DIDCTICAS DEL ESPACIO, LA FORMA Y LA MEDIDA

III SEMESTRE
Docente: Ivn Daro Flrez
El desarrollo en la nocin de espacio en el nio de educacin inicial, en la cual se presenta una
disertacin importante sobre las diferentes miradas del espacio en los individuos.

Establezca un paralelo (identificando semejanzas y diferencias) entre las dos formas de proceder,
es decir, la desarrollada en forma prctica y la desarrollada formalmente.

Practica-formalmente Semejanza Diferencia

Tomar medidas

Ebanista Utilizar la unidad patrn No referencia milmetro sino

como referencia y establece
una medida y cantidad de
material necesario
formalmente
lneas y calcula la cantidad
material pieza por pieza.
Desde geometra lo hace con
frmulas matemticas.

Practica-formalmente Semejanza Diferencia

Forma y figuras del mueble o
pieza

Ebanista Reconoce algunas figuras El ebanista lo ve como media

geomtricas luna.
formalmente Visualiza cuadros, El marco de una puerta que
rectngulos, circunferencias o termina curvo, lo ve como un
crculos arco o media circunfencia

Practica-formalmente Semejanza Diferencia

Angulo llano o 180

Ebanista Ambos requieren y \ o ngulo Se asegura quede la medida

llano y ambos se aseguran mediante comparacin (que
que de la medida este bien parejo) para el si es
fundamental porque de ello
depende la alineacin del
marco o mueble.
Formalmente Verifica su medida con un
comps y lo ve como un
ngulo ms o en mejor de los
casos el ngulo de referencia.
 Practica-formalmente Semejanza Diferencia
Angulo de 90 , 45 y menos
grados

Ebanista Para l es normal el ngulo de

Ambos reconocen estos
ngulos, la importancia que
tiene en su ciencia y lo
delicado de su exactitud
Formalmente
90 y reconoce su
importancia a la hora de
hacer escudralo mismo el
ngulo de 45 y este ngulo
toma referencia cuando
empata una pieza con la otra,
los otros ngulos menos de
45 toman importancia en
casos especiales como el
grado de inclinacin de un
mueble.
Estos ngulos son
importantes para l por su
relevancia en la geometra es
decir son un dato ms.

Practica-formalmente Semejanza Diferencia

Crculos orificios o
dimetros
Ebanista Ambos conocen la utilidad de Sin conceptos tcnicos
la figura plana y la utiliza esta figura y recalca su
importancia de la exactitud atencin en el dimetro y
del radio y dimetro. hasta hace conversin de
unidades (un orificio de
13mm requiere una broca de
1\2 pulgada.
Formalmente Toma como una figura ms
que tiene un permetro, un
radio, dimetro y un rea.