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QUILLON
Profesor: Flor Snchez Flores
PRUEBA ANUAL DE
LENGUAJE Y COMUNICACIN
2017
Evaluacin de Aprendizajes Claves
Extraer Informacin/Argumentacin/Incremento del
Vocabulario
SEXTO AO BSICO
Nombre Alumno(a):
a. Tristeza y preocupacin.
b. Melancola y euforia.
c. Solidaridad y respeto.
d. Incredulidad y emocin.
3. Cul es el propsito del texto?
a. los aguiluchos.
b. los zancudos.
c. las mariposas.
d. al sol.
a. Destructor
b. Comiln
c. Amigo
d. Animal
a. Gozar
b. Regocijarse
c. Deleitarse
d. Mojarse
a. comarkita
b. comarquita
c. comarcita
d. comarxita
10. - QUE OPINAS SOBRE LA POSIBILIDAD DE QUE EL ALIMENTO SE ACABE EN
NUESTRO PLANTA.
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Texto N2
EL CANTO DE LA LIBERTAD
(Francisco Aquino)
Los padres de Marina y Carlitos haban ido de compras a la feria dominical y al volver trajeron de
regalo una jaula bastante grande, cubierta con un manto rojo, pareca algo misterioso.
Desde la jaula tres aves hermosas y extraas observaban a la familia en pleno.
Nos cont el vendedor que las han trado de la India, porque haban recorrido varios pases como
Egipto, China y Australia buscando pjaros y stos fueron los que ms les gustaron y su canto es
maravilloso. dijo la mam
Pasaron los meses y a pesar del cario y los cuidados que las aves reciban, jams dejaron or su
famoso canto.
As que tanto los nios como sus padres estaban un poco desilusionados.
Un da Marina y Carlitos, estando solos en la casa, decidieron jugar con las aves.
Lo primero que hicieron fue cerrar todas las ventanas y abrir la puerta de la jaula.
Una de las aves sali volando y se golpe contra la pared, como si no viese. Las otras dos salieron
de la jaula e intentaron un vuelo ms lento.
Los nios se rean, pero las aves estaban asustadas. Marina puso comida y agua sobre la mesa y las
aves, ya ms tranquilas, se acercaron a comer y a beber agradecidas.
Luego levantaron vuelo, se posaron sobre un perchero y comenzaron a cantar.
Era tan bello su canto, que Marina, emocionada, no pudo contener algunas lgrimas.
Sin dejar de cantar, los pjaros regresaron a su jaula, ante la mirada maravillada de los nios. Este
juego se repiti varias veces, hasta que un da Marina y Carlitos decidieron abrir las ventanas para
que los pjaros salieran al parque.
Con gran alegra las aves volaban, haciendo figuras en el aire, bajaban hasta donde estaban los
nios, coman y beban y seguan con sus juegos, brindando su canto, que adems de la belleza
habitual, transmita una sensacin de paz y felicidad.
Tan entretenidos estaban que ninguno se dio cuenta de que los padres haban regresado y que
estaban muy sorprendidos al ver en el parque tres aves idnticas a las suyas cantando con tanta
fuerza, eran una meloda voladora.
Por qu ser que nuestros pjaros no quieren cantar? dijo la mam. No ser que debieran
estar en libertad?
No creo, tienen una jaula muy linda, comida, cario; no, creo que no, contest el pap.
Pero al entrar a la casa y ver la jaula abierta y vaca comprendieron todo.
Carlitos y Marina regresaron del parque y las tres aves que los seguan entraron solas en la jaula,
como siempre.
Desde aquel da, la jaula es an ms hermosa, ya no tiene puertas, es un refugio cuadriculado.
Por las tardes, la familia se rene en el parque y escucha con gozo la risa de los nios, el rumor del
viento entre las hojas y a las aves que cantan felices. Su canto de alegra es un poema con
plumas...estn en libertad, todo a su alrededor es un paraso de colores y ellas parecen tres amigos
inseparables.
11. El Cuento trata de:
a) Los padres.
b) Las aves.
c) Los nios.
d) El parque.
a) La solidaridad.
b) El respeto.
c) La veracidad.
d) La libertad.
a. presente
b. futuro
c. condicional
d. pasado
17. El refrn ms vale pjaro en mano que cien volando, nos dice que:
18. El adjetivo que mejor completa la oracin desde ese da las avecitas
cantaron felices.
a. hermosos.
b. linda
c. alegre
d. bellas
b. Alegra e indiferencia.
c. Euforia y templanza.
d. Admiracin y reconocimiento.
25. Las coma en la siguiente oracin, Soy una maestra de escuela, cultora del arte y en
particular de la msica, hasta donde me es posible., son usadas por
a. enumeracin
b. frase explicativa.
c. vocativo.
d. separar sujeto.
a. honores
b. cario
c. consideracin.
d. admiracin.
27.- La patria chilena, dilatada y henchida de orgullo, te saluda y canta., se podra
interpretar como.
28.- Toca para nosotros, Maestro, hasta que la ltima hoja del otoo se desprenda en la
arboleda, significa que.
a. desea la maestra que llegue pronto el otoo.
b. desea la maestra que termine luego el otoo.
c. desea la maestra que Arrau venga a Chile en Otoo.
d. desea la maestra que Arrau nunca deje de tocar.
a. narrativo.
b. lirico
c. periodstico
d. dramtico
a. el telfono
b. el telgrafo
c. el internet
d. la electricidad.
a. Un pronombre demostrativo
b. Un pronombre Posesivo
c. Un pronombre personal
..
CORRECTORA
* 2 puntos por respuesta bien respondida 1 punto por respuesta medianamente
respondida 0 punto sin respuesta o mal respondida
Aprendizaje Clave N Pregunta
EVALUACION SUMATIVA Clave
Formula Nota Nivel de Logro
1 B
Pje. Obt. X 7 C
2
3 D
Extraer Informacin 4 44 C 14/20
5 A
11 C
12 D
13 D
14 C
15 A
21 C
22 D
23 D
24 A
25 B
31 D
32 C
33 A
34 D
35 C
10 DESARROLLO EN
Argumentacin 20 LA HOJA 5/8
30
40
6 A
Incremento de 7 D 11/16
Vocabulario 8 D
9 B
16 D
17 B
18 D
19 B
26 A
27 A
28 D
29 C
36 C
37 B
38 A
39 B
CORRECTORA
44