SESION DE APRENDIZAJE

Escribimos una lista de materiales que podramos reciclar

rea Curricular de Comunicacin

Competencia(s), capacidad(es) e indicador(es) a trabajar en la sesin
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEO
Produce textos escritos. Se apropia del sistema de escritura. Escribe textos diversos en nivel
alfabtico, o prximo al alfabtico, en
situaciones comunicativas

II.-SECUENCIA DIDACTICA:

PROCESOS PEDAGOGICOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS

MATERIALES

Recordamos con los nios las actividades que realizaron en

las sesin anterior
Se les explica el significado de los trminos reciclar.
INICIO Comentamos que diferentes materiales de casa o de la
escuela, que no se pueden reutilizar, s se pueden reciclar, es
decir, transformar en otra cosa; por ejemplo: una botella de
plstico puede servir para elaborar peines u otros objetos que
se pueden utilizar durante muchos aos.
Invitamos a nombrar libremente materiales que creen que
son reciclables.
Posteriormente, preguntamos: cmo pueden registrar estos
nombres para compartirlos con sus compaeros?
Se espera que consideren la posibilidad de escribirlos en una
lista.
Comunicamos el propsito de la sesin: hoy escribirn una
lista de materiales que arrojamos a la basura en casa o en la
escuela y que podran ser reciclables, para compartirla con
nuestros compaeros, familiares y dems personas.
Solicitamos a los estudiantes que propongan dos normas de
convivencia que les permitan trabajar en un clima favorable
Papelotes
Recordamos con los nios y las nias que antes de escribir un Plumones
texto es necesario planificar. Cinta
Seguidamente, presentamos el cuadro de planificacin del masking
texto y compltalo junto con ellos:
Guiamos a los estudiantes para que organicen sus ideas
antes de escribir el nombre de los materiales que se arrojan
a la basura en la casa o en la escuela y que se podran reciclar.
Animamos a corregir y mejorar su lista de materiales segn
DESARROLLO el cuadro de planificacin y las palabras observadas.
Para ello, entregamos otra hoja bond.
Brindamos un tiempo prudencial a fin de que terminen de
elaborar su lista final.
En grupo clase Felicitamos a todos por el esfuerzo realizado y
resalta la importancia de conocer qu materiales se pueden
reciclar.
 Hacemos una sntesis de las actividades que realizaron para
escribir la lista de materiales.
Planteamos estas preguntas: qu hicimos?, para qu lo
CIERRE hicimos?; qu dificultades tuvieron?, cmo las
superaron?; en qu situaciones les servir lo aprendido?

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DIRECTORA PROFESORA DE AULA