Professional Documents
Culture Documents
3.1 Menganalisis substansi, strategi, dan penyebab keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw di Makkah Pengetahuan 76 77 77 77
Menganalisis makna al-Asma u al-Husna: al-Karim, al-Mu min, al-Wakil, al-Matin, al-Jami , al- Adl, dan
3.3
al- Akhir
Pengetahuan 73 75 77 75
3.7 Menganalisis semangat menuntut ilmu, menerapkan, dan menyampaikannya kepada sesama Pengetahuan 78 76 77 77
3.8 Menganalisis kedudukan al-Qur an, Hadis, dan ijtihad sebagai sumber hukum Islam Pengetahuan 74 77 76 76
Membaca Q.S. al-Hujurat/49: 10 dan 12, sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf Q.S. an-
4.1.1
Nisa/4: 59, dan Q.S. at-Taubah/9 : 105sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf
Keterampilan 76 77 76 76
Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Hujurat/49: 10 dan 12 dengan fasih dan lancar al-Maidah/5 : 48;
4.1.2
Q.S. an-Nisa/4: 59, dan Q.S. at-Taubah/9 : 105 dengan fasih dan lancar
Keterampilan 75 74 76 75
Menyajikan hubungan antara kualitas keimanan dengan kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka
4.1.3 baik (husnuzzan), dan persaudaraan (ukhuwah) sesuai dengan pesan Q.S. al-Hujurat/49: 10 dan 12, Keterampilan 75 77 76 76
serta Hadis terkait
Menyajikan keterkaitan antara substansi dan strategi dengan keberhasilan dakwah Nabi Muhammad
4.1
saw di Makkah
Keterampilan 76 77 77 77
Menyajikan hubungan makna makna perilaku keluhuran budi, kokoh pendirian, rasa aman, tawakal dan
4.3. perilaku adil al-Asma u al-Husna: al-Karim, al-Mu min, al-Wakil, al-Matin, al-Jami , al- Adl, dan al-Akhir Keterampilan 74 75 77 75
dengan
4.5 Menyajikan keutamaan tatacara berpakaian sesuai syariat Islam Keterampilan 76 75 77 76
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
PER KOMPETENSI DASAR
SMA NEGERI 95 JAKARTA
TAHUN 2017/2018
Bidang Studi : Pendidikan Agama Islam / Kelas X
3.11 Menganalisis substansi, strategi, dan keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah Pengetahuan 76 77 76 76
Menganalisis Q.S. al-Isra /17: 32, dan Q.S. an-Nur/24 : 2, serta Hadis tentang larangan pergaulan
3.2
bebas dan perbuatan zina
Pengetahuan 74 76 76 75
3.9 Menganalisis hikmah ibadah haji, zakat, dan wakaf bagi individu dan masyarakat Pengetahuan 78 74 77 76
Menyajikan keterkaitan antara substansi dan strategi dengan keberhasilan dakwah Nabi Muhammad
4.11
saw di Madinah
Keterampilan 73 75 77 75
4.2.1 Membaca Q.S. al-Isra /17: 32, dan Q.S. an-Nur/24:2 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf Keterampilan 76 74 76 75
Menyajikan keterkaitan antara larangan berzina dengan berbagai kekejian (fahisyah) yang
4.2.3 ditimbulkannya dan perangai yang buruk (saa-a sabila) sesuai pesan Q.S. al-Isra /17: 32 dan Q.S. an- Keterampilan 77 74 77 76
Nur/24:2
Menyajikan hubungan antara beriman kepada malaikat-malaikat Allah Swt. dengan perilaku teliti,
4.4
disiplin, dan waspada
Keterampilan 75 76 77 76
4.6 Menyajikan kaitan antara contoh perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari dengan keimanan Keterampilan 73 76 76 75
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
PER KOMPETENSI DASAR
SMA NEGERI 95 JAKARTA
TAHUN 2017/2018
Bidang Studi : Pendidikan Agama Islam / Kelas X
Menganalisis makna Q.S. al-Maidah/5 : 48; Q.S. an-Nisa/4: 59, dan Q.S. at-Taubah/9 : 105,
3.1 Pengetahuan 74 75 73 74
serta Hadis tentang taat pada aturan, kompetisi dalam kebaikan, dan etos kerja
3.5 Menganalisis makna syaja ah(berani membela kebenaran) dalam mewujudkan kejujuran Pengetahuan 76 74 76 75
Membaca Q.S. al-Maidah/5 : 48; Q.S. an-Nisa/4: 59, dan Q.S. at-Taubah/9 : 105sesuai dengan
4.1.1 Keterampilan 73 76 73 74
kaidah tajwid dan makharijulhuruf
4.2.2 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Isra /17: 32, dan Q.S. an-Nur/24:2 dengan fasihdan lancar Keterampilan 75 76 73 75
Menyajikan keterkaitan antara beriman kepada kitab-kitab suci Allah Swt., dengan perilaku
4.3 Keterampilan 73 77 73 74
seharihari
Menyajikan kaitan antara syaja ah (berani membela kebenaran) dengan upaya mewujudkan
4.5 Keterampilan 77 77 75 76
kejujuran dalam kehidupan sehari-hari
Menganalisis makna Q.S. Yunus/10 : 40-41 dan Q.S. al-Maidah/5 : 32, serta Hadis tentang
3.2 Pengetahuan 76 73 73 74
toleransi, rukun, dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan
3.6 Menganalisis perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru Pengetahuan 74 76 73 74
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
PER KOMPETENSI DASAR
SMA NEGERI 95 JAKARTA
TAHUN 2017/2018
Bidang Studi : Pendidikan Agama Islam / Kelas XI
Membaca Q.S. Yunus/10 : 40-41 dan Q.S. al-Maidah/5 : 32 sesuai dengan kaidah tajwid dan
4.2.1 Keterampilan 74 73 76 74
makharijul huruf
Mendemonstrasikan hafalan Q.S.Yunus/10 : 40-41 dan Q.S. al-Maidah/5 : 32 dengan fasih dan
4.2.2 Keterampilan 77 74 76 76
lancar
Menyajikan keterkaitan antara kerukunan dan toleransi sesuai pesan Q.S. Yunus/10: 40-41
4.2.3 Keterampilan 76 73 76 75
dengan menghindari tindak kekerasan sesuai pesan Q.S. Al-Maidah/5: 32
Menyajikan kaitan antara iman kepada rasul-rasul Allah Swt.dengan keteguhan dalam
4.4 Keterampilan 74 74 74 74
bertauhid,toleransi, ketaatan, dan kecintaan kepada Allah
Menyajikan kaitan antara ketauhidan dalam beribadah dengan hormat dan patuh kepada
4.6 Keterampilan 77 77 77 77
orangtua dan guru sesuai dengan Q.S. al- Isra /17: 23 dan Hadis terkait
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
PER KOMPETENSI DASAR
SMA NEGERI 95 JAKARTA
TAHUN 2017/2018
Bidang Studi : Pendidikan Agama Islam / Kelas XI
3.3 Menganalisis dan mengevaluasi makna iman kepada hari akhir Pengetahuan 73 74 77 75
Menganalisis dan mengevaluasi masyarakat perilaku bekerja keras dan bertanggung jawab
3.5 Pengetahuan 77 75 73 75
dalam kehidupan sehari-hari yang berkembang di
3.8 Menganalisis dan mengevaluasi strategi dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia Pengetahuan 74 74 75 74
Membaca Q.S. Ali Imran/3: 190-191, dan Q.S. Ali Imran/3: 159,; sesuai dengan kaidah tajwid
4.1.1 Keterampilan 75 76 74 75
dan makharijul-huruf
Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Ali Imran/3: 190-191, dan Q.S. Ali Imran/3: 159, dengan
4.1.2 Keterampilan 73 73 77 74
lancar
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
PER KOMPETENSI DASAR
SMA NEGERI 95 JAKARTA
TAHUN 2017/2018
Bidang Studi : Pendidikan Agama Islam / Kelas XII
Menyajikan keterkaitan antara emokrasi dengan sikap tidak memaksakan kehendak sesuai
4.1.4 Keterampilan 76 77 73 75
pesan Q.S. Ali Imran/3: 159
Membaca Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83 sesuai dengan kaidah tajwid dan
4.2.1 Keterampilan 74 76 76 75
makharijul huruf
4.2.2 Mendemonstrasikan hafalan Q.S.Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83 dengan lancar Keterampilan 75 76 77 76
Menyajikan keterkaitan antara kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah dengan
4.2.3 berbuat baik terhadap sesama manusia sesuai pesan Q.S.Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al- Keterampilan 73 74 75 74
Baqarah/2: 83
Menyajikan kaitan antara beriman kepada hari akhir dengan perilaku jujur, bertanggung jawab,
4.3 Keterampilan 77 76 74 76
dan adil
Mengaitkan perilaku bekerja keras, masyarakat dengan keimanan jujur, bertanggung jawab,
4.5 adil, dan toleransi dalam kehidupan seharihari yang berkembang di masyarakat dengan Keterampilan 73 74 77 75
keimanan
4.8 Menyajikan prinsip-prinsip strategi dakwah dan perkembangan Islam di Indonesia Pengetahuan 73 75 77 75
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
PER KOMPETENSI DASAR
SMA NEGERI 95 JAKARTA
TAHUN 2017/2018
Bidang Studi : Pendidikan Agama Islam / Kelas XII
Bersikap optimis, ikhtiar, dan tawakal sebagai implementasi beriman kepada qadha dan qadar
2.4 Pengetahuan 77 74 73 75
Allah Swt
3.1 Menganalisis dan mengevaluasi faktor-faktor kemajuan peradaban Islam di dunia Pengetahuan 75 75 77 76
3.11 Menganalisis dan mengevaluasi faktor-faktor kemunduran peradaban Islam di dunia Pengetahuan 73 73 76 74
3.4 Menganalisis dan mengevaluasi makna iman kepada qadha dan qadar Pengetahuan 74 76 73 74