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4
Educacin
bsica
CULTURA RELIGIOSA Y ORIENTACIN
Ponerse a caminar 5 Educacin bsica
Autores:
Patricio Avello Gutirrez
Lorens Duarte vila
Marco Antonio Labarca Baeza
Impreso en Chile
Salesianos Impresores S.A.
General Gana 1.486
Santiago de Chile
2
Tem reribusant officie ndesecu ptatiorest pe int del molut apidel
maximporero estio te sum reiciisin pra sero beatat volupta taspedi
tiberia nimet officto te quam is vent remodi con cusament, alicab
ilique senem. Nequo con conseque exeri vellabo. Hent autae prora
essunducim volore doluptat enda nonsed magnatus.
Nam volupti issusan dandit utaquatur modi blabores as mi, quatur
restinc ietur?
At endae esti dolles non endam, quam eosam, cullatem eiur
miliatquati offictum ernam doloritist il magnam am ero blanti
nimusam, conseque es coreperfere plaborat alit, soles simagni
commolupta nimincte ommodit aut ea volute occum quis quost
explacearum alis iuntur?
Ugiae seque et perum rest moles dolor se nestrum lit quuntet ea
vercit vollaccaecab in porepel itinctiam quam labor antorrupta que
con repratur, quos ut laut exerunt elibus aditae. Nam et endera
voluptat maxim volenim res eatatur, cus expla et reic torehenis as
esectam re, qui beria nonsende odis veles que exerum quissunte sit,
corporum in pariae. Ore anderaeperia sitaspero ex et ommoluptas
volum quuntur, cullorumqui rempore, officiaspis as rerfersperum
is eost rest optatium quis earumquis aut dolorro de et, ut minulpa
Unidad 1 3
Dios me ha creado, estoy agradecido
ndice 3 36
UNIDAD 1 UNIDAD 2
Dios nos comunica su mensaje de salvacin Estamos invitados al Reino de Dios
UNIDAD 1
Dios comunica su mensaje de salvacin 3 UNIDAD 2
Estamos invitados al Reino de Dios 37
UNIDAD 1 UNIDAD 2
Dios nos comunica su Estamos invitados al
mensaje de salvacin Reino de Dios
68 100 130
UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5
La Iglesia es maestra de fraternidad La comunin es fruto del Espritu Santo Todos aportamos para un mundo ms humano
Unidad 1
Dios comunica su mensaje de salvacin 3
Encuentro 1
El respeto mutuo
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CONVERSEMOS con los compaeros.
Con cules acciones, gestos y palabras sueles comunicar alegra,
paz y entusiasmo?
Te resulta fcil o difcil expresar lo que hay en tu interior a los
dems?
APRENDAMOS
Cmo me comunico con los dems?
este soy yo
Unidad 1
Dios comunica su mensaje de salvacin 5
Actividad N3: Escribe cmo te expresas en las siguientes situaciones.
Ejemplo:
Marcela cuando tiene hambre, se pelea con todos, porque se
siente fatigada.
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Actividad N4: Imagina que ests junto a tus amigos una tarde de
fin de semana. Seala qu pasara si las formas de comunicarse
fueran las siguientes (guate por el ejemplo).
Si hablo en voz Si dialogo Si interrumpo a mi Si grito al
baja... escuchando... amigo al hablar... hablar...
Unidad 1
Dios comunica su mensaje de salvacin 7
APLICO LO QUE APREND
Actividad N6: Qu te dicen estas imgenes? Piensa y escribe
un texto en los globos de lo que creas que estn expresando de
su mundo interior.
S
TO
FO
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Actividad N8: No slo la palabra transmite un mensaje, tambin
todo nuestro cuerpo. Une con una lnea el mensaje que transmiten
los siguientes gestos corporales:
Sueo
Nervios
Sorpresa
EVALUACIN...
Actividad N 9: Marca la accin que indique asertividad al
comunicarse.
Unidad 1
Dios comunica su mensaje de salvacin 9
Encuentro 2
Dios se comunica tambin?
UNIDAD 1
DESDE LO QUE VIVO Dios comunica su mensaje de salvacin 3
10
Actividad N2 Escribe qu sentimientos te provoca esta imagen:
APRENDAMOS...
Dios nos habla a travs de la naturaleza y de las personas. El autor
del siguiente poema, seguramente contemplando la Creacin, se
sinti tan admirado de su belleza, que le escribi un poema al autor
de tanta perfeccin.
Unidad 1
Dios comunica su mensaje de salvacin 11
Actividad N3: Lee el texto y responde las siguientes preguntas:
El Salmo de la Creacin Qu mensaje de Dios descubri el autor
de este poema al contemplar la naturaleza?
Por tu ocano azul y las aguas del mar,
por todo continente y los ros que van,
por el fuego que dice como arbusto ardiente,
por el ala del viento, quiero gritar.
P. Cristbal Fones sj
Unidad 1
Dios comunica su mensaje de salvacin 13
Actividad N5: Responde las siguientes preguntas a partir del
texto ledo:
14
APLICO LO QUE APREND
Actividad N7: Existen muchos signos de la presencia de Dios en
la naturaleza. Observa la siguiente imagen y encierra aquello que
demuestre que Dios est presente all. Argumenta tu eleccin:
EVALUACIN
Actividad N 8: Nuestras acciones y actitudes tambin hablan
de la presencia de Dios en la vida. Cmo demuestras que Dios
habita en tu espritu en las siguientes situaciones?
Unidad 1
Dios comunica su mensaje de salvacin 15
Encuentro 3
La misericordia de Dios
UNIDAD 1
Dios comunica su mensaje de salvacin 3
DESDE LO QUE VIVO
Comunicndonos
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Actividad N1: Piensa en alguien a quien quisieras contarle algo
importante que te ha ocurrido y escrbele un e-mail:
APRENDAMOS...
Dios comunica su Palabra de forma escrita.
Unidad 1
Dios comunica su mensaje de salvacin 17
Actividad N2: Responde las siguientes preguntas:
Por qu te gustan?
La Sagrada Escritura
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Dios es el Autor principal de la Biblia
Unidad 1
Dios comunica su mensaje de salvacin 19
Actividad N4: Completa la informacin que falta en la tabla
consultando las citas de los evangelios indicadas:
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Actividad N6: Descubre las siguientes adivinanzas fijndote en
la cantidad de letras segn los espacios en cada respuesta.
B I H
EVALUACIN...
Actividad N 7: Coloca el nmero de la columna A en el casillero
de la columna B, relacionando la descripcin y el concepto, segn
lo aprendido.
Columna A Columna B
Unidad 1
Dios comunica su mensaje de salvacin 21
Encuentro 4
El mensaje del Antiguo y Nuevo Testamento
UNIDAD 1
3
DESDE LO QUE VIVO. Dios comunica su mensaje de salvacin
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Actividad N1: Responde las siguientes preguntas:
APRENDAMOS...
Dios nos habla en el Antiguo Testamento a travs de su pueblo,
Israel.
Unidad 1
Dios comunica su mensaje de salvacin 23
Actividad N2: Lee atentamente el siguiente texto y responde las
preguntas.
Cul era el temor de Jeremas?
Dios llama a Jeremas para anunciar
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Dios se comunic con Jeremas de un modo comprensible para l,
y le dio todo el poder y la fuerza para que anunciara con valenta
su mensaje de amor y de salvacin. Tambin a nosotros nos pide lo
mismo: que comuniquemos a los dems su amor y lo que l espera
de nosotros.
Alimentarse mal
No ir al colegio
Unidad 1
Dios comunica su mensaje de salvacin 25
Dios nos habla a travs de su Hijo en el Nuevo Testamento.
De la misma forma como Dios ayudaba al pueblo de Israel a formarse
y consolidarse como nacin, tambin preparaba la llegada de su
Hijo Jess.
Jess fue un nio judo que creci aprendiendo las costumbres
de su cultura, y tambin fue descubriendo lo que el Padre
Dios tena preparado para l. A los 30 aos inici su misin
y durante los siguientes tres aos transmiti la Palabra de
Dios explicando a mucha gente que Dios quera reinar en los
corazones de cada uno. Muchos le creyeron y siguieron a todas
partes, otros esperaban que l visitara su ciudad para escuchar
su mensaje y ser aliviados; muchos, se molestaron muchsimo
con sus palabras porque les hablaba con la verdad. Luego
de su muerte y resurreccin, los creyentes en Jess fueron
cada vez ms numerosos creando comunidades en diversas
regiones. La lejana entre una comunidad y otra hizo difcil la
comunicacin. El Nuevo Testamento nos muestra que una
forma de solucionar este problema fue escribir cartas con las
enseanzas y acciones de Jess.
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tracin
ilus
2 Tim. 3, 14 17
Unidad 1
Dios comunica su mensaje de salvacin 27
Actividad N6: Hoy en da son muchas las personas que han
recibido el mensaje de Jess y lo muestran con su vida. Busca,
recorta y pega una imagen de una situacin que muestre que hoy
se escucha y practica el mensaje de Jess.
que ella te diera a luz te consagr, te form para ser profeta de tu grupo curso.
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EVALUACIN
A menudo vemos que estn pasando muchas cosas, buenas y malas,
a nuestro alrededor. La accin del hombre est presente en ellas.
Jess anuncia la Buena Noticia del Reino de Dios y nos pide que tambin nosotros
lo anunciemos a los dems.
Unidad 1
Dios comunica su mensaje de salvacin 29
Encuentro 5
La comunicacin en la comunidad
UNIDAD 1
Dios comunica su mensaje de salvacin 3
30
con veterinarios, pero por dnde comenzar? Si se dirigan al
terreno de un campesino que no tena problemas, era prdida
de tiempo para ayudar a otro que quizs tena animales heridos
o hasta moribundos. Qu hacer? Ah surgi la idea: puesto
que la mayora de los propietarios tena celular, al llamarlos
rpidamente hicieron una lista de quienes tenan animales
afectados y de quienes no. Redujeron as drsticamente las
visitas, y una camioneta se dirigi a aquellos propietarios que
no tenan celular, mientras la otra se dirigi a los que, teniendo
animales afectados, estaban en condiciones ms graves. As,
el buen uso de la tecnologa salv a muchos de un sufrimiento
innecesario.
Unidad 1
Dios comunica su mensaje de salvacin 31
APRENDAMOS
Somos seres muy sociales!
Facebook
Email
Twitter
Instagram
WhatsApp
Otra, cul?
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Actividad N4: Elige una red social y responde.
En la maana
En la tarde
En la noche
Unidad 1
Dios comunica su mensaje de salvacin 33
APLICO LO QUE APREND...
Actividad N6: Responde la siguiente pregunta a partir de las
imgenes.
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EVALUACIN...
Actividad N 6: Responde estas preguntas referidas a lo aprendido
en esta clase.
Unidad 1
Dios comunica su mensaje de salvacin 35
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UNIDAD 2
Estamos invitados al Reino de Dios
Unidad 2
Estamos invitados al Reino de Dios 37
Encuentro 1
La riqueza de la cultura
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En Chile el 24 de junio se celebra el Da Nacional de los Pueblos
Indgenas, valorando la diversidad cultural existente en el pas. Las
tradiciones y costumbres de los aymaras, quechuas, mapuches,
colla, rapa nui, kawsqar, yagan, diaguita son parte de nuestra
identidad. Por ejemplo, el inicio de un nuevo ao es motivo de
diversas celebraciones para estas comunidades.
quechua we tripantu
APRENDAMOS
Chile, una franja larga y angosta
Unidad 2
Estamos invitados al Reino de Dios 39
Marta, una gran sonrisa para acoger
Marta es muy querida por los visitantes, que vuelven una y otra
vez a su casa. Qu cualidades personales crees que tiene Marta
para lograr este cario?
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Seguramente descubrirs que a tu alrededor existen muchas
personas provenientes de otras culturas y pases. Incluso siendo
todos chilenos, podemos pertenecer a distintas etnias con una gran
riqueza de costumbres y tradiciones para aprender y compartir.
Tirarse chaya
Jugar chueca
Moler la trilla
Unidad 2
Estamos invitados al Reino de Dios 41
Actividad N 5: Piensa en tu curso y completa la informacin
solicitada en cada cartel.
FALTA ILUSTRACIN
Qu tradiciones Qu minga
culturales y/o podramos organizar
tnicas conocen como curso?
en tu curso?
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EVALUACIN
Actividad N 8: Descifra el crucigrama acerca del tema de este
encuentro utilizando las pistas del recuadro y la palabra clave.
Unidad 2
Estamos invitados al Reino de Dios 43
Encuentro 2
Nos complementamos para crecer
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CONVERSEMOS con los compaeros.
En tu familia, qu caractersticas particulares posee cada uno?
Cmo se complementan?
APRENDAMOS
El mundo est formado por una gran variedad de elementos que
se complementan entre s.
Pero hay veces en que rompemos ese equilibrio con actitudes que
no aportan a la complementariedad: pisamos las flores del jardn
que alguien plant para nosotros, botamos los papeles al suelo sin
cuidar el espacio de todos o nos enojamos cuando alguien tiene
una idea mejor o distinta que la nuestra.
Unidad 2
Estamos invitados al Reino de Dios 45
Actividad N 2: Observa las siguientes imgenes y seala en en
cual se da la complementariedad para realizar un trabajo. Justifica
tu respuesta:
a) Mi mam est leyendo un libro. Yo... colaboro evitando hacer ruidos molestos.
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Actividad N4: Esta familia quiere organizar un asado para celebrar
la llegada a su nueva casa. Qu podra aportar cada uno para
que exista complementariedad?
Unidad 2
Estamos invitados al Reino de Dios 47
Actividad N 5: Responde las siguientes preguntas.
Crees que Dios respeta las diferencias de las personas? Por qu?
DIVERSIDAD:
COMPLEMENTARIEDAD:
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Actividad N8: Existen muchos signos que nos recuerdan que Dios
nos ama. Entrevista a tres personas preguntndoles: qu signo,
lugar o palabra les recuerdan a Dios? Por qu?
EVALUACIN
Actividad N 9: Con la siguiente imagen crea una breve historia sobre
la complementariedad.
Unidad 2
Estamos invitados al Reino de Dios 49
Encuentro 3
Rasgos del Reino de Dios
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Actividad N1: Responde las siguientes preguntas.
APRENDAMOS...
El mensaje de Jess fue impactante para quienes le oyeron: El
tiempo se ha cumplido y el Reino de Dios est cerca. Convirtanse
y crean en el Evangelio! (Evangelio de Marcos, 1, 14)
Gracias a las enseanzas de Jess, sus oyentes entendieron que
Dios no est lejos, indiferente de lo que nos pase, esperando el fin
del tiempo para hablarnos. La buena noticia es que ahora mismo
puedes descubrirlo cerca, sanando el corazn de las personas. Esa
presencia cariosa, sanadora y liberadora de Dios Jess la llam
Reino de Dios.
Jess cuando habla del Reino de Dios nos ensea que es para
todos sin distincin. Por eso invit a todos a seguirlo, especialmente
a aquellos que la sociedad haba marginado: pobres, sufrientes y
pecadores. l con su ejemplo de vida nos ensea en qu consiste
el Reino de Dios y nos llama a que permitamos activamente su
construccin.
Unidad 2
Estamos invitados al Reino de Dios 51
Actividad N2: Entrevista a dos personas y realiza las preguntas de la
tabla a cada una de ellas, luego responde las preguntas siguientes.
Entrevista 1: Entrevista 2:
Qu es lo que ms le llama la atencin Qu es lo que ms le llama la atencin
de Jess? de Jess?
Y a ti:
a) Qu es lo que ms te llama la atencin de Jess?
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El Reino crece cuando se deja actuar a Dios
El grano de mostaza
Referencias:
tracin
ilus
Cuando decimos en el Padrenuestro: Venga a nosotros tu Reino pedimos que el Seor Jess
se haga plenamente presente, tal como lo prometi, y que vivamos definitivamente el Reinado
de Dios, que ya comenz con las acciones cariosas de Jess.
Unidad 2
Estamos invitados al Reino de Dios 53
El Reino de Dios puede crecer cada da, al igual que el grano de
mostaza. Slo requiere que lo dejemos actuar, que deseemos
construir un mundo con ms amor, a travs de nuestras actitudes,
pensamientos y acciones.
Consolar al triste.
Ayudar al necesitado.
Compartir con otros.
Agradecer la ayuda.
Solidarizar con el desvalido.
Visitar al enfermo.
Orar por los dems.
Cuidar a los amigos.
Respetar a la familia.
Ser responsable con los deberes.
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Actividad N7: Seala tres razones por las que el Reino de Dios
es comparado con un grano de mostaza.
EVALUACIN
Actividad N 8: Imagina que tu espritu es un gran bal donde guardas
muchas virtudes para sembrar y compartir con otros. Escribe esas
virtudes o cualidades que posees y que permite construir el Reino
de Dios.
Unidad 2
Estamos invitados al Reino de Dios 55
Encuentro 4
Todos invitados al Reino
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Actividad N1: Responde las preguntas que nuestro amigo periodista
te hace a partir del texto ledo:
Unidad 2
Estamos invitados al Reino de Dios 57
APRENDAMOS...
Jess nos pide que valoremos a todas las personas y desarrollemos
nuestras mejores cualidades para ponerlas al servicio de los dems.
Es lo que descubrimos en las siguientes palabras que dirigi a sus
Apstoles.
tracin
ilus
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Actividad N2: Busca y lee el texto bblico del Evangelio de Juan
15, 7.9 17 y une con una lnea, completando las frases, desde
la columna de la derecha a la izquierda.
Unidad 2
Estamos invitados al Reino de Dios 59
Actividad N3: Pensando en todos los rasgos que has conocido de
Jess en estos aos en tus clases de Religin, escribe en los valos
cuatro rasgos de Jess que ms te hayan llamado la atencin.
Jess invita a todas las personas a ser parte del Reino de Dios. No
importa su raza, color de piel, pensamientos, tradiciones o costumbres,
sobre todo, porque todos somos sus hermanos y hermanas.
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Actividad N5: Elabora una tarjeta de invitacin para alguien que
sea especial para ti, invitndolo a participar de la gran fiesta del
Reino de Dios.
EVALUACIN
Actividad N 7: Completa el cuadro con ejemplos que muestren
el cambio al que nos invita el Reino de Dios.
Cambio el por la
Cambio el por la
Cambio el por la
Unidad 2
Estamos invitados al Reino de Dios 61
Encuentro 5
Unidos por la fe en cristo Jess
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Actividad N1: Averigua el nombre de tres comunidades religiosas
no catlicas que existan en tu barrio. Seala el nombre de la
iglesia y a qu comunidad cristiana pertenecen. Hay un ejemplo
para guiarte.
Nombre de la Iglesia
Nombre de templo
reconocida juridicamente
Unidad 2
Estamos invitados al Reino de Dios 63
PARA CONVERSAR con los compaeros.
En que nos ayuda dialogar respetando las opiniones diversas?
APRENDAMOS
Ecumenismo: Los evanglicos en Chile
a.
b.
c.
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Actividad N4: Averigua qu es un Te Deum ecumnico? Escribe
tu respuesta en el recuadro.
Unidad 2
Estamos invitados al Reino de Dios 65
Actividad N6: Puedes dar otro ejemplo para cada caso? Escrbelo
a continuacin.
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Actividad N8: Colorea solo quellas acciones que realizas para imitar
a Jess cultivando una actitud ecumnica en tu corazn.
RESPETAR CONSENSUAR
DIALOGAR
ESCUCHAR
PERDONAR AYUDAR
VALORAR
INCLUIR COLABORAR
APORTAR SERVIR
AUTOEVALUACIN
Actividad N 9: Marca con un los contenidos aprendidos en
esta clase:
Unidad 2
Estamos invitados al Reino de Dios 67
UNIDAD 3
La Iglesia es maestra de fraternidad
Encuentro 1
Nuestros rasgos nos identifican
EL AO PASADO HOY
El fsico
El peinado
Los gustos
La ropa
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Actividad N2: Observa a uno/a de tus compaeros o una. Cmo
ha cambiado de un ao a otro? Dibjalo/a y escribe sus cambios,
luego comparte tu trabajo con l o ella.
APRENDAMOS
Los rasgos fsicos nos identifican
Unidad 3
La Iglesia es maestra de fraternidad 71
Actividad N3: Seala las semejanzas y diferencias entre Carlos
y Carla completando la tabla.
CARLOS CARLA
Semejanzas
Diferencias
EL AO PASADO HOY
Miedo
Ternura
Ira
Pena
Alegra
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Incluso para uno mismo, no resulta fcil descubrir qu estamos
sintiendo. Esto es as porque las emociones que primero experimentamos
podran estar tapando otras que nos resultan ms difciles de
identificar o expresar. Por ejemplo, hay oportunidades en que
mostramos rabia y actuamos enojados, cuando en verdad, lo que
hay detrs es un sentimiento de tristeza o frustracin por algo que
nos pasa. A veces, los nios varones se muestran ms agresivos con
las nias por temor a que los compaeros les hagan bromas. Saber
esto nos permite manejar mejor las emociones, buscar soluciones
y dar mejores seales a quienes nos rodean para que nos ayuden
o comprendan.
APLICO LO APRENDIDO...
Actividad N6: Seala tres situaciones en que se puede dar una
colaboracin mutua entre el varn y la mujer.
SITUACIONES
1.
2.
3.
Unidad 3
La Iglesia es maestra de fraternidad 73
Encuentro 2
La alegra del amor
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ACTIVIDAD N1: Escribe, ante cada situacin, cmo sera si no se
expresara con amor y cmo sera si se expresara con amor. Te puede
guiar el ejemplo. Comenta tus respuestas con otros compaeros
No me expreso Me expresa
Situacin
con amor si con amor si
Un compaero me pide No le presto ningn lpiz. Le presto mis lpices con el
prestado lpices de colores compromiso de que me los
devuelva
Una compaera me pide
que nos burlemos de otro
compaero que se cayo
Tmida un compaero se
le cae sin darse cuenta su
dinero para la colacin
APRENDAMOS
El amor acerca a las personas
Unidad 3
La Iglesia es maestra de fraternidad 75
La misma pregunta y dos posibilidades de respuesta
Hola,
buenos das Y a ti
Hola, que te importa!
Cmo ests? Hola, buenos
buenos das
das, y t?
Cmo ests?
Caso 1 Caso 2
Caso 1:
Caso 2:
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ACTIVIDAD N3: Observa los siguientes conceptos. Clasifcalos
en actitudes de amor y desamor, segn corresponda.
El relato de la Creacin
Gnesis 1, 27 31
Unidad 3
La Iglesia es maestra de fraternidad 77
Actividad N4: Responde las siguientes preguntas:
Dios?
la naturaleza?
los dems?
nosotros mismos?
SECUENCIA:
78
Actividad N7: Busca, recorta y pega una noticia que muestre el
cuidado de las personas respecto de la relacin con la naturaleza
o con los dems o con nosotros mismos.
EVALUACIN
Actividad N 8: Marca con una en el casillero correspondiente
si las siguientes actitudes son de amor o de desamor:
Unidad 3
La Iglesia es maestra de fraternidad 79
Encuentro 3
La iglesia, germen del reino de Dios
80
Actividad N1: Dibuja la insignia de tu colegio. Averigua el significado
de su imagen, letras o colores y escrbelas a continuacin.
Unidad 3
La Iglesia es maestra de fraternidad 81
APRENDAMOS...
La Iglesia es tambin una comunidad que desarrolla una identidad
las personas que la conforman. Desde sus inicios, los cristianos
eran reconocidos por la alegra y solidaridad entre ellos. Algo muy
inusual para la poca y sociedad de entonces.
En Pentecosts, La Iglesia recibi el impulso y fuerza del Espritu
Santo para perseverar en la fe en Jess. El camino tras estos ms de
dos mil aos de historia no ha sido sencillo. Han existido obstculos
y equivocaciones, pero tambin numerosos esfuerzos por hacer
el bien, realizado en todos los tiempos y en beneficio de muchas
personas.
Al interior de la Iglesia existen variadas acciones y cada una de
ellas responde a una motivacin: imitar y seguir al Seor Jess. Y
al igual que el pastor cuida de sus ovejas, Jess es el Buen Pastor
que cuida de su Iglesia y muchas personas de buen corazn se
sienten llamadas a imitarlo.
tracin
ilus
Unidad 3
La Iglesia es maestra de fraternidad 83
Actividad N5: Responde las siguientes preguntas.
84
Actividad n 6: Mirando el prrafo anterior, en parejas o tros
sealen un ejemplo concreto para hacer crecer cada una de las
caractersticas de un bautizado.
Profeta
Rey
Sacerdote
Servidor
Unidad 3
La Iglesia es maestra de fraternidad 85
Actividad N8: Al celebrar la Eucarista existen otras formas de servicio:
de Lector, de Aclito, de la Colecta. Averigua en qu consiste cada
una y escrbelas a continuacin:
Lector:
Aclito:
de la Colecta:
86
EVALUACIN
Actividad N 9: Con la ayuda de tu profesor/a escribe un ejemplo
para cada uno de los misterios que Jess realiz durante su vida
pblica.
MINISTERIOS DE JESS
Unidad 3
La Iglesia es maestra de fraternidad 87
Encuentro 4
Frutos del amor cristiano
88
Actividad N1: Qu sientes cuando ves estas imgenes? Escribe
tu respuesta.
APRENDAMOS...
Al interior de nuestra Iglesia
existen muchas instituciones
que se dedican a servir a los
dems, a los enfermos, a
los nios abandonados,
a los ancianos, a personas
drogadictas o alcohlicas, a quienes
viven un duelo, a los que sufren
injusticia y maltrato, a los que viven
en la calle, etc. Para servir no hay lmites, slo basta creer que puedes hacerlo y
que tu ayuda es importante y necesaria!
Unidad 3
La Iglesia es maestra de fraternidad 89
Fundacin Las Rosas
Es una institucin dedicada a cuidar a ancianos pobres y desvalidos
integrndolos en la familia y sociedad de manera digna y activa.
Mara Ayuda
Se trata de una organizacin dedicada a proteger a los nios
maltratados y vulnerados en sus derechos, ayudndoles a crecer
y desarrollarse.
Nombre de la Institucin
Forma de servicio
Cmo colaborar
90
Jess lava los pies a sus discpulos
Jess nos ense que servir a los dems nos ayuda a crecer, a
desarrollarnos y a ser ms felices. Ms fraternos, porque nos
tratamos como hermanos!
Unidad 3
La Iglesia es maestra de fraternidad 91
Actividad N4: Colorea la siguiente imagen que nos muestra cmo
Jess lav los pies a sus discpulos con un corazn generoso y
una entrega incondicional.
b)
c)
92
Actividad N6: Imagina que el mundo es una gran alcanca de
amor y todos estamos invitados/as a poner en ella una actitud de
amor. Qu actitudes podramos echar en ella para sembrar ms
amor en el mundo? Escribe una en cada corazn.
Evaluacin
Actividad N 7: Escribe las cualidades que hay en ti para cultivar
la fraternidad.
Soy amistoso/a
Unidad 3
La Iglesia es maestra de fraternidad 93
Encuentro 5
Virtudes que hacen crecer
94
CONVERSEMOScon los compaeros.
Qu gestos demuestran tu crecimiento en generosidad y amor
para compartir?
APRENDAMOS...
Todas las personas destacamos en algunas cosas ms que en
otras; deportes, pintura, teatro, lgica, etc. Lo mismo ocurre con
las cosas del corazn: generosidad, empata, escucha, paciencia,
etc. En ambos casos, descubrir que somos capaces de crecer en
habilidades personales y en la capacidad de amar nos hace ser
felices. Es lo que sucedi a la piedra del siguiente cuento. Lelo
con atencin.
Unidad 3
La Iglesia es maestra de fraternidad 95
Actividad N2: Responde junto a un compaero/a las siguientes
preguntas
Las virtudes
Para los cristianos las virtudes son todos aquellos rasgos que tena
Jess. Tratar de imitarlo y hacer propios esos mismos rasgos, es
crecer como persona.
96
Actividad N3: San Pablo menciona seis virtudes. Escribe cada
una de ellas en los casilleros.
Unidad 3
La Iglesia es maestra de fraternidad 97
APLICO LO QUE APREND
Actividad N6: Construye un muro de virtudes subrayando las
cinco acciones que ms practicas.
98
AUTOEVALUACIN
Actividad N 9: Marca con un los contenidos aprendidos en
esta clase:
Para los cristianos las virtudes son todos aquellos rasgos que tena Jess. Tratar
de imitarlo y hacer propios esos mismos rasgos, es crecer como persona
Unidad 3
La Iglesia es maestra de fraternidad 99
UNIDAD 4
La comunin es fruto del Espritu Santo
Encuentro 1
La diversidad en la cultura
102
Actividad N1: Responde las siguientes preguntas:
APRENDAMOS
Integracin o xenofobia?
Unidad 4
La comunin es fruto del Espritu Santo 103
Actividad N2: Observa la siguiente imagen con atencin y
responde las siguientes preguntas.
104
Actividad N3: Escribe las cuatro actitudes contrarias o positivas
a las anteriores y redacta una frase para cada una que refleje su
aplicacin.
Aceptar que los dems no son copias de uno, valorar sus rasgos, son
actitudes que se pueden aprender. El egosmo dificulta la acogida
y la comunin. Leamos juntos el siguiente texto.
Unidad 4
La comunin es fruto del Espritu Santo 105
Pero no tienes para qu andar sacndonos la lengua, dijo la Lija,
ja, ja, ja.
Cuidado!, dijo una Broca me parece escuchar los pasos del
Carpintero.
Y viene con clavos en la mano, parece, terci el Tornillo.
Ah, no!, se quej la Lija, esos son muy puntudos.
Y todo volvi al silencio cuando se abra nuevamente la puerta del
cuarto del Carpintero.
...el barrio
...el colegio
...el pas
EVALUACIN
Actividad n 6: Marca con un los contenidos que has aprendido
en esta clase:
Unidad 4
La comunin es fruto del Espritu Santo 107
Encuentro 2
Anhelos de Unidad
108
Actividad N1: Responde las siguientes preguntas.
APRENDAMOS
La armona de la vida social
Tenemos
Ejemplo N
derecho a:
1. La vida Pierre es un nio francs que vive en Chile muy feliz. 2
110
Dios quiere la unidad
sta es la seal del pacto que hago con ustedes y con todo
lo que vive con ustedes, para siempre. Pondr mi arco iris
en el cielo, como seal de mi pacto con la tierra. Cuando yo
enve nubes sobre la tierra, aparecer en las nubes el arco iris
y recordar mi pacto con ustedes.
Unidad 4
La comunin es fruto del Espritu Santo 111
APLICO LO QUE APREND...
Actividad N5: Seala de qu derecho humano se trata en cada
ejemplo, utilizando los conceptos del recuadro.
112
EVALUACIN
Actividad N 7: Descubre en esta sopa de letras los 10 conceptos
que se relacionan con la comunin entre las personas.
Unidad 4
La comunin es fruto del Espritu Santo 113
Encuentro 3
La comunin en torno a Jess
El padre Alejandro es un sacerdote argentino que vivi algunos aos en Chile. Fue
misionero en frica, donde conoci nuevas culturas y anunci a un Jess que ama sin
distincin. Actualmente, recorre el mundo, como Vicario General de la Congregacin San
Jos, a la cual pertenece. En sus viajes aprendi a convivir con personas muy diferentes,
a respetarlas y valorarlas, pues todas son importantes! Un da, al ver a una de las nias
del colegio llorar, se le acerc, escuchndola con atencin y respeto. Ella se senta triste,
porque la haban culpado de algo que no haba hecho: empujar a un compaero en la
clase de deporte. Las palabras del padre Alejandro la ayudaron a hablar con el corazn
y valenta, acercndose al nio que injustamente la acus y aclarar el mal rato sin pelear
ni discutir, sino dialogando, escuchndose y buscando la verdad.
114
Actividad N1: Responde las siguientes preguntas.
APRENDAMOS...
Un mismo espritu
Unidad 4
La comunin es fruto del Espritu Santo 115
La comunin de la Iglesia se manifiesta en cinco aspectos, frutos
de la presencia del Espritu Santo. Existe comunin cuando:
Para la unidad
Para la comunin
Para la paz
116
Los primeros esfuerzos de comunin
Concilio: Reunin de
La unidad ha sido un camino de mucho esfuerzo y dilogo a travs
autoridades de la iglesia de la historia de la Iglesia. Es el Espritu Santo, regalado por Jess
para decidir sobre algn
Resucitado, quien ha ayudado, fortaleciendo la fe y dando luces
asunto doctrinal o de
gobierno. por dnde avanzar. Los primeros cristianos fueron testigos de esto,
sobre todo, porque al comienzo era difcil diferenciarse de los
dems judos.
El Concilio de Jerusaln
racin
ilust
FRASE:
PREGUNTAS O DUDAS:
118
Actividad N 6: Sigue la secuencia numrica y traslada las letras
a los casilleros. Al finalizar podrs leer el mensaje secreto:
EVALUACIN
Actividad n 7: Marca con un los contenidos que has aprendido
en esta clase:
En sus inicios la Iglesia realiza el gran deseo de Jess: que todos seamos uno
y que nos amemos los unos a los otros.
Durante los primeros siglos la unidad de los cristianos se afianz con las principales
verdades de fe en torno a Jess: su Padre Dios, su identidad, el Espritu Santo, la
Iglesia y la esperanza de un mundo futuro con l.
Unidad 4
La comunin es fruto del Espritu Santo 119
Encuentro 4
La celebracin de la iglesia
Ambientacin Actividades
Tipo de comida Horario de inicio y
Lugar ms indicado trmino
Vestimenta de los
Forma de invitacin invitados Estilo de msica
120
Actividad N2: Seala: qu motivos tenemos para celebrar como
pas, colegio y familia?
Pas:
Colegio:
Familia:
APRENDAMOS
El origen de las fiestas cristianas
Unidad 4
La comunin es fruto del Espritu Santo 121
Fiesta de la Tirana
Nombre de la
festividad religiosa
Fecha
Luegar
Historia
122
La alegra del cristiano
En la poca de Jess tambin haba fiestas religiosas. Jess mismo, cuando nio, particip
en una peregrinacin al templo de Jerusaln, celebrando la Pascua Juda.
Anualmente, los judos celebran diversas fiestas que tienen que ver con su historia y la
accin liberadora de Dios en ella. Jess mismo, cuando nio, particip en una peregrinacin
al templo de Jerusaln, celebrando la Pascua Juda.
Celebrar nuestra fe es compartir en comunin
fraterna la alegra de ser amigos de Jess!
Unidad 4
La comunin es fruto del Espritu Santo 123
Actividad N5: Escribe en los casilleros una V si es verdadera la
afirmacin o una F si es falsa.
Un cumpleaos
Un bautizo
Un matrimonio
Un ao nuevo
124
Actividad N7: Averigua sobre las fiestas religiosas que
celebramos durante el ao y completa la siguiente informacin.
Nombre de la
festividad
Fecha de celebracin
en el calendario
Aspecto que se
destaca del personaje
EVALUACIN
Actividad n 7: Marca con un los contenidos que has aprendido
en esta clase:
Unidad 4
La comunin es fruto del Espritu Santo 125
Encuentro 5
Las virtudes sociales
Justicia
Bondad
Solidaridad
Honestidad
Verdad
Alegra
Simpata
126
CONVERSEMOS con los compaeros.
Todos poseemos virtudes que nos ayudan a comunicarnos de mejor
manera, cules son las virtudes que t posees y te permiten tener
ms amigos?
APRENDAMOS
Las virtudes sociales las desarrollas junto a otros, en comunidad.
Es con los dems donde descubres tus posibilidades y limitaciones.
Hay veces en que no te percatas de todas tus cualidades hasta que
alguien se da cuenta de ellas y te las dice.
El tiempo personal
Unidad 4
La comunin es fruto del Espritu Santo 127
Actividad N2: Completa las siguientes frases segn tu propia
experiencia.
El tiempo parece
que se detiene cuando
128
Actividad N4: Busca en el diccionario y escribe las definiciones
de las virtudes sociales mencionadas.
SOLIDARIDAD:
JUSTICIA:
HONRADEZ:
VERACIDAD:
a)
Monedita de oro
Que te metes en mi bolsillo
Y yo rpido con un grito
Te devuelvo a tu chiquillo
b)
El Sol me levanta
Para dar sin medida
Un rayito de amor
Aun sin que lo pida.
EVALUACIN
Actividad N6: Seala tres razones que expliquen: por qu
compartir es una virtud social?
Unidad 4
La comunin es fruto del Espritu Santo 129
UNIDAD 5
Todos aportamos para un mundo ms humano
Encuentro 1
Los aportes a un mundo mejor
Qu podemos hacer?
132
Actividad N1: Responde la siguiente pregunta.
APRENDAMOS
Los aportes de la mujer en Chile
Unidad 5
Todos aportamos para un mundo ms humano 133
Actividad N 2: Averigua quines son las siguientes destacadas
mujeres de nuestro pas y cul es su aporte a la sociedad.
134
Actividad N3: Piensa detenidamente en la labor de las mujeres
de nuestro pas, qu aporte realizan a la sociedad? Menciona
tres ejemplos.
Nombre Aporte
1.
2.
3.
Laura Vicua
Joven beata chilena que naci en 1891. Soport graves problemas
familiares durante su corta vida, sobre todo con su madre quien
estaba muy alejada de Dios. Su ejemplo de vida y varios milagros
que se atribuyen a su intercesin, le valieron ser declarada beata
en 1988 por el Papa Juan Pablo II.
Unidad 5
Todos aportamos para un mundo ms humano 135
Actividad N4: Podras agregar algn otro dato que conozcas de
estos personajes de la Iglesia catlica? Escrbelos a continuacin.
Laura Vicua
n
traci Dediqu mi vida religiosa
ilus a la oracin.
136
AUTOEVALUACIN
Actividad N6: Piensa en un integrante de tu familia, qu aporta
a la misma? Escrbelo a continuacin.
EVALUACIN
Actividad N 7: Crea una oracin de agradecimiento a Dios por las
personas que aportan para hacer de Chile un mejor pas donde
vivir:
Unidad 5
Todos aportamos para un mundo ms humano 137
Encuentro 2
Tu aporte a un mundo ms humano
138
Actividad N1: Cul es tu aporte en los siguientes ambientes en
donde te desenvuelves?
Familia
Curso
Barrio
Amigos
APRENDamos...
Aportes a la humanidad
Teresa de Calcuta
Puedes ver el siguiente video sobre la vida de la madre Teresa de Calcuta:
http://www.youtube.com/watch?v=T0yM0_oX8uQ
Unidad 5
Todos aportamos para un mundo ms humano 139
Actividad N2: Marca con un la frase que refleja mejor el
significado de la frase anterior. Comenta tu respuesta con el curso.
Juan Pablo II
Puedes ver el siguiente video sobre la vida del beato Juan Pablo II:
http://www.youtube.com/watch?v=kEhxdSticsQ
El Papa Francisco
Puedes ver el siguiente video sobre la vida del papa Francisco:
www.youtube.com/watch?v=ZpT_mIJMBE8
Unidad 5
Todos aportamos para un mundo ms humano 141
APLICO LO QUE APREND
Actividad N5: Seala si son verdaderas o falsas las siguientes
afirmaciones escribiendo una V o una F segn corresponda
delante de cada afirmacin.
142
EVALUACIN
Actividad N 7: Escribe las palabras adecuadas en el prrafo
incompleto con los conceptos del recuadro para dar sentido al
texto.
El pastor gua y cuida sus .Las alimenta, las lleva a pasear, les da de beber.
Y cuando una de ellas se sale del va en su bsqueda y nuevamente la
hacia las dems. Algo parecido hacen los con sus hijos, cuidando
que crezcan , felices y sigan el camino del .Desear el bien y
ayudar a las personas, a travs de los pequeos cotidianos, es una caracterstica
propia de los de , el Buen, que aportan en
la de una nueva .
Unidad 5
Todos aportamos para un mundo ms humano 143
Encuentro 3
El mandamiento del amor
Profesin/oficio
En qu consiste?
Cul es su aporte a
la comunidad?
144
CONVERSEMOS... con los compaeros.
Piensa en el trabajo diario que realizan tus paps o familiares con
quienes vives y responde.
APRENDAMOS...
Amar de verdad
Mandamiento N
Lo cumplo cuando
Mandamiento N
Lo cumplo cuando
146
Mara, servidora del amor
Unidad 5
Todos aportamos para un mundo ms humano 147
Actividad N5: Descifra lo que contiene cada una de las tinajas
para compartir con los dems, reemplazando el nmero por la
letra correspondiente.
1=A
2= G
3=R
4=S
5=M
6=I
7=E
8=O
9=D
Solucionario: 10=B
a) Amor 11=N
b) Generosidad 12=I
c) Amabilidad 13=P
d) Respeto 14=T
e) Confianza 15=C
f) Solidaridad 16=F
17=Z
18=L
148
Actividad N7: Lee la letra de la siguiente cancin Mis dos
mams. Subraya la frase que mejor represente lo que es para ti
Mara de Nazaret y realiza un dibujo alusivo a dicha frase.
Cada da mi mam
me da un beso al despertar.
En el alma llevo el beso
de mi Madre Celestial.
AUTOEVALUACIN
Actividad N 8: Observa la siguiente imagen y seala cinco ejemplos
de personas que son necesarias por su aporte a la comunidad.
1.
2.
3.
4.
5.
Unidad 5
Todos aportamos para un mundo ms humano 149
Encuentro 4
Amar por siempre
150
Actividad N1: Responde las siguientes preguntas.
APRENDAMOS...
El amor que se ha sembrado
Unidad 5
Todos aportamos para un mundo ms humano 151
Actividad N2: Responde las siguientes preguntas y comparte tus
respuestas en grupo.
La vida y la muerte
y me siento
ms feliz
Unidad 5
Todos aportamos para un mundo ms humano 153
Actividad N4: Escribe frente a cada afirmacin si es verdadera
o falsa, segn el relato ledo.
154
EVALUACIN
Actividad n 6: Marca con un los contenidos que aprendistedo
en esta clase.
Al final de los tiempos Dios har surgir un cielo nuevo y una tierra nueva.
Este es el proyecto que Dios tiene sobre la humanidad.
Unidad 5
Todos aportamos para un mundo ms humano 155
Encuentro 5
El mandamiento del amor en medio de mi curso
El egosmo de la nariz
156
Actividad N1: Responde las siguientes preguntas.
Unidad 5
Todos aportamos para un mundo ms humano 157
APRENDAMOS...
Cmo te gustara ser?
Ingredientes
1 kilo de generosidad
2 tazas de alegra
litro de paciencia
1 cucharada de dulzura
5 gramos de felicidad
Preparacin
Mezcla la alegra con la generosidad y la felicidad. Deja reposar una hora. Luego coloca
la paciencia con la dulzura en un sartn y calintala en la llama del amor. Mezcla todo y
llvala al horno de la amistad. Hornear durante un ao y compartir con los compaeros
de curso.
158
Actividad N2: Observa detenidamente cada una de las recetas.
Elige una y escribe qu tipo de persona puede salir de all. Luego,
comenta con dos compaeros el resultado.
Recena N
Unidad 5
Todos aportamos para un mundo ms humano 159
Estando en Beln por motivos del censo, a Mara le lleg
el momento del parto y dio a luz a su hijo primognito.
Lo envolvi en paales y lo acost en un pesebre, pues
no haba lugar para ellos en la sala principal de la
casa. En la regin haba pastores que vivan en el
campo y que por la noche se turnaban para cuidar
sus rebaos. Se les apareci un ngel del Seor
que les dijo: "No tengan miedo, pues yo vengo a
comunicarles una buena noticia, que ser motivo de
mucha alegra para todo el pueblo: hoy, en la ciudad
de David, ha nacido para ustedes un Salvador, que
es el Mesas y el Seor. Miren cmo lo reconocern:
hallarn a un nio recin nacido, envuelto en paales y
acostado en un pesebre".
Evangelio de Lucas 2, 1 21
Actividad N3: Imagina que t eres uno de los pastores que visita
a Jess en el pesebre de Beln. Escribe lo que ocurre en este
encuentro, completando la informacin.
160
APLICO LO QUE APREND
ACTIVIDAD N4: Colorea el dibujo de Domingo Savio segn indica
el recuadro.
Perdonan siempre.
Unidad 5
Todos aportamos para un mundo ms humano 161
EVALUACIN:
Actividad N 6: Sigue el orden de los nmeros, encuentra la frase
incgnita y fundamntala segn lo aprendido en este Encuentro:
Frase incgnita:
Fundamentacin:
162
Unidad 5
Todos aportamos para un mundo ms humano 163
164