rea Acadmica de Educacin Secundaria

SESIN DE CLASE N01

Educacin secundaria
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Institucin Educativa: Jos Rosa Ara
1.2 Nombre del Docente de Aula: Valeriano Mariaca Mamani
1.3 Grado/Seccin: 4to grado A
1.4 Fecha(s): 11-10-2017
1.5 Practicante: Fermin Gutirrez Enrquez
1.6 Carrera Profesional: Computacin e Informtica
1.7 Semestre Acadmico: VIII semestre
1.8 Horas Pedaggicas: 45 min
1.9 rea: Educacin para el Trabajo
1.10 Organizador(es) del rea: Comprensin y aplicacin de tecnologas
1.11 Correo Electrnico:

2. ORIENTACIN CURRICULAR
2.1 DENOMINACIN DE LA UNIDAD:
Comercio Exterior
2.2 TITULO DE LA SESIN:
Recursos Humanos

3. APRENDIZAJES ESPERADOS:
Competencia Capacidad(es) Indicadores de Evaluacin Evidencia/producto

Identifica instrumentos de Identifica y analiza los Organiza los recursos humanos Cuestionario de
poltica comercial y los principales principios para realizar negocios en el Per y preguntas.
diferentes riesgos dentro del bsicos de gestin en el el mundo.
comercio exterior y las desarrollo de una
empresa.
relaciona con el entorno
empresarial

Actitud(es): Se empea en realizar los trabajos asignados, participa en clase y trabaja individualmente y
Se esfuerza por mejorar la presentacin de su trabajo.

4. CONTENIDO TEMTICO:
Temas y Subtemas
Seleccin de personal
Capacitacin y desarrollo del personal
La evaluacin del desempeo del personal en el Per
Como es el empeo en el trabajo en el mundo a comparacin al peru

5. METODOLOGA:
Estrategias de Enseanza Estrategias de Aprendizaje

Lluvias de ideas Aprendizaje visual (videos)

Analogas Organizacin
Discusin dirigida
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6. DESARROLLO DE LA SITUACIN DE APRENDIZAJE

Recursos/
Momentos Actividades de Aprendizaje Tiempo
Materiales

MOTIVACIN:
El docente para despertar el inters del estudiante presentando en video e
imgenes sobre los recursos humanos y clasificaciones importantes para el
bien de la empresa as saber a los a estudiantes cuan importantes es formar Pc multimedia
una empresa gestionando estos principales recursos. As mismo se tomar Diapositivas
pequeos resmenes de acuerdo al tema.

RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS:

El docente realiza las siguientes interrogantes o preguntas:

Qu se relacin tienen las imgenes visualizadas?

Qu se pudo observar en el video?
Motivacin, Saberes previos, conflicto cognitivo, (propsito de la sesin de clase)

CONFLICTO COGNITIVO
El docente da a conocer sobre el tema propuesto de la actividad de
recursos humanos.
saben ustedes que son recursos humanos en una empresa?
Es importante gestionar esto recursos humanos en una empresa?
Ustedes saben si en el mundo como son los recursos humanos?
15min.
PROPSITO Y ORGANIZACIN: Diapositivas
El docente da a conocer el propsito de la clase: Pizarra/
INICIO

plumn
Organiza los recursos humanos para realizar negocios internacionales.
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COMPARTIENDO LO APRENDIDO:

El docente pide a los estudiantes observen en el monitor de su pantalla

para la explicacin del tema:

El docente explica la importancia de la seleccin de personal en para Hoja de

integrar en una empresa. En esta seleccin no debera existir ningn informacin
tipo de discriminacin. PC
El docente explica la capacitacin del personal ,las calificaciones los
(Gestin y acompaamiento del desarrollo de las competencias)

temas importantes en la empresa. 20 min

El docente explica la evaluacin del personal durante los exmenes y
test sicolgicos. con aquellas exigidas para su puesto.
DESARROLLO

El docente explica la competencia laboral que tiene que ver con las
actitudes de la personal.

APLICANDO LO APRENDIDO

El estudiante resuelve las preguntas sobre los recursos humanos

planteados en la hoja de prctica.

(El estudiante identifica y analiza los principales principios bsicos de Hoja de

gestin en el desarrollo de una empresa) informacin

lapicero
El estudiante propone, si lo hubiera, otras formas de resolver las preguntas
planteados en la hoja de prctica.

El docente monitorea y absuelve dudas y problemas el estudiante realiza

las correcciones, orientadas por el docente.
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EVALUACIN DE LO APRENDIDO:

El docente establece el tiempo para resolver el problema planteado en la

prctica calificada, para verificar el aprendizaje logrado.
(Metacognicin, evaluacin)

Hoja de
informacin 10min
El estudiantes Organiza los recursos humanos para realizar
CIERRE

negocios internacionales.

ACTIVIDAD METACOGNITIVA:

Los estudiantes reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su Hoja de

aprendizaje y la utilidad del aprendizaje de la presente clase en su vida informacin .
cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas: (Incluye la
Meta-
Qu aprend hoy?, Cmo aprend?, Qu dificultad tuve en el desarrollo cognicin)
del tema?, para qu me servir lo que aprend?

7. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

tems de evaluacin Instrumento de Evaluacin
Organiza la seleccin de personal
Organiza la capacitacin y desarrollo del personal Cuestionario de preguntas
Organiza la valuacin del desempeo del personal
Organiza la Competencia laboral

8. REFERENCIA BIBLIOGRFICA: (Autor, ao, ttulo, editorial, edicin y/o direccin WEB APA)

MINCETUR (Direccin Nacional de Desarrollo de Comercio Exterior)

MINISTERIO DE EDUCACIN (Direccin Nacional de Educacin Bsica Regular)

DOCENTE DE PRCTICA DOCENTE DE AULA PRACTICANTE