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REGIONAL HUILA

EL CENTRO DE LA INDUSTRIA, LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS

CERTIFICA

Que RODRIGO ALBERTO SANABRIA CORTES identificado(a) con la Cedula de Ciudadana


No. 7702768 de NEIVA se encuentra realizando el programa de TECNLOGO EN ANLISIS
Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIN y hasta el momento ha aprobado:

COMPETENCIAS EVAL IH
DESARROLLAR EL SISTEMA QUE CUMPLA CON LOS 4,5 A 600
REQUERIMIENTOS DE LA SOLUCIN INFORMTICA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONSTRUIR EL PROGRAMA DE INSTALACIN DEL APLICATIVO, UTILIZANDO LAS
HERRAMIENTAS DE DESARROLLO DISPONIBLES EN EL MERCADO, SEGN LAS
CARACTERSTICAS DE LA ARQUITECTURA DE LA SOLUCIN
CONSTRUIR LA BASE DE DATOS, A PARTIR DEL MODELO DE DATOS DETERMINADO
EN EL DISEO DEL SISTEMA, UTILIZANDO SISTEMAS DE GESTIN DE BASE DE
DATOS, SEGN LOS PROTOCOLOS ESTABLECIDOS EN LA ORGANIZACIN

CONSTRUIR LA INTERFAZ DE USUARIO, APOYADO EN LA EVALUACIN DEL


PROTOTIPO, DETERMINANDO LAS ENTRADAS Y SALIDAS REQUERIDAS EN EL
DISEO Y DEFINIENDO LOS LINEAMIENTOS PARA LA NAVEGACIN, DE ACUERDO
CON LAS NECESIDADES DEL USUARIO
EJECUTAR Y DOCUMENTAR LAS PRUEBAS DEL SOFTWARE, APLICANDO TCNICAS
DE ENSAYO-ERROR, DE ACUERDO CON EL PLAN DISEADO Y LOS
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA
ELABORAR EL MANUAL TCNICO DE LA APLICACIN, DE ACUERDO CON LA
COMPLEJIDAD DEL APLICATIVO Y SEGN NORMAS Y PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA
INTERPRETAR EL INFORME TCNICO DE DISEO, PARA DETERMINAR EL PLAN DE
TRABAJO DURANTE LA FASE DE CONSTRUCCIN DEL SOFTWARE, DE ACUERDO
CON LAS NORMAS Y PROTOCOLOS ESTABLECIDOS EN LA EMPRESA

Ministerio de la Proteccin Social


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
NIT 899999034-1 / Ley 119 de 1994

SENA CARRERA 5 CON CALLE 16 ESQUINA, OFICINA SERVICIO PUBLICO DE EMPLEO. NEIVA.COLOMBIA
RODRIGO ALBERTO SANABRIA CORTES
TECNLOGO EN ANLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIN
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RESULTADOS DE APRENDIZAJE
REALIZAR LA CODIFICACIN DE LOS MDULOS DEL SISTEMA Y EL PROGRAMA
PRINCIPAL, A PARTIR DE LA UTILIZACIN DEL LENGUAJE DE PROGRAMACIN
SELECCIONADO, DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEL DISEO

COMPETENCIAS EVAL IH
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS 4,5 A
DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
SOCIAL

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
APLICAR TCNICAS DE CULTURA FSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU
EXPRESIN CORPORAL, DESEMPEO LABORAL SEGN LA NATURALEZA Y
COMPLEJIDAD DEL REA OCUPACIONAL.
ASUMIR ACTITUDES CRTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIN
DE LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA


INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.

ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN Y


CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL
EJERCICIO DE SU DESEMPEO LABORAL Y SOCIAL.
CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIN PARA EL DESARROLLO
DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIN, CON BASE EN LA POLTICA
INSTITUCIONAL.
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE
PENSAMIENTO EN LA EJECUCIN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL
ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIN COLECTIVA DEL
CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y
SOCIAL.
GENERAR HBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA
PREVENCIN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNSTICO
DE SU CONDICIN FSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU
DESEMPEO LABORAL.
GENERAR PROCESOS AUTNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO
PERMANENTES, FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES
RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO
INTEGRAL.
GESTIONAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA
COMUNICACIN DISPONIBLES.
IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA
FORMACIN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E
INTERNACIONAL.

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TECNLOGO EN ANLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIN
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RESULTADOS DE APRENDIZAJE
INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIN DE
LOS PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.

RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL


PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGA DE FORMACIN,
DE ACUERDO CON LA DINMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON
LAS CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIN PROSPECTIVA.

COMPETENCIAS EVAL IH
DISEAR EL SISTEMA DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL 4,5 A 350
CLIENTE.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
APLICAR POLTICAS Y MECANISMOS DE CONTROL EN EL DISEO DEL SISTEMA DE
INFORMACIN, MEDIANTE EL ANLISIS DE LA VULNERABILIDAD DE LA
INFORMACIN, SIGUIENDO LOS PARMETROS ESTABLECIDOS POR LA
ORGANIZACIN.
CONSTRUIR EL PROTOTIPO DEL SISTEMA DE INFORMACIN, A PARTIR DEL
ANLISIS DE LAS CARACTERSTICAS FUNCIONALES DEL SISTEMA EN RELACIN
CON FACILIDAD DE MANEJO, FUNCIONALIDAD Y EXPERIENCIA DEL USUARIO,
APOYADO EN SOFTWARE APLICADO SEGN PROTOCOLOS DE DISEO.
DISEAR LA ARQUITECTURA DEL SOFTWARE, MEDIANTE LA INTERPRETACIN DE
LAS CLASES, OBJETOS Y MECANISMOS DE COLABORACIN, UTILIZANDO
HERRAMIENTAS TECNOLGICAS DE DISEO, DE ACUERDO CON LAS TENDENCIAS
DE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN.
DISEAR LA ARQUITECTURA TECNOLGICA DEL SISTEMA DE INFORMACIN,
MEDIANTE EL RECONOCIMIENTO DE HARDWARE Y SOFTWARE, DE ACUERDO CON
LA TECNOLOGA DISPONIBLE EN EL MERCADO, EL INFORME DE ANLISIS
LEVANTADO Y EL DIAGRAMA DE DISTRIBUCIN.
DISEAR LA ESTRUCTURA DE DATOS, A PARTIR DEL MODELO CONCEPTUAL
DETERMINADO EN EL ANLISIS DEL SISTEMA, UTILIZANDO HERRAMIENTAS
TECNOLGICAS DE BASES DE DATOS, SEGN LAS NORMAS Y ESTNDARES
ESTABLECIDOS.
ELABORAR EL INFORME DE DISEO DEL SISTEMA DE INFORMACIN, DE ACUERDO
CON LA SELECCIN DE LAS HERRAMIENTAS, TANTO DE SOFTWARE COMO DE
HARDWARE, REQUERIDAS PARA LA SOLUCIN INFORMTICA.

COMPETENCIAS EVAL IH
DEFINIR LOS REQUERIMIENTOS NECESARIOS PARA CONSTRUIR EL 4,5 A 120
SISTEMA DE INFORMACIN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES
DEL CLIENTE

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

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TECNLOGO EN ANLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIN
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RESULTADOS DE APRENDIZAJE
APLICAR LAS TCNICAS DE RECOLECCIN DE DATOS , DISEANDO LOS
INSTRUMENTOS NECESARIOS PARA EL PROCESAMIENTO DE INFORMACIN, DE
ACUERDO CON LA SITUACIN PLANTEADA POR LA EMPRESA
ELABORAR MAPAS DE PROCESOS QUE PERMITAN IDENTIFICAR LAS REAS
INVOLUCRADAS EN UN SISTEMA DE INFORMACIN, UTILIZANDO HERRAMIENTAS
INFORMTICAS Y LAS TICS, PARA GENERAR INFORMES SEGN LAS NECESIDADES
DE LA EMPRESA
PLANTEAR DIFERENTES ALTERNATIVAS, DE MODELOS TECNOLGICOS DE
INFORMACIN EMPRESARIAL, TENIENDO EN CUENTA LA PLATAFORMA
TECNOLGICA DE LA EMPRESA Y LAS TENDENCIAS DEL MERCADO, PARA DAR
SOLUCIN A LAS SITUACIONES RELACIONADAS CON EL MANEJO DE LA
INFORMACIN DE LA ORGANIZACIN
COMPETENCIAS EVAL IH
APLICAR BUENAS PRCTICAS DE CALIDAD EN EL PROCESO DE 4,5 A 200
DESARROLLO DE SOFTWARE, DE ACUERDO CON EL REFERENTE
ADOPTADO EN LA EMPRESA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
APLICAR LOS ESTNDARES DE CALIDAD INVOLUCRADOS EN LOS PROCESOS DE
DESARROLLO DE SOFTWARE, SIGUIENDO EL PLAN ESTABLECIDO PARA
MANTENER LA INTEGRIDAD DE LOS PRODUCTOS DE TRABAJO DEFINIDOS, SEGN
LAS PRCTICAS DE CONFIGURACIN ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA.
ELABORAR EL INFORME FINAL DEL PROCESO DE GESTIN DE CALIDAD EN EL
DESARROLLO DE SOFTWARE, QUE CONSOLIDE LA INFORMACIN DE LAS
EVIDENCIAS, HALLAZGOS Y NOVEDADES FRENTE AL SEGUIMIENTO Y CONTROL DE
LOS PRODUCTOS, SEGN NORMAS INTERNACIONALES Y PROTOCOLOS DE LA
ORGANIZACIN..
ELABORAR INSTRUMENTOS E INSTRUCTIVOS, REQUERIDOS POR EL
ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD, PARA DOCUMENTAR Y EVALUAR LOS
PROCESOS DE DESARROLLO DE SOFTWARE, DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDAS POR LA EMPRESA.
EVALUAR PROCESOS Y PRODUCTOS DE DESARROLLO DE SOFTWARE,
DOCUMENTAR Y CONCERTAR ACCIONES A SEGUIR, PARA GARANTIZAR EL
CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS ESTABLECIDAS, DE ACUERDO CON EL PLAN
DEFINIDO Y CON LOS CRITERIOS DE MEDICIN, MTRICAS Y POLTICAS
DETERMINADOS POR LA EMPRESA.
IDENTIFICAR LAS CARACTERSTICAS DE LOS PROCESOS DE DESARROLLO DE
SOFTWARE, FRENTE AL REFERENTE DE CALIDAD ADOPTADO POR LA EMPRESA,
AJUSTNDOLOS A LOS RESULTADOS DE LAS MEDICIONES, EVALUACIONES Y
RECOMENDACIONES REALIZADAS
IDENTIFICAR LOS PUNTOS CRTICOS DE CONTROL EN LOS PROCESOS DE
DESARROLLO DE SOFTWARE, PARA ESTABLECER LAS ACCIONES A SEGUIR,
GARANTIZANDO EL CUMPLIMIENTO DE LOS ESTNDARES DE CALIDAD, SIGUIENDO
LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIN.
COMPETENCIAS EVAL IH
IMPLANTAR LA SOLUCIN QUE CUMPLA CON LOS REQUERIMIENTOS 4,5 A 360
PARA SU OPERACIN.

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TECNLOGO EN ANLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIN
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RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CAPACITAR A LOS USUARIOS DEL SISTEMA, SOBRE LA ESTRUCTURACIN Y EL
MANEJO DEL APLICATIVO, DE ACUERDO CON EL PLAN ESTABLECIDO, EL PERFIL
DE LOS USUARIOS, SEGN POLTICAS DE LA ORGANIZACIN
CONFIGURAR EL SOFTWARE DE LA APLICACIN PARA CLIENTE Y SERVIDOR,
MEDIANTE LA UTILIZACIN DEL HARDWARE DISPONIBLE, EJECUTNDOLA EN LA
PLATAFORMA TECNOLGICA, SEGN NORMAS Y PROTOCOLOS ESTABLECIDOS
POR LA EMPRESA.
DEFINIR ESTRATEGIAS PARA LA VALIDACIN DE MANUALES DE USUARIO Y DE
OPERACIN, RESPONDIENDO A LAS NECESIDADES Y SATISFACCIN DEL CLIENTE,
FRENTE A LA SOLUCIN INFORMTICA PROPUESTA, SEGN POLTICAS DE LA
ORGANIZACIN
ELABORAR EL INFORME ADMINISTRATIVO, SIGUIENDO LOS PROTOCOLOS DE LA
ORGANIZACIN, BASADO EN LOS PLANES DE INSTALACIN, RESPALDO Y
MIGRACIN DEL SISTEMA DE INFORMACIN, FACILITANDO LA OPERATIVIDAD Y
MANTENIMIENTO DE LA SOLUCIN INFORMTICA.
ELABORAR INFORMES TCNICOS RELACIONADOS CON LA SOLUCIN
INFORMTICA IMPLANTADA, DE ACUERDO CON LAS PROPUESTAS DE
ALTERNATIVAS APLICADAS, TENIENDO EN CUENTA LAS TCNICAS DE
COMUNICACIN Y SEGN NORMAS Y PROTOCOLOS ESTABLECIDOS.
COMPETENCIAS EVAL IH
PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL. 4,5 A 180

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
BUSCAR DE MANERA SISTEMTICA INFORMACIN ESPECFICA Y DETALLADA EN
ESCRITOS EN INGLS, MAS ESTRUCTURADOS Y CON MAYOR CONTENIDO
TCNICO
COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLS QUE
TRATAN DE TEMAS TANTO CONCRETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE
CARCTER TCNICO, SIEMPRE QUE ESTN DENTRO DE SU CAMPO DE
ESPECIALIZACIN
COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLS
SOBRE TEMAS DE INTERS PERSONAL Y TEMAS TCNICOS

ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE


INGLS TCNICO EN ARTCULOS DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS,
PGINAS WEB, ETC
IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS
ELEMENTALES ESCRITOS EN INGLS

LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MS ESPECFICO, EN INGLS


GENERAL Y TCNICO

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RESULTADOS DE APRENDIZAJE
RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ
Y NATURALIDAD, DE MODO QUE LA COMUNICACIN SE REALICE SIN ESFUERZO
POR PARTE DE LOS INTERLOCUTORES
REPRODUCIR EN INGLS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN
EXPRESAR DE FORMA LENTA IDEAS O CONCEPTOS

COMPETENCIAS EVAL IH
PARTICIPAR EN EL PROCESO DE NEGOCIACIN DE TECNOLOGA 4,5 A 140
INFORMTICA PARA PERMITIR LA IMPLEMENTACIN DEL SISTEMA DE
INFORMACIN.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DEFINIR ESTRATEGIAS PARA LA ELABORACIN DE TRMINOS DE REFERENCIA Y
PROCESOS DE EVALUACIN DE PROVEEDORES, EN LA ADQUISICIN DE
TECNOLOGA, SEGN PROTOCOLOS ESTABLECIDOS.
ELABORAR EL INFORME SOBRE EL CUMPLIMIENTO DE LOS TRMINOS DE
REFERENCIA PREVISTOS EN LA NEGOCIACIN, DE ACUERDO CON LA
PARTICIPACIN DE CADA UNO DE LOS ACTORES EN RELACIN CON LA
SATISFACCIN DE LOS BIENES INFORMTICOS CONTRATADOS Y RECIBIDOS,
SEGN NORMAS Y PROTOCOLOS DE LA ORGANIZACIN.
INTERPRETAR EL DIAGNSTICO DE NECESIDADES INFORMTICAS, PARA
DETERMINAR LAS TECNOLGICAS REQUERIDAS EN EL MANEJO DE LA
INFORMACIN, DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y PROTOCOLOS ESTABLECIDOS
POR LA EMPRESA.
PARTICIPAR EN LOS PERFECCIONAMIENTOS DE CONTRATOS INFORMTICOS,
ESTABLECIENDO CLUSULAS TCNICAS, QUE RESPONDAN A LAS NECESIDADES
DE LOS ACTORES DE LA NEGOCIACIN, DE ACUERDO CON LA LEY DE
CONTRATACIN.
COMPETENCIAS EVAL IH
ANALIZAR LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE PARA CONSTRUIR EL 4,5 A 400
SISTEMA DE INFORMACIN

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONSTRUIR EL MODELO CONCEPTUAL DEL MACROSISTEMA FRENTE A LOS
REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE, MEDIANTE EL USO E INTERPRETACIN DE LA
INFORMACIN LEVANTADA, REPRESENTADO EN DIAGRAMAS DE CLASE, DE
INTERACCIN, COLABORACIN Y CONTRATOS DE OPERACIN, DE ACUERDO CON
LAS DIFERENTES SECUENCIAS, FASES Y PROCEDIMIENTOS DEL SISTEMA
ELABORAR EL INFORME DE LOS RESULTADOS DEL ANLISIS DEL SISTEMA DE
INFORMACIN, DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE SEGN
NORMAS Y PROTOCOLOS ESTABLECIDOS
INTERPRETAR EL INFORME DE REQUERIMIENTOS, PARA DETERMINAR LAS
NECESIDADES TECNOLGICAS EN EL MANEJO DE LA INFORMACIN, DE ACUERDO
CON LAS NORMAS Y PROTOCOLOS ESTABLECIDOS EN LA EMPRESA

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RESULTADOS DE APRENDIZAJE
REPRESENTA EL BOSQUEJO DE LA SOLUCIN AL PROBLEMA PRESENTADO POR
EL CLIENTE, MEDIANTE LA ELABORACIN DE DIAGRAMAS DE CASOS DE USO,
APOYADO EN EL ANLISIS DEL INFORME DE REQUERIMIENTOS, AL CONFRONTAR
LA SITUACIN PROBLEMICA CON EL USUARIO SEGN NORMAS Y PROTOCOLOS
DE LA ORGANIZACIN
VALORAR LA INCIDENCIA DE LOS DATOS EN LOS PROCESOS DEL MACROSISTEMA,
TOMANDO COMO REFERENTE EL DICCIONARIO DE DATOS Y LAS
MINIESPECIFICACIONES, PARA LA CONSOLIDACIN DE LOS DATOS QUE
INTERVIENEN, DE ACUERDO CON PARMETROS ESTABLECIDOS
COMPETENCIAS EVAL IH
COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA 4,5 A 180

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERS
PERSONAL Y TEMAS TCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y


SENCILLOS EN INGLS TCNICO

COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN


INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIN COTIDIANA Y TCNICA

ENCONTRAR INFORMACIN ESPECFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS


Y COTIDIANOS

ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ANUNCIOS,


FOLLETOS, PGINAS WEB, ETC

LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLS GENERAL Y TCNICO

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRCTICOS MUY BREVES, CON UN


VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIN O MANTENER UNA
CONVERSACIN SENCILLA SOBRE TEMAS TCNICOS

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Se expide en NEIVA a los 05 das del mes de NOVIEMBRE de 2014.

FERMIN BELTRAN BARRAGAN


SUBDIRECTOR

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