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Comentario de texto: El rbol de la ciencia,

texto 2 (Los estudiantes).

Seale y explique la organizacin de las ideas contenidas en el texto.

1. Atraso intelectual de Espaa (prrafos 1-3):


1.1. Aislamiento de Espaa respecto a Europa.
1.2. Falsa creencia en Espaa de su superioridad.
2. Atraso del sistema universitario espaol (prrafos 4-7).
2.1. Falta de formacin del profesorado universitario.
2.2. Teatralidad de las clases del profesor de Qumica.

El contenido se reparte a lo largo de 7 prrafos de extensin desigual, pero


generalmente cortos. Estos prrafos se agrupan en dos ncleos temticos o partes en una
estructura que va de lo general a lo concreto. En la primera parte se expone la situacin de
atraso intelectual que vive Espaa. Adems, aparecen las causas de esta situacin: el
aislamiento respecto a Europa, y la visin idealizada que tienen los espaoles de la realidad,
lo cual es relatado recurriendo a la irona. La segunda parte concreta el atraso intelectual en
un mbito que sirve de ejemplo, el universitario. Nuevamente aparece como idea secundaria
una posible causa, la falta de formacin del profesorado, lo cual se ejemplifica con la
narracin de un episodio concreto, la clase de Qumica a la que asiste Andrs Hurtado.

Indique el tema del texto.

El tema del texto consiste en atraso intelectual de Espaa, sobre todo, en el mbito
universitario, debido al aislamiento respecto a la cultura europea.

Resuma el texto.

Incluso los estudiantes carecan de una visin realista de la realidad debido al


aislamiento de Espaa respecto a Europa. De ah que creyeran falsamente en la superioridad
de lo espaol. Pero la realidad es que Espaa estaba atrasada, como se manifestaba en el
mundo universitario. Los profesores carecan de la formacin necesaria; as, por ejemplo, en
la clase de Qumica de Andrs se daba ms importancia a la teatralidad de los experimentos
que al aprendizaje.

Realice un comentario crtico del contenido del texto: el atraso intelectual de Espaa.

El conocido como desastre del 98 fue el hecho decisivo para que los intelectuales
tomaran conciencia de la decadencia espaola. A partir de ese momento la preocupacin

Lengua castellana y Literatura. 2. bachillerato 1


Mario de la Cuadra Velasco
por los males de Espaa se convirti en uno de los temas ms recurrentes en debates,
tertulias, etc. En ese contexto, por ejemplo, se produjo el movimiento del Regeneracionismo
que surgi con la finalidad de proponer soluciones para modernizar Espaa. Baroja, como un
intelectual destacado de la poca, recoge en su novela El rbol de la ciencia estos temas,
pero los aborda con una visin ms pesimista. De hecho, desde su posicin ideolgica liberal
cercana al anarquismo realiza una dura crtica de la realidad espaola en dicha novela.

As, en este fragmento se muestra el atraso intelectual de Espaa, sobre todo, del
mundo universitario, el que debera ser uno de los mbitos ms dinmicos e innovadores.
Sera un engao no reconocer los progresos realizados en la formacin de los espaoles a lo
largo del s. XX. Pero, como los estudios internacionales recuerdan continuamente, Espaa
todava no ha logrado equipararse con los pases de su entorno. De ah que se sea necesario
que la educacin se convierte en una prioridad para los polticos y para los ciudadanos.

En un mundo tan complejo y cambiante como el actual nadie puede plantearse llevar
una vida digna sin tener los conocimientos suficientes. Cmo entender, si no, los avances
cientficos, tecnolgicos, mdicos, etc. que aparecen en los medios de comunicacin a diario
y prometen transformar la forma de vida. En este contexto es en el que se aprecia la
importancia de la educacin. Sin conocimiento no es posible comparar y evaluar qu es lo
mejor para el ser humano y para uno mismo. Esta riqueza que da el conocimiento es ms
necesaria en un mundo global en el que todos los pases estn interconectados. A los futuros
ciudadanos espaoles no debera ocurrirles como a los estudiantes que describe Baroja, que
permanecen ignorantes de los avances que se estn produciendo en los pases vecinos. As,
la emigracin de los jvenes mejor formados que se ha producido en los ltimos aos puede
convertirse en una oportunidad para stos al entrar en contacto con otras culturas.

Las mejoras en la educacin no slo tienen ventajas para las personas, sino que
tambin deben contribuir a un mejor funcionamiento de las sociedades democrticas. Con
frecuencia aparecen en los medios de comunicacin titulares que muestran que los
espaoles no entienden lo que leen, como los artculos de opinin. Una mejora en la
capacidad para comprender, relacionar las ideas y valorarlas es fundamental para que los
ciudadanos puedan estar bien informados y ser crticos. En el caso contrario estn sometidos
a la manipulacin de los poderosos, bien sea la clase poltica, bien sean los grupos
econmicos. Es lo que les ocurre a los estudiantes del texto, que ni siquiera leyendo los
peridicos pueden estar bien informados de la situacin sociopoltica.

Espaa lleva 30 aos dentro de las instituciones europeas, pero para poder
considerarla un pas verdaderamente europeo y moderno hace falta un esfuerzo de toda la
sociedad para mejorar el nivel educativo del pas. Tanto el proyecto de vida de los espaoles
como el proyecto poltico del pas deben apoyarse en el pilar de la educacin para continuar
progresando.

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Mario de la Cuadra Velasco