Tecnolgico Nacional de Mxico 1

Fundamentos de investigacin

TECNOLOGICO NACIONAL DE MXICO

Instituto Tecnolgico de Len

Asignatura: Fundamento de investigacin.

Contenido:
Introduccin
Desarrollo o contenido
Conclusiones
Bibliografa
Alumno:
Jaime Bernal Snchez
Grado y grupo: 1B
Turno: Matutino.
Carrera: Ingeniera electromecnica
Fecha de entrega: jueves 21 de septiembre
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Introduccin
Dentro de este ensayo, relato cada uno de los sucesos ms importantes que ocurren
dentro de la historia de nuestro personaje principal Alan Foster, de una manera
ms dinmica y simple, facilitando la lectura, y creando un nuevo enfoque para que
usted, lector, se sienta identificado con una o ms situaciones de su vida cotidiana,
ya que esta historia tiene varias vertientes, no solo el mbito profesional, sino el
social, cultural, etc. Al final del documento le presento una pequea conclusin que
engloba mi ms humilde punto de vista, Le agradezco de ante mano la atencin a
este ensayo.
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Desarrollo
Aqu presento un pequeo desglose de cada uno de los captulos del libro:
Prologo
En esta parte del texto el autor nos presenta el panorama laboral de Alan (el
personaje principal de nuestra historia), quien un da al llegar a su trabajo fue
despedido. Como toda problemtica, esta causo un estado de frustracin para Alan,
quien solo recogi sus cosas y sali de la empresa. Al llegar al estacionamiento se
encontr con un compaero de trabajo llamado Burton, quien le dio las razones de
su despido: para ellos Alan era una persona que trabajaba solitariamente y aunque
llegaba al objetivo, no poda englobar ms aspectos para la empresa, por lo que
estaban perdiendo dinero, para ellos el trabajo en equipo era una gran oportunidad
de cambiar la filosofa empresarial y alcanzar ms metas; dicho esto Burton solo
deseo suerte a Alan y se dirigi a entrar a la empresa. Los das de trabajo solitario
de Alan haban llegado a su fin.
Captulo 1
El contenido de este captulo nos da a conocer un poco ms de la vida de Alan, en
este caso nos ensea que acompaa a su hijo a un partido de hockey , ah nota
algo raro, el equipo de su hijo no ganaba ningn partido en lo que iba de la
temporada, por lo que al estar ah se dio cuenta de algo: el equipo de su hijo era
muy conformista y le echaba la culpa a otros factores ajenos a ellos, nunca miraban
sus defectos, al trmino del partido se encontr al entrenador del partido, Milt, quien
platico con el sobre diversos temas como lo es el desempeo del equipo, la situacin
laboral de Alan, entre otras cosas. Al trmino de esta conversacin Milt le ofreci
apoyo a Alan y le propuso que se uniera al equipo para ayudar a guiar a los chicos,
pero sobre todo que ayude a terminar con el trabajo individualista que rige sobre el
equipo. Al trmino de la pltica Alan se senta til y positivo ante la nueva
oportunidad que la vida le daba.
Captulo 2
Durante este captulo podemos deducir que nuestro personaje principal haba
iniciado su tarea de dirigir al equipo de hockey, aunque en realidad esta tarea se
daba todos los martes y jueves, en la hora de entrenamiento, ya que aqu daban
tres bases fundamentales para los chicos: tcnica, deportividad y aprender a
trabajar en equipo. Durante estos das el equipo se desempe de una manera ms
correcta y colectiva, aunque no duro por mucho tiempo, ya que el da del partido
todo fue un desastre, los padres animaban a sus hijos a ser individualistas y
conformistas, pero dentro de todo el desastre que provocaban los padres, se
encontraba un jugador que haba aprendido dos de las enseanzas que Milt y Alan
les haban enseado, su nombre era Tim, el propona un juego ms dinmico y daba
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Desarrollo
Captulo 2
todo por el equipo, su nico detalle era que a la hora de la tcnica era un desastre,
no poda definir o hacer una jugada individualista, a pesar de ello era un chico muy
optimista y siempre miraba el lado bueno al juego, Alan se sorprendi mucho del
chico y pregunto por l, Milt le conto que su madre haba muerto y que su padre
trabajaba en un restaurante por lo que muy pocas veces iba a verlo, pero a pesar
de ello siempre sala delante de forma optimista. Al trmino del juego l se destinaba
a irse a su casa, aunque la verdad no quera relacionarse mucho con sus
compaeros, asi que decidi caminar solo, mientras iba a casa, l recordaba lo que
su madre le haba dicho antes de morir sobre el alma y su destino final, adems de
la conversacin que sus familiares haban tenido en ese momento. Fue ah cuando
record como llego al equipo de hockey y lo que lo impulsa a salir adelante, el
mensaje que su madre le haba dado esa noche. Durante las noches Tim de
dedicaba a contarle a su madre todas sus aventuras, y reflexionando sobre el
trabajo del equipo. Dos sbados despus sus compaeros aprendieron el verdadero
valor el trabajo colectivo, ya que le salvaron la vida Tim.
Captulo 3
Continuando la secuencia del captulo 2, recapitulamos el porqu de las acciones
colectivas del equipo, durante este captulo podemos notar que Tim marco su
primera anotacin, aunque no de la menara que l esperaba ya que fue arrollado
tanto por sus rivales como por compaeros de su propio equipo, dejndolo tendido
e inconsciente en el hielo, rpidamente sus compaeros y dems cuerpo alterno
acudi a ver que suceda. Pasado el tiempo (aproximadamente 15 minutos) llego el
equipo mdico quien se encarg de la situacin, para esto Alan acompao a Tim al
hospital, despus de varias maniobras por parte del equipo mdico Tim entro a
varias pruebas para determinar el problema; mientras esto suceda Alan comenz
a analizar la forma de trabajar en los hospitales, despus de varias horas y una
intervencin quirrgica Tim se encontraba bien de salud, todos se relajaron y
procedieron a ir a casa. Ah fue cuando Alna Dilogo con Milt, reconociendo las
capacidades del trabajo en equipo y sus aplicaciones prcticas dejando en Alan una
nueva enseanza para el futuro.
Captulo 4
Durante este captulo podemos ver como despides del accidente de Tim el equipo
de hockey comenz a proponerse una meta a un mayor: ganar la Liga de hockey,
fueron motivados gracias al esfuerzo y dedicacin de Tim con su equipo, este
entusiasmo fue transmitido a sus entrenadores, quienes entendieron que deba de
estar ms activos y animar a los chicos en Australia nueva meta y proyecto.
Llegando al punto de crear un himno o cntico para la hora de los partidos, todos
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estaban muy animados y con una actitud positiva. Alan por fin se dio cuenta de lo
que es el trabajo en equipo, ya que despus de una charla y un momento de
reflexin ente Milt y Alan, comprendieron por fin lo que queran transmitir a los
chicos: valores, disciplina y juego limpio, aunque esto no convenca del todo a Milt,
y en especial a Alan, quien luego de varios intentos, logr recordar a una maestra
de su poca colegial; esta haba ganado muchos campeonatos de baloncesto, esta
sera la pauta para que Alan descubra el secreto de la victoria?.
Captulo 5
Vaya sorpresa la que se llev Alan, ya que haba encontrado a la profesora
Weatherby en un lugar para las personas de edad adulta, al llegar la maestra lo
reconoci de inmediato, aunque de una forma ms infantil, ella pensaba que Alan
le deba un trabajo, y que este se lo haba llevado a entregar, a pasar de eso la
mirada de Alan era de ilusin, Porque haba encontrado a alguien que no slo lo
ayudara con los chicos, si no que le ayudara a comprender el verdadero significado
de la vida y su valor a edades mayores, y tambin el verdadero significado de
trabajar en equipo aprovechando cada cualidad individual para crear conjunto ms
fuerte. Luego de una pltica muy emotiva, terminaron recitando el himno del equipo
en voz alta dentro del lugar descanso, y decidida a ayudar a Alan.
Captulo 6
En este captulo vemos como Alan por fin es ayudado por su profesora, misma que
por primera vez sala de la casa de estancia, en toda la actitud y el apoyo de los
chicos, la seora Weatherby volvi a sentir ese sentido pertenencia y colaboracin,
ya que, durante el trayecto, conversacin sobre la importancia que haba tenido la
cooperacin en el equipo de Weatherby durante sus rachas ganadoras, su pltica
termino cuando la profesora Weatherby se qued dormida. Al llegar, despert y con
entusiasmo le dijo a Alan que quera ver a su equipo de hockey.
Captulo 7
Aqu podemos encontrar como la seora Weatherby, comienza con los
entrenamientos del equipo, de una manera ms fuerte y contundente para hacer
que los chicos entraran en actitud de trabajo. Para ver como trabajaban los chicos,
decidieron hacer dos equipos para un partido rpido, ah notaron las fortalezas y
debilidades de cada jugador, por ejemplo, la profesora Weatherby noto que Jed era
muy solitario a la hora de jugar, lo que permita que no hubiera una conexin
colectiva y por ende malas resultados. Despus de una lluvia de ideas y un
accidentado (Jed se haba lesionado durante el entrenamiento y sugerencias, Alan
decidi llevar a la profesora a su hogar, ah platicaron cuales seran las acciones
que deben de desempear para tener mejores resultados, entre los que estaban:
trabajo colectivo, la tcnica y el deportivismo, esa era la clave del xito. Mientras
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esto ocurra, en el campo de entrenamiento todos se preocupaban por el estado de

Jed, llegando a la decisin de dejar en la banca a este pobre jugador lesionado.
Captulo 8
Luego de los primeros entrenamientos con la seora Weatherby, el da sbado
haba llegado, pero esta vez era diferente, antes del partido los chicos haban tenido
la oportunidad de entrenar, esta vez practicaron como frenar, adems de que Tim
los estaba acompaando. Esa noche el equipo haba empatado, aunque la seora
Weatherby no haba querido acompaarlos. Para el sbado siguiente el equipo
haba perdido, aunque esto de bajaba el nimo y la actitud del equipo, para ello el
da del entrenamiento, los entrenadores haban decidido hablar individualmente
sobre lo que queran lograr en el equipo, esto abri los ojos para Alan quien
comenzaba a ver que la unin hace la fuerza.
Captulo 9
Este captulo trato acerca de una dinmica que haba planeado la seora
Weatherby, en la cual los jugadores tenan que aprender el significado de
cooperacin colectiva para alcanzar una meta, el juego consista en levantar una
combinacin de nmeros que el entrenador gorma deca, de un mazo de cartas,
pasado el tiempo ellos notaron que los chicos no saban trabajar en equipo, pero a
la vez notaron a aquellas personas en las cuales exista un poco de este
comportamiento. Concluyendo asi con una valiosa leccin: Ninguno de nosotros
vale ms que la suma de todos. Luego de una pequea charla con los chicos y un
anlisis sobre le trabajo colectivo, la seora Weatherby paso a retirarse ah tuvo una
larga charla con Alna donde compartieron diversos puntos de vista, ayudando a
Alan a cambiar su perspectiva sobre el por que lo haban despedido, y dando un
amplio panorama al trabajo colectivo. Luego de dejar en casa a la seora
Weatherby, comenz a indagar sobre la profesora, hasta que por una razn decidi
buscar a una profesora de ingls, encontrando otros resultados inesperados.
Captulo 10
Despus de haber disputado un partido ms con los chicos, Alan haba demostrado
como ensear el trabajo en equipo, tanto que el empresario de la Monterro
Enterprises le ofreci trabajo a Alan, este consista en dar platicas o cursos a los
miembros de su compaa para que aprendieran a trabajar en equipo. Despus de
una pltica intensa con la seora Weatherby, decidi aceptar el puesto.
Captulo 11
El captulo fue bastante interesante ya que Tim haba salido del hospital, los chicos
haban felicitado a Larry por su premio, pero lo ms importante haba a prendido a
valorar los logros de las dems personas para asi impulsarlas a mejorar. Con cada
captulo Alan aprenda ms sobre el trabajo colectivo.
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Captulo 12
Despus de haber preparado correctamente su presentacin para los miembros de
la compaa Alan procedi con la explicacin, recordando todo lo que su profesora
le haba dicho, siendo un rotundo xito y ganndose lo aplausos de los dems.
Tanto que hasta su nuevo jefe lo haba recomendado, despus de varias llamadas
y recados, Alan tena una nueva compaa, Foster asociados, encargada de la
ayuda para crear sinergia laboral, creando una nueva empresa.
Captulo 13
Despus de tanto Tim volvi a jugar, aunque esta vez requiri de un equipo especial
para ello. Comprometindose asi a ganar cada partido con entusiasmo.
Captulo 14
Este captulo fue uno de los ms importantes ya que el equipo haba conseguido un
ritmo mejor llegando al partido final, pero despus de un arduo trabajo y un partido
duro, el equipo no haba podido ganar debido a causas ajenas a ellos, pero eso no
importo todos se felicitaron por que haban aprendido a trabajar en equipo y fue el
mayor logro de sus vidas.
Captulo 15
Es el ltimo captulo de nuestra historia, y haba un evento para los miembros de la
liga, aunque Alan no pudo asistir, ya que tena un compromiso en su antigua
empresa: Una conferencia sobre el trabajo en equipo. Entro triunfante y sali de
ah con grandes logros ya que le haban ofrecido un puesto de consultora en su
antigua empresa, pero adems haba comprendido en su totalidad el verdadero
significado de la frase la unin hace la fuerza. Cambiando a la situacin del equipo,
todo fueron premiados por su esfuerzo como mejor equipo, y despus de una charla,
y varios acontecimientos llegamos al fin de la historia con una bella escena: Tim
dndole las gracias a su madre y enorgullecindose de formar parte de un equipo
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Conclusin
Luego de haber ledo este libro concluyo de una manera certera, que he aprendido
la fuerza y el impacto que puede llegar a tener el trabajo en equipo. A lo largo de la
lectura pude sentirme identificado con varios aspectos de Alan Foster que haba
estado aplicando a lo largo de mi corta y joven vida, reflexionando cada situacin
en la que he estado, y viendo mis errores. Si bien cada persona puede ser o tener
grandes cualidades para cierta actividad, siempre va a necesitar a ms personas,
no solo para lograr un objetivo en comn, sino que tambin mejorando cada
debilidad que puedo llegar a poseer, fortaleciendo no solo mi persona, sino la vida
colectiva de las personas que trabajan conmigo. Fue una muy buena lectura que
me ayudo a reflexionar y cambiar mi directriz de vida, por medio de un simple
ejemplo y un enfoque analtico que cualquiera puede comprender.
Bibliografa
Blanchard K. y Bowles S. (2001). Choca esos cinco: la magia de trabajar en equipo.
Barcelona: GRIJALBO