ACCION PSICOSOCIAL Y FAMILIA 403027A_363

Unidad 2 - Realidad Familiar

Presentado por:
Blanca Ins Snchez Pea Cdigo: 41706851

Presentado a:
Guillermo Coy Rodrguez - Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD-

Programa de Psicologa
Bogot, 22 de septiembre de 2017
 Introduccin

El trabajo contiene dos matrices, una de las cuales presenta el desarrollo de las etapas de
los procesos relacionados con los casos de Niez y Futuro "Hogar de paso La Ensenada" y
VIH/SIDA y Esperanza "Hospital Central de la ciudad Linda", utilizando como recurso de
estudio y anlisis el Simulador donde el psiclogo en formacin pasa por procesos de
consulta, Sala de psiclogos, Cmara de Gesell, evaluacin y retroalimentacin, brindando
estrategias que mitiguen la problemtica de los factores de riesgo tanto internos como
externos de los casos problema presentados: Niez y futuro Hogar paso "La Ensenada" y
VIH/SIDA y Esperanza, Hospital Central de Ciudad Linda.

La segunda matriz acorde con el video visto sobre la familia y las problemticas
presentadas en el Simulador muestra tres problemticas que se analizan y relacionan con las
polticas pblicas desde el 2003, donde existe vulneracin de derechos.
Objetivos

Estudiar casos de problemticas infantiles y de VIH/SIDA y relacionarlos con las

polticas pblicas desde el 2003.

Plasmar en una matriz las caractersticas culturales y lingsticas de Colombia,

respondiendo preguntas de un artculo presentado en ingls.

Contextualizar y abordar problemticas psicosociales que afectan el sistema familiar

con el fin de realizar diagnsticos psicosociales.

Reconocer problemticas familiares actuales con el fin de promover soluciones

encaminadas a realizar acciones de prevencin e intervencin y mejorar aspectos
presentados en el sistema familiar.
PANTALLAZO: REALIZACIN DEL SIMULADOR
 DILIGENCIAMIENTO DE LA MATRIZ
Estrategia 1 Estrategia 2
Teora Actividades Teora Actividades
Niez y Modelo Realizar un Modelo Establecer contactos con
futuro cambio estudio cambio ONG para la
Hogar de social diagnstico con social: programacin de
paso la El modelo El modelo
relacin a los capacitaciones a los
Ensenada de cambio de cambio
social busca nios que social busca empleados del Hogar
la atiende el Hogar, la (cocinera, ayudantes,
intervencin que contenga intervencin madre comunitaria) a fin
de los conformacin de los de que obtengan
profesionale del ncleo profesionale conocimientos para
s en el familiar s en el realizar su labor de
desarrollo desarrollo
(aplicacin del manera idnea,
comunitario comunitario
y la genograma), y la conociendo los cambios
investigaci evidenciando el investigaci psicolgicos, pedaggicos,
n accin, ya grado de n accin, ya biolgicos y la
que no participacin de que no importancia de la
busca solo los cuidadores e busca solo formacin de un nio en la
recolectar integrantes de la recolectar primera infancia.
datos, sino datos, sino
familia en los
tambin tambin
busca que a procesos de busca que a Realizar gestin a nivel
raz de estos formacin y raz de estos central con universidades,
se d un desarrollo del se d un ONG, creando redes
cambio nio, informaci cambio sociales, que dinamicen
social. n acerca de la social. procesos y brinden apoyo
poblacin que se a travs de la organizacin
est atendiendo, de un equipo
grupos de edad, interdisciplinario que se
tiempo de orienten hacia la buena
atencin (tiempo prestacin de un servicio.
completo, medio Al brindar un servicio a la
tiempo), comunidad, igualmente
condiciones de esta debe como respuesta
alimentacin brindar corresponsabilida
complementaria d, lo cual fortalece la
que se brinda, organizacin y la
causas de participacin comunitaria.
abandono y
orfandad. Al
aplicar el
genograma se
diagnostica a
qu tipo de
familia
pertenece y se
pueden
determinar
hiptesis, las
cuales brindan
informacin
acerca de las
causas de los
comportamiento
s de los nios.
Involucrar en
actividades
educativas a la
comunidad, a las
familias y a los
integrantes del
Hogar a fin de
que reconozcan
la importancia
de la primera
infancia y su
implicacin con
la Salud Mental,
propendiendo
por la unidad
familiar y su
funcin
socializadora,
donde puedan
desarrollar
habilidades
comunicativas y
de resolucin de
conflictos, el
desarrollo de
procesos
 formativos y la
prctica de
actividad fsica,
autocuidado y
buenos hbitos
alimenticios,
promover
informacin
relevante en
Salud Mental,
educar a la
familia en
habilidades de
adaptacin, crear
conciencia de
que la familia es
bsica para el
individuo y
establecer redes
en la comunidad
para que haya
apoyo entre sus
miembros.

VIH/SID Modelo La estrategia Modelo Empoderar grupos de

Ay sistmico de mundial de sistmico de jvenes en estos temas es
Esperanza intervenci prevencin y intervenci muy importante, pues es
Hospital n n
Central de control de las ms fcil que un
Ciudad Las infecciones de Las adolescente escuche a sus
Linda fronteras del transmisin fronteras del pares que incluso a sus
individuo no sexual 2006 individuo no mismos padres. Estas
estn 2015 abarca dos estn organizaciones se pueden
limitadas componentes: limitadas crear en cada uno de los
por su piel tcnico y por su piel barrios, capacitarlos,
sino que sino que
sensibilizador. elaborar planes de accin
incluyen incluyen
todo aquello El primero se todo aquello con monitoria, control y
con lo que el ocupa de los con lo que el evaluacin de resultados.
sujeto mtodos de sujeto Establecer redes en el
interacta promocin de un interacta municipio entre grupos
(familia, comportamiento (familia, sociales (entre barrios)
amigos, sexual sano, la amigos, con Comisara de Familia,
relaciones proteccin relaciones Personera, Oficina de
de trabajo, mediante uso del de trabajo, Desarrollo Social,
relaciones condn, la relaciones Instituciones educativas,
de estudio, de estudio,
atencin eficaz y Hospital, Centros de
relaciones relaciones
comunitarias accesible para comunitarias Salud, emisoras
, relaciones las ITS, y la , relaciones comunitarias, para irradiar
de prcticas mejora de la de prcticas un plan de trabajo
sociales) vigilancia y la sociales) especfico centrado en
(Bateson). evaluacin de (Bateson). proyectos que dinamicen
los programas de la reflexin y la capacidad
control de las de ver el sesgo cultural
ITS. que se vive y se ha vivido,
Campaas el cual ha hecho mucho
educativas y dao.
estrategias como Brigadas de salud para
brigadas de promocin y prevencin
salud y para nios, nios
acompaamiento adolescentes escolarizados
riguroso tanto de y desescolarizados.
especialistas en Proyeccin de acciones
el tema como de Hospital- comunidad:
los padres y as toma de muestras y
poder brindarles exmenes fsico abiertos a
a ellos tambin la comunidad sin ningn
conocimiento de costo, dirigido a toda la
las prevenciones. poblacin sin excepcin.
Exposicin de Utilizar los espacios que
pacientes que brindan las leyes,
expresen enmarcando la posibilidad
experiencias de un trabajo coordinado,
reales, intersectorial,
consecuencias y interinstitucional e
el cambio radical interdisciplinario,
que provoca el contemplando la relacin
VIH/SIDA. entre Sector Salud y
Estrategia se Educacin como ejes de
sensibilizacin y trabajo social y
prevencin. comunitario.
Formular, Construir conocimiento
desarrollar y con la poblacin frente al
evaluar papel que juegan los
proyectos en pro derechos en la vida del
de las hombre.
enfermedades
venreas e
implementar el
desarrollo de una
sexualidad sana
y el autocuidado.
Generar
procesos de
sensibilizacin y
concienciacin,
trabajar en la
formacin de
adecuados
niveles de auto-
imagen y auto-
concepto a fin de
tener un
adecuado nivel
de auto-estima.
Tema importante
a tratar con los
padres para el
establecimiento
de relaciones
entre padres e
hijos y
establecimiento
de pautas de
crianza.
Transmitir la
informacin a
toda la
comunidad en
general a travs
de los medios de
comunicacin
(televisin, radio
y peridicos),
que hagan
difusin acerca
de cmo
protegerse de la
enfermedad
VIH/SIDA y de
otro tipo de
enfermedades
venreas,
Establecer redes
entre
instituciones,
organizaciones a
nivel municipal,
distrital o
regional, que se
unan con el
objetivo de
elaborar y
ejecutar
programas y
proyectos
orientados a la
promocin y
prevencin de
las ETS,
VIH/SIDA,
utilizando para
esto charlas,
entrevistas, a los
docentes en sus
aulas, que el
sector salud
transciende los
muros del
hospital para
llevar promocin
y prevencin a
las familias, a la
comunidad y a
los barrios.
Realizar
programas de
planeacin y
organizacin
para estructurar
la atencin del
servicio a la
comunidad.
Los sectores
educacin y
salud son
instituciones que
deben liderar
procesos en
situaciones de
Salud Pblica,
estableciendo
redes con entes
del gobierno
como Comisaria
de Familia,
Personera
Municipal,
Oficina Social
del Municipio,
instituciones
educativas,
ICBF, entre
otras.
 DILIGENCIAMIENTO DE LA MATRIZ DE LECTURAS DE LA UNIDAD

Temtica elegida Problemticas Entidades de Apoyo Interdisciplinario

relacionadas

Conflictos y vida 1. red de prevencin y violencia intrafamiliar

familiar
Las REDES, segn artculo 13 de la Ley del Sistema, estn
Crisis familiar
conformadas, de manera obligatoria, por representantes de las
Disfuncionalidad instituciones gubernamentales que tengan presencia local y, de
familiar manera voluntaria, por representantes de las organizaciones no
La familia de hoy
Violencia gubernamentales y actores civiles que deseen integrarse. En la
intrafamiliar actualidad, el INAMU cuenta con informacin de que funcionan
Falta de alrededor de 80 redes en todas las provincias, en diferentes
comunicacion cantones y distritos del pas.
2.el instituto colombiano de bienestar familiar (ICBF)
El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar - ICBF, es la
entidad del estado colombiano que trabaja por la prevencin y
proteccin integral de la primera infancia, la niez, la
adolescencia y el bienestar de las familias en Colombia,
brindando atencin especialmente a aquellos en condiciones de
amenaza, inobservancia o vulneracin de sus derechos, con
programas, estrategias y servicios de atencin
3.comisaras de familia
La Ley 1098 del 2006, define a la Comisara de Familia como
un organismo distrital o municipal, o intermunicipal, cuya
misin es prevenir, garantizar, restablecer y reparar los derechos
de los miembros de un ncleo familiar en el que se hayan
presentados casos de violencia.
4. personera
son un ente del Ministerio Pblico que ejerce, vigila y hace
control sobre la gestin de las alcaldas y entes descentralizados;
velan por la promocin y proteccin de los derechos humanos;
vigilan el debido proceso, la conservacin del medio ambiente,
el patrimonio pblico y la prestacin eficiente de los servicios
pblicos, garantizando a la ciudadana la defensa de sus
derechos e intereses
 Movilidad social 1. Unicef
Cambios en la es un programa de la Organizacin de las Naciones
educacin y la Unidas (ONU) con base en Nueva York y que provee
comunicacin ayuda humanitaria y de desarrollo a nios y madres en
Problemas pases en desarrollo. Es uno de los miembros y la
Culturas emergentes comisin ejecutiva de la United Nations Development
econmicas
Conflictos Group.
armados 2. Unesco
Desplazamiento Es un organismo especializado de las Naciones Unidas.
forzado Se fund el 16 de noviembre de 1945 con el objetivo de
contribuir a la paz y a la seguridad en el mundo mediante
la educacin, la ciencia, la cultura y las comunicaciones.
La constitucin firmada ese da entr en vigor el 4 de
noviembre de 1946, ratificada por veinte pases.2 En
1958 se inaugur su sede principal, en el distrito VII de
Pars.
3. Udiaf
 Conclusiones

A travs de la actividad del simulador se puede claramente visualizar la funcin del

psiclogo en formacin, su papel protagnico y el poder de tomar decisiones que le brinda
los diferentes conocimientos e informacin dada por la bibliografa de la actividad y los
diferentes cursos que se han estudiado en el Programa de Psicologa.

Las diferentes estrategias pedaggicas ofrecidas en el diseo del curso, conduce al

estudiante al logro de competencias de anlisis y propuestas estratgicas en la solucin de
las problemticas a la luz de recursos bibliogrficos que conducen al anlisis y contraste de
la praxis en el contexto del estudio de casos.

Las herramientas pedaggicas brindadas son un gran elemento para contextualizarse

en la funcin como psiclogo en formacin en el campo donde se desempee.

La relacin interdisciplinaria, interinstitucional e intersectorial son estrategias que

permiten confluir esfuerzos de solucin en torno a las problemticas que actualmente
llaman a una accin contundente del psiclogo en formacin, exigiendo de l, desarrollar
competencias en la promocin, prevencin e intervencin.

Las problemticas estudiadas son actuales y exigen del psiclogo en formacin

competencias, las cuales se han ido fortaleciendo en el desarrollo del curso de Intervencin
en Familia.
 Bibliografa

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