New Heaven High School Lengua y Literatura.

Antofagasta Carolina lvarez O.

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PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIN
OCTAVO BSICO

Nombre: ____________________________________Curso:________

Puntaje Total: 42 pts. Puntaje obtenido: _______ Nota:-_________________

Objetivo: Reconocer y aplicar las funciones del lenguaje segn situacin comunicativa.
Identifican diferencias entre textos dialgicos y textos no literarios.
Instrucciones: Lea atentamente cada una de las preguntas y responda segn lo estipulado en
cada tem.

tem I: Completa la informacin requerida segn corresponda

Funcin del Element Finalidad Ejemplos

lenguaje o
principal

EXPRESIVA (O . Vaya calor que hace

EMOTIVA) hoy!

Receptor Influir en la conducta del receptor

para que acte de una determinada
manera o provocar en l una
respuesta por medio de mandatos o
de preguntas.

REFERENCIAL Transmitir una informacin de Han anunciado mucho

manera objetiva. calor para el prximo
fin de semana.

Mensaje Llamar la atencin sobre la forma del

mensaje de modo que resulte ms
atractivo y sugerente.

FTICA Establecer una conversacin, Buenas tardes!

interrumpirla o comprobar que se
est llevando a cabo.

Cdigo Saltar es un verbo en

infinitivo de la primera
conjugacin.

tem II: alternativas, recuerde que solo una alternativa es la correcta. (1pto. c/u)

1. A qu funcin del lenguaje predomina en el siguiente enunciado:

VINO, SENTIMIENTO, GUITARRA Y POESA
HACEN LOS CANTARES DE LA PATRIA MA
a) Apelativa
b) Referencial
c) Expresiva
d) Potica
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e) Metalingstica

2. A qu funcin del lenguaje predomina en el siguiente enunciado:

LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR GEO SE ESCRIBEN CON G.
a) Expresiva
b) Referencial
c) Apelativa
d) Metalingstica
e) Ftica

3. A qu funcin del lenguaje predomina en el siguiente enunciado:

S, S, CLARO, ENTIENDO, VALE, VALE
a) Apelativa
b) Fatica
c) Expresiva
d) Potica
e) Metalingstica

4. A qu funcin del lenguaje predomina en el siguiente enunciado:

-HOMBRE, ALBERTO, CUNTO TIEMPO SIN VERNOS, QU ALEGRA
a) Apelativa
b) Referencial
c) Expresiva
d) Potica
e) Metalingstica

5. A qu funcin del lenguaje predomina en el siguiente enunciado:

LA GASOLINA ES UN PRODUCTO DERIVADO DEL PETRLEO
a) Referencial
b) Expresiva
c) Apelativa
d) Potica
e) Metalingstica

6. A qu funcin del lenguaje predomina en el siguiente enunciado:

OYE, OYE, VEN, QUE TE ANDAN BUSCANDO
a) Apelativa
b) Referencial
c) Expresiva
d) Potica
e) Metalingstica

7. A qu funcin del lenguaje predomina en el siguiente enunciado:

MAANA SOPLAR VIENTO DE ESTE A OESTE
a) Apelativa
b) Referencial
c) Expresiva
d) Potica
e) Metalingstica

8. En qu factor de la comunicacin se sita el ruido que no permite el proceso

comunicativo?
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a) Emisor.
b) Receptor.
c) Cdigo.
d) Canal.
e) Contexto.

9. Un alumno que estudia un idioma extranjero debe prestar especial atencin al:

a) canal
b) cdigo
c) mensaje
d) contexto
e) receptor

10. En cul de las siguientes situaciones no ocurre comunicacin?

a) La pantalla se pone azul y aparece un mensaje que dice: Error fatal en kernel32.dll.
Presione cualquier tecla para reiniciar el computador.
b) Una loica macho se acerca a una hembra, hincha el pecho rojo y canta.
c) Un carabinero se coloca al medio de la calle y me muestra la palma de la mano
levantada.
d) Evaristo camina por el parque con una sonrisa de oreja a oreja.
e) Escucho que el inspector del colegio le dice fuertemente a un compaero: si lo vuelvo a
pillar a usted o a cualquier otro, lo suspendo inmediatamente.

11. Para que la comunicacin sea efectiva, el emisor debe reunir ciertas caractersticas.
Entre ellas estn:

I. Expresarse en forma clara

II. Usar un lenguaje adecuado
III. Ser elegante en le vestir
IV. Ser famoso y divertido
V. Modular bien.

a) II III IV V
b) II III V
c) I II IV V
d) III IV V
e) I II V

12. En el sistema Braille cada letra del alfabeto se sustituye por un patrn de puntos en
relieve que pueden ser distinguidos mediante el tacto. Lo usan los ciegos para leer. La
diferencia entre un libro en Braille y otro normal radica fundamentalmente en el
a) Cdigo
b) Canal
c) Receptor
d) Emisor
e) Contexto
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13. Un alemn desea comunicarse con un chileno, pero ni ste habla alemn ni el otro
habla castellano. Qu factor de la comunicacin falla?

a) el mensaje
b) el cdigo
c) el canal
d) el contexto
e) el emisor

14. El factor de la Comunicacin constituido por un sistema de signos a travs de los

cuales se transmite un mensaje recibe el nombre de:

a) canal
b) emisor
c) contexto
d) cdigo
e) receptor

15. Mario llama por celular a su amiga Ins. La comunicacin se realiza, pero slo Mario
escucha a Ins, que repite Al, al..., hasta que decide cortar. Ins cort porque no
escuchaba a Mario. Qu factor de la comunicacin fall?

a) el mensaje
b) el cdigo
c) el canal
d) el contexto
e) el emisor

16. Los factores del lenguaje son:

a) Emisor-Mensaje-Contestatario-Ambiente-Lengua-Canal.
b) Emisor-Mensaje-Receptor-Contexto-Cdigo-Medio
c) Narrador-Texto-Lector-Contexto-Norma-Medio.
d) Emisor-Mensaje-Receptor-Contexto-Cdigo-Canal

17. Cul de las siguientes relaciones son INCORRECTAS?:

a) Emisor: codifica el mensaje
b) Emisor: decodifica el mensaje
c) Cdigo: Lenguaje, es el conjunto de signos que deben manejar un solo hablante.
d) Contexto: Lugar o situacin donde se desarrolla la comunicacin.

18. La definicin de Contexto es:

a) Existen dos tipos: el contexto situacional y el contexto temtico.
b) El contexto situacional se refiere al entorno.
c) El contexto temtico se refiere al tema tratado durante el proceso de comunicacin.
d) El contexto es el ambiente que rodea al proceso comunicativo.
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19. Cul es la diferencia entre medios de comunicacin y medios de comunicacin

masiva?
a) Uno sirve para comunicar y el otro apoya el proceso comunicativo.
b) Uno son medios usados para lograr la situacin comunicativa y el otro son
medios dirigidos a gran cantidad de pblico.
c) El primero se dedica a distribuir un solo mensaje y el segundo vara segn la
necesidad del emisor.
d) No existe diferencia, pues ambos comunican a una gran cantidad de personas.
20. Los medios masivos de comunicacin:
I. Atraviesan grandes distancias en un minuto de tiempo
II. Son medios tecnolgicos
III. Van dirigidos a una gran cantidad de pblico
IV. Son reducidos para poder catalogarlos.
a) I II - IV
b) I II III
c) I II IV
d) II III IV
21. Son tipos de comunicacin masiva. Hablamos de:
I. Celular
II. Libros
III. Prensa escrita
IV. Radio
V. Carta
VI. Televisin
a) I II III IV
b) II III IV V
c) II III - IV - VI
d) III IV V VI
22. Corresponde a un medio de comunicacin escrito, gracias a los adelantos tecnolgicos
su reproduccin es en serie y en consecuencia pueden llegar a varios receptores a la
vez. La definicin anterior corresponde a:
a) Prensa escrita
b) Libros
c) Radio
d) Cine
23. Es una red la cual la informacin est estructurada y organizada de acuerdo a temas y
reas, as los buscadores facilitan el trabajo en la entrega de informacin. La definicin
anterior corresponde a:
a) Televisin
b) Radio
c) Cine
d) Internet

24. Al ser limitado en su tiempo real, comprime la narracin por medio de elementos
tcnicos y estructurados, como por ejemplo el guin, escenas, plano, etc. La definicin
anterior corresponde a:
a) Prensa escrita
b) Radio
c) Libros
d) Cine
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25. Cules son algunas funciones de los medios masivos de comunicacin?

I. Informar
II. Transformar
III. Educar
IV. Solicitar
V. Formar opinin
a) I II III
b) II III- IV
c) I III V
d) III IV V

26. Por qu una de las funciones de los MCM es entretener?

a) Porque la sociedad demanda un tiempo para divertirse y descansar.
b) Porque el pblico debe formarse una idea con cada informacin entregada.
c) Porque transmite cultura a la comunidad.
d) Porque entrega informacin veraz y objetiva.

27. Qu influencia tienen los MCM en el lenguaje?

a) Son los que nos indican cuales son los procesos comunicativos legales.
b) Son los responsables de la difusin de los extranjerismos.
c) Son encargados de crear el lenguaje que identifica a un pas.
d) No tiene ninguna influencia para el lenguaje.

28. Cul es el proceso comunicativo?

a) Es en el cual dos individuos se comunican por medio de signos y gestos.
b) Es donde ambos participantes se comunican a travs de una conversacin guiada
por situaciones.
c) Es cuando se inicia una conversacin, donde el mensaje es entregado claro y
entendible para ambos participantes en una situacin determinada.
d) Es cuando una persona habla para s misma como sistema de reflexin dentro de un
espacio determinado.

29. Son textos NO literarios:

a) Todos aquellos textos que nos entretienen
b) Todos aquellos textos que nos ayudan a realizar una labor
c) Todos aquellos textos que su fin es informar objetivamente
d) Todos aquellos textos que culturizan a la poblacin

30. Son textos literarios:

a) Son todos los textos que nos informan pblicamente.
b) Son todos los textos que pertenecen al gnero lrico
c) Son todos los textos que tiene un sistema de signos
d) Son todos los textos que nos divierten y son de ficcin.

Porque no nos ha dado Dios espritu de cobarda, sino de poder, de amor y de dominio propio.