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MINISTERIO DE SANIDAD, SERVICIOS SOCIALES E IGUALDAD

PRUEBAS SELECTIVAS
CUADERNO DE EXAMEN

PSICLOGOS -VERSIN 0-
CURSO 2017 - SIMULACRO 20

ADVERTENCIA IMPORTANTE
ANTES DE COMENZAR SU EXAMEN, LEA ATENTAMENTE LAS SIGUIENTES

INSTRUCCIONES

1. MUY IMPORTANTE: compruebe que este Cuaderno de Examen, integrado por 225
preguntas ms 10 de reserva, lleva todas sus pginas y no tiene defectos de impresin.
Si detecta alguna anomala, pida otro Cuaderno de Examen a la Mesa. Realice esta
operacin al principio, pues si tiene que cambiar el cuaderno de examen posterior-
mente, se le facilitar una versin "0", que no coincide con su versin personal en la
colocacin de preguntas y no dispondr de tiempo adicional.

2. Compruebe que el nmero de versin de examen que figura en su Hoja de Respues-


tas, coincide con el nmero de versin que figura en el cuestionario. Compruebe tam-
bin el resto de sus datos identificativos.

3. La Hoja de Respuestas est nominalizada. Se compone de tres ejemplares en papel


autocopiativo que deben colocarse correctamente para permitir la impresin de las con-
testaciones en todos ellos. Recuerde que debe firmar esta Hoja.

4. Compruebe que la respuesta que va a sealar en la Hoja de Respuestas corresponde


al nmero de pregunta del cuestionario. Slo se valoran las respuestas marcadas en
la Hoja de Respuestas, siempre que se tengan en cuenta las instrucciones contenidas
en la misma.

5. Si inutiliza su Hoja de Respuestas pida un nuevo juego de repuesto a la Mesa de


Examen y no olvide consignar sus datos personales.

6. Recuerde que el tiempo de realizacin de este ejercicio es de cinco horas improrroga-


bles y que estn prohibidos el uso de calculadoras (excepto en Radiofsicos) y la
utilizacin de telfonos mviles, o de cualquier otro dispositivo con capacidad de
almacenamiento de informacin o posibilidad de comunicacin mediante voz o datos.

7. Podr retirar su Cuaderno de Examen una vez finalizado el ejercicio y hayan sido reco-
gidas las Hojas de Respuesta por la Mesa.

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1. Aquellos diseos que tienen como objetivo cap- 4. Un valor de coeficiente de apuntamiento de
tar un fenmeno en un momento dado se les Fischer cercano a 0.5.
denomina:
Respuesta correcta: 3

1. Diseos transversales. Comentario


2. Diseos de cohorte. Si el valor del coeficiente de apuntamiento de Fischer es prximo a
3. Diseos longitudinales. 0, se dice que la distribucin es de tipo mesocrtico (opcin 3 ver-
4. Diseos de panel. dadera). Si el valor es positivo, se habla de distribucin leptocrtica
(opcin 1 falsa). Si el valor es negativo, se habla de distribucin
Respuesta correcta: 1 platicrtica (opcin 2 falsa). APIR Manual de Psicologa Experimental,
Tema 1.
Comentario
La alternativa 4 seran, en todo caso, encuestas de panel y se basan
en la recogida de datos de la misma muestra en distintos momentos
(opcin 4 falsa). Los diseos longitudinales tienen como objetivo 4. La moda se define por:
destacar tendencias y evoluciones a lo largo del tiempo (opcin 3
falsa). Un estudio de cohortes es un estudio epidemiolgico, obser-
1. El valor de la variable con mayor frecuencia
vacional, analtico, longitudinal prospectivo, en el que se hace una
comparacin de la frecuencia de enfermedad (o de un determinado
absoluta.
desenlace) entre dos poblaciones, una de las cuales est expuesta 2. Puntuacin que deja por debajo el 50% de las
a un determinado factor de exposicin o factor de riesgo al que no observaciones.
est expuesta la otra (opcin 2 falsa). APIR Manual de Psicologa 3. Utilizarse exclusivamente en variables de
Experimental, Tema 2. intervalo y de razn.
4. La suma de todos los valores, dividido entre el
nmero de valores.
2. Seala la alternativa INCORRECTA en relacin Respuesta correcta: 1
a los cuantiles:
Comentario
1. Son valores que permiten conocer la posicin La opcin 2 hace referencia a la Mediana. La opcin 3 no es cierta, lo
que define a la moda es que se puede emplear con variables nomina-
de un sujeto en una variable en relacin con el
les (otros estadsticos de tendecia central no pueden). Una diferencia
resto de la muestra. de la moda con respecto a la media y mediana, es que stas ltimas
2. Revelan la situacin de una puntuacin res- se pueden en variables de intervalo y de razn y la moda no se suele
pecto a un grupo, lo que permite hacer valora- emplear porque se perdera informacin. La moda es una medida de
ciones relativas. tendencia central como la media y la mediana, pero no realiza ningn
3. Los cuantiles ms conocidos son los cuartiles, cmputo con todos los datos, simplemente coge el valor en el que
los deciles, y los centiles (o percentiles). la frecuencia absoluta es mayor (opcin 4 falsa). APIR Manual de
4. Una de sus particularidades ms destacable es Psicologa Experimental, Tema 1.
que constituyen una escala de intervalo.

Respuesta correcta: 4 5. El muestreo aleatorio por conglomerados:


Comentario
Una de sus particularidades ms destacable es que constituyen una 1. Obtiene la muestra dividiendo el nmero de
escala ordinal (opcin 4 incorrecta). Adems, no tienen unidad de elementos de la poblacin entre el nmero de
medida constante. La opcin 1 y 2 definen correctamente lo que es elementos que queremos que contenga nuestra
un cuantil. La opcin 3 habla de los cuantiles ms conocidos correcta-
muestra.
mente. APIR Manual de Psicologa Experimental, Tema 1.
2. Puede ser con reposicin o sin reposicin.
3. Se divide a la poblacin en grupos/conglome-
rados y se escoge aleatoriamente a uno de los
3. Cuando hablamos de que una distribucin es de grupos.
tipo mesocrtico, esto hace referencia a: 4. Se divide a la muestra en varios grupos y se
escoge una muestra de cada uno de los grupos.
1. Un valor de coeficiente de apuntamiento de
Respuesta correcta: 3
Fischer positivo.
2. Un valor de coeficiente de apuntamiento de Comentario
Fischer negativo. La opcin 1 hace referencia la muestreo sistemtico. La opcin 2
3. Un valor de coeficiente de apuntamiento de es falsa, porque es el muestreo aleatorio en poblacin finita el que
Fischer cercano a 0. puede ser con reposicin y sin reposicin. La opcin 4 hace referencia

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al muestreo aleatorio estratificado (opcin 4 falsa). APIR Manual de 3. Carencia de sesgo, eficiencia y suficiencia.
Psicologa Experimental, Tema 1. 4. Eficacia, suficiencia y consistencia.

Respuesta correcta: 2
6. El coeficiente de correlacin biserial puntual Comentario
(rbp): En general, se insiste en que un estimador puntual fiable tiene que
cumplir cuatro criterios: la carencia de sesgo, la eficiencia, la sufi-
ciencia y la consistencia. APIR Manual de Psicologa Experimental,
1. Procura establecer predicciones a partir de las
Tema 1.
relaciones lineales observadas.
2. Se utiliza para el estudio de dos variables con-
tinuas artificialmente dicotomizadas.
3. Se utiliza para el estudio de dos variables 9. El error tipo I hace referencia a:
continuas, pero con una de ellas dicotomizada
artificialmente. 1. La probabilidad de considerar la hiptesis
4. Una variante del coeficiente de Pearson para dos nula como verdadera cuando es en realidad
variables, una dicotmica y la otra continua. falsa.
2. La probabilidad de rechazar la hiptesis nula
Respuesta correcta: 4
cuando es falsa.
Comentario 3. La probabilidad de mantener la hiptesis nula
La opcin 3 hace referencia a El coeficiente de correlacin biserial cuando es verdadera.
(rb). La opcin 2 hace referencia a el coeficiente de correlacin 4. La probabilidad de considerar como falsa la
tetracrica (rt). La opcin 1 se refiere a la regresin. APIR Manual hiptesis nula que es en realidad verdadera.
de Psicologa Experimental, Tema 1.
Respuesta correcta: 4

Comentario
7. El razonamiento hipottico-deductivo: La opcin 1 hace referencia al error tipo II. La opcin 2 no se trata
de ningn error, al contrario, se toma la decisin correcta, sera
la potencia estadstica. La opcin 3 tampoco se trata de un error,
1. Consiste en observar un fenmeno en su
se corresponde con el nivel de confianza. APIR Manual Psicologa
ambiente natural, con la finalidad de compro- Experimental, Tema 1.
bar empricamente una hiptesis.
2. Consiste en, a partir de reglas generales, expli-
car hechos particulares.
3. Consiste en, a partir de la observacin de 10. En relacin a las propiedades del ndice de
hechos empricos, emitir hiptesis generales Correlacin de Pearson:
que, en caso de ser confirmadas, podran apli-
carse como leyes explicativas de otros hechos 1. Se calcula a partir de las puntuaciones diferen-
empricos. ciales.
4. Consiste en, a partir de la observacin de 2. Se representa por Sxy.
un nmero representativo de casos, elaborar 3. Si, entre dos variables, no existe ninguna rela-
reglas generales. cin lineal, entonces el coeficiente de correla-
cin de Pearson ser igual a -1.
Respuesta correcta: 3
4. Los valores del coeficiente de correlacin de
Comentario
Pearson se encuentran entre +1 y -1.
La opcin 4 se refiere al razonamiento inductivo. La opcin 2 se refie-
re al razonamiento deductivo. La opcin 1 tiene que ver con el mto- Respuesta correcta: 4
do natural u observacional. APIR Manual de Psicologa Experimental,
Tema 2. Comentario
Se calcula a partir de las puntuaciones tpicas (opcin 1 falsa). Se
representa por la letra r (opcin 2 falsa). Si, entre dos variables, no
existe ninguna relacin lineal, entonces el coeficiente de correlacin
8. Un estimador puntual fiable tiene que cumplir de Pearson ser igual a 0 (opcin 3 falsa) y si la relacin lineal directa
una serie de criterios, entre ellos: o indirecta es perfecta, entonces, la correlacin tomar, respectiva-
mente, el valor +1 o -1. APIR Manual de Psicologa Experimental,
Tema 1.
1. Eficacia, eficiencia y suficiencia.
2. Carencia de sesgo, eficiencia, suficiencia y
consistencia.

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11. La fiabilidad de un test: Comentario


Es la inteligencia B o social la que se relaciona en buena medida con
el fenotipo. De algn modo se admite que la inteligencia B es el refle-
1. Hace referencia a la precisin de un instru- jo de la A o capacidad innata y potencialidad bsica del organismo
mento de medida. para adaptarse y aprender del ambiente. Ambos tipos son difcilmente
2. Alude a la capacidad del instrumento para observables, pero la B se puede inferir de la suma de observaciones
medir lo que tiene que medir. de la conducta del sujeto en muchas situaciones. De este aspecto
3. Se refiere a la capacidad de que los resultados surge la inteligencia C o psicomtrica, que se refiere al rendimiento
del instrumento sean generalizables. obtenido en los test de inteligencia. APIR Manual de Personalidad y
4. Hace referencia a la representatividad de la Diferencial, Tema 4 (Diferencial).
muestra empleada.

Respuesta correcta: 1 14. Cul de los diferentes tipos de rasgos que


Cattell describe son los que constituyen para l
Comentario
la esfera de la personalidad?
La opcin 2 se corresponde con la definicin de validez. El hecho de que
sea generalizable tiene que ver con la representatividad de la muestra,
ambos son aspectos relacionados con la validez externa (opciones 3 1. Superficiales.
y 4 falsas). La fiabilidad es el grado de consistencia y estabilidad de 2. Causales, fuente o profundos.
las puntuaciones obtenidas en sucesivos procesos de medicin con un 3. Comunes.
mismo test. APIR Manual de Psicologa Experimental, Tema 2.
4. Especficos.

Respuesta correcta: 2
12. Las personas con un estilo cognitivo diferenciado
o articulador (independiente de campo): Comentario
En funcin del peso en la estructura de la personalidad o de su sig-
nificacin, Cattell diferencia los rasgos superficiales, que se refieren
1. Mantienen una estructura interna de referencia. a conductas que suelen aparecer unidas pero no mantienen siempre
2. Tienen especial dificultad para separar los dis- covarianza o raz causal comn y los rasgos profundos, causales o
tintos elementos que componen una situacin. fuente, que estn determinados por conductas que covaran forman-
3. Analizan de manera holstica las situaciones. do una dimensin unitaria e independiente. Para Cattell estos rasgos
fuente son los que constituyen la esfera de la personalidad. Comunes
4. No resuelven correctamente tareas como el
o especficos hace referencia al rango de aplicacin o grado de comu-
test del marco y la varilla (RFT). nalidad de los rasgos. APIR Manual de Personalidad y Diferencial,
Tema 8 (Personalidad).
Respuesta correcta: 1

Comentario
Las personas con un estilo diferenciado o articulador, tambin conoci- 15. Con qu tipo de inteligencia propuesta por H.
do como estilo independiente de campo, son aquellas que mantienen Gardner se relacionaran las habilidades sociales
una estructura de referencia interna, siendo ms activos a la hora de de una persona?
organizar la informacin. En cuanto a la evaluacin de dicho estilo
cognitivo, las personas que resuelven correctamente tareas como el
Rod and frame test (Test del marco y la varilla) se muestran indepen- 1. Inteligencia naturalista.
dientes de campo. APIR Manual de Personalidad y Diferencial, Tema 2. Inteligencia cintica.
6 (Diferencial). 3. Inteligencia intrapersonal.
4. Inteligencia interpersonal.

13. Cul de los componentes de la inteligencia se Respuesta correcta: 4


relaciona en buena medida con el fenotipo y se
Comentario
puede admitir que es la inteligencia natural o Las habilidades sociales se relacionan con la inteligencia interperso-
biolgica modificada por el entorno, especial- nal, o capacidad para percibir y comprender los estados mentales,
mente el que se manifiesta durante el desarrollo motivaciones o intenciones de otras personas. La inteligencia intra-
del sujeto? personal tiene que ver con la capacidad para formarse un modelo
ajustado de uno mismo. APIR Manual de Personalidad y Diferencial,
Tema 4 (Diferencial).
1. Inteligencia A.
2. Inteligencia B.
3. Inteligencia C.
4. Inteligencia psicomtrica. 16. Una de las diferencias entre la inteligencia fluida
(Gf) y la inteligencia cristalizada (Gc), tal como
Respuesta correcta: 2 las define R. B. Cattell es:

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1. La inteligencia fluida no puede verse afectada responsabilidad de las acciones, ya sea interno o externo. Si el locus
por factores sobrevenidos (por ejemplo acci- de control es interno los resultados estn explicados por la capacidad
dentes). o esfuerzo del sujeto y si el locus de control es externo los resultados
2. La inteligencia fluida presenta mayor deterio- se explican por otros elementos del entorno como la dificultad de la
tarea, la suerte, etc. APIR Manual de Personalidad y Diferencial, Tema
ro con la edad.
13 (Personalidad).
3. La inteligencia cristalizada tiene un mayor
peso en G.
4. La inteligencia fluida se evala siempre con
test de potencia. 19. Qu mecanismo subyace al aprendizaje y a la
Memoria a Corto Plazo y permite cambios bio-
Respuesta correcta: 2 qumicos de corta duracin?

Comentario
La inteligencia fluida tiene su punto ms alto alrededor de los 1. Condicionamiento clsico.
14-15 aos y presenta mayor declive con la edad que la inteligencia 2. Sinaptognesis.
cristalizada, la cual puede aumentar sin lmites. Es susceptible de 3. Plasticidad sinptica largo plazo.
verse modificada por factores sobrevenidos (por ejemplo txicos, 4. Plasticidad sinptica a corto plazo.
accidentes...) y se evala fundamentalmente mediante test de velo-
cidad, a diferencia de la inteligencia cristalizada. APIR Manual de Respuesta correcta: 4
Personalidad y Diferencial, Tema 4 (Diferencial).
Comentario
La plasticidad sinptica a Corto Plazo es el mecanismo que subyace
al aprendizaje y a la MCP. Permite cambios bioqumicos de corta
17. El sistema rpido de actuacin que se dispara duracin (milisegundos o minutos) que producen variaciones en la
ante situaciones de emergencia, correspondin- eficacia sinptica. Durante este tiempo el Sistema Nervioso puede
dose con el instinto de defensa, es propuesto, procesar e integrar la informacin temporalmente. APIR Manual de
bajo la teora de personalidad de Gray como: Psicobiologa, Tema 14.

1. FFS (Sistema de lucha-huda).


2. BIS (Sistema de inhibicin conductual). 20. El Cuestionario de Anlisis Clnico (CAQ) de
3. BAS (Sistema de activacin conductual). Krug, es una prueba construida bajo el marco
4. Ansiedad, fruto de sumar introversin y neu- de la teora de:
roticismo.

Respuesta correcta: 1 1. Cattell.


2. Eysenck.
Comentario 3. Modelo de los 5 grandes.
Gray propone tres sistemas cerebrales de control emocional y 4. Millon.
conductual: Sistema de Inhibicin conductual (BIS), Sistema de
Activacin conductual (BAS), y Sistema de Huda-lucha (FFS, Fight- Respuesta correcta: 1
Flight System), el cual se corresponde con el instinto de defensa,
siendo un sistema rpido de actuacin, fundamentalmente activo Comentario
ante situaciones crticas de emergencia (ataque), generando con- El CAQ de Krug es una prueba construida en funcin del modelo de
ductas de accin defensiva y escape. APIR Manual de Personalidad y personalidad de Cattell. Est compuesto de dos partes: una que eva-
Diferencial, Tema 10 (Personalidad). la los 16 factores de personalidad normales propuestos por Cattell,
y otra que evala 12 factores patolgicos. APIR Manual de Evaluacin
Psicolgica, Tema 11.

18. A qu autor pertenece el concepto de locus de


control?
21. Un trastorno de personalidad caracteriza-
do por muy altas puntuaciones en el factor
1. Bandura. Responsabilidad sera, siguiendo los estudios de
2. Rotter. Widiger:
3. Mischel.
4. Kanfer.
1. Dependiente.
Respuesta correcta: 2 2. Obsesivo.
3. Narcisista.
Comentario 4. Antisocial.
El locus de control o locus de causalidad es un concepto propuesto
inicialmente por Rotter para describir el lugar donde el sujeto sita la Respuesta correcta: 2

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Comentario 1. Resiliencia.
Siguiendo los estudios de Widiger y Mullins-Sweatt acerca de la 2. Hardiness.
relacin entre los cinco grandes y los trastornos de personalidad, el 3. Dureza.
trastorno de personalidad obsesivo se caracterizara por puntuar muy 4. Sentido de Coherencia.
alto en el factor Responsabilidad, as como por bajas puntuaciones en
Amabilidad y Apertura a la experiencia. APIR Manual de Personalidad
Respuesta correcta: 1
y Diferencial, Tema 10 (Personalidad).
Comentario
Se trata del concepto de resiliencia definido por Rutter en 1978.
22. Un hombre con tendencia al malestar psicolgico Concepto propio de la psicologa de tipo dinmico que busca los
elementos que pone en juego el sujeto para interactuar con un entor-
y rasgos de hostilidad e impulsividad puntuara
no complicado. Se trata de un proceso dinmico que surge entre la
alto, en cul de los siguientes factores de perso- persona y el entorno para resistir el malestar a travs de construir
nalidad? un comportamiento ajustado a nivel psicosocial. APIR Manual de
Personalidad y Diferencial, Tema 13 (Personalidad).
1. Extraversin.
2. Apertura.
3. Neuroticismo. 25. La rapidez con que una persona aprende a con-
4. Afectotimia. ducir un vehculo, desarrollando la capacidad
de automatizar los movimientos necesarios para
Respuesta correcta: 3 ello, se relacionara ms correctamente, siguien-
do la teora trirquica de la inteligencia de R.
Comentario
Sternberg, con:
Neuroticismo: ansiedad, depresin, hostilidad, impulsividad, timi-
dez, vulnerabilidad. Extraversin: asertividad, afecto, bsqueda de
emociones, actividad, emociones positivas, gregarismo. Apertura: 1. La inteligencia analtica.
esttica, sentimientos, acciones, valores, fantasa, ideas. Afectotimia 2. La inteligencia prctica.
(Cattell): expresividad de las emociones, afabilidad, confianza y
3. La inteligencia creativa.
cooperacin. APIR Manual de Personalidad y Diferencial, Tema 10
(Personalidad).
4. El proceso de seleccin.

Respuesta correcta: 3

23. Cul de los siguientes factores de orden inferior Comentario


NO forma parte de la dimensin psicoticismo del La inteligencia creativa se refiere a la capacidad de enfrentar acti-
modelo de Eysenck? vidades nuevas y automatizar procesos, dejando libres recursos
cognitivos para la planificacin de las tareas. La automatizacin
permite realizar tareas complejas como conducir un vehculo o tocar
1. Frialdad. un instrumento musical. APIR Manual de Personalidad y Diferencial,
2. Impersonalidad. Tema 4 (Diferencial).
3. Despreocupacin.
4. Impulsividad.
26. La interpretacin del Test de Apercepcin
Respuesta correcta: 3 Temtica de Murray se realiza a travs del
anlisis:
Comentario
Los factores de orden inferior que conforman la dimensin psico-
ticismo son: agresividad, frialdad, egocentrismo, impersonalidad, 1. Anlisis formal.
impulsividad, antisocial, falta de empata, creatividad y mentalidad 2. Anlisis del contenido.
dura. La despreocupacin forma parte de la dimensin extraversin
3. Anlisis formal y del contenido.
junto con: sociabilidad, vitalidad, asertividad, actividad, bsqueda
de sensaciones, dominancia, entusiasmo y osada. APIR Manual de
4. Anlisis cuantitativo.
Personalidad y Diferencial, Tema 9 (Personalidad).
Respuesta correcta: 3

Comentario
24. La capacidad de un sujeto de continuar su pro- El sistema de interpretacin del Test de Apercepcin Temtica de
yeccin en el futuro a pesar de encontrarse ante Murray se compone de un anlisis formal (que se hace en base a
acontecimientos desestabilizadores, condiciones cmo se cuenta la historia) y un anlisis del contenido (que se realiza
en base a en qu consiste la historia). APIR Manual de Evaluacin
difciles de la vida o traumas profundos, a qu
Psicolgica, Tema 8.
fuerza salutgena hace referencia?

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27. La entrevista clnica puede considerarse, siguien- Comentario


do las clasificaciones habituales de los distintos En la Evaluacin Conductual se pretende identificar las conductas
instrumentos de evaluacin psicolgica, una tc- objeto de estudio, tanto motoras como fisiolgicas o cognitivas, as
nica: como las variables ambientales o personales que las mantienen y
controlan, con el objetivo de llevar a cabo un tratamiento o inter-
vencin conductual y su posterior valoracin. Una caracterstica de la
1. De autoinforme. Evaluacin Conductual es el bajo nivel de inferencia de las variables
2. Objetiva. relevantes. Niveles I y II. APIR Manual de Evaluacin Psicolgica,
3. Proyectiva. Tema 1.
4. De observacin.

Respuesta correcta: 1 30. Cul de las siguientes subpruebas pertenece a


la escala manipulativa del WISC-IV?
Comentario
La entrevista es un tipo de autoinforme, el tipo de autoinforme ms
extendido en la prctica. En los autoinformes, los sujetos proporcio- 1. Conceptos.
nan informacin propia de cualquier tipo que le es accesible. Otros 2. Adivinanzas.
autoinformes son los cuestionarios, inventarios y escalas, los autorre- 3. Vocabulario.
gistros, y los pensamientos en voz alta. Durante la entrevista se pro-
4. Dgitos.
duce una observacin informal que es relevante para la evaluacin,
no obstante no se considera una tcnica de propia de la observacin.
APIR Manual de Evaluacin Psicolgica, Tema 4. Respuesta correcta: 1

Comentario
Pertenecen a la escala manipulativa de WISC-IV: Claves, figuras
28. En las tcnicas proyectivas asociativas: incompletas, cubos, matrices, bsqueda de smbolos, conceptos y
animales. En la prueba conceptos, el nio debe elegir de una fila de
imgenes aquellas que tengan relacin entre s. Mide razonamiento
1. El sujeto debe organizar un material en fun- perceptivo, capacidad de reflexin y autocontrol. APIR Manual de
cin de determinadas consignas. Evaluacin Psicolgica, Tema 9.
2. El sujeto debe dar respuestas que se asocien
con un estmulo determinado
3. El sujeto debe organizar un material muy 31. Con respecto a los criterios de calidad exigibles
poco o nada estructurado. a la entrevista, es cierto que por lo general las
4. El sujeto debe inventar una historia a partir de entrevistas ms fiables son aquellas que:
una lmina visual.

Respuesta correcta: 2 1. Son libres.


2. Emplean preguntas abiertas, favoreciendo
Comentario contestar desde lo que el entrevistado selec-
En las tcnicas proyectivas asociativas el examinado recibe un est- ciona.
mulo en forma verbal o escrita (palabras, frases...), y su tarea consiste 3. Son estructuradas y se cien al momento pre-
en responder ante ellos. Sus respuestas las ha de asociar con los est-
sente.
mulos presentados. APIR Manual de Evaluacin Psicolgica, Tema 8.
4. Son varias y tienen lugar con largos intervalos
temporales entre unas y otras, preferiblemente
realizadas por distintos entrevistadores.
29. Una caracterstica de la Evaluacin Conductual
es: Respuesta correcta: 3

Comentario
1. Bajo nivel de inferencia de las variables rele- La fiabilidad en las entrevistas mejora de forma general cuando se
vantes. Niveles I y II. emplean entrevistas estructuradas con preguntas acotadas espacial
2. Bajo nivel de inferencia de las variables rele- y temporalmente, sobre hechos, referidas al presente o a momentos
vantes. Niveles III y IV. recientes, sobre informacin que atae personalmente al entrevis-
3. Alto nivel de inferencia de las variables rele- tado, y realizadas por el mismo entrevistador. Los intervalos largos
vantes. Niveles I y II. perjudican la fiabilidad test-retest. APIR Manual de Evaluacin
4. Alto nivel de inferencia de las variables rele- Psicolgica, Tema 5.
vantes. Niveles II y III.

Respuesta correcta: 1 32. La evaluacin colectiva de la inteligencia presen-


ta algunas ventajas con respecto a la evaluacin
individualizada. Seale una de ellas:

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1. Se la considera ms til para un propsito sobre el tiempo que durar el proceso de aprendizaje. APIR Manual
clnico. de Evaluacin Psicolgica, Tema 13.
2. Permite la observacin pormenorizada del
acercamiento cualitativo del sujeto a la prue-
ba, lo que permite obtener valiosa informa- 35. Al anlisis de la diferencia entre lo que un sujeto
cin complementaria. hace y lo que es capaz de hacer despus de ser
3. Requiere un menor adiestramiento por parte adecuadamente entrenado se conoce como:
de quien aplica el test.
4. Puede elicitar competitividad.
1. Evaluacin continua.
Respuesta correcta: 3 2. Evaluacin normativa.
3. Evaluacin del producto.
Comentario 4. Evaluacin dinmica.
La evaluacin colectiva es ms econmica en trminos de tiempo
y esfuerzo, requiriendo un menor nivel de pericia por parte del Respuesta correcta: 4
evaluador que la individual. No se considera ms til que la evalua-
cin individual para un propsito clnico, ni permite el mismo nivel Comentario
de observacin que sta, por lo que se puede generar prdida de La evaluacin dinmica o evaluacin del potencial de aprendizaje
informacin. Elicitar competitividad entre evaluados sera un posible tiene como caracterstica definitoria, y que supuso una innovacin el
sesgo o inconveniente de la evaluacin colectiva. APIR Manual de realizar una evaluacin del rendimiento del sujeto, un entrenamiento
Evaluacin Psicolgica, Tema 9. adaptado y un posterior retest, siguiendo la idea de zona de desa-
rrollo prximo de Vygotski, con objeto de analizar su potencial. APIR
Manual de Evaluacin Psicolgica, Tema 9.
33. Qu subtest de las escalas Weschler de inteli-
gencia mide la capacidad del sujeto de analizar
y sintetizar dibujos geomtricos abstractos, sus 36. Una puntuacin referida al criterio nos informa
estrategias de resolucin de problemas e inte- de:
gracin visomotriz, proporcionando una buena
medida del razonamiento no verbal?
1. El porcentaje del grupo que se deja por debajo.
2. La posicin del sujeto respecto del grupo de
1. Comprensin. referencia.
2. Cubos. 3. El dominio que tiene el sujeto en una habilidad.
3. Clave de nmeros. 4. Cunto se separa el sujeto de la media de su
4. Vocabulario. grupo referente.

Respuesta correcta: 2 Respuesta correcta: 3

Comentario Comentario
Cubos es la subprueba que consiste en representar dibujos geomtri- Una puntuacin referida al criterio informa de unos logros u objetivos
cos con materiales -cubos- estimando la capacidad del sujeto de ana- a cumplir que estn predefinidos, no considerndose la norma obteni-
lizar y sintetizar dibujos geomtricos abstractos, midiendo estrategias da de la muestra o poblacin, sino del mismo sujeto (1, 2 y 4 falsas, 3
de resolucin de problemas, y proporcionando una buena medida correcta). Una de sus principales aplicaciones es el mbito educativo.
del razonamiento no verbal. APIR Manual de Evaluacin Psicolgica, APIR Manual de Evaluacin Psicolgica, Tema 2.
Tema 9.

37. Cul de las siguientes NO puede ser considera-


34. Qu evala el test ABC de Filho? da una prueba de aptitudes mltiples?

1. Lectoescritura. 1. DAT-5 (Test de aptitudes diferenciales) de


2. Aptitudes mltiples. Bennet.
3. Desarrollo social. 2. PMA (Test de aptitudes mentales primarias)
4. Estilos cognitivos. de Thurstone.
3. TEA (Test de aptitudes escolares) de
Respuesta correcta: 1 Thurstone.
4. Test de aptitudes musicales de Seashore.
Comentario
El test ABC consiste en la verificacin de la madurez necesaria para el
Respuesta correcta: 4
aprendizaje de la lectura y escritura (Filho, 1937). Evala la madurez
para la adquisicin de la lectoescritura, y proporciona un pronstico

Pg. 8
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Comentario Comentario
El test de aptitudes musicales de Seashore se considera un test de El CPT (Continuous Performance Test) es una tcnica objetiva cogni-
aptitudes intelectuales especiales, por contraposicin a los test de tiva que mide nivel de vigilancia o atencin sostenida. Normalmente
aptitudes mltiples o generales, como DAT o PMA. APIR Manual de se emplean estmulos visuales presentados brevemente a los que el
Evaluacin Psicolgica, Tema 10. sujeto ha de reaccionar respondiendo con rapidez. APIR Manual de
Evaluacin Psicolgica, Tema 6.

38. Contribuye de forma opcional en la escala para


nios WISC-IV al clculo del factor Velocidad 41. En la tcnica de la rejilla interpersonal (TCP,
de Procesamiento (VP), junto con Claves y Kelly), qu podemos extraer de un anlisis cua-
Bsqueda de smbolos: litativo?

1. Animales. 1. La identificacin de conflictos como los cons-


2. Aritmtica. tructos dilemticos.
3. Informacin. 2. La obtencin de ndices cognitivos como el
4. Figuras incompletas. referido a la autoestima del sujeto.
3. Correlaciones entre constructos y entre ele-
Respuesta correcta: 1 mentos.
4. La amplitud de su red relacional e infor-
Comentario macin acerca de sus reas personales ms
Clave de nmeros y bsqueda de smbolos saturan en el factor velo- importantes.
cidad de procesamiento junto con la prueba Animales de WISC-IV.
Aritmtica satura en memoria de trabajo, Informacin en compren-
Respuesta correcta: 4
sin verbal, mientras que Figuras Incompletas lo hace en organizacin
perceptiva. APIR Manual de Evaluacin Psicolgica, Tema 9.
Comentario
De un anlisis cualitativo puede obtenerse informacin acerca del
nmero de elementos (amplitud de su red), nmero de constructos
39. La Escala de Lawton y Brody evala: (complejidad de su sistema), contenido temtico (importancia de
diversas reas)...Mientras que de un anlisis cuantitativo, mediante
anlisis factoriales, podemos hallar conflictos e ndices cognitivos.
1. Deterioro cognitivo. APIR Manual de Evaluacin Psicolgica, Tema 7.
2. Actividades bsicas de la vida diaria.
3. Actividades instrumentales de la vida diaria.
4. Aspectos neuropsicolgicos. 42. Dentro de las habilidades propias del entrevista-
dor, la calidez se considera:
Respuesta correcta: 3

Comentario 1. Una actitud.


Una de las escalas para evaluar las actividades instrumentales de 2. Una habilidad de escucha.
la vida diaria es la Escala de Lawton y Brody (1969), que evala las 3. Una habilidad de comunicacin que genera
siguientes reas: Capacidad para usar el telfono, Hacer compras,
narrativas alternativas.
Preparar la comida, Cuidado de la casa, Lavado de ropa, Uso de
medios de transporte, Responsabilidad en cuanto a la medicacin
4. Un sesgo grave.
y Manejo de asuntos econmicos. APIR Manual de Evaluacin
Psicolgica, Tema 14. Respuesta correcta: 1

Comentario
Las habilidades bsicas del entrevistador se clasifican en: actitudes,
40. La tcnica objetiva en la que el sujeto tiene de habilidades de escucha, y habilidades de comunicacin. Actitudes del
detectar un estmulo diana de tipo visual y la entrevistador son: empata, calidez, competencia, flexibilidad... APIR
duracin de los estmulos es muy breve, se deno- Manual de Evaluacin Psicolgica, Tema 5.
mina:

1. Test de las figuras enmascaradas. 43. Las tcnicas de medida de ilusiones pticas
2. Torno con registro de trazado. basadas en el fenmeno de Mller-Lyer pueden
3. CPT (Test de ejecucin continua). clasificarse, dentro de qu tipologa de tcnicas
4. Octobinexmetro-termmetro. de evaluacin?

Respuesta correcta: 3 1. Objetivas motoras.


2. Objetivas cognitivas.

Pg. 9
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3. Objetivas psicofisiolgicas. Stroop, se relaciona con un estilo cognitivo deno-


4. Subjetivas fenomenolgicas. minado:

Respuesta correcta: 2
1. Flexibilidad-Rigidez cognitiva (Kagan).
Comentario 2. Independencia-Dependencia de campo
Las tcnicas objetivas cognitivas miden aspectos o variables cogniti- (Witkin).
vas como la percepcin. Dentro de este tipo de tcnicas encontramos 3. Focalizador-Explorador (Santostefano).
la medida de ilusiones pticas como la ilusin de Mller-Lyer. APIR 4. Visual-Hptico.
Manual de Evaluacin Psicolgica, Tema 6.
Respuesta correcta: 1

Comentario
44. El intervalo interrespuesta como unidad de La aptitud para ignorar las distracciones que interfieren con la
medida en la observacin se define como: informacin diana y la capacidad de inhibir las respuestas verbales
incorrectas hace referencia al estilo flexibilidad-rigidez, propuesto por
Kagan. Las tareas tipo STROOP permiten evaluar la flexibilidad cog-
1. Nmero de veces que aparece un fenmeno en nitiva, encontrndose que los sujetos flexibles son ms precisos y se
una unidad de tiempo. adaptan mejor a la alternancia de instrucciones en estas tareas. APIR
2. El intervalo entre sucesivas respuestas. Manual de Personalidad y Diferencial, Tema 6 (Diferencial).
3. El intervalo que va desde la presentacin de un
estmulo hasta la aparicin de una respuesta.
4. El intervalo ms empleado para captar con-
ductas breves, de alta frecuencia. 47. En el modelo de inteligencia de Guilford (modelo
cbico del intelecto), a qu hacen referencia los
Respuesta correcta: 2 productos?

Comentario
1. Son variables de salida, los resultados de las
Dentro de la duracin como unidad de medida, tenemos: Latencia
de respuesta (intervalo desde la presentacin de un estmulo hasta operaciones previas de organizacin de los
la aparicin de una respuesta) e intervalo interrespuesta (intervalo datos recibidos.
existente entre respuestas sucesivas). APIR Manual de Evaluacin 2. Son variables de entrada o contenidos sobre
Psicolgica, Tema 3. los que operar.
3. Incluyen subtipos como memoria o cognicin.
4. Son las operaciones.
45. Los observadores pueden utilizar distintas des- Respuesta correcta: 1
cripciones verbales para una misma conducta y
se va tomando nota sin una planificacin previa Comentario
de recogida de datos en: Los productos son para Guilford las variables de salida, resultado de
las operaciones llevadas a cabo sobre los contenidos. Los subtipos
ms conocidos de productos en el marco de la teora de este autor son
1. Los registros narrativos. la produccin convergente y la produccin divergente. APIR Manual
2. Las Rating Scales. de Personalidad y Diferencial, Tema 4 (Diferencial).
3. Los anlisis de signos.
4. Los sistemas de categoras.
48. El concepto Valoracin Psicolgica hace refe-
rencia a:
Respuesta correcta: 1

Comentario 1. Obtencin de informacin objetiva sobre el


Los registros narrativos se caracterizan porque los observadores pue- rendimiento mediante tareas tipo.
den utilizar distintas descripciones verbales para una misma conducta
2. Juicio emitido sobre la calidad del proceso
y se va tomando nota sin una planificacin previa de recogida de
datos, lo que puede ser de utilidad como trabajo previo a una recogi-
producto de la evaluacin.
da de datos ms precisa, y cuando la conducta a observar es de baja 3. Asignacin de nmeros a sujetos con el fin de
frecuencia. APIR Manual de Evaluacin Psicolgica, Tema 3. que los atributos medidos se reflejen segn las
propiedades de los nmeros.
4. rea de la psicologa cientfica en la que, a
travs de diferentes tcnicas, explora y analiza
46. La aptitud para ignorar las distracciones que la conducta mediante un proceso de toma de
interfieren con la informacin diana y la capa- decisiones para alcanzar unos objetivos.
cidad de inhibir respuestas verbales incorrec-
tas, que puede medirse con tareas como el test Respuesta correcta: 2

Pg. 10
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Comentario Comentario
La respuesta 1 se refiere al trmino Test psicolgico, de Cattell. La El diagnstico de Autismo atpico puede realizarse a nios que no
respuesta 3 es la definicin del concepto Medicin psicolgica. La cumplan todos los criterios diagnsticos de autismo o bien aquellos
R4 se refiere a la Evaluacin Psicolgica. Finalmente, la respuesta nios cuyo inicio de los sntomas es posterior a los tres aos.APIR
2 es la respuesta correcta, la valoracin (evaluation) sera el juicio que Manual de Psicopatologa y Clnica Infantil, Tema 3.
emitimos sobre la calidad del proceso producto de la evaluacin. Se
va a diferenciar de evaluacin segn sea el objeto de anlisis. APIR
Manual de Evaluacin Psicolgica, Tema 1.
52. Uno de los trastornos de ansiedad ms prevalen-
te en la infancia y la adolescencia es:

49. En el NEO-PI-R, cules de las siguientes facetas


forman parte del factor Extroversin? 1. Fobia social.
2. Trastorno de ansiedad por separacin.
3. Trastorno de Ansiedad Excesiva.
1. Impulsividad. 4. Trastorno de conducta.
2. Confianza.
3. Actividad. Respuesta correcta: 2
4. Competencia.
Comentario
Respuesta correcta: 3 El Trastorno de ansiedad por separacin (junto con la Fobia especfica
y la Ansiedad Generalizada) es uno de los trastornos de ansiedad
Comentario ms prevalentes (opcin 4 falsa). Aunque las fobias especficas son
El factor Extroversin del NEO-PI-R est compuesto por las siguien- de los trastornos ms prevalentes en la infancia y adolescencia, no
tes facetas: calidez, gregarismo, asertividad, actividad, bsqueda y sera muy correcto sealar la opcin 1 como verdadera al hablar de
emocionalidad. APIR Manual de Evaluacin Psicolgica, Tema 11. la Fobia social (opcin 1 falsa). El trastorno de Ansiedad Excesiva,
fue eliminado del DSM-IV-TR ya que se pens que se solapaba con
el Trastorno de Ansiedad Generalizada de los adultos, por lo que,
tampoco sera muy correcto sealar la opcin 3 como la verdadera.
50. Elena obtiene una puntuacin de 16 en el Tanto la opcin 1 como la 3 no son totalmente falsas, sin embargo,
Inventario de Depresin de Beck. Segn esta tenemos una opcin mucho ms apropiada que es la opcin 2. APIR
puntuacin, podemos decir que Elena padece: Manual de Psicopatologa y Clnica Infantil, Tema 14.

1. Depresin leve.
2. Depresin moderada. 53. Segn el DSM-IV-TR, qu tipo de Retraso
3. Depresin grave. Mental tiene una persona con un CI de 45?
4. No padece depresin.
1. Retraso Mental leve.
Respuesta correcta: 1
2. Retraso Mental moderado.
Comentario 3. Retraso Mental grave.
Los puntos de corte ms aceptados para graduar la intensidad de 4. Retraso mental profundo.
los sntomas depresivos del BDI son: 0-13 puntos (no depresin),
14-18 puntos (depresin leve), 19-29 puntos (depresin moderada) Respuesta correcta: 2
y mayor de 30 puntos (depresin grave). APIR Manual de Evaluacin
Psicolgica, Tema 12. Comentario
Segn el DSM-IV-TR, el retraso mental moderado se encuentra entre
un CI de 35-40 y 50-55. APIR Manual de Psicopatologa y Clnica
Infantil, Tema 2.
51. Un nio de 6 aos acude por primera vez a una
consulta de psicologa refiriendo una altera-
cin cualitativa en las relaciones sociales y en
la comunicacin, as como patrones e intereses 54. Los miedos evolutivos son normales en la infan-
estereotipados, de reciente aparicin, orienta al cia. Entre los 2 y los 4 aos, es frecuente que los
diagnostico de: nios tengan miedo a:

1. Autismo tpico. 1. A los fantasmas.


2. Trastorno de Asperger. 2. A las alturas.
3. Autismo atpico. 3. A la oscuridad.
4. Trastorno desintegrativo infantil. 4. Los animales.

Respuesta correcta: 4
Respuesta correcta: 3

Pg. 11
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Comentario 1. Trastorno de ansiedad por separacin.


Segn Echebura, los nios de entre 2 y 4 aos pueden presentar 2. Depresin infantil.
tpicamente miedo a los animales y las tormentas, de manera evoluti- 3. Trastorno reactivo de la vinculacin.
va. Siguiendo a este autor, el miedo a la oscuridad y a los fantasmas 4. Trastorno de Ansiedad Excesiva.
(opcin 1 y 3) son tpicos en la edad entre 4 y 6 aos, as como el
miedo a las alturas es tpico del primer ao de vida (opcin 2 falsa).
Respuesta correcta: 3
APIR Manual de Psicopatologa y Clnica Infantil, Tema 13.
Comentario
Los sistemas de clasificacin como el DSM-IV no hablan de las causas
55. Seala la alternativa correcta en relacin a los de los trastornos. Sin embargo, en el Trastorno reactivo de la vin-
culacin expone como criterio que la sintomatologa se debe a una
Trastornos por tics:
crianza patolgica de los padres. APIR Manual de Psicopatologa y
Clnica Infantil, Tema 11.
1. El DSM-5 elimina el criterio de edad.
2. En el trastorno por tics transitorio, el DSM-5
elimina el criterio mnimo de tiempo. 58. La inhibicin conductual es un concepto acua-
3. Lo habitual de los trastornos por tics es que do por Kagan y que hace referencia a:
aparezcan en la adolescencia.
4. El DSM-5 aade una categora especifica para
estos trastornos. 1. La tendencia a responder con ansiedad ante
situaciones sociales.
Respuesta correcta: 2 2. Se trata de un rasgo temperamental que se
caracteriza por una capacidad reducida de
Comentario inhibirse conductualmente, lo cual conlleva
El DSM-5 mantiene el criterio de edad de 18 aos (opcin 1 falsa). numerosos problemas de conducta en el nio.
Adems, el DSM-V los incluye en la categora de Trastornos motores 3. Es un rasgo temperamental similar a la timidez.
(opcin 4 falsa). Alrededor de los 7 aos es comn el inicio de estos
4. Se trata de la tendencia a responder con ansie-
trastornos (opcin 3 falsa). Efectivamente, aunque mantiene el crite-
rio de tiempo mximo de 1 ao, el DSM-V elimina el criterio de las 4
dad ante estmulos novedosos o situaciones no
semanas. APIR Manual de Psicopatologa y Clnica Infantil, Tema 6. familiares.

Respuesta correcta: 4

56. Segn el modelo neuropsicolgico, qu tipo de Comentario


dislexia se caracteriza por presentar dificultades Kagan (1990), describe la Inhibicin Conductual como un rasgo tem-
en el procesamiento cognitivo visual y un fracaso peramental con tendencia a responder con ansiedad ante estmulos
en la habilidad de procesar estmulos verbales de novedosos o situaciones no familiares. Esto producira la inhibicin de
conductas, menor interaccin social, bsqueda de proximidad con el
forma simultnea:
cuidador y sentimientos de malestar. Este rasgo produce un retraso
en la adquisicin de habilidades sociales y en la integracin social. El
1. Dislexia fonolgica. sufrimiento y malestar generado puede predisponer a padecer otros
2. Dislexia mixta. trastornos como depresin u otros trastornos de ansiedad (opcin 4
verdadera) Es diferente a la timidez, que se define por el miedo a ser
3. Dislexia perceptivo visual.
evaluado negativamente en situaciones sociales (opcin 3 falsa) ni
4. Dislexia alxica. fobia social, que referira a situaciones o casos intensos de timidez
(opcin 1 falsa). Tampoco tiene que ver con la dificultad propia de
Respuesta correcta: 3 nios con hiperactividad a inhibirse conductualmente (opcin 2 falsa).
APIR Manual de Psicopatologa y Clnica Infantil, Tema 13.
Comentario
La dislexia perceptivo-visual Se debe a dficits neuropsicolgicos en
las destrezas perceptivo- visuales, destrezas psicomotrices y en la
memoria visual inmediata. Origina dificultades en el procesamiento 59. Achenbach elabor un sistema emprico y mul-
cognitivo visual y supone un fracaso en la habilidad de procesar est- tiaxial, y mediante este sistema se han encontra-
mulos verbales de forma simultnea como gestalts. APIR Manual do dos amplias categoras:
de Psicopatologa y Clnica Infantil, Tema 5.

1. Trastornos de exteriorizacin y Trastornos de


interiorizacin.
57. En qu trastorno de inicio en la infancia, el
2. Trastornos somticos y Trastornos mentales.
DSM-IV se atreve a hablar de causalidad y expli-
3. Conductas delictivas y agresivas.
ca que una crianza patolgica va a ser la causa
4. Trastornos de Ansiedad y trastornos de depre-
del trastorno:
sin.
Respuesta correcta: 1

Pg. 12
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Comentario 1. Infraexclusividad semntica.


A partir de pasar una serie de cuestionarios, Achenbach encuentra 2. Subgeneralizacin semntica.
dos amplias categoras dentro de una dimensin, desde los problemas 3. Sobreextensin semntica.
de exteriorizacin hasta los de interiorizacin. Los problemas de exte- 4. Palabra funcin.
riorizacin son las conductas delictivas y agresivas, ms frecuentes en
nios (opcin 3 falsa) y los de interiorizacin los trastornos de ansie-
Respuesta correcta: 2
dad, somticos, retraimiento y los trastornos de depresin (opcin 2
y 4 falsa). APIR Manual de Psicopatologa y Clnica Infantil, Tema 1.
Comentario
El enunciado de la pregunta recoge uno de los dos tipos de errores
semnticos que presenta el nio al comienzo de la adquisicin del
60. Los rituales evolutivos en la infancia y adoles- vocabulario: las subgeneralizaciones (tambin denominadas infraex-
tensiones o restricciones). Las subgeneralizaciones semnticas hacen
cencia:
referencia al uso por parte del nio de una palabra para referirse solo
a una parte restringida de todos los objetos a los que designa esta
1. El objetivo de estos rituales es reducir un palabra en el lenguaje adulto. Es el caso del ejemplo de la pregunta:
malestar. el nio slo llama fruta a la manzana, pero no a otras frutas que se
engloban dentro de esta categora nominal. El fenmeno opuesto a
2. Al interrumpir el ritual, el nio se vuelve irri-
la subgeneralizacin es la generalizacin o sobreextensin semntica
table y genera angustia. (opcin 3 incorrecta), en la cual el nio utiliza una palabra para aludir
3. No genera interferencia con la vida del nio. a otros muchos objetos a los que no suele atriburseles esa palabra y
4. El ms frecuente es la duda patolgica. que pueden no tener ninguna relacin semntica con ella. Por ejem-
plo, llamar patata a cualquier verdura o fruta redonda. El trmino de
Respuesta correcta: 3 palabra funcin (opcin 4 incorrecta) hace referencia a palabras con
una funcin gramatical, por ejemplo, una conjuncin, por tanto, no
Comentario guarda relacin con el enunciado de la pregunta. El trmino infraex-
A lo largo del desarrollo, pueden surgir conductas ritualistas en gran clusividad semntica no existe como descriptivo del fenmeno al que
parte de los nios. En general, tienen un carcter ldico y placentero hace referencia la pregunta. APIR Manual de Desarrollo Psicolgico,
(opcin 1 falsa), no generan interferencia en la vida del nio (opcin Tema 5.
3 verdadera) y no son percibidos como anormales ni por el nio ni por
los adultos que rodean al nio. La interrupcin del ritual por tanto no
generara malestar en el nio (opcin 2 falsa). La duda patolgica,
como su nombre indica, tiene un carcter patolgico y por tanto 63. Aquellas personas que se rigen por el principio
se trata de un sntoma que podra indicar TOC. APIR Manual de tico universal a la hora de responder a dilemas
Psicopatologa y Clnica Infantil, Tema 13. morales, segn Kohlberg, estaran en el nivel:

1. De moralidad heternoma.
61. Qu tratamiento psicolgico est empricamen- 2. Moralidad preconvencional.
te validado en el tratamiento de los Tics? 3. Moralidad postconvencional.
4. Moralidad convencional.
1. Entrenamiento en Inversin del Hbito.
Respuesta correcta: 3
2. Reestructuracin Cognitiva.
3. Exposicin en Imaginacin. Comentario
4. Prctica masiva. La moralidad postconvencional se da a partir de la adolescencia,
aunque tambin puede no desarrollarse nunca. Segn Kohlberg, sta
Respuesta correcta: 1 se puede dividir en dos estadios, uno llamado moralidad de contrato
social o de los derechos humanos y de la ley democrticamente acep-
Comentario tada y otro llamado orientacin hacia el principio tico universal.
El nico tratamiento empricamente validado es la inversin o rever- Las personas que estn en este ltimo estadio se rigen por lo que
sin del hbito, y es el que se ha demostrado ms eficaz. APIR Manual a nivel individual consideran correcto, sin importar las restricciones
de Tratamientos Psicolgicos, Tema 20. legales o las opiniones de otros. APIR Manual Desarrollo Psicolgico,
Tema 6.

62. Un nio de 17 meses utiliza la palabra fruta


para referirse nicamente a una manzana, pero 64. Cul de los sentidos es el menos maduro en el
no para nombrar un melocotn o una naranja. momento del nacimiento?
Cmo se denomina la aplicacin de esta pala-
bra a una parte restringida de los objetos que
1. Gusto.
incluye su significado?
2. Olfato.

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3. Vista. error A-B o error A-no B consiste en que el nio no es capaz de detec-
4. Odo. tar los desplazamientos visibles, es decir, aunque vea que el objeto se
ha cambiado de mano, buscar donde lo vio esconderse por primera
Respuesta correcta: 3 vez. En el subestadio 2 lo ms representativo son las reacciones cir-
culares primarias, y en el 3, las reacciones circulares secundarias y la
Comentario accin circular diferida. APIR Manual Desarrollo Psicolgico, Tema 3.
El sentido de la vista es el menos desarrollado en el momento del
nacimiento. El rendimiento adulto se consigue a los 2 meses respecto
a la acomodacin del cristalino y la discriminacin de colores y a los 6
meses respecto a la convergencia binocular. APIR Manual Desarrollo 67. Entre las capacidades cognitivas que muestran
Psicolgico, Tema 3. un patrn de declive ms acusado en la vejez,
podemos citar:

65. Cmo se suele llamar al sentimiento que tiene el 1. Memoria procedimental.


adolescente de ser nico y que desemboca en la 2. Inteligencia cristalizada.
creencia de que sus opiniones y sentimientos son 3. Memoria a corto plazo.
distintos a los de otras personas por lo que nadie 4. Memoria sensorial.
puede comprenderles?
Respuesta correcta: 3

1. Audiencia imaginaria. Comentario


2. Fbula personal. Durante la vejez varias capacidades cognitivas sufren deterioro.
3. Estirn adolescente. Dentro de los componentes de la memoria, la memoria a corto plazo
4. Pensamiento post-formal. ha sido descrita como la capacidad ms afectada por el envejecimien-
to (opcin 3 correcta). La memoria sensorial (opcin 4 incorrecta)
y la memoria procedimental (opcin 1 incorrecta) se mantienen
Respuesta correcta: 2
conservadas o presentan cambios poco significativos. La inteligencia
cristalizada se asocia con la memoria a largo plazo y el aprendizaje, y
Comentario
no requiere esfuerzos cogntivos importantes (opcin 2 incorrecta). De
El trmino audiencia imaginaria hace referencia a la preocupacin
ah que acuse un menor deterioro durante la vejez en comparacin
del adolescente por la imagen que los dems tienen de l, y la
a la inteligencia fluida, que presenta un declive significativo con la
presuncin de que todo el mundo le observa todo el tiempo. Es una
edad debido a las prdidas en memoria a corto plazo y en velocidad
forma de egocentrismo adolescente, pero no alude a la definicin de
de procesamiento. APIR Manual de Desarrollo Psicolgico, Tema 8.
la pregunta, por lo que la alternativa 1 es falsa. La fbula personal
es otro tipo de egocentrismo adolescente, y su definicin es la de la
pregunta, por lo tanto la alternativa 2 es la correcta. El estirn adoles-
cente es un proceso fisiolgico caracterizado por una aceleracin del 68. Un sesgo cognitivo habitual en el TOC es la
crecimiento seguida de una desaceleracin en el esqueleto y en los
interpretacin exagerada de las amenazas. Qu
rganos internos, por tanto la alternativa 3 es falsa. El pensamiento
post-formal nace de una crtica a los estadios de Piaget sugiriendo tcnica cognitiva emplearas para este sesgo?
que hay un ltimo estadio caracterizado por un pensamiento creativo,
divergente o lateral, por tanto la alternativa 4 es falsa. APIR Manual 1. Tcnica del pie o del diagrama de sectores.
de Desarrollo Psicolgico, Tema 7.
2. Estimacin de probabilidades de peligros y
experimentos conductuales.
3. Tcnica de la flecha descendente.
66. En qu subestadio de la etapa sensoriomotora de 4. Abogado de la acusacin y de la defensa.
Piaget el nio comete el error de transposicin?
Respuesta correcta: 2

1. Segundo subestadio. Comentario


2. Tercer subestadio. En los modelos cognitivos se concede mucha importancia a las expe-
3. Cuarto subestadio. riencias tempranas para la predisposicin al TOC; por ejemplo: la
4. Quinto subestadio. presencia de modelos con caractersticas obsesivo-compulsivas o pare-
cidas, estilos educativos paternos focalizados en la responsabilidad y el
Respuesta correcta: 4 perfeccionismo, etc. Estas experiencias tempranas proporcionan creen-
cias sobre el dao y la responsabilidad, adems de la naturaleza y las
Comentario implicaciones de los pensamientos intrusos llevando a una valoracin
Este error consiste en que el nio no es capaz de detectar los despla- muy negativa. Una de dichas creencias puede ser la sobreestimacin
zamientos invisibles de los objetos, es decir, si un adulto se cambia de la amenaza, en la que estn contempladas tanto la exageracin
de mano el objeto debajo de un trapo, el nio buscar el objeto en de la probabilidad de que ocurra como la gravedad de las consecuen-
la mano en la que vio que se escondi, sin pensar que ha podido cias. Una tcnica cognitiva empleada para este sesgo cognitivo es la
cambiarse de mano aunque l no lo haya visto. Este error tambin se Estimacin de probabilidades de peligros y los Experimentos conduc-
llama error del estadio 5. A diferencia de ste, el error del estadio 4, tuales. APIR Manual de Tratamientos Psicolgicos, Tema 6.

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69. El Modelo de Carr defiende que los sntomas del ble, le causan deterioro en su vida cotidiana o
TOC se deben a dos factores. Seala uno: un malestar clnicamente significativo.
4. En el Trastorno Obsesivo Compulsivo de la
personalidad el sujeto padece obsesiones y
1. Las valoraciones irreales sobre posibles ame-
compulsiones.
nazas o desastres.
2. Dificultad para diferenciar lo relevante de lo
Respuesta correcta: 3
irrelevante en cualquier situacin.
3. Deterioro en la organizacin e integracin de Comentario
la informacin. Diagnstico diferencial en el TOC: 1) Trastorno de ansiedad debido a
4. Fijacin en la fase sdico-anal del desarrollo enfermedad mdica o inducido por sustancias: donde las obsesiones
psicosexual. y compulsiones se consideran secundarias a los efectos fisiolgicos de
una enfermedad o sustancia. 2) Otros trastornos del eje I: el diagns-
Respuesta correcta: 1 tico de TOC no se debe efectuar si el contenido de las preocupaciones
se relaciona de forma exclusiva con otro trastorno mental (trastorno
Comentario dismrfico corporal, fobias especficas, tricotilomana, TCA, hipocon-
Uno de los modelos explicativos del TOC es el Modelo de Carr, dra, depresin, TEPT, etc. 3) Trastorno obsesivo compulsivo de la
que defiende que los sntomas del TOC se deben a dos factores: 1) personalidad: el sujeto no padece de obsesiones ni compulsiones; si
Las valoraciones irreales sobre posibles amenazas o desastres y 2) el sujeto presenta sntomas de ambos trastornos puede estar indicado
Evaluaciones equivocadas sobre la capacidad o habilidad para poder el diagnstico de ambos trastornos. 4) Algunas actividades como
afrontarlas. Todo esto hace que se generen respuestas de temor y la trastornos alimentarios, parafilias, juego patolgico, dependencia o
funcin de las compulsiones sera reducir dicho temor. APIR Manual abuso de alcohol no se consideran compulsiones porque el sujeto
de Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 7. suele obtener placer con dichas actividades y muchos desean aban-
donarlas debido al perjuicio que les conlleva. 5) Las supersticiones y
los comportamientos repetidos de comprobacin solo se considerarn
para diagnosticar un TOC si suponen para el individuo una prdida
70. Seala la opcin correcta sobre el inicio del de tiempo considerable, le causan deterioro en su vida cotidiana o un
TOC: malestar clnicamente significativo. 6) Trastorno de tics y el Trastorno
de movimientos estereotipados: a diferencia de los actos compulsivos
del TOC, los tics y los movimientos estereotipados son menos com-
1. Aparece entre los 6 y los 15 aos en mujeres. plejos y no tienen como objetivo eliminar una obsesin. APIR Manual
2. La edad de inicio no cambia segn el sexo. de Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 7.
3. Se inicia a una edad ms temprana en mujeres.
4. Se inicia a una edad ms temprana en hombres.
72. Seala la respuesta INCORRECTA respecto a la
Respuesta correcta: 4
moralidad autnoma:
Comentario
Edad de inicio del TOC: Adolescencia o principio de la edad adulta, 1. Surge del propio individuo como un conjunto
aunque tambin puede aparecer en la infancia. La edad de inicio es
de principios de justicia.
diferente segn el sexo: entre los 6-15 aos en los varones y entre
los 20-29 aos en las mujeres. APIR Manual de Psicologa Clnica, 2. Es resultado de una decisin libre y racional.
Tomo I, Tema 7. 3. La responsabilidad del individuo por una
accin se juzga en funcin de la intencin y no
de las consecuencias materiales de la accin.
4. Segn Piaget la etapa de autonoma moral se
71. Identifica la alternativa correcta en referencia al desarrolla a partir de los 5 aos.
diagnstico diferencial del TOC:
Respuesta correcta: 4
1. El diagnstico de TOC se debe efectuar si el
Comentario
contenido de las preocupaciones se relaciona Piaget distingue dos tipos de moral: la autnoma y la heternoma. La
de forma exclusiva con otro trastorno como la moral heternoma es aquella que surge a partir de los 5 aos segn
hipocondra. este autor, caracterizada por: 1) ser impuesta desde el exterior como
2. Una parafilia tambin se considera compul- un sistema de reglas obligatorias; 2) basarse en el principio de autori-
sin porque el sujeto suele obtener placer y dad, respeto unilateral y relacin de presin; 3) la responsabilidad se
muchos desean abandonarla debido al perjui- juzga en funcin de las consecuencias materiales de la accin; 4) la
cio que les conlleva. nocin de justicia se basa en la obediencia a la autoridad y en la evi-
3. Las supersticiones y los comportamientos tacin del castigo. Por contra, la autonoma moral se desarrolla segn
Piaget a partir de los 10 aos, y se caracteriza por: 1) surge del propio
repetidos de comprobacin solo se considera-
individuo como un conjunto de principios de justicia; 2) se basa en el
rn para diagnosticar un TOC si suponen para principio de igualdad, respeto mutuo y relacin de cooperacin; 3) no
el individuo una prdida de tiempo considera- es esttica y fija, sino relativa; 4) su prctica es correcta por ser resul-
tado de una decisin libre y racional; 5) la responsabilidad se juzga en

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funcin de la intencin; 6) la nocin de justicia se basa en la equidad 3. Individual + Grupal.


y en la reciprocidad y los castigos se convierten en algo motivado, no 4. La TCCC de Davidson no es un protocolo
necesario y recproco. APIR Manual de Desarrollo Psicolgico, Tema 6. para la Fobia social, sino para la Fobia espec-
fica.

73. Cules son las caractersticas fundamentales de Respuesta correcta: 2


los esquemas de Piaget que varan con el desa-
Comentario
rrollo y determinan la inteligencia? La TCCC de Davidson es un protocolo TCC para la Fobia Social.
Tiene un formato grupal, se lleva a cabo en 14 sesiones y tiene
1. Nmero y complejidad. los siguientes componentes: reestructuracin cognitiva, exposicin
en vivo, tareas para casa, entrenamiento en habilidades sociales y
2. Nmero y flexibilidad.
representacin de papeles ms breve. APIR Manual de Tratamientos
3. Complejidad y adaptacin. Psicolgicos, Tema 5.
4. Nmero, complejidad, adaptacin y forma.

Respuesta correcta: 1
76. Sentido de la realidad alterado del entorno o
Comentario de uno mismo (p. ej., verse uno mismo desde la
Los esquemas para Piaget son patrones organizados de conducta perspectiva de otro, estar pasmado, lentitud del
que se pueden repetir en situaciones similares. Son estructuras psi- tiempo) es un sntoma que puede aparecer en el
colgicas que implican dos elementos: un objeto del entorno y una
Trastorno de Estrs Agudo (DSM-5). En qu
reaccin del nio ante el objeto. Son modelos mentales que permiten
al nio representar, organizar e interpretar su experiencia. Sus dos categora de sntomas lo incluiras?
caractersticas fundamentales para Piaget que varan con el desa-
rrollo y determinan la inteligencia son el nmero y la complejidad. 1. Sntomas de intrusin.
La funcin de organizacin permite que cualquier informacin nueva
2. Sntomas de alerta.
se integre dentro del sistema existente. Esta funcin permite que los
esquemas adquieran mayor complejidad. APIR Manual de Desarrollo
3. Sntomas de evitacin.
Psicolgico, Tema 4. 4. Sntomas disociativos.

Respuesta correcta: 4

74. La Terapia Intensiva Focalizada en las sensacio- Comentario


nes (Baker-Morissette, Spiegel y Heinrichs) ha Trastorno de Estrs Agudo (DSM-5). Criterio B: Presencia de nueve
sido utilizada para: (o ms) sntomas de alguna de las cinco categoras: intrusin, estado
de nimo negativo, disociacin, evitacin y alerta, que comienzan o
empeoran despus del suceso traumtico. Los dos sntomas disociati-
1. El Trastorno de Pnico. vos que se recogen en DSM-5 para el Trastorno de Estrs Agudo son:
2. La Fobia Especfica. sentido de la realidad alterado del entorno o de uno mismo e incapa-
3. La Fobia Social. cidad de recordar un aspecto importante del suceso traumtico. APIR
4. La Agorafobia. Manual de Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 8.

Respuesta correcta: 1
77. El programa llamado En busca de seguridad
Comentario
(Najavits), para qu est indicado?
La Terapia Intensiva Focalizada en las sensaciones (Baker-Morissette,
Spiegel y Heinrichs) es un tratamiento que ha sido utilizado para el
Trastorno de Pnico pero que an se encuentra en fase experimental. 1. Est indicado para la presencia de Trastorno
Es una intervencin en 8 das consecutivos que persigue eliminar por Dual en pacientes con Fobia Especfica.
completo el miedo a las sensaciones fsicas que se producen durante
2. Est indicado para la presencia de Trastorno
los ataques de pnico. Para ello, utiliza el ejercicio fsico como forma
de induccin de dichas sensaciones y no se permite ningn procedi-
Dual en pacientes con Trastorno Bipolar.
miento de reduccin de la activacin. APIR Manual de Tratamientos 3. Est indicado para la presencia de Trastorno
Psicolgicos, Tema 5. Dual en pacientes con Trastorno de Estrs
Postraumtico.
4. Est indicado para la presencia de Trastorno
Dual en pacientes con Trastorno de Pnico.
75. La TCCC de Davidson es un protocolo para la
Fobia Social con un formato: Respuesta correcta: 3

Comentario
1. Individual.
Se estn empezando a utilizar en el tratamiento del TEPT la Terapia
2. Grupal. Dialctica-Conductual de Linehan y la IRT o terapia de ensayo en

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imaginacin para tratar las pesadillas (sntoma frecuente en el TEPT). nable atribuir al paciente y cul a otros factores. La tcnica de las
Para el tratamiento de trastornos comrbidos con el TEPT, existe un tres columnas es una tcnica cognitiva que se emplea para detectar
programa llamado En busca de seguridad (Najavits), indicado para los pensamientos automticos y las distorsiones cognitivas que el
la presencia de Trastorno Dual y que a lo largo de 25 mdulos incluye paciente comete con frecuencia mediante un autorregistro en el que
pautas psicoeducativas que ayudan a los pacientes a hacer frente al figuran tres columnas: situacin, pensamiento automtico y distor-
abuso de sustancias. Tambin se han utilizado la relajacin y medita- sin cognitiva cometida. La tcnica de experimentos conductuales es
cin, y las intervenciones cognitivo-conductuales a travs de internet una tcnica conductual en la que se disean situaciones en la vida
como Interapy. APIR Manual de Tratamientos Psicolgicos, Tema 7. real del paciente en las que el paciente puede validar o refutar sus
pensamientos automticos, y en su caso modificarlos por alternativas.
Y la tcnica de la flecha descendente es una tcnica cognitiva emplea-
da por el terapeuta que consiste en ir cuestionando gradualmente los
78. Seala los especificadores propuestos por el pensamientos automticos del paciente en consulta para detectar
DSM-5 para el Trastorno de Estrs Postraumtico distorsiones cognitivas. APIR Manual de Psicoterapias, Tema 9.
(mayores de 6 aos) (DSM-5):

1. Con sntomas disociativos y Con expresin 80. Para qu aplicaras la Terapia Integradora de
retardada. Newman?
2. Con introspeccin buena o aceptable y Con
patrn estacional.
1. Para el Trastorno Dismrfico Corporal.
3. Con ausencia de introspeccin/con creencias
2. Para el Trastorno de Pnico.
delirantes.
3. Para la Fobia Social.
4. Con ciclos rpidos y Con catatona.
4. Para el Trastorno de Ansiedad Generalizada.
Respuesta correcta: 1
Respuesta correcta: 4
Comentario
Comentario
El DSM-5 propone dos especificadores para el Trastorno de Estrs
La Terapia Integradora de Newman aade a la TCC tradicional
Postraumtico (mayores de 6 aos). Con sntomas disociativos:
tcnicas interpersonales dirigidas a alterar las pautas de relacin
los sntomas cumplen los criterios para el Trastorno de Estrs
de las personas con Trastorno de Ansiedad Generalizada y tcnicas
Postraumtico y, adems, en respuesta al factor de estrs, el indivi-
experienciales orientadas a superar la evitacin emocional. Newman
duo experimenta sntomas persistentes o recurrentes de una de las
parte de la base de que el paciente con TAG no solo se preocupa
caractersticas siguientes: despersonalizacin y desrealizacin. Con
sino que se ve afectado en sus relaciones interpersonales por ello y
expresin retardada: si la totalidad de los criterios diagnsticos no
desarrolla una evitacin de las emociones negativas. APIR Manual de
se cumplen hasta al menos seis meses despus del acontecimiento
Tratamientos Psicolgicos, Tema 5.
(aunque el inicio y la expresin de algunos sntomas puedan ser inme-
diatos). APIR Manual de Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 8.

81. El DSM-5 encaja el Trastorno de Ansiedad por


79. De las siguientes tcnicas cognitivas empleadas Separacin en otra categora distinta que el
en la terapia cognitiva de Beck, cul consiste en DSM-IV, indica en qu categora est incluido:
entrenar al paciente a detectar las distorsiones
cognitivas que comete y a cuestionar su eviden- 1. En trastornos por trauma y estrs.
cia mediante un autorregistro? 2. En otros trastornos.
3. En Trastornos de Ansiedad.
1. Reatribucin. 4. En Trastornos del Neurodesarrollo.
2. Tcnica de las tres columnas.
Respuesta correcta: 3
3. Experimentos conductuales.
4. Tcnica de la flecha descendente. Comentario
El DSM-IV lo incluye dentro de la categora Otros trastornos de la
Respuesta correcta: 2 infancia, la niez o adolescencia, sin embargo, el DSM-V estable-
ce una nueva categora Trastornos de Ansiedad, donde incluye
Comentario ste trastorno junto con el Mutismo selectivo. APIR Manual de
La terapia cognitiva de Beck emplea un conjunto de tcnicas cog- Psicopatologa y Clnica Infantil, Tema 11.
nitivas y conductuales con el objetivo de detectar las distorsiones
cognitivas que comete el paciente con frecuencia, discutir la validez
de los pensamientos que surgen al aplicar las distorsiones cognitivas,
generar alternativas cognitivas al pensamiento distorsionado, y poner 82. La terapia combinada (terapia cognitivo conduc-
a prueba las consecuencias de los nuevos pensamientos no distorsio- tual + frmacos) es el tratamiento de eleccin de:
nados. La tcnica de reatribucin es una tcnica cognitiva que sirve
para cuestionar los pensamientos automticos una vez detectados y
consiste en determinar qu porcentaje de responsabilidad es razo-

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1. Autismo. por la comida en forma de llanto y agitacin (opcin 1 falsa). Si existe


2. TDAH un problema digestivo nunca va a pertenecer a un problema de salud
3. Trastorno de la Tourette. mental (opcin 4 falsa). APIR Manual de Psicopatologa y Clnica
4. Trastorno disocial. Infantil, Tema 9.

Respuesta correcta: 2
85. Seala cul de los siguientes sntomas es una carac-
Comentario
terstica del Trastorno Disocial (DSM-IV-TR):
Segn Prez y cols. (2006) el tratamiento de eleccin para el TDAH es
la terapia combinada: farmacolgica y terapia cognitivo-conductual.
APIR Manual de Psicopatologa y Clnica Infantil, Tema 7. 1. A menudo pierde la calma.
2. Es colrico y resentido.
3. A menudo miente para obtener objetos o favo-
83. En qu fase del sueo se producen las pesadillas? res, o para evitar obligaciones.
4. A menudo precipita respuestas antes de haber
sido completadas las preguntas.
1. Fase MOR.
2. Fase I y II. Respuesta correcta: 3
3. Sueo de ondas lentas.
4. Se producen tpicamente en la fase IV. Comentario
El Trastorno Disocial (DSM-IV-TR) se caracteriza por la presencia
Respuesta correcta: 1 de un patrn repetitivo y persistente de comportamiento en el que
no se respetan los derechos bsicos de otros, las normas o reglas
Comentario sociales propias de la edad. El DSM-IV-TR categoriza sus sntomas en
Las pesadillas se producen en la quinta fase del sueo, fase de movi- cuatro categoras, Agresin a personas y animales, Destruccin
mientos oculares rpidos (MOR o REM). Esta fase se caracteriza por de la propiedad, Engao o robo e Incumplimiento grave de
presentar contenido mental, por lo que es aqu donde se producen los las normas. La respuesta correcta entra dentro de la categora de
sueos o las pesadillas (malos sueos) (opcin 1 verdadera). Dicha engao o robo (opcin 3 verdadera). La opcin 1 corresponde a un
caracterstica es importante a la hora de diferenciar las pesadillas de criterio del Trastorno Negativista Desafiante, segn el DSM-V (opcin
los terrores nocturnos, que entre otras diferencias, stos se caracteri- 1 falsa). La opcin 2 tambin corresponde a un criterio del Trastorno
zan por presentarse en la fase de ondas lentas (fase III y IV) (opcin 3 Negativista Desafiante, segn el DSM-IV-TR, aunque sin el enunciado
falsa). En las primeras fases, I y II, podramos comentar que se suele de a menudo (opcin 2 falsa). La opcin 4 corresponde a un criterio
producir la Jactatio capitis, que se caracteriza por un movimiento del Trastorno por Dficit de Atencin e Hiperactividad, concretamente
de mecimiento que induce el sueo (opcin 2 falsa). La opcin 4 no es un sntoma de impulsividad (DSM-IV-TR) (opcin 4 falsa). APIR
corresponde a ningn trastorno del sueo por no incluir la fase III Manual de Psicopatologa y Clnica Infantil, Tema 8.
tambin, que sera lo que antes hemos llamado sueo de ondas
lentas (opcin 4 falsa). APIR Manual de Psicopatologa y Clnica
Infantil, Tema 12.
86. En comparacin con las anorxicas subtipo com-
pulsivo/purgativo, las anorxicas restrictivas se
caracterizan por:
84. El concepto de Anorexia inerte hace referen-
cia a:
1. Un mayor nivel de impulsividad.
2. Antecedentes familiares de sobrepeso y obe-
1. El rechazo del nio por la comida en forma de sidad.
llanto y agitacin. 3. Elevado perfeccionismo.
2. La conducta del nio de comer y vomitarlo 4. Presencia de atracones y conductas purgati-
todo despus. vas, cumpindose criterios diagnsticos de
3. La no cooperacin del nio a la hora de Anorexia Nerviosa.
comer, dejando que el alimento se escape de
su boca. Respuesta correcta: 3
4. La negativa a comer debido a un problema
digestivo. Comentario
A las anorxicas del subtipo restrictivo les caracteriza: un mayor
Respuesta correcta: 3 perfeccionismo, rigidez, hiperresponsabilidad y sentimientos de inefi-
cacia; mientras que en las anorxicas del subtipo compulsivo/purga-
Comentario tivo, adems de la presencia diferencial del atracn, es ms habitual
Se trata de un concepto acuado por Ajuriaguerra que se refiere encontrar historia familiar de obesidad, sobrepeso premrbido, mayor
justamente a esto; a la no cooperacin del nio a la hora de comer, impulsividad, reacciones distmicas frecuentes, mayor labilidad emo-
dejando que el alimento se escape de su boca. Tambin acu otro cional y mayor frecuencia de conductas adictivas. APIR Manual de
trmino anorexia de oposicin para referirse al rechazo del nio Psicologa Clnica, Tomo II, Tema 12.

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87. Los nios diagnosticados de TDAH: Comentario


An ser las cuatro opciones tcnicas cognitivas, la nica que se dirige
especficamente al entrenamiento en habilidades para hacer frente a
1. Se caracterizan por presentar un Locus de situaciones estresantes es el Entrenamiento en manejo de ansiedad
Control interno, por lo que tienen una sensa- de Suin y Richardson. Otras terapias incluidas en este mismo grupo
cin de gran control en relacin a lo que les seran la Inoculacin de estrs de Meichenbaum, la DS de autocontrol
ocurre. de Goldfried y el Modelado encubierto de Cautela. APIR Manual de
2. Suelen presentar dificultades de aprendizaje Psicoterapias, Tema 9.
en la infancia no siendo as en la adolescencia.
3. Raramente presentan otro trastorno comrbi-
do como el Trastorno negativista desafiante. 90. Los movimientos, utilizacin de objetos o habla
4. En general suelen tener un Locus de Control estereotipados o repetitivos es un sntoma carac-
Externo tanto para los acontecimientos positi- terstico de:
vo como para los negativos, lo que da lugar a
una sensacin de escaso control personal de lo
que les ocurre. 1. Discapacidad intelectual.
2. Trastorno por dficit de atencin.
Respuesta correcta: 4 3. Trastorno por tics complejo.
4. Trastorno del espectro autista.
Comentario
A nivel atribucional, los nios hiperactivos suelen mostrar ms atribu- Respuesta correcta: 4
ciones externas que los nios normales, tanto sobre los acontecimien-
tos positivos como sobre los negativos. Por lo que ejercen un escaso Comentario
control personal sobre los acontecimientos que les ocurren. APIR Dicho sntoma entrara dentro del criterio B del Trastorno del Espectro
Manual de Psicopatologa y Clnica Infantil, Tema 7. Autista (DSM-V): Patrones restrictivos y repetitivos de comporta-
miento, intereses o actividades. APIR Manual de Psicopatologa y
Clnica Infantil, Tema 3.

88. En relacin con los tratamientos del TDAH, el


ejercicio fsico y el neurofeedback se consideran:
91. El suicidio es un problema asociado a la depre-
sin en la poblacin infanto-juvenil, y presenta la
1. Tratamientos bien establecidos. siguiente caracterstica:
2. Tratamientos probablemente eficaces.
3. Tratamientos en proceso de evaluacin cient-
fica. 1. Est asociado a la depresin sobre todo en
4. Tratamientos de eleccin para nios menores caso de existir desesperanza.
de 6 aos con TDAH. 2. Aunque se ha asociado a la depresin, en
nios est mucho ms asociado al Trastorno
Respuesta correcta: 3 Disocial.
3. Es ms prevalente en nias que en nios.
Comentario 4. En el ltimo tiempo, es causa de alarma social
Tanto el ejercicio fsico como el neurofeedback son tratamientos en al elevarse la tasa de suicidio en nios y ado-
proceso de evaluacin cientfica para la intervencin del TDAH. No lescentes por encima de la tasa de los adultos.
estn validados cientficamente. APIR Manual de Psicopatologa y
Clnica Infantil, Tema 7.
Respuesta correcta: 1

Comentario
89. Cul de las siguientes terapias cognitivas se Est asociado a la depresin, efectivamente sobre todo en casos de
desesperanza (opcin 1 verdadera). Tambin se ha asociado a proble-
dirige al entrenamiento en habilidades de afron-
mas conductuales como la impulsividad, el consumo de sustancias,
tamiento? el Trastorno Disocial, las conductas agresivas o los altos niveles de
estrs, sin embargo, no sera correcto afirmar que el suicidio en nios
1. Terapia de resolucin de problemas de est mucho ms asociado al Trastorno Disocial que a la depresin
DZurrilla y Goldfried. (opcin 2 falsa). No se conocen datos en relacin a prevalencias
en funcin del sexo (opcin 3 falsa). Afortunadamente, la tasa de
2. Ciencia personal de Mahoney.
suicidio en la poblacin infanto-juvenil no supera a la de los adultos
3. Entrenamiento en manejo de la ansiedad de (opcin 4 falsa). En adolescentes es ms prevalente que en nios.
Suin y Richardson. APIR Manual de Psicopatologa y Clnica Infantil, Tema 13.
4. Entrenamiento en autoinstrucciones de
Meichenbaum.

Respuesta correcta: 3

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92. Un trastorno de la infancia y adolescencia que Comentario


se caracteriza por una preocupacin excesiva Dichos movimientos se caracterizan por ser aparatosos y peculiares,
por una gran variedad de situaciones, sobre todo que aumentan la expresin de los gestos y la mmica. Las estereoti-
asociadas a la escuela y la aprobacin social, es: pias son ms motivados e intencionados que los tics y no producen
malestar subjetivo, adems son rtmicos (opcin 1 falsa). Los movi-
mientos hemibalsticos son movimientos de las extremidades de
1. Trastorno por estrs. carcter unilateral, intermitente, tosco y de gran amplitud (opcin 3
2. Trastorno de ansiedad generalizada. falsa). Las compulsiones son predeterminados por una idea obsesiva
3. Fobia social. (opcin 4 falsa). APIR Manual de Psicopatologa y Clnica Infantil,
4. Trastorno de ansiedad por separacin. Tema 6.

Respuesta correcta: 2
95. La fobia escolar no se caracteriza por:
Comentario
El Trastorno de ansiedad generalizada (TAG) presenta los mismos
criterios que los adultos, y se define por la preocupacin excesiva 1. Presentarse en una edad media de 14 aos.
por muchas situaciones de la vida cotidiana, en este caso, las cues- 2. Presentar un rechazo a la escuela intenso.
tiones que ms preocupan a los nios son la escuela y la aprobacin 3. Presentar en el nio un buen rendimiento aca-
social. No se trata de miedos concretos como sera el caso de una dmico.
fobia (opcin 3 falsa), si no, en general, preocupaciones banales por
4. Ser ms frecuente en nias.
diversas circunstancias cotidianas. A su vez, dichas preocupaciones
no tienen por qu girar exclusivamente ante temtica de separacin
de adultos significativos (opcin 4 falsa). El Trastorno por estrs Respuesta correcta: 4
en s mismo no existe como tal (opcin 1 falsa), se podra referir al
Trastorno por estrs agudo o TEPT asociado a un trauma, pero tam- Comentario
poco sera el caso que se plantea. APIR Manual de Psicopatologa y Aunque los miedos y las fobias, y en general, todos los Trastornos
Clnica Infantil, Tema 13. Emocionales son ms frecuentes en nias, la fobia escolar no. Sera
digamoslo as, la excepcin de los miedos/fobias (opcin 4 verda-
dera). El resto de opciones s caracterizan a la Fobia escolar. sta
se define por un rechazo intenso a la escuela (opcin 2 falsa), que
93. El modelo traumatognico de Finkelhor explica: ocurre tpicamente en la media de edad de los 14 aos (opcin 1
falsa), donde los nios presentan un buen rendimiento escolar (opcin
3 falsa) a diferencia de lo que ocurre, por ejemplo, en los nios que
1. Las consecuencias de la separacin materna realizan novillos. APIR Manual de Psicopatologa y Clnica Infantil,
en el nio. Tema 13.
2. La causa del abuso sexual en menores.
3. Explica la afectacin a nivel psicolgico de
las vctimas de maltrato. 96. Cul de las siguientes es una caracterstica de
4. Explica las consecuencias del bullying en los las depresiones melanclicas?
nios.

Respuesta correcta: 3 1. Ganancia de peso.


2. Personalidad premrbida inadecuada.
Comentario 3. Variaciones diurnas y estacionales del humor.
Este modelo habla de 4 procesos que explican la afectacin a nivel 4. Empeoramiento vespertino.
psicolgico de las vctimas del maltrato: sexualizacin traumtica,
prdida de confianza en el otro, estigmatizacin y sentimientos de Respuesta correcta: 3
indefensin (opcin 3 verdadera). El resto de opciones no corres-
ponden a este modelo ni a otros reconocidos (1, 2 y 4 falsas). APIR Comentario
Manual de Psicopatologa y Clnica Infantil, Tema 14. Una depresin endgena o melanclica se caracteriza por una per-
sonalidad premrbida adecuada, tristeza profunda y persistente,
prdida de peso, despertar precoz, empeoramiento matutino y mejora
vespertina, variaciones diurnas y estacionales del humor, fases depre-
94. Como llamamos a movimientos exagerados y
sivas anteriores y pronstico favorable con buena respuesta a terapia
extravagantes que suelen aparecer en los cua- farmacolgica. APIR Manual Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 5.
dros psicticos?

1. Estereotipias. 97. A qu letra del Modelo A-B-C de Ellis corres-


2. Manierismos. ponden las nuevas creencias racionales adapta-
3. Movimiento hemibalstico. tivas que surgen de la discusin?
4. Compulsiones.

Respuesta correcta: 2

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1. C. 100. Seala qu tratamiento estara especialmente


2. D. indicado para aquellos pacientes que no preten-
3. E. den lograr la abstinencia completa en el consu-
4. F. mo de alcohol:

Respuesta correcta: 3
1. Entrenamiento en HHSS.
Comentario 2. Aproximacin al Refuerzo Comunitario-
La TRE completa la secuencia A-B-C con las letras D-E-F; siendo la D CRA.
el debate o la reestructuracin cognitiva de las creencias irracionales 3. Programas de beber controlado.
sostenidas en B, la E las nuevas creencias racionales adaptativas que 4. Terapia aversiva.
surgen de la discusin y la F las nuevas consecuencias de las nuevas
creencias. APIR Manual de Psicoterapias, Tema 9. Respuesta correcta: 3

Comentario
Los programas de beber controlado (Sobell y Sobell) estn indicados
98. Segn el DSM para poder considerar la presen- para aquellos que no quieren realizar tratamiento orientado a la
cia de episodios depresivos mayores diferentes y abstinencia completa, sin problemas fsicos que puedan afectar al
recurrentes se requiere: proceso o con un trabajo que haga muy difcil el mantenimiento de
la abstinencia. APIR Manual de Tratamientos Psicolgicos, Tema 2.
1. Un intervalo de al menos dos meses seguidos
en los que no se cumplan criterios para EDM.
2. Un intervalo de al menos un mes seguido en 101. Cul es el tratamiento bien establecido para el
los que no se cumplan criterios para EDM. tratamiento de la dependencia a la herona?
3. Un intervalo de al menos dos semanas segui-
das en las que no se cumplan criterios para
1. Aproximacin al Refuerzo Comunitario.
EDM.
2. Manejo de contingencias + farmacologa.
4. Un intervalo de al menos seis meses seguidos
3. Terapia de exposicin a pistas.
en los que no se cumplan criterios para EDM.
4. Manejo de contingencias en programas libres
de drogas.
Respuesta correcta: 1

Comentario Respuesta correcta: 2


Para poder considerar episodios depresivos diferentes e intermitentes
se requiere de remisin parcial entre los episodios, es decir, que la Comentario
persona deje de cumplir los criterios diagnsticos de EDM durante 2 El nico tratamiento de los mencionados que tiene una eficacia tipo
meses (8 semanas). APIR Manual Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 5. I para el tratamiento de la adiccin a la herona es el manejo de
contingencias junto a la farmacologa. La Aproximacin al Refuerzo
Comunitario, el Manejo de Contingencias en programas libres de
drogas y la Terapia de Exposicin a Pistas son tratamientos en fase
99. Para qu se utiliza la tcnica Enriquecimiento experimental para dicha adiccin. APIR Manual de Tratamientos
ambiental? Psicolgicos, Tema 2.

1. Depresin.
2. Trastorno de Ansiedad Generalizada. 102. La miosis (seale la opcin FALSA):
3. Agorafobia.
4. Trastorno de Pnico. 1. Se refiere a la dilatacin de la pupila del ojo.
2. Se relaciona con la intoxicacin por opiceos.
Respuesta correcta: 1 3. Es la accin antagnica a la midriasis.
4. Se refiere a la disminucin del tamao de la
Comentario
pupila del ojo.
La tcnica de Enriquecimiento ambiental se puede tener en cuenta
en el tratamiento de la depresin. Es una tcnica para el aumento
del estado anmico con especial relevancia al comienzo de la terapia Respuesta correcta: 1
(aunque no exclusivamente). Consiste en cambiar el foco atencional
hacia aspectos o estmulos que estaban presentes pero a los que la Comentario
persona no atenda. El objetivo es cortar el crculo vicioso de la depre- Es una contraccin anormal de la pupila del ojo, que se relaciona con
sin. APIR Manual de Tratamientos Psicolgicos, Tema 4. la intoxicacin por opiceos. La accin antagnica es la midriasis o
dilatacin pupilar, que se relaciona con la intoxicacin por estimulan-
tes. APIR Manual de Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 3.

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103. Dnde se encuentra clasificado el Juego 3. 0.2.


Patolgico en DSM-IV-TR y DSM 5 respectiva- 4. 0.4.
mente?
Respuesta correcta: 4

1. En Trastornos de control de los impulsos en Comentario


ambas clasificaciones. El cambio extrateraputico explicara el 40% del cambio, explicando
2. En Trastornos relacionados con sustancias en un 15% las expectativas y el efecto placebo, otro 15% las tcnicas
ambas clasificaciones. especficas y un 30% los factores comunes de la terapia. APIR,
3. En Trastornos del control de los impulsos Manual de Psicoterapias, Tema 11.
(DSM-IV-TR) y Trastornos adictivos y rela-
cionados con sustancias (DSM 5).
4. En Trastornos relacionados con sustancias 106. Desde qu modelo se utiliza la denominacin de
(DSM-IV-TR) y Trastornos de disruptivos del paciente identificado/designado:
control de los impulsos y la conducta (DSM 5).

Respuesta correcta: 3 1. Sistmico.


2. Cognitivo.
Comentario 3. Humanista.
El DSM-IV-TR inclua el Juego Patolgico en la categora residual de 4. Integrador.
Trastornos del control de los impulsos, junto con el Trastorno Explosivo
Intermitente, la Cleptomana, la Piromana y la Tricotilomana. Este Respuesta correcta: 1
trastorno, en el DSM 5 se denomina Trastorno de Juego y se localiza
dentro de los Trastornos adictivos no relacionados con sustancias, Comentario
dentro del captulo de Trastornos adictivos y relacionados con sustan- El paciente identificado/designado, segn el Modelo Sistmico, es aquel
cias. APIR Manual de Psicologa Clnica, Tomo II, Tema 18. que porta el sntoma, entendido como la expresin de un funcionamiento
disfuncional del sistema. APIR Manual de Psicoterapias, Tema 6.

104. Seala una motivacin funcional para elegir la


profesin de psicoterapeuta (Guy, 1987): 107. Freud clasifica las neurosis segn su etiologa
en Neurosis reales y Psiconeurosis. Una de las
1. Capacidad de autonegacin de las gratifica- siguientes alternativas se incluye dentro de la
ciones personales. Psiconeurosis:
2. Deseo de poder.
3. Necesidad de amor. 1. Neurosis de angustia.
4. Bsqueda de contacto e intimidad en un con- 2. Neurastenia.
texto seguro. 3. Hipocondra.
4. Neurosis obsesiva.
Respuesta correcta: 1
Respuesta correcta: 4
Comentario
Las motivaciones funcionales segn Guy para elegir la profesin de Comentario
psicoterapeuta son: inters y curiosidad por las personas, capacidad En los inicios de su obra, Freud formula la teora de la seduccin y
de escucha, capacidad para conversar, capacidad de empata y com- clasifica las neurosis segn su etiologa: 1) Neurosis reales (originadas
prensin, capacidad de discernimiento emocional (conocer y aceptar en la vida sexual actual): neurosis de angustia, neurastenia, hipocon-
las emociones propias y del otro), capacidad introspectiva, capacidad dra; y 2) Psiconeurosis (originadas en la vida sexual pasada): histeria,
de autonegacin de las gratificaciones personales, tolerancia a la neurosis obsesiva. APIR Manual de Psicoterapias, Tema 3.
ambigedad e incertidumbre, cario y paciencia (actitud no crtica),
tolerancia a la intimidad, cmodo con el poder (sin omnipotencia) y
capacidad de rer (sentido del humor como recurso teraputico). APIR
Manual de Psicoterapias, Tema 1. 108. La actitud neutral del analista es una caracters-
tica particular de la relacin teraputica para el
modelo:
105. Qu porcentaje de cambio en la terapia se
explicara por factores extrateraputicos (facto- 1. Humanstico-Existencial.
res del cliente, entorno, personalidad)? 2. Sistmico.
3. Psicoanaltico.
1. 0.3. 4. Cognitivo-Conductual.
2. 0.15.
Respuesta correcta: 3

Pg. 22
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Comentario Comentario
Las caractersticas de la relacin teraputica en el modelo psicoana- Los Pensamientos automticos aparecen de forma involunta-
ltico son la actitud neutral del analista y facilitar proceso transferen- ria. Todas las dems opciones son caractersticas que definen los
cial. APIR Manual de Psicoterapias, Tema 1. Pensamientos Automticos de Beck. APIR Manual de Psicoterapias,
Tema 9.

109. Qu tipo de tcnica cognitiva se utiliza en la


TRE de Ellis para ayudar al paciente a perca- 112. En qu consiste la tcnica de Reatribucin?
tarse de qu acontecimientos (A) ocurren antes
de experimentar emociones o conductas desa- 1. Tcnica destinada a que el paciente consiga
daptativas, y las creencias irracionales (B) que cierta objetividad.
se activan? 2. Determina qu porcentaje de responsabilidad
es razonable atribuir al paciente y cul a otros
1. Autorregistros. factores.
2. Tcnica de persuasin verbal. 3. Ensea a la persona a darse cuenta, capturar e
3. La flecha descendente o hacia abajo. interrumpir los pensamientos automticos.
4. Ensayo de conducta. 4. Reduce la pasividad inicial del paciente y
aumenta su motivacin.
Respuesta correcta: 1
Respuesta correcta: 2
Comentario
Son los autorregistros las tcnicas cognitivas ms utilizadas en la TRE Comentario
de Ellis para aprender a identificar qu acontecimientos ocurren antes La Reatribucin es una tcnica cognitiva utilizada por Beck y que
de experimentar emociones y las creencias que se activan. La flecha se dirige a determinar qu porcentaje de responsabilidad es razo-
descendente o hacia abajo se utilizar para conocer las creencias nable atribuir al paciente y cul a otros factores. APIR, Manual de
subyacentes a un pensamiento y las tcnicas de persuasin verbal Psicoterapias, Tema 9.
para probar la validez de las creencias irracionales del cliente a travs
del debate. APIR Manual de Psicoterapias, Tema 9.

113. Cmo se llama aquel procedimiento en el que


se expone al paciente en vivo a travs del juego
110. La obra de Los juegos psicticos en la familia con la idea de que las emociones generadas por
es una publicacin fundamental de: el juego inhiban la respuesta de ansiedad?

1. La Escuela de Miln. 1. Escenificaciones emotivas.


2. La Escuela Estratgica. 2. Imgenes emotivas
3. La Escuela Estructural. 3. Prctica reforzada.
4. La Escuela de Minuchin. 4. EMDR.

Respuesta correcta: 1 Respuesta correcta: 1

Comentario Comentario
La Escuela de Miln est inicialmente compuesta por Selvini Palazzoli, Las escenificaciones emotivas son una variante de la DS que supone
Cecchin, Prata y Boscolo. En Los juegos psicticos en la familia la exposicin en vivo a las situaciones evitadas. Tanto las imgenes
(Selvini) presentan el concepto de juego familiar. APIR Manual de emotivas como la tcnica EMDR son procedimientos de exposicin en
Psicoterapias, Tema 6. imaginacin. Tampoco en stas ni en la prctica reforzada se usan
las emociones propias del juego como respuesta antagnica. APIR
Manual de Psicoterapias, Tema 8.
111. Cul de las siguientes caractersticas NO es
propia de los Pensamientos automticos?
114. La conciencia de las obsesiones; la atencin
plena distanciada sin alterar las obsesiones; la
1. Aparecen sin razonamiento previo.
exposicin y comisin de respuesta y la exposi-
2. Son irracionales e inadecuados.
cin y prevencin de respuesta metacognitiva
3. Al paciente le parecen reales y vlidos.
forman parte de:
4. Son voluntarios.

Respuesta correcta: 4 1. La Terapia de Aceptacin y Compromiso de


Hayes.

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2. La Terapia Metacognitiva de Wells. por contacto son el mismo procedimiento. ste estara compuesto
3. La Terapia Cognitiva de Foa. por el modelado, la exposicin gradual al estmulo fbico, la gua
4. La Terapia Focalizada en las Obesiones de verbal y fsica por parte del modelo al paciente y el refuerzo de las
Sigmund Freud. conductas de aproximacin. Se trata de una tcnica conductual en el
que la restructuracin cognitiva no se incluye, aunque la exposicin
al E fbico pueda ayudar a modificar algunas creencias. APIR Manual
Respuesta correcta: 2
de Psicoterapias, Tema 8.
Comentario
La Terapia Metacognitiva de Wells persigue lograr cambios tanto en
las creencias cognitivas acerca del significado o importancia de los 117. Segn el esquema Tensin-Acto-Liberacin,
pensamientos y sentimientos, como en las creencias cognitivas acerca
empleado en la explicacin de los Trastornos del
de la necesidad de realizar rituales, para lo cual se siguen los siguien-
tes pasos: 1) Entrenamiento en conciencia plena distanciada respecto control de impulsos:
a las obsesiones. 1) Conciencia de las obsesiones. 2) Atencin plena
distanciada, sin alterar las obsesiones. 3) Exposicin y comisin de 1. El impulso es egodistnico y la conducta ego-
respuesta mientras se mantiene la obsesin, de forma que el ritual
sintnica.
pierda su valor ansioltico. 4) Exposicin y prevencin de respuesta
metacognitiva, desafiando las creencias metacognitivas de fusin 2. El impulso es egosintnico y la conducta es
pensamiento-accin, pensamiento-evento y pensamiento-objeto. 2) egodistnica.
Cambio de las creencias metacognitivas de los pensamientos obse- 3. Tanto el impulso como la conducta son ego-
sivos (mtodo verbal y experimentos conductuales). APIR Manual de sintnicos a corto plazo y egodisfricos a
Tratamientos Psicolgicos, Tema 6. largo plazo.
4. El esquema Tensin-Acto-Liberacin se emplea
para explicar las conductas purgativas en los
Trastornos de alimentacin, no en el campo de
115. Qu parte del cerebro se ocupa principal-
los Trastornos de control de impulsos.
mente de la memoria procedimental?
Respuesta correcta: 1
1. Los ganglios basales.
2. El hipocampo. Comentario
3. La amgdala. El esquema Tensin-Acto-Liberacin pretende explicar el fracaso en
el control de los impulsos, estableciendo una secuencia de tres pasos
4. El rea de Broca.
en estos trastornos: 1) Sensacin creciente de tensin o de activacin
(arousal) derivada del impulo creciente que es desagradable para
Respuesta correcta: 1
el sujeto; 2) Desarrollo de la conducta impulsiva; 3) Experiencia de
placer, gratificacin o liberacin en el momento de consumar el acto.
Comentario
Este acto es egosintnico en tanto en cuanto es consonante con el
La memoria procedimental se refiere a la memoria de hbitos y des-
deseo consciente inmediato del individuo. Inmediatamente despus
trezas perceptivo-motoras aprendidas, y es una funcin muy depen-
del acto puede haber o no sentimientos sinceros de pena, autorre-
diente de los ganglios basales, por lo que la respuesta correcta es la
proch o culpa. APIR Manual de Psicologa Clnica, Tomo II, Tema 18.
1. El hipocampo se encarga principalmente de la consolidacin de la
memoria declarativa, por lo que la respuesta 2 es falsa. La amgdala
est muy relacionada con el componente emocional, y sobretodo con
el miedo y el condicionamiento aversivo, por lo que la respuesta 3 es 118. Seala la alternativa INCORRECTA. Los esque-
falsa. El rea de Broca se encarga principalmente de la produccin mas de Young:
del lenguaje, por lo que la respuesta 4 es falsa. APIR Manual de
Psicobiologa, Tema 14.
1. Se auto-perpetan.
2. Funcionan como verdades a priori.
3. Suelen ser generados y activados por expe-
116. Cul de los siguientes elementos no forma parte
riencias ambientales.
del procedimiento conocido como modelado par-
4. Son disfuncionales pero fcilmente cambiables.
ticipante o desensibilizacin por contacto?
Respuesta correcta: 4
1. Modelado.
2. Gua fsica. Comentario
3. Refuerzo. Los esquemas de Young son disfuncionales y resistentes al cambio.
APIR Manual de Psicoterapias, Tema 9.
4. Restructuracin cognitiva.

Respuesta correcta: 4
119. A diferencia de la inundacin, en la implosin:
Comentario
Labrador entiende que el modelado participante y la desensibilizacin

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1. Se permite el escape, siempre y cuando el 122. Cul de las siguientes es una alteracin estruc-
paciente vuelva a la situacin a acabar la tural consistentemente encontrada en los estu-
sesin de exposicin. dios neurofisiolgicos sobre la esquizofrenia?
2. Es en vivo.
3. La jerarqua es elaborada solo por el terapeuta.
1. Disminucin de la actividad elctrica de ondas
4. Se suele hacer en grupo.
lentas a nivel cortical.
2. Hipofrontalidad.
Respuesta correcta: 3
3. Dilatacin ventricular.
Comentario 4. Hipoplasia cerebelar y amigdalina.
La implosin, a diferencia de la inundacin, es un tipo de exposicin
exclusivamente en imaginacin, en la que no se permite la conducta Respuesta correcta: 3
de escape, las escenas de exposicin son elegidas solo por el tera-
peuta y adems estn formuladas en trminos psicoanalticos. APIR Comentario
Manual de Psicoterapias, Tema 8. Las principales alteraciones estructurales encontradas en esquizofre-
nia son: 1) Dilatacin ventricular (del tercer ventrculo y los ventrculos
laterales); 2) Reduccin global del volumen de sustancia gris cerebral;
3) Atrofia (que no hipoplasia) cerebelar; 4) Asimetra hemisfrica, con
120. Cul es el Trastorno de la Personalidad DSM reduccin de sustancia gris en ambos lbulos temporales y lbulo
(IV-TR y 5) caracterizado por la presencia de frontal izquierdo; y 5) Disminucin de la radiodensidad del tejido en
una pauta general de inestabilidad en las relacio- diversas zonas cerebrales. La hipofrontalidad es tambin un signo fre-
nes personales, imagen personal y afectos, y una cuentemente encontrado en esquizofrenia pero se trata de una altera-
cin funcional, no estructural. A nivel electrofisiolgico, lo apreciado
impulsividad marcada?
en pacientes con esquizofrenia es un aumento de la actividad lenta
(delta y theta). APIR Manual de Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 4.
1. Trastorno histrinico de la personalidad.
2. Trastorno narcisista de la personalidad.
3. Trastorno antisocial de la personalidad. 123. De entre los diferentes mtodos para obtener
4. Trastorno lmite de la personalidad. el coeficiente de fiabilidad, de cul de ellos se
puede obtener un coeficiente de equivalencia?
Respuesta correcta: 4

Comentario 1. Formas paralelas.


Todos los Trastornos de Personalidad reflejados en las opciones de 2. Dos mitades.
respuestas pertenecen al Cluster B. Sin embargo, el que se correspon- 3. Test-retest.
de con el enunciado es el Trastorno Lmite de la Personalidad. APIR
4. Alfa-Cronbach.
Manual de Psicologa Clnica, Tomo II, Tema 19.
Respuesta correcta: 1

121. El modelo de Millon para los Trastornos de la Comentario


Personalidad, establece una clasificacin de los Las 4 respuestas son formas de obtener el coeficiente de fiabilidad,
pero segn cmo se obtengan, cada medida tambin recibe otra
mismos en funcin de su gravedad. Segn este
denominacin debido a la forma en que se obtiene. El mtodo de
modelo, aquellos que presentan una gravedad formas paralelas (opcin 1) implica que correlaciono dos formas
alta son los trastornos: paralelas de un test, de modo que el coeficiente de fiabilidad se basan
en la equivalencia de ambos tests y por eso recibe este nombre. De la
opcin 2 no se obtiene ms que el coeficiente de fiabilidad, sin nin-
1. Esquizotpico, Lmite y Antisocial.
guna otra denominacin; de la opcin 3 se obtiene el coeficiente de
2. Esquizotpico, Paranoide y Antisocial. fiabilidad como coeficiente de estabilidad; y finalmente, en la opcin
3. Esquizoide, Lmite y Paranoide. 4, el coeficiente de fiabilidad tambin tiene otra denominacin, que
4. Esquizotpico, Lmite y Paranoide. sera la de consistencia interna del test. APIR Manual de Psicologa
Experimental, Tema 3.
Respuesta correcta: 4

Comentario
En funcin de su gravedad, el modelo de Millon reconoce: 1) 124. Cul de los siguientes factores se consideran de
Gravedad leve-ligera (histrinico, dependiente, antisocial y narcisis- buen pronstico en la evolucin de los cuadros
ta); 2) Gravedad intermedia (pasivo-agresivo, obsesivo-compulsivo, esquizofrnicos?
evitador y esquizoide); y 3) Gravedad alta (esquizotpico, lmite y
paranoide). APIR Manual de Psicologa Clnica, Tomo II, Tema 19.
1. Inicio temprano.
2. Inicio tardo.

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3. Trastorno esquizotpico de la personalidad Comentario


premrbido. El DSM-IV-TR exige para el diagnstico de Trastorno Delirante, la
4. Predominio de sintomatologa negativa. presencia durante al menos un mes de ideas delirantes no extraas.
El DSM 5 mantiene el criterio de duracin (1 mes) pero elimina la
Respuesta correcta: 2 referencia a que el contenido delirante no sea extrao, permitiendo
implcitamente el diagnstico con cualquier contenido delirante. La
Comentario CIE-10 exige tres meses de sintomatologa para el diagnstico del
Entre los factores de buen pronstico de la esquizofrenia se encuentran: Trastorno de Ideas Delirantes Persistentes. APIR Manual de Psicologa
inicio agudo, comienzo tardo, breve duracin, buena adaptacin pre- Clnica, Tomo I, Tema 4.
mrbida, estar casado, clase social alta, presencia de confusin, sinto-
matologa positiva, sintomatologa afectiva, ausencia de antecedentes
personales psiquitricos, ausencia de antecedentes familiares, historia
127. Cuando tratamos a un paciente con un diagns-
familiar de trastornos del estado de nimo, funciones neurolgicas
normales, TAC normal, historia laboral estable, buena adaptacin psi- tico de esquizofrenia reciente y sintomatologa
cosexual, buena respuesta a los neurolpticos, y subtipos paranoide y psictica activa en el momento actual, cul sera
catatnica. APIR Manual de Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 4. el tratamiento de eleccin?

1. Terapia cognitivo-conductual.
125. Segn el DSM 5, Criterio A, para el diagnstico 2. Psicoeducacin.
de esquizofrenia, se exige la presencia de dos o 3. Tratamiento farmacolgico.
ms de los siguientes sntomas durante al menos 4. Entrenamiento en Habilidades Sociales.
un mes: 1) delirios, 2) alucinaciones, 3) lenguaje
desorganizado, 4) comportamiento desorganiza- Respuesta correcta: 3
do, 5) sntomas negativos. Y adems es necesario
Comentario
que uno de esos sntomas sea:
La administracin de frmacos es siempre el tratamiento de eleccin
para sujetos con esquizofrenia, aunque este tratamiento es ms eficaz
1. Delirios, alucinaciones o lenguaje desorgani- si se combina con intervencin psicolgica. Los frmacos utilizados
zado. para estos pacientes son los antipsicticos o neurolpticos, tanto
los clsicos como los atpicos. Estos frmacos actan mediante el
2. Delirios, alucinaciones o comportamiento
bloqueo de los receptores dopaminrgicos D2. Los antipsicticos
desorganizado. atpicos, adems de actuar bloqueando los receptores de dopamina,
3. Delirios, lenguaje desorganizado o comporta- tambin son antagonistas de la 5-HT, produciendo una menor canti-
miento desorganizado. dad de efectos secundarios, como no provocar sntomas extrapirami-
4. Alucinaciones, lenguaje desorganizado o dales ni alteraciones relacionadas con la prolactina. APIR Manual de
comportamiento desoganizado. Tratamientos Psicolgicos, Tema 3.

Respuesta correcta: 1

Comentario 128. Roder y Brenner, en 2007, desarrollaron un trata-


Una novedad en el DSM 5 es que exige para el cumplimiento del miento para pacientes con diagnstico de esquizo-
criterio A de esquizofrenia, que al menos uno de los sntomas presen- frenia que consiste en un tratamiento conductual,
tes debe ser: delirios, alucinaciones o lenguaje desorganizado. APIR grupal y jerarquizado, compuesto por 5 mdulos.
Manual de Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 4. Cmo se denomina dicho tratamiento?

1. Mdulos SILS (Social and Independent


126. Segn el DSM-IV-TR, para el diagnstico del Living Skills).
Trastorno Delirante es necesaria la presencia 2. Terapia Psicolgica Integrada (IPT).
ideas delirantes: 3. Terapia de Cumplimiento.
4. Terapia de Focalizacin.
1. Muy sistematizadas y que duren al menos tres
Respuesta correcta: 2
meses.
2. Muy sistematizadas y que duren al menos un Comentario
mes. La IPT o Terapia Psicolgica Integrada de Roder y Brenner (2007)
3. Que duren al menos tres meses, con indepen- es un programa de tratamiento conductual para la esquizofrenia,
dencia de su nivel de sistematizacin. grupal (5-7 pacientes) y jerarquizado, que se compone de 5 mdulos:
4. Que duren al menos un mes, con independen- 1) Diferenciacin cognitiva, 2) Percepcin social, 3) Comunicacin
cia de su nivel de sistematizacin. verbal, 4) Entrenamiento en habilidades sociales y 5) Solucin de
problemas interpersonales. Este programa tiene una frecuencia de 3
Respuesta correcta: 2 veces por semana y una duracin mnima de tres meses. APIR Manual
de Tratamientos Psicolgicos, Tema 3.

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129. Cul de las siguientes conductas compensatorias 3. Realizar alguna actividad que te guste.
puede ser considerada como NO purgativa: 4. La sonrisa.

Respuesta correcta: 2
1. Vmitos autoinducidos.
2. Restriccin alimentaria y ayuno. Comentario
3. Uso de laxantes y enemas. Los reforzadores comestibles, entre los que cabe las chucheras,
4. Empleo de diurticos. son reforzadores de fcil saciacin, a diferencia de los reforzadores
tangibles (opcin 1), cambiables (puntos en una economa de fichas),
Respuesta correcta: 2 de actividad o sociales (opcin 4). Otra caracterstica importante que
tienen los reforzadores comestibles es que son muy potentes si hay
Comentario privacin y que son reforzadores casi universales. APIR Manual de
Dentro de las conductas compensatorias de tipo purgativo encon- Psicoterapias, Tema 8.
tramos: la provocacin del vmito y el uso excesivo de laxantes,
diurticos o enemas. Dentro de las conductas compensatorias de tipo
no purgativo encontramos: la restriccin alimnetaria y el ejercicio
extenuante. APIR Manual de Psicologa Clnica, Tomo II, Tema 12. 132. En un programa para la eliminacin de la enuresis,
cuando el nio moja la cama se le pide que quite las
sbanas, ponga unas limpias y se limpie l. Con
qu nombre se conoce este procedimiento?
130. Con respecto a la quinta edicin del Manual
Diagnstico y Estadstico de los Trastornos
Mentales (DSM-5), seale la alternativa 1. Sobrecorreccin de prctica restitutiva.
INCORRECTA: 2. Desensibilizacin.
3. Extincin.
4. Coste de respuesta.
1. Incluye el Trastorno por Atracn como una
entidad nosolgica especfica. Respuesta correcta: 1
2. Para el diagnstico de la Bulimia Nerviosa, se
exige la presencia de atracones o conductas Comentario
compensatorias con una frecuencia promedio La sobrecorreccin (Foxx y Azrin) consiste en la aplicacin contin-
de 1 vez a la semana durante 3 meses. gente de consecuencias aversivas relacionadas con la conducta
3. Reconoce dos subtipos de Bulimia Nerviosa: inadecuada. Estas consecuencias aversivas consisten en que el sujeto
purgativa y no purgativa. tiene que compensar en exceso las consecuencias de su conducta
inadecuada. Hay de dos tipos, la restitutiva, que es la que se define
4. Pica y Rumiacin se incluyen el el cap-
en el enunciado, y de prctica positiva que consiste en la emisin
tulo general de Trastornos de la Conducta repetida de una conducta positiva. Se tratara de extincin si tras
Alimentaria y la Ingestin de Alimentos. la conducta inadecuada no se presentasen las consecuencias que
mantenan la conducta, y de coste de respuesta si le retirsemos al
Respuesta correcta: 3 nio un privilegio tras emitir la conducta inadecuada. APIR Manual
de Psicoterapias, Tema 8.
Comentario
El DSM 5 elimina la especificacin de subtipos de Bulimia Nerviosa
(purgativa y no purgativa), presente en el anterior DSM-IV-TR; as 133. Qu tipo de biofeedback nos da informacin
como reduce la exigencia temporal de aparicin de atracones y con- sobre la conductancia de la piel?
ductas compensatorias, reducindola de 2 veces en semana durante
3 meses en el DSM-IV-TR, a slo 1 vez en semana durante 3 meses.
1. Biofeedback de temperatura.
El Trastorno por Atracn, recogido dentro del TCA No Especificado en
el DSM-IV-TR, adquiere entidad propia en el DSM 5. Los Trastornos de 2. Biofeedback electromiogrfica.
Alimentacin de inicio en la infancia y la adolescencia del DSM-IV-TR 3. Biofeedback de respuesta electrodrmica.
(Pica y Rumiacin), se incluyen en el captulo general de Trastornos 4. Biofeedback de frecuencia cardiaca.
de la Conducta Alimentaria y la Ingestin de Alimentos. APIR Manual
de Psicologa Clnica, Tomo II, Tema 12. Respuesta correcta: 3

Comentario
El biofeedback de respuesta electrodrmica, tambin llamado electro-
131. Cul de los siguientes en un reforzador de fcil dermal o de respuesta psicogalvnica, informa sobre la conductancia
saciacin? de la piel. La conductancia de la piel es una medida del nivel de
activacin del sistema nervioso simptico, de manera que, a mayor
conductancia mayor activacin. El de temperatura informa de la
1. Dinero. temperatura perifrica de la zona del cuerpo donde est el sensor,
2. Chucheras. el electromiogrfico de la actividad de un grupo muscular y el de
frecuencia cardiaca de la frecuencia y regularidad de los latidos del
corazn. APIR Manual de Psicoterapias, Tema 8.

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134. Podemos utilizar la Terapia de Regulacin de 3. Bem.


Emociones de Mennin para: 4. Brehm.

Respuesta correcta: 4
1. La Distimia.
2. La Agorafobia. Comentario
3. El Trastorno de Pnico. Brehm identifica dos tipos de motivos: primarios (no cognitivos;
4. El Trastorno de Ansiedad Generalizada. hambre, sed,) y cognitivos (de carcter social y cultural). Define
la reactancia psicolgica como el conjunto de intentos psicolgicos
Respuesta correcta: 4 y conductuales por restablecer una libertad eliminada o amenazada.
Bem habla de la autopercepcin y explica que el individuo realiza
Comentario inferencias sobre s mismo. Seligman explica la indefensin aprendi-
La Terapia de Regulacin de Emociones de Mennin parte de que las za. Kuhl es el autor de la Teora del control de la accin. APIR Manual
personas con TAG sufren emociones negativas de un modo ms fcil de Psicologa Bsica, Tema 6.
y ms intenso, tienen problemas para identificarlas y comprenderlas,
las valoran negativamente y les cuesta regularlas. Es por esto que
utilizan la preocupacin, las conductas de seguridad y la evitacin
con el objetivo de controlar o suprimir la experiencia emocional. 137. Dnde se localiza el centro del hambre?
Incluye como componentes: 1) Psicoeducacin; 2) Identificacin de la
evitacin; 3) Se aplican las estrategias de aceptacin y generacin de
planes adaptativos mediante ejercicios experienciales, como la silla
1. Hipotlamo posterior.
vaca; 4) Seguimiento. APIR Manual de Tratamientos Psicolgicos, 2. Hipotlamo lateral.
Tema 5. 3. Hipotlamo ventromedial.
4. Hipotlamo anterior.

Respuesta correcta: 2
135. A diferencia del resto de Trastornos de la
Conducta Alimentaria, las personas que padecen Comentario
de Trastorno por Atracn presentan: El centro del hambre se localiza en el hipotlamo lateral y el centro
de la saciedad en el hipotlamo ventromedial. APIR Manual de
Psicologa Bsica, Tema 6.
1. Bajo control sobre la ingesta y bajo miedo a
engordar.
2. Elevado control sobre la ingesta y miedo a
engordar. 138. Segn la Teora de la Deteccin de Seales, si la
3. Bajo control sobre la ingesta y miedo a seal se presenta y el sujeto no la detecta, cmo
engordar. se codifica su respuesta?
4. Elevado control sobre la ingesta y bajo miedo
a engordar. 1. Acierto.
2. Fallo.
Respuesta correcta: 1 3. Falsa alarma.
4. Rechazo correcto.
Comentario
Las personas con Trastorno por Atracn experimentan escaso control
Respuesta correcta: 2
sobre la ingesta (lo que favorece la presencia de atracones) y bajo
miedo a engordar (por lo que no recurren a conductas compensato-
Comentario
rias inadecuadas, ms all de la realizacin de dietas, para mitigar
La Teora de la Deteccin de Seales se utiliza como paradigma
el efecto de la sobreingesta sobre el peso corporal). Las pacientes
experimental las tareas de vigilancia, en las que el sujeto tiene que
con Anorexia Nerviosa y Bulimia Nerviosa tienen miedo a engordar y
detectar la aparicin de una seal de intensidad constante, durante
sobreestiman la influencia del peso y la figura en su autoevaluacin
un intervalo de tiempo determinado (atencin sostenida). Durante
personal; y en el caso tanto de las pacientes con Bulimia Nerviosa
la prueba existe siempre un estmulo constante del entorno que se
como de las pacientes con Anorexia Nerviosa subtipo compulsivo/
define como ruido. Por tanto, se diferencian dos tipos de situaciones:
purgativo, el control sobre la ingesta es reducido. APIR Manual de
slo ruido (cuando la seal est ausente) y seal (cuando aparece el
Psicologa Clnica, Tomo II, Tema 12.
estmulo seal en el contexto de ruido (el ruido siempre est presen-
te). As pueden darse varios tipos de respuestas cuando se pide al
sujeto que indique si se da la seal bajo el paradigma de deteccin
136. Qu autor define la reactancia psicolgica? de seales. Si aparece la seal y el sujeto la detecta, se codifica como
acierto; si aparece la seal y el sujeto no la detecta, se codifica como
fallo o falso negativo; si no se emite la seal y el sujeto la detecta, se
1. Seligman. codifica como falsa alarma o falso positivo; si la seal no se emite y
2. Kuhl. el sujeto no la detecta, se codifica como rechazo correcto o verdadero
negativo. APIR Manual de Psicologa Bsica, Tema 4.

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139. Segn los mtodos de trabajo de Fechner para la 1. Rehabituacin.


deteccin de los umbrales absolutos, en cul de 2. Recuperacin espontnea.
ellos los estmulos se presentan en orden descen- 3. Deshabituacin.
dente y ascendente para ver dnde se dejan de 4. Habituacin bajo cero.
detectar?
Respuesta correcta: 2

1. Mtodo de los lmites. Comentario


2. Mtodo de los estmulos constantes. Rehabituacin: la segunda y sucesivas veces que un sujeto se habita
3. Mtodo de ajuste. a un estmulo, el proceso de habituacin es ms rpido. Recuperacin
4. Mtodo de vigilancia. espontnea: reaparicin de la respuesta habituada ante el estmulo,
debido al paso del tiempo. Deshabituacin: la presentacin de un
Respuesta correcta: 1 estmulo nuevo a la vez o justo antes de la presentacin del estmulo
habituador, provoca este fenmeno; la respuesta aumenta o reapa-
Comentario rece de nuevo bajo estas condiciones, pudiendo incluso llegar a ser
Para la deteccin de estos umbrales absolutos, Fechner propuso tres mayor de lo que era antes del proceso de habituacin; factores como
diferentes mtodos de trabajo: 1) Mtodo de los estmulos constan- la intensidad del estmulo nuevo o la novedad que supongan para
tes: consiste en la presentacin aleatoria de estmulos de distinta el sujeto experimental, estn detrs de su capacidad para funcionar
intensidad. De los estmulos presentados, el ms intenso es detecta- como deshabituadores; existe una relacin clara entre este fenme-
ble un 100% de las ocasiones, y el menos intenso es indetectable para no y el de sensibilizacin por tener caractersticas muy parecidas.
ajustar dos lmites opuestos y evitar errores. La tarea consiste en que Habituacin bajo cero: cuando la conducta ha alcanzado un nivel
el sujeto indique si detecta el estmulo presentado en cada ensayo o estable en el proceso de habituacin o ha desaparecido por completo,
no. Se entiende con este mtodo, que el umbral absoluto se encuentra la presentacin del estmulo habituador sigue provocando efectos de
la intensidad del estmulo que se detecta en un 50% de las presenta- aprendizaje aunque stos no sean observables en principio; se podr
ciones. 2) Mtodo de los lmites. Es similar al anterior, pero en este comprobar este aprendizaje con efectos en el tiempo en que se recu-
caso, en lugar de presentar los estmulos en orden aleatorio, se hace per la respuesta ms adelante o al existir una menor deshabituacin.
de forma ascendente o descendente, repitindose la secuencia una APIR Manual de Psicologa Bsica, Tema 5.
serie de veces. Los estmulos seleccionados en cada serie como detec-
tados por vez primera (en la serie ascendente), o como no detectados
(en la serie descendente), marcan un punto de cruce que se compara
entre series. De estos cruces se saca una media que indica el umbral 142. Toda respuesta puede ser reforzada por otra
absoluto. 3) Mtodo de ajuste. Supone que el experimentador o respuesta que tenga mayor probabilidad de ocu-
incluso el propio sujeto experimental van ajustando la intensidad del rrencia, se refiere a:
estmulo hasta que se indica que empieza a ser detectado. Ese primer
momento de deteccin indica el umbral segn este mtodo. APIR
Manual de Psicologa Bsica, Tema 4. 1. Paradoja de Humphreys.
2. Efecto Napalkov.
3. Principio de Premack.
4. Ley del efecto.
140. Seala la opcin que NO se corresponde a una
caracterstica de los esquemas: Respuesta correcta: 3

Comentario
1. Son unidades cognitivas de alto nivel. Cuando hablamos de reforzadores, no slo hacemos referencia a
2. Se almacenan en la memoria procedimental. estmulos, tambin las conductas pueden ejercer de consecuencia de
3. Tienen capacidad de actualizacin. otras respuestas. El Principio de Premack (o teora de la respuesta
4. Son fruto de la experiencia. prepotente) seala que toda respuesta puede ser reforzada por otra
respuesta que tenga mayor probabilidad de ocurrencia. APIR Manual
Respuesta correcta: 2 de Psicologa Bsica, Tema 5.

Comentario
Todas las teoras de esquemas comparten una serie de rasgos comu-
nes o caractersticas, que son los siguientes: 1) Son unidades cogni- 143. Cules de las siguientes pruebas forma parte de
tivas de alto nivel. 2) Se encajan unos en otros. 3) Tienen capacidad la Batera Neuropsicolgica de Luria?
de actualizacin. 4) Tienen carcter multifuncional. 5) Son fruto de la
experiencia. 6) Se almacenan en la memoria semntica. 7) Acentan
el uso de procesos de arriba-abajo en la comprensin. APIR Manual 1. Lenguaje expresivo.
de Psicologa Bsica, Tema 8. 2. Test del Ritmo de Seashore.
3. Test de Afasia Indiana-Reitan.
4. Examen senso-perceptivo.

141. Cmo se denomina al hecho de que reaparezca Respuesta correcta: 1


la respuesta habituada ante el estmulo debido al
paso del tiempo?

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Comentario 3. La mera exposicin.


La Batera de Luria explora las siguientes funciones: funciones moto- 4. El modelado.
ras, organizacin acstico-motriz, funciones cutneas superiores y
funciones cinestsicas, funciones visuales superiores, lenguaje recep- Respuesta correcta: 3
tivo, lenguaje expresivo, lectura y escritura, destreza aritmtica, pro-
cesos mnsicos y procesos intelectuales. APIR Manual de Evaluacin Comentario
Psicolgica, Tema 15. Entre las estrategias de cambio de actitud, la ms bsica es la conoci-
da como mera exposicin que se refiere a que la exposicin repetida
del individuo a un estmulo es condicin suficiente para conseguir
una mejor actitud hacia l. La familiaridad del estmulo aumentara la
144. Si antes viva en un 4 piso y ahora en un 6 y evaluacin positiva, eso s, los incrementos seran cada vez menores.
siempre me equivoco y en el ascensor pulso el La complacencia inducida es un paradigma de investigacin que se
botn del 4 piso, Cmo se denomina el tipo basa en el cambio de actitud motivado por incentivos. El modelamien-
de interferencia que se est produciendo en mi to requiere conducta socialmente mediada y un nivel de complejidad
memoria? cognitiva mayor a la mera exposicin. Aunque pueda influir la familia-
ridad, no es el proceso bsico que explica el cambio en la actitud. La
tcnica del pie en la puerta se enmarca en las estrategias de comuni-
1. Retroactiva. cacin persuasiva. APIR Manual de Psicologa Social, Tema 3 (Social).
2. Reactiva.
3. Proactiva.
4. Efecto sufijo.
147. Heider es considerado el padre de la atribucin
Respuesta correcta: 3 causal porque, entre otras cosas, estableci una
de las primeras clasificaciones de fuentes poten-
Comentario ciales de accin en la conducta, que se basaba en:
Si el estmulo crtico se presenta antes del enmascarador se le llama
enmascaramiento retroactivo. Si el orden es el contrario se conoce
como enmascaramiento proactivo. La pregunta se refiere al enmas- 1. Atribucin de la intencin y atribucin de las
caramiento proactivo, ya que la primera informacin es la que est disposiciones.
interfiriendo sobre la segunda, el 4. piso enmascara al 6. piso. 2. Atribucin de consenso, distintividad y con-
APIR Manual de Psicologa Bsica, Tema 3. sistencia.
3. Atribucin a causas internas o externas.
4. Atribucin a causas necesarias o suficientes.
145. El conjunto de creencias que versan sobre gru-
Respuesta correcta: 3
pos y a su vez se crean y comparten en y entre los
grupos dentro de una cultura, se conoce como: Comentario
La clasificacin ms bsica de causas en las teoras de atribucin se
la debemos a Heider que hablaba de causas personales o internas y
1. Actitud.
causas ambientales o externas. Las atribuciones a la intencin y a las
2. Estereotipo. disposiciones son los estadios de la atribucin en la teora de Jones y
3. Prejuicio. Davis, los conceptos de consenso, distintividad y consistencia perte-
4. Discriminacin. necen a la teora de Kelley, al igual que la atribucin a causas necesa-
rias o suficientes. APIR Manual de Psicologa Social, Tema 2 (Social).
Respuesta correcta: 2

Comentario
Estereotipo: conjunto de creencias acerca de los atributos asigna- 148. Uno de los factores que incitan a la resistencia a
dos al grupo. Prejuicio: afecto o evaluacin negativa del grupo. la persuasin es la inoculacin, que consiste en:
Discriminacin: conducta parcial o negativa en el tratamiento a las
personas en virtud de su pertenencia al grupo. APIR Manual de
Psicologa Social, Tema 4 (Grupos). 1. Presentar en primer lugar argumentos dbiles
contra los que pueda elaborar sus propios con-
traargumentos.
2. Estar sobreavisados de que van a intentar per-
146. Cul es la estrategia de cambio de actitud que suadirnos.
se basa principalmente en la familiaridad con el 3. Percibir la persuasin como un atentado a la
estmulo? propia libertad.
4. Presentar argumentos dbiles y fuertes, sobre
1. La tcnica del pie en la puerta. todo si hay implicacin personal.
2. La complacencia inducida.
Respuesta correcta: 1

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Comentario 3. No fluida, con Buena Comprensin y Buena


McGuire (1964) plantea la posibilidad de inocular a un sujeto con- Repeticin.
tra la persuasin simplemente con el hecho de presentar en primer 4. Fluida, con Buena Comprensin y Buena
lugar argumentos dbiles contra los que pueda elaborar sus propios Repeticin.
contraargumentos. APIR Manual de Psicologa Social, Tema 3 (Social).
Respuesta correcta: 3

149. Qu teora supone que la existencia de cogni- Comentario


La afasia No Fluida, con Buena Comprensin y Buena Repeticin es la
ciones no coherentes entre s provoca un estado
Afasia Motora Transcortical. Normalmente la lesin se localiza en el
psicolgico de incoherencia que es incmodo y rea 45 (frontal, anterior o medial). APIR Manual de Psicopatologa,
que la persona se esforzar en paliar, intentando Tema 8.
hacer esas cogniciones ms coherentes?

1. Teora de la Congruencia (Tannenbaum). 152. Cul de los siguientes puede considerarse un


2. Teora de la Disonancia cognitiva (Festinger). trastorno productivo de la conciencia?
3. Teora de la Comparacin Social (Festinger).
4. Teora de la equidad (Adams).
1. Letargia.
Respuesta correcta: 2 2. Coma.
3. Delirium.
Comentario 4. Estado crepuscular.
La teora de la disonancia cognitiva de Festinger supone que la
existencia de cogniciones no coherentes entre s provoca un estado Respuesta correcta: 3
psicolgico de incoherencia que es incmodo y que la persona se
esforzar en paliar, intentando hacer esas cogniciones ms cohe- Comentario
rentes. Festinger sustituye el concepto de inconsistencia por el de Los trastornos productivos de la conciencia pueden dividirse en globa-
disonancia, y le otorga un carcter motivacional y no cognitivo. les o circunscritos. Dentro de los globales se encuentran el onirismo,
APIR Manual de Psicologa Social, Tema 1 (Social). estado astnico aptico, el estadio confusiona y el delirium. Dentro
de los circunscritos estn la despersonalizacin, la desrealizacin
y las alteraciones de la conciencia corporal (anosognosia, asterog-
nosia, prosopagnosia y mimebro fantasma). La letargia y el coma
150. Respecto a la memoria explcita o declarativa, son trastornos deficitarios de la conciencia y el estado crepuscular
indique la verdadera: es un trastorno de estrechamiento de la misma. APIR Manual de
Psicopatologa, Tema 3.
1. Accesible a la conciencia.
2. Conocimiento de habilidades.
3. Se pone en marcha al realizar actos. 153. El lenguaje en los sujetos con esquizofrenia es
4. Independiente de la recuperacin intencional. muy similar a los sujetos con:

Respuesta correcta: 1
1. Afasia de Broca.
Comentario 2. Afasia anmica.
La memoria explcita tiene las siguientes caractersticas: accesible a 3. Afasia de Wernicke.
la conciencia, recuperacin intencional de la informacin. La memoria 4. Afasia de conduccin.
semntica y la memoria episdica son memoria declarativa. Se evala
mediante tareas directas como la tcnica del recuerdo libre, recuerdo Respuesta correcta: 3
con indicios y reconocimiento. Las otras 3 respuestas se correspon-
den con caractersticas de la memoria implcita. APIR Manual de Comentario
Psicopatologa, Tema 6. Desde el siglo XIX hay una amplia literatura sobre el lenguaje en la
esquizofrenia. Se consideraba que su manera de hablar guardaba
estrecha relacin con un pensamiento claramente disgregado, por lo
que su discurso poda resultar incoherente y a veces incomprensible.
151. La Afasia Motora Transcortical es un tipo de Bajo el creciente desarrollo de los modelos afsicos se propuso el tr-
afasia: mino de esquizoafasia para designar el patrn de habla desviada
que se presenta en algunos pacientes esquizofrnicos que cuando
hablan lo hacen de una forma rara, extraa e incomprensible.
1. No fluida, con Mala Comprensin y Buena Dicho patrn guarda cierta relacin con los pacientes con afasia de
Repeticin. Wernicke. APIR Manual de Psicopatologa, Tema 8.
2. No fluida, con Mala Comprensin y Mala
Repeticin.

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154. En el transcurso de la entrevista de un paciente, Comentario


usted cae en la cuenta de que no est entendiendo La paramimia es tpica en pacientes esquizofrnicos. A diferencia
lo que el paciente le dice. Decide centrar su aten- de las mimias reflejas que suelen ser ms habituales en simulacin,
cin en el discurso y se da cuenta de que ste no histeria, retraso mental y mucho menos frecuente en la esquizofrenia.
APIR Manual de Psicopatologa, Tema 10.
tiene una idea directriz a pesar de que fragmen-
tos concretos del mismo resultan comprensibles.
Esta alteracin del lenguaje y pensamiento, tpi-
ca por otro lado de la esquizofrenia, es lo que en 157. La perplejidad atencional se define como:
psicopatologa se conoce como:
1. Ausencia total de capacidad atencional.
1. Disociacin del pensamiento. 2. Incapacidad para sintetizar el contenido de lo
2. Fuga de ideas. atendido.
3. Lenguaje perseverante. 3. Distraibilidad atencional.
4. Bloqueo del pensamiento. 4. Incapacidad para prestar atencin a los obje-
tos y sucesos del entorno.
Respuesta correcta: 2
Respuesta correcta: 2
Comentario
Los trminos descarrilamiento, fuga de ideas o prdida de asocia- Comentario
ciones son sinnimos y se refieren al discurso incoherente a nivel La perplejidad atencional es la incapacidad para sintetizar el con-
global, pero comprensible a nivel parcial, es decir que las frases estn tenido de lo atendido. El sujeto no logra comprender sus acciones
construidas correctamente pero no siguen un hilo conductor. APIR y las circunstancias que le rodean. APIR Manual de Psicopatologa,
Manual de Psicopatologa, Tema 7. Tema 4.

155. Indica cuales de los siguientes no es un Delirio 158. La alteracin de la memoria consistente en no
Primario segn Jaspers: reconocer un recuerdo como tal, de manera que
la idea parece nueva y personal recibe el nombre
1. Intuicin delirante. de:
2. Control delirante.
3. Atmsfera delirante. 1. Deja vu.
4. Percepcin delirante. 2. Jamais vu.
3. Falso reconocimiento negativo.
Respuesta correcta: 2 4. Criptoamnesia.
Comentario Respuesta correcta: 4
Tema muy recurrente en el PIR. Los delirios primarios segn Jaspers
son: 1) Atmsfera delirante (sensacin subjetiva de que el mundo Comentario
ha cambiado de manera sutil pero inquietante, terrorfico y difcil de La definicin del enunciado se corresponde con el trmino
definir), 2) Intuicin delirante (fenomenolgicamente indistinguible Criptoamnesia. El deja vu (opcin 1), es la sensacin que experimen-
de cualquier idea que nos asalte repentinamente, que nos venga a ta una persona al pensar que ya ha vivido con anterioridad un hecho
la cabeza, el contenido suele ser autorreferencial y, por lo general, que, en realidad, es novedoso. Las anomalas de Jamais vu (opcin
de gran importancia para el paciente), 3) Percepcin delirante (inter- 2) y falsos reconocimientos negativos (opcin 3) son sinnimos, y
pretacin delirante de un percepto o una percepcin normal) y 4) ocurren cuando el individuo reconoce y recuerda una situacin, pero
Recuerdo delirante (reconstruccin delirante de un recuerdo real, o no experimenta sensacin de familiaridad alguna. APIR Manual de
bien en que, de pronto, el paciente recuerda algo que es delirante). Psicopatologa, Tema 6.
APIR Manual de Psicopatologa, Tema 7.

159. Cul de las siguientes amnesias es recuperable?


156. La paramimia o mmica discordante es habitual
en:
1. Amnesia postraumtica.
2. Enfermedad de Alzheimer.
1. Esquizofrenia.
3. Sndrome de Korsakoff.
2. Retraso mental.
4. Sndrome amnsico.
3. Mana.
4. Simulacin. Respuesta correcta: 1

Respuesta correcta: 1

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Comentario Comentario
Los dos tipos de amnesias recuperables son: la amnesia postrau- El DSM-III desarroll una definicin de criterios pormenorizados para
mtico y la amnesia global transitoria. La enfermedad de Alzheimer la identificacin de los trastornos, con criterios explcitos de inclusin
(opcin 2) es una demencia que se caracteriza por un deterioro pro- y exclusin. APIR Manual de Psicopatologa, Tema 2.
gresivo de todo el funcionamiento cognitivo, debutando a nivel de
rendimiento mnsico, progresivamente afectando al funcionamiento
intelectual habitual y al sistema emocional y afectivo. El Sndrome
de Korsakoff (opcin 3) es un tipo de sndrome amnsico debido a 163. Antonio est ensimismado, sin inters por nada
lesiones dienceflicas. El Sndrome amnsico (opcin 4) es un dficit de lo que ocurre a su alrededor y presenta una
global y permanente de memoria sin que haya otros deterioros cog- incapacidad para movilizar su atencin. El suje-
nitivos y producido como consecuencia de una lesin cerebral. APIR to muestra:
Manual de Psicopatologa, Tema 6.

1. Distraibilidad.
2. Negligencia.
160. El fenmeno de no poder ubicar se clasifica 3. Inhibicin de la atencin.
dentro de: 4. Labilidad atentiva emocional.

1. Anomalas del recuerdo. Respuesta correcta: 3


2. Anomalas del reconocimiento.
Comentario
3. Anomalas en la memoria a corto plazo. La inhibicin de atencin ocurre cuando existe una incapacidad del
4. Anomalas en la memoria operativa. sujeto para movilizar la atencin, mostrndose el sujeto ensimismado
y sin inters por los cambios visuales o auditivos que ocurren en su
Respuesta correcta: 1 alrededor. Puede tener una etiologa orgnica o psiquitrica. APIR
Manual de Psicopatologa, Tema 4.
Comentario
Dentro de las anomalas del recuerdo se encuentra el fenmeno de
no poder ubicar, el cual define un reconocimiento sin recuerdo,
donde se identifica a la persona como conocida, pero se es incapaz 164. Cul de las siguientes no es una pseudopercep-
de identificarla, no se sabe de qu se conoce. Suele ocurrir al encon- cin o imagen anmala?
trarse a la persona fuera de su contexto habitual. APIR Manual de
Psicopatologa, Tema 6.
1. Autoscopia.
2. Imgenes hipnopmpicas.
3. Imgenes eidticas.
161. El sndrome de Anton consiste en una ceguera en 4. Imgenes alucinoides.
la que el sujeto confabula con lo que ve. Junto a
esta alteracin, suele aparecer tambin: Respuesta correcta: 1

Comentario
1. Trastorno deficitario de la conciencia.
Se consideran como pseudopercepciones o imgenes mentales an-
2. Desrealizacin. malas a: 1) Alucinaciones fisiolgicas (hipnaggicas e hipnopmpi-
3. Anosognosia. cas), 2) Imgenes alucinoides, 3) Imgenes mnmicas, 4) Imgenes
4. Asteroagnosia. consecutivas y 5) Las imgenes parsitas. Por su parte, la autoscopia,
es un engao perceptivo clasificado como variante de la experiencia
Respuesta correcta: 3 alucinatoria. En la autoscopia o fenmeno del doble, el sujeto se ve
a s mismo sabiendo que es l. En el fenmeno contrario, la autos-
Comentario copia negativa, el sujeto no se ve a s mismo cuando se refleja en un
Es comn que en el Sndrome de Anton, as como en el de Charcot- espejo. APIR Manual de Psicopatologa, Tema 5.
Wilbrand y el de Gerstman aparezca anosognosia o negacin de la
conciencia de enfermedad. APIR Manual de Psicopatologa, Tema 3.

165. Seale la opcin ms correcta:

162. Cul fue la primera clasificacin que utiliz


criterios explcitos de inclusin y exclusin? 1. Alucinaciones funcionales: un estmulo real
que desencadena la alucinacin es percibido
al mismo tiempo y en la misma modalidad
1. DSM-II. sensorial que la alucinacin. La percepcin
2. DSM-III. alterada est en funcin de la existencia de
3. DSM-III-TR. estmulos externos.
4. DSM-IV. 2. En las ilusiones el objeto real es inexistente y
Respuesta correcta: 2
hay convencimiento de realidad.

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3. En el cuadro Delirium tenemos alucinaciones Comentario


visuales y tctiles, siendo las alucinaciones La HDS posee varias versiones de 17, 21 y 24 tems, aunque la ms
auditivas no caractersticas. empleada es la originaria de 21 elementos. Puede ser auto o hete-
4. El 90% de los sujetos que presentan delirios roaplicada, y los sntomas ms tratados tienen un mayor carcter
somtico-vegetativo, por lo que se desaconseja su uso en personas
tambin presentan alucinaciones; el 35% de
hospitalizadas o de edad avanzada. APIR Manual de Evaluacin
los sujetos con alucinaciones tiene tambin Psicolgica, Tema 12.
delirios.

Respuesta correcta:1
168. El Diferencial Semntico es una tcnica atri-
Comentario buida a:
La opcin 1 se corresponde con la definicin expuesta. En las ilusio-
nes (opcin 2) el objeto real existe, lo cual constituye una diferencia
bsica y primordial respecto a las alucinaciones, pseudoalucinaciones 1. Stephenson.
y la alucinosis. En el Delirium (opcin 3) hay alucinaciones auditivas, 2. Osgood.
visuales, tctiles y mixtas. Respecto a la respuesta 4, los porcentajes 3. Kirk.
son a la inversa: El 90% de los sujetos que presentan alucinaciones 4. Kelley.
tambin presentan delirios; el 35% de los sujetos con delirios tiene
tambin alucinaciones. APIR Manual de Psicopatologa, Tema 5. Respuesta correcta: 2

Comentario
El Diferencial Semntico es una tcnica subjetiva basada en la
166. Respecto a los sistemas clasificatorios en
teora mediacional de Osgood de 1957. En esta tcnica, el sujeto
Psicopatologa, es FALSO que: ha de responder a una serie de estmulos semnticos (denominados
conceptos), que se eligen segn criterios empricos o racionales.
1. Las clasificaciones DSM y CIE son prototpi- Para evaluar las respuestas dadas, se emplean escalas bipolares de
adjetivos de intensidad. Estos adjetivos bipolares saturan en tres
cas y politticas.
factores: evaluacin, potencia y actividad. APIR Manual de Evaluacin
2. Millon utiliza en su clasificacin de los Psicolgica, Tema 7.
Trastornos de Personalidad el modelo hbrido
con estructura circular.
3. La elaboracin de clasificaciones en psico-
patologa responde a dos objetivos bsicos: 169. Qu es correcto en relacin con las caractersti-
economa cognitiva y estructuracin y organi- cas que presentan las tcnicas subjetivas?
zacin de datos.
4. El DSM-IV es el primero que intent seguir 1. Son muy estructuradas.
una estructura multiaxial y jerrquica, inte- 2. Son objetivas y no falseables.
grando ambos tipos. 3. Pueden considerarse no estructuradas o semi-
estructuradas.
Respuesta correcta: 4
4. Su alto grado de enmascaramiento hace que la
Comentario simulacin resulte difcil.
El DSM-III fue la primera clasificacin psicopatolgica en introducir un
diagnstico multiaxial (varios ejes para la descripcin del paciente). Se Respuesta correcta: 3
trata de un sistema de clasificacin hbrido, ya que combinaba este sis-
tema multiaxial con una estructura jerrquica para evitar que un sujeto Comentario
reciba ms de un diagnstico. APIR Manual de Psicopatologa, Tema 2. Las tcnicas subjetivas son no estructuradas o semi-estructuradas,
con amplias posibilidades de respuesta. Son voluntarias o falseables,
y no enmascaradas. APIR Manual de Evaluacin Psicolgica, Tema 7.

167. Una caracterstica de la Escala de Depresin de


Hamilton (HDS) es:
170. NO podemos evaluar depresin mediante uno de
los siguientes instrumentos. Seala cul:
1. Se centra en componentes cognitivos.
2. Se centra en componentes somticos/vegeta-
1. MMPI-D (Hathaway y McKinley).
tivos.
2. Escala de Depresin de Zung.
3. Se centra en componentes conductuales.
3. HDS (Hamilton).
4. Se centra de igual forma en componentes cog-
4. T-MAS (Taylor).
nitivos, fisiolgicos y conductuales.
Respuesta correcta: 4
Respuesta correcta: 2

Pg. 34
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Comentario 3. Es preferible abordar el tema con naturalidad


Podemos evaluar adecuadamente depresin mediante instrumentos y directamente.
como MMPI-D, Escala de depresin de Zung, Escala de depresin de 4. No es necesario valorar si los planes de suici-
Hamilton (HDS)...Pero no sera adecuado emplear la escala de Taylor dio del paciente incluyen tambin a otras per-
de ansiedad manifiesta T-MAS, dado que est concebida para evaluar
sonas, puesto que no son nuestros pacientes.
ansiedad-rasgo. APIR Manual de Evaluacin Psicolgica, Tema 12.
Respuesta correcta: 3

171. Qu programa de reforzamiento simple produ- Comentario


ce una tasa de respuesta elevada y un patrn de Consideraciones clnicas en la evaluacin del paciente depresivo con
ideacin suicida (Clark, 1995): 1) Deben incluirse preguntas concretas
conductas estable?
sobre pensamientos de deseo de morir, suicidio, as como sobre con-
ductas suicidas. 2) Debe evaluarse la importancia y profundidad de
1. Intervalo fijo. los pensamientos suicidas, no interrumpiendo al paciente cuando est
2. Intervalo variable. informando sobre estos aspectos, puesto que disminuye la empata y
favorece que el paciente niegue el problema. 3) La evaluacin debe
3. Razn fija.
comenzar por una descripcin libre del paciente de estos problemas.
4. Razn variable. 4) En relacin con la desesperanza y la disforia, se debe preguntar
por los pensamientos suicidas. 5) Es preferible abordar el tema con
Respuesta correcta: 4 naturalidad y directamente. 6) Si el paciente niega la existencia de
pensamientos suicidas esto no quiere decir, necesariamente, que no
Comentario existan. 7) En los casos en los que existan dudas debe consultarse
En los programas de razn variable (RV) el nmero de respuestas que a familiares o personas allegadas al paciente. 8) Debe determinar-
tiene que dar el sujeto cambia a lo largo del ensayo, pero siempre se si los pensamientos de suicidio son activos o pasivos (quiero
dentro de una media preestablecida que s permanece fija. Una de las matarme vs. deseo morirme). Si hay pensamientos activos, debe
caractersticas de los programas de razn es que la tasa de respuesta preguntrsele al paciente qu mtodos de suicidio ha pensado, qu
es elevada ms que en los programas de intervalo. En la razn fija se planes de suicidio tiene y si ha ensayado mentalmente algunos de
produce una pausa de la respuesta tras el reforzamiento, pero en la ellos y/o ha hecho una aproximacin real. Se ha de valorar tam-
razn variable se mantiene la conducta todo el tiempo con un patrn bin si dichos planes incluyen a otras personas. APIR Manual de
de conductas estable, aumentando su tasa en mayor medida. APIR Tratamientos Psicolgicos, Tema 4.
Manual de Psicologa Bsica, Tema 5.

174. Existen dos autores que han desarrollado pro-


172. La validez concurrente de un instrumento de gramas de Terapia Familiar y Marital para el
evaluacin se refiere a o se relaciona con: Trastorno Bipolar:

1. Validez criterial. 1. Grupo de Clarkin y Grupo de Miklowitz.


2. Validez aparente. 2. Grupo de Frank y colaboradores.
3. Validez estructural. 3. Grupo de Klerman.
4. Acuerdo interjueces. 4. Grupo de Goodwin y Jamison.
Respuesta correcta: 1 Respuesta correcta: 1
Comentario Comentario
La validez concurrente es un tipo de validez de criterio o predictiva Un alto ndice de emocin expresada familiar (que incluye un grado
(eficacia del test en predecir o relacionarse con un criterio dado), en el elevado de actitudes crticas, hostilidad y sobreimplicacin emo-
caso particular de que el test y el criterio son tomados de forma simul- cional), influye en el aumento de las recadas del paciente bipolar,
tnea (concurrente). APIR Manual de Evaluacin Psicolgica, Tema 2. de igual forma que sucede en la esquizofrenia, por lo que resulta
fundamental en estos casos trabajar con la familia o pareja de los
pacientes y mejorar el ajuste de estos ltimos. Existen dos autores
que han desarrollado programas de Terapia Familiar y Marital para el
173. Seala una consideracin clnica en la evalua-
Trastorno Bipolar: 1) Grupo de Clarkin. Propone 9 sesiones centradas
cin del paciente depresivo con ideacin suicida en afrontar la hospitalizacin y hacer planes de vida de cara al alta,
(Clark, 1995): modificar patrones familiares disfuncionales e incidir en la impor-
tancia de la medicacin dado que se trata de un trastorno crnico.
1. Si el paciente niega la existencia de pensa- 2) Grupo de Miklowitz. Trabaja los mismos componentes pero en 9
meses. Diversos estudios han mostrado la eficacia y efectividad de
mientos suicidas quiere decir, necesariamente,
esta terapia (eficacia tipo I). Quiz la nica limitacin sobre su eficien-
que no existen. cia es su larga duracin, aunque no debemos olvidar que el Trastorno
2. Aunque tengamos dudas, es mejor no pregun- Bipolar es un trastorno crnico. APIR Manual de Tratamientos
tar a familiares o personas allegadas para que Psicolgicos, Tema 4.
no se asusten.

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175. Identificar y combatir los desencadenantes del 177. En qu tratamiento los pacientes tienen que
consumo y los episodios, adherencia a la medi- cumplir una serie de requisitos como que la
cacin y la Norma central de la recuperacin fobia que presenten sea monosintomtica, deban
(esto es, un pensamiento de recuperacin por estar suficientemente motivados para tolerar un
cada pensamiento de recada) son algunos de los alto grado de ansiedad durante largo tiempo, no
componentes de: deban obtener ninguna consecuencia positiva de
su fobia y no deba haber ninguna consecuencia
negativa en el caso de que la fobia sea superada?
1. La Terapia Interpersonal y Del Ritmo Social
de Frank y cols.
2. El tratamiento manualizado y estructurado en 1. Realidad virtual.
20 sesiones de Weiss para el trastorno dual en 2. Tensin aplicada.
pacientes con Trastorno Bipolar. 3. TUS de st (Tratamiento de una sola sesin).
3. La Terapia Cognitiva de la depresin basa- 4. TREC de Ellis.
da en la conciencia plena (TCAP de Segal,
Williams y Teasdale). Respuesta correcta: 3
4. La TCCG de McEvoy para la Fobia Social.
Comentario
Respuesta correcta: 2 TUS de st (Tratamiento de una sola sesin). La propuesta de st
implica una exposicin masiva en una nica sesin de entre 45 min
Comentario y 3 horas, para la cual los pacientes tienen que cumplir una serie de
Llamamos Trastorno Dual a la coexistencia de patologa psiquitrica requisitos: 1) La fobia que presentan debe ser monosintomtica, 2)
y de algn tipo de dependencia. Las cifras de comorbilidad con abuso El paciente debe estar suficientemente motivado para tolerar un alto
de sustancias en el Trastorno Bipolar ascienden en algunos estudios grado de ansiedad durante largo tiempo, 3) No debe obtener nin-
hasta el 60%. Ante el Trastorno Dual se han planteado tratamientos guna consecuencia positiva de su fobia y 4) No debe haber ninguna
paralelos (el sujeto se trata de su diagnstico psicopatolgico de consecuencia negativa en el caso de que la fobia sea superada. APIR
Trastorno Bipolar por un lado y de su adiccin a sustancias por otro, Manual de Tratamientos Psicolgicos, Tema 5.
en diferentes dispositivos asistenciales), secuenciales (primero se
trata la adiccin y posteriormente el Trastorno Bipolar) e integrados
(un nico tratamiento que aborde la problemtica conjuntamente). En
178. Cmo se considera la Exposicin en Vivo en el
esta lnea plantea Weiss su tratamiento manualizado y estructurado
en 20 sesiones para el Trastorno Dual en pacientes con Trastorno tratamiento del Trastorno de Pnico?
Bipolar, aplicado en grupo y que busca prevenir las recadas. Algunos
de sus componentes son: Identificar y combatir los desencadenantes 1. En fase experimental.
del consumo y los episodios; Manejar el Trastorno Bipolar sin sustan-
2. Probablemente eficaz.
cias; Adherencia a la medicacin y la Norma central de la recupera-
cin (esto es, un pensamiento de recuperacin por cada pensamien- 3. Bien establecida o eficaz.
to de recada). APIR Manual de Tratamientos Psicolgicos, Tema 4. 4. Contraindicada.

Respuesta correcta: 2

176. Elige un factor de riesgo (antes del trauma) Comentario


para el desarrollo del Trastorno de Estrs La exposicin aparece como uno de los elementos centrales en
Postraumtico: los programas de Barlow y Clark para el Trastorno de Pnico, bien
sea como componente central o como ensayo conductual. Estos
programas se consideran eficaces (E1) cuando incluyen ms tc-
1. Rumiaciones. nicas, mientras que la Exposicin en Vivo como tcnica aislada se
2. Estar casado. considera probablemente eficaz (E2). APIR Manual de Tratamientos
3. Ser hombre. Psicolgicos, Tema 5.
4. Ser mujer.

Respuesta correcta: 4 179. Identifica la respuesta correcta:


Comentario
Factores de riesgo para el desarrollo del Trastorno de Estrs 1. La angustia o pnico es un denominador
Postraumtico anteriores al trauma: ser mujer, personas solteras/ comn en todos los trastornos de ansiedad.
divorciadas/viudas, edades tempranas, factores biolgicos y gen- 2. El pnico no es frecuente entre la poblacin
ticos, factores ambientales (peligrosidad callejera, etc.), historia
no clnica.
psicopatolgica de la vctima (personalidad, etc.), historia psicopato-
lgica de la familia, eventos traumticos vividos anteriormente. APIR 3. La caracterstica comn en los sujetos con
Manual de Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 8. pnico es la ansiedad anticipatoria de sufrir un
nuevo ataque de pnico.

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4. En personas no clnicas hay ms cogniciones 1. El Trastorno Dismrfico Corporal.


catastrofistas, aunque los ataques de pnico 2. El Trastorno de Estrs Postraumtico.
estn asociados a situaciones especficas. 3. El Trastorno de la Ereccin.
4. La Disfemia.
Respuesta correcta: 3
Respuesta correcta: 1
Comentario
La caracterstica comn en los sujetos con pnico es la ansiedad anti- Comentario
cipatoria de sufrir un nuevo ataque de pnico. Este tipo de ansiedad La TCC de Rosen es el nico tratamiento recogido para el Trastorno
es similar al concepto de miedo al miedo o fobofobia, descrito por Dismrfico Corporal y cuenta con una eficacia E3 ya que, aunque
Goldstein y Chambless (1987). En personas clnicas hay ms cognicio- rene algunas de las condiciones necesarias para ser considerado
nes catastrofistas y ms ataques inesperados; en personas no clnicas probablemente eficaz, no se ha identificado la eficacia diferencial de
los ataques de pnico estn asociados a situaciones especficas. El los componentes conductual y cognitivo, respectivamente. El trata-
pnico es frecuente entre la poblacin no clnica. Norton, Dorward y miento de Rosen consta de 3 fases: 1) Fase inicial, 2) Reestructuracin
Cox (1986) encontraron que un 36% de estudiantes haban sufrido uno cognitiva y 3) Procedimientos conductuales. La aceptacin de
o ms ataques de pnico durante un ao y casi el 25% lo haba sufrido cumplidos y el afrontamiento del estigma social son algunos de los
durante las pasadas 3 semanas. La mayora de los pacientes que sufren procedimientos conductuales que podramos utilizar. APIR Manual de
de trastornos de ansiedad, suelen tener experiencias de crisis de angus- Tratamientos Psicolgicos, Tema 6.
tia. La angustia o pnico es un denominador comn en todos los tras-
tornos de ansiedad. APIR Manual de Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 6.

182. Seala la opcin correcta en cuanto a los aspec-


tos en los que hay que poner atencin en relacin
180. El Trastorno de Ansiedad Generalizada presen- a la entrevista clnica para la evaluacin del
ta comorbilidad elevada con: Trastorno de Estrs Postraumtico:

1. Trastornos del estado de nimo, otros trastor- 1. En el caso de los nios, no es necesario entre-
nos de ansiedad, trastornos relacionados con vistar a los padres, profesores u otros adultos
sustancias y otros trastornos normalmente ya que el nio suele informar sobre el TEP
asociados al estrs postraumtico. cuando le preguntamos.
2. Trastornos del estado de nimo, otros trastor- 2. En el caso de la violacin no se debe pre-
nos de ansiedad, trastornos relacionados con guntar si ha acudido a un centro mdico para
sustancias y otros trastornos normalmente evitar posibles consecuencias de la violacin
asociados al estrs (p. ej., sndrome del colon (embarazo, enfermedades), porque el paciente
irritable, dolores de cabeza). puede sensibilizarse.
3. Trastornos del estado de nimo, otros trastor- 3. Es importante avisar al paciente que el hecho
nos de ansiedad, trastornos relacionados con de hablar del evento traumtico no puede
sustancias y otros trastornos normalmente aumentar sus sntomas.
asociados a la esfera sexual. 4. Muchos de los pacientes no informan sobre
4. Trastornos del estado de nimo, otros trastor- sus traumas, incluso si se les pregunta directa-
nos de ansiedad, trastornos relacionados con mente, pueden evitar hablar de ellos.
sustancias y otros trastornos normalmente
asociados a la psicosis. Respuesta correcta: 4

Respuesta correcta: 2 Comentario


Muchos de los pacientes no informan sobre sus traumas incluso si se
Comentario les pregunta directamente por ellos, incluso as pueden querer rehuir
La edad de inicio del Trastorno de Ansiedad Generalizada suele estar a hacerlo. Es importante avisar al paciente que el hecho de hablar
en torno a los 20 aos y es de carcter crnico, pero fluctuante, con del evento traumtico puede aumentar sus sntomas y querer por ello
frecuentes agravamientos que coinciden con los perodos de estrs. evitar la evaluacin pero que el hacerlo retrasara la recuperacin. Si
El TAG presenta comorbilidad elevada con: trastornos del estado de el paciente se encuentra en la primera semana tras el evento traum-
nimo, otros trastornos de ansiedad, trastornos relacionados con tico hay que responder a la situacin de crisis informando al paciente
sustancias y otros trastornos normalmente asociados al estrs (p. del curso y los sntomas, de esta manera har que el paciente lo vea
ej., sndrome del colon irritable, dolores de cabeza). APIR Manual de como algo normal. Tambin es importante transmitirle y animarle de
Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 6. la importancia del apoyo social, hablar con sus allegados del trauma
tanto como le sea posible, ayudar a un procesamiento emocional
y el apoyo social. En el caso de la violacin se debe preguntar si ha
acudido a un centro mdico para evitar posibles consecuencias de la
181. La aceptacin de cumplidos y el afrontamiento violacin (embarazo, enfermedades) y si lo ha denunciado a la polica.
del estigma social son algunos de los procedi- En el caso de los nios, habra que entrevistar a los padres, profe-
mientos conductuales que podramos utilizar en sores u otros adultos ya que el nio puede tener dificultades para
el tratamiento de: informar sobre el TEP. Es fundamental en cualquier entrevista clnica

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la presencia de ideacin suicida actual, si ha habido intentos previos 185. Las reacciones afectivas suprapersonales son
de suicidio y los factores que podran favorecerlo. APIR Manual de comnmente conocidas como:
Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 8.

1. Paratimia.
2. Alexitimia.
183. Las respuestas de evitacin son tan rpidas que 3. Neotimia.
no da tiempo a que se den reacciones fisiolgicas 4. Aprosodia.
de ansiedad ante el estmulo condicionado, por lo
cual no llega a extinguirse. Esta afirmacin se Respuesta correcta: 3
corresponde con:
Comentario
La neotimia, o emociones de nueva creacin por parte del sujeto,
1. El Principio de equipotencialidad. tpica de los estados psicticos, tambin ha recibido el nombre de
2. El Principio de irreversibilidad parcial. estados afectivos de excepcin y reacciones afectivas supraperso-
3. El Principio de conservacin de la ansiedad. nales. APIR Manual de Psicopatologa, Tema 9.
4. El Principio del restablecimiento del miedo.

Respuesta correcta: 3
186. Selecciona la opcin correcta:
Comentario
Solomon y Wynne han propuesto una nueva versin del modelo 1. Los trastornos de ansiedad parecen tener una
bifactorial mediacional apoyndose en estos dos principios. Principio
transmisin gentica dependiente de la que se
de conservacin de la ansiedad: las respuestas de evitacin son tan
rpidas que no da tiempo a que se den reacciones fisiolgicas de da en la depresin y en los trastornos somato-
ansiedad ante el estmulo condicionado, por lo cual no llega a extin- morfos.
guirse. Principio de irreversibilidad parcial: cuando las reacciones de 2. En los trastornos de ansiedad parece que
miedo son muy intensas las respuestas condicionadas clsicas son existe un factor importante de transmisin
difciles de extinguir en su totalidad. APIR Manual de Psicologa familiar de tipo hereditario, sobre todo en el
Clnica, Tomo I, Tema 6. Trastorno de Ansiedad Generalizada.
3. Los factores hereditarios podran desempear
un papel importante en los trastornos de ansie-
184. El contenido de las obsesiones y la neutralizacin dad.
pueden ser idnticos, o el mismo pensamiento 4. En los estudios genticos se ha demostrado
negativo debe ser repetido un nmero determi- que existe una manera evidente de transmi-
nado de veces para ser neutralizado. Esta es una sin gentica.
dificultad que surge en el tratamiento de:
Respuesta correcta: 3

1. Las obsesiones puras, sin conducta compulsi- Comentario


va manifiesta. Los factores hereditarios podran desempear un papel importante
2. Las suposiciones y pensamientos autoderro- en los trastornos de ansiedad. A excepcin del TAG, en los trastornos
tistas sobre la importancia de la apariencia. de ansiedad parece que existe un factor importante de transmisin
familiar de tipo hereditario. Los trastornos de ansiedad parecen tener
3. Las conductas compulsivas manifiestas.
una transmisin gentica independiente de la que se da en la depre-
4. Las percepciones distorsionadas sobre la apa- sin y en los trastornos somatomorfos. En los estudios genticos se
riencia. ha demostrado que no existe una manera evidente de transmisin
gentica, sino que la mayor contribucin corresponde a los factores
Respuesta correcta: 1 ambientales. APIR Manual de Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 6.

Comentario
Una de las mayores dificultades en el tratamiento del TOC es la inter-
vencin sobre aquellas conductas compulsivas encubiertas, esto es, que 187. Cmo define Shapiro su tcnica Desensibilizacin
se dan en el mbito cognitivo, ya que son fcilmente confundibles con y Reprocesamiento por Movimientos Oculares
las obsesiones. A continuacin se mencionan las principales dificultades (EMDR o DRMO)?
que surgen durante el tratamiento segn Vallejo: 1) Los rituales cogni-
tivos y la evitacin son difciles de identificar, acceder y controlar. 2) El
contenido de las obsesiones y la neutralizacin puede ser idnticos, o el 1. La define como una tcnica constructivista.
mismo pensamiento negativo debe ser repetido un nmero determina- 2. La define como una tcnica integradora.
do de veces para ser neutralizado. 3) Las conductas encubiertas pueden 3. La define como una tcnica humanista.
darse en cualquier lugar y situacin, a diferencia de las conductas mani- 4. La define como una tcnica cognitiva-conduc-
fiestas. 4) La supervisin externa de la exposicin se hace mucho ms tual.
difcil. APIR Manual de Tratamientos Psicolgicos, Tema 6. Respuesta correcta: 2

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Comentario 190. Seala una de las fases de la Desensibilizacin y


La eficacia de la EMDR es equiparable a la de la exposicin y, adems, Reprocesamiento por Movimientos Oculares de
funciona ms rpido y aporta mejora en lo sntomas intrusivos. Sin Shapiro (EMDR o DRMO):
embargo, hay algunas crticas que pesan sobre ella, como es el hecho
de que no est claro el papel que desempean los movimientos ocu-
lares en el tratamiento, as como la rapidez de la tcnica. De hecho, 1. Body-scan o examen corporal.
a veces se habla de que la EMDR no debera estrictamente conside- 2. Poner por escrito el pensamiento varias veces.
rarse un subtipo de exposicin ya que en realidad lo que busca es el 3. Escribir y leer el acontecimiento traumtico.
distanciamiento del contenido de la experiencia traumtica. La propia 4. Eliminacin de las comparaciones excesivas
Shapiro mantiene esta visin y define la tcnica como integradora ya con otros.
que ana conceptos psicoanalticos, conductistas, humanistas y cog-
nitivos. APIR Manual de Tratamientos Psicolgicos, Tema 7.
Respuesta correcta: 1

Comentario
188. Segn el Modelo de Expectativa de la Ansiedad La Desensibilizacin y Reprocesamiento por Movimientos Oculares
de Shapiro (EMDR o DRMO) consta de 8 fases en las que el sujeto se
de Reiss, si un sujeto nos dice: seguro que
expone al recuerdo traumtico mientras recibe estimulacin bilateral.
monto una escena porque no puedo dominar mi 1) Historia del paciente y planificacin, 2) Preparacin del paciente,
miedo a volar, sera un ejemplo de: 3) Medicin-evaluacin, 4) D.S., 5) Instalacin de la cognicin posi-
tiva al tiempo que se aplica la estimulacin bilateral, 6) Body-scan o
1. Expectativa de ansiedad. examen corporal, 7) Cierre-clausura, 8) Re-evaluacin del target en la
siguiente sesin. APIR Manual de Tratamientos Psicolgicos, Tema 7.
2. Expectativa de peligro.
3. Sensibilidad a la evaluacin social.
4. Expectativa de evaluacin social.
191. Crisis que aparecen durante o en anticipacin a
Respuesta correcta: 4 la exposicin de un desencadenante situacional.
Asociado a Trastornos de Pnico con Agorafobia
Comentario pero tambin ocurre en Fobia Social y Fobias
El Modelo de Expectativa de la Ansiedad de Reiss gira en torno a seis
Especficas. Esta definicin se relaciona con:
conceptos: Expectativa de peligro, Sensibilidad al dao, Expectativa
de ansiedad, Sensibilidad a la ansiedad, Expectativa de evaluacin
social y Sensibilidad a la evaluacin social. La Expectativa de evalua- 1. Ataques de Pnico inesperados (desencadena-
cin social es la expectativa de reaccionar de tal forma que lleva a una dos con estmulos situacionales).
evaluacin negativa (p. ej., no ser capaz de dominar mi miedo a 2. Ataques de Pnico inesperados (no relaciona-
volar, seguro que monto una escena porque no puedo dominar mi
dos con estmulos situacionales).
miedo a volar). APIR Manual de Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 6.
3. Ataques de Pnico predispuestos por una
situacin determinada.
4. Ataques de Pnico situacionales (desencade-
189. Identifica la respuesta correcta en relacin a la nados con estmulos situacionales).
Agorafobia (DSM-5):
Respuesta correcta: 4
1. El miedo, la ansiedad o la evitacin es conti- Comentario
nuo, y dura tpicamente 3 o ms meses. El DSM-IV-TR recoge tres tipos de ataques de pnico: Inesperados (no
2. El miedo, la ansiedad o la evitacin es conti- relacionados con estmulos situacionales), Situacionales (desencade-
nuo, y dura tpicamente 6 o ms meses. nados con estmulos situacionales) y Predispuestos por una situacin
3. El miedo, la ansiedad o la evitacin es conti- determinada. Los Ataques de Pnico situacionales son crisis que apa-
nuo, y dura tpicamente 1 mes o ms. recen durante o en anticipacin a la exposicin de un desencadenante
4. El miedo, la ansiedad o la evitacin es conti- situacional. Asociado a Trastornos de Pnico con Agorafobia pero
nuo, y dura tpicamente 1 ao o ms. tambin ocurre en Fobia Social y Fobias Especficas. APIR Manual de
Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 6.
Respuesta correcta: 2

Comentario 192. El Befriending, el Counseling y la Terapia de


El DSM-5 introduce cambios en los criterios diagnsticos del Trastorno
Bienestar de Ryff pueden ser utilizados para el
por Agorafobia. En relacin al criterio temporal, el miedo, la ansiedad
o la evitacin es continuo, y dura tpicamente 6 o ms meses. APIR
tratamiento de:
Manual de Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 6.
1. La Fobia Social.
2. El Trastorno de la Personalidad por
Dependencia.

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3. La Depresin. concreto). Autores como Marino Prez la consideran en fase expe-


4. El Trastorno Bipolar. rimental, aunque Vallejo habla de su mayor eficiencia frente a otras
terapias bien establecidas como la TIP. APIR Manual de Tratamientos
Respuesta correcta: 3 Psicolgicos, Tema 4.

Comentario
Se han desarrollado otro tipo de intervenciones ms informales para
el tratamiento de la depresin. La Biblioterapia se considera eficaz en 195. La logorrea y la fuga de ideas son sntomas:
depresiones de gravedad baja a media (el libro sobre el que hay ms
estudios es Feeling Good de Burns). Una de sus principales ventajas 1. Motivacionales y conductuales.
es su bajo coste. Por otro lado, el Uso del Telfono e Internet para la
2. Anmicos.
aplicacin de programas cognitivo-conductuales, tcnicas concretas
o para facilitar el seguimiento, produce tambin beneficios en depre- 3. Fsicos.
siones de gravedad baja a media. Podemos incluir asimismo aqu el 4. Cognitivos.
Befriending, Counseling y la Terapia del Bienestar de Ryff, que persi-
gue una reestructuracin de la posicin de uno mismo ante la vida. Respuesta correcta: 1
APIR Manual de Tratamientos Psicolgicos, Tema 4.
Comentario
Sntomas motivacionales y conductuales en los sndromes manacos:
estado de nimo inagotable y desbordante pudiendo pasar apenas
193. Qu sntoma de los expuestos se relaciona con sin dormir durante semanas, hablar sin parar (logorrea), sus ideas se
la intoxicacin por cannabis (DSM-IV-TR)? agolpan sin poder expresarlas (fuga de ideas), actividad hipersexual,
cometer imprudencias, aspecto fsico muy descuidado. APIR Manual
de Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 5.
1. Taquicardia.
2. Trastornos del sueo.
3. Somnolencia.
4. Hilaridad. 196. Seala la alternativa correcta:

Respuesta correcta: 1 1. Sentirse triste o deprimido es un sntoma sufi-


ciente para diagnosticar una depresin.
Comentario
2. El riesgo de suicidio se relaciona con una dis-
Para poder diagnosticar intoxicacin por cannabis, el DSM-IV-TR
exige dos o ms de los siguientes sntomas que aparecen a las 2 horas minucin del nivel de adrenalina.
del consumo de cannabis: inyeccin conjuntival, aumento del apetito, 3. El Episodio Hipomanaco es muy parecido al
sequedad de boca y taquicardia. APIR Manual de Psicologa Clnica, Episodio Manaco con alguna diferencia que
Tomo I, Tema 3. lo hace menos grave.
4. Para el DSM-IV-TR, la caracterstica princi-
pal del Trastorno Bipolar tipo I es historia de
al menos un episodio hipomanaco.
194. El Sistema de Anlisis Cognitivo-Conductual de
Psicoterapia (CBASP) resulta til en: Respuesta correcta: 3

1. Pacientes con Agorafobia crnica y baja moti- Comentario


El episodio hipomanaco es muy parecido al episodio manaco con
vacin.
alguna diferencia que lo hace menos grave. Sentirse triste o depri-
2. Pacientes con Depresin crnica y baja moti- mido no es un sntoma suficiente para diagnosticar una depresin,
vacin. pecaramos de un exceso de falsos diagnsticos. El riesgo de suicidio
3. Pacientes con Trastorno de Estrs Agudo se relaciona con una disminucin del nivel de serotonina. Para el
(DSM-5) y alta motivacin. DSM-IV-TR, la caracterstica principal del Trastorno Bipolar tipo I es
4. Pacientes con Trastorno de Ansiedad por historia de al menos un episodio manaco o mixto, pudiendo haber
Enfermar (Hipocondra). tenido tambin episodios depresivos y/o hipomanacos. APIR Manual
de Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 5.
Respuesta correcta: 2

Comentario
Vallejo hace mencin a una nueva alternativa a la terapia cognitiva 197. Un Psiclogo Clnico, despus de que un pacien-
que resulta especialmente til en pacientes con Depresin crnica te destrozara el WAIS de su gabinete privado,
y baja motivacin: el Sistema de Anlisis Cognitivo-Conductual de valor los daos inicialmente en varios cientos
Psicoterapia (CBASP) de McCullough. La idea bsica de esta terapia de euros. El coste de conseguir reparar el test
es que los pacientes son incapaces de reconocer la conexin entre su fue, sin embargo, mucho menor de lo estimado.
comportamiento y sus consecuencias en el contexto interpersonal, A qu distorsin cognitiva hace referencia el
algo comparable al tipo de razonamiento propio del estadio preope- ejemplo?
ratorio de Piaget (razonamiento transductivo o de lo concreto a lo

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1. Personalizacin. Comentario
2. Pensamiento absolutista. Cuando la disfuncin sexual ocurre slo ante determinados tipos
3. Generalizacin excesiva. de estimulacin, situaciones o parejas, hablamos de una disfuncin
4. Magnificacin y minimizacin. sexual situacional; mientras que si ocurre en todo tipo de situaciones,
hablamos de disfuncin sexual generalizada. Por su parte, el espe-
cificador De por vida VS Adquirida hace referencia al momento de
Respuesta correcta: 4
aparicin de la disfuncin: desde que el individuo alcanza la madurez
sexual (De por vida) o tras un periodo de actividad sexual normal
Comentario
(Adquirido). APIR Manual de Psicologa Clnica, Tomo II, Tema 14.
Magnificacin y minimizacin: errores cometidos al evaluar la
magnitud o la significacin de un acontecimiento incrementando
o disminuyendo su significacin. Ejemplo: un paciente, despus de
que su casa sufriera los destrozos de una tormenta, valor los daos 200. Cul es la disfuncin sexual masculina por la
inicialmente en varios miles de dlares. El costo de la reparacin fue,
que ms consultas se reciben en mbito mdico?
sin embargo, de unos cincuenta dlares. APIR Manual de Psicologa
Clnica, Tomo I, Tema 5.
1. Deseo sexual inhibido.
2. Disfuncin erectil.
198. Uno de los objetivos que se persiguen en el trata- 3. Eyaculacin precoz.
miento de la anorexia es: 4. Dispareunia.

Respuesta correcta: 2
1. Abordaje de los sntomas especficos sin tratar
otros trastornos comrbidos. Comentario
2. Conseguir o mantener la seguridad y estabili- Las disfunciones sexuales por las que ms frecuentemente se consulta
dad biolgica del paciente. son: en el hombre, los problemas de ereccin (42%) y de eyaculacin
precoz (31%); en la mujer, el deseo sexual inhibido (40%) y la dis-
3. Reconocer los precipitantes de los atracones.
funcin orgsmica (30%). APIR Manual de Psicologa Clnica, Tomo
4. Conseguir una buena adherencia al terapeuta II, Tema 14.
para que no abandone la terapia.

Respuesta correcta: 2
201. La TCC sumada a estrategias conductuales para
Comentario perder peso, se utiliza en el tratamiento de cul
Los objetivos que se persiguen en el tratamiento de la anorexia de los siguientes trastornos:
son: 1) Conseguir o mantener la seguridad y estabilidad biolgica
del paciente mediante valoraciones mdicas que deben realizarse al
menos mensualmente; 2) Reinstauracin de peso y mejora de la con- 1. La anorexia nerviosa.
dicin fsica mediante la instauracin de un patrn de alimentacin 2. La pica.
normalizado, as como tratar las complicaciones fsicas asociadas; 3) 3. La obsesidad.
Abordaje de los sntomas relacionados especficamente con el tras- 4. El trastorno por atracn.
torno de alimentacin como los episodios de ingesta compulsiva, las
conductas purgativas, el ejercicio compulsivo, las creencias que llevan
Respuesta correcta: 4
a la restriccin alimentaria o los hbitos de alimentacin o control del
peso inadecuados y la imagen corporal distorsionada; 4) Abordaje de
Comentario
los sntomas cognitivos y afectivos del trastorno como son la depre-
La variable ms importante a tener en cuenta en el tratamiento del
sin o la ansiedad, la presencia de un autoconcepto negativo y poco
Trastorno por atracn es la frecuencia de los atracones, por encima
definido y el dficit de autoestima; 5) Mejora de las relaciones fami-
incluso de la disminucin del peso. El principal problema suele ser
liares y sociales; 6) Abordaje de trastornos comrbidos; 7) Prevencin
mantener la prdida de peso a lo largo del seguimiento. Los dos
de recadas. APIR Manual de Tratamientos Psicolgicos, Tema 11.
objetivos que persigue el tratamiento son disminuir la frecuencia
de los atracones y disminuir la cantidad de alimentos ingeridos en
cada atracn. Para ello, el tratamiento considerado ms eficaz (E1)
199. La presencia de una disfuncin sexual limitada a es la TCC sumada a estrategias conductuales para perder peso. APIR
Manual de Tratamientos Psicolgicos, Tema 11.
determinados tipos de estimulacin, situaciones
o parejas, recibe el especificador en DSM (IV-
TR y 5):
202. Identifica la opcin correcta:
1. De por vida.
2. Adquirida. 1. La duracin media del episodio es de 8 meses
3. Situacional. en los Trastornos Depresivos y de 4 meses en
4. Generalizada. los Trastornos Bipolares.
Respuesta correcta: 3

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2. El porcentaje de recadas a lo largo de la vida 3. Tratamiento combinado de Hurlbert.


es del 90% en los Trastornos Depresivos y del 4. Tcnica del apuntalamiento.
75% en los Trastornos Bipolares.
3. Los Episodios Postparto son ms comunes Respuesta correcta: 1
en los Trastornos Depresivos que en los
Trastornos Bipolares. Comentario
La eyaculacin precoz es la disfuncin sexual masculina que mejor
4. El riesgo de trastornos anmicos en familiares
responde al tratamiento psicolgico. Desde los aos 70 se han venido
es ms alto en Trastornos Depresivos que en utilizando dos tcnicas, sobre todo: 1) Tcnica de parada y arranque
Trastornos Bipolares. o Stop-start (Semans,1956), y 2) Tcnica de compresin o apretn
basilar (Masters y Johnson). La tcnica del relleno (opcin 2) se utiliza
Respuesta correcta: 1 en el tratamiento del trastorno de ereccin. El tratamiento combinado
de Hurlbert (opcin 3) se utiliza para tratar el trastorno del deseo
Comentario sexual hipoactivo. Finalmente, la tcnica del apuntalamiento (opcin
La duracin media del episodio es de 8 meses en los Trastornos 4) se utiliza para el trastorno orgsmico femenino. APIR Manual de
Depresivos y de 4 meses en los Trastornos Bipolares. El porcentaje de Tratamientos Psicolgicos, Tema 12.
recadas a lo largo de la vida es del 75% en los Trastornos Depresivos
y del 90% en los Trastornos Bipolares. Los Episodios Postparto son
ms comunes en los Trastornos Bipolares que en los Trastornos
Depresivos. El riesgo de trastornos anmicos en familiares es ms alto 205. La terapia dialctico-conductual, tiene una serie
en Trastornos Bipolares que en Trastornos Depresivos. APIR Manual de mdulos. cul de los siguientes NO es uno de
de Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 5. ellos?

1. Habilidades de conciencia (mindfulness).


203. El Trastorno por Travestismo se define en el 2. Habilidades de efectividad interpersonal.
DSM 5 como la presencia, durante al menos 6 3. Abandono del consumo de alcohol y/o otros
meses, de excitacin sexual intensa y recurrente, frmacos.
derivada de: 4. Tolerancia a la frustracin.

1. El hecho de travestirse. Respuesta correcta: 3


2. El hecho de travestirse, en un varn hetero-
Comentario
sexual. La Terapia dialctico-conductual (TDC/DBT) fue creada por Marsha
3. El deseo de pertenecer al sexo contrario. Linehan especialmente para el tratamiento del TLP grave con alto
4. El gusto por vestir ropas del sexo contrario ndice de conducta suicidas y autolticas. La DBT utiliza sesiones indi-
por el placer de disfrutar de la experiencia viduales, trabajo grupal y consultas telefnicas como parte importan-
transitoria, sin deseo de pertener al sexo con- te de la terapia. La terapia grupal es un entrenamiento estructurado y
trario. con un fuerte componente educativo de habilidades sociales que tiene
4 mdulos: 1) Habilidades de conciencia (mindfulness); 2) Habilidades
Respuesta correcta: 1 de efectividad interpersonal; 3) Habilidades de regulacin emocio-
nal; 4) Tolerancia a la frustracin. APIR Manual de Tratamientos
Comentario Psicolgicos, Tema 15.
Un matiz diferenciador entre DSM-IV-TR y DSM 5 en los trastornos
paraflicos es el cambio de Trastorno de Fetichismo Travestista (DSM-
IV-TR) definido como la excitacin sexual recurrente ante el hecho de
travestirse en un varn heterosexual; al Trastorno de Fetichismo (DSM 206. La Terapia basada en la transferencia (TFP), se
5), definido como la excitacin sexual recurrente ante el hecho de utiliza en el tratamiento de:
travestirse. El deseo de pertenecer al otro sexo est relacionado con
la Disforia de Gnero y el gusto por vestir ropas del sexo contrario sin
1. Trastorno lmite de la personalidad.
excitacin sexual acompaante ni deseo de pertenecer al otro sexo es
el Travestismo No Fetichista de la CIE-10. APIR Manual de Psicologa 2. Trastorno por ideas delirantes.
Clnica, Tomo II, Tema 15. 3. Trastorno de personalidad evitativo.
4. Trastorno por atracon.

Respuesta correcta: 1
204. Cul de las siguientes es una de las tcnicas
utilizadas para el tratamiento de la eyaculacin Comentario
precoz? La Terapia basada en la transferencia (TFP) de Kernberg, se utiliza
en tratamiento del TLP. Este autor introduce el concepto de orga-
nizacin de personalidad borderline como difusin de la identidad,
1. Tcnica de parada y arranque. defensas primitivas (especialmente la escisin) y deficiente juicio de
2. Tcnica del relleno. realidad. Conceptualiza el TLP como una organizacin patolgica
especfica, estable y crnica. No cree que sea un estado transitorio

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fluctuante entre la neurosis y la psicosis, sino ms bien una pato- 1. Amnesia localizada.
loga del Yo, que difiere tanto de las neurosis como de las psicosis 2. Amnesia continua.
y de las perturbaciones del carcter ms severas. APIR Manual de 3. Amnesia selectiva.
Tratamientos Psicolgicos, Tema 15. 4. Amnesia generalizada.

Respuesta correcta: 2
207. Para el tratamiento del Trastorno Esquizotpico
Comentario
de la Personalidad (TETP), se proponen distin-
El DSM-IV-TR reconoce 5 subtipos de Amnesia Disociativa: 1) La
tas estrategias como: amnesia localizada, es el tipo ms comn y que consiste en un fallo
en recordar hechos que ocurrieron durante un perodo especfico de
1. El castigo negativo. tiempo, normalmente el de las primeras horas siguientes al trauma o
del propio hecho traumtico; 2) La amnesia selectiva, que cumple los
2. La hipnosis.
mismos criterios que la anterior, pero en sta hay un recuerdo parcial
3. Un estilo pasivo por parte del terapeuta. de los hechos que ocurrieron en ese perodo; 3) La amnesia gene-
4. El entrenamiento en habilidades sociales. ralizada, donde hay una prdida completa de memoria del pasado
del paciente, y suele estar presente en la personalidad mltiple; 4)
Respuesta correcta: 4 La amnesia sistematizada, en la que la prdida de memoria abarca
ciertos tipos de informacin de toda la vida pasada del paciente; y 5)
Comentario La amnesia continua, en la que la prdida de memoria se extiende
Desde el punto de vista cognitivo-conductual, para el tratamiento del desde un punto concreto del pasado hasta el presente incluyndolo,
TETP, se usan el entrenamiento en habilidades sociales y el manejo siendo el nico caso donde existe una amnesia antergrada de carc-
del estrs para ensear habilidades interpersonales que hagan ms ter psicgeno. APIR Manual de Psicologa Clnica, Tomo II, Tema 11.
eficaz la interaccin social de estos pacientes. Adems, se usan tcni-
cas de control de la ansiedad para mejorar la expresin social.
Tambin, se ha sugerido utilizar las estrategias teraputicas y farma-
colgicas de la esquizofrenia para este trastorno dada la gran rela- 210. Uno de los siguientes NO se corresponde con un
cin que existe entre ambos. As, se proponen distintas estrategias delirio de dobles:
como: 1) Entrenamiento en habilidades sociales: para la hostilidad, la
antipata, la forma de vestir, de hablar y los hbitos extraos; 2) Se
favorece un estilo activo del terapeuta. APIR Manual de Tratamientos 1. Delirio de Sosias.
Psicolgicos, Tema 15. 2. Delirio de Cotard.
3. Delirio de Fregoli.
4. Delirio de Capgras.
208. El tratamiento mejor estudiado y sobre el que
Respuesta correcta: 2
ms datos de eficacia existen para el trastorno
lmite de la personalidad es: Comentario
Jules Cotard, neurlogo francs, describi el delirio de negacin en
1880 en virtud del cual los pacientes crean estar muertos, putrefactos
1. La terapia de conducta.
o, paradjicamente ser inexistentes. La opcin 3 toma nombre del
2. La terapia dialctico-conductual de Linehan. actor de teatro italiano Leopoldo Frgoli, que poda convertirse en
3. La terapia de los esquemas de Young. varios personajes a lo largo de una misma actuacin. Este sndrome
4. La terapia cognitivo-conductual de Beck. consiste en la sensacin de persecucin inacabable por parte de una
misma persona que se ve en todas partes, o en la capacidad de ver a
Respuesta correcta: 2 gente familiar en desconocidos. La ilusin de los Sosias (opcin 1) se
llamar sndrome de Capgras (opcin 4), bajo el impulso de Lvy-
Comentario Valensi en 1929. Ambos conceptos significan el delirio por el cual el
La terapia dialctico-conductual (DBT/TDC) fue creada por Marsha paciente cree que sus familiares o gente cercana no son tales sino
Linehan especialmente para el tratamiento del TLP grave con alto reemplazados por dobles, suplantadores o impostores. APIR Manual
ndice de conducta suicidas y autolticas. Se trata del tratamiento de Psicopatologa, Tema 7.
mejor estudiado y sobre el que ms datos de eficacia existen. La
terapia se muestra ms eficaz en las conductas e ideacin suicidas,
inestabilidad afectiva y mejora de la adherencia teraputica. Reduce
las conductas parasuicidas, los das de ingreso y las atenciones en 211. Las intervenciones cognitivo-conductuales de
urgencias. APIR Manual de Tratamientos Psicolgicos, Tema 15. Tarrier son un tratamiento destinado a pro-
porcionar psicoeducacin, a los familiares de
pacientes con diagnstico de:
209. Cul de los siguientes subtipos de Amnesia
Disociativa (DSM-IV-TR) es de tipo antergrada? 1. Trastorno Depresivo Mayor.
2. Trastorno Bipolar.

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3. Demencia. Comentario
4. Esquizofrenia. Todos los tratamientos mencionados son conocidos por su uso en
adicciones. Por el que se pregunta es el programa de aproximacin
Respuesta correcta: 4 al refuerzo comunitario, ampliamente utilizado en el tratamiento del
alcohol. El rapad puffing se refiere a caladas rpidas, empleado para
Comentario el tabaquismo. APIR Manual de Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 3.
Las intervenciones familiares psicoeducativas son un tratamiento
ampliamente utilizado para familiares de pacientes con trastorno
psictico, debido a que ciertas caractersticas familiares influyen tanto
en el inicio como en el mantenimiento de la esquizofrenia, como, por 214. Una vez que un trabajador se sienta estable en su
ejemplo, la emocin expresada familiar. Las intervenciones familiares trabajo y con cierta seguridad, la organizacin
psicoeducativas ms utilizadas para este grupo de poblacin son las ha de intentar crear las condiciones que faciliten
siguientes: 1) Paquete de intervenciones socio-familiares de Leff, 2) que el sujeto cree relaciones de afecto, amistad
Modelo psicoeducativo de Anderson, 3) Intervenciones cognitivo- y pertenencia. En qu modelo de motivacin
conductuales de Tarrier y 4) Terapia conductual familiar de Fallon. laboral encajaras este enunciado?
APIR Manual de Tratamientos Psicolgicos, Tema 3.

1. El Modelo de McGregor.
2. La teora de las Necesidades de Murray.
212. Un paciente acude a consulta con su madre, refi- 3. El Modelo Jerrquico de Murray.
riendo sta un problema de adiccin al cannabis 4. Modelo de Festinger.
por parte de su hijo. Cuando se explora al chico a
solas ste afirma que lo que l consume (cantidad Respuesta correcta: 1
y frecuencia) no lo considera problemtico, que lo
hace con su pandilla de amigos, se divierten juntos Comentario
y no pretende dejar de consumir. En relacin con El modelo de McGregor basa parte de sus investigaciones en la jerar-
el modelo transterico (Prochaska y Diclemente, qua de necesidades de Maslow y afirma que la organizacin, una
1992), podemos ubicar a este chico en: vez satisfechas las necesidades bsicas, ha de modificar el sistema
para permitir la consecucin de necesidades superiores. Desde el
Modelo jerrquico ERC de Aldelfer tambin podra formularse esa
1. El estadio de precontemplacin. afirmacin ya que ste propone tambin una reformulacin de la
2. El estadio de contemplacin. jerarqua de necesidades de Maslow agrupndolas en tres categoras:
3. El estadio de preparacin para la accin. Necesidades de Existencia (E), de relacin interpersonal (R) y de desa-
rrollo personal o crecimiento (C). APIR Manual de Psicologa Social,
4. El estadio de adiccin y negacin.
Tema 2 (organizaciones).
Respuesta correcta: 1

Comentario 215. Qu personalidad de las propuestas por


El ltimo estadio no existe. De los otros tres, el de precontemplacin Eysenck y su equipo se asocia ms a la enferme-
se refiere a cuando los pacientes no son conscientes, acuden de forma
dad oncolgica?
obligada y no pretenden abandonarlo en los prximos 6 meses. En
el siguiente estadio, en el de contemplacin, la persona empieza a
darse cuenta de que tiene un problema y se plantea un cambio en 1. Tipo A.
los prximos seis meses, aunque an no hay compromiso con ningn 2. Tipo I.
tratamiento. Y en el estadio de preparacin para la accin el objetivo
3. Tipo II.
de la persona es modificar su conducta en los prximos 30 das, existe
decisin y compromiso. APIR Manual de Psicologa Clnica, Tomo I, 4. Tipo B.
Tema 3.
Respuesta correcta: 2

Comentario
213. Qu tratamiento de los que se presentan a con- La personalidad tipo 1 propuesta por Eysenck y su equipo se carac-
tinuacin incluye los componentes de: entrena- teriza por un alto grado de dependencia conformista e inhibicin,
miento en habilidades de comunicacin y uso del desesperanza, indefensin, tendencias a idealizar a los objetos
emocionales y a reprimir las reacciones emocionales abiertas. Este
disulfiram, en su programa?
prototipo de personalidad se ha relacionado con el diagnstico de
cncer (opcin 2 correcta). Tanto la Tipo A (Friedman y Rosenman)
1. Terapia de exposicin a pistas. como la Tipo II (Eysenck) se relacionan con cardiopata (opciones 1 y
2. Aproximacin al refuerzo comunitario. 3 falsas). La Tipo B (Friedman y Rosenman) se considera un factor de
proteccin de la salud (alternativa 4 falsa). APIR Manual de Psicologa
3. Manejo de contingencias con metadona.
de la Salud, Tema 3.
4. Rapad puffing.

Respuesta correcta: 2

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216. Dentro de las intervenciones para la preven- 219. Qu lbulo cerebral se caracteriza por encargar-
cin de la salud, el objetivo de la Prevencin se principalmente de las funciones ejecutivas?
Secundaria consiste en:
1. Lbulo frontal.
1. Incrementar los factores de proteccin y dis- 2. Lbulo parietal.
minuir los factores de riesgo. 3. Lbulo temporal.
2. La deteccin temprana de los problemas de 4. Lbulo occipital.
salud.
3. La recuperacin de la salud. Respuesta correcta: 1
4. La prevencin de las recadas.
Comentario
Respuesta correcta: 2 El Lbulo Frontal es el ms moderno filogenticamente hablando, y
es el sustrato anatmico para las funciones ejecutivas, funciones que
Comentario nos permiten dirigir nuestra conducta hacia un fin y comprender la
La prevencin secundaria consiste en la deteccin temprana de los atencin, planificacin, secuenciacin, y reorganizacin de nuestros
problemas de salud y la facilitacin de cambios de conducta que actos. APIR Manual de Psicobiologa, Tema 7.
permitan el tratamiento de las enfermedades (alternativa 2 correcta).
La alternativa 1 se refiere a la prevencin primaria y las alternativas
3 y 4 son objetivos propios de la prevencin terciara. APIR Manual de
220. Cul de los siguientes frmacos es un Inhibidor
Psicologa de la Salud, Tema 2.
Selectivo de la Recaptacin de Serotonina
(ISRS)?

217. Seale cul de las siguientes intervenciones tiene


1. Clozapina.
una eficacia Tipo I para el tratamiento del
2. Clomipramina.
Sndrome del Intestino Irritable:
3. Paroxetina.
4. Alprazolam.
1. Hipnosis.
2. Desensibilizacin sistemtica. Respuesta correcta: 3
3. Manejo de contingencias.
4. Terapia multicomponente cognitivo-conductual. Comentario
La Clozapina es un frmaco antipsictico, la Clomipramina un antide-
Respuesta correcta: 4 presivo tricclico y el Alprazolam es una Benzodiacepina. APIR Manual
de Psicobiologa, Tema 3.
Comentario
El nico tratamiento de todos los expuestos que es de eficacia proba-
da (tipo I) para el tratamiento del Sndrome del Intestino Irritable es la
221. Seale la alternativa CORRECTA en relacin
Terapia Multicomponente Cognitivo-Conductual (manejo en estrs).
La hipnosis y el manejo de contingencias sera de eficacia tipo II y la con los frmacos de accin dual:
desensibilizacin sistemtica tiene un nivel de eficacia tipo III. APIR
Manual de Tratamientos Psicolgicos, Tema 35. 1. Son antipsicticos con accin dual en snto-
mas positivos y negativos.
2. Son frmacos muy antiguos que han quedado
218. El hecho de que al aumentar la ingesta llegue un obsoletos.
punto en el que no se contine engordando al 3. Presentan un efecto sinrgico.
mismo ritmo, hace referencia al concepto: 4. Son frmacos que nicamente se utilizan en el
tratamiento del trastorno bipolar.
1. Efecto techo de las dietas. Respuesta correcta: 3
2. Efecto suelo de las dietas.
3. Set point. Comentario
4. Obesidad mrbida. Descartando alternativas falsas se puede dar con la opcin correcta.
Los frmacos duales son frmacos modernos, de 4. generacin
Respuesta correcta: 1 que actan inhibiendo la recaptacin de noradrenalina y serotonina
selectivamente. Entre sus mayores ventajas se encuentra el efec-
Comentario to sinrgico antidepresivo, que consiste en el mayor efecto que
El efecto techo se refiere a la falta de efecto de una sobreingesta produce la unin de las acciones de ambos neurotransmisores, en
llegado un determinado punto, en el que para seguir engordando hay comparacin con la accin de cada uno por separado. APIR Manual
que aumentar la ingesta de manera exponencial. APIR Manual de de Psicobiologa, Tema 3.
Psicologa de la Salud, Tema 4.

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222. El cido Valproico: 225. Con qu concepto relacionas los movimientos


involuntarios de lengua, boca o cara?
1. Es un neurotransmisor excitatorio del SNC.
2. Es un antiepilptico. 1. Atetosis.
3. Es un antidepresivo. 2. Corea.
4. Funciona por la va de la dopamina. 3. Balismo.
4. Discinesia tarda.
Respuesta correcta: 2
Respuesta correcta: 4
Comentario
El cido valproico es un estabilizador del nimo, utilizado principal- Comentario
mente para evitar las convulsiones y como sedacin. Como eutimi- La discinesia tarda son movimientos involuntarios y anormales, fre-
zante es til en el tratamiento del trastorno bipolar. APIR Manual de cuentemente secundarios al tratamiento farmacolgico antipsictico.
Psicobiologa, Tema 3. APIR Manual de Psicobiologa, Tema 13.

223. En relacin con las distintas etapas histricas en 226. Cul de las siguientes tcnicas es de neuroima-
la investigacin de los determinantes ltimos del gen funcional?
comportamiento humano, en cul de ellas pre-
domina el ambientalismo, resurgiendo la idea del
1. Tomografa Axial Computerizada.
individuo como una tabula rasa?
2. Tomografa por Emisin de Positrones.
3. Rayos X.
1. Primera etapa (1860-1920). 4. Imagen por resonancia magntica.
2. Segunda etapa (1920-1960).
3. Tercera etapa (a partir de 1960). Respuesta correcta: 2
4. Cuarta etapa (1990-actualidad).
Comentario
Respuesta correcta: 2 Todas las tcnicas mencionadas proporcionan una neuroimagen ana-
tmica a excepcin de la Tomografa por Emisin de Positrones (TEP),
Comentario que tiene una parte de resolucin temporal. Consiste en la inyeccin
Durante una segunda etapa en el estudio de los determinantes lti- de 2-desoxiglucosa, permitiendo detectar el nivel de actividad neuro-
mos de las diferencias, entre 1920 y 1960, y como contraposicin a la nal en diferentes partes del cerebro. APIR Manual de Psicobiologa,
etapa geneticista, surge una visin claramente ambientalista, basada Tema 9.
en los trabajos de la reflexologa rusa y del conductismo. Resurge
entonces la idea del individuo como tabula rasa expuesta al entorno.
APIR Manual de Personalidad y Diferencial, Tema 2 (Diferencial).
227. Seala el autor que distingue subtipos de TOC
en funcin de cuatro variables: que haya un
estmulo interno que desencadene la obsesin o
224. Cundo tiene lugar el efecto Purkinje? ideas intrusivas, que haya un estmulo externo
que desencadene la obsesin, que ocurra algn
1. Cuando se pasa de luz a oscuridad. tipo de catstrofe si no se lleva a cabo la accin y
2. Cuando el mirar una imagen durante un tiem- que la accin para reducir la ansiedad sea mani-
po sostenido interfiere en la percepcin de la fiesta o encubierta:
siguiente.
3. Cuando independientemente de la distancia, se 1. Da Silva.
percibe el tamao de un objeto como constante. 2. Marks.
4. Cuando recordamos mejor los acontecimien- 3. Foa.
tos pasados que los presentes. 4. Rachman.

Respuesta correcta: 1 Respuesta correcta: 3

Comentario Comentario
Cuando se pasa de una situacin de luz a una de oscuridad, deja Algunos autores han querido delimitar los posibles subtipos que sera
de funcionar el sistema fototpico (conos) y se pone en marcha el posible encontrar entre los sujetos que padecen de TOC. Foa distin-
escotpico (bastones). El resto de opciones podran encajar con pos- gue subtipos de TOC en funcin de cuatro variables: 1) Que haya un
tefectos del movimiento (segunda alternativa), constancia del tamao estmulo interno que desencadene la obsesin o ideas intrusivas, 2)
(tercera alternativa) y ley de Ribot (cuarta alternativa). APIR Manual Que haya un estmulo externo que desencadene la obsesin, 3) Que
de Psicobiologa, Tema 12. ocurra algn tipo de catstrofe si no se lleva a cabo la accin y 4) Que

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la accin para reducir la ansiedad sea manifiesta o encubierta. APIR relacionadas con los conceptos de seguridad y peligro, as como las
Manual de Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 7. emociones de culpa y/o vergenza. Concretamente contamos con la
Terapia de Procesamiento Cognitivo de Resick y Schnicke, que consta
de dos elementos: terapia cognitiva (retar los significados del trauma)
y exposicin (escribir y leer el acontecimiento traumtico). Es igual de
228. Cul de los siguientes tratamientos para la eficaz que la exposicin, siendo el componente activo la parte cog-
Esquizofrenia est en fase experimental? nitiva, que funciona alterando el significado del recuerdo traumtico.
APIR Manual de Tratamientos Psicolgicos, Tema 7.

1. La Terapia Psicolgica Integrada (IPT).


2. El entrenamiento en Habilidades Sociales.
3. El tratamiento farmacolgico. 231. A qu nos referimos cuando hablamos de una
4. La terapia de focalizacin. forma ms especfica de estado afectivo, en el
que influyen las creencias sobre la probabilidad
Respuesta correcta: 4 de experimentar un afecto (positivo o negativo),
y cuya duracin es de varios das, siendo modi-
Comentario ficable siempre que cambie dicha probabilidad
Todos los tratamientos mencionados en las opciones de respuesta subjetiva?
estn tienen una eficacia Tipo I, excepto la terapia de focalizacin
que, actualmente, est categorizada en fase experimental, segn el
manual de Prez y cols. La terapia de focalizacin fue desarrollada por 1. Afecto.
Bentall, Haddock y Slade en 1994 y tiene como objetivo la disminu- 2. Humor.
cin de la frecuencia de las voces, as como la reduccin del malestar 3. Sentimiento.
asociado a ellas, a travs de la reatribucin de manera gradual de
4. Estado de nimo.
las voces a uno mismo. APIR Manual de Tratamientos Psicolgicos,
Tema 3.
Respuesta correcta: 2

Comentario
229. Cul es la principal estructura cerebral encar- Afecto: se trata de un concepto ms general, que posee un tono o
gada de la regulacin del sistema endocrino? valencia (positivo o negativo), y una intensidad (alta o baja). Hace refe-
rencia a la preferencia ante distintas circunstancias. Humor: se refiere
a una forma ms especfica de estado afectivo, en el que influyen las
1. Tlamo. creencias sobre la probabilidad de experimentar un afecto (positivo
2. Hipotlamo. o negativo), y cuya duracin es de varios das, siendo modificable
3. Mesencfalo. siempre que cambie dicha probabilidad subjetiva. Emocin: es un tipo
de afecto de menor duracin, relacionado con un estado psicolgico o
4. Ganglios Basales.
social, que afecta al organismo en su globalidad, y que suele producir
reacciones especficas en los tres sistemas de respuesta. Sentimiento: se
Respuesta correcta: 2 relaciona con la experiencia subjetiva de una emocin, relacionada con
el ambiente fsico, es decir, la valoracin del sujeto a la hora de afrontar
Comentario una determinada situacin. Se suele manifestar como una reaccin
El sistema endocrino es un conjunto de rganos que se encargan de afectiva difusa, sin reacciones especficas en ninguno el sistema fisio-
la segregacin de hormonas. Est constituido por unas glndulas lgico o motor de respuestas. Estado de nimo: se trata de otro tipo
que envan seales a travs el eje hipotalmico-hipfiso-adrenal. El de experiencia emocional, de mayor duracin y menor intensidad que
Hipotlamo regula la liberacin de hormonas de la Hipfisis. APIR la emocin, de naturaleza defensiva, y cuyo origen suele ser impreciso.
Manual de Psicobiologa, Tema 10. APIR Manual de Psicologa Bsica, Tema 7.

230. Para qu utilizaras la Terapia de procesamien- 232. Segn la Teora cognitivo-social de Bandura,
to cognitivo de Resick y Schnicke? qu dos procesos deben darse para la ejecucin
de la conducta?
1. Para el Trastorno de Estrs Postraumtico.
2. Para el Trastorno de la Personalidad por 1. Atencin y retencin.
Evitacin. 2. Atencin y Reproduccin.
3. Para la Agorafobia. 3. Reproduccin y motivacin.
4. Para la Psicosis Reactiva Breve. 4. Retencin y reproduccin.
Respuesta correcta: 1 Respuesta correcta: 3
Comentario Comentario
El objetivo de la terapia cognitiva es corregir las creencias distorsio- Los procesos importantes que intervienen en el aprendizaje por
nadas en relacin al trauma y abordar las cogniciones desadaptativas observacin segn la teora de Bandura son los de atencin y reten-

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cin. Para la ejecucin de la conducta en s misma se ponen en juego 235. Segn la Teora de la Inferencia Correspondiente
dos procesos ms, la reproduccin y la motivacin. APIR Manual de de Kelley y Davis, cuando el patrn de informa-
Psicologa Bsica, Tema 5. cin es de alto consenso, alta consistencia y alta
distintividad, a qu se atribuye la causa de la
conducta?
233. Segn el Modelo Tripartito de ansiedad-depre-
sin de Clark y Watson, la agitacin psicomotora 1. Al estmulo o entidad.
es un sntoma: 2. Al contexto o situacin.
3. A las personas.
1. Especfico de la depresin. 4. Al estmulo, al contexto y a las personas por
2. Comn en la ansiedad y la depresin. igual.
3. Especfico de la ansiedad.
4. Estos autores no tienen en cuenta la agitacin Respuesta correcta: 1
psicomotora como sntoma.
Comentario
Segn la teora de Kelley y Davis, cuando el consenso, la consistencia
Respuesta correcta: 2 y la distintividad son elevadas a la fuente de variacin a la que se
atribuye la causa de la conducta es al estmulo o entidad, es decir,
Comentario ocurre siempre, en todas las situaciones ante dicho estmulo. Cuando
Clark y Watson proponen un Modelo Tripartito de Ansiedad- slo es alta la consistencia la atribucin se realiza a la persona y
Depresin, siendo cada modelo formado por estos tres elementos: cuando es alta slo la distintividad la atribucin se hace a la situacin
1) Afecto negativo: comn en ansiedad y depresin, no especfico. 2) o al contexto. APIR Manual de Personalidad y Diferencial, Tema 13
Hiperactividad fisiolgica: especfico en ansiedad. 3) Anhedonia (bajo (Personalidad).
afecto positivo): especfico en depresin. Proponen una relacin de
sntomas que son especficos en depresin, especficos en ansiedad
y comunes en ansiedad y depresin. Los comunes son: irritabilidad,
preocupacin, baja concentracin, insomnio, fatiga, agitacin psico-
motora, llanto, sentimientos de inferioridad, culpa y baja autoestima.
APIR Manual de Psicologa Clnica, Tomo I, Tema 6.

234. En el mbito de la esquizofrenia, existen un


grupo de tratamientos cognitivo-conductuales
para los delirios y las alucinaciones. Una de
estas intervenciones est compuesta por los
componentes de Desafo Verbal, Prueba de
Realidad y Normalizacin Racional. Cmo
de denomina dicho tratamiento?

1. Terapia Cognitva o Terapia de Focalizacin


de Bentall, Hadoock y Slade (1994).
2. Terapia para Alucinaciones Auditivas de
Perron y Munson (2006).
3. Terapia Cognitivo-Conductual para la Psicosis
de Fowler, Garety y Kuipers.
4. Terapia Conductual de Kingdon y Turkington
(1994).

Respuesta correcta: 4

Comentario
La Terapia Conductual de Kingdon y Turkington (1994) tiene como
principal objetivo normalizar la experiencia psictica del paciente
a travs de tres componentes fundamentales: 1) Desafo verbal, 2)
Prueba de realidad y 3) Normalizacin racional. Tambin incluye
un componente de prevencin de recadas y tareas para casa. En
esta intervencin es fundamental que terapeuta y paciente tengan
una relacin de confianza mutua. APIR Manual de Tratamientos
Psicolgicos, Tema 3.

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