PENYUSUNAN BUKU SMP KELAS VII

Berbasis Nilai Budaya Indonesia

Berbasis Kebutuhan Siswa
Berbasis Kebutuhan Masyarakat
Ini untuk membangun kompetensi siswa berupa sikap, attitude, pengetahuan
(knowladge) dan keterampilan (psikomotor)
Model: Problem Based Learning
Projeck Based Learning (ada laporan dan presentasi)
Discovery Learning

Pendukung Model Pembelajaran:

RPP
Buku Petunjuk Guru
Lembar Kerja dst

Judul Bahasan tentatif dan KD

1. Benda dan Pengukurannya: 2.1 3.1 4.1 Herbet
2. Ciri Benda Hidup dan Tidak Hidup: 2.2 3.2 4.2 Herbet
3. Klasifikasi benda hidup dan tidak hidup: 3.3 4.3 Manurung
4. Sistem Organisme mahluk hidup: 2.4 3.4 4.4 4.5 Manurung
5. Karakterisasi dan Perobahan Fisika dan Kimia: 3.5 4.6 4.7 Sitorus
6. Energi dan Transformasi energi dalam sistem kehidupan: 3.6 4.8 4.9
Sitorus
7. Suhu dan Manfaatnya bagi kehidupan: 3.7 4.10 4.11 Eidi
8. Interaksi mahluk hidup dengan lingkungan: 3.8 4.12 Eidi
9. Pencemaran dan dampaknya terhadap ekosistem : 3.9 3.10 4.13 Eidi

3.7. Memahami konsep suhu, pemuaian, kalor, perpindahan kalor dan penerapannya
dalam mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh pada manusia dan hewan serta dalam
kehidupan sehari-hari
4.10. Melakukan percobaan untuk menyelidiki suhu dan perubahannya serta pengaruh
kalor terhadap perubahan suhu dan perubahan wujud benda
4.11. Melakukan penyelidikan terhadap karakteristik perambatan kalor secara konduksi,
konveksi dan radiasi
3.8. Mendeskripsikan interaksiantar mahluk hidup dan lingkungannya
4.12. Menyajikan hasil observasi terhadap interaksi makluk hidup dengan lingkungan
sekitarnya

3.9. Mendeskripsikan pencemaran dan dampaknya bagi mahluk hidup

3.10. Mendeskripsikan tentang penyebab terjadinya pemanasan global dan dampaknya
bagi ekosistem
4.13. Menyajikan data informasi tentang pemanasan global dan memberikan usulan
penanggulangan masalah