TITULO: Organizamos Informacin sobre Nuestro Patrimonio Natural y Cultural

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. I.E.P : N 20182 ABRAHAN VALDELOMAR

1.2. Grado y seccin : 5 A
1.3. Duracin : 6 horas pedaggicas
1.4. Fecha : 23 de marzo de 2014
1.5. Directora : Mara Luisa YATACO YATACO
1.6. Profesor : Magdalena Itati Navarro Fernndez

II. APRENDIZAJES:

AREA DOMINIO / CAPACIDAD CONOCIMIENTO INDICADORES

ORGANIZADOR
Compresin de Reconoce la diversidad Patrimonio Natural y Organiza
Persona Social la diversidad tnica, lingstica y cultural Cultural: informacin en
Geogrfica y de como riqueza del pas Diversidad tnica, un mapa
los procesos lingsticas y cultural mental sobre
histricos como riqueza del pas las tneas, la
lenguas y los
platos tpicos
del Per.

III. DESARROLLO DE LA SESION:

PROCESOS
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLOGICA RECURSOS TIEMPO
PEDAGGICOS

Observan un video : El Per y su diversidad cultural

http://www.youtube.com/watch?v=yHnmQd6wp08

Participan con sus opiniones acerca del video observado.

-Proyector
Motivacin Qu les pareci el vdeo? 15
-Laptop
Qu mensaje se nos transmite en el vdeo? minutos
De qu nos hablan en el vdeo?

Tcnica: Lluvia de ideas (anotaciones en el pizarrn)

Anexo N 1

Responden:

Qu significa patrimonio?
Saberes Pelotita 25
previos
Qu es una etnia?
preguntona minutos
Cuntas lenguas se hablan en el Per?
Por qu el Per es diverso?
Cules son las riquezas de nuestro pas?

Por qu nuestro pas no desarrolla, si cuenta con diversidad de

Conflicto 10
cognitivo
recursos? Papelote
minutos

Texto de
Procesamiento Personal
Identifica informacin relevante en los textos del MED Pag 126 - 30
de la Social
informacin 127 minutos
El patrimonio natural, est constituido por la variedad de paisajes
que conforman la flora y fauna de un territorio. La UNESCO lo
define como aquellos monumentos naturales, formaciones
geolgicas, lugares y paisajes naturales, que tienen un valor
relevante desde el punto de vista esttico, cientfico y/o
medioambiental. El patrimonio natural lo constituyen las reservas
de la biosfera, los monumentos naturales, las reservas y parques
nacionales, y los santuarios de la naturaleza.

El patrimonio cultural, est formado por los bienes culturales que

la historia le ha legado a una nacin y por aquellos que en el
presente se crean y a los que la sociedad les otorga una especial
importancia histrica, cientfica, simblica o esttica. Es la
herencia recibida de los antepasados, y que viene a ser el
testimonio de su existencia, de su visin de mundo, de sus formas
de vida y de su manera de ser, y es tambin el legado que se deja a
las generaciones futuras

Registra informacin de resumen en mapas mentales

Nombra los patrimonios naturales y culturales que representan al

Per en pases extranjeros
 Completa informacin principal, secundaria y complementaria de lo
observado y ledo.
Aplican la tcnica de estudio: Cruz categorial

-Cuaderno
Aplicacin de 40
lo aprendido
de personal
minutos
Social

Transferencia
Elaboran presentaciones sobre el patrimonio cultural del Per 90
de lo Laptop Xo
aprendido usando la actividad Etoys de las laptop XO minutos
Autoevaluacin:
Qu pasos segu para organizar la informacin en la cruz
categorial?
-Cuaderno
Cmo lo hice? 25
Meta cognicin de personal
Qu debo hacer para mejorar? minutos
Social
Coevaluacin:
Se evalan en grupos Anexo N 2

Observan un Vdeo: Vdeo:

Evaluacin http://www.youtube.com/watch?v=pl9qtRaOepI Per y su
25
diversidad
Responden a una evaluacin objetiva Anexo N 3 cultural

Matriz de Evaluacin

ACTUTUD INDICADOR TECNICA INSTRUMENTO

Respeta las Respeta las Observacin Escala de calificacin
convenciones de convenciones de actitudinal
comunicacin comunicacin
interpersonal y grupal. interpersonal y grupal.
Valora el intercambio Responde preguntas
positivo y crtico de en relacin a ideas
ideas para una propuestas
comunicacin asertiva Sus opiniones estn
y democrtico ligadas al tema.

Prof. Magdalena Itati Navarro Fernndez

5 GRADO A
 HOJA DE OBSERVACIN N 1

Grupo N

Situaciones observadas Las imgenes A qu tipo de patrimonio A qu regin Describe la imagen

en los Vdeos aparecen en el vdeo pertenecen las imgenes? pertenece la imagen?

SI NO Natural Cultural
 RBRICA: Evaluando Mi Presentacin Etoys

Grupo N .

Proyecto: Preparamos recetas ricas y saludables

Docente: Magdalena Itati Navarro Fernndez

Grupo: N

CATEGORIA AD A B C Logro Alcanzado

Formato y edicin El estudiante edito y El estudiante edit el El estudiante edito el libro El estudiante edito el
present el libro digital libro digital con digital pero el flujo de la libro slo con imgenes
con imgenes, textos y imgenes y textos informacin slo fue
sonido transcrita
Contenido El estudiante explica en El estudiante explica en El estudiante explica en el El estudiante presenta en
el texto la diversidad el texto la cultura del texto la cultura del Per el texto la cultura de su
cultural del pas pas sustentadas con usando slo imagen regin usando slo
sustentadas con interpretaciones de imgenes
interpretaciones otros
personales y usando
imgenes

Prof. Magdalena Itati Navarro Fernndez

 EVALUACIN N1

Nombres y apellidos: . Nota

Lee y responde segn corresponda:

1.- La biodiversidad de nuestro patrimonio natural es:

. que hay muchos animales

. que hay mucha variedad de flora y fauna

. que hay rboles altos

2.- Qu es el patrimonio cultural?

. cuando se casan 2 personas

. todo lo que nos representa como peruanos

3.- Patrimonio tangible es:

. lo que no se puede ver

. lo que no se puede tocar
. todo lo que podemos percibir con la vista
Prof. Magdalena Itati Navarro Fernndez