Instruccin y apoyo para la dislexia

Los nios que tienen dislexia necesitan enseanza especializada en lectura. La pueden
recibir en la escuela, como parte de la educacin especial o como intervencin educativa.
Tambin pueden recibirla trabajando con un especialista en lectura de manera privada.

Existen varios programas de lectura diseados para ayudar a los chicos con dislexia.
Muchos estn basados en un enfoque llamado Orton-Gillingham (OG).

El nombre formal de este tipo de enseanza es enseanza multisensorial y estructurada

del lenguaje (MSLE, por sus siglas en ingls). Los programas que lo utilizan son
multisensoriales, altamente estructurados y secuenciales. Con frecuencia, los expertos
consideran la enseanza multisensorial como el estndar de oro para ensear a leer a los
nios con dislexia.

Con este mtodo, los maestros incluyen diferentes sentidos para ayudar a los nios a
aprender. Por ejemplo, los estudiantes podran usar letras hechas con papel de lija para
aprender fontica y ortografa. O podran aprender las slabas indicndolas con golpecitos
de sus dedos.

La enseanza multisensorial ofrece adems muchas oportunidades para que los nios
aprendan el material. Esto se logra a travs de la repeticin o tambin cuando los
estudiantes usan lo que han aprendido en diferentes contextos.

Estos programas tienen nombres diferentes y usan diferentes materiales. Pero todos
tienen un enfoque estructurado que es explcito, sistemtico y acumulativo. Los
programas son intensivos y la instruccin se imparte de manera individual o en grupos
pequeos. Su objetivo es mejorar las habilidades del lenguaje escrito y hablado.

Muchas de estas tcnicas multisensoriales tambin pueden usarse en la casa.

La enseanza especializada no es la nica manera en que las escuelas ayudan a nios

con dislexia. Si su hijo tiene un IEP o un plan 504, podra recibir adaptaciones formales,
como tiempo adicional en los exmenes o copias de los apuntes de los maestros. Si no
tiene ninguno de ellos, su maestro le puede proporcionar apoyos informales.

Su hijo tambin podra obtener tecnologa de asistencia para la lectura. Dos ejemplos son
el software de texto-a-voz y los audiolibros.

Terapias para la dislexia

La dislexia es una dificulltad con el lenguaje. Los problemas a menudo empiezan con una
habilidad del lenguaje que es crtica para leer, la conciencia fonolgica.

Los chicos cuya conciencia fonolgica es deficiente tienen problemas para reconocer y
trabajar con los sonidos que conforman las palabras. Es ms probable que tengan
problemas para aprender a leer.
Varios tipos de especialistas pueden ensear a los chicos con dislexia a reconocer los
sonidos de las palabras. Tambin pueden ayudarlos con la fontica, conectar las letras
con los sonidos, separar los sonidos de las palabras y mezclar sonidos para formar
palabras.

En conjunto, estas habilidades permiten a los chicos pronunciar palabras que no conocen.
Ese proceso es conocido como decodificacin, y es fundamental para la lectura.

Los tipos de profesionales que ofrecen este tipo de terapia incluyen psiclogos, maestros,
especialistas en lectura, especialistas en aprendizaje y patlogos del habla y el lenguaje
(SLP, por sus siglas en ingls) quienes se enfocan en trastornos del aprendizaje. Ellos
trabajan en las escuelas y tambin en lugares privados.

Existen numerosas estrategias que pueden usar estos especialistas para desarrollar la
conciencia fonolgica y otras habilidades de la lectura. Por ejemplo, podran trabajar en
hacer rimas. Podran ayudar a los chicos a reconocer slabas haciendo que aplaudan
cuando escuchan las slabas que estn incluidas en su nombre.

Tratamiento para dificultades coexistentes

Muchos chicos con dislexia tambin tienen TDAH. Algunos adems tienen ansiedad o
depresin. Tratar estas condiciones con medicamentos y con terapia cognitivo-conductual
no ayudar directamente con la dislexia. Pero puede preparar el camino para que los
chicos se beneficien de la enseanza que reciben para sus dificultades con la lectura.

La terapia cognitivo-conductual puede ayudar con la ansiedad y la depresin. La terapia

del comportamiento puede ayudar con el TDAH. Y existen medicamentos efectivos para el
TDAH, la ansiedad y la depresin.

Maneras de ayudar en casa

Existen muchas recomendaciones, herramientas y estrategias que usted puede usar para
ayudar a su hijo en el hogar. Revise aplicaciones y juegos que facilitan la lectura.
Conozca los diferentes software que ayudan a los chicos que tienen dificultades con la
lectura. Y obtenga consejos para ensear a los nios con dislexia a leer palabras a simple
vista.

Puntos clave

Los psiclogos, maestros, especialistas en lectura, especialistas en aprendizaje y los

patlogos del habla y el lenguaje pueden ayudar a los chicos que tienen problemas con el
lenguaje y la lectura.

Usted puede usar tcnicas multisensoriales en la casa para ayudar a su hijo que tiene
dislexia.
No existen medicamentos para tratar la dislexia, pero los medicamentos pueden ayudar a
los chicos que tienen dificultades coexistentes como el TDAH o la ansiedad.

Acerca del autor

El equipo de Understood Graphic

El equipo de Understood lo integran escritores, editores y moderadores de la comunidad,

muchos tienen hijos con dificultades de aprendizaje y atencin.

Hay diferentes clases de especialistas que pueden ayudar con la disgrafa.

La terapia ocupacional puede mejorar las habilidades motoras finas que controlan el
movimiento de la mano.

La terapia educativa puede ayudar a los nios a desarrollar estrategias para hacer las
tareas escritas y reducir la frustracin.

Si su hijo ha sido diagnosticado con disgrafa o si piensa que est observando sntomas
de disgrafa, podra estar preguntndose cmo los mdicos y especialistas podran
ayudarlo. No hay cura para la disgrafa, pero s hay terapias y otras herramientas que
podran ayudar a su hijo a escribir con ms facilidad y a progresar.

Existen medicamentos para ayudar a los chicos con disgrafa?

No hay medicamentos que los doctores prescriban especficamente para tratar la

disgrafa. Sin embargo, no es inusual que los nios con disgrafa tambin tengan el
trastorno por dficit de atencin con hiperactividad (TDAH). Para algunos de esos nios,
la medicacin para el TDAH alivia algunas de sus dificultades para escribir. Pero tenga
presente que los medicamentos, en este caso, son para el TDAH, no para la disgrafa.

Algunos nios con disgrafa tambin experimentan ansiedad o depresin. Si ese es el

caso de su hijo, pregunte al mdico si los medicamentos para la ansiedad o los
antidepresivos podran ayudar.

Qu terapias e intervenciones pueden ayudar a los chicos con disgrafa?

La terapia ocupacional (OT, por sus siglas en ingls) puede beneficiar a los nios que
tienen dificultad con los aspectos fsicos de escribir. Ejercicios como apretar una pelota
pequea de goma o jugar con plastilina pueden fortalecer los msculos de la mano.
Adems, un terapeuta ocupacional puede trabajar en el mejoramiento de las habilidades
motoras finas (msculos pequeos), la posicin de los brazos y la postura del cuerpo.
Todo esto puede mejorar el movimiento de las manos.

Los nios con disgrafa tambin podran beneficiarse de la terapia educativa. Este tipo de
terapia ayuda a los estudiantes con diferentes clases de dificultades de aprendizaje y de
atencin a desarrollar estrategias para evitar sus limitaciones. Un terapeuta educacional
puede ayudar a su hijo a abordar las tareas de escritura de forma que provoque menos
frustracin.

Si su hijo tiene TDAH y disgrafa, las terapias para el TDAH pueden ayudar. Esas terapias
pueden reducir la ansiedad que le genera la escuela y mejorar su desempeo en el saln
de clases. Si su hijo tiene baja autoestima, ansiedad o estrs debido a los desafos
generados por la disgrafa, la consejera psicolgica tambin podra ayudar con su
rendimiento escolar.

Qu estrategias educativas pueden ayudar a los chicos con disgrafa?

Las adaptaciones en el saln de clases, como permitir que los estudiantes respondan las
preguntas de los exmenes en forma oral, pueden ayudar a los nios que tienen disgrafa.
Tambin puede explorar los programas de escritura a mano, como Loops and Other
Groups o Handwriting Without Tears (escritura a mano sin lgrimas). Estos programas
utilizan patrones de movimientos para que los nios puedan sentir cmo se hacen las
letras adems de ver cmo se hacen.

Adems, puede hablar con el maestro de su hijo sobre las diferentes estrategias de
enseanza.

Puntos clave

La terapia ocupacional puede ayudar a los nios con los aspectos fsicos de la escritura.

Para los nios que tienen TDAH y disgrafa, la medicacin podra mejorar la atencin y
facilitar algunos aspectos de la escritura.

La tecnologa de asistencia puede ser de gran ayuda en nios que tienen dificultad para
escribir.

La discalculia no se cura, pero hay terapias que pueden ayudar a su hijo.

No hay medicacin para tratar la discalculia, pero existen medicamentos que pueden
ayudar a manejar otras dificultades que los nios podran tener a la misma vez, como el
TDAH y la ansiedad.

Hay varias maneras no mdicas de ayudar a los nios con discalculia a progresar.

Si recientemente descubri que su hijo tiene discalculia, podra estar preguntndose cmo
pueden ayudarlo los mdicos y los terapeutas. Es importante que tenga en cuenta que la
discalculia no se puede curar. Aqu explicamos si las medicaciones y las terapias
ayudan o no a los chicos con discalculia.

Mientras lee, tenga presente que su hijo puede progresar en matemticas y en la vida.
Hay muchas maneras de ayudarlo en el saln de clases y en la casa que no son mdicas.

Existen medicamentos para ayudar a los chicos con discalculia?

No hay medicamentos para la discalculia. Sin embargo, algunos nios con discalculia
tienen adems otras dificultades, como el TDAH, la ansiedad o la depresin. Si este es el
caso de su hijo, pregunte al doctor si medicacin para el TDAH, para la ansiedad, o para
la depresin podra ser parte de su plan de tratamiento.

Qu terapias e intervenciones ayudan a los chicos con discalculia?

No hay terapias especficas para los nios con discalculia, pero puede explorar la terapia
educativa. Este tipo de terapia ayuda a los nios con diferentes clases de dificultades de
aprendizaje y de atencin a desarrollar estrategias para manejar sus dificultades y la
frustracin. Un terapeuta educacional podra ayudar a su hijo a trabajar mejor con los
nmeros.

Los nios con discalculia podran tener problemas para leer y articular el lenguaje
matemtico. En esos casos, la terapia del habla podra ser beneficiosa.

Los chicos con discalculia tambin podran tambin tener dificultad con las habilidades
visuoespaciales. Por ejemplo, podran tener problemas para estimar las distancias entre
objetos. Si este es el caso de su hijo, es recomendable explorar la terapia ocupacional.

Los nios con discalculia podran estar enfrentando otros problemas que podran
beneficiarse de la terapia emocional. Por ejemplo, el TDAH y la discalculia
frecuentemente ocurren al mismo tiempo. Por lo tanto es recomendable que su hijo
pruebe terapias que abordan aspectos de su TDAH.

Esta clase de terapia podra disminuir la ansiedad que la escuela provoca en su hijo y
facilitar su desempeo en el saln de clases. Lo mismo se aplica para la consejera
psicolgica si la discalculia afectara la autoestima de su hijo o causa ansiedad o estrs.

Que estrategias educativas pueden ayudar a los chicos con discalculia?

Cuanto ms colaboren usted y los maestros de su hijo para proveer ayudas y

adaptaciones, aumentarn las probabilidades de que su hijo maneje sus dificultades y
progrese en matemticas.

Puntos clave

No hay medicacin para la discalculia.

La terapia educativa puede ser beneficiosa para los nios con discalculia.

Hay una gran cantidad de maneras no mdicas para ayudar a los nios con discalculia en
el hogar y en la vida.

La dislexia causa dificultad con la lectura, la ortografa, la escritura e, incluso, el habla.

Por lo general, la dislexia es confundida con otras dificultades de aprendizaje y de
atencin que causan problemas similares.

La dislexia comparte caractersticas con la disgrafa pero no son la misma cosa.

Si ha escuchado el trmino dislexia y no est seguro lo qu significa, usted no est solo.

Las personas tienden a tener muchas preguntas acerca de la dislexia. Se trata de un
trmino general que cubre muchas otras dificultades de aprendizaje? Cmo se diferencia
de (o es lo mismo que) una discapacidad de aprendizaje especfica? Las respuestas que
encontrar aqu le ayudarn a entender mejor la dislexia.

Qu es exactamente la dislexia?

La dislexia es una condicin con base en el cerebro. Dificulta la lectura, la ortografa, la

escritura y, algunas veces, el habla. Al cerebro de las personas que tienen dislexia le
cuesta reconocer o procesar ciertos tipos de informacin. Esto puede incluir coincidir el
sonido de una letra y su smbolo (tal como la letra b haciendo el sonido be), y luego
mezclarlos para hacer una palabra.

Algunas personas con dislexia no tienen problemas pronunciando o decodificando las

palabras, pero podran batallar para entender lo que leen. Podra llegar a ser muy difcil
para las personas con dislexia leer de una manera automtica o, aparentemente, sin
esfuerzo.

Al igual que otros tipos de dificultades de aprendizaje y de atencin, la dislexia es una

condicin de por vida. Es decir, los nios no superan la dislexia cuando crecen.

Las caractersticas de la dislexia por lo general incluyen:

Dificultad para asociar los sonidos con las letras y las letras con los sonidos

Confusin cuando se pronuncian palabras y frases, como decir mawn lower (esta
palabra no significa nada de esa manera) en vez de lawn mower (cortadora de csped)

Dificultad para leer en voz alta, con el tono apropiado y agrupando las palabras y las
frases correctamente

Dificultad para pronunciar palabras no familiares

Dificultad para escribir o copiar letras, nmeros y smbolos en el orden correcto

Dificultad para rimar

Aunque la dislexia no desaparece cuando los nios crecen, hay gran cantidad de
adaptaciones y estrategias que pueden ayudar.
Es la dislexia una discapacidad del aprendizaje especfica?

Algunas personas se refieren a la dislexia como una discapacidad de aprendizaje basada

en el lenguaje. Las discapacidades de aprendizaje basadas en el lenguaje son
condiciones que afectan la escritura, la lectura, la ortografa e, incluso, las matemticas, y
estn relacionadas a problemas de compresin.

La dislexia es el trmino mdico utilizado para una clase de discapacidad de aprendizaje

especfica. Discapacidad de aprendizaje especfica es una de las 13 categoras de
discapacidades que forman parte de la ley federal de educacin especial. El trmino
dislexia no est identificado de forma separada en la lista, pero es mencionada como un
ejemplo en la categora de discapacidad del aprendizaje especfica.

Muchos estados han agregado dislexia a sus listas de condiciones que califican a los
estudiantes para la ayuda y han pasado las leyes de dislexia para regularizar lo que sus
escuelas hacen. Y el Departamento de Educacin de los Estados Unidos de Norteamrica
ha recomendado especficamente a los estados que utilicen el trmino en los IEP, en las
reuniones y en las evaluaciones de educacin especial.

Por qu la dislexia es confundida con otras dificultades de aprendizaje y de

atencin?

Se piensa que la dislexia es la dificultad de aprendizaje y de atencin ms comn. La

mayora de los nios con dificultades de aprendizaje tienen caractersticas de dislexia.
Probablemente esta es la razn por la cual se confunde la dislexia con las siguientes
dificultades de aprendizaje y de atencin.

Discalculia, algunas veces llamada la dislexia de las matemticas, causa problemas

para los nios cuando se trata de la lectura, la escritura y la comprensin de los nmeros.
Mientras que los nios con dislexia tienen problemas con las letras y las palabras, los
nios con discalculia, por lo general:

Leen los nmeros de manera incorrecta

Tienen problemas para copiar y escribir los nmeros matemticos y sus smbolos

Tienen problemas para entender los conceptos matemticos, como contar, medir y
calcular

Batallan para dominar los conceptos bsicos (como hacer una suma o resta rpida
mentalmente) que son la clave para trabajar en forma independiente y eficaz
La disgrafa dificulta a los nios poner las palabras en un papel y deletrear cuando se
escribe. De manera similar, los nios con dislexia pueden tener problemas con la
ortografa y la escritura. Los nios con disgrafa, por otro lado, podran tener problemas
con la mecnica de la escritura. Por ejemplo, pueden tener dificultad para agarrar una
lpiz o podran cansarse fcilmente cuando estn escribiendo.

Los nios con TDAH tambin podran batallar con la lectura, la comprensin y la escritura,
lo mismo que tienen los nios con dislexia. De una tercera parte a la mitad de los nios
con TDAH tienen otras discapacidades de aprendizaje que ocurren al mismo tiempo,
como la dislexia. Muchas veces es muy difcil saber si una o ambas dificultades estn
contribuyendo a las que presenta un nio. De cualquier manera, las caractersticas del
TDAH (pero no de la dislexia) son los problemas con la conducta y el aprendizaje que se
deben a la falta de atencin o inatencin, la impulsividad y la hiperactividad.

Aunque la dislexia es comn, con frecuencia es confundida con otras dificultades de

aprendizaje y de atencin. Entender las caractersticas de la dislexia y cmo sta se
superpone con otras dificultades o se diferencia, le dar una idea ms clara de la clase de
dificultades de aprendizaje y de atencin que podran estar afectando a su hijo.

Puntos clave

La dislexia es un tipo de discapacidad especfica de aprendizaje.

La discalculia, algunas veces llamada dislexia de las matemticas, no es lo mismo que

la dislexia.

Entender la diferencia entre la dislexia y condiciones similares pueden servirle para

obtener la mejor ayuda para su hijo
Qu es el TDAH?

Una buena manera para entender qu es el trastorno por dficit de atencin con hiperactividad
(TDAH) es establecer lo que no es. No es el resultado de haber sido mal padre o que su hijo sea
perezoso o desobediente. El TDAH es una condicin biolgica que hace difcil que los nios
permanezcan sentados y concentrados.

Hay varias reas del cerebro que controlan la habilidad de su hijo para concentrarse y pisar el
freno. Estas reas pueden ser menos activas y desarrollarse ms lentamente en nios con TDAH.
La mejor evidencia de esto ocurre en la parte frontal de nuestro cerebro, conocido como lbulo
central. Esto puede alterar el equilibrio de ciertas sustancias qumicas del cerebro. Tambin puede
explicar porqu su hijo podra tener ms problemas para socializar que sus compaeros.

Los nios no dejarn de tener TDAH cuando crezcan. Los sntomas podran cambiar con el tiempo
pero el TDAH es una condicin que durar toda la vida. Esto no quiere decir que su hijo no podr
ser feliz o salir adelante. Existen muchas estrategias y opciones de tratamientos efectivas que
puede probar para manejar los sntomas de su hijo.

Los nios (y las familias) son todos diferentes, as que no todos los tratamientos funcionarn ni
para su hijo ni para su familia. Tendr que probar hasta que encuentre el ms apropiado. Encontrar
las estrategias adecuadas y ver mejoras aumentar la confianza de todos.

Tres tipos de TDAH

Para muchas personas las palabras hiperactivo o fuera de control son las primeras que vienen a
la mente cuando escuchan el trmino TDAH. Si su hijo no presenta esos sntomas, un diagnstico
TDAH puede provocar mucha confusin. Con frecuencia, los nios que no son hiperactivos no son
diagnosticados a edad temprana.

En realidad hay tres tipos de TDAH y uno de ellos no incluye sntomas de impulsividad ni de
conducta hiperactiva.

TDAH, presentacin predominante hiperactiva/impulsiva: los nios con este tipo de TDAH
tienen sntomas de hiperactividad y sienten la necesidad de moverse constantemente. Tambin les
cuesta controlar sus impulsos.

TDAH, presentacin predominante con falta de atencin: los nios con este tipo de TDAH
tienen dificultad para prestar atencin. Se distraen con facilidad, pero no tienen dificultad con la
hiperactividad o impulsividad. Algunas veces se le conoce solamente como trastorno por dficit de
atencin (TDA).

TDAH, presentacin combinada: este el tipo ms comn de TDAH. Los nios que lo tienen
presentan todos los sntomas que se han descrito anteriormente.

Qu tan comn es el TDAH?

El trastorno por dficit de atencin con hiperactividad (TDAH) es una de las condiciones cerebrales
ms comunes de la niez. No obstante, hay una gama de estimados de cuntos nios lo tienen
que vara: desde el 5% segn el DMS-5, hasta el 11% segn una encuesta realizada a padres por
CDS en el 2011 en la que se les preguntaba sis su hijos haban sido diagnosticados con TDAH. [1]
Es ms probable que los nios sean diagnosticado con TDAH que las nias.
Cules son las causas del TDAH?

Los investigadores no saben exactamente cul es la causa del trastorno por dficit de atencin con
hiperactividad (TDAH). Sin embargo, han identificado factores que indican que se trata de una
condicin biolgica del cerebro. Saber que hay razones mdicas por las cuales su hijo habla
constantemente o no puede evitar estar en las nubes puede ayudarle a tener una perspectiva
diferente. Las posibles causas del TDAH incluyen:

Genes y herencia: Los estudios muestran que el TDAH se manifiesta en ciertas familias, lo que
quiere decir que puede ser gentico. Si su hijo es diagnosticado con TDAH, existe una gran
probabilidad de que usted tambin lo tenga aunque no haya sido diagnosticado. Un 35 por ciento
de los nios con TDAH tienen un padre o un hermano que tambin padecen este trastorno.[2]

Diferencias cerebrales: Ciertas reas del cerebro se pueden desarrollar ms lentamente o

pueden ser menos activas en chicos con TDAH. La escuela de medicina Johns Hopkins reporta
que los nios con TDAH tambin podran tener niveles ms bajos de una substancia que se
encuentra en el cerebro llamada dopamina, la cual ayuda a regular el estado de nimo, el
movimiento y la atencin.[3]

Factores ambientales: De acuerdo al Instituto Nacional de Salud Mental, la exposicin prenatal al

alcohol y al humo del cigarrillo aumenta las probabilidades de tener TDAH, as como la exposicin
a niveles altos de plomo durante los primeros meses de vida y la infancia.[4] Sin embargo, no hay
evidencia que el azcar o los aditivos en los alimentos puedan causar TDAH. Lea ms sobre el
azcar, los aditivos de los alimentos y el TDAH.

Lesin cerebral: La lesin cerebral traumtica (TBI, por sus siglas en ingls) es menos comn que
el TDAH. Sin embargo, sntomas como los del TDAH estn a veces presentes en un nmero
relativamente pequeo de nios que tienen TBI. Estudios recientes muestran un alto porcentaje de
problemas de atencin en personas con lesiones cerebrales adquiridas (como conmocin cerebral
y tumores cerebrales).[5]

Cules son los sntomas del TDAH?

Puede que le preocupen algunas conductas de su hijo, pero una vez que las reconozca como
sntomas del TDAH estar en una mejor posicin para ayudarlo.

Observar y tomar notas para compartir con el mdico y el maestro de su hijo son los pasos claves
en la bsqueda de los mejores tratamientos, estrategias y ayudas. Si el maestro de su hijo es el
primero en exponer sus preocupaciones y observaciones, trate de ser receptivo.

Los sntomas del TDAH se pueden clasificar en tres categoras: inatencin, impulsividad y
distraccin. Para que su hijo sea diagnosticado con el trastorno por dficit de atencin con
hiperactividad, estos sntomas deben estar presentes por un periodo de al menos seis meses.

Sntomas de inatencin

Olvida cosas, parece estar soando o confundido y parece no estar escuchando

Le cuesta concentrarse y pasa rpidamente de una actividad a otra

Se aburre de una actividad a menos que la est disfrutando mucho

Le resulta difcil ser organizado y terminar las tareas

Tiene dificultad para aprender cosas nuevas y tambin para seguir indicaciones

Es inteligente pero parece no entender o no se da cuenta de las cosas como usted esperara o
que sus compaeros entienden fcilmente

Sntomas de impulsividad

Es impaciente y tiene dificultades para esperar su turno

Dice cosas inapropiadas repentinamente e interrumpe a las personas cuando estn hablando

Reacciona exageradamente a sentimientos y situaciones emocionales

No entiende las consecuencias de sus acciones

Sntomas de hiperactividad

Habla todo el tiempo

Se mueve sin parar incluso cuando est sentado

Se mueve rpidamente de un lado a otro frecuentemente

Toca y levanta todo lo que encuentra y juega con ello

Tiene dificultad para permanecer sentado durante las comidas y en cualquier otra actividad
tranquila

Cundo aparecen los sntomas

Los padres generalmente no notan los signos del TDAH antes que sus hijos comiencen la escuela.
La escuela de medicina John Hopkins reporta que los nios cuyos sntomas principales son la
distraccin y la falta de atencin son comnmente diagnosticados durante la escuela primaria.[6]

Los nios con hiperactividad severa y un control limitado de los impulsos son frecuentemente
diagnosticados cuando son preescolares. La Academia Americana de Pediatra no recomienda dar
un diagnstico de TDAH hasta que el nio tenga por lo menos 4 aos de edad. Es muy difcil saber
si una conducta es tpica en nios tan pequeos.[7]

Los sntomas pueden cambiar con el tiempo

Los nios no dejarn de tener el TDAH pero sus sntomas podran cambiar a medida que crecen.
Por ejemplo, algunos sntomas como la hiperactividad pueden disminuir con la edad, pero las
dificultades con la organizacin y para administrar el tiempo pueden hacerse ms notorias cuando
los nios empiezan la escuela media o el bachillerato.

Cules son las habilidades afectadas por el TDAH?

Cmo podra el TDAH afectar las capacidades y habilidades de su hijo? Eso depende de los
sntomas que tenga y cun severos sean. Tambin depender de las reas en las que su hijo
muestre fortalezas particulares. Usted puede ayudar a reforzar sus habilidades y utilizarlas para
mejorar sus reas ms dbiles. A continuacin presentamos las habilidades o destrezas ms
frecuentemente afectadas por el TDAH.
Habilidades sociales: Los nios con TDAH, con frecuencia tienen dificultades para hacer y
conservar amistades. El hecho de que su hijo sea hiperactivo o impulsivo le puede dificultar seguir
reglas sociales, controlar las emociones y decir cosas apropiadas. A otros nios les podra resultar
difcil interactuar con su hijo si est constantemente interrumpiendo o no espera su turno.

Autocontrol: Muchos nios con TDAH necesitan moverse todo el tiempo y no solamente de un
lugar a otro. La Academia Americana de Neurologa informa que incluso cuando estn haciendo
actividades especficas, como por ejemplo atndose los cordones de los zapatos, escribiendo,
tocando un instrumento musical o manejando un carro, los nios con TDAH suelen hacer
movimientos adicionales con su cuerpos. Esto hace que esas tareas sean ms complicadas de
ejecutar.[8]

Organizacin, planificacin y aprendizaje: El TDAH afecta la parte del cerebro que se encarga del
funcionamiento ejecutivo. Esta es la capacidad para planear, organizar y pensar en el futuro. No
saber dnde qued la calculadora y los cuadernos puede dificultar hacer las tareas tanto en la casa
como en la escuela. No tener idea de su propio proceso de pensamiento puede hacerlo an ms
difcil. Su hijo puede que tenga dificultad para dividir una tarea en pasos ms simples y
comenzarla, ya sea en la escuela o en la casa.

Otras habilidades que podran estar afectadas:

Entender instrucciones

Analizar con profundidad

Prestar atencin a informacin nueva

Aplicar el conocimiento que tiene en un rea a otra rea diferente

Mantenerse enfocado en una tarea sin aburrirse

Ser consciente de los propios procesos de pensamientos (lo opuesto de soar despierto)