La UNAM en Mxico y el mundo

La vinculacin de la universidad con otras instituciones educativas a nivel mundial es

de suma importancia para los aspirantes.

Rosaura Ruiz: la directora de la Facultad de Ciencias propone la creacin de campus

de la UNAM en otros pases y la titulacin conjunta en el extranjero.

Segn su proyecto de trabajo, ambas tareas reforzarn la oferta acadmica de la

universidad con otras instituciones educativas y en los siete Centros de Estudios
Mexicanos en ciudades de Estados Unidos, Espaa, Francia, Reino unido, Costa Rica y
China.

Carlos Armburo de la Hoz: en su proyecto de trabajo, Armburo propone el

fortalecimiento de las once sedes de la UNAM en el mundo a travs de intercambios
estudiantiles y de la apertura de nuevas escuelas pertenecientes de la mxima casa de
estudios en otros pases.

Sergio Alcocer: el investigador en la Coordinacin de Estructuras y Materiales de la

Facultad de Ingeniera de la UNAM y presidente de la Academia de Ingeniera A.C,
propone que los alumnos tengan aptitudes que los hagan competitivos a nivel mundial,
como el dominio del idioma ingls.

Francisco Bolvar Zapata: propone el aumento de intercambios estudiantiles y

acadmicos con universidades de otros pases y la evaluacin del desempeo de las
sedes de la UNAM en el extranjero.

Juan Pedro Laclette San Romn: en su informe de trabajo plantea como eje
transversal la vinculacin de la UNAM con instancias internacionales. Su propuesta es
"analizar los mecanismos para conjuntar y coordinar esfuerzos de vinculacin
e intercambio internacional de la Direccin General de Cooperacin e
Internacionalizacin (DGECI), Centro de Enseanza para Extranjeros (CEPE) y la
propia Coordinacin de Estudios de Posgrado bajo la coordinacin de la Secretara de
Desarrollo Institucional".

Mara Leoba Castaeda Rivas: propone la imparticin y aprendizaje de lenguas

extranjeras en el desarrollo profesional de los alumnos.

Fernando Castaeda Sabido: el director de la Facultad de Ciencias Polticas y sociales

propone la apertura de Centros de Estudios Extranjeros en Asia, Europa y Amrica
Latina.

Alejandro Daz de Len Martnez: propone otorgar becas a profesores y alumnos en

instituciones educativas en el extranjero para que mejoren su desempeo profesional.

Javier de la Fuente Hernndez: el director de la Escuela Nacional de Estudios

Superiores plantel Len propone crear facultades, escuelas, centros e institutos en el
extranjero.
Hctor Hernndez Bringas: propone la creacin del Ranking de Universidades
Socialmente Responsables con instituciones de Amrica Latina y crear y compartir los
Centros de Estudios Mexicanos con otras escuelas de educacin superior en el mundo.

Leonardo Lomel Vanegas: el director de la Facultad de Economa propone el

intercambio docente, de investigacin y difusin cultural entre la UNAM e instituciones
de otras naciones.

Luis Fernando Magaa Sols: propone posicionar a la UNAM a travs de las

investigaciones realizadas en la universidad, las cuales podrn ser diversificadas a travs
de redes de trabajo con otros investigadores a nivel mundial.

Investigacin
Las investigaciones realizadas en los centros de estudios, facultades e institutos de la
UNAM son reconocidas a nivel nacional e internacional, por lo que los candidatos a la
rectora ponen especial atencin en este rubro.

Sergio Alcocer: propone impulsar la revisin acadmica con el fin de fortalecer la

investigacin y crear un Centro de Prospectiva Nacional donde se conjunten los
estudios elaborados en la zona metropolitana de la Ciudad de Mxico.

Rosaura Ruiz: plantea la creacin de ms centros de investigacin, fomentar los

estudios en el rea de ciencias sociales, instaurar mecanismos para detectar plagio y
fraude en los temas de investigacin y el fortalecimiento de los programas de
posdoctorado y de Jvenes hacia la investigacin.

Francisco Bolvar Zapata: en su proyecto de trabajo propone planificar los proyectos

realizados entre institutos, docentes e investigadores de la universidad, con lo que se
lograr una mayor proyeccin nacional e internacional de los avances cientficos y
anlisis de la mxima casa de estudios.

Fernando Castaeda Sabido: propone el impulso a la investigacin docente y al

estudio de todas las ciencias y fortalecer las tutoras con apoyo de investigadores.

Alejandro Daz de Len Martnez: pide la contratacin de mejores investigadores a

travs de concursos de conocimientos y presentaciones de propuestas innovadoras.

Enrique Luis Graue Wiechers: propone la integracin de redes de conocimiento e

investigacin en el pas.

Gloria Villegas Moreno: presenta como propuesta la colaboracin de la UNAM con

otras universidades del pas y del mundo, as como con instituciones gubernamentales y
privadas.

Carlos Armburo de la Hoz: pide una mayor inversin en el rea de investigacin y

fortalecer la Comisin Universitaria de Vinculacin Investigacin-Docencia.
Javier de la Fuente Hernndez: entre sus propuestas destacan el aumento de registro
de patentes nacionales e internacionales, la colaboracin entre centros e institutos de
investigacin en el pas y la creacin de proyectos interdisciplinarios.

Hctor Hernndez Bringas: en su plan de trabajo propone el fomento a la

investigacin en ciencias sociales y la creacin del Laboratorio Nacional de Estudios
Regionales y Municipales.

Luis Fernando Magaa Sols: pide aumentar los apoyos a los proyectos PAPIIT que
se otorgan a profesores de la UNAM para desarrollar tareas de investigacin.

Juan Pedro Laclette San Romn: propone "dar continuidad, evaluar y fortalecer el
trabajo de la Coordinacin de Innovacin y Desarrollo para mejorar el desempeo de la
UNAM en innovacin en el mediano plazo" y revisar el marco jurdico que vincula a la
universidad con empresas, con el propsito de convertirla en una de las funciones
sustanciales de la universidad.

Aumento, renovacin y fortalecimiento de la docencia

En sus proyectos de trabajo, los posibles sustitutos de Narro Robles propusieron
mejoras en la planta docente, que es una de las caractersticas que posiciona a la UNAM
como una de las mejores instituciones educativas a nivel mundial.

Francisco Bolvar Zapata: plantea la aplicacin del programa de retiro voluntario y la

contratacin de nuevo personal docente.

Alejandro Daz de Len Martnez: propone la renovacin de la planta acadmica ya

que tiene ideas frescas y una instruccin basada en los problemas y el
contexto actual.

Rosaura Ruiz: en su proyecto de trabajo propone que los docentes participen en la

actualizacin de los planes de estudio en nivel bachillerato, licenciatura y posgrado,
aprendan a utilizar las tecnologas de informacin y la contratacin de nuevos docentes.

Carlos Armburo de la Hoz: propone la renovacin de los acadmicos en beneficio

de la entidades acadmicas y con el propsito de mejorar la calidad de la enseanza
que se imparte para que el alumno adquiera las herramientas que incrementen sus
capacidades para enfrentar de mejor manera a la realidad.

Sergio Alcocer: en su plan de trabajo propone que los docentes cuenten con los
conocimientos necesarios para impartir clases y para ser incluyentes en las aulas a
travs del trato diferenciado hacia sus alumnos.

Luis Fernando Magaa Sols: Luis Fernando Magaa, hace nfasis en la necesidad de
contratar profesores con posgrado y en ofrecer un sistema de jubilacin atractivo a los
docentes que ya pueden solicitar su retiro voluntario.

Magaa explica que la jubilacin de los profesores no implicar que dejen de participar
en las actividades de la UNAM, ya que podrn impartir cursos y dar asesoras a tesistas.
Juan Pedro Laclette San Romn: en este rubro, una de sus propuestas es la
capacitacin y desarrollo profesional de los docentes en el uso de las tecnologas de
informacin y comunicacin.

Equidad de gnero
En los ltimos aos, la equidad de gnero es uno de los temas que ms preocupa a la
universidad, por lo que proponen la creacin de programas y polticas que fomenten la
inclusin y la igualdad en las aulas.

Fernando Castaeda Sabido: propone posicionar a la universidad como un referente

obligado en cuanto a la perspectiva de gnero. La equidad que hoy se manifiesta en las
aulas, en la academia, en la investigacin, en los puestos directivos de nuestra
institucin debe reforzarse con polticas concretas.

Juan Pedro Laclette San Romn: plantea la creacin de una oficina para la atencin
de denuncias de acoso y hostigamiento sexual y del programa de Orientacin
Interdisciplinaria de Posgrado enfocado en equidad de gnero y crtica cultural.

Mara Leoba Castaeda: plantea realizar un diagnstico de vivencias de los

universitarios para determinar diversas formas de violencia como el acoso sexual o el
hostigamiento. Con base en los resultados, se crearn mecanismos de prevencin y
atencin en materia de gnero y discriminacin.

Sergio Alcocer: propone establecer la Oficina de Asuntos de Gnero que depender de

la rectora. Promete cero tolerancia a la violencia de gnero y medidas de accin
afirmativa de equidad de gnero.

Difusin cultural
La oferta cultural en teatros, salas de conciertos, museos y otras expresiones artsticas
en la mxima casa de estudios es reconocida a nivel mundial.

Rosaura Ruiz: en su plan de trabajo propone el intercambio internacional con museos y

artistas de obras plsticas, revisar los planes de estudios de las licenciaturas de Teatro
impartidas por la Facultad de Filosofa y Letras y el Centro Universitario de Teatro y la
renovacin del Consejo Asesor de Difusin Cultural.

Sergio Alcocer: plantea la mejora y ampliacin de la oferta cultural, editorial y

artstica.

Leonardo Lomel Vanegas: propone la ampliacin del material que ofrece el sitio
www.descargacultural.unam.mx y que ste sea conocido por alumnos de nuevo ingreso
en bachillerato y licenciatura y en la poblacin en general.

Javier de la Fuente: plantea que la oferta cultural debe ampliarse a los campus fuera
del Distrito Federal y que, para generar mayor inters en la comunidad estudiantil, se
impartan materias optativas relacionadas con el arte y la ciencia.
Gloria Villegas: propone el incremento de las actividades culturales en todos los
mbitos, ya sea en teatro, cine, conciertos o exposiciones en todas las dependencias de
la universidad.

Juan Pedro Laclette San Romn: en su plan de trabajo expone la continuidad de

programas de difusin y extensin cultural con nfasis en el acceso a los alumnos y
formar un grupo de trabajo entre la Coordinacin de Difusin Cultural y las Facultades
de Msica y Artes y Diseo para academizar las disciplinas que ofrecen.