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INFORME DE ACTIVIDADES ACADMICAS

TRIMESTRE ENERO A MARZO 2013

Ciudad Universitaria, 5 de abril 2013

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Presentacin

Cumpliendo con la poltica institucional de transparencia y rendicin de cuentas y el

programa de monitoria y evaluacin de la Secretara Ejecutiva de Desarrollo Institucional y
la Vice Rectora Acadmica, la Direccin de Innovacin Educativa, DIE, presenta de
manera sinttica un resumen ejecutivo de las actividades llevadas a cabo durante el I
Trimestre 2013.

El mismo refleja la ejecucin y cumplimiento de las metas establecidas en el Plan Operativo

Anual de esta unidad acadmica, las buenas prcticas y las dificultades registradas para el
cumplimiento de algunos objetivos.

Estas actividades son llevadas a cabo a travs de los distintos Departamentos y reas de la
Direccin de Innovacin Educativa: Mediacin Pedaggica, Soporte Tecnolgico,
Tecnologas de Informacin, Gestin y Evaluacin y el rea secretarial y administrativa y la
Direccin.

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Detalle de actividades

I. Desarrollo Acadmico
Este componente es esencial en la labor que se desarrolla en la Direccin de Innovacin
Educativa, DIE, en tanto se orienta por un lado, al desarrollo de las competencias
pedaggicas y tecnolgicas para que docentes y estudiantes internalicen y haga propio ese
cambio de paradigma educativo del siglo XXI y por ende incorporen las TICs como
herramientas de enseanza y aprendizaje. Y por otro lado, se impulsan y promueven
diversas acciones y proyectos de innovacin educativa que puedan contribuir al
establecimiento de la cultura de la innovacin educativa en las funciones sustantivas de la
UNAH.

Resultados
1. Acompaamiento al proceso de virtualizacin de las asignaturas del Plan de
Estudios de la licenciatura de Pedagoga y el Tcnico en Microfinanzas, al igual
que de otras asignaturas de carreras como Comercio Internacional, Fsica, Banca
y Finanzas. En cuadro adjunto se detallan las asignaturas que reciben apoyo tecno
pedaggico de la DIE para su virtualizacin.

2. Capacitacin a un grupo de docentes de la UNAH VS para la docencia en lnea.

3. Se apoy tcnica y pedaggicamente a las Maestras de Demografa y Desarrollo,

Salud Pblica, Educacin Superior y Especialidad en Derecho Penal y Procesal
Penal, en el diseo y desarrollo del entorno de aprendizaje en lnea para esos
postgrados, lo que incluy un proceso de capacitacin a coordinadores y docentes.
4. Se realiz una jornada de induccin para el aprendizaje en lnea para ms de 300
estudiantes de Ciudad Universitaria matriculados en distintas asignaturas en lnea.

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5. Se capacitaron 75 docente en el uso educativo de distintas herramientas

tecnolgicas.

6. Administracin, soporte tecnolgico a clases de Telecentros de UNAH VS en

Choloma y Puerto Corts y del CUROC en Gracias, Lempira. Al igual a clases b-
learning de la carrera de Pedagoga y Psicologa de CU.

7. Acompaamiento pedaggico a docentes y estudiantes de Telecentros UNAH VS y

CUROC.

8. Preparacin y presentacin de informe sobre los Telecentros en la UNAH

9. Planificacin acadmica a los proyectos de Telecentros Universitarios priorizados

por la UNAH para el ao 2013.

10. Una visita de seguimiento y acompaamiento a los Centros Regionales con

proyectos de Telecentros: CUROC (San Rosa de Copn); UNAH-VS (San Pedro
Sula) y CURNO (Juticalpa).

11. Participacin en Taller y reuniones de trabajo con Vice Rectora Acadmica,

Secretara Ejecutiva de Desarrollo de Personal para proceso de consolidacin de
la innovacin educativa en la UNAH.

12. Talleres y reuniones de trabajo con equipo de la Vice Rectora Acadmica,

Direccin de Docencia, Investigacin, Vinculacin e Instituto de Profesionalizacin
Docente para construccin de modelo de innovacin educativa de la UNAH.

II. Cooperacin e intercambio acadmico nacional e internacional

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La gestin y fortalecimiento de las relaciones y el intercambio acadmico nacional e

internacional es un eje central de esta Direccin a fin de generar alianzas estratgicas,
establecer redes de cooperacin e intercambio y movilidad acadmica en el campo de la
innovacin, tecnologa educativa y educacin virtual a nivel interno, nacional e internacional.

Resultados
1. Participacin en seis reuniones a travs de videoconferencias con el Instituto
Politcnico Nacional de Mxico y otras universidades de Mxico y Centroamrica
que participan en la organizacin de VIII Congreso Internacional de Innovacin
Educativa 2013.
2. Gestiones para inicio oficial de intercambio acadmico con el Instituto Nacional de
Mxico.

3. Redaccin de Carta de Intenciones y propuesta de ruta crtica para iniciar

cooperacin acadmica con el IPN.

4. Seguimiento a proceso de intercambio acadmico con la UNAM-Mxico.

III. Gestin administrativa y organizativa

La Direccin de Innovacin Educativa continua su proceso de consolidacin de su

estructura organizativa para cumplir con las funciones asignadas. Se pretende consolidar
en el 2013 un proceso de reorganizacin que viabilice la puesta en marcha del modelo de
innovacin educativa para la UNAH.
Asimismo, establecer una cultura organizacional y de gestin administrativa y financiera
que aporte al proceso de monitoria y evaluacin institucional y a la transparencia y la
rendicin de cuentas de la UNAH.

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Resultados
1. Revisin y seguimiento de los procesos de adquisicin de equipo y materiales
pendientes del ao 2012.

2. Trmite para pagos y contratacin de expertos en contenidos para virtualizacin

de asignaturas del plan de estudios de Pedagoga y Micro Finanzas, pendientes
del 2012.

3. Trmites de contratacin de personal de la DIE que labora en las distintas reas

a travs de contratos de prestacin de servicios profesionales: conserje,
administradora, diseadora grfica, diseadoras instruccionales, gestora de
comunicacin y correctora de estilo.

4. Coordinacin con la Direccin de Carrera Docente de proceso de evaluacin

para la reorganizacin acadmica y administrativa de la DIE.

5. Desarrollo de dos jornadas de evaluacin con la Direccin de Carrera Docente y

el equipo de trabajo de la DIE.

6. Revisin, Monitoria y ejecucin del Plan Operativo Anual DIE 2013 y el

presupuesto respectivo.

7. Trmite de viticos para distintas giras acadmicas.

8. Apoyo a las distintas unidades acadmicas a travs del prstamo de la sala de

multimedia y de videoconferencias de la DIE.

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Reflexiones finales
1. En este primer trimestre del ao se ejecutaron las tareas rutinarias inherentes a las
funciones de la DIE y los avances en las nuevas metas incorporadas en el POA
2013, reportan avances mnimos, debido a que an no se ha definido si se le
asignar el presupuesto requerido. Se sigue trabajando con el presupuesto 2012
ordinario que no incluye recursos financieros para la ejecucin de nuevas
actividades.
2. Es urgente que la Secretara Ejecutiva de Desarrollo Institucional y la institucin
fortalezca, an ms los procesos de capacitacin en planificacin, monitoria y
evaluacin del POA a nivel del equipo responsable, en este caso de la DIE, a fin de
que se empoderen de esta nueva cultura institucional de la evaluacin por
resultados y rendicin de cuentas y Departamento aporte y cumpla con este
procesos institucional, vital para el desempeo eficiente. Se resalta que este
proceso inici el ao pasado por la SEDI, pero debe fortalecerse.
3. Es necesario revisar algunos procesos administrativos que siguen siendo un
obstculo para el cumplimiento de las actividades establecidas en el POA y la
ejecucin presupuestaria a fin de viabilizar procesos de compras y contrataciones.
La DIE est an con compras pendientes tramitadas en el 2012.
4. Asimismo, la articulacin con otras unidades acadmicas es esencial, bajo la visin
institucional y posibilitando la descentralizacin, especialmente en el aspecto de las
TIC, ya que algunas medidas no favorecen el desarrollo de actividades de
innovacin por lo altos grados de centralismo.
5. A casi cuatro aos de haber iniciado la UNAH proyectos de innovacin educativa
para el uso educativo de las TIC y nuevas modalidad formativas propias del siglo
XXI, se deben establecer diversas estrategias y mecanismos que hagan que los
docentes asuman con mayor compromiso y responsabilidad la ejecucin de
actividades y desarrollo educativos innovadores. Si persiste la falta de compromiso a
nivel de los Departamentos, Escuelas y Facultades, ser mnimos los logros que en
el campo de la innovacin educativa y desarrollo de la educacin reporte la UNAH
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en el 2013; en tanto hay asignaturas cuyos procesos de virtualizacin debieron

concluirse hace un ao y an no se finalizan por parte de los docente asignados.
6. Es urgente concluir este ao 2013 la virtualizacin de los planes de estudio de la
carrera de Pedagoga y Microfinanzas y ello depender del compromiso que
asuman los docentes y autoridades de esos Departamentos.
7. Es necesario que la UNAH diversifique su oferta formativa en la modalidad b-
learning y virtual para estar a tono con las tendencias educativas de la educacin
superior del siglo XXI, para lo cual dispone de las capacidades tcnicas y humanas
y slo se requiere mayor compromiso docente y de las carreras.
8. La elevada demanda de servicios de capacitacin, asistencia tcnica y pedaggica,
desarrollos educativos, produccin multimedia y actividades de innovacin educativa
y tecnolgica, a nivel de la UNAH y nacional, ha rebasado la estructura organizativa
y capacidad de respuesta de la DIE, lo que demanda fortalecer su organizacin y
disponer de especialistas con mstica, compromiso de trabajo y pasin por el
innovacin educativa y tecnolgica.
9. Resaltamos el apoyo institucional para la consolidacin de la innovacin educativa
en la UNAH, como eje estratgico de la educacin superior del siglo XXI y su
apuesta por un modelo de innovacin educativa de y para la UNAH, con una
estructura organizativa en la DIE que posibilite su puesta en funcionamiento de
manera efectiva y eficiente.
10. Desde la Direccin de Innovacin Educativa, reiteramos nuestra fiel
conviccin de que la innovacin educativa es elemento esencial para que la UNAH
sea una institucin competitiva en la Sociedad del Conocimiento y por eso
reafirmamos el compromiso de dar el 100% en el cumplimiento de nuestras
actividades y responsabilidades y no escatimar esfuerzos por situar a la UNAH
como institucin lder en la innovacin educativa y tecnolgica, esfuerzo y sueo
que slo podr lograrse con el compromiso y mstica de un equipo de trabajo leal y
comprometido con la transformacin acadmica de la UNAH y por supuesto

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teniendo el respaldo de las mximas autoridades de la UNAH, como hasta ahora lo

han demostrado.

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