UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

E.A.P. INGENIERIA EN AGRONEGOCIOS

SLABO DEL CURSO DE ADMINISTRACION DE PERSONAL Y

TALENTO HUMANO

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Crdito : 03
1.2. Prerrequisito :
1.3. Ciclo de estudios : VI
1.4. Extensin Temporal : 04
1.4.1. Horas tericas : 02
1.4.2. Horas prcticas : 02
1.5. Duracin : 17 semanas
1.5.1. Inicio :
1.5.2. Trmino :
1.6. Semestre Acadmico : 2017 - II
1.7. Exigencias : Obligatorio
1.8. Docente : Jessica M. Polar Salas..
ykps12@hotmail.com

II. MARCO REFERENCIAL

La presente asignatura pretende que el estudiante de ingeniera en agronegocios se

convierta en un promotor del ser humano, contribuyendo a que este potencialic su
talento mediante la participacin activa, democrtica y pluralista, en un proceso
integral de desarrollo organizacional y humano, a travs del desarrollo personal y
social.
La fundamentacin de la asignatura retoma el reto y el compromiso ineludible que
tiene el pas y en especial Bambamarca-Cajamarca para el cambio, la
competitividad, la modernizacin y reconversin de recursos, en especial de los mal
denominados Recursos Humanos, para educar y contribuir a la gesta de una nueva
cultura que perciba y reconozca en el hombre, adems de su capacidad fsica, sobre
todo su capacidad intelectual y considere al talento humano como el activo
organizacional mas valioso y el potencial social mas dinamizador para lograr
competitividad, un significativo desarrollo sostenible y sustentable que permita el
mejoramiento de la calidad de la vida humana.
Asimismo, pretende evidenciar el rol protagnico que desempea la unidad de
Recursos Humanos como instrumento competitivo entre las organizaciones,
considerando al ser humano como elemento esencial para lograr el xito.
Adems, la asignatura concentrar sus esfuerzos en formar lderes empresariales
para este siglo, creando conciencia de la necesidad del cambio humano y
empresarial en agronegocios, fomentando el liderazgo empresarial.
III. COMPETENCIAS

Al trmino de la asignatura, los alumnos estarn en condiciones de:

1.- Desarrollar actitudes y habilidades gerenciales que permitan mejorar el

desempeo en la gestin de Personal.
2.- Asumir una actitud crtica y reflexiva de las filosofas modernas, conceptos y
tcnicas de la gestin de Personal.
3.- Identificar y describir los fundamentos y procesos tcnico-administrativos
relacionados con la gestin de Personal.
4.- Analizar, explicar y valorar necesidades, prcticas y paradigmas que afectan y
favorecen el desarrollo de la gestin del talento humano en las organizaciones.

IV. PROGRAMACIN TEMTICA

PRIMERA UNIDAD: Administracin de personal

Primera Semana
Administracin de personal.
Segunda Semana
Direccin estratgica de recursos humanos.
Tercera Semana
Descripcin de puestos.
Cuarta Semana
Formacin y seleccin de personal.
Quinta Semana
Compensaciones.
Sexta Semana
Desempeo.
Stima Semana
Medicin del desempeo.
Octava Semana
Planificacin del desempeo.
Novena Semana
Salud e higiene laboral.

PRIMERA EVALUACION: NOVENA SEMANA (02 HORAS)

SEGUNDA UNIDAD: GESTIN DE TALENTOS

Dcima Semana

Formacin de personal

Dcima Primera Semana

Adiestramiento: Deteccin de necesidades de adiestramiento; Planificacin del
adiestramiento; Ejecucin y desarrollo del adiestramiento; Evaluacin y seguimiento
del adiestramiento
Dcimo Segunda Semana
Tipos de adiestramiento; Mtodos o formas de adiestramiento; Equipos utilizados
para facilitar el adiestramiento; Presupuesto de adiestramiento.

CUARTA UNIDAD: Administracin de Sueldos y Salarios

Dcima Tercera Semana

Evaluacin de la formacin
Dcima Cuarta Semana
Coaching.
Dcimo Quinta Semana
Modelo de sesin de capacitacin

EVALUACION FINAL: DCIMO SEXTA SEMANA.

APLAZADOS: DCIMO SETIMA SEMANA.

V. ESTRATEGIAS DE TRABAJO

La enseanza se llevar a cabo mediante exposiciones tericas, discusin, anlisis y

estudios de casos.
En las clases tericas se expondr de manera concisa, la informacin mas relevante,
sealando sus caractersticas, problemtica, sobre el tema tratado, estimulando el
dialogo.
Los estudiantes formaran equipos de trabajo grupal para la aplicacin de casos.

VI. RECURSOS
6.1. Humanos : Docente y alumnos.
6.2. Materiales : Libros, separatas, etc.

VII. EVALUACIN

La evaluacin ser permanente durante el desarrollo del presente curso. Se evaluar

los temas tratados en clase, controles de lectura y la participacin individual de los
alumnos en el estudio de casos.
El sistema de calificacin es vigesimal. La nota aprobatoria mnima del curso ser
de 11 (once). Aquellos alumnos que tengan 40% de inasistencia sern inhabilitados
del curso. Se tendr en cuenta los siguientes criterios para la evaluacin:

Primera prueba : 25%

Segunda prueba : 25%
Trabajos y encargos : 25%
Participacin en clase: 25%

VIII. BIBLIOGRAFIA

CHIAVENATO, Idalberto. Gestin del talento humano. McGraw-Hill,

Bogot, 2002.
BHOLANDER, George y otros. Administracin de Recursos Humanos.
Mxico.2001.
BUTTERISS, Margaret. Reinventado Recursos Humanos. Barcelona, 2001.
BARRANCO, Javier. Planificacin Estratgica de Recursos Humanos.
Espaa 1995.
 CHIAVENATO, Idalberto. Administracin de Recursos Humanos.
Colombia, 2000.
MCGREGOR, Douglas. El lado humano de las organizaciones. Bogota,
1996.
WERTHER, Jr. y otros. Administracin de personal y recursos humanos.
Mxico, 1999.

Cajamarca-Bambamarca, setiembre del 2017

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Lic. Adm. Jessica Polar Salas
DOCENTE