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PROYECTO: MESA DE LUZ

Mara Eugenia Caro


Gloria Morales
Jardn Infantil Los Cisnes
La mesa de luz es uno de los recursos educativos qu ms atraen a los nios. Se
trata de una superficie con base luminosa que permite a los nios poder
experimentar de forma sensorial, ya sea haciendo sus propias creaciones artsticas,
usndola para cualquier tipo de juego que l mismo invente La luz atrae de forma
natural a los nios y transforma los materiales dndoles una nueva dimensin.
La mesa de luz es un recurso que pertenece al enfoque educativo Reggio Emilia,
una pedagoga reconocida a nivel mundial que ve al nio como protagonista y con
la capacidad de crear su propio aprendizaje movido por su curiosidad, motivacin
e imaginacin. Para ello se le brinda un espacio al que se le considera como tercer
maestro (el primero es el propio nio y el segundo es el docente que le acompaa y
le gua). Este espacio est diseado y organizado con gran belleza, donde cada
rincn tiene su propsito y su razn. Este espacio est lleno de lo que se
denominan provocaciones, materiales cuyo objetivo es llamar la atencin a los
nios animndolos a reflexionar y experimentar con ellos para sacar sus propias
conclusiones..
Una de estas provocaciones sera la mesa de luz y aquellos materiales que
podamos usar en ella. La superficie luminosa mantiene a los nios con un alto nivel
de concentracin y le invita a experimentar con ella. De esta forma con su propia
manipulacin de los recursos que le brindemos para usar con ella, el nio mismo
construir su propio aprendizaje.

Se aconseja no hacer sesiones de ms de 20 minutos seguidos, lo ideal es utilizarla


un ratito y despus descansar una media hora. Con los ms peques no suele haber
problema ya que no suelen estar mucho rato con la misma actividad, pero hay que
tenerlo en cuenta ya que a medida que crecen tambin aumentan sus tiempos de
concentracin.
Utilizarla en una habitacin iluminada (natural o artificialmente pero nunca a
oscuras).
Y sobre todo a estas edades tan tempranas utilizarla siempre bajo la supervisin de
un adulto.

BENEFICIOS DE USAR LA MESA DE LUZ

Aumenta la curiosidad.

El brillo que tienen los materiales translcidos en la mesa de luz favorecen la


atencin y la concentracin en las actividades.

Se pueden hacer muchas actividades de temas muy diferentes como la


lectoescritura, ciencia, matemticas que al estar llenas de color y
manipulacin alcanzan una nueva dimensin.
Favorece el juego libre y la imaginacin.

La estimulacin sensorial que se da en la mesa de luz alcanza mltiples niveles al


darse la experimentacin en muchos sentidos diferentes. Si por ejemplo el nio la
nia est manipulando jaleas de colores que resulta translcida observada en la
mesa de luz, la actividad que hubiese sido slo manipulativa queda exaltada por el
brillo que le ofrece la luz.
Relajacin y disfrute. La mesa de luz ofrece actividades en las que el disfrute
visual es muy grande y eso nos provoca que nos relajemos y que disfrutemos con la
actividad que estemos realizando.
El ambiente que se crea cuando la mesa de luz est encendida es un ambiente
muy especial.
Favorece el aprendizaje Cualquier actividad manipulativa que hagamos en la
mesa de luz se ver mucho ms enriquecida y le provocar mucha ms curiosidad
al nio o nia.
Experimentacin cromtica. La mesa de luz es un recurso ideal para la
experimentacin con la teora de los colores, ya sea mezclando papeles
translcidos, acetatos, paletas, mezclando pintura con la bandeja
transparente o cualquier otro tipo de material que permita la mezcla de colores
superponindolos en la mesa de luz.
Entonces: Por qu los nios y nias deberan usar una mesa de luz?
Estmulo sensorial: En un estmulo sensorial visual maravilloso. Se trata de
estimular el sentido de la vista y ver ms all, colores ms profundos, los detalles
de una hoja, las siluetas marcadas...

Concentracin: La mesa de luz tiene un poder cautivador para los nios y nias.
Cualquier material sencillo, se convierte en algo especial en la mesa de luz. Los
nios pueden pasar largos ratos experimentando.

Relajacin: La mesa de luz se utiliza en un ambiente de penumbra. Imaginemos a


un nio o nia dibujando con smola en la mesa de luz, en un ambiente relajado,
tranquilo. Es un recurso genial de juego

Enfoque: Permite al nio enfocarse en el material mucho mejor- La mesa de luz


resalta tanto los materiales que el enfoque sobre ellos es mucho ms fcil.

Magia: Es un recurso tan mgico y especial que el aprendizaje se convierte en una


experiencia divertida y nica.
Cmo usar la mesa de luz?

Es recomendable tener una lista de ideas para usar la mesa de luz

Se pueden crear distintas bandejas sensoriales.

-Experimentar sobre bandejas transparentes con distintos materiales como arroz,


lentejas, garbanzos smola, tierra...

-Jugar con gelatina de colores

-Tintar hielo molido con colorantes alimentarios


-Inventar historias recortando siluetas de goma-eva negra
-Aprender sobra la luna y las estrellas

-Si tu mesa de luz tiene color, puedes experimentar con los colores. Es un recurso
de aprendizaje genial. Nosotros la acompaamos para leer "el monstruo de
colores".
-Puedes hacer patrones que el nio deber seguir con piedras.

-Hacer personajes con vasos de colores para jugar de forma simblica

-Experimentar, con trasvases de lquidos tintados, la mezcla de colores.


-Hacer juego sensorial con Waterbeads

-Jugar con pegatinas de gel

-Dibujar con rotuladores de cristal sobre la mesa de luz


-Calcar sombras
-Hacer clasificaciones y/o trasvases por colores o formas (todo resalta ms)
-Experimentos cientficos. Cualquier experimento toma ms protagonismo con la
mesa de luz.

-Jugar con nieve sensorial.

-Mndalas con piedras


-Bolsas de hermticas de congelar con pintura
-Negativos de fotos
-Radiografas
-Piedritas decorativas transparentes (de las que se usan para rellenar jarrones. Las
encuentras en cualquier bazar)
-Expresiones. Puedes recortar un crculo de papel pinocho y algunos ojitos, bocas,
narices de goma eva negra. El nio las colocar jugando a hacer caritas.

Puedes jugar con papeles de colores transparentes, y superponerlos para ver qu


colores se forman
-Hojas y flores: el nios y nias puedes investigar, clasificar y jugar con hojas y
flores. Es maravilloso ver cmo resaltan sus propiedades en la mesa de luz
-Recurso para apoyar un cuento. Se puede dibujar sobre vasitos transparentes, con
siluetas... O como se te ocurra los personajes del cuento y ayudarte de la mesa de
luz para contarlo
-Pintar sobre la mesa de luz (con cualquier material; Acuarelas, pintura de dedos...)
-Experimentar con cubitos de hielo de colores
Experiencia en aula

Puede ser un apoyo y un recurso para practicar lectoescritura, aprender sobre


lengua, arte, creatividad, matemticas...
tiene muchsimas posibilidades, y da mucha magia al nio y nia.
uno de los recursos que ms gusta a los nios/as del nivel es la mesa de luz. ya de
por s el comportamiento es muy bueno en este grupo, pero cuando ponemos en
marcha la mesa de luz, la concentracin es mxima.

El hecho de tener 2 mesa de luz facilita muchsimo las actividades y las que
hacemos en la mesa de luz todava ms. Tienen que esperar muy poco para que
llegue su turno y pueden estar varios nios o nias al mismo tiempo alrededor de
la mesa explorando, por lo que no hay que dividir el grupo y dejar a otros mientras
tanto a oscuras. es un recurso que atrae mucho a los nios y nias por varios
motivos: no es algo muy visto hasta ahora y, como todo lo nuevo, llama su
atencin; con ella trabajamos la estimulacin sensorial, todo aquello que les haga
explorar y percibir multitud de sensaciones los ayudar en su aprendizaje y
desarrollo. Es un recurso muy llamativo ya que los colores se vuelven ms vivos,
ms atrayentes, los invita a manipular los diferentes materiales, a descubrir
"nuevos" colores, contrastes, formas... y hace que centren ms su atencin.

Algunas de las actividades que realizamos son ms dirigidas y otras son


libres. En esta entrada vamos a ver algunas de las que hemos realizado hasta
el momento.

Preparamos diferentes partes de la cara con distintas expresiones. Tenan


que completar los rostroscomo ellos quisieran. As trabajamos las partes de
la cara y las expresione salimos a recoger hojas al patio, al llegar a clase
escogimos una para colocarla en la mesa de luz. As pudimos observar con
ms detalle sus caractersticas:

Para la mesa de luz tambin tenemos una bandeja con arena que podemos
utilizar para hacer dibujos libremente o, como podemos ver en una de las
fotos, para trabajar algn trazo determinado, en este caso tenan que hacer
crculos alrededor de unos tapones:

A veces simplemente pongo un material en la mesa y ellos, libremente, lo


manipulan. Eso s, atendiendo algunas normas: no pueden apoyarse en la
mesa y tienen que tratar bien el material. Aqu estn manipulando unas
pequeas fichas transparentes

Y estas son algunas de las actividades que realizamos hasta ahora en la mesa
de luz. Todava tenemos poco material pero, poco a poco, vamos hacindonos
con ms, buscando enriquecer las experiencias sensoriales de los nios/as
de mi clase.

Este es un recurso que, en mi opinin, es muy interesante para tener Sus


posibilidades son infinitas y, poco a poco, las vamos descubriendo.

Prxima idea de proyecto

mesa de luz con colores, poner msica de relajacin, encender la mesa de luz y
cambiar los colores al son de la msica.

*CONSEJO: Cuando usamos la mesa de luz con lquidos solemos poner encima
un plstico protector transparente. Para que la humedad no la estropee si hay
derrames. Al usarla con arena, o pintura
Si situamos una mesa de luz encima de la otra podemos apreciar que el
espacio iluminado de la A2 respecto a la A3 es prcticamente el doble.
QU MATERIALES SON LOS MS

APROPIADOS?
La eleccin de materiales en la mesa de luz es muy importante, ya que
son una de las partes fundamentales para poder realizar actividades
motivadoras que provoquen a los nios a jugar e investigar. En la tienda
podis encontrar una gran seleccin de materiales translcidos de gran
calidad. Aqu os enseamos algunos de ellos junto con ideas para su
utilizacin:
Discos metlicos de colores translcidos
Uno de los materiales ms bsicos y verstiles son los discos de colores.
Podemos inventar mil juegos con ellos! Los discos vienen en una bolsa
pero a nosotros nos va genial guardarlos en un maletn transparente
clasificados por colores para un mejor uso.
Se pueden usar para hacer creaciones artsticas libres y composiciones.
Si los superponemos podemos ver cmo se mezclan los colores dando
lugar a otros nuevos tonos.
Nos servirn para rellenar nmeros y aprender su forma, adems de
practicar la psicomotricidad fina.
Para los ms peques podemos hacer tambin actividades de asociacin
por color, as trabajaremos la lgica.
Con los ms mayores, podemos usarlos como marcadores para trabajar
con la tabla pitagrica, cmo aqu, que estbamos buscando los
mltiples comunes que hay en las tablas del 2 y del 5, para despus
hallar el mnimo comn mltiple.
Con las dos tiras de colores translcidos, que os incluimos en
los imprimibles que podris descargar ms adelante, podemos jugar a
buscar los resultados de las tablas de multiplicar de una forma muy
llamativa.
O podemos usarlos para hacer juegos en la tabla del 100. Aqu
estbamos viendo el patrn que se formaba al contar saltando de 3 en
3, un concepto previo a la multiplicacin que nos prepara para ella.
Con la tabla del 100 podemos jugar a los dibujos secretos. Nosotros, u
otro nio, vamos dictando los nmeros que tienen que tapar y el color
de ficha que tienen que poner. Hasta que finalmente se desvelar
el dibujo secreto. Es muy divertido ver cmo van intentando descifrar
qu es el dibujo cuando van teniendo solo una parte. Con este juego se
trabaja el reconocimiento de nmeros y la asociacin del dgito con su
nombre.
Tenis ms ideas de uso tanto de la tabla pitagrica como de la tabla del
100 en el post de la tabla de nmeros de Grimms. Muchas de ellas
podis adaptarlas para trabajarlas con las fichas mtalicas translcidas y
los imprimibles de las tablas de nmeros para la mesa de luz.
Podemos jugar tambin con estas fichas de colores translcidas
con sopas de letras, que podris descargar tambin del paquete de
actividades imprimibles que os compartimos ms abajo.
Cada vez que van encontrado una palabra la marcan en los crculos que
hay debajo para saber que esa ya la tienen.
La ventaja de que tengan el borde metlico es que para recogerlos
podemos usar un imn, lo que podemos convertir en un experimento de
actividad cientfica.

Abecedario translcido
Las letras translcidas, ya sean las letras maysculas como las letras
minsculas, nos permiten jugar a muchos juegos.
Podemos ordenarlas para formar el abecedario
Su tamao es lo suficientemente grande para que lo puedan manipular
cmodamente y luzcan preciosas en la mesa de luz.

En cada pack viene una letra de cada, pero si tenemos ms de un pack,


podemos formar diferentes palabras con ellas. En las fotos os
enseamos palabras formadas con 3 unidades del alfabeto en
maysculas.
En los imprimibles podis descargar las tarjetas para componer palabras
sencillas formadas por consonte+vocal+consonante+vocal que le
permiten al nio poder empezar a unir sonidos de forma fcil. Adems
en cada tarjeta est la pista de color de las letras, as que tiene que
buscar la letra siguiente que deba ser del color de su posicin.
Si las imprims en papel de transparencia queda un material con mucho
brillo, pero podramos hacerlo tambin en hoja de papel normal. Si son
folios no muy gruesos, al colocarlos sobre la mesa de luz tambin hacen
un buen efecto con la luz.
Nmeros de colores translcidos
Con los nmeros translcidos o los nmeros de colores
acrlicos podemos experimentar de muchas formas: ordenndolos,
formando nmeros compuestos, inventado problemas
Aqu estbamos mirando qu nmeros eran pares y cules impares
usando de contadores los discos metlicos. Para ello situamos debajo de
cada nmero el nmero de discos metlicos siempre emparejados de
dos en dos. Los nmeros impares siempre quedan con un disco
desemparejado.
Muecos familias de silicona Tickit
Las familias de silicona de la marca Tickit son familias compuestas por
mam, pap, nio, nia, abuelo y abuela. Con ellas podemos hacer
numerosos juegos y clasificaciones.
Con estos elementos en seis colores diferentes podemos hacer
muchsimas combinaciones en las que los nios trabajan la lgica
matemtica, clasificndolas de muchas formas diferentes.
Por color
Por gnero
Siguiendo siempre el mismo patrn de color
Las figuras se unen por sus manos para hacer diferentes cadenas que
facilitan la clasificacin.
Adems de clasificaciones, con las familias de silicona podemos contar
historias, hablar sobre los distintos tipos de familias y sobre la diversidad
familiar
Si unimos varias personas se pueden mantener de pie
Incluso se pueden hacer crculos concntricos metiendo unas dentro de
otras.
El material de las figuras es muy resistente y flexible, e incluso se
pueden lavar en el lavavajillas.
Crculos sensoriales de silicona Tickit
Los crculos sensoriales de silicona de colores de la marca Tickit son
crculos con diferentes texturas, y adems de poder jugar a pisarlos y
tocarlos con los pies, son ideales para situarlos sobre la mesa de luz por
el gran espectculo sensorial que ofrecen.

Los crculos son blanditos y se pueden incluso enrollar, dando pie que a
los nios puedan manipularlos y experimentar con sus texturas.
Por cada crculo grande tenemos una rplica en pequeito para que
puedan emparejarlos.
Los ms pequeitos pueden hacerlo mirando. Posteriormente, podemos
aadir dificultad si lo hacen con los ojos tapados, y as pueden centrarse
ms en el tacto de las texturas.
Luego, para la autocorreccin, se destapan los ojos y encuentran una
explosin de color aumentada por la mesa de luz.
Set de 25 bloques acrlicos de colores translcidos Tickit
El set bloques acrlicos de colores Tickit consta de 25 bloques de mxima
calidad, un espejo plano y 15 tarjetas de trabajo. Tanto el material como
los colores de estos bloques son perfectos para jugar en la mesa de luz.
Con ellos podemos construir tanto en plano como en vertical.
Sus piezas tienen una gran calidad, con gran transparencia y suavidad.
Llevan incluidas 15 tarjetas de trabajo con ideas de construccin. Por un
cara tenemos la construccin sin colores
Y por la otra cara, tenemos la misma figura pero con colores, que
podemos usar tanto para la autocorreccin como para que los ms
pequeos puedan reproducir esta que es ms fcil.
En las fichas de actividades nos dan ideas de construccin tanto en plano
como en el espejo que viene incluido.
Los nios pueden jugar con los bloques de forma libre a construir
sus propias obras de arte.
Su transparencia nos permite mezclarlos, superponindolos unos
encima de otros permitiendo crear nuevos colores y dibujos.
Podemos jugar a clasificarlos atendiendo a diferentes criterios como su
color, formas redondeadas, formas rectas
Estn formados por cuadrados formados por piezas, as que se pueden
usar a modo de puzle en el que los nios buscan cules son las piezas
que forman cada uno de los cuadrados.
Magformers
Los Magformers son juegos de construccin con imanes. Su versin
Window es especialmente indicada para su juego en la mesa de luz ya
que las piezas disponen de ventanas translcidas de colores.
Las construcciones en la mesa del luz quedan realmente espectaculares
y con un brillo de las piezas precioso.
Todas las cajas de Magformers traen un libro de instrucciones con
algunos modelos propuestos para montar paso a paso.
Al realizar los pasos de montaje los nios pueden ver los planos
geomtricos en los que est formada cada figura.
En algunas construcciones se preparan las figuras en plano y se estiran
haca arriba para montar la figura, como en este cohete.
Y la figura pasa de estar en dos dimensiones a tres, en un slo gesto!
Un juego para imaginar cualquier cosa y construirla de forma
geomtrica.
MS IDEAS DE ACTIVIDADES
Loose parts
Adems de todas estas ideas de utilizacin con nuestra seleccin de
materiales translcidos para la mesa de luz, podemos hacer muchas ms
actividades con materiales que tengamos por casa que guarden una
cierta semitransparencia. Una idea es guardar todas estas piezas
sueltas translcidas que podamos tener en casa y organizarlas en una
caja o maletn para que los nios puedan experimentar con ellas en la
mesa de luz. El concepto de loose parts es un concepto usado tambin
en el enfoque pedaggico Reggio Emilia, basado en piezas sueltas de
muchos tipos diferentes para que los nios puedan usarlas para
expresarse y experimentar con ellas.
Las plumas de colores se ven preciosas en la mesa de luz.
Observacin de radiografas
La mesa de luz es ideal para la observacin de radiografas. Son un gran
recurso para la observacin y para despertar la curiosidad cientfica de
los nios. Estas que veis en las fotos las podis descargar en
el imprimible que os compartimos ms abajo.
Lectoescritura en arena o sal
Un gran accesorio para la mesa de luz es la bandeja de policarbonato
transparente, o su versin ms ecnomica, la bandeja transparente de
plstico para jugar, que nos permiten aadirle otro valor todava ms
sensorial a la mesa de luz. Con ellas podemos experimentar con arena,
sal, pinturas sin miedo a que se manche ni se estropee la mesa de luz.
Podemos practicar la lectoescritura al estilo Montessori, trazando las
letras en arena o sal. Cuando el nio repasa la letra en la arena,
sobresale la luz de abajo, quedando unas letras muy llamativas. Adems
es una forma excelente de ver exactamente qu trazo pasa por encima
de cul.
Teatro de sombras
La mesa de luz es el escenario perfecto para nuestras historias contadas
a modo de teatro de sombras. Podemos hacer las siluetas tanto
imprimiendo con la impresora (os las incluimos en el pack de actividades
imprimibles) como recortndolas en goma eva. Si las imprims tendris
un mejor resultado si lo hacis sobre cartulina para que no trasparente
en la mesa de luz. Y adems, si las plastificis, os durarn mucho ms
tiempo. En la tienda tambin disponemos de juegos de sombras ya
preparados y listos para usar.
Caras de emociones
Las caras de emociones las realizamos por medio de la plantilla que os
incluimos en los imprimibles, imprimiendo en papel de transparencia.
Las recortamos y dibujamos sobre ellas con rotulador permanente
diferentes tipos de ojos, bocas Y no os olvidis de dejar una para la
nariz!

Los nios pueden jugar a superponerlas y crear diferentes tipos de


emociones.
Actividades estacionales
A los nios les gusta mucho hacer actividades estacionales, ya que les
ayuda a entender su entorno y a crear tradiciones. Podemos prepararlas
este tipo de actividades tambin para la mesa de luz.
Para Halloween no pueden faltar las calabazas. En esta actividad los
nios trabajan la psicomotricidad fina rellenando los huecos con los
discos translcidos.
Aqu adems podemos trabajar las emociones con las expresiones
intercambiables de la calabaza (las tenis en el imprimible tambin).

Para Navidad podemos decorar un rbol con los discos metlicos


Emparejar imgenes con sus nombres
Tambin podemos imprimir cualquier tipo de imgenes con sus nombres
para emparejar. Quedan realmente bonitos y es una forma genial de
trabajar la lectoescritura.
Pegatinas de cristal
Las pegatinas de cristal suelen ser translcidas y se ven preciosas en la
mesa de luz.
Estas en concreto las hicimos nosotros con pintura de cristal con las
imgenes del cuento El monstruo de colores, de Anna Llenas.
Nos sirven para contar el cuento y trabajar las emociones, pero otras
nos pueden servir tambin para inventar nuestras propias historias.
Calcar dibujos
La mesa de luz es perfecta para calcar dibujos y con este tipo de
actividad los nios trabajan la psicomotricidad fina, el pulso, la
concentracin
Rellenar mandalas
Otra actividad muy relajante es rellenar mandalas con diferentes tipos
de elementos translcidos que podamos encontrar. Quedan un dibujos
preciosos!
MULTIPLICAR EL EFECTO DE LA LUZ
Si rodeamos la mesa de luz con espejos multiplicaremos el efecto de la
luz y podremos crear figuras sorprendentes jugando con el reflejo y la
simetra. Los bloques acrlicos translcidos de colores llevan uno de los
espejos incluidos en el set, pero en la tienda tenemos opciones ms
completas con varios espejos enfrentados.
IMPRIMIBLES PARA LA MESA DE LUZ:

PACK DE INICIACIN
Todos los imprimibles que podis ver en las fotos de esta publicacin los
encontraris en el paquete de actividades para la iniciacin a la mesa de
luzque os dejamos aqu para descargar. Se trata de un paquete de
actividades que pretende brindar diferentes recursos para sacar el
mximo partido a la mesa de luz.
Muchos de ellos los hemos impreso en papel de transparencia para
conseguir una mayor efecto translcido, pero no es realmente
imprescindible. El gramaje del papel normal permite dejar pasar la luz
tambin.
Para aquellos imprimibles en los que no se busque la transparencia, sino
ms bien todo lo contrario, como en el teatro de sombras, os
aconsejamos que imprimis las figuras en papel de cartulina.
Tanto para los materiales en transparencia como en hojas de papel, si
las plastificamos nos durarn mucho ms tiempo.

Muchos de los materiales los podis preparar junto a vuestros hijos, que
pueden ayudaros recortando, plastificando Probablemente el material
no quedar tan bien acabado, pero el tiempo que habris pasado con
vuestros peques elaborndolos no tiene precio

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