ndice

PRESENTACIN 5 |3|

I. NUEVOS LINEAMIENTOS ACADMICOS DE LA UNIVERSIDAD:

ACUERDOS 033 DE 2007 Y 008 DE 2008 DEL CONSEJO SUPERIOR
UNIVERSITARIO 7

II. TUTORIAS 13

III. DIFUSIN DE LOS PROGRAMAS 15

IV. CONVENIOS 17

V. ASESORIAS 19

VI. NORMATIVA 21

VII. PROGRAMAS CURRICULARES DE POSGRADO Y LNEAS DE

INVESTIGACIN 25

VIII. HISTORIA ACADMICA Y ESTADOS DEL ESTUDIANTE EN LA

APLICACIN UXXI DEL SISTEMA DE INFORMACIN ACADMICA (SIA) 51

IX. EJEMPLOS DE INCONSISTENCIAS EN HISTORIAS ACADMICAS DE

ESTUDIANTES DE POSGRADO 59

X. REVISIN ACTIVIDADES ACADMICAS DE DOCTORADOS 71

XI. TABLAS DE FRECUENCIA PARA LOS ESTUDIANTES EN PLANES DE

ESTUDIO AJUSTADOS AL ACUERDO 033 DE 2007 75
PRESENTACIN
Esta gua de trabajo tiene como objetivo rea-
lizar algunas precisiones sobre la reforma aca-
dmica llevada a cabo bajo los principios con-
certados y establecidos en los Acuerdos 033
de 2007 y 008 de 2008 del Consejo Superior
Universitario (CSU) as como el ofrecer infor-
macin sobre la situacin actual del estado de
los estudiantes adscritos a los planes de estu-
dio de posgrado, ajustados al Acuerdo O33 de
2007 del CSU. Con ello esperamos por un lado
aclarar los aspectos normativos relacionados
con la reforma acadmica y orientar a los vi-
cedecanos, secretarios acdemicos y coordina-
dores curriculares de posgrado sobre las prin-
cipales reglamentaciones expedidas sobre la
implementacin del Acuerdo 033 de 2007 del
CSU y por otro lado dar a conocer informacin
sobre algunos aspectos generales del estado de
los estudiantes de posgrado, cmo: nmero de
estudiantes matriculados, nmero de gradua-
dos, nmero de estudiantes que realizaron la
solicitud de trnsito entre programas, nmero
de estudiantes por cohorte o perodo de aper-
tura entre otros. Esta informacin se gener a
partir de un archivo enviado desde el Sistema
de Informacin Acadmica (SIA) el 6 de julio
de 2010. Este archivo que contiene todas las
historias acadmicas migradas en el primer se-
mestre de 2009 para los programas curriculares |5|
de posgrado que se ajustaron al Acuerdo 033
de 2007 del CSU. La organizacin de esta in-
formacin fue realizada por la profesora Luisa
Fernanda Jimnez, asesora de la Vicerrectora
Acadmica.
Esperamos que este documento se constitu-
ya en una fuente de constante revisin de los
aspectos acadmicos y normativos que concier-
nen a los Comits Asesores de los programas
curriculares y, en ltima instancia, a los Con-
sejos de Facultad. Gran parte del sentido de la
reforma acadmica fue el de ofrecer un marco
en el cual los programas curriculares, mediante
sus Comits Asesores y los Consejos de Facul-
tad que los cobijan, tuvieran la libertad de for-
mular las reglas especficas de los programas y,
as, trazar el horizonte acadmico hacia el cual
dirigirse.
Puede consultar una copia de esta gua en la
pgina Web www.posgrados.unal.edu.co y en
caso de tener observaciones y preguntas por fa-
vor comunicarse con la Direccin Nacional de
Posgrados (Oficina 505-Uriel Gutirrez; telfo-
no: 3165000 ext 18075) o al correo dirposgra-
dos_nal@unal.edu.co
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I. NUEVOS LINEAMIENTOS
ACADMICOS DE LA UNIVERSIDAD:
ACUERDOS 033 DE 2007 Y 008 DE
2008 DEL CONSEJO SUPERIOR
UNIVERSITARIO
Los nuevos Acuerdos fueron elaborados con
la participacin de la comunidad acadmica y
aprobados por el Consejo Superior Universi-
tario con la conviccin de que era momento
de plantear un cambio en los derroteros que
tuvo la Universidad por largo tiempo, los cua-
les ya no daban cuenta de la situacin social,
poltica, econmica y cultural de nuestro pas
y de nuestro contexto latinoamericano y mun-
dial. En este marco, exponemos a continuacin
los elementos ms significativos de la reforma
acadmica para el caso de los estudiantes de
posgrados.
Principios de formacin establecidos
para los estudiantes de la Universidad
Nacional de Colombia
(Acuerdo 033 de 2007 del CSU, artculo 1)
Estos principios son: Excelencia Acadmica,
Formacin Integral, Contextualizacin, Inter-
nacionalizacin, Formacin Investigativa, In-
terdisciplinariedad, Flexibilidad y Gestin para
el mejoramiento acadmico.
Programa Curricular
(Acuerdo 033 de 2007 del CSU, artculo 3)
Siguiendo los principios establecidos, un
programa curricular fue definido como un
sistema abierto y dinmico compuesto por ac-
tividades, procesos, recursos, infraestructura, |7|
profesores, estudiantes, egresados, mecanis-
mos de evaluacin y estrategias de articulacin
con la sociedad, mediante el cual se desarrolla
un proceso que busca cumplir ciertos objetivos
de formacin.
Planes de Estudios
(Acuerdo 033 de 2007 del CSU, artculos 4 y 16)
El modo de conseguir los objetivos de forma-
cin establecidos por un programa curricular
en su acuerdo de creacin es el plan (o planes)
de estudios. Ahora bien, ya que para conseguir
un objetivo pueden trazarse varias rutas y ya
que entre los principios de formacin de los
estudiantes de la Universidad estn la flexibi-
lidad, la interdisciplinariedad, la formacin in-
vestigativa y la internacionalizacin, est esta-
blecido que los programas curriculares pueden
tener ms de un plan de estudios. Cada plan de
estudios tiene unos objetivos particulares que
se encuentran en el marco del objetivo gene-
ral del programa curricular. De esta manera, se
pretende hacer justicia tanto a la necesidad de
profundizar en unos contenidos puntuales de
cierta disciplina o rea interdisciplinar como a
las mltiples posibilidades acadmicas y tem-
ticas que implica un proyecto de investigacin.
Esto supone la posibilidad de plantear diferen-

tes perfiles de ingreso y egreso de los aspirantes
a cursar el programa, sin que ello signifique di-
ferencias en la calidad de los planes de estudio;
ms bien implica la valoracin de diferentes
cualidades y experiencias en las personas que
se presentan a la admisin de un programa cu-
rricular.
En este sentido, cuando un programa curri-
cular tiene diferentes planes de estudios, sus
estudiantes pueden recorrer diferentes rutas de
formacin para cumplir con los objetivos del
programa: en el caso del plan de estudios de
investigacin su ruta de formacin ser mera-
mente individual, de acuerdo a sus aspiracio-
|8| nes e intereses y en el caso de los planes de es-
tudios de profundizacin el programa decidi
qu ruta (o rutas) deban tomar sus estudiantes
para cumplir con los objetivos propuestos. En
ambos casos los estudiantes contarn con la
orientacin del comit tutorial y/o director de
trabajo final o tesis.
Es importante aclarar que todos los docto-
rados de la Universidad Nacional de Colombia
tienen planes de estudios de investigacin. Por
su parte, las maestras tienen planes de estudios
de profundizacin y/o de investigacin. Las es-
pecializaciones tienen en general un ncleo de
asignaturas preestablecidas en funcin de la
actualizacin de conocimiento. En el caso de
las Especialidades Mdicas, los planes de estu-
dios se acercan a la concepcin de planes de
estudios de profundizacin, pero con un fuerte
componente prctico.
Plan de Estudios de Investigacin programas curriculares o de diferentes niveles
(Acuerdo 033 de 2007 del CSU, artculo 11)
Un plan de estudios de investigacin es aquel
en el que el elemento en torno al cual gira todo
el proceso de formacin es la investigacin. As,
este plan de estudios permite una ruta de for-
macin individual a cada estudiante. El plan de
estudios de investigacin tiene dos componen-
Universidad Nacional de Colombia,
Vicerrectora Acadmica - DNPP
tes: a) actividades acadmicas obligatorias cen-
tradas en la ruta y tema de investigacin indi-
vidual (Seminarios de Investigacin, Proyecto
de Tesis y Tesis) y b) asignaturas elegibles que
el estudiante escoge a partir de la oferta de su
programa de posgrado u otros programas de
posgrado teniendo en cuenta su investigacin
personal en compaa de su tutor o comit de
tutores.
Ya que el nfasis de este plan de estudios es la
investigacin individual, su resultado, es decir,
la Tesis tiene mnimo el 40% de crditos del
total de crditos fijado para el programa.
Lneas de investigacin de planes de
estudios de investigacin
(Acuerdo 033 de 2007 del CSU, artculo 11)
Las lneas de investigacin, eje formativo de
los programas curriculares de la Universidad,
son un conjunto de actividades y proyectos de
investigacin reunidos bajo un marco comn
que les confiere un sentido especfico. Este
marco comn debe articular diferentes temas
o perspectivas sobre un tema. Adems de esto,
una lnea de investigacin debe cumplir con
dos requisitos bsicos: productividad y conti-
nuidad en el tiempo. Estos requisitos permiten
medir el buen funcionamiento de la lnea.
Las lneas de investigacin estn soportadas
en los grupos de investigacin y, por ello, para
consolidar una lnea de investigacin debe exis-
tir al menos un grupo que la apuntale. Estos
grupos pueden estar conformados por profeso-
res, estudiantes e investigadores de diferentes
de formacin. De aqu que las lneas tengan
tambin la posibilidad de ser interdisciplinarias
y pertenecer a distintos programas curriculares
o niveles de formacin de una misma discipli-
na. Entre las actividades y proyectos que desa-
rrollan los grupos y que por ello se llevan a
cabo en el marco de las lneas de investigacin
Guia de trabajo:
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado
estn las publicaciones de artculos, libros y
captulos de libro, exposiciones, proyecciones
o presentaciones artsticas, proyectos de di-
vulgacin cultural, proyectos de investigacin
o proyectos artsticos aprobados, ponencias o
participacin en eventos acadmicos relaciona-
dos con los asuntos acadmicos que concier-
nen a la lnea.
Es importante que cada Facultad de la Uni-
versidad d a conocer a la comunidad univer-
sitaria los grupos consolidados que soportan
cada una de las lneas de investigacin. Los es-
tudiantes, profesores y dems miembros de la
comunidad as como los aspirantes al programa
curricular, deben tener acceso a la informacin
sobre grupos y lneas de investigacin de los
programas curriculares y sus actividades desa-
rrolladas.
Las lneas de investigacin son estableci-
das, mediante Resoluciones, por los Consejos
de Facultad, asimismo sus modificaciones y
deben ser avaladas por la Direccin Nacional
de Posgrados. Los grupos de investigacin, en
cambio, podrn solicitar reconocimiento por
parte de la entidad nacional encargada de ello:
Colciencias. Adems, debern hacer lo que est
a su alcance para gestionar recursos bibliogrfi-
cos u otro tipo de recursos que requieran para
garantizar la actividad constante.
Las lneas de investigacin, ejes fndamentales
de cada uno de los programas de maestra y doc-
torado con que cuenta la Universidad. se pre-
sentan en el captulo VII de sta gua de trabajo.
Plan de estudios de profundizacin
(Acuerdo 033 de 2007 del CSU, artculo 11)
Los planes de estudios de profundizacin
son aquellos que tienen como objetivos princi-
pales examinar y actualizar el conocimiento de-
sarrollado en un rea disciplinar o interdiscipli-
nar especfica. En este sentido, los estudiantes
que elijan esta ruta de formacin tendrn que
aprobar ciertas asignaturas, establecidas por el
programa con la conviccin de sern Maestros
que tendrn un conocimiento ms exhaustivo
que el de los profesionales sobre una temti-
ca particular. La reglamentacin dada por el
Acuerdo 033 de 2007 del CSU permiti que
cada uno de los programas que acogieron di-
cho plan de estudios estuviera en la libertad de
plantearlo segn sus propias necesidades. En
este sentido, no hay una estructura homognea
de tales planes, aunque todos conservan la dis-
tribucin bsica: Asignaturas Trabajo Final.
Por ejemplo, planes de estudios de profundi-
zacin tienen asignaturas obligatorias y otros
no; algunos tienen actividades acadmicas tales |9|
como propuesta de trabajo final y seminarios
de investigacin y otros no; otros establecieron
diferentes rutas de formacin y profundizacin
a las que denominaron nfasis, mediante los
cuales los estudiantes recorren rutas diferentes
pero preestablecidas (ver siguiente apartado).
En todos los casos, el Trabajo Final de los
planes de profundizacin tiene mximo el 20%
del total de crditos del programa. Es decir, la
aprobacin de crditos de asignaturas tiene un
peso mayor que en el plan de estudios de in-
vestigacin.
nfasis en planes de estudio de pro-
fundizacin
Los diferentes nfasis de un plan de estudios
de profundizacin fueron establecidas por al-
gunos programas, teniendo en cuenta sus posi-
bilidades. Mediante tales nfasis los planes pue-
den tener una estructura en crditos estndar,
pero en los que los contenidos de cada com-
ponente asignaturas-trabajo final pueden variar
segn el tema especfico que los estudiantes
quieran realizar. El siguiente ejemplo es el plan
de estudios de profundizacin de la Maestra en
Sociologa, programa que estableci diferentes
nfasis para sus estudiantes:

Tipo de asignatura Crditos
Asignaturas obligatorias
Trabajo Final
Seminario de investigacin (1x5c; 4x4c)
Seminarios Temtico (3x5c)
Proyecto Trabajo final
Subtotal
Asignaturas elegibles
Total
Los Seminarios Temticos de este plan de es-
tudios dependen del nfasis que haya escogido
el estudiante: Educacin, Cultura o Religin.
| 10 | No obstante, si un estudiante quiere cursar al-
gn seminario temtico de otro nfasis puede
hacerlo como parte sus crditos elegibles. Tc-
nicamente, en el grafo del plan de estudios de
profundizacin de la Maestra en Sociologa
aparecen tres nfasis distintos, con estudiantes
diferenciados, bajo un mismo plan de estudios.
Asignaturas
(Acuerdo 008 de 2008 del CSU, artculo 30)
Las asignaturas son conjuntos de actividades
de trabajo acadmico apuntaladas en una tem-
tica y/o problemtica especfica. Estas asigna-
turas, en el caso de los posgrados, se denomi-
nan elegibles y se busca que estn disponibles
para todos los estudiantes de los posgrados, de
tal manera que cada estudiante pueda cursar-
las segn su investigacin particular o las ne-
cesidades propias de su profundizacin en un
tema. Esto implica, que todas las asignaturas
de posgrado tienen el mismo nivel de exigencia
para todos los estudiantes que las cursan, inde-
pendientemente de que se trate de estudiantes
de Especialidades, Especializaciones, Maestras
o Doctorados. Las asignaturas elegibles deben
lograr el nivel del posgrado, entendiendo que
es un nivel superior al de pregrado. La calidad
de la asignatura est garantizada por la aproba-
cin de cada Consejo de Facultad del Progra-
Universidad Nacional de Colombia,
Vicerrectora Acadmica - DNPP
ma-Asignatura, donde se examina la exigencia
y calidad de las asignaturas antes de que sean
14 creadas. Las asignaturas tienen calificacin nu-
mrica.
17
15 Actividades Acadmicas
6 (Acuerdo 008 de 2008 del CSU, artculo 31 - Acuerdo 033 de
2008 del CSU)
52
Las actividades acadmicas de posgrados son
18 los Seminarios de Investigacin, el Proyecto
70 de Tesis, la Tesis, el Examen de Calificacin y
los Trabajos Finales, cada una de las cuales tie-
ne una funcin propia dentro de la formacin
de los estudiantes. Las actividades acadmicas
tienen calificacin alfabtica y hacen parte del
trabajo de investigacin del estudiante, el que
culminar con la Tesis y su sustentacin. Tenga
en cuenta, adems, que la reprobacin de dos
actividades acadmicas implica la prdida de la
calidad de estudiante (Acuerdo 008 de 2008,
artculo 45, numeral 4).
a) Seminarios de Investigacin: Son activi-
dades diseadas especficamente para la for-
mulacin del Proyecto de Tesis y la poste-
rior realizacin de la Tesis. As, teniendo en
cuenta que el tema investigacin es personal,
estas actividades no tienen contenidos esta-
blecidos a priori, sino que seguirn el cur-
so que dicten las investigaciones concretas
que estn desarrollando los estudiantes. Es
importante tener en cuenta que estos semi-
narios deben relacionarse con las lneas de
investigacin del programa y deben ayudar
a que el estudiante logre formarse en las ca-
pacidades de un investigador que sern eva-
luadas en la Tesis y su Sustentacin: esco-
gencia de problemas pertinentes, seleccin
de hiptesis, argumentacin, capacidad de
discutir puntos relevantes en el rea de su
investigacin, escritura, entre otras.
b) Proyecto de Tesis: Es un escrito en el cual
se define un problema del conocimiento, su
Guia de trabajo:
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado
pertinencia y las hiptesis y estrategias para
resolverlo. Generalmente es el resultado del
trabajo realizado en el primer Seminario de
Investigacin, aunque los Seminarios de In-
vestigacin no son requisitos para inscribir
el Proyecto de Tesis. El Proyecto debe apro-
barse antes de la tercera matricula en los
programas de maestra y antes de la cuarta
en los programas de doctorado.
c) Tesis: Es una disertacin escrita en la
cual se reflejan las habilidades para la inves-
tigacin y los conocimientos adquiridos por
los estudiantes. En este sentido, a nivel ge-
neral es el resultado de todo el plan de estu-
dios cursado y a nivel particular es el resul-
tado del trabajo realizado en los Seminarios
de Investigacin.
d) Examen de Calificacin: El Examen de
Calificacin es una actividad cuyo objetivo
general es mostrar que el estudiante tiene
los suficientes conocimientos y capacidades
para continuar sus estudios de doctorado.
La aprobacin del Examen ser un indicador
de que el estudiante tiene altas posibilida-
des de terminar su trabajo de investigacin,
cuyo resultado es la Tesis y su sustentacin.
e) Trabajo Final: Es una actividad, definida
por el programa entre diferentes posibilida-
des o modalidades, en la que los estudiantes
manifiestan sus conocimientos y habilidades
para aplicarlos en la resolucin de proble-
mas disciplinares o interdisciplinares rele-
vantes.
Observacin Avance Satisfactorio a la
Tesis
(Acuerdo 010 de 2010 del CSU, artculo 3)
As como los Seminarios de Investigacin
pretenden lograr una continua formacin y
desarrollo de capacidades investigativas de los
estudiantes, el seguimiento del avance concre-
to de la Tesis ser responsabilidad del Director
de Tesis, quien har semestralmente la obser-
vacin avance satisfactorio o reprobado a
aquellos estudiantes que tengan inscrita la Te-
sis. Esto significa que se elimina la calificacin
pendiente del Sistema de Informacin Acad-
mica. Con dos reprobados el estudiante perde-
r la calidad acadmica.
Nivelaciones
(Acuerdo 008 de 2008 del CSU, artculo 6)
Los Consejos de Facultad pueden estable-
cer actividades acadmicas adicionales al plan
de estudios para garantizar el nivel acadmico
adecuado de los estudiantes que son admitidos
a los programas de posgrados. No obstante, | 11 |
para que un aspirante sea admitido a un pro-
grama de posgrado de la Universidad debe te-
ner un buen nivel acadmico. Las nivelaciones,
entonces, son herramientas con las que cuen-
tan los programas para nivelar en contenidos
a los estudiantes que i) son profesionales en
otras reas de conocimientos distintas a las del
programa al que fueron admitidos; ii) que pro-
vienen de instituciones educativas en las que
el nfasis del rea de conocimiento difiere del
nfasis del programa que cursar en la Univer-
sidad; casos similares a los anteriores. Esto
significa que las nivelaciones no suplirn una
deficiencia grave de conocimientos ni podrn
ser utilizadas para aumentar el plan de estudios
con asignaturas de fundamentacin. Los planes
de estudio de posgrados requieren de unas ba-
ses slidas de fundamentacin.
Admisin automtica
(Acuerdo 025 de 2009 del Consejo Acadmico)
Es el proceso mediante el cual se seleccionan
algunos estudiantes de pregrado de la Univer-
sidad Nacional de Colombia para ingresar a los
programas de posgrado de la Universidad sin
presentar examen de admisin. Los criterios y
procedimientos estn descritos en el Acuerdo
025 de 2009 del Consejo Acadmico.

Traslados entre programas curricula-
res y planes de estudios
(Acuerdo 026 de 2009 del Consejo Acadmico)
Estos traslados ofrecen diferentes posibili-
dades a los estudiantes de posgrados. As, los
estudiantes pueden trasladarse a programas de
su misma Facultad o de otras Facultades; es de-
cir que un estudiante puede a) trasladarse a un
programa diferente al que vena cursando, p. e.,
traslado de Maestra en Lingstica a Maestra un estudiante ha cumplido con todos los re-
en Sicologa; o tambin puede b) trasladarse de
un programa de cierta disciplina a un progra-
ma de diferente nivel de formacin en la mis-
ma disciplina, p.e., Doctorado en Enfermera a
Maestra en Enfermera.
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Universidad Nacional de Colombia,
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Adems los estudiantes pueden trasladarse
de plan de estudios, es decir, de plan de estu-
dios de profundizacin a plan de estudios de
investigacin o viceversa.
Trnsitos de programas curriculares
de posgrados a otros de nivel superior
(Resolucin 241 de 2009 de la Vicerrectora Acadmica)
Los trnsitos pueden llevarse a cabo cuando
quisitos de grado de un nivel de formacin. En
caso de que no haya recibido su diploma, ten-
dr hasta un ao para formalizar su admisin al
programa de nivel superior al que transita.
Guia de trabajo:
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado
II. TUTORIAS
(Resolucin 006 de 2010 de la Vicerrectora Acadmica)
Las tutoras garantizan el debido acompaa-
miento acadmico a los estudiantes en el mar-
co de planes de estudio flexibles y que ofrecen
mltiples posibilidades de formacin.
Por ello, los docentes tutores tienen la responsa-
bilidad de conocer los lineamientos acadmicos de
la Universidad, la normativa y el espritu de tales
acuerdos y estatutos, tener claras todas las posibili-
dades que tienen los estudiantes a su cargo, cono-
cer las herramientas que le permitirn acceder a in-
formacin acadmica relevante, entre otras cosas.
Ahora bien, es importante recalcar que la re- | 13 |
lacin entre el estudiante y el tutor debe ba-
sarse en la confianza. Ms concretamente, los
principios que guan la tutora acadmica son:
confidencialidad, corresponsabilidad, respe-
to, fortalecimiento de la capacidad de decisin
y transparencia. As, es indispensable que los
coordinadores y dems profesores conozcan la
Resolucin 006 de 2010 del Vicerrectora Aca-
dmica donde se define esta figura y se estable-
cen funciones y objetivos al respecto.
 Universidad Nacional de Colombia,
Vicerrectora Acadmica - DNPP

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Guia de trabajo:
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado
III. DIFUSIN DE LOS PROGRAMAS
Teniendo en cuenta que nos encontramos
en un momento de transicin de unas reglas
y parmetros que funcionaron por un lapso de
tiempo largo a otros, es un deber de todas al
instancias de la Universidad dar a conocer los
nuevos lineamientos y la manera como estn
siendo implementados a todos los miembros de
la comunidad acadmica.
Con la adaptacin de los planes de estudios
de los programas curriculares al Acuerdo 033 de
2007 y al Acuerdo 008 de 2008, los Consejos
de Facultad adquirieron cierta autonoma que les
obliga a formular reglas claras para los programas
de su competencia. Es por esto que, desde la Vi-
cerrectora Acadmica, se ha hecho un constante
llamado a la formulacin, firma y publicacin
de reglamentaciones en: procesos de admisin,
requisito de lengua extranjera, lneas de investi-
gacin, articulacin entre niveles de formacin,
criterios para otorgar menciones meritorias,
modalidad de Trabajo de Final (cuando aplica),
caractersticas del Examen Calificacin (cuando
aplica) y Comit de Tutores (cuando aplica).
De otro lado, se considera de suma impor-
tancia que las Pginas Web de cada una de las
Facultades estn actualizadas y tengan, al me- | 15 |
nos, la siguiente informacin: informacin b-
sica de los programas curriculares, contactos,
calendarios de actividades, reglamentaciones
a cargo de las facultades, grupos de investiga-
cin en los que los estudiantes nuevos pueden
participar, etctera. Tambin puede redactarse
un folleto informativo en el cual est la infor-
macin que un aspirante al programa requiera;
por ejemplo, algunos programas de la Univer-
sidad envan por correo electrnico a sus aspi-
rantes la siguiente informacin: descripcin y
objetivos de los programas, procedimientos y
requisitos de inscripcin, calendario, criterios
de seleccin, plan de estudios (descripcin de
actividades y asignaturas), perfiles de aspiran-
tes y de egresados, costos, grupos de investiga-
cin y lneas de investigacin.
Por ltimo, es muy importante que las Facul-
tades tengan al da la informacin sobre la movi-
lidad acadmica de los estudiantes y los profeso-
res. Mxime si se tiene en cuenta que a partir de
los principios establecidos por las nuevas nor-
mativas, la movilidad y la internacionalizacin
se llevarn a cabo de forma ms expedita, pero,
se espera, tambin de manera organizada.
 Universidad Nacional de Colombia,
Vicerrectora Acadmica - DNPP

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Guia de trabajo:
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado
IV. CONVENIOS
(Manual de Convenios y Contratos Resolucin de Rectora 1952 de 2008)
La Universidad tiene entre sus fines promover
el desarrollo de su comunidad acadmica, de la co-
munidad acadmica nacional y fomentar su articu-
lacin internacional; adems contribuir mediante
la cooperacin con otras universidades e institucio-
nes a la promocin, al fomento, al mejoramiento
de la calidad y acceso a la educacin superior (Es-
tatuto General, artculo 3). Siguiendo estos linea-
mientos tanto las Facultades como la misma Uni-
versidad, mediante el Rector, suscriben convenios
de cooperacin acadmica con otras instituciones
educativas nacionales e internacionales.
* Existen tambin compromisos de cooperacin acadmica
entre la Sedes de la Universidad, ver Acuerdo 035 de 2009
del CSU, artculos 17 y 18.
Convenios de cooperacin acadmica
(Acuerdo 035 de 2009 del CSU, Captulo 8)
Los convenios de cooperacin acadmica se
suscriben con el objetivo de a) ofertar los pla-
nes de estudios de la Universidad en otras ins-
tituciones educativas; o b) ofertar los planes de
estudios de otras instituciones educativas en la
Universidad. Tales convenios requieren de un
proyecto de convenio que fije unos objetivos y
ciertas estrategias para lograrlos, manteniendo
la calidad de los planes de estudio a ofertar. As,
para mantener la excelencia acadmica deben
formularse estrategias para el acompaamiento
de los estudiantes y el seguimiento a la realiza- | 17 |
cin de las tesis o trabajos finales.
La mayora de las veces que se suscriben con-
venios de tipo a) la otra institucin educativa
requiere del apoyo acadmico en reas de cono-
cimiento de importancia para la regin, pero en
las que no tiene fortalezas. Por esta razn es su-
mamente importante fijar objetivos y buscar es-
trategias para fortalecer dicha rea en la institu-
cin donde se ofertar el convenio. Por ejemplo,
dar prioridad a los profesores de la institucin
que requieran lograr un nivel de formacin de
posgrados, ofrecimiento de becas, fortalecimien-
to de material bibliogrfico, etctera.
Adems de los anteriores convenios de co-
operacin acadmica interinstitucional tambin
se suscriben otro tipo de convenios con el fin
de fortalecer las posibilidades acadmicas de los
estudiantes de la Universidad. Estos otros con-
venios pueden ser convenios de doble titulacin,
convenios de cotutela y convenios de titulacin
conjunta entre instituciones educativas.
Doble titulacin
(Acuerdo 008 de 2008 del CSU, Artculo 50)
Consiste en la expedicin de dos ttulos
acadmicos otorgados separadamente por los
 Universidad Nacional de Colombia,
Vicerrectora Acadmica - DNPP

participantes en un convenio de cooperacin

acadmica interinstitucional, lo que implica el
reconocimiento recproco de las asignaturas u
otras actividades realizadas por los estudiantes
en cada una de las instituciones.

Cotutela
La cotutela es el compromiso que adquieren
dos instituciones, mediante un convenio espe-
cfico e individual, para la direccin conjunta
de tesis de un estudiante de cualquiera de las
instituciones participantes.

Titulacin conjunta
Consiste en la expedicin de un mismo ttulo
| 18 | otorgado por dos o ms instituciones educati-
vas. Esta posibilidad quedar establecida me-
diante un convenio y slo podr ser suscrito
por programas interinstitucionales debidamen-
te reconocidos por las autoridades pertinentes.
Guia de trabajo:
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado
V. ASESORIAS
Cada una de las instancias administrativas de
la Universidad tiene personal capacitado para
brindarle asesora. En el caso de los asuntos
acadmicos concernientes a los posgrados se
puede dirigir a la Secretaria de Facultad, a la
Direccin Acadmica de la Sede, a la Direccin
Nacional de Posgrados o al Sistema de Acom-
paamiento Estudiantil.
Funciones de la Direccin Nacional
de Posgrados
(Acuerdo 031 de 2005 del CSU, Artculo 3)
La Direccin Nacional de Posgrados es una
dependencia adscrita a la Vicerrectora Acad-
mica entre cuyas funciones est la de asesorar a
los coordinadores en las cuestiones acadmicas
de sus programas curriculares y, por ende, de
sus planes de estudios. Esta asesora gira, en-
tre otras cosas, en torno a los siguientes temas:
creacin, apertura, modificacin, suspensin,
reapertura y supresin de los programas de
posgrado y de sus planes de estudios; propues-
tas de programas de posgrado que se vayan a
ofrecer en convenio con otras universidades
o instituciones del pas o del extranjero, o en
cooperacin acadmica entre las Sedes de la
Universidad; normatividad; y procesos de au-
toevaluacin, acreditacin y seguimiento per-
manente de los programas de posgrado.
Todo lo relacionado con esta dependencia | 19 |
lo puede consultar en la Pgina Web. All en-
contrar las ltimas noticias sobre creaciones y
modificaciones de programas curriculares y/o
planes de estudios, autoevaluacin y acredita-
cin de programas de posgrados, y normativa
de posgrados. Tambin encontrar un catlogo
de los posgrados de la Universidad, respues-
tas a preguntas frecuentes concernientes a los
posgrados de la Universidad y links a los luga-
res Web importantes para los programas, tales
como Pgina de Reforma Acadmica, Becas de
Vicerrectora Acadmica, Admisiones, Vicerrec-
tora de Investigacin, entre otros.
Contactos
dirposgrado_nal@unal.edu.co
Telfono: 3165000
Extensiones 18075, 18081, 18178.
www.posgrados.unal.edu.co
Equipo de trabajo
Prof. Esperanza Torres Rojas
Directora
etorresr@unal.edu.co - 18075

Susana Ballesteros
Asesora Programas de Posgrados
sballesteross@unal.edu.co 18178
Daniel Fernando Garzn
Asesor Programas de Posgrado
dfgarzonm@unal.edu.co 18178
Nubia Janeth Rodrguez Moreno
Actualizacin pgina web
njrodriguezm@unal.edu.co 18081
Johana Andrea Pez Martnez
Actividades presupuestales
japaezm@unal.edu.co 18081
| 20 |
Clara Ins Parra
Coordinadora Proyecto de Autoevaluacin
ciparram@bt.unal.edu.co - 18081
Nicols Andrade B.
Estadstico Proyecto de Autoevaluacin
nandradeb@unal.edu.co 18178
Universidad Nacional de Colombia,
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Juan Carlos Castillo
Estadstico Proyecto de Autoevaluacin
jccastilloa@unal.edu.co - 18178
Erlichman Casas P.
Ingeniero Proyecto de Autoevaluacin
ecasasp@unal.edu.co - 18081
Hans Osorio T.
Ingeniero Proyecto de Autoevaluacin
hansebastian_osorio@gmail.com -18081
Mario G. Baca
Diseador Proyecto de Autoevaluacin
mgbacar@unal.edu.co ext. 18081
Luz M. Rubiano
Secretaria Direccin Nacional de Posgrados
lmrubianog@unal.edu.co - 18075
Guia de trabajo:
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

VI. NORMATIVA

Los siguientes son los Acuerdos y Resolu- Colombia. (Estos documentos los puede en- | 21 |
ciones que deben ser tenidos en cuenta para contrar tambin en la pgina Web de la Di-
resolver los asuntos acadmicos concernientes reccin Nacional de Posgrado www.posgrados.
a los posgrados de la Universidad Nacional de unal.edu.co)
 Universidad Nacional de Colombia,
Vicerrectora Acadmica - DNPP

CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO

Acuerdo 033 Por el cual se establecen los lineamientos bsicos para el proceso de formacin de los estudian-
de 2007 tes de la Universidad Nacional de Colombia a travs de sus programas curriculares
Acuerdo 008 Por el cual se adopta el Estatuto Estudiantil de la Universidad Nacional de Colombia en sus
de 2008 disposiciones Acadmicas
Acuerdo 029 Por el cual se establecen estmulos econmicos para el personal docente de la Universidad Na-
de 2008 cional de Colombia que realice actividades docentes en sedes de la Universidad Nacional dife-
rentes a su sede habitual de trabajo o en convenio con otras instituciones
Acuerdo 033 Por el cual se reglamentan los trabajos finales, las tesis y el examen de calificacin de los pro-
de 2008 gramas de posgrado de la Universidad Nacional de Colombia
Acuerdo 034 Por el cual se adicionan los artculos 8 y 9 del Acuerdo 033 de 2007 del Consejo Superior Uni-
de 2008 versitario
Acuerdo 035 Por el cual se dictan disposiciones relacionadas con el requisito de grado para demostrar la
de 2008 suficiencia en idioma ingls con nfasis en comprensin de lectura
Acuerdo 036 Por el cual se modifica el literal b. del Artculo 11 del Acuerdo 033 de 2007 del Consejo Su-
de 2008 perior Universitario, relativo a la definicin y objetivos de formacin de las Especialidades de
Salud
Acuerdo 012 Por el cual se fijan derechos de pago para la expedicin de documentos y realizacin de algu-
de 2009 nos trmites acadmico - administrativos
| 22 | Acuerdo 013 Por el cual se crea el programa de admisin especial a mejores bachilleres de poblacin negra,
de 2009 afrocolombiana, palenquera y raizal
Acuerdo 035 Por el cual se establecen los procesos para la creacin, apertura, modificacin y supresin de
de 2009 Programas Curriculares y la apertura, modificacin, suspensin, supresin, oferta por coopera-
cin acadmica y oferta por convenio interinstitucional de sus Planes de Estudio
Acuerdo 037 Por el cual se adiciona un pargrafo al artculo 44 del Estatuto Estudiantil
de 2009
Resolucin 055 Por la cual se reglamenta la doble titulacin en pregrado en la Universidad Nacional de Colom-
de 2009 bia
Acuerdo 003 Por el cual se adiciona un nuevo pargrafo al Artculo1 del Acuerdo 029 de 2008 del Consejo
de 2010 Superior Universitario
Resolucin 024 Por la cual se concede excepcin al artculo 3 del Acuerdo 018 de 2007 del Consejo Acadmico
de 2010 y se autoriza la contratacin de Profesores Visitantes para el Programa Curricular de Postgrado
Especializacin en Actuara, de la Facultad de Ciencias Sede Bogot excediendo los topes
mximos de contratacin all establecidos.
Acuerdo 010 Por el cual se modifican los artculos 7, 12 y 20 del Acuerdo 033 de 2008 del Consejo Superior
de 2010 Universitario
Guia de trabajo:
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

CONSEJO ACADMICO
Acuerdo 014 Por el cual se adopta el Plan de Transicin para los estudiantes de la Universidad Nacional de
de 2008 Colombia al Estatuto Estudiantil en sus disposiciones acadmicas, Acuerdo 008 de 2008 del
Consejo Superior Universitario
Acuerdo 01 de Por el cual se reglamenta el otorgamiento de las Distinciones Laureadas en Posgrado
2009
Acuerdo 024 Por el cual se reglamenta el aplazamiento de matrcula inicial para los admitidos a algn pro-
de 2009 grama curricular de pregrado o posgrado de la Universidad Nacional de Colombia
Acuerdo 025 Por el cual se reglamenta la admisin automtica a los programas curriculares de posgrado de
de 2009 los estudiantes de pregrado de la Universidad Nacional de Colombia
Acuerdo 026 Por el cual se reglamentan los traslados de los estudiantes de pregrado y posgrado de un pro-
de 2009 grama curricular a otro en la Universidad Nacional de Colombia
Acuerdo 070 Por el cual se Reglamentan algunos Estmulos y Distinciones para los Estudiantes de la Univer-
de 2009 sidad Nacional de Colombia
Acuerdo 007 Por el cual se modifican los Artculos 12, 15, 24 y el pargrafo del Artculo 26 del Acuerdo 070
de 2010 de 2009 del Consejo Acadmico

SECRETARIA GENERAL
| 23 |
Resolucin 03 Por la cual se reglamenta el proceso y los procedimientos relacionados con los grados y la expe-
de 2009 dicin y registro de diplomas, actas de grado, duplicados y reemplazos
RECTORA
Resolucin 689 Por la cual se reglamenta la transferencia de las historias Acadmicas de los estudiantes de la
de 2008 Universidad Nacional de Colombia al Acuerdo 033 de 2007.
Resolucin 469 Por la cual se reglamenta la inscripcin y la calificacin de los estudiantes con necesidades de
de 2009 nivelacin en matemticas, lecto-escritura, lengua extranjera y otras reas del conocimiento
Resolucin 781 Por la cual se modifican las resoluciones de Rectora nmeros 1302 de 2007, 16, 125 y 1093
de 2009 de 2008, reglamentarias del Programa Especial de Admisin y Movilidad Acadmica -PEAMA y
se establecen disposiciones para adaptar este programa a los lineamientos acadmicos vigentes
Resolucin 978 Por la cual se reglamenta el procedimiento para la aplicacin de exenciones de pago otorgadas
de 2009 por incentivo, distinciones y estmulos acadmicos
Resolucin 037 Por el cual se reglamentan la clasificacin, inscripcin y calificacin de los estudiantes con ne-
de 2010 cesidades de nivelacin en matemticas, lecto-escritura y suficiencia en idiona extranjero y se
deroga la resolucin 469 de 2009
Resolucin 286 Por el cual se reglamenta el proceso de Eleccin de Representantes Estudiantiles de Pregrado y
de 2010 Posgrado entre los comits para la resolucin de conflictos y Aspectos dicciplinarios
 Universidad Nacional de Colombia,
Vicerrectora Acadmica - DNPP

VICERRECTORA ACADMICA
Resolucin 235 Por la cual se reglamenta la admisin de exalumnos de la Universidad Nacional de Colombia
de 2009
Resolucin 236 Por la cual se reglamenta la admisin a los programas de pregrado de la Universidad Nacional
de 2009 de Colombia
Resolucin 239 Por la cual se establece el procedimiento para el estudio de solicitudes de reingreso presentadas
de 2009 a partir del primer semestre de 2009
Resolucin 241 Por la cual se reglamentan las admisiones a los programas de posgrado de la Universidad Na-
de 2009 cional de Colombia
Resolucin 242 Por la cual se definen los criterios para la reglamentacin de la asignatura Trabajo de Grado de
de 2009 los programas de pregrado de la Universidad Nacional de Colombia
Resolucin 279 Por la cual se definen asuntos relacionados con las pruebas de validacin
de 2009
Resolucin 329 Por la cual se establecen algunos lineamientos para las resoluciones expedidas por los Consejos
de 2009 de Facultad que otorgan reingresos en pregrado

CONSEJO DE SEDE
Acuerdo 06 de Por el cual se dictan disposiciones sobre la exencin de pago de los derechos acadmicos a
| 24 | 2008 docentes de planta y miembros del personal administrativo que cursen estudios de posgrado en
la Sede Bogot de la Universidad Nacional de Colombia
Acuerdo 07 de Por el cual se dictan disposiciones sobre grados postumos
2008
Guia de trabajo:
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

VII. PROGRAMAS CURRICULARES

DE POSGRADO Y LNEAS DE
INVESTIGACIN
La Universidad en sus siete sedes cuenta con cin de estos programas por sedes y Facultades
un total de 336 programas de posgrado a nivel as como lneas de investigacin que los sopor-
de doctorado (50); maestra (131); especializa- tan, se presenta en las dos tablas siguientes:
cin (117) y especialidades (38). La distribu-

Tabla 1 Programas de posgrado con que cuenta la Universidad Nacional de

Colombia
TOTAL
SEDE FACULTAD ESPECIALIZACION MAESTRIA DOCTORADO ESPECIALIDAD POST | 25 |
POR SEDE
ARAUCA - 0
ORINOQUIA
AGRONOMIA 4 2 2
ARTES 8 18 1
CIENCIAS 8 17 8
CS ECONOMICAS 2 3 1
CS HUMANAS 9 14 5
DERECHO 11 5 2
BOGOTA
ENFERMERIA 4 2 1
INGENIERIA 12 14 7
MEDICINA 3 12 2 31
VETERINARIA 1 1 1
ODONTOLOGIA 1 1 6
TOTALES 62 89 30 38 219
ADMINISTRACION 8 1
CS EXAC Y NAT. 3
MANIZALES
ING Y ARQ 6 5 2
TOTALES 14 9 2 0 25
ARQUITECTURA 6 4
CIENCIAS 5 9 4
CS AGROPECUAR 4 3 3
MEDELLIN
CS HUM Y ECO 4 3 2
MINAS 10 9 6
TOTALES 29 28 15 0 72
CS AGROPECUAR 6 3 2
PALMIRA ING Y ADMON 1
TOTALES 7 3 2 0 12
LETICIA - AMAZONIA 2 1 1 4
SAN ANDRES - CARIBE 3 1 4
TOTAL POR NIVEL 117 131 50 38 336
TOTAL 336

Nota: Se incluy la Maestra en ciencia y tcnica del carbn de la Sede Medelln que no se acogi al Acuerdo 033 de 2007 del
Consejo Superior Universitario, pero no tiene Acuerdo de supresin.

FUENTE: Base de Datos Direccin Nacional de Programas de Posgrado

 | 26 |
Tabla 2 Lneas de investigacin que soportan cada uno de los programas de posgrado de la Universidad
Nacional de Colombia

NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE

SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
AMAZONIA SIN FACULTAD DOCTORADO AGROECOLOGIA
AMAZONIA SIN FACULTAD MAESTRIA ESTUDIOS AMAZONICOS INVESTIGACION
BOGOTA AGRONOMIA DOCTORADO AGROECOLOGIA
- Mejoramiento Gentico Vegetal
- Fisiologa Vegetal
CIENCIAS AGROPECUARIAS - - Entomologa
BOGOTA AGRONOMIA DOCTORADO
AREA AGRARIA - Fitopatologa
- Malherbologa
- Suelos y Aguas
- Desarrollo Empresarial Agropecuario
- Entomologa
- Fisiologa de Cultivos
- Fitopatologa
BOGOTA AGRONOMIA MAESTRIA CIENCIAS AGRARIAS INVESTIGACION
- Fitoproteccin Integrada
- Gentica y Fitomejoramiento
- Malherbologa
- Suelos y Aguas
- Geoinformacin para el uso
BOGOTA AGRONOMIA MAESTRIA GEOMATICA INVESTIGACION sostenible de los recursos naturales
- Tecnologas Geoespaciales
BOGOTA ARTES DOCTORADO ARTE Y ARQUITECTURA
- Proyecto Arquitectnico (nfasis tem-
ticos: * Proyecto y anlisis * Proyecto,
BOGOTA ARTES MAESTRIA ARQUITECTURA INVESTIGACION
composicin y representacin * Proyecto
y experiencia: sitio, actividad y tcnica)
BOGOTA ARTES MAESTRIA ARTES PLASTICAS Y VISUALES INVESTIGACION
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,
 NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
- Culturas Mediticas
BOGOTA ARTES MAESTRIA COMUNICACIN Y MEDIOS INVESTIGACION
Guia de trabajo:

- Comunicacin Visual
CONSERVACION DEL PATRI- INVESTIGACION-
BOGOTA ARTES MAESTRIA
MONIO CULTURAL INMUEBLE PROFUNDIZACION
BOGOTA ARTES MAESTRIA CONSTRUCCION INVESTIGACION
- Hbitat y desarrollo territorial Integrado
- Construccin Social del Hbitat
- Gestin Social del par Hbitat-Vivienda
BOGOTA ARTES MAESTRIA HABITAT INVESTIGACION - Polticas Pblicas del Hbitat
- Hbitat, tcnica y tecnologa
- Epistemologa, teora y crtica del H-
bitat
- Historia e historiografa de la
arquitectura y la ciudad
HISTORIA Y TEORIA DEL - Historia e historiografa del arte
BOGOTA ARTES MAESTRIA ARTE, LA ARQUITECTURA Y INVESTIGACION - Teora del Arte, la arquitectura
LA CIUDAD y la ciudad
- Esttica y crtica del arte, la
arquitectura y la ciudad
INTERDISCIPLINARIA TEATRO
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

BOGOTA ARTES MAESTRIA INVESTIGACION - Perfomancia y Poltica

Y ARTES VIVAS
- Ciudad Habitada
INVESTIGACION- - Ciudad Construida
BOGOTA ARTES MAESTRIA URBANISMO
PROFUNDIZACION - Ciudad Modernizada
- Ciudad Planeada
BOGOTA CIENCIAS DOCTORADO BIOTECNOLOGIA
- Biodiversidad y conservacin
- Sistemtica
BOGOTA CIENCIAS DOCTORADO CIENCIAS - BIOLOGIA - Biologa Marina
- Palinologa y Paleoecologa
- Ecologa
| 27 |
 | 28 |
NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
- Anlisis Multivariado
- Bioestadistica
- Control de procesos
- Estadstica no paramtrica
BOGOTA CIENCIAS DOCTORADO CIENCIAS - ESTADISTICA
- Inferencia Bayesiana
- Modelos Lineales
- Muestreo
- Series de tiempo
- Astronoma, astrofsica y cosmologa
- Biofsica
- Climatologa
- Econofsica y sociofsica
- Electromagnetismo aplicado
- Fsica de Aceleradores
- Fsica Mdica
- Fsica Nuclear
- Fsica Terica de Partculas
- Fluidos y Materia Suave
- Materiales y dispositivos
BOGOTA CIENCIAS DOCTORADO CIENCIAS - FISICA - semiconductores
- Magnetismo
- ptica
- ptica e informacin cuntica
- Polmeros y Semiconductores orgnicos
- Produccin y Caracterizacin de Materiales
- Simulacin y Modelamiento
de Sistemas Fsicos
- Sistemas Complejos
- Sistemas Correlacionados
- Superconductividad
- Termoelectricidad
- Anlisis
- Algebra y lgica
BOGOTA CIENCIAS DOCTORADO CIENCIAS - MATEMATICAS
- Topologa y geometra
- Matemtica Aplicada
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,
 NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
- Bioqumica
Guia de trabajo:

- Materiales y Energa
- Productos Naturales
BOGOTA CIENCIAS DOCTORADO CIENCIAS - QUIMICA - Qumica Agroalimentaria y Ambiental
- Qumica Terica
- Sntesis Qumica
- Termodinmica
- Farmacognosia y Fotoqumica
BOGOTA CIENCIAS DOCTORADO CIENCIAS FARMACEUTICAS - Farmacotecnia
- Farmacologa
- Minerologa - Petrologa
- Paleontologa, estratigrafia
y bioestratigrafa
- Yacimientos minerales
- Geologa Estructural
BOGOTA CIENCIAS DOCTORADO GEOCIENCIAS
- Sismo - tectnica
- Prospeccin Geofsica
- Prediccin de Climas
- Cambio climtico
- Interaccin oceano-atmosfera
CIENCIA Y TECNOLOGIA DE
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

BOGOTA CIENCIAS MAESTRIA INVESTIGACION

ALIMENTOS
- Agujeros Negros
- Astrofsica de Nebulosas y Galaxias
- Astronoma Estelar
- Cmulos Estelares
- Gravitacin y Cosmologa
BOGOTA CIENCIAS MAESTRIA CIENCIAS - ASTRONOMIA INVESTIGACION - Lentes Gravitacionales
- Mecnica Celeste y Astronoma
Fundamental
- Ncleos Activos de Galaxias
- Procesamiento de Imgenes
Astronmicas
| 29 |
 | 30 |
NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
BOGOTA CIENCIAS MAESTRIA CIENCIAS - BIOLOGIA INVESTIGACION

- Bioqumica y Biologa
molecular de parsitos
- Bioqumica y Biologa
molecular de Hormonas
- Estructura y funcin de
BOGOTA CIENCIAS MAESTRIA CIENCIAS - BIOQUIMICA INVESTIGACION protenas
- Interaccin Hospedero
Patgeno
- Microbiologa Ambiental
- Enzimologa
- Bioqumica Nutricional
- Anlisis Multivariado
- Bioestadistica
- Control de procesos
- Estadstica no paramtrica
BOGOTA CIENCIAS MAESTRIA CIENCIAS - ESTADISTICA INVESTIGACION
- Inferencia Bayesiana
- Modelos Lineales
- Muestreo
- Series de Tiempo
- Efectividad Clnica
- Farmacovigilancia
BOGOTA CIENCIAS MAESTRIA CIENCIAS - FARMACOLOGIA INVESTIGACION
- Farmacoeconoma
- Farmacologa Experimental
INVESTIGACION-
BOGOTA CIENCIAS MAESTRIA CIENCIAS - FISICA
PROFUNDIZACION
BOGOTA CIENCIAS MAESTRIA CIENCIAS - GEOFISICA INVESTIGACION
BOGOTA CIENCIAS MAESTRIA CIENCIAS - GEOLOGIA INVESTIGACION
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,
 NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
- Teora de la Computacin
Guia de trabajo:

- Anlisis numrico
- Biomatemtica
CIENCIAS - MATEMATICA
BOGOTA CIENCIAS MAESTRIA INVESTIGACION - Fsica Matemtica
APLICADA
- Investigacin operativa
- Economa Matemtica
- Modelacin Matemtica
BOGOTA CIENCIAS MAESTRIA CIENCIAS - METEOROLOGIA INVESTIGACION
- Biologa molecular de agentes infecciosos
- Microbiologa ambiental
- Biologa molecular y serologa de virus y
otros patgenos ambientales
BOGOTA CIENCIAS MAESTRIA CIENCIAS - MICROBIOLOGIA INVESTIGACION
- Comunicacin bacteriana
- Biologa Celular
- Bio informatica
- Bio procesos y bioprospeccin
- Materiales y Energa
- Productos Naturales
- Qumica Agroalimentaria y
BOGOTA CIENCIAS MAESTRIA CIENCIAS - QUIMICA INVESTIGACION Ambiental
- Qumica Terica
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

- Sntesis umica
- Termodinmica
- Farmacognosia y Fitoqumica
BOGOTA CIENCIAS MAESTRIA CIENCIAS FARMACEUTICAS INVESTIGACION - Farmacotecnia
- Farmacologa
- Economa Pblica
- Economa del Desarrollo
CIENCIAS
BOGOTA DOCTORADO CIENCIAS ECONOMICAS - Teora y Pensamiento
ECONOMICAS
Econmico
- Gestin y Organizaciones
| 31 |
 | 32 |
NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
- Gestin Financiera
- Teora, Estrategia y gestin de
la organizacin
CIENCIAS INVESTIGACION-
BOGOTA MAESTRIA ADMINISTRACION - Gestin de Mercados
ECONOMICAS PROFUNDIZACION
- Gestin de Recursos Humanos
- Gestin Pblica
- Innovacin y Produccin
- Desarrollo Econmico
- Teora y Poltica Econmica
CIENCIAS INVESTIGACION-
BOGOTA MAESTRIA CIENCIAS ECONOMICAS - Microeconoma y regulacin
ECONOMICAS PROFUNDIZACION
- Economa y Gestin Pblica
- Economa Aplicada
- Economa Ambiente y Desarrollo
- Gestin Ambiental del Territorio
CIENCIAS MEDIO AMBIENTE Y DESA- - Naturaleza y Cultura
BOGOTA MAESTRIA INVESTIGACION
ECONOMICAS RROLLO - Estudios Ambientales Agrarios
- Modelos, Simulacin y
Prospectiva Ambiental
CIENCIAS
BOGOTA DOCTORADO ANTROPOLOGIA
HUMANAS
CIENCIAS CIENCIAS HUMANAS Y SOCIA-
BOGOTA DOCTORADO
HUMANAS LES
- Filosofa Poltica
- Mente, Lenguaje y Ciencia Cognitiva
- Pensamiento Colombiano
- tica - Esttica
CIENCIAS
BOGOTA DOCTORADO FILOSOFIA - Filosofa Antigua y Medieval
HUMANAS
- Filosofa de las Ciencias y
Epistemologa
- Hermenutica
- Lgica y Argumentacin
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,
 NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
- Amenazas y riesgos naturales
Guia de trabajo:

e inducidos antrpicamente
- Cultura y ambiente
- Dimensin biogeofsica y
socioeconmica del cambio
CIENCIAS
BOGOTA DOCTORADO GEOGRAFIA global
HUMANAS
- Dinmicas espaciales y
estructuras urbanas y urbano-
regionales
- Sensores remotos aplicados a
estudios ambientales
- Democracia Nacin y Guerra
- Estudios Culturales
- Estudios de la Antigedad
- Historia Ambiental
- Historia de las Ciencias
- Historia Econmica
CIENCIAS - Historia Mundial
BOGOTA DOCTORADO HISTORIA
HUMANAS - Historia Poltica y Social
- Investigaciones Histrico-
genticas
- Pedagoga y Enseanza de la
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

historia
- Teora y Epistemologa de la
Historia
CIENCIAS - Antropologa Social
BOGOTA MAESTRIA ANTROPOLOGIA INVESTIGACION
HUMANAS - Arqueologa y Bioarqueologa
- Lenguajes y Literaturas en
Educacin
CIENCIAS INVESTIGACION- - Comunicacin y Educacin
BOGOTA MAESTRIA EDUCACION
HUMANAS PROFUNDIZACION - Ciencias Sociales y Educacin
- Pedagogas y Docencia
Universitaria
| 33 |
 | 34 |
NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
- Comunicacin, cultura y poder
- Cdigos y prcticas expresivas
CIENCIAS
BOGOTA MAESTRIA ESTUDIOS CULTURALES INVESTIGACION y estticas
HUMANAS
- Historias, Identidades y
alteridades
- Globalizacin, desigualdades
sociales e identidades
CIENCIAS - Ciudadana, participacin y
BOGOTA MAESTRIA ESTUDIOS DE GENERO INVESTIGACION
HUMANAS democracia
- Biopolticas y sexualidades
- Historia, cultura y poder
CIENCIAS - Historia Literaria
BOGOTA MAESTRIA ESTUDIOS LITERARIOS INVESTIGACION
HUMANAS - Literatura Comparada
CIENCIAS ESTUDIOS SOCIALES DE LA INVESTIGACION-
BOGOTA MAESTRIA
HUMANAS CIENCIA PROFUNDIZACION
- Filosofa Poltica
- Mente, Lenguaje y Ciencia
Cognitiva
- Pensamiento Colombiano
CIENCIAS - tica - Esttica
BOGOTA MAESTRIA FILOSOFIA INVESTIGACION
HUMANAS - Filosofa Antigua y Medieval
- Filosofa de las Ciencias y
Epistemologa
- Hermenutica
- Lgica y Argumentacin
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,
 NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
- Amenazas y riesgos naturales
Guia de trabajo:

e inducidos antrpicamente
- Cultura y ambiente
- Dimensin biogeofsica y
socioeconmica del cambio
CIENCIAS
BOGOTA MAESTRIA GEOGRAFIA INVESTIGACION global
HUMANAS
- Dinmicas espaciales y
estructuras urbanas y urbano-
regionales
- Sensores remotos aplicados a
estudios ambientales
- Democracia Nacin y Guerra
- Estudios Culturales
- Estudios de la Antigedad
- Historia Ambiental
- Historia de las Ciencias
- Historia Econmica
CIENCIAS - Historia Mundial
BOGOTA MAESTRIA HISTORIA INVESTIGACION
HUMANAS - Historia Poltica y Social
- Investigaciones Histrico-
genticas
- Pedagoga y Enseanza de la
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

historia
- Teora y Epistemologa de la
Historia
- Esttica, Creacin y
Sublimacin
- Modalidades del Lazo Social
CIENCIAS PSICOANALISIS, SUBJETIVI-
BOGOTA MAESTRIA INVESTIGACION - Identidad y Gnero
HUMANAS DAD Y CULTURA
- Saber, Verdad y Ciencia
- Psicoanlisis, Violencia y
Guerra
| 35 |
 | 36 |
NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
- Anlisis de la conducta
simblica
- Aprendizaje y evolucin del
comportamiento
- Cognicin, medios y educacin
- Cognicin y desarrollo moral
- Desarrollo social en contextos
adversos
- Efectos del estrs sobre el
aprendizaje con modelos
experimentales
- Eleccin y Decisin
- Infancia y polticas pblicas
- Mtodos e instrumentos en
CIENCIAS INVESTIGACION-
BOGOTA MAESTRIA PSICOLOGIA ciencias del comportamiento
HUMANAS PROFUNDIZACION
- Neuropsicologa clnica y
cognoscitiva
- Psicologa clnica, bienestar y
procesos relacionales
- Psicologa Jurdica
- Psicologa y trabajo
- Representaciones sociales
- Salud y prevencin
- Socializacin y crianza
- Socializacin y gnero,
diversidad y migraciones
- Transcurso de la vida,
procesos socioafectivos y
salud mental pblica
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,
 NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
- Sociologa de la Cultura
Guia de trabajo:

- Sociologa de la Educacin
- Sociologa de la Religin
- Sociologa de la Ciencia
- Sociologa de las Creencias y
las Subjetividades
- Sociologa Poltica
- Sociologa Industrial y del
CIENCIAS INVESTIGACION- Trabajo
BOGOTA MAESTRIA SOCIOLOGIA
HUMANAS PROFUNDIZACION - Sociologa del Conflicto y al
Violencia
- Sociologa Jurdica
- Sociologa Urbana
- Sociologa y Gnero
- Nacin, Nacionalismo y
Cultura
- Poltica Social y Poltica
Pblica
- Familias y Redes Sociales
- Estudios Culturales
- Estudios de la Antigedad
CIENCIAS
BOGOTA MAESTRIA TRABAJO SOCIAL INVESTIGACION - Historia Econmica
HUMANAS
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

- Investigaciones Histrico-
genticas
- Democracia Nacin y Guerra
DERECHO,
CIENCIAS
BOGOTA DOCTORADO DERECHO
POLITICAS Y
SOCIALES
DERECHO,
CIENCIAS ESTUDIOS POLITICOS Y RELA-
BOGOTA DOCTORADO
POLITICAS Y CIONES INTERNACIONALES
SOCIALES
| 37 |
 | 38 |
NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
DERECHO,
CIENCIAS
BOGOTA MAESTRIA BIOCIENCIAS Y DERECHO INVESTIGACION
POLITICAS Y
SOCIALES
DERECHO,
CIENCIAS INVESTIGACION-
BOGOTA MAESTRIA DERECHO
POLITICAS Y PROFUNDIZACION
SOCIALES
DERECHO,
CIENCIAS
BOGOTA MAESTRIA ESTUDIOS POLITICOS INVESTIGACION
POLITICAS Y
SOCIALES
DERECHO,
CIENCIAS ESTUDIOS POLITICOS LATI- INVESTIGACION-
BOGOTA MAESTRIA
POLITICAS Y NOAMERICANOS PROFUNDIZACION
SOCIALES
DERECHO,
CIENCIAS INVESTIGACION-
BOGOTA MAESTRIA POLITICAS PUBLICAS
POLITICAS Y PROFUNDIZACION
SOCIALES
BOGOTA ENFERMERIA DOCTORADO ENFERMERIA
BOGOTA ENFERMERIA MAESTRIA ENFERMERIA INVESTIGACION
SALUD Y SEGURIDAD EN EL
BOGOTA ENFERMERIA MAESTRIA INVESTIGACION
TRABAJO
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,
 NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
- Ingeniera de Ingeniera de Superficies
Guia de trabajo:

- Procesos Manufacturas y Metalurgia

- Materiales Polimricos
- Mecnica Estructural, optimizacin y
INGENIERIA - CIENCIA Y TEC-
BOGOTA INGENIERIA DOCTORADO modelamiento de Materiales
NOLOGIA DE MATERIALES
- Materiales Cermicos Compuestos
- Nanomateriales
- Materiales para construccin y
Desarrollo Sostenible
- Relaciones constitutivas de suelos, rocas
y materiales afines
BOGOTA INGENIERIA DOCTORADO INGENIERIA - GEOTECNIA - Modelacin y anlisis en geotecnia
- Anlisis de confiabilidad y riesgos
asociados al entorno
INGENIERIA - INDUSTRIA Y
BOGOTA INGENIERIA
DOCTORADO ORGANIZACIONES
- Tpicos de Calidad de Energa
- Descargas Elctricas Atmosfricas
INGENIERIA - INGENIERIA
BOGOTA INGENIERIA DOCTORADO - Computacin Flexible
ELECTRICA
- Alta Tensin
- Control y Automatizacin
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

INGENIERIA - INGENIERIA
BOGOTA INGENIERIA DOCTORADO
MECANICA Y MECATRONICA
- Procesos catalticos
INGENIERIA - INGENIERIA - Procesos de polimerizacin
BOGOTA INGENIERIA DOCTORADO
QUIMICA - Bioprocesos
- Biocombustibles y biorrefinacin
- Computacin Natural
- Sistemas Inteligentes
INGENIERIA - SISTEMAS Y
BOGOTA INGENIERIA DOCTORADO - Computacin Terica
COMPUTACION
- Computacin Aplicada
- Sistemas y Organizaciones
| 39 |
 | 40 |
NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
- Teora y Aplicacin de Control
INGENIERIA - AUTOMATIZA- INVESTIGACION-
BOGOTA INGENIERIA MAESTRIA - Robtica
CION INDUSTRIAL PROFUNDIZACION
- Automatizacin de Procesos
- Anlisis Estructural
INVESTIGACION-
BOGOTA INGENIERIA MAESTRIA INGENIERIA - ESTRUCTURAS - Diseo Estructural
PROFUNDIZACION
- Materiales para Estructuras
- Relaciones constitutivas de
suelos, rocas y materiales a
fines
- Modelacin y Anlisis en
BOGOTA INGENIERIA MAESTRIA INGENIERIA - GEOTECNIA INVESTIGACION
geotcnia
- Anlisis de confiabilidad y
riesgos asociados al entorno
geotcnico
- Poscosecha de Productos
INGENIERIA - INGENIERIA INVESTIGACION- Agrcolas
BOGOTA INGENIERIA MAESTRIA
AGRICOLA PROFUNDIZACION - Adecuacin de Tierras y
Manejo Sostenible
- Saneamiento Bsico
INGENIERIA - INGENIERIA - Residuos Slidos y Peligrosos
BOGOTA INGENIERIA MAESTRIA INVESTIGACION
AMBIENTAL - Calidad del Aire
- Procesos Sostenibles
- Alta Tensin
INGENIERIA - INGENIERIA INVESTIGACION-
BOGOTA INGENIERIA MAESTRIA - Distribucin
ELECTRICA PROFUNDIZACION
- Sistemas de Potencia
- Procesos Catlicos y
Petroqumicos
INGENIERIA - INGENIERIA INVESTIGACION- - Procesos de Polimerizacin y
BOGOTA INGENIERIA MAESTRIA
QUIMICA PROFUNDIZACION Materiales
- Bioprocesos
- Biorefineras-Biocombustibles
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,
 NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
- Ingeniera de Superficies
Guia de trabajo:

- Procesos de Manufactura y
Metalurgia
INGENIERIA - MATERIALES Y
BOGOTA INGENIERIA MAESTRIA INVESTIGACION - Materiales Polimricos
PROCESOS
- Mecnica Estructructural
- Materiales Cermicos y
Compuestos
- Hidrologa y Meteorologa
- Ingeniera Hidrulica
- Planeamiento, Poltica,
Informacin y gestin
INGENIERIA - RECURSOS HI- INVESTIGACION-
BOGOTA INGENIERIA MAESTRIA Ambiental de Recursos
DRAULICOS PROFUNDIZACION
Hdricos
- Modelacin de Fenmenos y
Amenazas Naturales
- Saneamiento Hdrico
- Seales e Informacin
- Redes y Sistemas de
Telecomunicaciones
INGENIERIA - TELECOMUNI- INVESTIGACION- - Servicios de
BOGOTA INGENIERIA MAESTRIA
CACIONES PROFUNDIZACION Telecomunicaciones
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

- Poltica Sectorial, Gestin y

Gerencia de
Telecomunicaciones
- Planeacin de la Movilidad
- Diseo y Gestin Vial
INVESTIGACION-
BOGOTA INGENIERIA MAESTRIA INGENIERIA - TRANSPORTE - Transporte Intermodal
PROFUNDIZACION
- Movilidad y Desarrollo
Tecnolgico
- Gestin de Operaciones
INVESTIGACION- - Ingeniera de la Productividad
BOGOTA INGENIERIA MAESTRIA INGENIERIA INDUSTRIAL
PROFUNDIZACION - Gestin de la Innovacin
- Ingeniera Econmica
| 41 |
 | 42 |
NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
- Ingeniera de Diseo y
Biomecnica
- Ingeniera Trmica y Fluidos
INVESTIGACION-
BOGOTA INGENIERIA MAESTRIA INGENIERIA MECANICA - Ingeniera de Materiales y
PROFUNDIZACION
Procesos de Manufactura
- Automatizacin, Control y
Mecatrnica
BOGOTA MEDICINA DOCTORADO CIENCIAS BIOMEDICAS
BOGOTA MEDICINA MAESTRIA BIOQUIMICA INVESTIGACION
- Realidad sociopolitica y economa
DISCAPACIDAD E INCLUSION de la discapacidad
BOGOTA MEDICINA MAESTRIA INVESTIGACION
SOCIAL - Rehabilitacin, tecnologa y accecibilidad
para personas en situacin de discapacidad
BOGOTA MEDICINA MAESTRIA EPIDEMIOLOGIA CLINICA INVESTIGACION
INVESTIGACION-
BOGOTA MEDICINA MAESTRIA FISIOLOGIA
PROFUNDIZACION
- Gentica Clnica
- Citogentica Humana
BOGOTA MEDICINA MAESTRIA GENETICA HUMANA INVESTIGACION - Cancer Hereditario
- Diagnostico Molecular de Enfermedades
Genticas
- Eco-epistemiologa de enfermedades
infecciosas
- Entomologa Mdica
INFECCIONES Y SALUD EN EL
BOGOTA MEDICINA MAESTRIA INVESTIGACION - Biologa Celular y molecular de
TROPICO
agentes infecciosos
- Diagnostico de enfermedades
infecciosas
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,
 NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
- Imgenes Medicas, Grupo
Guia de trabajo:

BIOINGENIUM
- Sistemas Inteligentes, Grupo LISI
- Biomecnica
BOGOTA MEDICINA MAESTRIA INGENIERIA BIOMEDICA INVESTIGACION
- Modelado y Mtodos numricos en
Ingeniera
- Biofsica y biologa de membranas
- Reactivos Biolgicos
BOGOTA MEDICINA MAESTRIA NEUROCIENCIAS INVESTIGACION
INVESTIGACION-
BOGOTA MEDICINA MAESTRIA SALUD PUBLICA
PROFUNDIZACION
INVESTIGACION-
BOGOTA MEDICINA MAESTRIA TOXICOLOGIA
PROFUNDIZACION

MEDICINA
BOGOTA DOCTORADO SALUD PUBLICA
(INTERFACULTADES)

- Nutricin Animal
- Fisiologa de la reproduccin
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

MEDICINA
CIENCIAS - SALUD ANIMAL O - Microbiologa y epidemiologa
BOGOTA VETERINARIA Y DOCTORADO
PRODUCCION ANIMAL - Fisiologa de la adaptacin a las alturas
ZOOTECNIA
- Gestin empresarial en
sistemas pecuarios
- Fisiologa de la Produccin
- Fitopatologa Veterinaria
MEDICINA - Gentica y mejoramiento animal
SALUD ANIMAL O PRODUC-
BOGOTA VETERINARIA Y MAESTRIA INVESTIGACION - Microbiologa y epidemiologa
CION ANIMAL
ZOOTECNIA - Nutricin Animal
- Gestin de empresas en
sistemas pecuarios
BOGOTA ODONTOLOGIA MAESTRIA ODONTOLOGIA INVESTIGACION
| 43 |
 | 44 |
NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
CARIBE MAESTRIA ESTUDIOS DEL CARIBE INVESTIGACION
INVESTIGACION-
MANIZALES ADMINISTRACION MAESTRIA ADMINISTRACION
PROFUNDIZACION
CIENCIAS EXACTAS
MANIZALES MAESTRIA CIENCIAS - FISICA INVESTIGACION
Y NATURALES
- Computacin Cientfica
- Probabilidad y Estocstica
- Sistemas Dinmicos y Control
CIENCIAS EXACTAS CIENCIAS - MATEMATICA
MANIZALES MAESTRIA INVESTIGACION - Procesamiento de Seales e
Y NATURALES APLICADA
Inteligencia Artificial
- Fsica Matemtica
- Mtodos en la Estadstica
INGENIERIA Y
MANIZALES DOCTORADO INGENIERIA - AUTOMATICA
ARQUITECTURA
INGENIERIA Y INGENIERIA - INDUSTRIA Y

MANIZALES ARQUITECTURA DOCTORADO ORGANIZACIONES
INGENIERIA Y
MANIZALES MAESTRIA HABITAT INVESTIGACION
ARQUITECTURA
INGENIERIA Y INGENIERIA - AUTOMATIZA-
MANIZALES MAESTRIA INVESTIGACION
ARQUITECTURA CION INDUSTRIAL
INGENIERIA Y INGENIERIA - INGENIERIA INVESTIGACION-
MANIZALES MAESTRIA
ARQUITECTURA INDUSTRIAL PROFUNDIZACION
INGENIERIA Y INGENIERIA - INGENIERIA
MANIZALES MAESTRIA INVESTIGACION
ARQUITECTURA QUIMICA
INGENIERIA Y MEDIO AMBIENTE Y DESA-
MANIZALES MAESTRIA INVESTIGACION
ARQUITECTURA RROLLO
MEDELLIN ARQUITECTURA MAESTRIA ARQUITECTURA INVESTIGACION
- Imagen
MEDELLIN ARQUITECTURA MAESTRIA ARTES PLASTICAS Y VISUALES INVESTIGACION
- Espacio
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,
 NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
- Globalizacin, poltica urbano-
Guia de trabajo:

regional y produccin de ciudad

- Paisaje, medio ambiente y territorio
ESTUDIOS URBANO - REGIO- INVESTIGACION-
MEDELLIN ARQUITECTURA MAESTRIA - Dinmicas, formas y estructuras
NALES PROFUNDIZACION
urbanas y urbano-regionales
- Teora, historia y prcticas de
planeacin urbano-regional
MEDELLIN ARQUITECTURA MAESTRIA HABITAT INVESTIGACION
MEDELLIN CIENCIAS DOCTORADO BIOTECNOLOGIA
MEDELLIN CIENCIAS DOCTORADO CIENCIAS - ESTADISTICA
MEDELLIN CIENCIAS DOCTORADO CIENCIAS - FISICA
MEDELLIN CIENCIAS DOCTORADO CIENCIAS - MATEMATICAS
MEDELLIN CIENCIAS MAESTRIA CIENCIAS - BIOTECNOLOGIA INVESTIGACION
MEDELLIN CIENCIAS MAESTRIA CIENCIAS - ENTOMOLOGIA INVESTIGACION
MEDELLIN CIENCIAS MAESTRIA CIENCIAS - ESTADISTICA INVESTIGACION
MEDELLIN CIENCIAS MAESTRIA CIENCIAS - FISICA INVESTIGACION
CIENCIAS - GEOMORFOLOGIA INVESTIGACION-
MEDELLIN CIENCIAS MAESTRIA
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

Y SUELOS PROFUNDIZACION
CIENCIAS - MATEMATICA
MEDELLIN CIENCIAS MAESTRIA
APLICADA
INVESTIGACION-
MEDELLIN CIENCIAS MAESTRIA CIENCIAS - MATEMATICAS
PROFUNDIZACION
MEDELLIN CIENCIAS MAESTRIA CIENCIAS - QUIMICA INVESTIGACION
- Agroecologa y desarrollo rural
CIENCIAS
MEDELLIN DOCTORADO AGROECOLOGIA - Agricultura y Ambiente
AGROPECUARIAS
- Agroecologa Aplicada
| 45 |
 | 46 |
NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
- Fisiologa de la Produccin Vegetal
CIENCIAS CIENCIAS AGROPECUARIAS - - Salud Pblica Vegetal ( Fitopatologa,
MEDELLIN DOCTORADO
AGROPECUARIAS AREA AGRARIA Entomologa, Marherbologa)
- Produccin Animal
- Ecologa del Cambio Climtico
- Ecologa de Ecosistemas Terrestres
CIENCIAS
MEDELLIN DOCTORADO ECOLOGIA - Ecologa de ecosistemas Acuticos
AGROPECUARIAS
- Biologa de la Conservacin
- Uso y Manejo de Ecosistemas
- Biologa de la Conservacin
CIENCIAS BOSQUES Y CONSERVACION - Servicios Ambientales del Bosque
MEDELLIN MAESTRIA INVESTIGACION
AGROPECUARIAS AMBIENTAL - Ecologa de Ecosistemas Terrestres
- Uso y Manejo de Ecosistemas
- Calidad
- Desarrollo de Productos
CIENCIAS CIENCIA Y TECNOLOGIA DE
MEDELLIN MAESTRIA INVESTIGACION - Nutricin
AGROPECUARIAS ALIMENTOS
- Productos Naturales
- Ingeniera de Alimentos
- Plantaciones Agrcolas Tropicales
- Fisiologa de la Produccin Vegetal
- Salud Pblica Vegetal (Fitopatologa,
Entomologa, Malherbologa)
- Gentica y Fitomejoramiento
CIENCIAS - Suelos, Aguas y Nutricin Vegetal
MEDELLIN MAESTRIA CIENCIAS AGRARIAS INVESTIGACION
AGROPECUARIAS - Produccin Animal ( Nutricin
Animal, Mejoramiento y gentica
molecular, Reproduccin Animal,
Fisiologa y Metabolismo Animal,
Sistemas de Produccin Animal y
Gestin Ambiental)
CIENCIAS
CIENCIAS HUMANAS Y SOCIA-
MEDELLIN HUMANAS Y DOCTORADO
LES
ECONOMICAS
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,
 NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
CIENCIAS - Historia Social y de la Cultura
Guia de trabajo:

MEDELLIN HUMANAS Y DOCTORADO HISTORIA - Historia y Filosofa de las

ECONOMICAS Ciencias y los Saberes
CIENCIAS - Economa Internacional
MEDELLIN HUMANAS Y MAESTRIA CIENCIAS ECONOMICAS INVESTIGACION - Economa de la Energa y los
ECONOMICAS Recursos Naturales
- Alteridades y subjetividades
contemporneas
- Cultura de la Metrpolis
CIENCIAS Latinoamericana
MEDELLIN HUMANAS Y MAESTRIA ESTETICA INVESTIGACION - Las instituciones del Arte
ECONOMICAS - Retrica y Potica del
Fenmeno Esttico
- Semitica de la Cultura
- Semitica Esttica
CIENCIAS - Historia Social y de la Cultura
MEDELLIN HUMANAS Y MAESTRIA HISTORIA INVESTIGACION - Historia y Filosofa de las
ECONOMICAS Ciencias y los Saberes
MEDELLIN MINAS DOCTORADO CIENCIAS DEL MAR
- Biomateriales
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

- Biomineraloga
- Ciencias del Carbn
- Desarrollo de Nuevos Materiales
INGENIERIA - CIENCIA Y TEC- - Geologa
MEDELLIN MINAS DOCTORADO
NOLOGIA DE MATERIALES - Materiales Cermicos
- Materiales para la construccin
- Procesamiento de Minerales
- Procesos de Manufactura
- Tribologa
- Mtodos y modelos de optimizacin
INGENIERIA - INDUSTRIA Y - Organizaciones, Gestin Tecnolgica
MEDELLIN MINAS
ORGANIZACIONES y Tic's
DOCTORADO - Produccin, Productividad y Logstica
| 47 |
 | 48 |
NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
- Calidad del Agua
- Hidrulica e Hidrodinmica
- Hidroclimatologa
INGENIERIA - RECURSOS HI-
MEDELLIN MINAS DOCTORADO - Oceanografa
DRAULICOS
- Planificacin de Recursos Hidrulicos
- Proceso y Manejo de Zonas Costeras
- Sistemas Hidrolgicos
MEDELLIN MINAS DOCTORADO INGENIERIA - SISTEMAS
- Energas Alternativas y Desarrollo de
Nuevos Procesos
- Hidrocarburos
INGENIERIA - SISTEMAS - Intensificacin Optimizacin y
MEDELLIN MINAS DOCTORADO
ENERGETICOS Escalado de Procesos Bioqumicos
- Mercado y Planteamiento Energtico
- Modelacin Optimizacin y
Simulacin de Procesos Fisicoqumicos
INGENIERIA - CIENCIA Y TEC-
MEDELLIN MINAS MAESTRIA
NICA DEL CARBON
- Dinmica de Suelos
- Geomecnica Computacional
MEDELLIN MINAS MAESTRIA INGENIERIA - GEOTECNIA INVESTIGACION
- Mecnica de Rocas
- Suelos Tropicales
INGENIERIA - INFRAESTRUC-
- Infraestructura
MEDELLIN MINAS MAESTRIA TURA Y SISTEMAS DE TRANS- INVESTIGACION
- Sistemas de Transporte
PORTE
- Administracin
INGENIERIA - INGENIERIA INVESTIGACION-
MEDELLIN MINAS MAESTRIA - Finanzas
ADMINISTRATIVA PROFUNDIZACION
- Produccin
INGENIERIA - INGENIERIA DE INVESTIGACION-
MEDELLIN MINAS MAESTRIA
SISTEMAS PROFUNDIZACION
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,
 NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
- Energas Alternativas y Desarrollo de
Guia de trabajo:

Nuevos Procesos
- Hidrocarburos
INGENIERIA - INGENIERIA INVESTIGACION- - Intensificacin Optimizacin y
MEDELLIN MINAS MAESTRIA
QUIMICA PROFUNDIZACION Escalado de Procesos Bioqumicos
- Mercado y Planteamiento Energtico
- Modelacin Optimizacin y Simulacin
de Procesos Fisicoqumicos
- Biomateriales
- Biomineraloga
- Ciencias del Carbn
- Desarrollo de Nuevos Materiales
INGENIERIA - MATERIALES Y - Geologa
MEDELLIN MINAS MAESTRIA INVESTIGACION
PROCESOS - Materiales Cermicos
- Materiales para la construccin
- Procesamiento de Minerales
- Procesos de Manufactura
- Tribologa
- Calidad del Agua
- Hidrulica e Hidrodinmica
- Hidroclimatologa
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

- Oceanografa
INGENIERIA - RECURSOS HI-
MEDELLIN MINAS MAESTRIA INVESTIGACION - Planificacin de Recursos
DRAULICOS
Hidrulicos
- Proceso y Manejo de Zonas
Costeras
- Sistemas Hidrolgicos
- Biomecnica
- Diseo, Manufactura y
Mecnica computacional
INVESTIGACION-
MEDELLIN MINAS MAESTRIA INGENIERIA MECANICA - Fluidos, Energa y Ciencias
PROFUNDIZACION
Trmicas
- Mantenimiento, Prediccin y
Anlisis de Falla
| 49 |
 | 50 |
NOMBRE DEL PROGRAMA LNEAS DE
SEDE FACULTAD NIVEL TIPO DE PLAN
CURRICULAR INVESTIGACIN
- Contaminacin Ambiental
- Ecologa y Biologa de la
Conserva
MEDIO AMBIENTE Y DESA- - Economa y Ambiente
MEDELLIN MINAS MAESTRIA INVESTIGACION
RROLLO - Gestin Ambiental
- Pensamiento, Poltica y
Legislacin Ambiental
- Territorio y Ambiente
CIENCIAS
PALMIRA DOCTORADO AGROECOLOGIA
AGROPECUARIAS
CIENCIAS CIENCIAS AGROPECUARIAS -
PALMIRA DOCTORADO
AGROPECUARIAS AREA AGRARIA
CIENCIAS
PALMIRA MAESTRIA CIENCIAS AGRARIAS INVESTIGACION
AGROPECUARIAS
CIENCIAS ENFASIS RECURSOS
CIENCIAS
PALMIRA MAESTRIA FITOGENETICOS NEOTROPI- INVESTIGACION
AGROPECUARIAS
CALES

FUENTE: Base de Datos Direccin Nacional de Programas de Posgrado

Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,
Guia de trabajo:
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado
VIII. HISTORIA ACADMICA Y
ESTADOS DEL ESTUDIANTE EN LA
APLICACIN UXXI DEL SISTEMA DE
INFORMACIN ACADMICA (SIA)
Historia acadmica
La historia acadmica es una bitcora de las
actividades acadmicas de un estudiante desde
su admisin y matrcula inicial hasta que se cie-
rra por obtener el grado.
Historia acadmica activa
Las historias acadmicas se crean en las Divi-
siones de Registro de cada Sede para los admiti-
dos reportados por la Direccin Nacional de Ad-
misiones en cada perodo. Cuando el admitido
se matricula por primera vez la historia acadmi-
ca se considera activa y as permanece durante el
ciclo de vida del estudiante que termina con el
grado. Cuando se pierde la calidad de estudiante
la historia acadmica se bloquea en el SIA.
Historia acadmica bloqueada
Una historia acadmica se bloquea en el SIA
cuando:
el admitido aplaza la matrcula inicial
el estudiante se encuentra en reserva
de cupo
el estudiante pierde la calidad de tal
el estudiante completa el ciclo
de estudios
el estudiante se traslada a otro actividad acadmica en el SIA. Este estado es
programa curricular
Nota 1: la historia acadmica de un admitido que no aplaza la | 51 |
matrcula inicial o no se matricula, se debe eliminar del SIA en
la tercera semana de cada semestre.
Estados de un estudiante
Bloqueado
Un estudiante se encuentra en Estado Bloquea-
do cuando su historia acadmica est bloqueada.
Admitido
Estado que adquiere un aspirante al momen-
to de aprobar los requisitos exigidos por la Uni-
versidad para ingresar a ella. El Admitido debe-
r hacer uso del derecho de matrcula inicial en
los plazos establecidos por la Universidad.
Aplazamiento del ingreso
Estado que se adquiere una vez que el Comi-
t de Matrcula de la respectiva Sede, ha apro-
bado la solicitud del admitido de aplazar su
matrcula inicial.
Inscrito
Estado que adquiere el estudiante o el ad-
mitido, automticamente, cuando realiza la
inscripcin de por lo menos una asignatura o
temporal y debe renovarse cada periodo.
 Registrado
Estado que adquiere el admitido o el estu-
diante, automticamente, cuando se realiza la
conciliacin del pago de derecho de matrcula
en el SIA (se encuentra a paz y salvo ante la
Universidad). Este estado es temporal y debe
renovarse cada periodo.
Matriculado
Estado que adquiere el admitido o estudiante,
automticamente, cuando cumple con los dos es-
tados REGISTRADO e INSCRITO. (Ver figura 1)
Graduado
Estado que adquiere el estudiante, automti-
| 52 | camente, cuando la Secretaria General cierra la
historia acadmica previa solicitud de la Secre-
tara de la Facultad. (Ver figura 2)
Nota 2: una vez realizada la ceremonia de grado, la Secretara
de Facultad ingresa los datos de grado del estudiante y transcu-
rridos 10 das debe enviar la solicitud de cierre de las historias
acadmicas de los graduados.
Figura 1. Pantalla estados del estudiante
Nota 3: cuando la Secretara de Facultad no solicita el cierre de
la historia acadmica, el estudiante aparece bloqueado por Com-
pletar el ciclo de estudios previsto y no como Graduado. Por este
motivo no se tiene el nmero exacto de graduados en el SIA.
Convocatoria
Periodo acadmico para el que el estudiante
fue admitido a la Universidad, se le abre la his-
toria acadmica y se le asocia un nodo de inicio
en el plan de estudios. Ver figura 3.
Apertura
Periodo acadmico en el cual el estudiante se
matricula por primera vez en el plan de estu-
dios (coincide con el periodo de apertura cuan-
do el estudiante no aplaza estudios). Todos los
estudiantes con el mismo periodo de apertura
conforman una cohorte. Ver figura 3.
Nodo de inicio y de finalizacin
Se denomina nodo a cualquier situacin aca-
dmica o momento en que se puede encontrar
un estudiante en su plan de estudios (indica un
logro). El nodo de inicio se asocia a cada estu-
diante cuando se crea la historia acadmica en de estudios hasta lograr el nodo de finaliza-
UXXI, si el estudiante es de pregrado pasa por cin que indica que cumpli con los crditos
un nodo asociado a cada componente del plan exigidos en el plan de estudios (Ver figura 4).

Figura 2. Diagrama de estados del estudiante

Aplazamiento
Admitido
del ingreso

| 53 |
Registrado

Inscrito

Matriculado Bloqueado

Graduado Fin

Fin
(cierre de la historia
acdemica
 Universidad Nacional de Colombia,
Vicerrectora Acadmica - DNPP

Figura 3. Pantalla: hojas de vida - historia acadmica

| 54 |

Periodos de creacin de una historia Nodos de una historia acadmica

acadmica en el SIA
Convocatoria Nodo de inicio y de finalizacin
Periodo acadmico para el que el estudiante
fue admitido a la Universidad, se le abre la his-
toria acadmica y se le asocia un nodo de inicio
en el plan de estudios. Ver figura 3.
Apertura
Periodo acadmico en el cual el estudiante se
matricula por primera vez en el plan de estu-
dios (coincide con el periodo de apertura cuan-
do el estudiante no aplaza estudios). Todos los
estudiantes con el mismo periodo de apertura
conforman una cohorte. Ver figura 3.
en el SIA
Se denomina nodo a cualquier situacin aca-
dmica o momento en que se puede encontrar
un estudiante en su plan de estudios (indica un
logro). El nodo de inicio se asocia a cada estu-
diante cuando se crea la historia acadmica en
UXXI, si el estudiante es de pregrado pasa por
un nodo asociado a cada componente del plan
de estudios hasta lograr el nodo de finalizacin
que indica que cumpli con los crditos exigi-
dos en el plan de estudios (Ver figura 4).
Figura 4. Etapas para cerrar una historia acadmica
Guia de trabajo:

Etapa 1 Etapa 2 Etapa 3

nodo de finalizacin CEREMONIA DE GRADO BLOQUEO POR GRADUADO COMPLETAR

EL CICLO DE ESTUDIOS PREVISTO

En la pantalla principal de la historia aca-

dmica de un estudiante (de la aplicacin
Se les dan 10 das hbiles para que los estu-
UXXI del SIA) se muestran los logros del es-
diantes hagan reclamaciones y en este tiem-
tudiante o nodos que obtiene al avanzar en
po las Secretaras de Facultad diligencian el
el plan de estudios. Cuando cumple con los
mdulo de graduandos. Se enva el reporte a
crditos exigidos del plan de estudios obtie-
la Secretara General para qiue desde all se
ne el nodo de finalizacin. Ver figura 5
haga el cierre de las historias acdemicas por
por graduado completar el ciclo de estudios
previsto. Ver figura /
BLOQUEO POR COMPLETAR EL CICLO
DE ESTUDIOS PREVISTO

Cuando el estudiante obtiene el nodo de

Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

finalizacin, automaticamente el sistema lo

bloquea por "completar el ciclo de estudios
previsto". Ver figura 6
| 55 |
 Universidad Nacional de Colombia,
Vicerrectora Acadmica - DNPP

Figura 5. Nodo de finalizacin

| 56 |
Guia de trabajo:
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

Figura 6. Bloqueo por completar el ciclo de estudio previsto.

| 57 |
 Universidad Nacional de Colombia,
Vicerrectora Acadmica - DNPP

Figura 7. Bloqueo por graduado completar el ciclo de estudios previsto.

| 58 |
Guia de trabajo:
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

IX. EJEMPLOS DE INCONSISTENCIAS

EN HISTORIAS ACADMICAS DE
ESTUDIANTES DE POSGRADO

1. Error en la fecha de Apertura | 59 |

2. Error en el Acceso: Trnsito entre programas caso 1
3. Error en el Acceso: Trnsito entre programas caso 2
4. Inconsistencia en la fecha de grado
5. Error en las causas de bloqueo de la historia acadmica
6. Error en la causa de bloqueo Reserva de cupo
7. Error en la causa de bloqueo Retiro definitivo del programa curricular
8. Error en la causa de bloqueo Retiro por no renovar matrcula
9. Error en la causa de bloqueo Admitido que no hizo uso de matrcula
10. Historia bloqueada por Aplazamiento durante ms de dos perodos
11. Historia bloqueada por Completar el ciclo sin nodo de finalizacin
12. Error ocasionado por desbloqueo de una historia para modificacin
13. Historia duplicada por errores en la creacin
 Universidad Nacional de Colombia,
Vicerrectora Acadmica - DNPP

1. Error en la fecha de Apertura: la matrcula inicial (primera matrcula del admitido) no

coincide con la fecha de Apertura de la historia sino con la de la Convocatoria (semestre para el
cual fue admitido). La admisin del estudiante fue para el segundo perodo de 2009, pero aplaz
el inicio de estudios y se matricul por primera vez en 2010-01.

Ejemplo Sede Medelln

| 60 |
Guia de trabajo:
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

2. Error en el Acceso: Historias con acceso Trnsito entre programas cuando ha transcurrido
ms de un ao despus de la obtencin del primer ttulo de posgrado en la Universidad Nacional de
Colombia. El estudiante tendr a lo sumo un ao despus de obtener su primer ttulo para formalizar su
ingreso al segundo programa, pasado este tiempo, debern presentarse a un nuevo proceso de admisin
regular (Pargrafo 2 del artculo 3 de la Resolucin 241 de 2009 de la Vicerrectora Acadmica).

Ejemplo sede Bogot: El estudiante culmin la Maestra en 2008-01,

e ingres al Doctorado en 2010-01 despus de 2 aos de obtenido el ttulo.

| 61 |

Historia con Acceso Trnsito entre programas y Convocatoria en 2010-01:

 Universidad Nacional de Colombia,
Vicerrectora Acadmica - DNPP

3. Error en el Acceso: Historia con Acceso Trnsito entre programas cuando el estudiante no
ha completado otro plan de estudios de posgrado de la Universidad Nacional. Solo cuando un estudian-
te ha cumplido con todos los requisitos para obtener un ttulo especfico de posgrado, podr ingresar,
sin someterse nuevamente al proceso regular de admisin, a otro programa de posgrado de un nivel de
formacin superior (Artculo 3 de la Resolucin 241 de 2009 de la Vicerrectora Acadmica).

Ejemplo Sede Bogot: El estudiante no tiene historia en ningn otro plan de la Universidad.

| 62 |

4. Inconsistencia en la fecha de grado: tiene semestre de Grado anterior al bloqueo por

completar el ciclo de estudios previsto.

Ejemplo Sede Manizales: El estudiante tiene calificada la Tesis en el 2009-01, perodo en el que obtuvo el nodo de finalizacin y
en el que aparece bloqueado tambin por "Completar el ciclo del plan de estudios" (24-06-2009). En "Estados del estudiante (in-
dividual)" aparece graduado en 2008-03.

Este error se presenta cuando la Secretaria de Facultad ingresa mal la fecha de grado (la correccin se debe solicitar en la Secretara General).
Guia de trabajo:
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

5. Error en las causas de bloqueo de la historia acadmica: La historia se encuentra

bloqueada por Aplazamiento de matrcula en 2010-01 y a la vez tiene el estado de Matriculado.
El estudiante tiene el estado Registrado lo cual que indica que pag, e Inscrito lo que indica que
inscribi asignaturas por lo que adquiri el estado de Matriculado. Posteriormente se anularon las
asignaturas. El estudiante debera estar bloqueado por Cancelacin de semestre.

Ejemplo sede Bogot:

| 63 |
 Universidad Nacional de Colombia,
Vicerrectora Acadmica - DNPP

6. Error en la causa de bloqueo Reserva de cupo: se bloquea manualmente la historia

sin que el estudiante tenga dos periodos en Reserva de cupo automtica.

Ejemplo Sede Bogot: El estudiante fue admitido en 2010-01, perodo en el que se matricula y cancela el semestre. El Consejo de
Facultad le autoriza Reserva de cupo para el segundo perodo de 2010.

De acuerdo al pargrafo del artculo 20 del Acuerdo 008 de 2008 del CSU, un estudiante que ha tenido dos Reservas de cupo au-
tomtica, podr solicitar reservas de cupo adicionales al Consejo de Facultad.

La causa de bloqueo Reserva de cupo, solo se debe utilizar una vez el estudiante haya tenido dos bloqueos por Reserva de
cupo automtica.

| 64 |
Guia de trabajo:
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

7. Error en la causa de bloqueo: Historias con causa de bloqueo Retiro Definitivo del Pro-
grama Curricular cuando la causa de bloqueo correcta debera haber sido No uso del derecho de
matrcula por parte del admitido.

El error se present pues la Divisin de Registro, por solicitud del Consejo de la Facultad de
Medicina, cre una causa de bloqueo que no corresponde

Ejemplo de Sede Bogot.

| 65 |
 Universidad Nacional de Colombia,
Vicerrectora Acadmica - DNPP

8. Error en la causa de bloqueo: La historia se encuentra bloqueada por Retiro por no

renovar matrcula en los plazos establecidos por la Universidad cuando debera estar bloqueada
por Reserva de cupo automtica.

El estudiante solo ha tenido una reserva de cupo automtica en 2009-01. En el segundo perodo
de 2009 se matricul y en 2010-01 de nuevo qued en reserva de cupo automtica. En ese perodo
se realiz un desbloqueo por modificacin de calificaciones e inmediatamente se ha debido realizar
un bloqueo por reserva de cupo. Por esta razn qued en retiro por no matrcula de forma errada.

Ejemplo sede Caribe

| 66 |
Guia de trabajo:
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

| 67 |

9. Error en la causa de bloqueo: la historia se encuentra bloqueada por Reserva de cupo

pero corresponde a un admitido que no us derecho de matrcula. La historia acadmica debi ser
bloqueada por la causa "Admitido que no hizo uso de derecho de matrcula" y posteriormente ser
eliminada, sin embargo al no realizar este procedimiento, el estudiante queda en Reserva de cupo
automtica. La Reserva de cupo automtica es un proceso masivo que se realiza en el Sistema la
tercera semana de de cada semestre.

Ejemplo sede Bogot:

 Universidad Nacional de Colombia,
Vicerrectora Acadmica - DNPP

10. Historia bloqueada por Aplazamiento del uso del derecho de matrcula por parte
del admitido durante ms de dos perodos acadmicos. Esta historia debera eliminarse.

Ejemplo sede Amazona: el estudiante ingres en 2009-01 y aplaz, razn por la cual en 2010 esta historia debera haberse
borrado ya que el estudiante no realiz la matricula inicial.

| 68 |

11. Historia acadmica bloqueada por Completar el ciclo de estudios previsto sin
nodo de finalizacin. La historia est bloqueada por completar el ciclo de estudios desde fe-
brero de 2010. El estudiante no tiene nodo de finalizacin pues "Proyecto de Tesis de Maestria"
(6000136), que fue aprobada en 2008-01, tiene tipologa L y no le cuenta los crditos correctos.
Es decir, el estudiante no cumple con los crditos exigidos en el plan de estudios.
Guia de trabajo:
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

12. Error ocasionado cuando una historia acadmica se desbloquea para modificarla.
Se encontraron historias duplicadas porque despus de haber sido migradas al Acuerdo 033 del
CSU se desbloquearon para ingresar o modificar calificaciones. Al realizar la modificacin en la
historia anterior el estudiante quedo bloqueado por Completar el ciclo de estudios previsto.

Ejemplo sede Medelln:

Historia sin reformar del estudiante X: bloqueada por completar el ciclo de estudios previsto en agosto de 2009, despus de
haber sido migrada en febrero del mismo ao.

| 69 |

Historia ajustada del estudiante X: sin matrcula desde el segundo perodo de 2008. La historia acadmica est bloqueada
sin ninguna causa asociada. Esta historia debera eliminarse.
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Vicerrectora Acadmica - DNPP

13. Historia duplicadas por errores en la creacin: El estudiante tiene dos historias acad-
micas en el mismo plan: una se encuentra bloqueada por Traslado de carrera.

Ejemplo sede Palmira

| 70 |
Guia de trabajo:
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

X. REVISIN ACTIVIDADES
ACADMICAS DE DOCTORADOS

Es necesario organizar la informacin de la que los Seminarios de investigacin se llamarn | 71 |

Universidad, con el fin de tener bases de datos
y plataformas de informacin confiables que
faciliten el proceso de autoevaluacin y evalua-
cin. Con esta finalidad, la Direccin Nacional
de Programas de Posgrados, a travs de oficio
199 de mayo 21 de 2010, especific los nom-
bres de las actividades acadmicas de modo
todos de este modo, as como los Proyectos de
Tesis, las Tesis, las propuestas de Trabajo Final
y los Trabajos finales especificarn a qu nivel
de formacin pertenecen.
La revisin inicial de los 30 planes de doctora-
do de la sede Bogot se muestra a continuacin.
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Vicerrectora Acadmica - DNPP

Seminarios de investigacin

Los siguientes Doctorados tienen los Seminarios de investigacin con nombre y/o calificacin
incorrecta:

Correccin de Tipo de
Plan Nombre Observaciones VRA
nombre calificacin
Seminario De Investiga-
cin En Historia Y Teora Seminario de Cambiar a alfabtico y
NUM
Del Arte, La Arquitectura investigacin I corregir el nombre
Doctorado En Y La Ciudad I
Arte Y Arqui-
tectura Seminario De Investiga-
cin En Historia Y Teora Seminario de Cambiar a alfabtico y
NUM
Del Arte, La Arquitectura investigacin II corregir el nombre
Y La Ciudad II
| 72 | Seminario De Doctora- Seminario de Cambiar a alfabtico y
Doctorado En NUM
do I investigacin I corregir el nombre
Ciencia - Esta-
dstica Seminario De Doctorado Seminario de Cambiar a alfabtico y
NUM
II investigacin II corregir el nombre
Se enviar consulta para
la correccin de los nom-
Seminario De Formacin bres de los 5 Seminarios
Pendiente ALF
II de investigacin de este
plan. Esta actividad tiene
Doctorado 1 crdito
En Ciencias -
Qumica Se enviar consulta para
la correccin de los nom-
bres de los 5 Seminarios
Seminario De Grupo Pendiente ALF
de investigacin de este
plan. La correccin invo-
lucra el plan de Maestra
Seminario De Doctora- Seminario de Cambiar a alfabtico y
NUM
do I investigacin I corregir el nombre
Doctorado En
Seminario De Doctorado Seminario de Cambiar a alfabtico y
Ciencias Eco- NUM
II investigacin II corregir el nombre
nmicas
Seminario de Cambiar a alfabtico y
Seminario IV NUM
investigacin IV corregir el nombre
Seminario De Investiga-
Seminario de Cambiar a alfabtico y
cin Histrica II (Semi- NUM
investigacin II corregir el nombre
nario De Tesis II)
Seminario De Investi-
Doctorado En Seminario de Cambiar a alfabtico y
gacin I (Seminario De NUM
Historia investigacin I corregir el nombre
Tesis I)
Seminario De Investiga-
Seminario de Cambiar a alfabtico y
cin Histrica III (Semi- NUM
investigacin III corregir el nombre
nario De Tesis III)
Guia de trabajo:
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

Proyecto de tesis y tesis

Los siguientes planes tienen la actividad acadmica Proyecto de tesis que ser corregida como
Proyecto de tesis de doctorado

No. Plan
1 DOCTORADO EN ARTE Y ARQUITECTURA
2 DOCTORADO EN CIENCIAS ECONOMICAS
3 DOCTORADO EN BIOTECNOLOGIA
4 DOCTORADO EN FILOSOFA
5 DOCTORADO EN CIENCIAS - BIOLOGA
6 DOCTORADO EN INGENIERIA AREA DE INGENIERIA ELECTRICA
7 DOCTORADO EN ENFERMERA
8 DOCTORADO EN INGENIERIA - SISTEMAS Y COMPUTACION
| 73 |
9 DOCTORADO EN INGENIERIA AREA INGENIERIA QUIMICA
10 DOCTORADO EN CIENCIAS BIOMEDICAS
11 DOCTORADO EN CIENCIAS - QUIMICA
12 DOCTORADO EN SALUD PUBLICA
13 DOCTORADO EN HISTORIA
14 DOCTORADO EN CIENCIAS AGROPECUARIAS - REA AGRARIA
15 DOCTORADO EN CIENCIAS - SALUD ANIMAL O PRODUCCIN ANIMAL
16 DOCTORADO EN GEOGRAFA
17 DOCTORADO EN ESTUDIOS POLTICOS Y RELACIONES INTERNACIONALES

Los siguientes planes tienen la actividad acadmica Tesis que ser corregida como Tesis
de doctorado

No. Plan
1 DOCTORADO EN FILOSOFA
2 DOCTORADO EN INGENIERIA AREA DE INGENIERIA ELECTRICA
3 DOCTORADO EN ENFERMERA
4 DOCTORADO EN CIENCIAS - QUIMICA
5 DOCTORADO EN SALUD PUBLICA
6 DOCTORADO EN HISTORIA
7 DOCTORADO EN CIENCIAS - SALUD ANIMAL O PRODUCCIN ANIMAL
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| 74 |
Guia de trabajo:
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

XI. TABLAS DE FRECUENCIA PARA

LOS ESTUDIANTES EN PLANES DE
ESTUDIO AJUSTADOS AL ACUERDO
033 DE 2007

La base de datos se gener el 6 de julio del
2010 ya realizado el cierre del semestre, una
vez recibida se procedi a depurar los datos.
Esta base contena 16.188 historias acadmicas
pertenecientes a estudiantes de posgrado de
programas curriculares que fueron ajustados al
Acuerdo 033 de 2.007 en enero de 2.009 o que
fueron creados posteriormente.
plicadas, 40 de traslado y 9 con otros errores, | 75 |
quedando 15.273.
Poblacin de estudio: historias acadmicas
de estudiantes y ex estudiantes que se matricu-
laron en un programa curricular de posgrado
(ajustado al Acuerdo 033 de 2007) a partir del
primer semestre del 2009.

En el proceso de depuracin se eliminaron Tamao de la poblacin: 15.273

915 historias y se report el error para que se
eliminen de la base de datos de SIA: 704 his- Fuente: archivo generado el 3 de junio de
torias de admitidos no matriculados, 162 du- 2010 por el SIA.
 | 76 |
Tabla 1. Distribucin de los estudiantes de posgrado en la poblacin de estudio por sede,
segn el nivel de estudios.

SEDE DOCTORADO ESPECIALIDAD ESPECIALIZACION MAESTRIA TOTAL %

AMAZONA 37 98 135 0,9

BOGOT 865 579 2.539 7.442 11.425 74,8

CARIBE 38 38 0,2

MANIZALES 68 364 490 922 6

MEDELLN 242 653 1.501 2.396 15,7

PALMIRA 96 20 241 357 2,3

TOTAL 1.271 579 3.613 9.810 15.273

FUENTE: Informacin generada por el SIA en julio 6 de 2010.

Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,
Tabla 2. Distribucin los estudiantes de posgrado en la poblacin de estudio por sede y facultad,
segn el nivel de estudios.
Guia de trabajo:

FACULTAD DOCTORADO ESPECIALIDAD ESPECIALIZACION MAESTRIA TOTAL

SEDE AMAZONA 37 98 135
SEDE BOGOT 865 579 2.539 7.442 11.425
AGRONOMIA 63 41 227 331
ARTES 16 294 861 1.171
CIENCIAS 338 300 1.693 2.331
CIENCIAS ECONOMICAS 40 964 1.004
CIENCIAS HUMANAS 125 112 1.071 1.308
DERECHO, CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES 50 1.582 402 2.034
ENFERMERA 25 68 277 370
INGENIERIA 112 100 1.096 1.308
MEDICINA 71 473 21 745 1.310
MEDICINA VETERINARIA Y DE ZOOTECNIA 25 13 99 137
ODONTOLOGA 93 21 7 121
SEDE CARIBE 38 38
SEDE MANIZALES 68 364 490 922
ADMINISTRACION 129 197 326
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES 86 86

INGENIERIA Y ARQUITECTURA 68 235 207 510
SEDE MEDELLN 242 653 1.501 2.396
ARQUITECTURA 200 138 338
CIENCIAS 25 36 459 520
CIENCIAS AGROPECUARIAS 29 28 187 244
CIENCIAS HUMANAS Y ECONOMICAS 46 42 152 240
MINAS 142 347 565 1.054
SEDE PALMIRA 96 20 241 357
CIENCIAS AGROPECUARIAS 96 20 193 309
INGENIERIA Y ADMINISTRACIN 48 48
TOTAL 1.271 579 3.613 9.810 15.273
| 77 |
 | 78 |
Tabla 3. Distribucin de los estudiantes de posgrado en la poblacin de estudio por sede,
segn el estado de la historia acadmica al cierre de primer semestre de 2010.

ESTADO DE LA HISTORIA ACADMICA EN JULIO DE 2010

Reserva
Reserva
SEDE Graduado CCEP de cupo Activo Cancelado Retiro Otra TOTAL
de cupo
automtica
AMAZONA 7 5 65 15 43 135
BOGOT 804 1.217 7 1 4.352 52 1.720 3.272 11.425
CARIBE 1 4 10 11 12 38
MANIZALES 140 73 2 424 1 56 226 922
MEDELLN 316 180 1.063 6 119 712 2.396
PALMIRA 39 22 162 16 118 357
TOTAL 1.299 1.499 8 12 6.076 59 1.937 4.383 15.273

Columnas de la Tabla 3:

Graduado: estudiantes graduados con la historia cerrada entre el 2009-01 y el 2010-01.

CCEP: Completar el ciclo de estudios previsto. Estudiantes que finalizaron estudios y no tienen cerrada la historia acadmica.
Activo: estudiantes que se matricularon en el 2010-01 y no se les bloqueo la historia por: grado, traslado, reserva de cupo o por prdida
de la calidad de estudiante.
Cancelado: estudiantes matriculados en el 2010-01 que cancelaron semestre.
Retiro: estudiantes que perdieron la calidad de tal entre el 2009-01 y el 2010-01.
Otra: incluye los 1.160 Admitidos para el segundo semestre de 2010, 133 historias activadas de estudiantes de pregrado en opcin de
grado y otras activadas en total 1.792; los 1.797 estudiantes reintegrados que en el 2010-01 estaban en reserva de cupo, y la 794 restan-
tes incluyen los estudiantes de reingreso y otras por establecer.
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,
Tabla 4. Distribucin de los estudiantes de posgrado por sede y nivel, segn el estado de la historia
acadmica al cierre de primer semestre de 2010.
Guia de trabajo:

RESERVA RESERVA
SEDE/NIVEL GRADUADO CCEP* DE CUPO DE CUPO ACTIVO CANCELADO RETIRO OTRA TOTAL
AUTOMATICA
AMAZONA 7 5 65 15 43 135
ESPECIALIZACION 3 2 20 3 9 37
MAESTRIA 4 3 45 12 34 98
BOGOT 804 1.217 1 7 4.352 52 1.720 3.272 11.425
DOCTORADO 33 41 2 476 4 71 238 865
ESPECIALIDAD 34 36 129 304 76 579
ESPECIALIZACION 220 757 1 387 10 294 870 2.539
MAESTRIA 517 383 1 4 3.360 38 1.051 2.088 7.442
CARIBE 4 1 10 11 12 38
MAESTRIA 4 1 10 11 12 38
MANIZALES 140 73 2 424 1 56 226 922
DOCTORADO 3 2 44 3 16 68
ESPECIALIZACION 87 52 99 1 16 109 364
MAESTRIA 50 19 2 281 37 101 490
MEDELLN 316 180 1.063 6 119 712 2.396
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

DOCTORADO 5 6 150 4 77 242

ESPECIALIZACION 213 99 158 4 26 153 653
MAESTRIA 98 75 755 2 89 482 1.501
PALMIRA 39 22 162 16 118 357
DOCTORADO 5 3 50 5 33 96
ESPECIALIZACION 19 1 20
MAESTRIA 15 19 112 11 84 241
TOTAL 1.299 1.499 12 8 6.076 59 1.937 4.383 15.273

*CCEP: Completar el ciclo de estudios previsto. Estudiantes que finalizaron estudios y no tienen cerrada la historia acadmica.
| 79 |
 | 80 |
Tabla 5. Estudiantes de posgrado que el 3 de junio tenan la historia acadmica activa y no estaban
matriculados

SIN NO
SEDE INSCRITO Total REGISTRADO Total
INSCRIPCION REGISTRADO
AMAZONA 47 70 117 117 117
BOGOT 95 250 345 78 267 345
MANIZALES 1 2 3 3 3
MEDELLN 2 321 323 20 303 323
PALMIRA 21 52 73 2 71 73
TOTAL 166 695 861 100 761 861

Fuente: SIA archivo generado el 3 de junio de 2010

Nota 1: los estudiantes activos para el segundo semestre de 2010 son aquellos estudiantes que estando matriculados en el primer semestre de 2010 no perdieron la calidad de estudian-
tes. Es decir, no finalizaron estudios, o no quedaron bloqueados por otra causa. Son aquellos estudiantes que se pueden matricular en el segundo semestre de 2010.
Nota: en junio de 2003 faltando pocas semanas para finalizar el primer semestre de del 2010 se encontraban 861 estudiantes que no se haban matriculado. En la Sede Amazonia no se haba
corrido el bloqueo por causas acadmicas y por tal motivo estaban activos.
Vicerrectora Acadmica - DNPP
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Tabla 6. Distribucin de los estudiantes de posgrado MATRICULADOS en 2010-01
por nivel segn sede y facultad.
Guia de trabajo:

SEDE / FACULTAD DOCTORADO ESPECIALIDAD ESPECIALIZACION MAESTRIA TOTAL

SEDE AMAZONA 20 46 66
SEDE BOGOT 540 418 547 3.927 5.432
AGRONOMIA 40 1 134 175
ARTES 14 81 461 556
CIENCIAS 226 138 982 1.346
CIENCIAS ECONOMICAS 24 459 483
CIENCIAS HUMANAS 47 37 542 626
DERECHO, CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES 39 215 187 441
ENFERMERA 17 23 161 201
INGENIERIA 67 31 568 666
MEDICINA 48 338 9 377 772
MEDICINA VETERINARIA Y DE ZOOTECNIA 18 8 56 82
ODONTOLOGA 72 12 84
SEDE CARIBE 10 10
SEDE MANIZALES 46 153 297 496
ADMINISTRACION 73 129 202
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES 51 51

INGENIERIA Y ARQUITECTURA 46 80 117 243
SEDE MEDELLN 151 260 784 1.195
ARQUITECTURA 98 85 183
CIENCIAS 19 18 264 301
CIENCIAS AGROPECUARIAS 22 10 97 129
CIENCIAS HUMANAS Y ECONOMICAS 19 6 73 98
MINAS 91 128 265 484
SEDE PALMIRA 55 126 181
CIENCIAS AGROPECUARIAS 55 100 155
INGENIERIA Y ADMINISTRACIN 26 26
TOTAL 792 418 980 5.190 7.380
| 81 |
 | 82 |
Grfica 1. Estudiantes matriculados por nivel.

3,927
4,000

3,500

3,000

2,500
Doctorado
2,000 Especialidad
Especializacin
1,500
Maestra
1,000 784
540 547
500 418
297 260
153 151 126
10 46 55
20 46
0
Amazona Bogot Caribe Manizales Medelln Palmira
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,
Tabla 7. Distribucin de los MATRICULADOS EN 2010-01 por facultad
segn el estado de la historia acadmica al cierre del semestre.
Guia de trabajo:

SEDE / FACULTAD GRADUADO CCEP* MATRICULADO CANCELADO RETIRO TOTAL %

AMAZONA 1 65 66 0,9
BOGOT 4 316 4.353 52 707 5.432
AGRONOMIA 1 12 150 3 9 175 2,4
ARTES 31 477 14 34 556 7,5
CIENCIAS 1 72 1.187 4 82 1.346 18,2
CIENCIAS ECONOMICAS 32 303 4 144 483 6,5
CIENCIAS HUMANAS 71 496 18 41 626 8,5
DERECHO, CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES 34 385 6 16 441 6,0
ENFERMERA 11 180 2 8 201 2,7
INGENIERIA 1 30 581 54 666 9,0
MEDICINA 21 442 309 772 10,5
MEDICINA VETERINARIA Y DE ZOOTECNIA 1 2 70 9 82 1,1
ODONTOLOGA 82 1 1 84 1,1
CARIBE 10 10 0,1
MANIZALES 58 425 1 12 496
ADMINISTRACION 12 185 1 4 202 2,7
CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES 2 45 4 51 0,7
INGENIERIA Y ARQUITECTURA 44 195 4 243 3,3
MEDELLN 1 87 1.063 6 38 1.195
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

ARQUITECTURA 24 145 1 13 183 2,5

CIENCIAS 2 290 9 301 4,1
CIENCIAS AGROPECUARIAS 128 1 129 1,7
CIENCIAS HUMANAS Y ECONOMICAS 94 4 98 1,3
MINAS 1 61 406 5 11 484 6,6
PALMIRA 14 162 5 181
CIENCIAS AGROPECUARIAS 14 136 5 155 2,1
INGENIERIA Y ADMINISTRACIN 26 26 0,4
TOTAL 5 476 6.0781 59 762 7.380 100
% 0,1 6,4 82,3 0,8 10,3 100

*CCEP Completar el ciclo de estudios previsto

1 Nota: dos estudiantes con estado matriculado aparecen posteriormente con reserva de cupo. Por tal motivo el total en la columna respectiva, 6078, difiere del total en las tablas 4 y 5.
| 83 |
 | 84 |
Tabla 7A. Modificacin de la Tabla 7: Distribucin de los MATRICULADOS EN 2010-01 por facultad
segn el estado de la historia acadmica, modificada en 287 registros correspondientes a estudiantes de las
especialidades de la Facultad de Medicina.

SEDE / FACULTAD GRADUADO CCEP* MATRICULADO CANCELADO RETIRO TOTAL %

AMAZONA 1 65 66 0,9
BOGOT 4 316 4.640 52 420 5.432 73,6
AGRONOMIA 1 12 150 3 9 175 2,4
ARTES 31 477 14 34 556 7,5
CIENCIAS 1 72 1.187 4 82 1.346 18,2
CIENCIAS ECONOMICAS 32 303 4 144 483 6,5
CIENCIAS HUMANAS 71 496 18 41 626 8,5
DERECHO, CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES 34 385 6 16 441 6,0
ENFERMERA 11 180 2 8 201 2,7
INGENIERIA 1 30 581 54 666 9,0
MEDICINA 21 729 22 772 10,5
MEDICINA VETERINARIA Y DE ZOOTECNIA 1 2 70 9 82 1,1
ODONTOLOGA 82 1 1 84 1,1
CARIBE 10 10 0,1
MANIZALES 58 425 1 12 496 6,7
ADMINISTRACION 12 185 1 4 202 2,7
CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES 2 45 4 51 0,7
INGENIERIA Y ARQUITECTURA 44 195 4 243 3,3
MEDELLN 1 87 1.063 6 38 1.195 16,2
ARQUITECTURA 24 145 1 13 183 2,5
CIENCIAS 2 290 9 301 4,1
CIENCIAS AGROPECUARIAS 128 1 129 1,7
CIENCIAS HUMANAS Y ECONOMICAS 94 4 98 1,3
MINAS 1 61 406 5 11 484 6,6
PALMIRA 14 162 5 181 2,5
CIENCIAS AGROPECUARIAS 14 136 5 155 2,1
INGENIERIA Y ADMINISTRACIN 26 26 0,4
TOTAL 5 476 6.365 59 475 7.380 100,0
% 0,1 6,4 86,2 0,8 6,4 100,0
*CCEP Completar el ciclo de estudios previsto
Nota: la Secretara Acadmica de la Facultad de Medicina inform que 287 estudiantes de las especialidades tenan matrcula anual, por lo tanto las historias acadmicas bloqueadas por
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,

PAPA inferior a 3.5 de estos estudiantes seran corregidas.

Tabla 8. Distribucin de los matriculados en el 2010-01 que perdieron la calidad de estudiante
por facultad segn la causa de bloqueo.
Guia de trabajo:

Obtener dos calificaciones Presentar PAPA Retiro por cumplir el

SEDE/FACULTAD de reprobado en actividades menor que 3.5 tiempo mximo de TOTAL %
acadmicas permanencia
BOGOT 99 463 145 707
AGRONOMIA 7 2 9 1,2
ARTES 23 11 34 4,5
CIENCIAS 10 53 19 82 10,8
CIENCIAS ECONOMICAS 57 37 50 144 18,9
CIENCIAS HUMANAS 7 13 21 41 5,4
DERECHO, CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES 15 1 16 2,1
ENFERMERA 5 3 8 1,0
INGENIERIA 12 16 26 54 7,1
MEDICINA 13 287 9 309 40,6
MEDICINA VETERINARIA Y DE ZOOTECNIA 6 3 9 1,2
ODONTOLOGA 1 1 0,1
MANIZALES 3 9 12
ADMINISTRACION 1 3 4 0,5
CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES 4 4 0,5
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

INGENIERIA Y ARQUITECTURA 2 2 4 0,5

MEDELLN 32 6 38
ARQUITECTURA 13 13 1,7
CIENCIAS 9 9 1,2
CIENCIAS AGROPECUARIAS 1 1 0,1
CIENCIAS HUMANAS Y ECONOMICAS 3 1 4 0,5
MINAS 7 4 11 1,4
PALMIRA 2 1 2 5
CIENCIAS AGROPECUARIAS 2 1 2 5 0,7
TOTAL 101 499 162 762 100,0
% 13,3 65,5 21,3 100,0
| 85 |
 | 86 |
Tabla 8A. Modificacin de la Tabla 8: Distribucin de los matriculados en el 2010-01
que perdieron la calidad de estudiante por facultad segn la causa de bloqueo.

Obtener dos calificaciones Retiro por cumplir el

Presentar PAPA
SEDE/FACULTAD de reprobado en actividades tiempo mximo de TOTAL %
menor que 3.5
acadmicas permanencia
BOGOT 86 189 145 420
AGRONOMIA 7 2 9 1,9
ARTES 23 11 34 7,2
CIENCIAS 10 53 19 82 17,3
CIENCIAS ECONOMICAS 57 37 50 144 30,3
CIENCIAS HUMANAS 7 13 21 41 8,6
DERECHO, CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES 15 1 16 3,4
ENFERMERA 5 3 8 1,7
INGENIERIA 12 16 26 54 11,4
MEDICINA 0 13 9 22 4,6
MEDICINA VETERINARIA Y DE ZOOTECNIA 6 3 9 1,9
ODONTOLOGA 1 1 0,2
MANIZALES 3 9 12
ADMINISTRACION 1 3 4 0,8
CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES 4 4 0,8
INGENIERIA Y ARQUITECTURA 2 2 4 0,8
MEDELLN 32 6 38
ARQUITECTURA 13 13 2,7
CIENCIAS 9 9 1,9
CIENCIAS AGROPECUARIAS 1 1 0,2
CIENCIAS HUMANAS Y ECONOMICAS 3 1 4 0,8
MINAS 7 4 11 2,3
PALMIRA 2 1 2 5
CIENCIAS AGROPECUARIAS 2 1 2 5 1,1
TOTAL 88 225 162 475 100,0
% 18,5 47,4 34,1 100,0

Nota: Los 309 estudiantes bloqueados en la Facultad de Medicina presentados en la Tabla 8 se modificaron a 22. Por lo tanto los totales de bloqueados se redujeron en 287 estudiantes
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,

de las especialidades de la Facultad de Medicina

Tabla 9. Distribucin de los estudiantes de posgrado en la poblacin de estudio
que finalizaron estudios por perodo segn sede para cada nivel.
Guia de trabajo:

PERIODO DOCTORADO ESPECIALIDAD ESPECIALIZACIN MAESTRA

TOTAL %
DE GRADO CCEP* GRADUADO TOTAL CCEP GRADUADO TOTAL CCEP GRADUADO TOTAL CCEP GRADUADO TOTAL
SEDE 3 3 4 4 7 0,3
AMAZONA
2009-01 1 1 1
2009-03** 2 2 1 1 3
2010-01 3 3 3
SEDE 41 33 74 36 34 70 757 220 977 383 517 900 2.021 72,2
BOGOT
2009-01 6 3 9 22 7 29 39 75 114 152
2009-03 8 16 24 4 8 12 487 59 546 95 186 281 863
2010-01 25 14 39 28 26 54 209 154 363 187 256 443 899
2010-03 2 2 4 4 39 39 62 62 107
SEDE 2 3 5 52 87 139 19 50 69 213 7,6
MANIZALES
2009-01 1 1 2 2
2009-03 46 46 2 28 30 76
2010-01 2 3 5 42 41 83 15 21 36 124
2010-03 10 10 1 1 11
SEDE 6 5 11 99 213 312 75 98 173 496 17,7
MEDELLN
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

2009-01 1 1 2 57 59 1 23 24 84
2009-03 4 4 13 32 45 3 51 54 103
2010-01 4 4 83 124 207 54 24 78 289
2010-03 2 2 1 1 17 17 20
SEDE 3 5 8 19 19 19 15 34 61 2,2
PALMIRA
2009-01 3 3 1 1 4
2009-03 2 2 7 10 17 19
2010-01 3 3 19 19 11 4 15 37
2010-03 1 1 1
TOTAL 52 46 98 36 34 70 911 539 1.450 500 680 1.180 2.798 100
% DOCTORADO 3,5 ESPECIALIDAD 2,5 ESPECIALIZACIN 51,8 MAESTRA 42,2
* CCEP Completar el ciclo de estudios previsto
** 2009-03 representa el segundo semestre de 2009. Nota: los que tienen CCEP en el periodo intersemestral 2009-02 se cuentan en 2009-03.
| 87 |
 | 88 |
Tabla 10. Distribucin de los estudiantes de posgrado que finalizaron estudios
por perodo segn sede y facultad.

2009-01 2009-03 2010-01 2010-03

SEDE/FACULTAD Total
CCEP GRADUADO Total CCEP GRADUADO Total CCEP GRADUADO Total CCEP Total
SEDE AMAZONA 1 1 3 3 3 3 7
AMAZONIA 1 1 3 3 3 3 7
SEDE BOGOT 67 85 152 594 269 863 449 450 899 107 107 2.021
AGRONOMIA 6 6 14 12 26 26 19 45 3 3 80
ARTES 2 1 3 24 60 84 29 140 169 7 7 263
CIENCIAS 33 15 48 57 32 89 69 100 169 31 31 337
CIENCIAS ECONOMICAS 18 18 5 24 29 38 29 67 7 7 121
CIENCIAS HUMANAS 15 15 11 46 57 64 42 106 11 11 189
DERECHO, CIENCIAS 451 451 137 137 18 18 606
POLITICAS Y SOCIALES
ENFERMERA 13 13 5 34 39 15 16 31 83
INGENIERIA 14 14 7 42 49 27 48 75 11 11 149
MEDICINA 32 2 34 18 5 23 40 37 77 18 18 152
MEDICINA VETERINARIA 1 1 2 6 8 2 3 5 1 1 15
Y DE ZOOTECNIA
ODONTOLOGA 8 8 2 16 18 26
SEDE MANIZALES 1 1 2 2 74 76 59 65 124 11 11 213
ADMINISTRACION 1 16 17 16 23 39 2 2 58
CIENCIAS EXACTAS Y 4 4 2 3 5 9
NATURALES
INGENIERIA Y 1 1 2 1 54 55 41 39 80 9 9 146
ARQUITECTURA
SEDE MEDELLN 3 81 84 16 87 103 141 148 289 20 20 496
ARQUITECTURA 24 24 3 1 4 27 50 77 105
CIENCIAS 12 12 1 16 17 10 18 28 10 10 67
CIENCIAS 6 6 4 14 18 9 8 17 1 1 42
AGROPECUARIAS
CIENCIAS HUMANAS 1 19 20 2 3 5 3 3 28
Y ECONOMICAS
MINAS 3 39 42 7 37 44 93 69 162 6 6 254
SEDE PALMIRA 4 4 7 12 19 14 23 37 1 1 61
CIENCIAS A 4 4 7 12 19 14 23 37 1 1 61
GROPECUARIAS
TOTAL 72 171 243 622 442 1.064 666 686 1.352 139 139 2.798
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,
Tabla 11. Distribucin de los estudiantes de DOCTORADO que finalizaron
estudios entre el 2009 y 2010 por perodo segn sede y facultad.
Guia de trabajo:

APERTURA (COHORTE)
SEDE / FACULTAD Anteriores al Total
2004-01 2004-03 2005-01 2005-03 2006-01 2006-03 2007-01 2008-03
2004
SEDE BOGOT 20 5 15 14 11 3 5 1 74
AGRONOMIA 2 1 1 1 1 1 7
CIENCIAS 8 4 6 10 3 2 4 37
CIENCIAS ECONOMICAS 4 1 5
CIENCIAS HUMANAS 5 1 3 9
ENFERMERA 6 2 1 9
INGENIERIA 1 1 1 2 5
MEDICINA 1 1
MEDICINA VETERINARIA Y DE ZOOTECNIA 1 1
SEDE MANIZALES 1 3 1 5
INGENIERIA Y ARQUITECTURA 1 3 1 5
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

SEDE MEDELLN 6 1 1 1 2 11
CIENCIAS 1 1
CIENCIAS AGROPECUARIAS 1 1
CIENCIAS HUMANAS Y ECONOMICAS 4 1 5
MINAS 1 1 1 1 4
SEDE PALMIRA 2 2 1 1 1 1 8
CIENCIAS AGROPECUARIAS 2 2 1 1 1 1 8
Total 28 8 17 15 13 4 10 2 1 98
Tiempo transcurrido en semestres desde la Ms de 10
10 9 8 7 6 5 4 1
Apertura hasta el ao 2008 semestres
| 89 |
 | 90 |
Tabla 12. Distribucin de los estudiantes de MAESTRIA que finalizaron
estudios entre el 2009 y 2010, por perodo segn sede y facultad.

APERTURA/COHORTE
SEDE/FACULTAD Anteriores TOTAL
2005-01 2005-03 2006-01 2006-03 2007-01 2007-03 2008-01 2008-03 2009-01 2009-03
al 2005
SEDE AMAZONA 1 1 1 1 4
SEDE AMAZONIA 1 1 1 1 4
SEDE BOGOT 96 78 67 109 105 184 148 90 14 9 900
AGRONOMIA 16 6 8 9 1 40
ARTES 7 5 1 8 15 6 38 45 2 127
CIENCIAS 13 9 5 36 15 73 22 22 5 5 205
CIENCIAS ECONOMICAS 28 33 20 10 7 12 4 1 1 116
CIENCIAS HUMANAS 22 17 13 23 18 31 14 7 3 1 149
DERECHO, CIENCIAS
3 6 4 1 1 15
POLITICAS Y SOCIALES
ENFERMERA 4 21 8 4 37
INGENIERIA 6 1 16 7 26 24 14 10 2 3 109
MEDICINA 4 16 14 51 4 89
MEDICINA VETERINARIA Y
1 3 2 1 3 3 13
DE ZOOTECNIA
SEDE MANIZALES 7 7 1 2 17 9 16 6 4 69
ADMINISTRACION 4 7 7 18
CIENCIAS EXACTAS Y
2 1 4 1 1 9
NATURALES
INGENIERIA Y
3 5 2 6 9 9 5 3 42
ARQUITECTURA
SEDE MEDELLN 1 2 22 10 71 21 36 6 1 3 173
ARQUITECTURA 4 1 1 6
CIENCIAS 1 5 2 31 2 10 1 1 53
CIENCIAS AGROPECUARIAS 14 9 1 24
CIENCIAS HUMANAS Y
2 2
ECONOMICAS
MINAS 2 15 8 22 18 16 5 2 88
SEDE PALMIRA 2 7 3 3 8 6 4 1 34
CIENCIAS AGROPECUARIAS 2 7 3 3 8 6 4 1 34
Total 106 94 68 137 136 273 191 137 25 10 3 1.180
Tiempo en semestres Ms de 8
transcurrido hasta el ao 2008
8 7 6 5 4 3 2 1 0 0
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,

semestres
Tabla 13. Distribucin de los estudiantes de ESPECIALIZACIN que
finalizaron estudios entre el 2009 y 2010, por perodo segn sede y facultad.
Guia de trabajo:

APERTURA/COHORTE
SEDE /FACULTAD TOTAL
Anteriores al 2007 2007-01 2007-03 2008-01 2008-03 2009-01 2009-03 2010-01
SEDE AMAZONA 1 1 1 3
SEDE BOGOT 23 11 35 127 249 414 110 8 977
AGRONOMIA 2 1 5 25 33
ARTES 3 30 74 24 5 136
CIENCIAS 6 4 2 20 11 29 20 3 95
CIENCIAS HUMANAS 7 24 31
DERECHO, CIENCIAS
13 7 26 92 152 262 39 591
POLITICAS Y SOCIALES
ENFERMERA 1 23 13 37
INGENIERIA 2 5 8 17 3 35
MEDICINA 11 11
ODONTOLOGA 8 8
SEDE MANIZALES 2 1 1 3 41 38 41 12 139
ADMINISTRACION 1 10 17 10 2 40
INGENIERIA Y
2 1 3 31 21 31 10 99
ARQUITECTURA
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

SEDE MEDELLN 7 8 3 20 71 119 77 7 312

ARQUITECTURA 1 3 4 19 47 25 99
CIENCIAS 4 9 13
CIENCIAS
4 5 7 1 17
AGROPECUARIAS
CIENCIAS HUMANAS Y
ECONOMICAS 3 1 16 1 21
MINAS 6 2 2 8 31 56 50 7 162
SEDE PALMIRA 19 19
CIENCIAS
19 19
AGROPECUARIAS
TOTAL 33 21 39 151 361 590 228 27 1450
Semestres transc. a 2008 Ms de 4 semestres 4 3 2 1
| 91 |
 | 92 |
Tabla 14. Distribucin de los estudiantes de ESPECIALIDADES DEL REA DE LA SALUD
que finalizaron estudios entre el 2009 y 2010, por perodo segn Facultad.

APERTURA/COHORTE
FACULTAD / PLAN TOTAL
2004-01 2005-01 2006-01 2006-03 2007-01 2008-01 2008-03 2009-01
FACULTAD DE MEDICINA BOGOTA 1 4 19 1 19 4 2 1 51
ESPECIALIDAD EN ANESTESIOLOGIA Y REANIMACION 2 3 5
ESPECIALIDAD EN CIRUGIA GENERAL 5 5
ESPECIALIDAD EN CIRUGIA PEDIATRICA 1 1
ESPECIALIDAD EN CIRUGIA PLASTICA 2 2
ESPECIALIDAD EN DERMATOLOGIA 2 2
ESPECIALIDAD EN ENDOCRINOLOGIA (MEDICOS GENERALES) 1 1
ESPECIALIDAD EN ENDOCRINOLOGIA (MEDICOS INTERNISTAS) 1 1
ESPECIALIDAD EN GERIATRIA 2 3 5
ESPECIALIDAD EN HEMATOLOGIA 1 1
ESPECIALIDAD EN INFECTOLOGIA (MEDICOS INTERNISTAS) 1 2 3
ESPECIALIDAD EN MEDICINA AEROESPACIAL 1 1 2
ESPECIALIDAD EN MEDICINA INTERNA 1 1 1 1 2 1 7
ESPECIALIDAD EN NEUROCIRUGIA 1 1
ESPECIALIDAD EN NEUROLOGIA CLINICA 1 1
ESPECIALIDAD EN OFTALMOLOGIA 2 2
ESPECIALIDAD EN OTORRINOLARINGOLOGIA 2 2
ESPECIALIDAD EN PEDIATRIA 1 1
ESPECIALIDAD EN PSIQUIATRIA 4 4
ESPECIALIDAD EN RADIOLOGIA E IMAGENES DIAGNOSTICAS 3 3
ESPECIALIDAD EN UROLOGA 2 2
FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y DE ZOOTECNIA
1 1
BOGOTA
ESPECIALIDAD EN ANATOMOPATOLOGIA VETERINARIA 1 1
FACULTAD DE ODONTOLOGA BOGOTA 2 8 8 18
ESPECIALIDAD EN CIRUGIA ORAL Y MAXILOFACIAL 2 2
ESPECIALIDAD EN ESTOMATOLOGIA PEDIATRICA Y ORTOPEDIA
2 2
MAXILAR
ESPECIALIDAD EN ORTODONCIA 8 8
ESPECIALIDAD EN REHABILITACION ORAL 6 6
TOTAL 1 4 21 2 27 12 2 1 70
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,
Tabla 15. Distribucin de los estudiantes de DOCTORADO
activos por perodo de Apertura segn sede y facultad.
Guia de trabajo:

PERIODO DE APERTURA
SEDE / FACULTAD 2001- 2002- 2003- 2003- 2004- 2004- 2005- 2005- 2006- 2006- 2007- 2007- 2008- 2008- 2009- 2009- 2010-
02 01 01 02 01 02 01 03 01 03 01 03 01 03 01 03 01 TOTAL
SEDE AMAZONA
SEDE BOGOT 1 3 3 5 15 7 16 20 35 22 41 47 19 50 27 67 102 480
AGRONOMIA 1 1 4 6 1 1 2 1 2 1 15 35
ARTES 7 7 14
CIENCIAS 1 3 2 2 9 2 7 4 17 18 20 23 7 20 15 18 34 202
CIENCIAS
1 5 1 1 1 1 1 11
ECONOMICAS
CIENCIAS HUMANAS 3 1 2 1 4 1 5 1 6 16 5 45
DERECHO, CIEN-
CIAS POLITICAS Y 11 11 17 39
SOC.
ENFERMERA 3 3 3 3 12
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

INGENIERIA 2 6 3 8 8 6 5 7 12 57
MEDICINA 4 9 5 1 2 3 9 2 12 47
MEDICINA
2 2 1 6 1 1 1 1 3 18
VETERINARIA Y DE Z.
ODONTOLOGA
SEDE CARIBE
SEDE MANIZALES 1 3 9 11 6 3 8 3 44
ADMINISTRACION
CIENCIAS EXACTAS

Y NATURALES
| 93 |
 | 94 |
Tabla 15. Distribucin de los estudiantes de DOCTORADO
activos por perodo de Apertura segn sede y facultad.

PERIODO DE APERTURA
SEDE / FACULTAD 2001- 2002- 2003- 2003- 2004- 2004- 2005- 2005- 2006- 2006- 2007- 2007- 2008- 2008- 2009- 2009- 2010-
02 01 01 02 01 02 01 03 01 03 01 03 01 03 01 03 01 TOTAL
INGENIERIA Y
1 3 9 11 6 3 8 3 44
ARQUITECTURA
SEDE MEDELLN 2 1 2 1 5 7 20 10 14 10 11 19 26 22 150
ARQUITECTURA
CIENCIAS 1 1 2 1 2 1 4 1 6 19
CIENCIAS
3 1 2 3 1 3 1 8 22
AGROPECUARIAS
CIENCIAS HUMANAS
1 5 4 2 7 19
Y ECONOMICAS
MINAS 1 2 2 19 7 10 5 7 12 17 8 90
SEDE PALMIRA 1 2 4 3 3 1 3 3 4 11 15 50
CIENCIAS
1 2 4 3 3 1 3 3 4 11 15 50
AGROPECUARIAS
INGENIERIA Y

ADMINISTRACIN
TOTAL 1 3 3 7 17 10 19 32 45 54 51 73 32 70 53 112 142 724
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,
Tabla 16. Distribucin de los estudiantes de las ESPECIALIDADES DEL
REA DE LA SALUD activos por perodo de Apertura segn sede y facultad.
Guia de trabajo:

PERIODO DE APERTURA
SEDE / FACULTAD
2006-01 2007-01 2007-03 2008-01 2008-03 2009-01 2009-03 2010-01 TOTAL
SEDE BOGOT 3 20 1 17 1 28 2 57 129
MEDICINA 3 16 10 9 12 50
MEDICINA VETERINARIA Y DE
1 1 1 1 2 2 8
ZOOTECNIA
ODONTOLOGA 3 7 18 43 71
TOTAL 3 20 1 17 1 28 2 57 129
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

| 95 |
 | 96 |
Tabla 17. Distribucin de los estudiantes de ESPECIALIZACIN
activos por perodo de Apertura segn sede y facultad.

PERIODO DE APERTURA
SEDE / FACULTAD TOTAL
2006-01 2007-01 2008-01 2008-03 2009-01 2009-03 2010-01
SEDE AMAZONA 1 17 2 20
SEDE AMAZONIA 1 17 2 20
SEDE BOGOT 1 2 1 11 58 324 397
AGRONOMIA
ARTES 16 40 56
CIENCIAS 5 19 61 85
CIENCIAS ECONOMICAS
CIENCIAS HUMANAS 1 12 13
DERECHO, CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES 3 2 173 178
ENFERMERA 1 18 19
INGENIERIA 1 1 2 9 12 25
MEDICINA 9 9
MEDICINA VETERINARIA Y DE ZOOTECNIA
ODONTOLOGA 1 11 12
SEDE MANIZALES 23 77 100
ADMINISTRACION 22 41 63
CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES
INGENIERIA Y ARQUITECTURA 1 36 37
SEDE MEDELLN 1 1 1 1 16 142 162
ARQUITECTURA 1 61 62
CIENCIAS 18 18
CIENCIAS AGROPECUARIAS 4 6 10
CIENCIAS HUMANAS Y ECONOMICAS 1 2 3 6
MINAS 1 1 10 54 66
TOTAL 1 2 2 2 13 114 545 679
Nota: Sede Palmira y Sede Caribe no tienen especializaciones
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,
Tabla 18. Distribucin de los estudiantes de MAESTRA
activos por perodo de Apertura segn sede y facultad.
Guia de trabajo:

PERIODO DE APERTURA
SEDE /
1998- 1999- 1999- 2000- 2000- 2001- 2001- 2002- 2002- 2003- 2003- 2004- 2004- 2005- 2005- 2006- 2006- 2007- 2007- 2008- 2008- 2009- 2009- 2010- TOTAL
FACULTAD
02 01 02 01 02 01 02 01 02 01 02 01 02 01 03 01 03 01 03 01 03 01 03 01
AMAZONA 2 9 5 7 5 2 7 8 45
AMAZONIA 2 9 5 7 5 2 7 8 45
BOGOT 2 1 1 1 4 5 2 2 2 10 20 9 29 17 56 46 201 211 323 329 564 631 932 3.398
AGRONOMIA 5 8 10 5 3 37 50 118
ARTES 1 1 2 7 21 22 39 57 66 45 160 421
CIENCIAS 1 1 6 11 1 17 7 59 26 121 27 156 163 308 904
CIENCIAS
2 2 1 6 3 4 9 5 12 7 14 27 25 44 56 40 39 296
ECONOMICAS
CIENCIAS
1 1 3 3 1 5 2 12 10 34 57 26 47 79 109 66 456
HUMANAS
DERECHO, C.
POLITICAS Y 2 1 2 1 2 13 15 3 26 71 38 174
SOCIALES
ENFERMERA 4 7 8 11 27 13 34 46 150
INGENIERIA 1 1 1 2 4 3 7 2 10 22 55 40 55 61 106 129 499
MEDICINA 1 1 2 16 13 36 61 62 56 88 336
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

MEDICINA
VETERINARIA 1 1 1 5 3 5 5 8 7 8 44
Y ZOOTECNIA
ODONTOLO-

GA
CARIBE 1 3 1 5 10
SEDE CARIBE 1 3 1 5 10
MANIZALES 1 7 6 23 7 40 37 88 72 281
ADMINIS-
4 13 17 22 46 20 122
TRAC.
| 97 |
 | 98 |
Tabla 18. Distribucin de los estudiantes de MAESTRA
activos por perodo de Apertura segn sede y facultad.

PERIODO DE APERTURA
SEDE /
1998- 1999- 1999- 2000- 2000- 2001- 2001- 2002- 2002- 2003- 2003- 2004- 2004- 2005- 2005- 2006- 2006- 2007- 2007- 2008- 2008- 2009- 2009- 2010- TOTAL
FACULTAD
02 01 02 01 02 01 02 01 02 01 02 01 02 01 03 01 03 01 03 01 03 01 03 01
CIENCIAS
EXACTAS Y 1 3 1 4 7 6 6 17 45
NAT.
INGENIERIA Y
6 9 3 16 9 36 35 114
ARQUITECT.
MEDELLN 1 1 4 1 5 2 30 20 95 40 153 132 273 757
ARQUITEC. 1 1 4 12 37 10 19 84
CIENCIAS 1 7 1 31 45 22 146 253
CIENCIAS
1 1 1 6 15 21 18 33 96
AGROPEC.
CIENCIAS
HUMANAS 1 2 1 10 8 12 1 25 9 69
Y EC.
MINAS 1 2 1 13 9 29 28 49 57 66 255
PALMIRA 2 3 2 8 7 11 29 50 112
CIENCIAS
2 3 2 8 7 11 29 24 86
AGROPEC.
INGENIERIA
Y ADMINIS- 26 26
TRAC.
TOTAL 2 1 1 1 1 5 5 2 6 2 10 21 9 29 19 65 64 245 266 438 419 777 880 1.335 4.603
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,
Tabla 19. Porcentaje de estudiantes que perdieron la calidad
de tal por causas acadmicas entre el 2009-01 y el 2010-01
Guia de trabajo:

MATRICULADOS POR SEMESTRE PERDIERON LA CALIDAD DE ESTUDIANTE

SEDE NMERO DE ESTUDIANTES NMERO DE ESTUDIANTES PORCENTAJE
2009-01 2009-03 2010-01 2009-01 2009-03 2010-01 2009-01 2009-03 2010-01
BOGOT 4.597 4.713 5432 149 349 420 3,20% 7,40% 7,73%
MANIZALES 338 419 496 4 20 12 1,20% 4,80% 2,42%
MEDELLN 969 1.023 1.195 17 14 38 1,80% 1,40% 3,18%
PALMIRA 155 152 181 4 24 5 2,60% 15,80% 2,76%
TOTAL 6.059 6.307 7.304 174 407 475 2,90% 6,50% 6,50%

Grfica 2. Estudiantes matriculados Vs. Bloqueados por semestre.

8,000
7,304
7,000
6,059 6,307
6,000
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

5,000
4,000 Matriculados
3,000 Bloqueados
2,000
1,000 407 475
174
0
2009-01 2009-03 2010-01
| 99 |
 | 100 |
Grfica 3. Estudiantes matriculados por semestre y sede.

6,000
5,432

5,000 4,597 4,713

4,000
2009-01
3,000 2009-03
2010-01
2,000
1,195
1,023
969
1,000
419 496
338 181
155 152
0
Bogot Manizales Medelln Palmira
Vicerrectora Acadmica - DNPP
Universidad Nacional de Colombia,
Guia de trabajo:
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

Tabla 20. Historias acadmicas que tienen como acceso

trnsito entre programas de posgrado

SEDE/PLAN DOCTORADO ESPECIALIZACION MAESTRIA Total

SEDE BOGOT 22 13 35
Facultad de Artes 10 10
Maestra en ordenamiento urbano-regional 10 10
Facultad de Ciencias 8 1 9
Doctorado en ciencia - estadstica 1 1
Doctorado en ciencias - biologa 4 4
Doctorado en ciencias - matemticas 1 1
Doctorado en ciencias - qumica 1 1
Doctorado en ciencias farmacuticas 1 1
Maestra en ciencias - estadstica 1 1
Facultad de Ciencias Econmicas 1 1
Maestra en administracin 1 1
Facultad de Ciencias Humanas 1 1
Doctorado en historia 1 1 | 101 |
Facultad de Derecho, Ciencias Polticas y Sociales 5 5
Doctorado en derecho 5 5
Facultad de Enfermera 1 1
Maestra en salud y seguridad en el trabajo 1 1
Facultad de Ingeniera 7 7
Doctorado en ingeniera - sistemas y computacin. 7 7
Facultad de Medicina 1 1
Doctorado en salud pblica 1 1
SEDE MANIZALES 1 1
Facultad de Ingeniera y Arquitectura 1 1
Doctorado en ingeniera - lnea automtica 1 1
SEDE MEDELLN 3 4 17 24
Facultad de Arquitectura 4 4
Maestra en estudios urbano - regionales 3 3
Maestra en hbitat 1 1
Facultad de Ciencias 1 2 3
Doctorado en ciencias - matemticas 1 1
Especializacin en biotecnologa 2 2
Facultad de Ciencias Agropecuarias 5 5
Maestra en ciencia y tecnologa de alimentos 4 4
Maestra en ciencias agrarias 1 1
Facultad de Minas 2 2 8 12
Doctorado en ingeniera - ciencia y tecnologa de 1 1
materiales
Doctorado en ingeniera - sistemas 1 1
Especializacin en estructuras 1 1
Especializacin en ingeniera financiera 1 1
Maestra en ingeniera administrativa 8 8
SEDE PALMIRA 2 2
Facultad de Ciencias Agropecuarias 2 2
Doctorado en ciencias agropecuarias acuerdo 033 2 2
Total 28 4 30 62

Nota: De los 62 estudiantes que tenan como acceso Trnsito entre Programas de Posgrado, se encontr que 28 de ellos solamente
tenan un registro en la base de datos, es decir no corresponden a trnsito entre programas de posgrado.
 Universidad Nacional de Colombia,
Vicerrectora Acadmica - DNPP

Tabla 21. Nmero de estudiantes por facultad y plan de estudios que hicieron
la solicitud de trnsito entre programas de posgrado ante la Direccin
Nacional de Admisiones.
FACULTAD / PLAN DE ESTUDIOS DOCTORADO MAESTRA TOTAL
BOGOTA 25 24 49
FACULTAD DE ARTES 20 20
ORDENAMIENTO URBANO - REGIONAL 20 20
FACULTAD DE CIENCIAS 11 1 12
CIENCIAS - BIOLOGIA - BIODIVERSIDAD Y CONSERVACION 1 1
CIENCIAS - BIOLOGIA - ECOLOGIA 2 2
CIENCIAS - BIOLOGIA - PALINOLOGIA Y PALEOECOLOGIA 3 3
CIENCIAS - ESTADISTICA 1 1 2
CIENCIAS - FARMACEUTICAS 1 1
CIENCIAS - MATEMATICAS 2 2
CIENCIAS - QUIMICA 1 1
| 102 | FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS 1 1
ADMINISTRACION 1 1
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS 1 1
HISTORIA 1 1
FACULTAD DE DERECHO, CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES 5 1 6
DERECHO - CONSTITUCIONALISMO Y
2 2
DERECHOS HUMANOS
DERECHO - DERECHO PRIVADO ECONOMICO 1 1
DERECHO - INTERPRETACION,
3 3
ARGUMENTACION Y DOGMATICA
FACULTAD DE ENFERMERIA 1 1
SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO - PROFESIONAL 1 1
FACULTAD DE INGENIERIA 7 7
INGENIERIA - SISTEMAS Y COMPUTACION 7 7
FACULTAD DE MEDICINA 1 1
SALUD PUBLICA 1 1
MANIZALES 4 4
FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA 4 4
INGENIERIA - AUTOMATICA 4 4
MEDELLIN 7 17 24
FACULTAD DE ARQUITECTURA 6 6
ESTUDIOS URBANO - REGIONALES - PROFUNDIZACION 5 5
HABITAT 1 1
FACULTAD DE CIENCIAS 2 2
BIOTECNOLOGIA 1 1
MATEMATICAS 1 1
FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS 1 4 5
CIENCIA Y TECNOLOGIA DE ALIMENTOS 3 3
CIENCIAS AGRARIAS - PRODUCCION ANIMAL -
1 1
NUTRICION ANIMAL
ECOLOGIA 1 1
Guia de trabajo:
Implementacin Aspectos Generales de la reforma de los programas curriculares de posgrado

FACULTAD / PLAN DE ESTUDIOS DOCTORADO MAESTRA TOTAL

FACULTAD DE MINAS 4 7 11
INGENIERIA - SISTEMAS 2 2
INGENIERIA - SISTEMAS ENERGETICOS 2 2
INGENIERIA ADMINISTRATIVA 6 6
MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO 1 1
PALMIRA 6 6
FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS 6 6
CIENCIAS AGROPECUARIAS - AREA AGRARIA - MANEJO DE
1 1
SUELOS Y AGUAS
CIENCIAS AGROPECUARIAS - AREA AGRARIA - MEJORA-
3 3
MIENTO GENETICO VEGETAL
CIENCIAS AGROPECUARIAS - AREA AGRARIA -
2 2
PROTECCION DE CULTIVOS
TOTAL 42 41 83

Nota 1: Se hizo la comparacin de la informacin encontrada en la base de datos SIA y en la base de datos de la Direccin Nacional | 103 |
de Admisiones y se encontraron 53 coincidencias.
Nota 2: 9 historias acadmicas de la Sede Medelln estn en la base SIA y no se encuentran en base de datos de la Direccin
Nacional de Admisiones.
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Vicerrectora Acadmica - DNPP

Tabla 22. Historias acadmicas con Acceso por Traslado por Facultad

Traslado a Plan de TRASLADO Traslado de

Traslado
SEDE / FACULTAD Estudios Acuerdo 033 DE Programa Total
de Sede
del CSU CARRERA Curricular.
SEDE AMAZONA 2 2
SEDE AMAZONIA 2 2
SEDE BOGOT 2 22 24
FACULTAD DE AGRONOMIA BOGOTA 1 1
FACULTAD DE ARTES BOGOTA 1 1
FACULTAD DE CIENCIAS BOGOTA 1 6 7
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
BOGOTA 2 2
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS BOGOTA 1 1
| 104 | FACULTAD DE DERECHO, CIENCIAS POLITI-
CAS Y SOCIALES BOGOTA 3 3
FACULTAD DE ENFERMERA BOGOTA 1 1
FACULTAD DE INGENIERIA BOGOTA 6 6
FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y DE
ZOOTECNIA BOGOTA 1 1 2
SEDE MANIZALES 2 2
FACULTAD DE ADMINISTRACION SEDE
MANIZALES 1 1
FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA
SEDE MANIZALES 1 1
SEDE MEDELLN 8 1 9
FACULTAD DE ARQUITECTURA 1 1
FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS 1 1
FACULTAD DE MINAS 7 7
SEDE PALMIRA 3 3
FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS 3 3
TOTAL 2 3 34 1 40

Nota: las columnas muestran la informacin como se ha ingresado en las Sedes. El nombre correcto es Traslado de Programa Curricular