ESCOLA MUNICIPAL PROF DULCE ALVES FERREIRA

PROFESSORA: Suzana Aparecida da Silva Moraes

PLANEJAMENTO SEMANAL 25/09 29/09/2017

SEGUNDA FEIRA 25/09/2017

1- Linguagens
2- Matemtica
AREA DE 3- Matemtica
CONHECIMENTO 4- Linguagem Corporal
5- Linguagem Artstica Msica
1 - Escrever listas temticas.
Escrever o nome completo.
2 -3 - Identificar datas significativas em calendrio.
Reconhecer os dias da semana no calendrio.
Comparar grandezas mensurveis;
EXPECTATIVAS
4 - Esforar-se para vencer dificuldades.
Entrar ou passar por dentro de objetos (arco, tnel).
5 - Estabelecer relaes saudveis com os pares atravs de jogos e brincadeiras.

ATIVIDADE METODOLOGIA RECURSOS

PROPOSTA
Atividades de 7:30 Linguagem Ficha com
rotina; Fazer a chamada falando o nome completo; figuras;
Introduo da letra Marcar o dia, dia da semana e ms no calendrio;
T e sua famlia Contar e registrar o nmero de meninas, meninos, todos
silbica; juntos e tambm quantos faltaram;
Registro da Fazer leitura dos cartazes dos encontros voclicos e
sequncia famlia silbica do M, P, D, R e V;
numrica 0 a 20 Introduzir a consoante T e sua Atividade
para realizao de famlia silbica; xerocopiada de
bingo; Levar a ficha com desenhos ligar pontos;
Atividade com para colorir e registrar os
jogos em cantos; nomes que iniciam com T;
Colar no caderno de
atividades;

8:45 Matemtica
Registrar no caderno a sequncia numrica de 0 a 20;
(no coletivo)
Fazer bingo com alguns nmeros dessa sequncia;
Atividade xerocopiada: Ligue os quadros que possuem
a mesma quantidade de elementos;

9:30- Lanche
10:00 - Msica
Aula de msica com o professor Ricardo;

10:45 - Linguagem Corporal

Brincadeira com jogos distribudos nos cantos;
Canto do alinhavo, quebra cabea; engenheiro construtor;
A professora marca o tempo e dado o sinal as crianas
trocam de canto;
 11:25 Organizar sala e rodinha dos educandos para a
sada.
AVALIAO Observar o envolvimento das crianas durante o desenvolvimento das atividades
propostas em especial na atividade contagem e representao de quantidades;

TERA FEIRA 26/09/2017

1- Linguagens
2- Matemtica
AREA DE 3- Matemtica
CONHECIMENTO 4- Artes Visuais
5- Conhecimento de Mundo
1 - Escrever listas temticas.
Escrever o nome completo.
2 e 3 - Identificar datas significativas em calendrio.
Reconhecer os dias da semana no calendrio.
Comparar grandezas mensurveis;
4 - Ser capaz de interagir, criar, valorizar e apreciar manifestaes artsticas.
5 - Reconhecer-se como membro de uma famlia e parte da comunidade escolar.
Perceber sua importncia como sujeito histrico.
EXPECTATIVAS Estabelecer relao de confiana e tolerncia no grupo, seguindo as regras de convivncia de seu
grupo.
Saber cumprir o ofcio do aluno, cumprindo os combinados e as orientaes de convivncia
escolar.
Perceber diferenas e semelhanas dentro de um grupo social.
Demonstrar atitude de respeito s caractersticas pessoais relacionadas ao gnero, etnia, peso,
estatura e cultura do seu grupo e de outros grupos.
Conhecer e respeitar os diferentes tipos de convvio social.
ATIVIDADE METODOLOGIA RECURSOS
PROPOSTA
Atividades de 7:30 Linguagem atividade
rotina; Fazer a chamada falando o nome completo; xerocopiada
Atividades de Marcar o dia, dia da semana e ms no calendrio;
Autoditado; Contar e registrar o nmero de
Atividades de meninas, meninos, todos juntos e
contagem e tambm quantos faltaram;
representao de Escolha do ajudante do dia.
quantidades Fazer leitura dos cartazes dos
atravs do Jogo encontros voclicos e famlia
tirando do prato; silbica do M, P, D, R, V e T;
Pintura da capinha Atividade xerocopiada Autoditado
das atividades do com T;
3 bimestre;
Atividades com 8:00 Matemtica
poesias de Pratos de papelo
Jogar novamente o jogo Tirando do Prato; e palitos de picol;
Vinicius de JOGO TIRANDO DO PRATO
Moraes:
Material: pratos de papelo ou isopor (um para cada
preparando para
criana), material de contagem (ex.: 20 para cada Atividade
o festival;
criana), dado. xerocopiada da
Aplicao: os jogadores comeam com 20 objetos capa das
(palitos de picol) dentro do prato e revezam-se jogando atividades;
o dado, retirando os palitos, quantas indicadas pela
quantidade que nele aparece. Vence quem esvaziar seu
prato primeiro.
Aps o jogo fazer a atividade de contagem e
representao de quantidades;
 09:30- Lanche

10:00 - Artes visuais

Atividade xerocopiada: capa das atividades do 3
bimestre;
Tema: a poesia...
10:45 Conhecimento de Mundo
Atividades com poesias de Vinicius de Moraes:
preparando para o festival;

11:30 Organizar sala e rodinha dos educandos para a

sada;
AVALIAO Observar o envolvimento das crianas durante o desenvolvimento das atividades
propostas em especial nos ensaios para o festival;

QUARTA FEIRA 20/09/2017

1- Linguagens
2- Identidade e autonomia
AREA DE 3- Linguagem Sala de Leitura
CONHECIMENTO 4- Linguagem Corporal
5- Matemtica
1 e 3 - Escrever listas temticas.
Escrever o nome completo.
2 - Desenvolvimento gradativo do sentimento de justia e aes de cuidado
consigo e com os outros.
Reflexo sobre o que certo e errado, respeitando a opinio individual e coletiva,
compreendendo as regras e combinados.
Identificao de sensaes agradveis e desagradveis, a partir de
comparaes, distinguindo as que estimulam a aceitao das que provocam
EXPECTATIVAS rejeio.
Valorizao de suas caractersticas fsicas e tnicas, bem como a dos outros,
respeitando-as.
4 - Esforar-se para vencer dificuldades.
Entrar ou passar por dentro de objetos (arco, tnel).
5 - Identificar datas significativas em calendrio.
Reconhecer os dias da semana no calendrio.
Comparar grandezas mensurveis;
ATIVIDADE METODOLOGIA RECURSOS
PROPOSTA
Atividades de 7:30 Linguagem
rotina Fazer a chamada falando o nome completo;
Escrita do Marcar o dia, dia da semana e ms no calendrio;
nome dos Contar e registrar o nmero de meninas, meninos,
bojetos todos juntos e tambm quantos faltaram;
retirados da Fazer leitura dos cartazes dos encontros voclicos e
caixa surpresa; famlia silbica do M, P, D, R, V, B e T;
Caixa surpresa com objetos;
 Ilustrao do BOLA BICO BONECA TATU TRATOR
brinquedo TOALHA VACA DADO MARTELO - VIOLA
preferido;
Bingo
numrico; 08:00 Identidade e Autonomia
Sala de leitura: No dia anterior solicitar em bilhete que as crianas
Trabalhar com tragam seu brinquedo preferido;
a biografia e as Momento para brincar no ptio;
obras do poeta Aps a brincadeira fazer a ilustrao do brinquedo;
Vinicius de Atividade xerocopiada
Morais MEU MEU ANIMAL
Ensaio para a BRINQUEDO DE ESTIMAO
apresentao PREFERIDO
do festival;

Obs: A parte do animal de estimao ser realizada na

semana seguinte;

08:45 Matemtica
Registrar no quadro a sequncia numrica de 0 a 19;
Entregar para as crianas uma cartela para que
registros os nmeros que desejarem;

Em seguida a professora faz o sorteio dos nmeros;

09:30- Lanche

10:00 Linguagem sala de leitura

Trabalhar com a biografia e as obras do poeta Vinicius
de Morais
Roda de leitura.

10:45 Linguagem corporal

Ensaio para a apresentao do festival;

11:25 Organizar sala e rodinha dos educandos para a

sada.
AVALIAO Observar o envolvimento das crianas durante o desenvolvimento das atividades
proposta especial na atividade de leitura e escrita de palavras com B;