EVALUACIN DE APRENDIZAJES

CURSO: 3 LENGUAJE DIAGNSTICO

NOMBRE ALUMNO(A):

FECHA APLICACIN: PUNTAJE/NIVEL:

COLEGIO:

Lee el siguiente texto y luego responde:

VOLVER

Rin, rin! Qu fuerte suena

muy temprano en la maana
el gran timbre de mi escuela
ya empezamos la semana!

Traigo mi mochila llena de

recuerdos y emociones:
los carios de mi abuela
paseos y vacaciones.

Mi corazn late saltarn por

ver a mis compaeros, para
jugar y aprender sin fin
ya estamos en tercero!

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1. Cmo se siente el nio del poema?

A. Triste.
B. Asustado.
C. Preocupado.
D. Entusiasmado.

2. El poema se trata de:

A. El regreso a clases.
B. El inicio de la semana.
C. El regreso de la abuela.
D. El inicio de las vacaciones.

3. Lee los siguientes versos:

Traigo mi mochila llena de

recuerdos y emociones:

Cul de las siguientes palabras es un sustantivo comn?

A. Mochila.
B. Traigo.
C. Llena.
D. Mi.

4. Segn el texto Qu contiene la mochila?

A. El timbre de la escuela.
B. Recuerdos y emociones.
C. Un corazn saltarn.
D. Muchos juegos.
5. Lee los siguientes
versos:

Traigo mi mochila llena de

recuerdos y emociones: Mi
corazn late saltarn
por ver a mis compaeros,

Segn los versos, por qu late el corazn?

A. Porque ver a sus compaeros.

B. Porque saltar con sus compaeros.
C. Porque abandonar a sus compaeros.
D. Porque dejar de ver a sus compaeros.

6. Lee el siguiente verso:

Ya estamos en tercero!

En este verso, para qu se usan los

signos?

A. Para destacar.
B. Para exclamar.
C. Para interrogar.
D. Para agregar informacin.

7.- Lee y observa el siguiente

texto:

Rin, rin! Qu fuerte suena

El verso que acabas de leer

significa:

A. que la bocina de un auto suena fuerte.

B. que el timbre de su casa suena fuerte.
5. Lee los siguientes
C. que el timbre del colegio suena fuerte.
versos:
D. que en la sala suena un telfono.
8.- Cmo te sentiste el primer da de clases? Por
qu?

9.- Has una lista de tiles escolares que no pueden faltar en tu mochila:
Lee el siguiente
texto:

UNA RICA
LIMONADA

(Para 6 personas)

Ingredientes:

Dos litros de agua hervida.

4 limones.
8 cucharadas de azcar.

Preparacin:

Echar en una jarra dos litros de agua hervida.

Exprimir los limones en la jarra con agua.
Agregar las ocho cucharadas de azcar.
Mezclar y remover todos los ingredientes.
Servir la limonada en los seis vasos.

10.- El texto ledo corresponde a:

A. Un instructivo.
B. Un artculo informativo.
C. Una receta
D. Una lista de ingredientes.

11. Para cuantas personas se ha preparado esta receta.

A. Para 6 personas.
B. Para 8 personas.
C. Para 10 personas.
D. Para 12 personas.

12. Segn el texto; Qu debes hacer despus de agregar los ingredientes a la jarra?

A. Exprimir los limones en una coladera.

B. Mezclar y revolver con calma.
C. Echar en una jarra el agua hervida
Lee el siguiente
D. Limpiar todo.
texto:
13. El texto que leste se prepar
para:

A. Para animarnos a vender limonada.

B. Para aprender a preparar una rica limonada
C. Para beber una rica limonada.
D. Para comer unos ricos limones.

14. Cunta cantidad de limones necesitamos para 12

personas?

A. 4 limones
B. 12 limones
C. 8 limones
D. 2 limones

15. La palabra mezclar se puede reemplazar

por:

A. distribuir
B. combinar
C. revolver
D. B y C son correctas

16. Escribe tres medidas de seguridad que debes tener en la

cocina:

a)
b)
c)
Lee el siguiente texto:

EL AIRE QUE NOS

RODEA

Vivimos sobre un planeta maravilloso, completamente rodeado de aire.

El aire es una mezcla de varios gases. Entre ellos estn el dixido de carbono y el oxgeno.
El dixido de carbono ayuda a las plantas a crecer. El oxgeno nos permite respirar. Sin
aire
no podramos vivir; los animales y las plantas tampoco.
Sin embargo nuestro aire es a menudo ensuciado por el humo de las fbricas y de los autos
que hay en las ciudades. A eso se le llama polucin o contaminacin. Esto afecta nuestra salud y
la de las plantas y rboles que nos rodean; por eso es necesario que aprendamos a cuidarlo.
El aire pasa por todos los sitios y se apoya sobre todos los objetos. Transporta los ruidos, la
msica, las voces e incluso los olores y alimenta la llama de las velas y del fuego. Puede ser seco,
como en el desierto; o hmedo y cargado de lluvia. Puede ser caliente o fro. Tambin le da al cielo
ese hermoso color azul que vemos.
Y sobre todo, se mueve; entonces le llamamos viento. Puede servir para hacer avanzar los
veleros y para hacer girar los molinos que producen electricidad. Pero cuando sopla muy fuerte
puede volverse peligroso y provocar tempestades que destruyan pueblos y ciudades enteras.
El aire es como un mago maravilloso que est en todos lados, aunque no lo podamos ver.

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17. Uno de estos gases del aire ayuda a las plantas a crecer:

A. El oxgeno
B. El nitrgeno
C. El dixido de carbono
D. Vapor de agua

18. El aire en movimiento se llama:

A. viento
B. aluvin
C. dixido de carbono
D. tempestad

19. Ordena las oraciones de acuerdo al texto, numerndolas del 1 al 4.

El aire pasa por todos los sitios y se apoya sobre todos los objetos.
Vivimos sobre un planeta maravilloso, rodeador de aire.
El aire es una mezcla de varios gases.
Nuestro aire es ensuciado por el humo de las fbricas y de los coches.

20. En el texto: Puede ser seco, como en el desierto. Las palabras subrayadas significan:

A. Empapado poblado
B. rido deshabitado
C. Estril habitado
D. Frtil - despoblado

21. En el texto una definicin de aire es:

A. Sirve para hacer avanzar los veleros y girar los

molinos. B. Mezcla de varios gases.
C. Color azul del cielo
D. elemento para protegernos de las radiaciones nocivas de los rayos del Sol

22. Segn el texto la siguiente definicin corresponde a: aire en movimiento

A. electricidad.
B. polucin.
C. contaminacin.
D. viento.
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23. El texto ledo se escribi para:

A. decir que el aire es un mago maravilloso.

B. entregar informacin sobre el aire.
C. entregar informacin sobre la importancia del aire para los seres
vivos. D. decir que el aire es el viento.

24. Lee el siguiente texto:

Transporta los ruidos, la msica, las voces e incluso los olores

Segn el texto, la palabra destacada significa:

A. Llevar elementos de un lugar a otro.

B. Mover elementos de un lugar a otro.
C. Trasladar elementos de un lugar a otro.
D. Todas las respuestas son correctas.

25. Por qu cees t que el texto lleva por ttulo: El aire que nos rodea

A. porque el tema del texto es el aire.

B. porque en el texto se seala que el aire est en todas
partes. C. porque el aire es el viento.
D. porque el aire est contaminado.

26. Es importante cuidar el aire que respiramos? Por qu?

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