UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE

MXICO
PROGRAMA DE POSGRADO
POSGRADO EN ESTUDIOS
LATINOAMERICANOS Programa de
actividad acadmica

Denominacin: Curso Bsico Estudios de la cultura y diversidad latinoamericana

Campo de Conocimiento:

Cultura, procesos identitarios, artsticos y

Clave: Semestre(s): No.
cultura poltica en Amrica Latina y el
2 Crditos: 8
Caribe.

Carcter: Obligatoria Horas Horas por Horas al

semana Semestre
Tipo: Terica Teora: 4 Prctica: 0 4 64
Modalidad: Curso Bsico Duracin del programa:
Semestral

Seriacin: Sin Seriacin ( ) Obligatoria ( ) Indicativa ( X )

Actividad acadmica antecedente: Ninguna
Actividad acadmica subsecuente: Ninguna
Objetivo general:
El curso que proponemos ser sustentado a tres voces, que movilizan distintas fuentes
hermenuticas y exploran diferentes experiencias regionales latinoamericanas. El curso
visitar las teoras culturales que son influyentes en la comprensin de la cultura
latinoamericana a partir de incidir en las temticas singulares: cultura y diversidad en nuestra
Amrica; diversidad tnica: afrodescenientes, indgenas y mestizaje; la memoria; las
dicotomas del blanqueamiento en las culturas hegemnicas; las resistencias y articulaciones
contrahegemnicas.
El curso propone una revisin crtica a las nociones de temporalidad e historicismo que
subyacen en la teora de la cultura moderna. De distintas maneras, en los tres mdulos, se
pone de manifiesto lo poltico de la cultura y su especificidad en las formaciones sociales
latinoamericanas.
 1 Cultura y diversidad en nuestra Amrica. Diversidad real, subterrnea e
imaginaria.

Unidad Tema y Subtemas

1.1Definicin y conceptualizacin de la cultura. Diversidad real, subterrnea e
imaginaria: matrices etnorraciales y tipologa en Darcy Ribeiro. (primera sesin)
1.2 La diversidad cultural se ha vuelto una temtica emergente en nuestros medios
acadmicos, y aunque sus aristas ms visibles actualmente tienen que ver con las
urgencias propias de los flujos migratorios sur/norte y de los procesos de
obsolescencia de los estados etnocrticos, existe una gama compleja y
contradictoria de opacidades y de mediaciones que merece ser explorada,
interpelada, debatida desde la coyuntura y desde los ciclos de mediana y larga
duracin. (segunda sesin)
1 1.3 La diversidad cultural realmente existente en su presunta obviedad, ha sido
filtrada por nuestros saberes acadmicos monodisciplinarios e interdisciplinarios.
Tampoco su proceso histrico es tan prstino en nuestras historias nacionales y
continentales. Y cerrando el crculo de su problematicidad, siguen en discusin
las teoras que reclaman sobre ella competencia, nos referimos a las que abordan
la identidad, la interculturalidad, la multiculturalidad y la etnicidad. Veremos a
lo largo de estas tres sesiones algunas de las aristas ms significativas de la
diversidad cultural, articuladas a las otras dimensiones de la existencia social.
Crtica a los estudios culturales, el posmodernismo, poscolonialismo y estudios
subalternos. (tercera y cuarta sesiones)

Cultura y diversidad tnica: afrodescenientes, indgenas y mestizaje frente a la

2 cultura y al Estado; la memoria; las dicotomas del blanqueamiento en las
culturas hegemnicas.

2.1 Algunos elementos terico-metodolgicos para el estudio de los aportes

2 africanos a las culturas de nuestra Amrica; Trata atlntica y esclavitud; disputa
conceptual: transculturacin, anticolonialismo, decolonialidad, modernidad y
blanquitud; modernidad y capitalismo; creolidad, antillanidad, negritud,
negrismo, sincretismo y las culturas hbridas; (quinta sesin)
2.2 Indigenismo colonial y modernidad; el barroco; etnia, nacin y Estado
durante el siglo XIX; indgenas y cultura nacional; indianismo e indigenismo
durante el siglo XX; ideologas neoliberales: multiculturalismo, interculturalidad,
extraterritorialidad etnomarxismo, etnopopulismo, etnicismo; colonialismo
interno. (sexta y sptima sesiones)
2.3 Ideologa del mestizaje y cultura nacional. El mestizaje realmente existente
resultado de un proceso histrico concreto que es necesario reconstruir; mulatos,
pardos, morenos y otras calidades en el sistema de castas durante la colonia;
racismo cientfico, el mestizaje y la cultura durante el siglo XIX; racismo del
siglo XX y negacin de la diversidad; El siglo XXI y temores de un retorno al
racismo cientfico. Conceptos de raza, ciencia y cultura desde diversas
disciplinas. (octava sesin)
3 Las resistencias y articulaciones contrahegemnicas. Resignificacin conceptual
de las resistencias y las rebeldas: autonoma, autodeterminacin, autogobierno, la
poltica y lo poltico, nuevas formas de hacer poltica; Historia de las resistencias
y rebeldas indgena, afro o negra y popular. Diversidad cultural, pensamiento
crtico y la era del progresismo en nuestra Amrica.

3 3.1 Levantamientos de negros, importancia cultural del cimarronaje y la

revolucin haitiana; cimarronaje cultural; importancia cultural de las religiones
afroamericanas; msica, baile, oralidad, literatura y pintura en la cultura
nacional; la resistencia y las rebeldas afroculturales. Lucha por el
reconocimiento jurdico y derechos culturales de los afrodescendientes. Territorio
y ancestralidad. (novena, dcima y dcimo primera sesiones)
3.2 rebeliones indgenas; cambios en la cosmovisin mesoamericana y resistencia
cultural; etnicidad, cultura, comunidad y territorio en la historia colonial;
disolucin de las comunidades y resistencia indgena durante el siglo XIX; la
revolucin mexicana y la restitucin de tierras; educacin indgena y etnocidio;
indigenismo integracionista y gobiernos surgidos de la revolucin; la revolucin
de 1952 en Bolivia y campesinizacin del indgena; Siglo XXI: las universidades
interculturales y las polticas neoliberales en la cultura por parte del Estado;
proyectos de etnoeducacin contrahegemnica en Colombia y Ecuador; los
progresismos en nuestra Amrica; extractivismo y megaproyectos contra
territorio y cultura indgena; comunalismo, comunitarismo y ms all del
Estado. (dcimo segunda, dcimo tercera y dcimo cuarta sesiones)
3.3. Mestizaje, cultura y campesinado en las resistencias y rebeldas populares en
nuestra Amrica. Proyectos culturales de criollos y mestizos antes de, durante la
independencia y durante el siglo XIX; conformacin de una cultura popular y el
agrarismo durante el siglo XIX; Siglo XX: mestizaje, campesinado,
subalternidades urbanas, movimientos populares y nacionalismo; migraciones del
campo a la ciudad; cultura de la pobreza. Estados monotnicos y mestizaje en
Amrica Latina; movimiento obrero y clases sociales; la lucha de las mujeres;
siglo XXI y nuevos movimientos sociales. (dcimo quinta y dcimo sexta
sesiones)

SESIONES
PRIMERA SESIN
 TEMAS: concepcin terico metodolgica del estudio de la cultura en nuestra Amrica.
Presentacin del programa y exposicin del primer tema por el profesor.
1.1
Bibliografa obligatoria:
- Gilberto Gimnez, La concepcin simblica de la cultura en Estudios sobre la cultura y
las identidades sociales, disponible en lnea
http://www.paginasprodigy.com/peimber/cultura.pdf
- Gilberto Gimnez, Territorio cultura e identidades. La regin sociocultural disponible en
lnea http://herzog.economia.unam.mx/academia/inae/pdf/inae5/516.pdf
- Darcy Ribeiro, Configuraciones, Mxico, SEP, 1972
SEGUNDA SESIN

1.2 Exposicin a cargo del profesor: enfoques: funcionalismo, estructuralismo y marxismo.

Conceptos de: diversidad, multiculturalismo, interculturalidad.
Bibliografa obligatoria (exposicin alumnos 4):
- Luis Villoro, Los retos de la sociedad por venir. Ensayos sobre justicia, democracia y
multiculturalismo, Mxico, FCE, 2007, pp. 152-171y 185-204.
- Hctor Daz Polanco, El laberinto de la identidad, Mxico, Programa Universitario
Mxico Nacin Multicultural, 2008, pp. 13-87.
- Zizek Slavoj, Multiculturalismo o la lgica del capitalismo multinacional en Fredic
Jameson y Slavoj Zizek, Estudios culturales, reflexiones sobre el multiculturalismo,
Buenos Aires, Paidos, 1998.
- Ral Betancourt-Fornet, Interculturalidad y globalizacin: ejercicios de la crtica
filosfica intercultural en el contexto de la globalizacin neoliberal, Frankfurt, IKO, s/f.
- Jorge Garca, Universidad Intercultural Amawtay Wasi, Ecuador en Educacin Superior
para los pueblos de Amrica Latina. Memorias del II encuentro Regional, Mxico, 2004.
TERCERA SESIN
Exposicin a cargo del profesor: crtica a los estudios culturales, el posmodernismo,
1.3.1 poscolonialismo y estudios subalternos.

Conceptos de: identidad y etnicidad.

Bibliografa obligatoria (exposicin de alumnos):
- Gilberto Gimnez, Materiales para una teora de las identidades sociales disponible en
lnea http://www.colef.mx/fronteranorte/articulos/FN18/1-
f18_Materiales_para_una_teor%EDa_de_las_identidades_sociales.pdf
- Gabriela Castellanos Llanos, Identidad, cultura y poltica: perspectivas conceptuales
miradas empricas, Mxico, Cmara de Diputados, 2010.
- Rodolfo Stavenhagen, La cuestin tnica, Mxico, El Colegio de Mxico, 2001.
- Flix Valds, Ser para otro, conciencia de s, o perderse en la noche de lo absoluto. El
problema del negro en el pensamiento caribeo, en Milagros Martnez y Jacqueline
 Laguardia (comp), El Caribe en el siglo XXI. Coyunturas, perspectivas y desafos, La
Habana, Ciencias Sociales, 2011.
CUARTA SESIN
Exposicin a cargo del profesor: trata atlntica y esclavitud.
1.3.2
Conceptos: transculturacin, anticolonialismo, decolonialidad, modernidad y blanquitud,
modernidad y capitalismo.
Bibliografa obligatoria:
- Fernando Ortiz, Del fenmeno social de la transculturacin y de su importancia en Cuba
en Contrapunteo cubano del tabaco y del azcar, Cuba, Ciencias Sociales, 1940.
- Juan Carlos Arriaga Rodrguez, Johannes Maerk Anticolonialismo y poscolonialismo en el
pensamiento caribeo en Irene Snchez Ramos y Raquel Sosa, Amrica Latina: los
desafos del pensamiento crtico, Mxico, Siglo XX, 2004.
- Bolivar Echeverra, Imgenes de la blanquitud en Modernidad y Blanquitud, Mxico, Era,
2010.
- Bolvar Echeverra, Modernidad y capitalismo (15 tesis) en Las Ilusiones de la Modernidad,
UNAM, 1995.
QUINTA SESIN
Exposicin a cargo del profesor: Aim Cesaire, Frantz Fanon, Edouard Glissant.
2.1
Conceptos: negritud, negrismo, culturas hbridas.
Bibliografa obligatoria (exposicin alumnos):
- Rene Depestre, Buenos das y adis a la negritud, Cuba, Casa de las Amricas, 1986.
- Frantz Fanon, Sobre la violencia en Emmanuel Chukwudi, Pensamiento africano, Espaa,
1998.
- Jorge Schwartz, Negrismo y negritud. Las vanguardias latinoamericanas. Textos
programticos y crticos. Mxico, FCE, 2002.
- Nstor Garca Canclini, El debate sobre la hibridacin en los estudios culturales, en
Ignacio Daz Ruz (coord.), Cultura en Amrica Latina, CCEyDEL, UNAM, 2000.
- Damin Pachon Soto, Crtica del antilatinoamericanismo de Santiago Castro Gmez en
Revista Cuadernos Americanos, no 151, Mxico, UNAM, enero-marzo, 2015.

SEXTA SESIN
2.2.1 Exposicin a cargo del profesor: etnia, nacin y estado de los siglos XVI al XIX.
Conceptos: indigenismo e indianismo
Bibliografa obligatoria (exposicin de alumnos):
- Hctor Daz Polanco, Introduccin en Etnia y Nacin en Amrica Latina, Mxico,
CONACULTA, 1995.
 - Gustavo Cruz, La potencialidad crtica del indianismo. Hiptesis sobre dos epistemologas:
indigenista e indianista disponible en lnea
https://francescagargallo.wordpress.com/2013/11/02/la-potencialidad-critica-del-
indianismo-hipotesis-sobre-dos-epistemologias-indigenista-e-indianista-de-gustavo-cruz/
- Guillermo Bonfil Batalla, Introduccin en Utopa y Revolucin: el pensamiento poltico
contemporneo de los indios en Amrica Latina, Mxico, Nueva Imagen Editorial, 1995.
SEPTIMA SESIN
Exposicin a cargo del profesor: indgenas y cultura nacional en el siglo XX. Indgenas y
2.2.2 progresismos en Amrica Latina en el siglo XXI.
Conceptos: etnomarxismo, etnopopulismo, etnicismo y colonialismo interno.
Bibliografa obligatoria (exposicin alumnos):
- Gilberto Lpez y Rivas, Etnomarxismo y antropologa disponible en lnea
http://conceptos.sociales.unam.mx/conceptos_final/447trabajo.pdf
- Hctor Daz Polanco, La cuestin tnico Nacional, Mxico, Lnea, 1985, pp. 61-71.
- Pablo Gonzlez Casanova, Colonialismo interno. Una redefinicin disponible en lnea
http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/campus/marxis/P4C2Casanova.pdf
- Rodolfo Stavenhagen, Siete tesis equivocadas sobre Amrica Latina disponible en lnea
https://www.google.com.mx/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-
8#q=rodolfo+stavenhagen+siete+tesis+equivocadas+sobre+am%C3%A9rica+latina
OCTAVA SESIN
2.3.1 Exposicin a cargo del profesor: Ideologa del mestizaje y cultura nacional. El mestizaje
realmente existente: mulatos, pardos y morenos. Racismo cientfico, racismo y cultura en el siglo
XX y retorno al racismo cientfico.
Conceptos: raza, racismo, ciencia y cultura.
Bibliografa obligatoria (exposicin alumnos):
- Peter Wade, Raza, ciencia y sociedad en Interdisciplina, vol. 2, no. 4, septiembre-
diciembre 2014. Disponible en lnea
http://computo.ceiich.unam.mx/webceiich/docs/revis/interV1-N04.pdf
- Carlos Lpez Beltrn La matriz de lo hereditario. Raza, gentica e identidad mestiza en
Interdisciplina, vol. 2, no. 4, septiembre-diciembre 2014. Disponible en lnea
http://computo.ceiich.unam.mx/webceiich/docs/revis/interV1-N04.pdf
- Rodolfo Stavenhagen, Racismo e identidades en el mundo actual en Interdisciplina, vol.
2, no. 4, septiembre-diciembre 2014. Disponible en lnea
http://computo.ceiich.unam.mx/webceiich/docs/revis/interV1-N04.pdf

NOVENA SESIN

3.1.1 Exposicin a cargo del profesor: levantamientos de negros, cimarronaje y revolucin haitiana.
 Conceptos: cimarronaje, cimarronaje cultural, resistencia y rebelda.
Bibliografa obligatoria (exposicin alumnos):
- Miranda Franklin, Hacia una narrativa afroecuatoriana: cimarronaje cultural en Amrica
Latina, La Habana, Fondo de Casa de las Amricas, 2010.
- Javier Lavia (coord.), Esclavos rebeldes y cimarrones, Madrid, Fundacin Ignacio
Larramendi, 2005.
- J. Jess Mara Serna Moreno, Alzamiento de negros en la Ciudad de Mxico 1609-1612
(texto proporcionado por el profesor)
DECIMA SESIN

3.1.2 Exposicin a cargo del profesor: religiones afroamericanas y resistencia cultural.

Conceptos: msica, baile, oralidad y resistencia cultural.
Bibliografa obligatoria (exposicin de alumnos):
- Claudia Berenice Ruiz Rivera, La pintura de Wifredo Lam en el contexto cubano: 1941-
1945, tesis para obtener el ttulo de Licenciada en Estudios Latinoamericanos, Mxico,
FFyL, pp. 49-78. Disponible en tesiunam.
- Guillermina Ramos Cruz, Lam y Mendive. Arte afrocubano, Red ediciones, 2010, pp. 115-
156.
- Isabelle Leymarie, Del tango al reggae msicas negras de A.L. y del Caribe, Espaa,
Presans de la Universidad de Zaragoza, 2015.
- Natalie Zemon Davis, Esclavos en la Pantalla, La Habana Cuba, ICAIC, 2012, pp. 51-76
DCIMO PRIMERA SESIN
Exposicin a cargo del profesor: reconocimiento jurdico y derechos culturales de los
3.1.3 afrodescendientes.

Conceptos: territorio y ancestralidad en el siglo XXI

Bibliografa obligatoria (exposicin de alumnos)
- Viviana Daz Arroyo, Comunidades afrodescendientes del Choc y su proceso organizativo
por la defensa del territorio, tesis para obtener el ttulo de licenciada en Estudios
Latinoamericanos, Mxico, UNAM, 2012, pp. 107-155. Disponible en tesiunam
- Juan Garca Salazar y Catherine Walsh, Derechos territorio ancestral y el pueblo
afroesmeraldeo, en Estado constitucional de derechos? Informe sobre derechos
humanos en Ecuador 2009, Quito, Universidad Andina Simn Bolivar sede Ecuador.
disponible en lnea: https://discriminacionracial.files.wordpress.com/2010/12/derechos-
territorios-ancestrales-y-el-pueblo-afroesmeraldec3b1o.pdf
DCIMO SEGUNDA SESIN
Exposicin a cargo del profesor: Rebeliones indgenas cambios en la cosmovisin mesoamericana
3.2.1 y resistencia cultural.
 Conceptos: etnicidad indgena, cultura, comunidad y territorio en la historia colonial.
Bibliografa obligatoria (exposicin de alumnos):
- Andres Medina Hernndez (coord.), La memoria negada de la Ciudad de Mxico sus
pueblos originarios, Mxico, IIA-UNAM, UACM, 2007, pp. 59-79.
- Alfredo Lpez Austn, Cuerpo humano ideologa. Las concepciones de los antiguos nahuas,
Mxico, UNAM, 1984, pp. 15-98.
- Alfredo Lpez Austn, El tiempo en Mesoamrica en Antologas de la Revista Ciencias
no. 3. Calendario astronoma y cosmovisin. El conocimiento Americano 1., Mxico,
UNAM, Siglo XXI, 2014.
- Alfredo Lpez Austn, El ncleo duro, la cosmovisin y la tradicin mesoamericana en
Johanna Broda y Felix Bez-Jorge (coord.) Cosmovisin, ritual e identidad de los pueblos
indgenas de Mxico, Mxico, CONACULTA, 2001.
DCIMO TERCERA SESIN
Exposicin a cargo del profesor: disolucin de las comunidades y resistencia indgena durante el
3.2.2 siglo XIX. Restitucin de las tierras y revolucin mexicana.

Conceptos: rebeliones indgenas durante la colonia y el siglo XIX

Bibliografa obligatoria (exposicin alumnos):
- Enrique Florescano, Etnia, Estado y Nacin. Ensayo sobre las identidades colectivas en
Mxico, Mxico, Taurus, 1996, pp. 353-378 y 417-454.
- Nelson Osorio Tejeda, Consideraciones preliminares para el estudio del siglo XVIII en el
Mundo Andino en Revista de Crtica Latinoamericana, Ao 34, no. 67, 2008.
- Varios, Nuestra Amrica, no. 22 Rebeliones Indgenas, CCEYDEL-UNAM, 1988, pp. 121-
154.
DECIMO CUARTA SESIN
Exposicin a cargo del profesor: movimientos indgenas en el siglo XX y siglo XXI: luchas contra
3.2.3 el neoliberalismo (progresismo, extractivismo y megaproyectos contra territorio, comunalismo y
comunitarismo)
Conceptos: extractivismo, minera y monocultivos.
Bibliografa obligatoria (exposicin alumnos):
- Ral Zibechi, Descolonizar el pensamiento crtico y las rebeldas, Mxico, Bajo Tierra
Ediciones, 2015, pp. 287-328.
- Adolfo Gilly, La unificacin financiera del mundo en El Pensamiento Crtico Frente a la
Hidra Capitalista II, Mxico, edicin libre, 2016.
- Sergio Rodrguez Lascano, Apuntes sobre el pensamiento crtico contra las mutaciones de
la hidra El Pensamiento Crtico Frente a la Hidra Capitalista II, Mxico, edicin libre,
2016.
 - Immanuel Wallerestein, Los movimientos antisistmicos y el futuro del capitalismo El
Pensamiento Crtico Frente a la Hidra Capitalista II, Mxico, edicin libre, 2016.
- Pablo Gonzlez Casanova, Crisis terminal del capitalismo o crisis terminal de la
humanidad El Pensamiento Crtico Frente a la Hidra Capitalista II, Mxico, edicin libre
2016.
- Prlogo al El Pensamiento Crtico Frente a la Hidra Capitalista I, Mxico, edicin libre
2016, pp. 7-17

DECIMO QUINTA SESIN

3.3.1 Exposicin a cargo del profesor: mestizaje, cultura y campesinado en las resistencias y rebeldas
populares de Nuestra Amrica. Proyectos culturales de criollos y mestizos antes de, durante la
independencia y durante el siglo XIX.
Conceptos: pigmentocracia, mestizofilia y diversificacin de lo popular en Amrica Latina.
Trabajadores y obreros en el siglo XIX.
Bibliografa obligatoria (exposicin de alumnos):
- Ren Zavaleta Mercado, Lo nacional popular en Bolivia, Mxico, Siglo XXI, 1986.
- Humberto Morales Moreno, Las ideas polticas sobre la nacin en Amrica Latina
durante la segunda mitad del siglo XIX, en Revista de Historia de Amrica, no. 132
(jstor)
- Bolivar Echeverra, Lo poltico en la poltica disponible en lnea
http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/2319/01_Theoria_04_1997_Echeverria_11-
21.pdf?sequence=1
DECIMO SEXTA SESIN

3.3.2 Exposicin a cargo del profesor: mestizaje, campesinado, subalternidades urbanas, movimientos
populares y nacionalismo. La lucha de las mujeres, Siglo XXI y nuevos movimientos sociales.
Conceptos: cultura de la pobreza (Oscar Lewis),
- Oscar Lewis, Cultura de la pobreza (texto proporcionado por el profesor)
- Leticia Reina, Indio, campesino y nacin en el siglo XX mexicano. Historia e
historiografa de los movimientos rurales, Mxico, Siglo XXI, 2011.
- Ral Zibechi, Descolonizar el pensamiento crtico y las rebeldas, Mxico, Bajo Tierra
Ediciones, 2015, pp. 127-182.
- Adriana Gmez Bonilla, La relacin con la naturaleza y los pasos hacia la construccin
de otra economa. Lecciones derivadas de las prcticas de la autonoma zapatista en
Mxico en Boris Maran Pimentel (coord.) Descolonialidad y cambio societal.
Experiencias de solidaridad econmica en Amrica Latina, Mxico, UNAM, CLACSO,
2014.
FORMA DE EVALUACIN:
-Asistencia y participacin 20%
-Exposiciones 40%
-Ensayo (reflexin final del curso) 30%
-Prctica de campo 10%.