MINISTERIO DE EDUCACION

DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION APURIMAC

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL COTABAMBAS
INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA - CCAPACCASA

SESIN DE APRENDIZAJE N 02/UNIDAD 05

aprendiendo el parafraseo
I. DATOS INFORMATIVOS

1. Institucin Educativa : Ccapaccasa

2. Especialidad : Lengua, Literatura, Filosofa y Psicologa
3. rea : Comunicacin
4. Unidad : cinco
5. Contenido Temtico : El parafraseo
6. Grado : segundo Seccin : nica
7. Duracin : 2 horas Fecha : ..
8. Docente : Lic. Silvia Valeriano Mayta

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
- Reorganiza informacin de - Parafrasea el contenido de textos.
- Comprende textos escritos diversos escritos - Deduce el tema central, los subtemas, la idea principal en
- Infiere el significado de los textos que lee.
textos escritos.

III. SECUENCIA DIDCTICA DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

ETAPAS ESTRATEGIAS / PROCESOS PEDAGGICOS Y COGNITIVOS RECURSOS T.
- Se establece acuerdos con los estudiantes sobre las normas de convivencia necesarias para Lectura 2`
lograr los propsitos de esta sesin. Pizarra 3`
Ubicacin y organizacin

- La profesora les indica el propsito de la sesin de aprendizaje y la importancia en nuestra

vidas diarias, les indica que es reorganizar la informacin de diversos textos aplicando la
INICIO
Problematizacin

tcnica del parafraseo. 10`

Saberes previos

- La profesora indica a los estudiantes que observen el texto presentado y les pide que lean.
Motivacin

- Cada estudiante lee en voz alta el primer prrafo de la ficha de su cuaderno de trabajo
- La profesora les realizar una serie de preguntas Qu hacen cuando alguien les pide
explicar un tema empleando sus propias palabras?
- La profesora un tiempo prudencial para que los estudiantes realicen una lectura silenciosa del Listn 30`
retroalimentaci
acompaamient
DESARROL

texto el tabaco en cifras de su kit escolar. Pizarra

Observacin,

- Cada estudiante leer el texto y parafrasear. Plumones

LO

oy

- La profesora realizar un cuadro sinptico del tema y explicar Cuaderno

- Los estudiantes copiarn el organizador visual presentado por la presentado 15`
- Los estudiantes sern evaluado mediante los aciertos o desaciertos de su kit de lectura. Listn `
- La profesora recomienda que el empleo del parafraseo como tcnica para verificar lo Cuadernos
Metacognicin

aprendido. 5`
Evaluacin
CIERRE

- El docente plantea preguntas de metacognicin a los estudiantes: para qu me sirve aplicar

esta tcnica?, qu pasos realice para dominar esta tcnica?
5`

IV. TAREA A TRABAJAR EN CASA

- Los estudiantes realizarn el texto clasificacin de las habilidades para la vida y realizarn un
cuadro sinptico

V. EVALUACIN

SITUACIN DE COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTOS

EVALUACIN
- Reorganiza informacin - Parafrasea el contenido de - Ficha de
- Comprende de diversos escritos textos. observacin
- Si parafrasea textos - Infiere el significado de - Deduce el tema central, los
escritos los textos escritos. subtemas, la idea principal
en textos que lee.

Ccapaccaca, setiembre de 2017

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Director Prof. Silvia Valeriano Mayta