de Cronbach 0,97

k
k
s
j =1
j
2
; Donde = coeficiente de confiabilidad

a - Cronbach = (1 - )
( k - 1) ST 2
K= nmero de tems
Sj= total de la varianza de cada tem
17 13, 27
a - Cronbach = (1 - ) = 0,97
(17 - 1) 147,36
113
El anlisis de consistencia interna se hizo con 20 unidades de estudio y con el instrumento
de 17 tems, resultando un =0,97, es decir el instrumento de la variable de Gestin
municipal tiene una buena confiabilidad.
Variable: Compromiso Organizacional
RENDIMIENTO LABORAL
Unidades Total
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
1 4 4 3 3 3 4 4 2 3 3 2 2 4 3 3 3 4 3 57
2 4 3 4 4 4 3 2 2 2 3 3 2 2 4 3 3 4 3 55
3 5 4 5 5 5 4 2 2 3 3 2 2 4 4 5 4 4 5 68
4 4 3 4 4 4 3 2 2 3 3 2 2 4 3 3 3 4 3 56
5 4 4 3 4 4 4 4 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 4 57
6 4 3 4 4 4 3 2 2 3 3 2 2 4 3 3 3 4 3 56
7 5 4 5 5 5 4 2 2 3 3 2 2 5 5 5 4 5 5 71
8 4 4 3 3 4 4 4 2 3 3 2 2 4 3 3 3 4 3 58
9 2 2 2 2 4 4 3 2 2 3 1 2 2 3 2 3 3 3 45
10 5 5 5 5 4 4 2 2 3 3 5 2 4 3 3 5 4 4 68
11 5 5 5 5 4 4 2 2 3 3 5 2 4 3 3 5 4 4 68
12 5 4 5 5 4 4 2 2 3 3 5 2 4 3 3 5 4 4 67
13 5 4 5 5 4 4 2 2 3 3 5 2 4 3 3 5 4 4 67
14 5 4 5 4 4 4 2 2 3 3 5 2 4 3 3 4 4 4 65
15 4 4 5 5 4 4 2 2 3 3 5 2 4 3 3 3 4 4 64
16 5 4 4 5 4 4 2 2 2 2 5 2 4 3 3 5 3 3 62
17 5 4 5 4 4 4 2 2 3 3 5 2 4 3 3 5 4 4 66
18 4 4 4 4 4 4 2 2 3 3 5 2 4 3 3 4 4 5 64
19 5 4 4 5 4 4 2 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 74
20 5 5 4 5 4 5 2 2 4 5 4 2 5 5 5 4 5 5 76
Varianza 0,58 0,52 0,80 0,75 0,16 0,20 0,56 0,20 0,26 0,45 2,26 0,20 0,69 0,45 0,77 0,73 0,26 0,56 55,75
Suma_var 10,37
Items 18
Unidades 20
r-Alpha de Cronbach 0,86
k
sj =1
j
2
; Donde = coeficiente de confiabilidad

a - Cronbach = (1 - )
( k - 1) ST 2
K= nmero de tems
Sj= total de la varianza de cada tem
18 10,37
a - Cronbach = (1 - ) = 0,86
(18 - 1) 55, 75
Luego de realizar el anlisis de consistencia interna con 20 unidades de estudio y en el

instrumento de 18 tems, la confiabilidad result con un =0,86, es decir el instrumento de
la variable de Compromiso Organizacional tiene una buena confiabilidad.
114
Apndice F. Artculo Cientfico
1. TTULO
deportivas orientadas a la masificacin, distrito de Surquillo 2015
2. AUTOR
Br. Espinoza Loarte, Manuel Milenco
3. RESUMEN
Mtodo y tipo de investigacin: hipottico deductivo, cuantitativo, descriptivo,
correlacional, transversal y prospectivo. Poblacin y muestra: 40 servidores pblicos de la
Gerencia de Desarrollo Social y Juventudes de la Municipalidad de Surquillo. Debido a la
reducida cantidad de la poblacin no se realiz muestreo, por ello la muestra estuvo
constituida por toda la poblacin. Resultados y conclusiones: la edad promedio de los
servidores pblicos fue 35,5 aos, el 80,0% fue de sexo masculino y el 62,5% tenan un
tiempo de ejercicio laboral mayor a 2 aos. El compromiso organizacional en el 50% de
servidores pblicos fue de nivel medio a bajo y el 67,5% de servidores pblicos calificaron
la gestin municipal con un alto desempeo. El compromiso organizacional se relacion al
desempeo de la gestin municipal para la elaboracin del plan (p=0,003), implementacin
de escuelas de 3 disciplinas deportivas (p<0,001), registro de beneficiarios (p=0,019),
registro de recursos (p<0,001), y programacin de recursos (p<0,001). No obstante, el
compromiso organizacional no se relacion con el desempeo de las gestin en el curso de
capacitacin (p=0,243). Se concluye que el compromiso organizacional est relacionado
significativamente con la gestin municipal para la implementacin de escuelas deportivas
orientadas a la masificacin en el distrito de Surquillo.

115
4. PALABRAS CLAVES
Compromiso organizacional, gestin municipal.
5. ABSTRACT
Method and type: hypothetical-deductive, quantitative, descriptive, correlational, cross-
sectional and prospective. Population and sample: 40 public servants of the Management
of Social Development and Youth of the Municipality of Surquillo. Due to the small
number of the population, no sampling was performed, so the sample was constituted by
the entire population. Results and conclusions: The average age of public servants was 35.5
years, 80.0% were male and 62.5% had a working time period greater than 2 years.
Organizational commitment in 50% of public servants was of medium to low level and
67.5% of public servants qualified municipal management to implement sports schools
with high performance. Organizational commitment is related to performance of municipal
management for the elaboration of the plan (p = 0.003), implementation of sports schools
(p <0.001), registration of beneficiaries (p =0,019) resource record (p <0.001), and
resource scheduling (p <0,001). However, organizational commitment is not associated
with the performance of management of the training course (p = 0291). We conclude that
organizational commitment is significantly related to municipal management for the
implementation of sports schools aimed at overcrowding in the district of Surquillo.
6. KEYWORDS
Organizational commitment, municipal management.
7. INTRODUCCIN
En la actualidad, las organizaciones enfrentan vertiginosos cambios producto de la
globalizacin (Espinosa, 2009), cambios que hacen necesaria su adaptacin para
conducirse con un alto desempeo y para ello es indispensable contar con trabajadores
muy comprometidos con su organizacin (Muoz, 2014), pues un mayor compromiso

116
organizacional determina un mejor desempeo laboral (Rico & Rodrguez, 1998), y
probablemente una mejor gestin de la organizacin. En el marco del Programa de
Incentivos a la Mejora de la Gestin Municipal (PI) el municipio de Surquillo participa de
una transferencia de recursos del tesoro pblico condicionado por el cumplimiento de
nueve metas de desarrollo local (Ministerio de Economa y Finanzas [MEF], 2015). Estos
recursos tendran como destino potenciar el cumplimiento metas para aos venideros, el
sostenimiento de metas logradas y contribuir con los objetivos del plan de incentivos
(MEF, 2014). No obstante el no cumplimiento de todas las metas impide acceder a estos
beneficios, frena el potencial desarrollo municipal, priva a los ciudadanos de la
modernizacin local y bondades que una ptima gestin municipal podra ofrecerles. Por
ello es necesario mejorar la gestin municipal, especialmente en gestiones realizadas para
la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin pues es la meta que
mayores brechas para su logro present en el ao 2015. Por ello objetivo de la
investigacin fue determinar la relacin entre el compromiso organizacional y la gestin
8. METODOLOGA
La investigacin tiene un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, descriptivo, correlacional,
transversal y prospectivo. Se delimit dos variables: compromiso organizacional y gestin
municipal. Se recopil informacin a travs de la tcnica de la encuesta y se emple dos
instrumentos de medicin: Cuestionario de Meyer & Allen para evaluar el Compromiso
Organizacional y para evaluar la gestin municipal se elabor un cuestionario, el cual
previo a su aplicacin fue validado. El procesamiento de datos se realiz en el software
estadstico SPSS versin 22. Para el anlisis descriptivo se us frecuencias absolutas y

117
relativas y para relacionar variables se utiliz Coeficiente de correlacin rho de spearman
con una significancia del 5%.
9. RESULTADOS
Segn la Tabla 1, se observa, que el 70,0% de los servidores pblicos, tienen un nivel de
compromiso alto sobre lo afectivo. El 62,5% refiri tener un nivel de compromiso regular
sobre la continuacin. Y el 55,0% refiri tener un nivel de compromiso regular sobre lo
normativo. En general, el 50,0% de los servidores pblicos se encuentran altamente
comprometidos con la organizacin (Ver figura 1).
Tabla 1
Descripcin del compromiso organizacional segn los servidores pblicos de la Gerencia de
Desarrollo Social y juventudes de la Municipalidad de Surquillo 2015
Dimensiones del compromiso Bajo Medio Alto Total
organizacional N % N % N % N %
Compromiso afectivo 3 7,5 9 22,5 28 70,0 40 100,0
Compromiso de Continuacin 11 27,5 25 62,5 4 10,0 40 100,0
Compromiso Normativo 1 2,5 22 55,0 17 42,5 40 100,0
Compromiso Organizacional (global) 4 10,0 16 40,0 20 50,0 40 100,0
Figura 1. Descripcin del compromiso organizacional segn los servidores pblicos de la

Gerencia de Desarrollo Social y juventudes de la Municipalidad de Surquillo 2015
118
Tabla 2
Descripcin de la gestin para la implementacin de escuelas deportivas segn los servidores
pblicos de la Gerencia de Desarrollo Social y juventudes de la Municipalidad de Surquillo 2015
Dimensiones de la Gestin municipal Bajo Regular Alto Total
para la implementacin de escuelas
deportivas N % N % N % N %
Curso de capacitacin 4 10,0 16 40,0 20 50,0 40 100,0
Elaboracin del Plan de
2 5,0 13 32,5 25 62,5 40 100,0
Implementacin
Implementacin de tres
2 5,0 11 27,5 27 67,5 40 100,0
escuelas deportivas
Registro de beneficiarios 12 30,0 25 62,5 3 7,5 40 100,0
Registro de uso de recursos 12 30,0 15 37,5 13 32,5 40 100,0
Programacin de recursos 12 30,0 27 67,5 1 2,5 40 100,0
Gestin municipal (Global) 5 12,5 8 20,0 27 67,5 40 100,0
Figura 2. Descripcin de Percepcin sobre la gestin para la implementacin de escuelas

deportivas segn los servidores pblicos de la Gerencia de Desarrollo Social y juventudes
de la Municipalidad de Surquillo 2015
Segn la Tabla 2, se observa, que el 66,7% de los servidores pblicos de la gerencia de
desarrollo social y juveniles, perciben un alto desempeo para la implementacin de
escuelas deportivas. Entretanto el 66,7% refiri tener un regular manejo para la
programacin de recursos. En general el 66,5% de los servidores pblicos perciben un alto
desempeo de la gestin municipal para la implementacin de escuelas deportivas (Ver
figura 2).
119
La tabla 3 muestra que el compromiso organizacional se relaciona con la gestin municipal
para la elaboracin del plan (p=0,003), implementacin del plan (p<0,001), registro de
beneficiarios (p=0,019), registro de recursos (p<0,001), y programacin de recursos
(p<0,001).
Tabla 3
Relacin del compromiso organizacional segn las dimensiones de la gestin municipal para la
implementacin de escuelas deportivas de los servidores pblicos de la Gerencia de Desarrollo
Social y juventudes de la Municipalidad de Surquillo 2015
Dimensiones de la Gestin Compromiso Organizacional
Municipal para la Bajo Medio Alto p_valor
implementacin de escuelas rho*
deportivas N % N % N %
Bajo 1 25,0 0 0,0 1 5,0
Regular 3 75,0 15 93,8 16 80,0 0,183 0,243
Alto 0 0,0 1 6,3 3 15,0
Elaboracin del plan de
implementacin
Bajo 1 25,0 1 6,3 0 0,0
Regular 3 75,0 6 37,5 4 20,0 0,458 0,003
Alto 0 0,0 9 56,3 16 80,0
Implementacin de
escuelas de 3 disciplinas
deportivas
Bajo 2 50,0 0 0,0 0 0,0
Regular 2 50,0 7 43,8 2 10,0 0,581 <0,001
Alto 0 0,0 9 56,3 18 90,0
Registro de beneficiarios
Bajo 4 100,0 6 37,5 2 10,0
Regular 0 0,0 7 43,8 18 90,0 0,370 0,019
Alto 0 0,0 3 18,8 0 0,0
Registro de uso de recursos
Bajo 4 100,0 6 37,5 2 10,0
Regular 0 0,0 9 56,3 6 30,0 0,646 <0,001
Alto 0 0,0 1 6,3 12 60,0
Programacin de recursos
Bajo 4 100,0 6 37,5 2 10,0
Regular 0 0,0 10 62,5 17 85,0 0,534 <0,001
Alto 0 0,0 0 0,0 1 5,0
Total 4 100,0 16 100,0 20 100,0
Solo el desempeo de las gestiones municipales en el curso de capacitacin no se relacion
con el compromiso organizacional (p=0,243).

120
Tabla 4
Relacin entre la gestin municipal para la implementacin de escuelas deportivas y el
compromiso organizacional de los servidores pblicos de la Gerencia de Desarrollo Social y
juventudes de la Municipalidad de Surquillo 2015.
Gestin Compromiso Organizacional
municipal para la
implementacin Bajo Medio Alto rho* p_valor
de escuelas
N % N % N %
deportivas
Bajo 3 75,0 2 12,5 - -
Regular 1 25,0 5 31,3 2 10,0 0,591 < 0,001
Alto - - 9 56,3 18 90,0
Total 4 100,0 16 100,0 20 100,0
En los resultados de la tabla 4, se aprecia que el compromiso organizacional se relaciona
significativamente con el desempeo de la gestin municipal para la implementacin de
escuelas deportivas orientadas a la masificacin (rho=0,591; p<0,001)
Figura 1. Relacin entre el compromiso organizacional y la gestin municipal para la

implementacin de escuelas deportivas de los trabajadores de los servidores pblicos de la
Gerencia de Desarrollo Social y juventudes de la Municipalidad de Surquillo 2015.
Al establecer la relacin entre el compromiso organizacional y la gestin municipal de los
servidores pblicos, en la figura 1 se evidenci que existe una relacin directa, es decir que
a mayor compromiso organizacional es mayor el desempeo de la gestin municipal para

121
la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin en el distrito de
Surquillo.
10. DISCUSIN
Se hall relacin significativa entre el compromiso organizacional y la gestin municipal
para la implementacin de escuelas deportivas (rho= 0,591; p<0,001), es decir mientras
mayor es el compromiso organizacional de los servidores pblicos mejor es el desempeo
de la gestin municipal para la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la
masificacin. Diversas investigaciones a partir de la teora de Meyer y Allen (1991)
establecen que el compromiso organizacional deriva en mayores esfuerzos por parte del
trabajador y por ende ejerce influencia positiva sobre el rendimiento laboral (Daz &
Quijada, 2005; Zurita et al., 2014); sin embargo, hablar de gestin municipal no es
precisamente lo mismo que rendimiento laboral, pero si puede ser un indicador del
rendimiento con que el personal trabaja articuladamente para el logro de un objetivo
institucional, la de meta de la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la
masificacin para el caso de esta investigacin. Estos argumentos explican en gran
medida la existencia de la relacin significativa entre el compromiso organizacional y las
gestiones del municipio para el logro de esta meta.
De acuerdo a la primera hiptesis especfica, los resultados hallados permitieron establecer
ausencia de relacin entre el compromiso organizacional y las gestiones municipales
realizadas en el curso de capacitacin para la implementacin de escuelas deportivas
(p=0,243). Quizs la razn que explicara la ausencia de relacin radica en que la
evaluacin de esta actividad correspondera solo a miembros del equipo tcnico de trabajo
que recibieron las capacitaciones y no a todos los servidores de la Gerencia de Desarrollo
Social y Juventudes como se realiz, pues el equipo tcnico que recibi las
122
capacitaciones tienen experiencias de primera mano respecto a las gestiones realizadas por
haber estado muy involucrados con esta etapa del cumplimiento de la meta.
A diferencia de la primera actividad para el logro de la meta, en las actividades segunda a
la sexta se contemplan acciones que en buena medida participan todos los servidores
pblicos de la Gerencia de Desarrollo Social y Juventudes. As se observ que el
compromiso organizacional de los servidores pblicos se relaciona con las gestiones
realizadas para: la elaboracin del plan de implementacin (p=0,003), implementacin de
escuelas deportivas (p=0,019), el registro de beneficiarios de las escuelas implementadas
(p<0,001), el registro de recursos utilizados en el presente ao (p=0,004) y la
programacin de recursos para el ao siguiente (p<0,001). Estos resultados ponen de
manifiesto la estrecha relacin existente entre el compromiso que tienen los servidores
pblicos con su organizacin y el manejo o gestiones que se realizan para el logro de
actividades fundamentales para logro de la meta trazada. Aunque exista una relacin
significativa esto no asegura que las gestiones se llevaron con el mejor desempeo. Por
ello Toala (2014) a partir del estudio de un municipio ecuatoriano sugiere mejorar las
relaciones interpersonales como medio para incrementar el desempeo organizacional y as
facilitar el logro de metas. Se deduce que el compromiso organizacional vincula con la
cultura organizacional, lo cual es comprobado por Vallejos (2014) al realizar una
investigacin en un municipio de Trujillo (Per) y catalogar a este municipio trujillano
como un tipo de cultura o perfil organizacional autoritario benevolente. En suma, un
elemento importante a tener en cuenta es el trabajo articulado y las buenas relaciones
interpersonales como elemento indispensable para realizar buenas gestiones y facilitar el
logro de metas.
123
Un alto desempeo de las gestiones de capacitacin (50%), elaboracin del plan (62,5%) e
implementacin de escuelas deportivas (67,5%) fueron reportadas por la mayora de
servidores. En otro extremo se entraron las gestiones realizadas para el registro de
beneficiarios y programacin de recursos para el ao siguiente, pues las gestiones
realizadas para estas actividades apenas tuvieron un alto desempeo (7,5% y 2,5%,
respectivamente); adems, las gestiones municipales en materia de registro de recursos
utilizados alcanz un desempeo de nivel medio (37,5%). Estos hallazgos resaltan la
necesidad de un programa de apoyo integral que mejore las actividades, funciones y
gestiones que se realizan para el logro de esta meta, especialmente en el registro de
beneficiarios y la programacin de recursos; similares resultados fueron encontrados por
Toala (2014) al concluir que existan actividades de la gestin municipal que no eran
llevadas de la mejor manera.
Finalmente, con miras a un mejor posicionamiento del municipio de Surquillo en el
ranking nacional de cumplimiento de metas es necesario potenciar el recurso humano,
propiciando un buen clima organizacional para obtener un mayor compromiso de estos
hacia el municipio; esto facilitara el logro de metas trazadas anualmente por el gobierno
central en materia de promocin del deporte e identificacin oportuna de talentos
deportivos.
11. CONCLUSIONES
El compromiso organizacional no solo est relacionado significativamente con la gestin
distrito de Surquillo. (p<0,001), sino que mayores niveles de compromiso organizacional
determinan un mejor desempeo de las gestiones municipal y viceversa (r=0,591).

124
REFERENCIAS
Daz, Y., Quijada, A. (2005). Relacin entre satisfaccin laboral y compromiso
organizacional. Tesis de grado en Psicologa Social. Mxico: Universidad
Autnoma Metropolitana.
Espinosa, M. (2009). Los procesos de internacionalizacin empresarial y la gestin de
personas. 1 ed. Espaa: rea de Conocimiento y Documentacin EOI del
Ministerio de Industria, Turismo y Comercio. p.14.
Meyer, J., Allen, N. (1991). Three-component conceptualization of organizational
commitment Human Resource Management Review, 1(1), 61-98.
Ministerio de Economa y Finanzas. (2014). Gua para el uso de recursos del plan de
incentivos a la mejora de la gestin y modernizacin municipal: Dirigida a
Gobiernos Locales. Lima-Per: Direccin General de Presupuesto Pblico.
Ministerio de Economa y Finanzas. (2015). Decreto Supremo N033-2015-EF. Lima, 21
de febrero. Consultado: 31 de mayo de 2016. Disponible en: http://bit.ly/1PhwfaG
Muoz, P. (2014). El sentido de pertenencia como estrategia organizacional para el
aporte de los objetivos de la empresa. Ensayo para optar ttulo de especialista en
gestin de desarrollo administrativo. Colombia: Universidad Militar Nueva
Granada.
Rico, P, Rodrguez, C. (1998). Compromiso organizacional y desempeo laboral: Estudio
de caso. Venezuela: Universidad Catlica Andrs Bello.
Vallejos, L. (2014). La cultura organizacional de los trabajadores de la municipalidad del
Centro Poblado Miramar-2014. [Tesis de licenciatura en administracin]. Trujillo-
Per: Universidad Nacional de Trujillo.
Zurita, M., et al. (2014). Compromiso organizacional y satisfaccin laboral en una muestra
de trabajadores juzgados de Granada. Reidocrea, 3(3), 17-25.

125
Apndice G: Declaracin Jurada
DECLARACIN JURADA
DECLARACIN JURADA DE AUTORA Y AUTORIZACIN
PARA LA PUBLICACIN DEL ARTCULO CIENTFICO
Yo, Manuel Milenco Espinoza Loarte, estudiante (x), egresado ( ),

docente ( ), del Programa Maestra de Gestin Pblica de la Escuela de
Postgrado de la Universidad Csar Vallejo, identificado(a) con DNI
40051887, con el artculo titulado

deportivas orientadas a la masificacin, distrito de Surquillo 2015.
Declaro bajo juramento que:
1) El artculo pertenece a mi autora.

2) El artculo no ha sido plagiada ni total ni parcialmente.
3) El artculo no ha sido autoplagiado; es decir, no ha sido publicada
ni presentada anteriormente para alguna revista.
4) De identificarse la falta de fraude (datos falsos), plagio
(informacin sin citar a autores), autoplagio (presentar como
nuevo algn trabajo de investigacin propio que ya ha sido
publicado), piratera (uso ilegal de informacin ajena) o
falsificacin (representar falsamente las ideas de otros), asumo
las consecuencias y sanciones que de mi accin se deriven,
sometindome a la normatividad vigente de la Universidad Csar
Vallejo.
5) Si, el artculo fuese aprobado para su publicacin en la Revista u
otro documento de difusin, cedo mis derechos patrimoniales y
autorizo a la Escuela de Postgrado, de la Universidad Csar
Vallejo, la publicacin y divulgacin del documento en las
condiciones, procedimientos y medios que disponga la
Universidad.
126
Lima, 03 de junio de 2015
Manuel Milenco Espinoza Loarte

127
Apndice H. Autorizacin de la institucin

128
Apndice I. Base de datos

129

Trabajar Lo

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Compromiso organizacional y gestin municipal para la

implementacin de escuelas deportivas orientadas a la

TESIS PARA OPTAR EL GRADO ACADMICO DE:

Magister en Gestin Pblica

Pgina del jurado

Dra. Ocaa Bertha Emperatriz

Dr. Snchez Daz Sebastian

Dra. Silva Caldern Josefa Maria

A mi Esposa e Hijos, a los cuales les

quite tiempo y dedicacin por culminar

este estudio, los quiero.

A la Universidad Csar Vallejo por la

formacin profesional recibida.

A mis profesores de la maestra por sus

A mis compaeros de la universidad

Cesar Vallejo por permitirme compartir

Programa de Maestra en Gestin Pblica de la Escuela de Postgrado de la Universidad

la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la masificacin, distrito de Surquillo

Declaro bajo juramento que:

2. Se ha respetado las normas internacionales de citas y referencias para las fuentes

consultadas. Por tanto, la tesis no ha sido plagiada ni total ni parcialmente.

3. La tesis no ha sido auto plagiada, es decir, no ha sido publicada ni presentada

anteriormente para obtener algn grado acadmico previo o ttulo profesional.

aportes a la realidad investigada.

De identificarse de fraude (datos falsos), plagio (informacin sin citar a autores),

publicado), piratera (uso ilegal de informacin ajena) o falsificacin (representar

deriven, sometindome a la normatividad vigente de la Universidad Csar Vallejo.

Lima, junio de 2016.

Espinoza Loarte, Manuel Milenco

En cumplimiento a las exigencias formales de la Universidad Csar Vallejo, presento a

consideracin de la ESCUELA DE POST GRADO la investigacin titulada: Compromiso

organizacional y gestin municipal y gestin municipal para la implementacin de escuelas

deportivas orientadas a la masificacin, distrito de Surquillo 2015.

Conducente a la obtencin del Grado Acadmico de Magister en Gestin pblica. Esta

investigacin de enfoque cuantitativo, de tipo descriptiva correlacional representa la

culminacin de los esfuerzos de los estudios de maestra.

El objetivo fue ddeterminar la relacin entre el compromiso organizacional y la

gestin municipal para la implementacin de escuelas deportivas orientadas a la

masificacin en el distrito de Surquillo 2015.

Los resultados aportarn medidas para mejorar el desempeo de la gestin municipal

para el logro de la meta de implementacin de escuelas deportivas orientadas a la

masificacin; haciendo efectivo el compromiso de los servidores pblicos del municipio de

Surquillo. Asimismo, beneficiar al ciudadano surquillano como beneficiario ltimo de las

gestiones realizadas en materia de promocin del deporte. La investigacin se inicia con la

introduccin, fundamentacin cientfica, tcnica o humanstica de las variables de la

investigacin, as como la formulacin del problema, objetivos e hiptesis.

En el segundo captulo se desarrolla el marco metodolgico, en el tercer captulo se

conclusiones y recomendaciones. Finalmente se presenta las referencias que sustentan el

estudio y se presenta los apndices del estudio.

Pgina del jurado........................................................................................................i ii

Contenido .................................................................................................................. vii

Lista de Figuras.......................................................................................................... xxi

1.2 Fundamentacin cientfica, tcnica o humanstica............................................ 19

1.5 Hiptesis ........................................................................................................... 3637

II. MARCO METODOLGICO............................................................................ 40

2.2 Operacionalizacin de variables........................................................................ 42

2.4 Tipo de estudio 44

2.6 Poblacin, muestra y muestreo 45

2.7 Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos 46

2.8 Mtodos de anlisis de datos 51

2.9 Aspectos ticos 51

Apndice A Matriz de consistencia 89

Apndice B Instrumento de Recoleccin 93

Apndice C Documentos de validez 97