PERSONAL SOCIAL MALLA CURRICULAR PROGRAMACION ANUAL - 2017

PRIMARIA

TEMA TRANSVERSAL: PREDICAR LA VERDAD Y PORTAR LA LUZ DE CRISTO

EDUCACIN PARA LA GESTIN DE RIESGO Y LA CULTURA ECOLGICA
PER.
III CICLO IV CICLO V CICLO
PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO SEXTO GRADO
SOY PARTE DE MI COMUNIDAD SOY PARTE DE MI COMUNIDAD SOY PARTE DE MI COMUNIDAD SOY PARTE DE MI COMUNIDAD SOY PARTE DE MI COMUNIDAD SOY PARTE DE MI COMUNIDAD
(1- 4) (1- 4) (1- 5) (1- 5) (1- 5) (1- 5)
PRIMER BIMESTRE

I. IDENTIDAD Y AUTOESTIMA
1. Identidad Personal
2. Normas de Aseo y
alimentacin
II. GESTIN DE RIESGOS
3. Los sismos y defensa civil
III. HECHOS Y PERSONAJES
SIGNIFICATIVOS DE LA
HISTORIA
4. Etapas de la historia del Per
I. IDENTIDAD Y AUTOESTIMA
1. Identidad Personal
2. Normas de Aseo y
alimentacin
II. GESTIN DE RIESGOS II. GESTIN DE RIESGOS
3. Los desastres
4. Defensa Civil
III. HECHOS Y PERSONAJES
SIGNIFICATIVOS DE LA
HISTORIA
5. poca pre inca
I. IDENTIDAD Y AUTOESTIMA I.IDENTIDAD Y AUTOESTIMA
1. Identidad Personal 1. Identidad Personal
2. Documentos de identidad 2. Documentos de identidad
II.GESTIN DE RIESGOS
3. Los desastres 3. Defensa Civil
4. Defensa Civil 4. Desastres
III. HECHOS Y PERSONAJES III. HECHOS Y PERSONAJES
SIGNIFICATIVOS DE LA SIGNIFICATIVOS DE LA
HISTORIA HISTORIA
5. Poblamiento de Amrica 5. Vida de los primeros peruanos
I. IDENTIDAD Y AUTOESTIMA
1. La pubertad
2. Mis emociones
II. GESTIN DE RIESGO
3. Los desastres
4. Patrimonio cultural
III. HECHOS Y PERSONAJES
SIGNIFICATIVOS DE LA HISTORIA
5. Primeras comunidades
I. IDENTIDAD Y AUTOESTIMA
1. La adolescencia
2. Toma de decisiones
II.GESTIN DE RIESGO
3. Desastres
4. Patrimonio de la humanidad
III. HECHOS Y PERSONAJES
SIGNIFICATIVOS DE LA HISTORIA
5. Orgenes

TEMA TRANSVERSAL: PREDICAR LA VERDAD Y PORTAR LA LUZ DE CRISTO

EDUCACIN PARA LA GESTIN DE RIESGO Y LA CULTURA ECOLGICA
CONOCIENDO LAS ETAPAS DEL CONOCIENDO LAS ETAPAS DEL CONOCIENDO LAS ETAPAS CONOCIENDO LAS ETAPAS DEL CONOCIENDO LAS ETAPAS DEL CONOCIENDO LAS ETAPAS DEL
PERU PERU DEL PERU PERU PERU(6-8) PERU
(5-7) (5-8) (6-9) (6-8) (6-9)
SEGUNDO BIMESTRE

IV.HECHOS Y PERSONAJES
SIGNIFICATIVOS DE LA
HISTORIA
5.- Culturas pre inca
6.- El Tahuantinsuyo
7.- La independencia
IV.HECHOS Y PERSONAJES IV.PRIMERAS FORMAS DE
SIGNIFICATIVOS DE LA ORGANIZACIN DE LA
HISTORIA POBLACIN DEL PER
6. poca incaica 6.Culturas Pre-incas
7. Conquista y Virreinato 7.El Tahuantinsuyo
8. La independencia 5. 8.La conquista
6. 9.La independencia
IV.PRIMERAS FORMAS DE
ORGANIZACIN DE LA
POBLACIN DEL PER
6. Historia de nuestro pas
7. El mundo incaico
8. Los europeos llegan a Amrica
IV.PROCESOS SOCIO- IV.VISIN GENERAL DEL
POLTICOS EN LA HISTORIA PROCESO HISTRICOS DEL PER
DEL PER 6.El Tahuantinsuyo
6. El Tahuantinsuyo 7.La Conquista y la Colonia de
7. La Conquista y virreinato Amrica
8. La Emancipacin y repblica 8.El Virreinato y emancipacin
9. El Per Independiente
 TEMA TRANSVERSAL: PREDICAR LA VERDAD Y PORTAR LA LUZ DE CRISTO
EDUCACIN DE CALIDAD CENTRADA EN LA DIGNIDAD DE LA PERSONA HUMANA, INTEGRANDO FE, VIDA Y CULTURA
VALORANDO A LA FAMILIA VALORANDO A LA FAMILIA VALORANDO A LA FAMILIA VALORANDO A LA FAMILIA VALORANDO A LA FAMILIA VALORANDO A LA FAMILIA
(8-10) (9-12) (10- 12) (9- 12) (9-13) (10- 13)

V.FAMILIA V. FAMILIA V.FAMILIA V. FAMILIA V.FAMILIA V.LA FAMILIA

BIMESTRE

8.- Vivimos en familia 9. Tengo una gran familia 10.Crecemos en familia 9. Convivimos en familia 9. Espacios de convivencia 10.Formacin de valores en la familia
TERCER

9.- Escuela 10.Escuela 11. Escuela 10. Escuela 10Escuela 11..Escuela

VI.COMUNIDAD
10. Mi comunidad
11. Prevencin de accidentes
VI. COMUNIDAD VI.COMUNIDAD VI. VIDA EN COMUNIDAD 11Declaracin de los derechos 12.Declaracin de los derechos
11. Mi comunidad 12. Bienes y servicios pblicos 11. Mi comunidad se organiza humanos humanos
12.Medios de comunicacin y 13.Actividades econmicas 12. Los impuestos VI.COMUNIDAD VI.LA COMUNIDAD
transporte primarias 12. El Estado Peruano 13.El Estado Peruano
13.Gobierno Regional

TEMA TRANSVERSAL: PREDICAR LA VERDAD Y PORTAR LA LUZ DE CRISTO

EDUCACIN DE CALIDAD CENTRADA EN LA DIGNIDAD DE LA PERSONA HUMANA, INTEGRANDO FE, VIDA Y CULTURA
APRENDIENDO A UBICARME APRENDIENDO A UBICARME APRENDIENDO A UBICARME APRENDIENDO A UBICARME APRENDIENDO A UBICARME VALORANDO A LA FAMILIA
(12-15) (12-15) (14-15) (13-16) (14-16) (14- 15)
CUARTO BIMESTRE

VII.ORIENTACIN ESPACIO
TEMPORAL
12. La orientacin
13.Nociones temporales
VIII.DIVERSIDAD GEOGRFICA
DEL PER
14. Conociendo mi Per
15. Regiones naturales del Per
VII.ORIENTACIN ESPACIO VII.ORIENTACIN ESPACIO VII. ORIENTACIN ESPACIO VII.ORIENTACIN ESPACIO VII.ORIENTACIN ESPACIO
TEMPORAL TEMPORAL TEMPORAL y GEOGRAFIA DEL TEMPORAL TEMPORAL
13. La orientacin 15. Categoras temporales MUNDO 14. Tcnicas y lecturas de 14. Representaciones espaciales
14. Nociones temporales 13. Representaciones espaciales representaciones espaciales VIII. GEOGRAFA Y
VIII.DIVERSIDAD GEOGRFICA BIODIVERSIDAD
VIII. DIVERSIDAD GEOGRFICA DEL PER VIII.DIVERSIDAD GEOGRFICA VIII.DIVERSIDAD GEOGRFICA 15. Las ocho regiones naturales
DEL PER 16. El Per y sus regiones DEL PER 15.Regiones naturales de Per
15. Conociendo mi Per 14. Los espacios geogrficos en 16. Los continentes
16. Regiones naturales del el Per
Per 15. Actividades econmicas

SAN JERNIMO, MARZO DE 2017