Ese mineral se suele formar en un tipo de roca particular lo que implica que va a tener otros

minerales que se forman junto con el. Por ejemplo el coltan , se forma en pegmatitas (roca
gnea intrusiva) de corteza continetal va a estar asociada con otros minerales como el cuarzo.
El asunto es que hay varios minerales que se van a formar con la pegmatita, nosotros no
buscaramos solo el coltan sino que buscamos tods los minerales que estn asociadas a la
pegmatita, por eso es que se tiene el catalogo de minerales de inters y los de diagnostico. A
partir de imgenes satelitales podemos sencillamente, por un lado tenemos la imagen y por
otro lado los espectros de cada uno d los minerales, como no hay interaccion entre ellos lo
podemos sumar linealmente si hubiera una interaccion entre ellos, el espectro resultante es
cualquier otra cosa. Podemos ubicar las zonas de vacio, las zonas de vacio es donde calzo el
espectro y por lo tanto me elimino y por lo tanto me quedo lo que me interesa. No hay
interaccion , asi que se pueden sumar linealmente

Efecto Fotoelectrico

Ya sabemos con el cuerpo negro como se emie la luz, que espectro tiene y como depende la
temperatura que la emite. Ahora vamos a ver el efecto contrario que pasa si la luz incide
sobre la materia? Que pasa cuando la luz incide sobre la materia? le entra energa a la
materia, microscpicamente esto quere decir que el foton interactua con los electrones, la
materia recibe energa porque los fotones interactuan con los electrones, quien recibe la
energa son los electonres, los que estn cambiando de energa son los electrones. Si tenemos
un electron que esta girando en torno al nucleo sencillamente brinca y pasa a un estado mas
excitado. Los electrones al estar girando en torno al nucleo al tener mas energa , se separan
del nucleo ,mas velocidad y mas energa

Pero que pasa si la luz es tan fuerte como para que el electron se salga por completo de la
pista , tiene tanta velocidad que se separa por completo. Al tener mucha energa puede
terminar saliendo del atomo, y ese momento es donde esta ocurriendo el efecto fotoelctrico
por que a partir de qe un foton golpea a un electron con suficiente energgia, el electron va a
terminar saliendo del atomo y la materia producir un electron, corriente se llama efecto
fotoelctrico porque la materia tiene la particularidad que mediante un haz de luz liberara
electrones. Einstein propuso este efecto.

Vamos a proponer un circuito donde tenemos un controlador de voltaje, un medidor de

corriente en el circuito, cuando el voltaje es cero no hay corriente. No tenemos nada en una
condicin inicial, sin voltaje no hay corriente. Ahorita vamos a poner un haz de luz
monocromtica incidiendo en la placa de la izquierda, este haz de luz .. si el haz de luz no tiene
la energa suficiente no arrancara electonres, entonces se requiere que pueda vencer una
energa inicial (funcion trabajo) energa reqerida para poder arrancar un electron. Por el otro
lado recordemos que la enerfia de un foto es ef=hf. Si logro emitir la energa minima
necesaria , quedara en orbita. La energa del foton tiene que ser mayor o igual que la funcion
trabajo. Y esta funcion es h.fo (frecuencia de corte) .cuando la energa de fotones es igual es la
energa d la funcion trabajo, el electron queda suelto pero queda en orbita, pero si lograste
separarlo y producir efecto fotoelctrico. Asumimos voltaje cero, vamos a asurmir que la
frecuencia de luz por la cual ocurre el efecto fotoelctrico es de color verde (frecuencia de
corte), que pasa con la frencuencia d la luz que es color verde, la incidir , salen electrones pero
prcticamente se quedaran all. En esta situacion (grafica) vemos corriente? No .vamos a
asumir que ahora el voltaje lo vamos a favorecer al movimiento, es decir generar un voltaje q
me genere un campo hacia la izquierda para genera una fuerza a la derecha (ver dibujo) en
esta configuracin ocurrir que los electrones se epezaran a mover, lo q provoca que empiece
a haber corriente , pero la corriente no llegara a infinito , simplemente llegara

Hasta la semana pasada tratamos la luz como una onda, si la luz se siguiera compotando como
onda pasara que al interaccionar que la misma onda d luz puede afectar a todos como
atomos, como una ola en el mar . pero resulta que por cada foton que le llega solo se separa
un electron, esa coindicion hace que el foton en esa circunstancia se comporte como
unaparticula ,donde no se pierde la esencia que tiene una vibracin instrisima que es lo que
definir la energa de ese foton. Llegara un punto donde se satura el sistema, se estabiliza y
por qu decae por que quizs cuando los electonres suelen ser separados en presencia del
campo quizs no llegan en otro sentido, quizs chocan. A medida que el voltaje lo acercamos a
cero vamos teniendo menos corriente, producto precisamente de ese choque.

El signo del que contenia, del que quedaba cargado. El catin va al anodo, los electrodos

Lo que si sabemos es que llega a un punto de saturacin porque todos los electrones
arrancados por la intensidad de la luz esta llegando al otro electrodo. Veamos el caso en el que
ocurre si le damos con una luz roja, no pasara nada porque no tiene la energa suficiente
(sabiendo que la funcion trabajo es luz verde) no obtendremos respuestas debido a la luz. Eje
vertical de la grafica es intensidad de corriente.

Si este mximo depende donde esta la intensidad, donde logro saturar el sistema , que pasa si
coloco una intensidad de luz mas fuerte producir mas corriente.. menor corriente menor
intensidad. Con el rojo no importa que intensidad le pongamos no logra arrancar electrones.

Ahora con la luz azul. Con una frecuencia mayor. Si lo bombardeamos con esta luz, apagamos
el circuito y lo ponemos voltaje cero. Cuando se les coloca esta luz azul los electrones se iran
de su orbita, tendremos que la energa del foton superara la funcion trabajo, y el electron
lograra tener una energa cinetica resultante que es precisamente lo qu le sobro. Visto de otra
forma el electron va a tener una energa cinetica que ser igual a la energa del foton menos lo
que gasto en vencer la funcion trabajo.

Estadsticamente algunos iran a otra pared, pero no todos porque algunos podran salir
disparados. El circuito observara que a voltaje cero el vera una corriente esa corriente
asumamos que estamos a 1 (la luz azul tendr intensidad 1) la corriente resultante de la
intensidad 1 sera menor que la 2. No tendra la corriente max sino que tendira una mas baja.la
corriente entonces empieza por esenivel .recordemos que la intensidad de la luz me habla
de nmeros de fotones y sini importar la frecuencia de ese foton (la intensidad de la luz no
tiene nada q ver con energa) es uno para un solo electron.

La intensidad es el numero de foton que mandamos y sabemos q un foton solo puede jugar
con un electron, solo puedo arrancar un electron por cada foton, sin importar si es luz verde o
azul ambos producen efectos fotoelctricos. Si tu pones que las canicas lleguen siempre al otro
lado sin importar el color , van a llegar al mismo tope de corriente porque son los mismas
intensidad, cantidad. Tanto como la intensidad azul como la verde llegaremos al mismo tope
para la misma intensidad de luz. la intensidad no se asocia con la frecuencia.tu puedes tener
una luz amarilla que emita 5 fotones por seguno y una luz verde igual , las frecuencias no son
las mismas , pero tiene la misma intensidad.
La intensidad es potencia/Area y que potencia es la variacin de energa en funcion del tempo.
Esto al final se traduce en numero de fotones, cuantos fotones por unidad de tiempo estoy
sacando o estn pasando por una unidad de rea.

En la clase pasada viendo que estbamos viendo en rt vs landa , estn poniendo para una
misma temperatura un cuerpo va a emitir en todas las longitudes de onda. Aqu lo que
estamos viendo a diferentes temperatuas y son todos espectros que emiten un espectro que
miden una temperatura determinada.

Cuando generamos luces monocromticas es que logramos q el espectro no sea tan amplio ,
ancha mediante filtros y otas herramientas logramos esto (la grafica) . si queremos utilizar una
luz azul ,roja verde, es una fuente que ya sea por resonancia , filtro, mecanismo .. logramos
borrar todo la inf y quedarnos nicamente con el pico de inters y el resto se hace cero. A
travs de un filtro nos volamos el resto del espectro que no nos interesa, y es lo
suficientemente angosto para denominarlo monocromtico (de un solo color )

Retomando aca, que pasa al ir aumentando el voltaje a favor del movimiento, pasa que vamos
av er un comportamiento como este, porque ahora que este electron que se esta escapando el
electron va a hacer esto, y esto se va a endezar y todos los electrones van a terminar llegando
ocasionando que para una intensidad 1 de luz verde llegaran al mismo mximo. Pero fjense
que estas eLECTRONES en movimiento, poniendo un campo en contra del movimiento .y por
los tanto freno los electron. Puedo ir frenando los electrones y cada vez son menos los que
llegaran a la otra placa, entonces puedo ir reduciendo hasta lograr conseguir la fuerza para
poder cancelar la corriente, sigo teniendo ftoelectrico porque saque el electron pero ya no se
va a producir corriente. Cuando esta en cero, por estar saliendo con una energa inicial , algn
electron llega por eso me va a dar un piquito de corriente, como en condicin cero puedo
tener cero, yo puedo colocar mi voltaje q en ves de favorecerlo lo frene. Puedo colocar un
voltaje donde el campo elctrico desfavorce el movimiento del electron ,a medida q lo
aumente son cada vez menos los electrones q llegaran hasta que llegue a que ninguno logre
llegar.

Supongamos que colocamosuna luz mas intensidad, la intensidad numero dos, como ser el
comportamiento del haz de luz. . usamos el mismo haz de luz azul pero mas intenso (no ser la
1 sino la 2) . la intensidad arrancara mas electrones, por lo tanto genera mas corriente pero la
intensidad no tiene que ver con la energa del foton, no hemos cambiado el haz de luz por lo
tanto hf sigue siendo el mismo. La energa del electron no ha cambiado, aunque tengamos mas
intensidad la energa del electron sigue siendo lo mismo, solo que ahora hay mas cantidad de
electrones y eso se traduce ..(?) el campo elctrico actua para todas las cargas para
igual,aplica la misma fuerza para todos y no le importa la cantidad de cargas, entonces la
cantidad de carga no me afecta (por eso no necesitara un voltaje mas alto para frenarlo). Para
la intensidad 2 la curva si ponemos voltaje cero el pico de corriente saldra del mismo punto
(es el mismo voltaje de corte) siempre ser el mismo punto si es la misma frecuencia, el voltaje
de corte es en el q logro detener al electron mas rpido. La intensidad solo me indicara la
corriente mxima a la cual puedo llegar y si lo ponemos en los haz ultravioletas estaramos
mas lejos . entonces el voltaje de cote es aquel en el q logramos que la energa cinetica sea
cero. Y la energa cinetica depende precisamente de la frecuencia. La energa cinetica es igual
a eV y entonces necesitamos un voltaje que le pueda quitar toda la energa al electron mas
rpido , el voltaje tiene que ser capaz de frenar al electron mas rpido y eso es lo que
representa la energa cinetica del electron , el voltaje de corte queda expresado entonces
como h/e.f-funciontrabajo*la carga. Se puede reescribir como una recta. Experimentalmente a
un material se le somete a diferentes frecuencias de luz y se observa cual es el voltaje de corte
eso me va a dar una recta donde la pendiente tiene que ver con la carga de esa particula y la
constante de Planck y precisamente se observo y eso se ve en lab 3 , hallar con precisin l
constante de Planck . para cualquier cuerpo tendra la misma pendiente, pero puede estar
movida por la funcion de trabajo, de esa recta no nos interesa la pendiente pq es una
demostracin de la constante de Planck. Nos interesa es el punto de corte me va a indicar la
funcin trabajo entonces b tiene q ver con la funcion trabajo y x con la constante de Planck.

Llegara a un punto por mucho que nos movamos en esta dirrecion no existir mas corriente,
pero por otro lado donde la corriente nos cambiara pero vamos a producirle a los electrones
cada vez mas energa, mientras que el voltaje en esta direccin me permite caracterizar
porque me permite hallar la funcion trabajo. Con el voltaje de frenado/corte lo puedo
caracterizar y con el voltaje de aceleracin lo q me permite es acelerar para producir mas
energa. Tiene q ver con rayos x , partimos de fotoelctrico pero no lo frenamos sino lo
aceleramos

Experimentalmente uno prueba una frecuencia y uno busco en que voltaje la corriente se hace
cero, trata d no pasarse para evitar un error. si lo bajo mas no tendre cero. La idea es buscar
ese voltaje limite. Y con eso podemos caracterizar la funcion trabajo.

Claro aqu jugamos todo lindo con luces monocromticas, aunque tambin se pueden utilizar
luces multicromaticas. Asumamos que es un solo material pero lo hacemos inducir con una luz
multicromatica que tiene varios colores . en un material si le hacemos inducir multicromatica
que representa cada bache. Tenemos un solo material digamos celsio en ves de enfocarlo con
un solo color azul, verde , rojo, vamos a emitir una luz de varios espectros , la luz ya por si sola
tiene rojo,verde,azul, ultravioleta. Cuando jugamos con el voltaje tendremos un espectro
parecido al de la fig, se ve asi porque hay diferentes frencuencias, recuerden que la frecuencia
depende del voltaje d corte (al revs) la energa cinetica depende de la frecuencia y por lo
tanto el voltaje d corte es lo q estoy tratando d cancelar las diferentes energas, el de corte
seria el d la mxima frecuencia y los baches son los de cada componente. Que claro ah si lo q
se suman son las corrientes , cada electron tendrn diferentes energas cineticas,los que
tienen mas energa tienen mas en frenarse, se estandariza entre cada bache y cuando voy a
frenar los segundos vuelve a caer la corriente. Pero otra cosa es importante, cada uno de estos
brincos me representan el color, y la vertical me representa la intensidad porque significa q de
este son poquitos los electrones, si son poquitos los electrones es pq la intensidad es baja ,
este es mucho electrones, implica q la intensidad de este es mayor. Y mas o menos este es el
principio de las cmaras, la cmara le ineresa sensores mas especficos que cada sensor tiene
un material con una funcion trabajo distinto asi cada sensor se activa en frecuencias distintas y
al pasar eso logra determinar cuando hay rojo, azul .. una cmara identifica cual es la luz q la
activa.

Quiero que piensen que significara q emitimos una luz monocromtica pero ahorita el
material es heteregoneo.

Un espectro en cadas , se ve asi porque tiene diferentes frecuencias, el voltaje de corte

depende de la frecuencia entonces la energa cintica depende d la frecuencia el voltaje d corte
es lo q estoy utilizando para cancelar de las energa,s cada bache es lo q logro cancelar cada
uno individualizado.