Dos formas bsicas para reconocer la idea principal de un prrafo

1. Forma Sintctica: la repeticin de las palabras

La repeticin de una palabra puede arrojar la luz de cul es la idea principal. Puede ser un
sinnimo, un pronombre, etc., pero siempre referido al mismo tema u objeto: esta es la palabra
clave. En torno a ella y su idea se organiza un prrafo.

En una segunda acepcin la metodologa se define como el estudio analtico y crtico de los
medios de investigacin y de prueba. Desde este punto de vista podemos definir la metodologa
como la descripcin, el anlisis y la valoracin crtica de los mtodos de investigacin. La tarea
fundamental de esta disciplina ser evaluar los recursos metodolgicos, sealar sus limitaciones
y, sobre todo, explicitar sus presupuestos y las consecuencias de su empleo. Podra afirmarse
que si bien la metodologa no es una condicin suficiente para el xito de una investigacin, sta
resulta, sin duda, una condicin necesaria (en el sentido matemtico del trmino) para cualquier
proceso de esta ndole.

2. Forma semntica: la necesidad de la oracin o enunciado

Otra tcnica para dilucidar cul es la oracin principal y la idea central, es determinar la
necesidad de este enunciado. Basta con que suprimas esa oracin para que evales lo que pasa.
Si el prrafo queda truncado o incompleto y la informacin pierde el pilar que le da sentido y
organiza la informacin, estamos en presencia de la idea central y de la oracin principal.

El Renacimiento es ante todo una edad descubridora. En ella el hombre aparece dotado de un
nimo juvenil que lo impulsa a realizar nuevas experiencias, a buscar la novedad, a explorar por
todos los rumbos. El ritmo pausado y la obediencia a lo establecido, que dan el tono a la vida
espiritual de la Edad Media, son reemplazados por una agitacin tumultuosa y un anhelo de
innovaciones.

3. Las ideas secundarias en el prrafo

Cumplen la funcin de complementar lo expresado mediante la idea principal. Las ideas
secundarias cumplen las siguientes funciones:
- Explicar la idea principal del prrafo.
- Ejemplificar para aclarar o corroborar la idea principal.
- Contrastar o comparara con otras posibilidades relacionadas, lo cual implica plantear
semejanzas o diferencias.
- Clasificar, es decir, enunciar un marco general, un criterio comn que relaciones el
concepto expuesto con otros.
- Refrendar o corroborar, o sea, entregar argumentos que validen lo antes expuesto.

EJERCICIOS

I. TEMA DEL TEXTO

Identifique el tema de los siguientes textos

1. Totalmente desconocido hace apenas 25 aos, Internet est en camino de cambiar en

profundidad, no solamente la totalidad del mbito de la comunicacin, sino tambin de la
economa. Y sin duda, de forma progresiva, el de amplios sectores de nuestras sociedades. No
puede ignorarse de modo alguno que la tcnica no es neutral, que siempre llega dotada de un
programa de cambio social, y que las revoluciones tcnicas en el mundo de la comunicacin,
como las que impone Internet, aun estn ms cargadas de ideologa.
A) Las ideologas
B) Internet
C) Origen de Internet
D) Los medios de comunicacin
E) La comunicacin humana

2. La literatura de viajes ocupa un lugar importante en el siempre creciente afn del hombre
por asomarse a regiones desconocidas. Las crnicas de los viajeros han deleitado a la
humanidad desde los comienzos de la historia, y han servido para el conocimiento de nuevas
tierras y nuevos pueblos.
A) Las crnicas
B) Los relatos
C) La literatura de viajes
D) Los viajeros
E) La historia de la humanidad

3. Manuel Rojas, escritor autodidacta, considerado el primer narrador verdaderamente

contemporneo de la literatura chilena. Autor de Hijo de Ladrn y de cuentos memorables
como El vaso de leche. Se gan la vida en mltiples oficios y fue parte del movimiento
anarquista chileno.
A) Manuel Rojas
B) La literatura en Chile
C) La literatura contempornea
D) Hijo de ladrn
E) La literatura chilena contempornea

4. En el Oriente la prctica de elevar volantines corresponde a una especie de sinfona, en la

que cientos de cometas especialmente diseados para arrancarle zumbidos al viento se elevan a
prudente distancia unos de otros. En nuestro pas, en cambio, el juego areo tiene
caractersticas algo ms violentas: ac se impone la competicin, donde de preferencia el
volantn chico se empea en enredarse con el grande para echarlo por tierra.
A) Los volantines
B) Los volantines orientales
C) Volantines y violencia
D) Volantines sinfnicos
E) Los volantines se utilizan con distintos propsitos de acuerdo a la cultura

5. La holografa es una tcnica fotogrfica basada en el empleo del lser. Fue inventada en 1947
por Denis Gabor, quien ms tarde recibira el Premio Nobel de Fsica por este aporte cientfico.
Sin embargo, solo recin en la dcada de 1970, con el desarrollo del lser, se pudieron empezar
a producir hologramas eficientemente.
A) Los premios Nobel
B) El lser
C) Grandes inventos
D) La holografa
E) La fsica

6. La radio es el medio ms rpido, el primero en dar la noticia, y el que llega a todos los
rincones del planeta (aun a los que no cuentan con servicio de electricidad). La televisin
muestra los hechos, pues su texto, generalmente breve y escueto, est apoyado por la imagen.
La prensa es ms lenta pero explica ampliamente y analiza la informacin.
A) Aparatos elctricos.
B) Medios de transmisin de noticias.
C) La radio y la televisin.
D) La electricidad.
E) Los textos noticiosos.

7. Qu es la inteligencia? La inteligencia es aquello que nos separa de los animales; la

inteligencia es aquello que nos separa de los brutos; la inteligencia es aquello que nos hace
humanos.
A) Los animales
B) Los humanos
C) Diferencias entre humanos y animales
D) La inteligencia animal
E) La inteligencia

8. Estar triste implica que, en algn momento, nos hemos conectado de una manera importante
con un aspecto insatisfactorio en nuestras vidas. Y es importante, desde esa perspectiva, poder
de alguna manera profundizar en los contenidos de esa tristeza, no para quedarnos all, como ya
se mencion, sino que para obtener mayor informacin de nuestro mundo interno.
A) Nuestro mundo interno
B) La vida
C) La insatisfaccin vital
D) Las insatisfacciones
E) La tristeza

II. IDEA PRINCIPAL

Identifique la idea principal de los siguientes prrafos

9. El mundo est lleno de santuarios marianos, y cada ao acude a ellos un flujo interminable
de peregrinos. Dieciocho millones a Guadalupe, en Mxico; cinco a Lourdes en Francia; cuatro a
Ftima, en Portugal; ms de tres millones a Loreto, en Italia; en Estados Unidos, dos millones y
medio a Belleville, en Illinois.
A) Los peregrinos de los santuarios marianos alcanzan millones de personas.
B) El santuario mariano ms importante es Guadalupe con dieciocho millones de peregrinos.
C) Caractersticas de los santuarios marianos.
D) Cmo son los peregrinos que visitan los santuarios marianos.
E) Diferencias fundamentales entre los grandes santuarios marianos.

10. La peona es muy apreciada como planta ornamental, pero tambin en el mundo de la
perfumera, su fragancia es parecida al de la rosa, pero con notas frutales muy penetrantes.
Su olor es femenino, elegante y fresco, y adems tiene propiedades relajantes; tiene tambin un
aporte nutricional. Se ha demostrado que las flores comestibles son ricas en polifenoles y
flavonoides, los cuales a su vez se han relacionado con un menor riesgo de cncer y una mejor
salud del corazn. La peona es una de las flores que ms antioxidantes aportan.
A) Virtudes y aplicaciones de la peona
B) La peona como elementa o ornamental
C) La peona reduce los riesgos de contraer cncer
D) La peona es la flor que ms antioxidantes aporta
E) La peona y su aroma

11. A travs de los siglos, los pjaros han sido compaeros inevitables de nuestros pasos
terrenales. Generalmente se los ha asociado a la imagen del alma, cuando no se les han
adjudicado capacidades agoreras. Como la corneja medieval, el tuetu de los mapuches anuncia
mala o buena fortuna, segn largue el canto a la derecha o la izquierda del interesado.
A) Las aves estn presentes constantemente en la cultura humana.
B) Los pjaros se han asociado a la imagen del alma.
C) Ejemplos de aves.
D) Los pjaros.
E) Las aves y la prediccin de acontecimientos.

12. Existen tres modos distintos de viajar a Pars. Quien va a Paris por motivos de trabajo o
tiene mucho dinero utiliza avin; el amante del turismo va en coche o en autocar; quien desea
viajar de forma econmica prefiere el tren.
A) Los motivos para viajar por Pars son variados.
B) Tres modos de viajar por Pars.
C) Los costos de viajar por Pars.
D) Los amantes de los viajes prefieren Pars.
E) La forma ms econmica de viajar por Para es el tren.