FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS Curso 2017/18

GUA DOCENTE
DENOMINACIN DE LA ASIGNATURA

Denominacin: HISTORIA CONTEMPORNEA UNIVERSAL

Cdigo: 100701
Plan de estudios: GRADO DE HISTORIA Curso: 3
Denominacin del mdulo al que pertenece: HISTORIA UNIVERSAL
Materia: HISTORIA CONTEMPORNEA
Carcter: OBLIGATORIA Duracin: PRIMER CUATRIMESTRE
Crditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60
Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90
Plataforma virtual:

DATOS DEL PROFESORADO

Nombre: ACOSTA RAMIREZ, FRANCISCO JOSE (Coordinador)

Departamento: HISTORIA MODERNA, CONTEMPORNEA Y DE AMRICA
rea: HISTORIA CONTEMPORNEA
Ubicacin del despacho: Facultad de Filosofa y Letras
E-Mail: fjacosta@uco.es Telfono: 957218819

Nombre: AGUILAR GAVILAN, ENRIQUE

Departamento: HISTORIA MODERNA, CONTEMPORNEA Y DE AMRICA
rea: HISTORIA CONTEMPORNEA
Ubicacin del despacho: Facultad de Filosofa y Letras
E-Mail: hi1aggae@uco.es Telfono: 957218817

REQUISITOS Y RECOMENDACIONES

Requisitos previos establecidos en el plan de estudios

No existen

Recomendaciones

Se recomienda actualizar conocimientos y correlacionar los contenidos de la asignatura con los correspondientes a la HISTORIA CONTEMPORANEA DE
ESPAA

COMPETENCIAS

CB2 Tener capacidad de razonamiento crtico para reunir e interpretar datos relevantes y emitir juicios reflexivos.
CB7 Tener capacidad de trabajo en equipo.
CE1 Ser capaz de interpretar y analizar las sociedades humanas en su dimensin espacio-temporal.
CE4 Poseer un conocimiento racional y crtico de la Historia para comprender el presente y hacerlo inteligible a los dems.
CE6 Tener capacidad para el anlisis y la interpretacin de las diversas fuentes histricas.

OBJETIVOS

El objetivo principal de la asignatura de Historia Universal Contempornea no es otro que dotar a nuestro alumnado de los conocimientos
tericos-prcticos adecuados para posibilitarles la comprensin de los grandes procesos econmicos, socioculturales y polticos especficos del mundo
contemporneo, tomando como referencias cronolgicas las dcadas finales del siglo XVIII (ciclo revolucionario burgus y crisis del Antiguo Rgimen)
hasta la II Guerra Mundial y el mundo de postguerra.

INFORMACIN SOBRE TITULACIONES

www.uco.es DE LA UNIVERSIDAD DE CRDOBA
facebook.com/universidadcordoba
@univcordoba
uco.es/grados
HISTORIA CONTEMPORNEA UNIVE. PG. 1/6 Curso 2017/18
 FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS Curso 2017/18

GUA DOCENTE
Se fomentar en el alumnado una actitud crtica a la hora de analizar los grandes hechos protagonizados por la humanidad contempornea, fomentando en ellos el uso
riguroso y selectivo de las principales fuentes y materiales historiogrficos(escritos, orales y audiovisuales) propios de la Historia Contempornea. Por ello, se persiguen
los siguientes objetivos:

(a) Desarrollar y mejorar la expresin oral y escrita.

(b) Permitir e incentivar las capacidades de sntesis, relacin y aplicacin de los contenidos del programa.

(c) Analizar de manera cientfica, crtica, sistemtica e interrelacionada los contenidos tericos bsicos.

(d) Dotar al alumnado de una solidez terica bsica.

CONTENIDOS

1. Contenidos tericos

I.- DEL ANTIGUO AL NUEVO RGIMEN

- La doble revolucin. Cuestiones conceptuales y alcance del proceso

- El desarrollo del capitalismo industrial

- Los sistemas polticos liberales

- La nueva sociedad burguesa

II.- EL CICLO REVOLUCIONARIO BURGUES: DE LA REVOLUCIN NORTEAMERICANA AL FINAL DEL IMPERIO NAPOLENICO

- Nacimiento de los Estados Unidos de Amrica

- Revolucin francesa

- Imperio Napolenico

III.- LA RESTAURACIN: EL CONGRESO DE VIENA Y SUS CONSECUENCIAS

- Liberalismo, nacionalismo, democracia y movimiento obrero

IV. LA ERA DEL IMPERIALISMO (1870-1914)

- Democracia versus autocracias: la Inglaterra Victoriana, la III Repblica Francesa, el II Reich y la autocracia de los zares

- Las grandes potencias extraeuropeas: Estados Unidos y Japn

- Imperialismo y colonialismo

V.- LAS ESPERANZAS DEL SIGLO XX: INTERNACIONALISMO, OPTIMISMO Y PACIFISMO

- Crisis de los sistema Bismarckianos

- Causas de la I Guerra Mundial y el desarrollo del conflicto

- Versalles

INFORMACIN SOBRE TITULACIONES

www.uco.es DE LA UNIVERSIDAD DE CRDOBA
facebook.com/universidadcordoba
@univcordoba
uco.es/grados
HISTORIA CONTEMPORNEA UNIVE. PG. 2/6 Curso 2017/18
 FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS Curso 2017/18

GUA DOCENTE
VI.- EL MUNDO DE ENTREGUERRAS

- De la crisis de postguerra a los felices aos veinte

- La Revolucin Sovitica

- El crack de 1929

- El ascenso de los totalitarismo

- La II Guerra Mundial y sus consecuencias

2. Contenidos prcticos

CONTENIDOS PRCTICOS

Cada uno de los temas tericos incluye una sesin prctica consistente en el anlisis de textos, grficas, material flmico, prensa, etc. El material
docente complementario se pondr a disposicin de los alumnos a travs de la plataforma Moodle.

METODOLOGA

Aclaraciones generales sobre la metodologa (opcional)

Las clases tericas y prcticas componen un todo armnico. A las "clases magistrales" tradicionales se suma, como metodologa bsica del
aprendizaje, el recurso activo a la bsqueda de informacin en red y la continua consulta bibliogrfica, tanto de monografas como de artculos de
revista. Asimismo, no debemos olvidar el uso continuado de la plataforma virtual para un mejor seguimiento de las clases. Se potenciar el desarrollo de
determinados contenidos actitudinales (planificacin, estudio, responsabilidad, trabajo diario, etc.) y la competencia en los niveles de expresin oral y
escrita a nivel acadmico. Se recuerda la importancia que tienen los procesos de evaluacin contnua y la trascendencia acadmica y formativa de la
participacin activa del alumnado. Asimismo, se valorar la asistencia de los alumnos a las lecciones magistrales.

Aclaraciones generales sobre la metodologa y adaptaciones metodolgicas para los alumnos a tiempo parcial

El horario de tutora, segn la normativa vigente, ser publicado en el tabln de anuncios oficial del Departamento de Historia Moderna,
Contempornea y de Amrica (Facultad de Filosofa y Letras).

Con independencia del horario fijado por los profesores, las tutoras se debern concertar OBLIGATORIAMENTE por correo electrnico (fjacosta
@uco.es; hi1aggae@uco.es). En dicho correo debe constar, adems, el tema especfico de consulta de la tutora.

Adaptaciones metodolgicas para alumnado a tiempo parcial y estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales

Aquellos alumnos que no puedan asistir a clase por motivos justificados, debern poner en conocimiento de los profesores esta circunstancia durante la
primera semana del curso para que, el docente determine la adaptaqcin correspondiente de las actividades y la evaluacin.

Las estrategias metodolgicas y el sistema de evaluacin contempladas de esta Gua Docente sern adaptadas de acuerdo a las necesidades
presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales en los casos que se requiera.

Actividades presenciales

INFORMACIN SOBRE TITULACIONES

www.uco.es DE LA UNIVERSIDAD DE CRDOBA
facebook.com/universidadcordoba
@univcordoba
uco.es/grados
HISTORIA CONTEMPORNEA UNIVE. PG. 3/6 Curso 2017/18
FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS Curso 2017/18

GUA DOCENTE
Actividad Grupo completo Grupo mediano Total
Actividades de evaluacin 4 - 4
Anlisis de documentos - 10 10
Leccin magistral 42 - 42
Trabajos en grupo (cooperativo) - 4 4
Total horas: 46 14 60

Actividades no presenciales

Actividad Total
Anlisis 6
Bsqueda de informacin 10
Consultas bibliogrficas 8
Estudio 60
Trabajo de grupo 6
Total horas: 90

MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO

Dossier de documentacin - Seleccin de Doc. y textos elaborada por el profesor

Manual de la asignatura
Referencias Bibliogrficas

Aclaraciones:

El material docente complementario se pondr a disposicin de los alumnos a travs de la plataforma Moodle. Asimismo, el profesor facilitar textos y
documentos en las clases prcticas.

Los trabajos prcticos (comentario de textos, reseas, recensiones bibliogrficas, recensiones de conferencias relacionadas con la asignatura, etc.)
deberan entregarse antes del examen parcial y el examen final de la asignatura.

EVALUACIN

Instrumentos

Casos y supuestos
Asistencia (lista de prcticos Trabajos en grupo
control) Examen final
Competencias

CB2 x x x

CB7 x

CE1 x x

CE4 x

CE6 x x x
Total (100%) 10% 10% 70% 10%
Nota mnima.(*) 0 0 0 0

(*) Nota mnima para aprobar la asignatura.

Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluacin:

Junto a la valoracin individualizada de las competencias previstas para la asignatura, ser un factor de consideracin relevante la asistencia a clase y la
participacin en cuantas actividades cientficas y acadmicas relacionadas con la materia se propongan a los estudiantes. La importancia asignada al
examen dentro de la evaluacin global radica en el hecho constatado en nuestra experiencia docente de que es al final del periodo de docencia cuando
el estudiante ha debido adquirir los conocimientos tericos y destrezas evaluables mediante una prueba global escrita que puede constar de cuestiones
breves o temas a desarrollar relativos a aspectos que siempre se habrn tratado en las sesiones presenciales del cuatrimestre. En todo caso la
superacin del examen ser requisito imprescindible para aprobar la asignatura. Estas indicaciones son extensibles a los estudiantes a tiempo parcial.

INFORMACIN SOBRE TITULACIONES

www.uco.es DE LA UNIVERSIDAD DE CRDOBA
facebook.com/universidadcordoba
@univcordoba
uco.es/grados
HISTORIA CONTEMPORNEA UNIVE. PG. 4/6 Curso 2017/18
FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS Curso 2017/18

GUA DOCENTE
Aclaraciones sobre la evaluacin para el alumnado a tiempo parcial y necesidades educativas especiales:

Aquellos alumnos/as que no puedan asistir a clase por motivos justificados, debern poner en conocimiento del profesor esta circunstancia durante la
primera semana del curso para que el profesor determine el sistema oportuno de evaluacin.

Criterios de calificacin para la obtencin de Matrcula de Honor: Las mejores noas del curso por encima de nueve.

Aclaraciones generales sobre las evaluaciones parciales:

Se realizar un examen parcial eliminatorio al concluir las sesiones tericas correspondientes al tema 3 del programa. La calificacin obtenida har
media con la nota de la segunda parte si bien no se hara media con una calificacin inferior a cuatro en alguna de las dos partes. La calificacin de este
examen parcial se guardara durante las dos convocatorias anuales a que tiene derecho el alumno.

BIBLIOGRAFA

1. Bibliografa bsica:

1.- Bibliografa bsica:

ARSTEGUI, J., BUCHRUCKER, C. Y SABORIDO, J. (Dirs.), El mundo contemporneo: historia y problemas, Barcelona, Crtica, 2001

ARTOLA, M. y PREZ LEDESMA, M., Contempornea. Una historia desde 1776, Madrid, Alianza Editorial, 2005.

AROSTEGUI, J. (dir.), El mundo contemporneo: historia y problemas, Barcelona, Crtica, 2001.

BARRACLOUGH, G. (coord.), De la Revolucin Industrial a la I Guerra Mundial, Madrid, 1999.

CASASSAS, J. (coord.) y AVILES, J., La construccin del presente: el mundo de 1848 a nuestros das, Barcelona, Ariel, 2005.

COMELLAS, J.L., Historia Breve del mundo reciente, Madrid, Rialp, 2005.

FUSI, J. P., Manual de Historia Universal, 8 Edad Contempornea 1898-1939, Madrid, 1997.

FUENTES, J.F. y LA PARRA LPEZ, E., Historia universal del siglo XX. De la Primera Guerra Mundial al ataque de las Torres Gemelas. Madrid, Sntesis,
2001.

HOBSBAWM, E. J., La era de la revolucin (1789-1848). Barcelona, Crtica, 2011.

HOBSBAWM, E. J., La era del capital (1848-1875). Barcelona, Crtica, 2004.

HOBSBAWM, E. J., La era del imperio (1875-1914). Barcelona, Crtica, 2011.

LACOMBA, J.A., MARTNEZ CARRERAS, J.U., NAVARRO, L. Y SNCHEZ JIMNEZ, Historia Contempornea. Vol. 1. De las revoluciones burguesas a
1914. Vol. 2.El siglo XX (1914-1980). Madrid, Alambra, 1982.

LPEZ MORA, F. y ESPINO JIMENEZ, F.M., Anlisis y comentario documental en Historia Contempornea Universal y su didctica. Servicio de
Publicaciones de la UCO, Crdoba, 2013

MARTNEZ CARRERAS, J. U., Introduccin a la historia contempornea, Madrid, 1983. 2 vols.

PAREDES ALONSO, J. (coord.), Historia Universal Contempornea. I. De las Revoluciones liberales a la I Guerra Mundial, Barcelona, 2002.

---, Historia Universal Contempornea. II. De la I Guerra Mundial a nuestros das, Barcelona, 1999.

---, Historia del mundo contemporneo (siglos XIX-XX), Barcelona, Ariel, 2004.

INFORMACIN SOBRE TITULACIONES

www.uco.es DE LA UNIVERSIDAD DE CRDOBA
facebook.com/universidadcordoba
@univcordoba
uco.es/grados
HISTORIA CONTEMPORNEA UNIVE. PG. 5/6 Curso 2017/18
 FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS Curso 2017/18

GUA DOCENTE
---, Historia Universal Contempornea, Barcelona, 2007 [5 impresin].

RIVAS LARA, L. (coord.), Historia Contempornea, Madrid, Universidad Nacional de Educacin a Distancia, 2010.

TUSSELL GMEZ, J., Historia del mundo contemporneo, Madrid, Universitas, 2001.

VILLARES, R. y BAHAMONDE, A., El Mundo Contemporneo, siglos XIX y XX, Madrid, Taurus, 2001.

2. Bibliografa complementaria:

2.- Bibliografa complementaria:

Adems de la bibliografa aqu expuesta, el profesor entregar al alumnado una relacin bibliogrfica especfica, con el fin de completar los contenidos
de la clase.

CRITERIOS DE COORDINACIN
- Actividades conjuntas: conferencias, seminarios, visitas...
- Realizacin de actividades
- Seleccin de competencias comunes

CRONOGRAMA

Actividad

Trabajos en grupo
Comentarios
Actividades de Anlisis de Leccin magistral (cooperativo)
evaluacin documentos
Periodo
11-09-2017 0 1 3 0 Tema 1
18-09-2017 0 1 3 0 Tema 1
25-09-2017 0 1 3 0 Tema1
02-10-2017 0 1 3 0 Tema 2
09-10-2017 0 1 3 0 Tema 2
16-10-2017 0 0 3 1 Tema 3
23-10-2017 2 0 1 1 Tema 3 y evaluacin parcial
30-10-2017 0 1 3 0 Tema 4
06-11-2017 0 1 3 0 Tema 4
13-11-2017 0 1 3 0 Tema 4
20-11-2017 0 1 3 0 Tema 5
27-11-2017 0 1 3 0 Tema 5
04-12-2017 0 0 3 1 Tema 6
11-12-2017 0 0 3 1 Tema 6
18-12-2017 2 0 2 0 Evaluacion
Total horas: 4 10 42 4

Las estrategias metodolgicas y el sistema de evaluacin contempladas en esta Gua Docente sern adaptadas
de acuerdo a las necesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales
en los casos que se requieran.

INFORMACIN SOBRE TITULACIONES

www.uco.es DE LA UNIVERSIDAD DE CRDOBA
facebook.com/universidadcordoba
@univcordoba
uco.es/grados
HISTORIA CONTEMPORNEA UNIVE. PG. 6/6 Curso 2017/18