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Elabor: Mario Gonzlez Jalilie Valid Tcnicamente: Marcelo Lucero Valid Pedaggicamente: Patricio Alcano Martnez
Cargo: Especialista Tcnico Cargo: Director Escuela COC Cargo: Jefe de Diseo Curricular
Fecha: Octubre de 2015 Fecha: Octubre de 2015 Fecha: Octubre de 2015
Observacin reflexiva.
2.- Relaciona los conceptos de 1.6.- Identifica el lenguaje del cuerpo y su impacto en la audiencia durante Lenguaje del cuerpo
lenguaje del cuerpo y psicogeografa a una presentacin efectiva en el contexto de una capacitacin laboral Definicin
la planificacin de presentaciones 1.7.- Entiende a la psicogeografa como una propuesta del situacionismo y Caractersticas
efectivas en el contexto de una su relacin con las presentaciones efectivas frente a una audiencia
capacitacin. Percepcin
definida. Relaciona la psicogeografa y el situacionismo a una
presentacin efectiva frente una audiencia de capacitacin. Comportamiento kinsico
1.8.- Relaciona el lenguaje del cuerpo como herramienta a la realizacin Psicogeografa
de presentaciones efectivas frente a una audiencia en el contexto de una Caractersticas
capacitacin laboral Posicin espacial
1.9.- Relaciona efectos y formas del ambiente geogrfico a las emociones Estrategias de posicionamiento espacial.
y el comportamiento de las personas en un contexto de capacitacin
laboral 1.10.- Asume asignaciones y tareas encomendadas en el contexto
de los aprendizajes propuestos.
3.- Elaboran presentaciones efectivas 1.11.- Identifica las caractersticas, objetivos y estrategias de una Presentacin efectiva
considerando el tema y estrategias presentacin efectiva en un proceso de capacitacin en seguridad y salud Caractersticas
dentro de un proceso de capacitacin ocupacional en una empresa.
Objetivos
en seguridad y/o salud ocupacional. 1.12.- Diferencia entre el concepto de presentacin y presentacin
Estrategias
efectiva en el contexto laboral especifico. Selecciona objetivos a partir de
las caractersticas de la capacitacin y audiencia, considerando los
principios de una presentacin efectiva. Presentaciones efectivas y mdulos
1.13.- Utiliza estrategias de una presentacin efectiva para la realizacin instruccionales de capacitacin.
de una capacitacin en una entidad empleadora. Objetivos
1.14.- Elabora una presentacin efectiva integrando objetivos, estrategias Etapas
y estructura de un mdulo instruccional de capacitacin en seguridad y/o
salud ocupacional
1.15.- Relaciona los aprendizajes que se le proponen con el quehacer
laboral
Elabor: Mario Gonzlez Jalilie Valid Tcnicamente: Marcelo Lucero Valid Pedaggicamente: Patricio Alcano Martnez
Cargo: Especialista Tcnico Cargo: Director Escuela COC Cargo: Jefe de Diseo Curricular
Fecha: Octubre de 2015 Fecha: Octubre de 2015 Fecha: Octubre de 2015
V: EVALUACIN DE UNIDADES
UNIDAD TIPO DE EVALUACIN*
1 Mnimo: 1 parcial + 1 sumativa integradora
2 Mnimo: 1 parcial + 1 sumativa integradora
Examen Sumativa integradora
Deben existir, adems, evaluaciones formativas (sin calificacin) durante el proceso de aprendizaje.
*Evaluacin parcial: corresponde a la evaluacin de determinados aprendizajes de la unidad.
*Evaluacin sumativa integradora: corresponde a la evaluacin que integra los aprendizajes relevantes de la unidad.
*Evaluacin formativa: corresponde a la evaluacin de aprendizajes con el fin de retroalimentar el proceso de aprendizaje. No lleva calificacin.
VI: BIBLIOGRAFA
Ver anexo.
Sugerencia de actividades:
-A partir del concepto de calidad, como trabajo de acuerdo a especificaciones, el docente har con los estudiantes una lista de desempeos propios de la carrera y
las condiciones de calidad en cada una de ellas.
-Desarrollar grupalmente una presentacin sobre la implicancia del quehacer como profesional en su rea y su incidencia en la responsabilidad social.
-Promover un debate en torno al tema.
-El docente har finalmente una sntesis que vaya en refuerzo del concepto de las ventajas del trabajo bien realizado, tanto en el mbito cotidiano como en el
profesional.
Elabor: Mario Gonzlez Jalilie Valid Tcnicamente: Marcelo Lucero Valid Pedaggicamente: Patricio Alcano Martnez
Cargo: Especialista Tcnico Cargo: Director Escuela COC Cargo: Jefe de Diseo Curricular
Fecha: Octubre de 2015 Fecha: Octubre de 2015 Fecha: Octubre de 2015