NAZIV AKTIVNOSTI Izbor za predsjednika razreda i Vijea uenika

NAZIV Politika dimenzija

DIMENZIJA
CILJ Uenje demokratskih naela
ISHODI Odgoj za pravo i odgovornost graana u demokraciji; opisuje
i objanjava izborne procese u razredu i koli kao glasaki
kandidat; istrauju i sudjeluju u rjeavanju problema kolske
i lokalne zajednice
KRATKI OPIS AKTIVNOSTI Predlaganje uenika za Predsjednitvo razreda i Vijee
uenika i izbor na prijedlog predloenih kandidata; priprema
uenikih mapa osobnog razvoja
CILJANA GRUPA Uenici petih razreda na SRO
NAIN MODEL SRO
PROVEDBE METODE I Razgovor
OBLICI
RADA
RESURSI Prirunici
VREMENIK rujan
NAIN VREDNOVANJA I KORITENJE Glasovanje
REZULTATAVREDNOVANJA
TROKOVNIK /
NOSITELJ ODGOVORNOSTI Razrednici petih razreda i uenici u razredu
NAZIV AKTIVNOSTI Donoenje razrednih pravila
NAZIV Politika dimenzija povezana s ostalim dimenzijama
DIMENZIJA
CILJ Upoznavanje uenika s Kunim redom i pravilima ponaanja
u razredu i koli
ISHODI Formuliranje i usklaivanje te donoenje pravila razreda
kojima se tite temeljna prava u razredu i koli, prava na
osobno dostojanstvo, na sudjelovanje, obrazovanje, razvoj
sposobnosti i dr.; dri se dogovorenih pravila razreda, kreira
mjere za nadoknade tete ili povrede krenja oravila
KRATKI OPIS AKTIVNOSTI Uenicima e biti predstavljen Kuni red te razgovor na
temelju proitanog, individualan rad - donoenje vlastitih
pravila ponaanja u razredu i donoenje razrednoga
Pravilnika o ponaanju
CILJANA GRUPA Uenici petih razreda
NAIN MODEL SRO
PROVEDBE METODE I Razgovor, frontalni rad, demonstracija
OBLICI
RADA
RESURSI Kuni red kole
VREMENIK rujan
NAIN VREDNOVANJA I KORITENJE Evaluacija kroz cijelu kolsku godinu
REZULTATAVREDNOVANJA
TROKOVNIK /
NOSITELJ ODGOVORNOSTI Razrednici petih razreda i uenici u razredu
NAZIV AKTIVNOSTI Sukob u koli
NAZIV Drutvena dimenzija povezana s ostalim dimenzijama
DIMENZIJA
CILJ Vjebanje umijea konstruktivnog rjeavanja skukoba
ISHODI Usvajanja pravila ponaanja unutar grupe; usvajanje
intelektualnih vjetina za suzbijanje sukoba neljudskog
poniavajueg ponaanja
KRATKI OPIS AKTIVNOSTI Radionica
CILJANA GRUPA Uenici petih razreda
NAIN MODEL SRO
PROVEDBE METODE I Razgovor, rad u grupama
OBLICI
RADA
RESURSI Internet
VREMENIK Oujak
NAIN VREDNOVANJA I KORITENJE Samovrednovanje
REZULTATAVREDNOVANJA
TROKOVNIK /
NOSITELJ ODGOVORNOSTI Razrednici petih razreda i uenici u razredu
NAZIV AKTIVNOSTI Kakva osoba elim biti?
NAZIV Meukulturalna dimenzija
DIMENZIJA
CILJ Potaknuti uenike na razmiljanje o pozitivnim vrijednostima
i osobinama koje ele razvijati kod sebe; uvaavanje
razliitosti identiteta
ISHODI Razvoj osobnog identiteta; navoenje razliitih identiteta
koji postoje u koli i lokalnoj zajednici (jezina, nacionalna
pripadnost)
KRATKI OPIS AKTIVNOSTI Radionica
CILJANA GRUPA Uenici petih razreda
NAIN MODEL SRO
PROVEDBE METODE I Razgovor, rad u grupama
OBLICI
RADA
RESURSI Prirunici, internet
VREMENIK Svibanj
NAIN VREDNOVANJA I KORITENJE Samovrednovanje
REZULTATAVREDNOVANJA
TROKOVNIK /
NOSITELJ ODGOVORNOSTI Razrednici petih razreda i uenici u razredu
NAZIV AKTIVNOSTI elje i potrebe ljudskih bia
NAZIV Ljudsko-pravna dimenzija
DIMENZIJA
CILJ Osvijestiti razliku izmeu elja i potreba ljudskih bia
ISHODI Opisati osnovne potrebe ljudskih bia; objasniti razliku
izmeu elje i potrebe
KRATKI OPIS AKTIVNOSTI Razgovor
CILJANA GRUPA Uenici petih razreda
NAIN MODEL SRO
PROVEDBE METODE I Razgovor, rad u grupama
OBLICI
RADA
RESURSI Prirunici, internet
VREMENIK Svibanj
NAIN VREDNOVANJA I KORITENJE Samovrednovanje
REZULTATAVREDNOVANJA
TROKOVNIK /
NOSITELJ ODGOVORNOSTI Razrednici petih razreda i uenici u razredu