La Facultad de Ciencias Contables,

Financieras y Administrativas
Tema:

Resumen de la Lnea de Investigacin MIMI

CAPITULO III

rea:

TESIS I.

Docente:

Lic. David Daniel Rondoy Villarreal

Integrante:
Duberly Cevallos Jimenez

Piura Per-
2017
RESUMEN DE CAPTULO III MANUAL INTERNO DE METODOLOGA MIMI

PROYECTO DE INVESTIGACIN CIENTFICA

TEMA DE INVESTIGACIN
Para determinar el tema a investigar y generar la idea que estudiaremos debemos tomar en cuenta lo
siguiente:
Las fuentes para generacin de ideas: mundo real, virtual, oral o escrito
Las formas para desarrollar las ideas (Comentarlas para obtener aportes, buscar informacin,
etc.)
Familiarizarnos con el campo de conocimiento donde se ubica la idea
Formular planteamientos de investigacin cientfica
Elaborar el proyecto de investigacin.

PROYECTO COMO PROCESO

El esquema del proyecto de investigacin cientfica debe regirse por los Requisitos legales y
reglamentarios que estn incluidos en el Reglamento de Promocin y Difusin de la Investigacin
(Anexos n 3 y 4 de la indicada norma).
Las partes del proceso que desarrollaremos son:
Matricula en la asignatura de Tesis I
Redaccin del proyecto de investigacin, el artculo cientfico y la ponencia
Aprobacin del proyecto por la comisin de investigacin de la escuela.
Una vez aprobado el proyecto de investigacin se convierte en el plan de trabajo del informe
final que por su parte,
Elaboracin del informe final
Aprobacin del informe por la comisin de investigacin.
Obtencin del grado acadmico y ttulo profesional correspondiente, previa sustentacin del
informe final ante el jurado respectivo.
Lnea de investigacin:
Qu investigar?
El docente tutor investigador nos asignar un sub proyecto de la lnea de investigacin el mismo que se
convierte nuestro tema de tesis.
Debemos transformar la informacin en planteamientos precisos y estructurados; para ello debemos
familiarizarnos con el campo del conocimiento dnde se ubica el tema de investigacin.
I. Ttulo del proyecto
El ttulo de la investigacin es genrico y su antecedente ms prximo es la denominacin como sub-
proyecto propuesto por el docente tutor investigador. Se nos recomienda convertir el ttulo en pregunta
transformndose en parte esencial y motivador del estudio.

II:-ndice-contenido

Est pre-establecido por el esquema reglamentario, por tanto, al completar el plan de trabajo del
proyecto corresponde escribir cada uno de los tems del mismo.

III:-Introduccin
Comprende prrafos relacionados con: el proyecto de lnea de investigacin del que proviene y al que se
vincula, la formulacin del problema como pregunta de investigacin, el objetivo general y especfico
de la investigacin, la justificacin y la metodologa .
Es el comentario analtico del ndice y tiene como funcin fijar la idea a lo largo de una lnea directriz
que ser cambiada mediante necesarias re-estructuraciones, sirve adems para presentarla al docente
tutor investigador sobre lo que queremos hacer
La introduccin sirve, adems, para establecer cul es el centro de la tesis y cul su periferia; esto, en
razn de que se es exhaustivo en lo central y no en lo accesorio.

IV:-Planificacin de la investigacin
Debe comprender:
a) El planteamiento del problema, que a su vez incluye la caracterizacin y enunciado del mismo
b) Objetivos de la investigacin
c) La justificacin de la investigacin.

V:-Planteamiento del problema

A. Caracterizacin del problema: Consiste en ubicar las variables que integran el problema que
contribuirn a resolver, su estudio y relaciones en el contexto o realidad problemtica bajo
estudio, estableciendo sus lmites.

B. Enunciado del problema: Se refiere a las preguntas de investigacin. Es decir, la pregunta o

preguntas que es necesario plantear respecto al problema que se va a estudiar.
VI. Objetivos de la investigacin

Los objetivos de la investigacin buscan establecer que pretende el estudio. Una investigacin busca,
ante todo, resolver un problema en especfico.
Deben expresarse con claridad y ser susceptibles de ser alcanzados. Son las guas del estudios durante la
planificacin y la ejecucin de la investigacin.
Por lo general, se formula un objetivo general que expresa la intensin o propsito principal del estudio
y objetivos especficos que sealan como alcanzar el objetivo general por lo que se requiere que sean
congruentes entre s.

VII:-Justificacin de la Investigacin
La justificacin del estudio comprende la razones del para qu y/o el porqu del estudio. La mayora de
estudios se realizan con un propsito definido que hace significativa su realizacin.
Dentro de la justificacin se podr incluir una alusin a la viabilidad o factibilidad de la investigacin
que tiene relacin con la disponibilidad de recursos financieros, humanos y materiales que determinara
si se podr o no realizar el estudio y en qu tiempo.
Finalmente, en la justificacin debe cuestionarse el impacto de la investigacin desde el punto de vista
tico, respecto al impacto del estudio en los grupos sociales sobre todo los ms vulnerables.
VII:-Marco terico conceptual

Se trata de alinear la bsqueda de informacin al problema de investigacin.

La construccin del marco terico conceptual es un proceso que tiene como entrada el planteamiento de
la investigacin.
La revisin de literatura para la investigacin cualitativa se utiliza para identificar aspectos claves que se
requieran en relacin a los mtodos de procesamiento y anlisis de datos que han sido utilizados.
Revisin de literatura
Se utiliza para detectar, obtener y consultar la informacin publicada para facilitar extraer y recopilar la
informacin pertinente y construir los antecedentes y el marco terico conceptual.
Uno de los propsitos de la revisin de literatura es analizar y discernir si la teora existente y la
investigacin previa respecto al problema de investigacin sugieren alguna repuesta a la pregunta de
investigacin; o bien, sugiere una gua a seguir para la planificacin del estudio.

Organizacin de la revisin de literatura

De acuerdo al esquema del proyecto de tesis, la revisin de literatura se organiza como sigue:
Antecedentes: Comprende la revisin de lo que se ha hecho antes en relacin al problema.

Marco terico: El papel del marco terico en las fases de proyecto y de la elaboracin del informe final
resulta fundamental, teniendo en cuenta que a ambos se vinculan a la recoleccin de la informacin
Perfil de marco terico:

Centrado en el problema de investigacin.

Extensin en funcin de la profundidad nicamente de los aspectos relacionados con el

Problema.

Vinculacin lgica y coherente con conceptos y proposiciones existentes en estudios anteriores

Referencias bibliogrficas

La revisin de literatura se inicia con la ubicacin de referencias o fuentes primarias como son: libros,
antologas, artculos de publicaciones peridicas, monografas tesis y disertaciones, documentos
oficiales, reportes de asociaciones, ponencias en conferencias y seminarios, artculos periodsticos,
testimonios de expertos, documentales, videos, etc.
Las fuentes secundarias procesan las fuentes primarias como compilaciones, resmenes de un rea del
conocimiento en particular.
Las fuentes terciarias procesan fuentes secundarias generando registros compilando nombres y ttulos de
revistas cientficas o relacin de eventos cientficos y de organizaciones de este ramo, til para detectar
fuentes no documentales de investigacin.

Nmero de referencias bibliogrficas

El nmero de referencias directamente vinculadas segn el nivel acadmico, para el caso de la tesis de
bachiller ser de entre 15 y 30 referencias.

Normas para registrar las referencias bibliogrficas

Se usan normas para la presentacin de los documentos como son, la norma Vancouver para pregrado y
programas de post grado para Ciencias de la salud e Ingeniera, (excepto Psicologa) e Ingeniera, la
norma APA para las dems escuelas profesionales y programa de post grado que se ofrecen en la
Universidad.

Mejora continua del marco terico

El docente tutor investigador debe contar con criterios para captar si el estudiante hizo una buena
seleccin de referencia para integrarlos al marco terico y si no es as, proponer un plan de mejoras el
respecto.
METODOLOGA

Se planifica los aspectos operativos de la ejecucin del estudio considerando los aspectos clave
como sigue:

Tipo y enfoque de investigacin:

El estudiante define el tipo y nivel de investigacin del estudio que emprende que, por lo general,
ya viene orientado desde la lnea de investigacin respectiva y depende de estado actual del tema,
los objetivos planteados y la orientacin que el estudiante quiera darle al estudio.

Diseo de la investigacin:

El diseo de la investigacin se refiere a la manera prctica y concreta de responder a las

preguntas de investigacin para alcanzar los objetivos sealados.

Se refiere al plan o estrategia planteada para obtener la informacin requerida. Se utiliza para
probar las hiptesis en caso de que hayan sido planteadas.
Universo o poblacin y muestra:
Se establecer en forma concreta la procedencia de la informacin para el estudio de las variables
y su forma de obtencin, estableciendo el universo o poblacin objetivo. Asimismo, la muestra y
el muestreo como forma de recoleccin de la informacin. En caso de utilizar cuestionario se debe
incluir la operacionalizacin de la variable que por lo general se incluye en la lnea de
investigacin, salvo que se opere con un cuestionario validado.
Las respuestas a las preguntas: Cmo se delimita una poblacin? Cmo seleccionar una
muestra? Cmo se selecciona una muestra probabilstica? Cmo se calcula el tamao de la
muestra? Cmo se lleva a cabo el procedimiento de seleccin de la muestra?, son habilidades que
se desarrollan en los cursos de Estadstica.

Plan de anlisis de datos:

Segn lo demande la lnea de investigacin en el caso de estudios cuantitativos las fases de

anlisis de la informacin que se utiliza para construir el captulo de resultados sobre la base de
procedimientos estadsticos establecidos en la seccin anterior.
 PROYECTO DE INVESTIGACIN CIENTFICA

I. Tema de investigacin

II. Proyecto como III. Ttulo del proyecto IV. ndice-contenido

IV. Metodologa VII. Marco terico

VI. Planeamiento de la
V. Introduccin
investigacin

a) Exploratorio
Revisin de la literatura
b) Descriptivo
Organizacin de la revisin de la literatura
c) Relacional/comparacin
Perfil del marco terico Planteamiento del problema
d) Explicativo
Referencias bibliogrficas
e) Predictivo 1. Caracterizacin del problema.
Nmero de referencias bibliogrficas
f) Aplicativo 2. Enunciado del problema.
Normas para registrar las referencias
bibliogrficas
Mejora continua del marco terico
Formulacin de la hiptesis de la investigacin

Objetivos de la investigacin
Debe ser orientador porque es el punto
Diseo de la investigacin de referencia a partir del cual se
Universo, poblacin y muestra encaminar todo el proceso.
Definicin y operacionalizacin de variables Debe expresarse en forma sinttica y
Tcnicas e instrumentos de recoleccin generalizadora.
de datos Debe expresarse en tono afirmativo.
Plan de anlisis de datos Debe declararse en forma clara, precisa y sin
ambigedades.