UNIVERSIDAD JOS CARLOS MARITEGUI

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA DE PSICOLOGA

ALUMNA:
xxxxxxxxxx

CICLO:
VI

ASIGNATURA:
Psicologia Organizacional

DOCENTE:
xxxxxxxxxxx

MOQUEGUA PERU
2017
 INFORME PSICOLGICO

1. DATOS GENERALES
Nombre y Apellidos : xxxxxxxxx
Sexo : Masculino
Edad : 38 aos
Fecha de nacimiento : 18/07/1982
Lugar de nacimiento : Moquegua
Centro laboral :xxxxxxxxxxxxx
Cargo : Seguridad
Fecha del informe : 23/10/17

2. MOTIVO DE CONSULTA
La docente refiere que en el hogar el nio no realiza las tareas dejadas y tampoco
recibe el apoyo de sus padres, en clase no participa mucho y le cuesta responder lo que
se le pregunta. Su comportamiento ha cambiado desde hace tres meses de ser un nio
juguetn, alegre y colaborador a ser un nio callado y, en ocasiones, aislado; supone que
puede ser a causa de las constantes discusiones y separacin de sus padres.

3. TCNICAS Y PRUEBAS APLICADAS

Observacin.
Entrevista.
Pruebas:
- Autoevaluacion de la personalidad Tipo A
- Establecimiento de metas
- Autoeficacia
- Motivacion (Competencia personal)
- Coeficiente de inteligencia emocional
- 16 P.F factores de la personalidad

4. RESULTADOS:

A continuacin se mostrara los resultados, obtenidos en base a las pruebas aplicadas y

al anlisis realizado. Cabe resaltar que el objetivo de la evaluacin es identificar

aspectos de mejora para seguir promoviendo tu desarrollo integral del trabajador.

 4.1Test coeficiente de inteligencia emocional:

Esta prueba est diseada para medir el coeficiente de inteligencia emocional en 4

dimensiones,la conciencia de si mismo en reconocer sus propias emociones,empatia

social considerando los sentimientos de los demas , automotivacion controlando sus

emociones e impulsos disruptivos y habilidades sociales sienten las necesidades de

desarrollo de los demas y saben liderar.

4.1.2 Coeficiente emocional:

De acuerdo a la evaluacin de las dimensiones de coeficiente de inteligencia emocional

el examinado se caracteriza por los siguientes resultados:

ANALISIS CUANTITATIVO

ESCALA Puntaje Total CE

Conciencia de si mismo: 4,4,1,3,3,4,3,4,4,4,4,2 40 Alta
(items)1,6,7,8,12,14,17,19,20,22,23,27.
Empatia social: 3,4,4,3,3,3 20 Alta
(items)4,15,18,25,29,32,
Automotivacion 4,1,4,4,2,4,3,4 26 Alta
(items)2,3,9,10,16,21,28,31
Habilidades sociales: 3,2,2,4,3,3 17 Media
(items)5,11,13,24,26,30
4.2 Test de competencia personal (motivacion):

Esta prueba est diseada para medir la motivacion en determinado puesto de trabajo

se divide en cinco escalas,la variedad de habilidades,identificacion con la

tarea,significado de la tarea,retroalimentacion del puesto.

4.2.1 Motivacion:

De acuerdo a la evaluacin de las escalas de motivacion el examinado se caracteriza

por los siguientes resultados:

ANALISIS CUANTITATIVO

Escala Puntaje Total Nivel

Variedad de habilidades:(items) 1,7,11 2,4,2 6 Medio

Identificacion con la tarea:(items) 3,12,14 4,4,4 12 Alto

Significado de la tarea:(items)5,9,15 4,4,4 12 Alto

Autonomia :(items)2,6,10 4,4,4 12 Alto

Retroalimentacion del puesto:(items)9,8,13 4,4,4 12 Alto

Total 54 54 --------

Calificacion del potencial para motivar

CPM= 6+ 12 +12 X 12 X 12 = 1440

4.3 TEST DE AUTOEFICACIA:

Este test evalua la creencia en la propia capacidad de organizar y ejecutar los

cursos de accion necesarios y tener xito en una situacion particular.

4.3.1 AUTOEFICACIA:

De acuerdo a la evaluacin de las escalas de autoeficacia el examinado se caracteriza

por los siguientes resultados:

ANALISIS CUANTITATIVO
 ITEMS PUNTAJE CONVERTIDO TOTAL
1-3-6-7 4-2-3-3 12

ITEMS PUNTAJE INVERTIDO TOTAL

2-4-5 4-2-4 10

PUNTAJE TOTAL AUTOEFICACIA 22

4.4 TEST DE PERSONALIDAD TIPO A

Esta prueba est diseada para medir cuatro conjuntos de conductas y tendencias

asociadas con la personalidad tipo A: sensacion de que el tiempo

apremia,competitividad y hostilidad,comportamiento polifasicoy ausencia de

planeacion.

4.4.1 PERSONALIDAD TIPO A

De acuerdo a la evaluacin del test de personalida tipo A el examinado se caracteriza

por los siguientes resultados:

ANALISIS CUANTITATIVO

AREAS ITEMS PUNTAJES TOTAL

El tiempo apremia 1-2-8-12-13-4 1-0-0-0-0-1 2
Competitividad y hostilidad 3-4-9-10 0-1-0-0 1
Comportamiento polifasico 6-11 0-0 0
Falta de planeacion 5-7 0-0 0
TOTAL TODOS TODOS 3

4.5 TEST DE ESTABLECIMIENTO DE METAS

Este test evalua el nivel de desempeo y satisfaccion en una situacion de trabajo.

4.5.1 ESTABLECIMIENTO DE METAS

De acuerdo a la evaluacin del test de establecimiento de metas el examinado se

caracteriza por los siguientes resultados:

ANALISIS CAUNTITATIVO

NIVELES PUNTAJE TOTAL

120 A 150 ---- ALTO Y SATISFACTORIO -------
80 A 119 ---- CARACTERISTICAS VARIADAS 86 pts
30 A 79 ---- BAJO DESMPEO -------

4.6 TEST DE LOS 16 FACTORES DE LA PERSONALIDAD

Este test verifica 16 factores de la personalidad y da una vision muy amplia y profunda

del solicitante.

4.6.1: 16 FACTORES DE LA PERSONALIDAD

De acuerdo a la evaluacin de los factores de personalidad el examinado se caracteriza

por los siguientes resultados:

ANALISIS CUANTITATIVO

Factores de la personalidad Calif. Final Calif. Previa NIVEL

D Factor distorsion 9 9 INVALIDO

A Retraido vs sociable 6 9 MEDIO ALTO

B Lento vs rapido 7 5 ALTO

C Infantil vs maduro 11 8 ALTO

Factores de la personalidad Calif. Final Calif. Previa Nivel

E Sumiso vs dominante 5 4 MEDIO

F Taciturno vs entusiasta 7 5 MEDIO

G Variable vs constante 7 5 MEDIO

H Timido vs aventurado 5 8 MEDIO

Factores de la personalidad Calif. Final Calif. Previa Nivel

Factores de la personalidad Calif. Final Calif. Previa Nivel

I Emocional vs racional 5 6 MEDIO

O Inseguro vs confiado 5 4 MEDIO

L Sospechoso vs confiable 6 5 MEDIO ALTO

Q1 Rutinario vs innovador 6 7 MEDIO ALTO

M Exentrico vs convencional 4 7 MEDIO BAJO

Q2 Dependiente vs autosuficiente 6 9 MEDIO ALTO

N Simple vs sofisticado 4 4 MEDIO BAJO

Q3 Descontrolado vs controlado 3 5 BAJA

Q4 Tenso vs estandar 5 5 MEDIO

5. INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS

Al momento de la evaluacin el individuo se encuentra orientado en tiempo, espacio y
persona. De tez triguea, contextura delgada, estatura alta . Con apariencia limpia y
ordenada. Con tono de voz seguro y calmado.

De la evaluacin realizada en el test de coeficiente de inteligencia emocional

se concluye que:

Tiene un CE de conciencia de si mismo de 40 correspondiente a una categoria

ALTA.Esto indica que reconoce sus emociones y los efectos que estas tienen en
otros,evalua con exactitud sus fortalezas y limitaciones y tiene u fuerte sentido de su
valia personal y sus capacidades.

Tiene un CE de empatia social de 20 correspondiente a una categoria ALTA.Esto indica

que el paciente es pensativo y toma en consideracion los sentimientos de otros junto con
otros factores al tomar decisiones.Es bueno para comprender a otros,para tener un
interes activo en sus inquietudes y establecer empatia con ellos asi como para reconocer
las necesidades laborales que tienen los demas.

Tiene un CE de automotivacion de 26 correspondiente a una categoria ALTA.Esto

indica que el individuo puede controlar bien sus emociones e impulsos disruptivos
,mantiene estandares de integriddad y honestidad,es meticuloso y adapta sus conductas
a las situaciones cambiantes y las guian de acuerdo con sus normas internas de
exelencia.Siempre quiere hacer las cosas mejor y busca la retroalimentacion de los
demas acerca de su desempeo,es apasionado por su trabajo.

Tiene un CE de habilidades sociales de 17 correspondiente a una categoria MEDIA.Esto

indica que el individuo tiene en cierta medida dificultad para establecer relaciones
interpersonales efectivas y trabajar bien con los demas para alcanzar metas
compartidas ,no socializa con los compaeros de trabajo,prefiere trabajar solo hasta
cierto punto.

De la evaluacin realizada en el test de competencia personal (motivacion)

se concluye que:
 En la escala de variedad de habilidades tiene un puntaje de 06 correspondiente a
una categoria MEDIA lo cual indica que el indivduo no posee gran libertad e
independencia para desmpear en el trabajo hasta cierto punto se encuentra
limitado en sus actividades.

En la escala de identificacion con la tarea obtuvo un puntaje de 12

correspondiente a una categoria ALTA lo cual indica que el puesto en que se
desempea el individuo esta estructurado para desmpear un trabajo de principio
a fin.

En la escala de significado de la tarea obtuvo un puntaje de 12 correspondiente a

una categoria ALTA lo cual indica que el individuo se identifica con las
actividades que realiza,siente que su trabajo es relativamente importante para la
organizacin y que sus acciones afectara a otras personas.

En la escala de autonomia obtuvo un puntaje de 12 correspondiente a una

categoria ALTA lo cual indica que el individuo tiene la posibilidad de pensar y
actuar con independencia en el desempeo de su trabajo teniendo en cuenta que
su puesto laboral es en el ambito de agente de seguridad.

En la escala de retroalimentacion del puesto obtuvo un puntaje d 12

correspondiente a una categoria ALTA lo cual indica que el puesto le permite
saber si esta haciendo bien o mal las cosas y evaluar su propio desempeo.

Por ultimo en terminos generales obtuvo una calificacion total de 54 que nos
indica que las caracteristicas centrales del puesto contribuyen a que su estado
psicologico sea positivo en terminos generales y a su vez conducen a los
resultados personales y laborales que desea en individuo.

Su calificacion del potencial para motivar obtuvo un puntaje de 1440 siendo

este alto.

De la evaluacin realizada en el test de autoeficacia se concluye que:

El individuo obtuvo un puntaje de 22 que nos indica un grado moderado de

autoeficacia de tal manera que puede variar segn la materia que este
 cursando,en los cursos relacionados con su area va a tener un mayor grado de
autoeficacia que los que pueden estar fuera del campo.

De la evaluacin realizada en el test de personalidad tipo A se concluye que:

El individuo obtuvo un puntaje de 03 que nos indica que no tiene componentes

de la personalidad tipo A por lo tanto destaca por trabajar,no tiene expresiones
frecuentes de hostilidad y agresividad,tampoco presenta un comportamiento
polifasico.

De la evaluacin realizada en el test de establecimiento de metas se concluye

que:

El individuo obtuvo un puntaje de 86 puntos correspondiente a una categoria

MEDIA lo que nos sugiere una situacion de trabajo muy variada con algunas
carcteristicas motivadoras y satisfactorias asi como otras frustrantes y poco
satisfactorias dependiendo de la situacion.

De la evaluacin realizada en el test de 16 factotres de la personalidad se

concluye que:

En el factor A retraido vs sociable obtuvo una calificacion de MEDIO ALTO

que nos indica que el individuo tiene la tendencia a ser de buen genio y facil de
tratar,cooperador amable y adaptable.

En el factor B lento vs rapido obtuvo una calificacion de MEDIO ALTO que

nos indica que el individuo posee talento para percibir y comprender las cosas co
rapidez es inteligente y aprende pronto.

En el factor C infantil vs maduro obtuvo una calificacion ALTA que nos indica
que el individuo tiende a ser maduro desde el punto de vista emocional,calmado
y realista en cuanto a la vida y sus posibilidades poseedor de una gran fuerza
moral.

En el factor E sumiso vs dominante obtuvo una calificacion MEDIA que nos

indica que el individuo posee una estabilidad entre los dos factores es decir no es
dependiente de otras personas pero tampoco es solemne y estricto.
En el factor F taciturno vs entusiasta obtuvo una calificacion MEDIA que nos
indica que el individuo posee una estabilidad entre los dos factores es decir no se
caracteriza por ser instrospectivo pero tampoco una persona locuaz en toda su
amplitud.

En el factor G variable vs constante obtuvo una calificacion MEDIA que nos

indica que el individuo posee una estabilidad entre los dos factores.

En el factor H timido vs aventurado obtuvo una calificaion MEDIA que nos

indica que el individuo posee una estabilidad entre los dos factores.

En el factor I emocional vs racional obtuvo una calificacion MEDIA que nos

indica que el individuo posee una estabilidad entre los dos factores.

En el factor L sospechoso vs confiable obtuvo una calificacion MEDIO ALTA

que nos indica que el individuo posee la tendencia de estar libre de celos y
envidias, es respetuoso con los demas,asi como puede trabajar en grupo.

En el factor M excentrico vs convencional obtuvo una calificacion MEDIO

BAJA que nos indica que el individuo tiende a ser poco convencionaly a no
importarle lo que piensen los demas.

En el factor N simple vs sofisticado obtuvo una calificacion MEDIO BAJA que

nos indica que el individuo tiende a ser sencillo y poco estilizado.

En el factor O inseguro vs confiado obtuvo una calificacion MEDIA que nos

indica que el individuo posee una estabilidad entre los dos factores.

En el factor Q1 rutinario vs innovador obtuvo una calificacion MEDIO ALTA

que nos indica que el individuo con frecuencia resulta defendiendo ideas
nuevas,siempre esta informado y le gusta experimentar.

En el factor Q2 dependiente vs autosuficiente obtuvo una calificacion MEDIO

ALTA que nos indica que el individuo esta acostumbrado hacer las cosas como
le parecen,no es necesariamente alguien arbitrario.

En el factor Q3 descontrolado vs controlado obtuvo una calificacion BAJA que

nos indica que el individuo posee la tendencia a ser impulsivo y de un carcter
un poco disparejo.
 En el factor Q4 tenso vs estable obtuvo una calificacion MEDIA que nos indica
que el individuo posee una estabilidad entre los dos factores.

6. DIAGNSTICO:

7. RECOMENDACIONES: