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DATE:
COLE:
CLASSE: IX e A
OBJET: Langue franaise
PROFESSEUR:
MANUEL: ed.Corint, L2, 2 h/semaine
TITRE DE LUNIT: Croquer la vie pleines dents
SUJET: Quelle place occupe le sport dans votre vie ?
TYPE DE LECON: mixte
BUT: Developper la capacit productive des apprenants dans la communication
TEMPS: 50 minutes
OBJECTIFS GNRAUX:
*Acqurir des instruments cognitifs
*Acqurir des instruments de communication
*veiller et stimuler les qualits intelectuelles et morales : la curiosit, la logique, la patience.
OBJECTIFS OPRATIONNELS:
O1 - classer les sports en sports d`quipe et sports individuels
O2 - associer le sport avec le sportif
O3 - connatre les resssemblences et les diffrences entre les sports d`quipe et les sports individuels
O4 - deviner le sport
O5 - reconnatre les sports et les sportifs
STRATGIES DIDACTIQUES:
Mthodes: la conversation, lobservation, l`explication, la dcouverte, lexercice, la Diagramme Venn, la grappe, jeu de mimes.
Matriaux: le manuel, fiche de travail, les cahiers, le tableau noir, le dictionnaire , le flipchart ( le tableau feuilles), des couleurs, des
planches, le vidoprojecteur, l`ordinateur
Formes dorganisation: travail par groupes, travail collectif, travail individuel.
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SCENARIO DIDACTIQUE
Les squences Obj. Activit du professeur Activit des lves Mthodes / organisa- Dure Obs
de la leon tion du travail
1.Mise en train Je note le nom des absents et je fais L`lve de service donne le nom Conversation 1 min.
une conversation situationnelle. des absents
2.Le contrle Je corrige oralement le devoir des Les lves lisent leurs devoirs, Conversation 2 min.
du devoir lves en veillant que chaque lve ils coutent les corections du
corrige. professeur et ils corrigent leurs
fautes.
3.L`veil de Je demande aux apprenants de Ils rpondent aux questions du Conversation 2min
l`attention rpondre aux questions avec Vrai ou professeur. Travail frontal
Faux ( fiche de travail ex 1)
4.Annonce de J`annonce le sujet et les objectifs de la Les lves crivent le titre dans Conversation
la nouvelle leon, puis j`cris le titre au tableau leurs cahiers.
leon et des noir.
objectifs Aujourd`hui on va parler du sport,
on va mettre en revue les types de 2 min.
sports et on va parler des sportifs
prfrs
5.Fixation des O1 Je demande aux lves qu`ils Ils crivent au flipchart les sports Observation
connaisances identifient les sports individuels et les individuels et puis les sports Conversation
sports d`quipe.( fiche de travail.ex 2) d`quipe. Travail collectif
Grappe 30 min.
Je propose aux lves associer le
sportif avec le sport. ( fiche de Ils compltent dans leurs fiches Travail individuel
O2 travail.ex 3) de travail.
6.Transfert des O4 Je propose aux lves un jeu o ils Les lves sont attentifs au jeu. Conversation 10 min.
connaissances doivent deviner un sport . ( fiche de
travail.ex 5) Travail par groupes
O5
Je demande aux lves de jouer le jeu Les lves se prparent pour le
de mimes.Un lve de chaque groupe jeu, ils sont attentifs celui/ Jeu de mimes
mime un sport que les autres groupes celle qui mime et donnent leurs
doivent deviner. rponses.
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FICHE DE TRAVAIL
Exercice 1
Vrai ou Faux:
- Lakido est un art martial japonais qui se pratique avec un sabre en bambou...............
Exercice 2
Indiquez la catgorie laquelle appartiennent les sports suivants :
le football, l`athltisme, le basket-ball, le hand-ball, le cyclisme, le tennis, l`escrime, le volley-ball, le judo, la
gymnastique, le hockey, la natation, le rugby, la boxe.
Exercice 3
4
Quels sports pratiquent-ils ?
le cycliste la natation
le patineur l`quitation
le cavalier le cyclisme
le boxeur le patinage
le nageur la boxe
Exercice 4
Trouver le nom du sportif partir du sport qu`il pratique. Choisissez le sufixe convenable : - aste, -eur, -iste, -ka, - man
l`escrime
la gymnastique
le judo
le rugby
le tennis
le football
la perche
Exercice 5
Devinez le sport
Choisissez un sport et prsentez le sans le nommer. Vos copains devront le reconnatre. Ils vont aussi prciser deux
sportifs qui y ont excell. Vous pouvez utiliser des informations du fiche de travail.
FICHE DE TRAVAIL
5
LES SPORTS