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solucionario 23.07.2017

EXAMEN DE ADMISIN 2017-1

APTITUD ACADMICA

RAZONAMIENTO VERBAL ELIMINACIN DE ORACIONES

APTITUD PARA LA COMUNICACIN ESCRITA 7. Las oraciones I, III, IV y V son unidades informativas que hablan
del vanguardismo en el Per. En la oracin II se habla de Apolli-
COMPRENSIN DE LECTURA naire, un precursor de la vanguardia en Francia.
1. Pregunta por sntesis La unidad informativa que se aparta del tema desarrollado es la
En el texto se sostiene que tanto las normas de convivencia y el re- oracin II.
glamento impuesto son importantes para la convivencia social; sin
Respuesta
embargo, se enfatiza la aplicacin de los parmetros para regular
II
el accionar o la inaccin.
Respuesta
ORACIONES INCOMPLETAS
Los parmetros
8. Por los rasgos semnticos del texto y las caractersticas del texto
la respuesta es atleta - habilidades - imposibles.
2. Pregunta por extrapolacin
Respuesta
En la lectura se plantea que los parmetros establecidos pretenden
evitar situaciones de conflicto social. Ahora bien, si la sociedad no atleta - habilidades - imposibles
respetara los reglamentos, se generara un caos social.
Respuesta SERIE VERBALES
Haba desorden en la aplicacin de la normativa. 9. Entre los trminos propuestos hay una relacin de cohiponimia.
Incluye objetos que se ubican sobre la cara y ojos.
3. Pregunta por extrapolacin Respuesta
En el texto se sostiene que las normas de convivencia son con- anteojos
certadas, mientras que el reglamento es impuesto. Ahora, en el
caso que las normas de convivencia fueran impuestas, estas seran
consideradas como reglamento. ANALOGAS

Respuesta 10. Entre las palabras existe relacin de simbolismo. El cetro identifi-
ca el poder; la calavera es el cono del peligro.
Como reglamento
Respuesta
Calavera : peligro
4. Pregunta por sinonimia contextual
En la lectura el trmino concertadas significa pactadas; es de-
cir, acordadas. APTITUD PARA LA COMUNICACIN
DE VALORES
Respuesta
Acordadas FALACIAS
11. Las falacias no formales a su vez pueden ser de atingencia o de
5. Pregunta por interpretacin ambigedad. En las primeras ocurre un error en la argumenta-
cin, por ello tambin se les conoce como falacias retricas, entre
Al final de la lectura se sostiene que, tanto las normas de convi-
ellas est el argumentum ad misericordiam, donde el error con-
vencia como el reglamento, son establecidos para limitar la accin
o la inaccin social; es decir, se plantea el objetivo. siste en provocar lstima para intentar que as se acepte lo que
proponemos.
Respuesta
El objetivo Respuesta
Misericordiam

PLAN DE REDACCIN
PERSONALIDAD
6. El texto se organiza de acuerdo al criterio de causalidad; es decir,
12. La personalidad est compuesta de dos elementos que son el ca-
iniciamos con la informacin que es el origen de una circunstancia
rcter y el temperamento, este ltimo est relacionado con la ma-
y luego colocamos los efectos o consecuencias.
nera natural como un ser humano interacta con el entorno, es la
En el texto iniciamos con la oracin tres (III), que es la presen- capa instintivo afectiva de la personalidad que tiende a manifestar
tacin del texto; luego continuamos con la oracin uno (I), en la la intensidad individual de los afectos y la estructura principal o
cual se menciona las causas de las enfermedades de los turistas. dominante de humor y direccin de la conducta humana.
En la oracin cuatro (IV), se informa las consecuencias de las
enfermedades que pueden sucederle a los viajeros. Por ltimo, en Respuesta
las oraciones cinco (V) y dos (II) se menciona las formas de evitar Temperamento
estas enfermedades.
Respuesta APRENDIZAJE - TEORAS DEL APRENDIZAJE
III - I - IV - V - II 13. El aprendizaje propuesto por Albert Bandura (1925) propone que
los organismos adquieren conductas a partir de la observacin de

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la conducta de personas modelo, de all que se llame tambin por expresa en las actitudes y valoraciones, permitiendo justamente el
modelamiento. Bandura es un importante contribuyente a la teora control de la conducta.
de aprendizaje social, y responsable del experimento del mueco
Respuesta
Bobo sobre el comportamiento agresivo de los nios.
Temperamento y carcter
Respuesta
Teora del Modelado - Bandura DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
20. La creatividad se revela y consiste en la produccin de ideas no-
DESARROLLO HUMANO
vedosas y socialmente valiosas. Para Piaget, el ser humano, a
14. Adultez temprana o juventud es la etapa del ciclo de la vida carac- partir del estadio prepoperacional, desarrolla una gran interpre-
terizada por la asuncin de roles sociales, la responsabilidad de la tacin simblica del mundo con sus propios lenguajes llegando a
vida propia. Lo esperado es, entonces, elegir una pareja, estable- desarrollar imitacin de sus modelos en ausencia de ellos (diferi-
cer una relacin, formar una familia, plantearse una paternidad, da), amigos imaginarios, dndole vida y caractersticas afectivas a
lograr amistades duraderas y tener un trabajo estable as como el objetos inertes (animismo).
control del aspecto emocional.
Respuesta
Respuesta imaginativo
Juventud

TICA
RAZONAMIENTO LGICO MATEMTICO
15. La tica es la disciplina filosfica que discute el fundamento de
CUATRO OPERACIONES
la moral, siendo esta el conjunto de normas, reglas, valores que
regulan nuestra convivencia. Entre estos valores, uno fundamental 21.
2 libros de Matemtica <> 5 cuadernos
es el de la solidaridad; que nos motiva a identificarnos con los
7 cuadernos <> 2 libros de Historia
dems y las dificultades que experimentan, sintiendo as la moti-
vacin para ayudarlos (empata). 7 libros de Matemtica <> 5 libros de Historia
Respuesta 2 2
Solidaridad
14 libros de Matemtica <> 10 libros de Historia

ANTROPOLOGA FILOSFICA Podremos comprar 14 libros de Matemtica

16. El dualismo implica asumir dos elementos o principios, en rela- Respuesta


cin a la naturaleza del hombre, por ejemplo, Descartes afirma 14
que el hombre es un compuesto, est la res extensa (sustancia
material, el cuerpo) y la res cogintas (sustancia pensante, el alma). RELACIN PARTE-TODO
Respuesta 22. 1.er caso:
Dualista 1 min<>60 s

INTELIGENCIA
A
17. En su teora llamada multifactorial, Thurstone propone que exis-
1 min<>60 s
ten siete capacidades mentales primarias y que son relativamente
independientes entre s. A la facilidad que tiene una persona para
el clculo matemtico le llama aptitud numrica. B

Respuesta 2. caso:
Numrico Ambos 30 s

APRENDIZAJE - TEORAS A

18. En su teora de los reflejos condicionados, Ivn Pavlov, propone
30 s
que mediante el apareo (relacin de estmulos) se pueden condi- 30 s
cionar reflejos. En su experimento original, al sonar la campana,
el can solo emite una respuesta de orientacin, no provocando aun B
la salivacin, por ello inicialmente al sonido de la campana se le
llama estmulo neutro. Ambos 15 s

Respuesta Respuesta
neutro 15 s

PERSONALIDAD
19. La personalidad tiene dos componentes: el temperamento, que es
el aspecto biolgico expresndose en la impulsividad y emotivi-
dad; adems, el carcter, que es el aspecto psicolgico que se

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PLANTEO DE ECUACIONES RAZONAMIENTO INDUCTIVO
23. 250 hojas<>500 pginas 27. * Con 2 puntos:
Ledo Falta leer
a
x 4x
x+4=500
Arcos: a, b N. de arcos: 2=12
x=100
Prxima pgina: 101 b
Respuesta * Con 3 puntos:
101
a b
Arcos: a, b, c, ab, bc, ca
EDADES
N. de arcos: 6=23
24. 12
c
2004 2016
* Con 4 puntos:
Juan 16

Ana 8
S 2S
a b
Arcos: a, b, c, d, ab, bc, cd, da, abc,

bcd, cda, dab N. de arcos: 12=34
S+24=2S d c
S=24
Inducimos que:
Ao nacimiento Juan+16=2004
Son 30 puntos: 3029=870
Ao nacimiento Juan=1988
Respuesta
Suma de cifras=26
870
Respuesta
26 REGIONES NOTABLES

PARENTESCOS 28. Por dato: Ssombreada=1 cm2 <> 1


N
25.
Comadre
b 1 1
1
2 2
Hermana Hermano 2 a a P
1
1 b 1 b 2
Madrina Yo To 2
Cuada a a
M 1 1
1
2 2
2 b

Hijo
Q
Respuesta
Cuada SMNPQ=5 <> 5 cm2
Respuesta
DISTRIBUCIONES MATEMTICAS 5 cm2

26.
GEOMETRA INTUITIVA
3 15
2 2 29.
B
2m C
6 30
3m

3 6m D
1 5
2 2

2 x A 5m E

x=10
Respuesta
10

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VERDADES Y MENTIRAS
BCA AC = (3 6 )2 22 AC= 50

30. Ins : Yo no fui (mentira)


CDA AD = 50 2 32 AD= 41
(mentira) Valeri : Juan lo tiene
DEA DE = 41 2 52 DE= 4 (verdad) Juan : Valeri miente Contradiccin
Luego: Dice la verdad: Juan
Piden: AB + BC + CD + DE + AE =
Rob : Ins
3 6 m + 2 m + 3 m + 4 m + 5 m = (3 6 + 14) m Respuesta
Respuesta Juan - Ins
(3 6 + 14) m

CONOCIMIENTOS
ARITMTICA Piden

NMEROS PRIMOS =
E
1
2
( ph + ql + rm + sh )

31.
E=
1
2
( k h + q l + k m + k h)

A=995a+1 B=3115a
1
A=32115a+1 B=3115a = E k ( h + l + m + n )
2
CD(A)=2CD(B) 1
E= (82)
(3)( 2 )(a+2)= 2 (2)(2)(a+1) 2
3a+6=4a+4 E=41
2=a
Luego: a+71=2+71=73 Respuesta
Divisores de 73: 1 y 73 41
Piden: 1+73=74 NMEROS RACIONALES

Respuesta 34.
74
+ 3,4
7,13 + 3,2
=
13 4 2
7+ +3+ +3+ =
ANLISIS COMBINATORIO 99 9 9
32. 13 4 2
7
+
3 +3 + + + =
99
9 9
B, B, M, M, M, M, {2; 4; 6; 8}
79
6
P(2;4) P24 = 13 + =
99

6!
13,79
4 3=
4!
2!
Respuesta
15
12 =


13,79
180
ANLISIS COMBINATORIO
Respuesta
180 35.

C14 8
4 - C4 =
RAZONES Y SERIE DE RAZONES 14 13 12 11 8 7 6 5
- =
1 2 3 4 1 2 3 4
33.
p = hk 100170=931

p q r s
= = = = k q = lk Respuesta
h l m n
r = mk 931

s = nk
PROBABILIDADES
( p + q + r + s ) (h+l+m+n)=6724

k(h+l+m+n)(h+l+m+n)=6724 36.
k(h+l+m+n)2=6724 n!
k (h+l+m+n)=82 P( n;( n - 2);2) ( n - 2)! 2!
=P(A) = = 0,3125
2n 2n

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EXAMEN DE ADMISIN 2017-1

n( n - 1) 5 POLINOMIOS ESPECIALES
=
P(A) =
2 n +1 16 40. p(x) q(x) (Idnticos)
n+1
16n(n1)=2 5 x3+2x21 (x+1)(ax2+bxb)
x3+2x21 ax3+bx2bx+ax2+bxb
24n(n1)=2n+15 n=5
x3+2x21 ax3+(a+b)x2b
a+b=2, a=1, b=1
Respuesta
a
5 =1
b
Respuesta
CUATRO OPERACIONES
1
37.
COMPLEJOS
I. (n+1)2n2=(2n+1)(1)=2n+1 (V)
II. Sea n=2k (2k)2=k(k+1) (F) 41. Los complejos son reales y se cumple que
3 3 3 2 3 a b
III. (n+1) n 1=n +3n +3n+1n 1=3n(n+1) (V)
= Ganancia de Luis
3 2
Respuesta 2a = 3b ...(I)
VFV
Tambin
a + 15 2 a
LGEBRA 3
=
4
Ganancia de Juan

Divisin ALGEBRAICA a=30; en (I) b=20
38. Luego: Luis gan 10.
1 Juan gan 15.
3x1=0 x= Juan gan ms que la diferencia, fue 5.
3
1 27 18 6m 13 Respuesta
3 9 3 2m1 Juan; 5
27 9 6m3 122m
3 R FUNCIONES
9 3 2m1

Suma de coef. cociente=25 42.


1
9 3 2m 1=25 f ( x) = x - 1 + + x -1
m=10 x -1
x x>1
x1
R=122(10)=32
x>1
El residuo es 32.
Respuesta Dom(f)=1; +
32. Respuesta
1; +.
FRACCIONES ALGEBRAICAS
39. ECUACIONES
1 2 ab + a(1 + ab ) + 1 43.
- =
b 1 + ab + b - n2 0
4= n 2 - 5n + 6 0
1+
ab + 1
(n =
2 n=-2) n 2 n 3

ab + 1 2 ab + a + a 2 b + 1
- = n = -2
ab + 1 + b 1 + ab + b
Respuesta
ab + 1 - 2 ab - a - a 2 b - 1
= 2
ab + 1 + b

-ab - a - a 2 b -a( b + 1 + ab ) COCIENTES NOTABLES


= = -a
ab + 1 + b ab + 1 + b
44.
Respuesta 6 k - 3 8k + 3 6 k - 3 + 8k + 3
=N = = = 4 k=4
a. k -1 k +1 k -1 + k +1
Luego
x 21 - y 35
3 5
x - y

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N=7 Tcentral = T4 POLGONOS REGULARES

( y5 )
7-4 4 -1
Tcentral = ( x 3 ) 48.

Tcentral = x 9 y15
O Q
Grado absoluto= 24 P
2 120
Respuesta 2
2 60 B
24C
2
A
VALOR ABSOLUTO
o
45. 1. Se traza el radio OB
OA = OB = AB = 2m
Se observa que x3, tomamos dos casos:
o
I. Si x>3 2. En el PBO
x3 > x3 x OP = 2 3 m
II. Si x < 3 Respuesta
3x > x3 2 3m
x < 3 x ; 3
(CS)c= [3; + RELACIONES MTRICAS EN EL TRINGULO RECTNGULO
Piden: 3+4+5=12 49. E
Respuesta
12 5

F
ECUACIONES B
3
46. G
2 2
Dos races son bi y bi y un factor ser (x +b ), as la divisin
x
3 2
x - 2 x + ( n + 5) x + n es exacta.
A m H n C
x2 + b2
2 2
Por teorema del resto: x =b 1.o En la : (x + 3)2 = mn ...(1)
b2+2b2+(n+5)x+n=0 m x+8
2.o GHCN AHE: = ...(2)
n+5=b2 n=2b2 x n

-10 3.o Igualando (1) con (2): x(x + 8) = (x + 3)2



Resolviendo: n =
3 x2 + 8x = x2 + 6x + 9
Respuesta
2x = 9
10/3
x = 4,5

GEOMETRA Respuesta
4,5 m
REAS DE REGIONES CIRCULARES
47. SEGMENTOS PROPORCIONALES

E 50. B

A x 3n
4 B 2 C D
6 P M
4n

1.o (AE)2 = (6)(4) (AE)2 = 24
A N C
4 4
2.o A = p(AE)2
A = 24pcm2 Teorema de la bisectriz interior
6 BM BM 3
= =
Respuesta 8 MC MC 4
24pcm2

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Teorema de Ceva NGULOS DETERMINADOS POR RECTAS PARALELAS Y
UNA SECANTE
x(4n)4 = (6 - x)3n(4)
4x = 18 - 3x 53.
b A
3g L1
7x = 18 b
f
18
x=
7
B y 120 x 60
Respuesta
18/7 cm
g
a 3f
C L2
REA DE REGIONES TRIANGULARES a

51. 1. En ABC a+b+y = 360 y = 120



240

60 2. 4g + 4f = 60 g + f = 15
3. En : x + f + g = 60
B 1 C x + 15 = 60
x = 45
x x Respuesta
45
A D
SEGMENTOS PROPORCIONALES
1 1
54.
60 60 60 60 B
D x D
x 3
Completando el tringulo equiltero
P Q R
2 2
1 3 3 33 3 ( x + 2) 3 4
+ = y 5
4 4 4
N
M T
36 = (x+2)2
2 3
4m=x
Respuesta A C
4m y 5 10
1. = y =
2 3 3
CIRCUNFERENCIA x 3 3
2. = x = y
y 4 4
52.
A 3 10
x=
4 3
a x = 2,5
45
E 1 cm Respuesta
D 2,5 cm
b
PUNTOS NOTABLES

45 55.
B
B F C 30
2pa 2pb
mDE + m EF = +
8 8 6
p E
mDE + m EF = (a+b)
4 O 3
p 6
mDE + m EF = cm 80 30
4 6
Respuesta 20 80 20
p A D C
cm
4 1. OA = OB = OC = 6 cm
2. El AOD resulta issceles
AD = 6 cm
Respuesta
6 cm

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EXAMEN DE ADMISIN 2017-1

TRIGONOMETRA SISTEMAS DE MEDICIN ANGULAR

IDENTIDADES DE NGULOS COMPUESTOS


58. 1* = 1+ 1g = rad + rad
180 200
56. Al simplificar la expresin 900
6300(1*) = 6300 22
1 1
(Factorizando )
sen(25+ x)cos(5 x) + sen(65 x)cos(85+ x) = 7 180 + 200
1
sen(25+ x)cos(5 x) + cos(25+ x)sen(5 x) =
6300* = 900(22)
95
rad = 209 rad
1 9000
sen(25 + x + 5 x) = sen30 = Respuesta
2
Respuesta 209 rad
1/2.
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS AGUDOS

RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS AGUDOS 59. Del tringulo

57. En un tringulo ABC, recto en C, se cumple que b


a
c
B
a
2
b
a b
B tana = y tanb=
b a
Tenemos
(a + b)2 = 9ab
c a
a2 + b2 = 7ab
A/2
C A b C a b
+ =7
b a
A B B tana+tanb = 7
sen 2 sen + cos
tan A = 2 2 2
B A A Respuesta
sen 2 sen + cos
2 2 2 7

B B
+ cos
2 sen FUNCIONES TRIGONOMTRICAS
2 2
B 60. i. f(x) = [sen2x 2senx + 1]+ 2, x
sen
tan A = 2
A A f(x) = 2 [senx 1]2
2 sen + cos
2 2
ii. 1 senx 1
A
sen
2 2 senx 1 0
B 0 [senx 1]2 4
2 + cot
tan A = 2
A 2 2 [senx 1]2 2
2 + cot
2 f(x)
a+c Rf= [2; 2]
2+
a b
=
b 2+ b+c
Respuesta
a
[2; 2]
Efectuando a = b
entonces A = B = 45 FSICA
3( 2 )
2
CINEMTICA - MRU
= R = 6
1 61. La ley del movimiento para un MRU
2
2
x (t ) = x0 + v t

Respuesta x=4+5t
6
En un MRU, la velocidad es constante, por lo tanto, la velocidad
instantnea y la velocidad media para cualquier intervalo de tiem-
po son iguales.

v m = +5 m/s
Respuesta
Por lo tanto de la ecuacin: 5 m/s.

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EXAMEN DE ADMISIN 2017-1


DINMICA CIRCUNFERENCIAL Para un proceso isobrico
62. Wgas =P(Vf V0)
=6 rad/s Wgas =1,013105 Pa(25103 m3 15103 m3)=113 J
Fg Respuesta
T 1013 J.
R

ELECTROSTTICA

Plano horizontal 65. Sea


Datos: FE1=10 N q1 q2 FE1=10 N
m=0,4 kg, R=2 m
Fcp=macp
d
Fcentro - Fopuestas al centro= m 2 R

2
( 0,4 kg ) 6
rad De la ley de Coulomb
T-0 = (2 m)
s K q1 q2
=FE1 = 10 N... 1
Respuesta d2

28,8 N
* Luego
FE2 2q1 q2 FE2
PRESIN
63.
d
Pared 2

K ( 2q1 )( q2 ) K ( q1 )( q2 )
=FE2 = 8 ... 2
d
2 d2
Amano=160 cm2 R
2
Mano Reemplazando 1 en 2
Separacin imaginaria FE2=810 N
De la tercera ley de Newton los mdulos de la A y R son iguales Respuesta
A=R=100 N 80 N.
* La presin sobre la mano
F 100 N CONSERVACIN DE LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO Y
=
P = = 6250 Pa
A 160 104 m 2 ENERGA MECNICA

Respuesta 66.
6250 Pa 2
B mbala=20 g= kg
vf=0 100
TERMODINMICA
v v=0 h=5 cm
64.
3 kg
v0
A
3 3
V0=15 L=1510 m A. ch. D. ch.
Pgas Pext
T0=27 C=300 K Como no hay fuerzas externas la cantidad de movimiento es cons-
tante antes y despus del choque.
Psistema =Psistema
0 f
Pgas Pext Tf=227 C=500 K Pbala+Pbloque=Pbalabloque
mbalav bala+0=mbalabloquev
5
* Pgas=Pext=1,01310 Pa=cte
2 2
* De la ecuacin de los gases ideales v = 3 + v0
100 100

P0 V0 P f V f
= v=151v0... 1
T0 Tf

V

=

Vf
5
=
3
V0
5
3
15 10 -3 m 3( ) De la conservacin de la EM del bloque y bala Em =Em , ya que
V0 f A B
= no hay fuerza no conservativa que realice trabajo.
300 K 500 K
Vf=25103 m3

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EXAMEN DE ADMISIN 2017-1
EM =EM NOMENCLATURA INORGNICA
A B
EC +EPG +EPE =EC +EPG +EPE 70. Se tiene los iones
A A A B B B x 2 1
a) Nitrato (NO3) x 6 = 1
1 2
mv0 + 0 + 0 = 0 + mgh + 0 x=+ 5 = EO (N)
2
x +1 1+
v0 = 2 gh b) Amonio (NH4) x+4 =+1

x= 3 = EO (N)
5
v=
0 2 10 x 2 1
100 c) Nitrito (NO2) x 4 = 1
Reemplazando 2 en 1 x=+ 3 = EO (N)
m
v=1511 Respuesta
s
ii, iii, i
Respuesta
151 m/s.
ENLACES QUMICOS: ENLACES COVALENTES
71. Un enlace covalente coordinado se produce cuando solo un tomo
FENMENOS TRMICOS cede 2e para alcanzar su estabilidad, esto es su octeto.
67. De las preguntas, analizando al ion hidrnio: H3O+
Q=200t
H+ OH
El ion hidrgeno no tiene electrones por lo


H que su orbital 1s est vacia.

T0=12 C Tf=92 C
1+
m=400 g H OH
La carga del protn, determina la carga de

cal H la especie.
Ceagua= 1
g C
Q=CemT
cal El ion H3O+ presenta un enlace dativo.
200t= 1 400 g (92 C 12 C)
g C
Respuesta
200t=32 000 H3O+
t=160 s
Respuesta
160 s. PESO EQUIVALENTE
QUMICA 72. Para calcular la Meq, el valor de q en un cido, depender de la
cantidad de hidrgenos lbiles o reactivos que participan en la
ESTRUCTURA ATMICA
reaccin, as, en la reaccin
68. Al interpretar la notacin del nclido H3PO4 HPO42
A=56
56 3+ Z=26 Ha liberado 2H q=2
26 Fe Pierde 3e
N=30 respecto al Finalmente, para el H3PO4 (M=98)
#e=23 tomo neutro
M
Adems: Meq=
q
Partculas fundamentales = P+N+e
98
= 26+30+23 Meq=
2
= 79
Meq=(H3PO4)= 49 g
La secuencia correcta es
26, 30, 79, 23 Respuesta
Respuesta 49 g
26, 30, 79, 23
QUMICA ORGNICA (HIDROCARBUROS)
TABLA PERIDICA
73. 5 - metil - 2 - hexeno
69. La familia de los alcalinos son el grupo IA de la tabla peridica, CH 3

sus elementos constituyentes son:


CH CH = CH CH CH CH
Li, Na, K, Rb, Cs, Fr Tambin
Son muy reactivos, por lo que no se hayan en forma libre en la H

naturaleza. H H H C H H


H C C=
Respuesta C C
C
C H

Li, Na, K, Rb H H H H H H

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solucionario 23.07.2017

EXAMEN DE ADMISIN 2017-1


I. Falso: tiene 20 enlaces sigma (s). Durante la respiracin celular se forma agua, y dixido de carbo-
II. Verdadero: hay enlace p. no, y sern eliminados a travs de los estomas. En plantas leosas,
III. Verdadero: tiene isomera geomtrica. el intercambio gaseoso se hace a travs de lenticelas, las que al
igual que los estomas, permiten la eliminacin de oxgeno, dixi-
Respuesta do de carbono y agua.
II y III Respuesta
agua y gas carbnico.
REACCIONES QUMICAS
74. NaClO + HCl Cl2 + NaCl + H2O CLULA

1+ 1 0 0 78. Dentro de la clula eucariota encontramos estructuras delimitadas


NaClO + HCl Cl2 + Cl2 + NaCl + H2O por membranas que cumplen una funcin determinada, llamadas
organelas. Tambin estn aquellas que no poseen membrana como
Se reduce (2e) los ribosomas, los centriolos, etc.
(Agente ox.)
Se oxida (+2e) Un grupo de estas organelas con membrana presentarn ADN y
ARN, como el ncleo, la mitocondria y el cloroplasto.
(Agente red.)
NaClO + 2HCl Cl2 + NaCl + H2O Respuesta
Ncleo y mitocondria
I. Verdadero
II. Falso: Es el NaClO.
III. Verdadero: SISTEMA LINFTICO
Coef.(HCl)+Coef.(Cl2)+Coef.(H2O)=2+1+1=4 79. El bazo es un rgano linfoide secundario que se ubica en la cavi-
Respuesta dad abdominal a nivel del hipocondrio izquierdo, se le denomina
VFV tambin esplenio. Es el rgano linfoide ms grande, en su estruc-
tura podemos encontrar el estroma; que es un tejido de sostn,
formado por tejido conectivo y el parnquima que es un tejido
BIOLOGA
funcional, formado por la pulpa roja y la pulpa blanca.
ECOLOGA
Respuesta
75. La luz es un factor abitico que condiciona la distribucin en pro- linftico.
fundidad de los organismos marinos. En los ecosistemas marinos
y lacustres la zona ftica es aquella en la que penetra la luz del sol,
BIOQUMICA
su profundidad es muy variable en funcin de la turbidez del agua.
En estas aguas superficiales hay luz suficiente para la fotosntesis, 80. Los disacridos son glcidos formados por la unin de dos mono-
siendo por tanto este espacio donde se encontrarn los organis- sacridos unidos mediante el enlace glucosdico. Entre ellos tene-
mos que la realicen. Mientras que otra zona llamada aftica, ser mos a la sacarosa, maltosa, lactosa, celobisa y a la trehalosa que
el lugar donde se encuentren todos los organismos que viven en se encuentra en la hemolinfa de insectos, constituida por la unin
permanente estado de oscuridad y presentarn adaptaciones para de dos glucosas mediante el enlace glucosdico alfa 1, 1.
ello. Los organismos presentan adaptaciones a una intensidad de
Respuesta
luz determinada.
trehalosa.
Respuesta
intensidad de la luz.
LENGUAJE
SISTEMA DIGESTIVO TILDACIN GENERAL

76. En el stmago encontramos cuatro capas histolgicas, mucosa, 81. Las palabras, segn la posicin del acento, se clasifican en agu-
submucosa, muscular y serosa. La mucosa presenta glndulas fn- das, graves, esdrjulas y sobresdrjulas. Estas llevarn tilde se-
dicas, adems, presenta el epitelio simple cilndrico. En las gln- gn las normas del acento escrito.
dulas fndicas encontramos clulas funcionalmente diferentes, La oracin correctamente tildada es Durante el verano, estudi ro-
como las clulas parietales u oxnticas, que se encuentran en el btica en la UNI. Estudi se tilda por ser palabra aguda terminada
cuello y en las partes ms profundas de la glndula, ellas secretan en vocal y robtica por ser esdrjula la cual siempre se tilda.
cido clorhdrico (HCl) y factor intrnseco de Castle.
Respuesta
La produccin de HCl es estimulada principalmente por la hormo-
na gastrina, histamina y acetilcolina. Durante el verano, estudi robtica en la UNI.
Respuesta
Parietales GRUPOS VOCLICOS

82. Dentro de los grupos voclicos, las vocales que se separan por
EXCRECIN VEGETAL regla son los hiatos. En la alternativa C encontramos tres hiatos.
77. La excrecin en plantas es una funcin que realizan para sacar O-dri-is-ta po--ti-ca gan-z-a
sustancias que luego pueden ser utilizadas por ellas mismas para
realizar sus funciones de fotosntesis y de respiracin o bien, acu- Respuesta
mularla en sus vacuolas para sustancia de reserva. Odriista, potica, ganza

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23.07.2017 solucionario
EXAMEN DE ADMISIN 2017-1
GRADOS DEL ADJETIVO GNEROS LITERARIOS
83. El adjetivo calificativo describe al sustantivo, pero tambin puede 88. El gnero lrico es la categora que rene obras de carcter emi-
expresar una cualidad a travs de grados como: positivo, compa- nentemente subjetivo; es decir, la voz potica expresa sentimien-
rativo (superioridad, igualdad e inferioridad) y superlativo. tos o emociones personales (habla en primera persona). Su forma
habitual de expresin externa es el verso, aunque hay tambin
En la alternativa E encontramos un grado comparativo de superio-
textos lricos en prosa (prosa potica).
ridad.
Respuesta
Respuesta
lrico
El rascacielos es ms elevado que el edificio.

USO DEL GERUNDIO NEOCLASICISMO ESPAOL

84. El gerundio es una forma no personal del verbo. Sus terminacio- 89. Leandro Fernndez de Moratn es el principal autor del Neocla-
nes son -ando, -iendo, -yendo. sicismo espaol. Su obra principal es la comedia de costumbres
El s de las nias que por su prosa sobria, su fin didctico, su
Ejemplo: Cantando, comiendo y leyendo. Su uso correcto es
respeto a las unidades aristotlicas es una obra representativa del
cuando expresa una accin simultnea anterior al verbo.
Neoclasicismo.
En la oracin Lleg a la casa saltando de alegra, es correcto, ya
que expresa simultaneidad con el verbo. Respuesta
Moratn (Espaa)
Su uso es incorrecto cuando expresa una accin anterior al verbo
principal o cuando el gerundio tiene valor de adjetivo.
Ejemplo: GEOGRAFA
El nio cay fracturndose la pierna. (incorrecto) 90. N. Coprnico (1473-1543) es quien propone un nuevo modelo, la
Lo mordi un perro teniendo rabia. (incorrecto) teora heliocntrica, segn la cual es el Sol el que ocupa el centro
del sistema planetario y no la Tierra. La Iglesia califica a esta
Respuesta teora de antibblica. Coprnico prudentemente rehus publicar
Lleg a la casa saltando de alegra. su obra. Es as como en 1543, das antes de su muerte, termin de
imprimirse su libro Seis libros sobre el movimiento de las esferas
LA LENGUA celestes. Finalmente, su libro fue inscrito en el ndice de los libros
prohibidos donde figur hasta 1835.
85. La lengua es el sistema de signos convencionales, se caracteriza
por ser social, psquica, mutable, histrica, terica, etc. Respuesta
Coprnico
Decimos que es terica porque al hacer uso de una lengua la co-
munidad necesita conocer su gramtica; es decir, las reglas y nor-
mas que rigen su funcionamiento. 91. Se denomina migracin a los traslados de la poblacin de un lugar
a otro. La salida de la poblacin de un lugar para residir a otro
Respuesta
se llama emigracin, mientras que el ingreso de habitantes a una
Terica
localidad o territorio se conoce como inmigracin.

LITERATURA Respuesta
Migracin
CLASICISMO GRIEGO
86. En la Ilada as como en la Odisea el lenguaje est embellecido 92. Se entiende por diastrofismo a todos los movimientos horizontales
notablemente por la figura literaria epteto, que pone de relieve la y verticales, que afectan las partes slidas de la Tierra y que son
cualidad o caracterstica del ser. As el troyano Hctor es deno- causados por fuerzas internas (corrientes convectivas del manto
minado el de tremolante casco, ya que sus enemigos vean su y la isostasia). Los movimientos tectnicos producen pliegues,
gran casco agitarse en las batallas, y el arquero Aquiles recibe el fallas y el levantamiento o hundimiento de las rocas. Se clasifica
apelativo de el de los pies ligeros por su gran velocidad en la en orognicos y epirognicos.
carrera, pues segn la leyenda su taln quemado fue sustituido por
Respuesta
la taba del gigante Dmiso.
Orognesis - plegamientos
Respuesta
Hctor y Aquiles ECONOMA
PRODUCCIN - SECTORES PRODUCTIVOS
LITERATURA CONTEMPORNEA - VANGUARDISMO
93. Sector primario: actividad de extraccin de recursos naturales
87. Franz Kafka es uno de los autores ms influyentes de la novela del
sigloXX . Su obra ms difundida es La metamorfosis, novela fan- Sector secundario: actividad de la transformacin de la materia
tstica que nos presenta el tema de la deshumanizacin del sujeto prima a bienes finales
moderno por el trabajo en la sociedad capitalista. El trabajador Sector terciario: actividad de la prestacin de servicios
moderno vive solo para trabajar en un ambiente de insoportable
rutina, pierde su propia identidad; todo ello lo conduce a la auto- Respuesta
matizacin de su vida cotidiana. secundario.

Respuesta
Franz Kafka: La metamorfosis

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solucionario 23.07.2017

EXAMEN DE ADMISIN 2017-1


El TRABAJO DIVISIN DEL TRABAJO era la piedra (roca) de la cual comenzaron a fabricar sus utensilios
tan variados como las puntas lticas, las raederas, etc.; de all que
94. La divisin del trabajo es la distribucin de las actividades produc-
a este periodo cultural se le llame Paleoltico o Edad de Piedra
tivas realizadas en una empresa. Tiene las siguientes ventajas:
(de paleos: antiguo y lithos: piedra), en el cual podemos ser
Incremento de la productividad del trabajador testigos que en Amrica del Norte, Central y del Sur, existen evi-
Ahorro de tiempo y esfuerzo dencias de estos instrumentos lticos como en Old Crow, Tequen-
dama, El Jobo, Pacaicasa, Pikimachay, Chaclarragra, Guitarrero,
Aumento de la produccin
etc.
Disminucin de los costos de produccin
Respuesta
Respuesta
Paleoltico
disminucin real de los costos de produccin

INFLACIN LA REPBLICA ARISTOCRTICA (1895 - 1919)

95. La inflacin es un fenmeno macroeconmico que consiste en el 98. Este es un periodo de nuestra historia en el Per, en el cual la ma-
incremento constante y sostenido del nivel general de precios en yora de los presidentes pertenecan al Partido Civil formado por
una economa en un periodo determinado. los sectores dominantes como hacendados, capitalistas, grupos de
lite (minoras) llamados los barones del azcar, quienes tenan
Otras definiciones: grandes propiedades en latifundios (concentracin de tierras) y se
A) Deflacin: es la reduccin o disminucin del nivel de precios dedicaban a la economa de agroexportacin, especialmente de
de los bienes y servicios. azcar y algodn, en Inglaterra, para lo cual, se necesitaba la
mano de obra de los campesinos a quienes se les enganchaba, es
B) Reflacin: Es una inflacin artificial provocada por el Estado,
decir, se les adelantaba dinero y provisiones a cambio del trabajo
con la finalidad de estimular la produccin.
en las tierras (latifundios) donde se cultivaba azcar y algodn.
C) Estanflacin: Coexistencia de recesin productiva con infla- Por otra parte, los centros mineros (enclaves), eran poderosos
cin centros de extraccin de minerales, manejado por los capitales ex-
Respuesta tranjeros como ingleses o norteamericanos, quienes mayormente
deflacin. empleaban el enganche como forma de conseguir mano de obra
barata, previo adelanto de dinero y de otras formas de "ayuda",
como ropas, aguardientes, etc.

HISTORIA Respuesta
el enganche
POBLAMIENTO AMERICANO
96. El sapainca era la suprema autoridad poltica en el Tahuantinsuyo
DESINTEGRACIN DE LA URSS
quien adoptaba las decisiones definitivas en los asuntos de gobier-
no, sin embargo, exista un grupo de asesores o consejeros que 99. La perestroika (reestructuracin) fue la reforma econmica im-
le ayudaban en el manejo del gobierno, estos formaban el consejo plantada por Mijal Gorbachov en la Unin Sovitica (URSS) en
real (Tahuantinsuyo Camachic), formado por los orejones (nobles los aos ochenta con el objetivo de cambiar la estructura eco-
de sangre); a su vez, el gobernante enviaba a las provincias a nmica ante la aguda crisis del socialismo realmente existente y
unos inspectores llamados los tucuy ricuy, quienes controlaban a transformar la economa sovitica al capitalismo neoliberal. La
las autoridades regionales con poderes extraordinarios, como por perestroika fracas provocando la cada del sistema sovitico y la
ejemplo, la aplicacin de severos castigos (pena de muerte) contra restauracin total del capitalismo.
quienes rompan las reglas y leyes del Estado incaico. En tanto
Respuesta
los haravicus eran los poetas populares que recitaban cnticos y
socialismo y capitalismo
alabanzas sobre diferentes temas, como las alegras o tristezas, a
su vez que rendan alabanzas al supremo gobernante.
CULTURAS ANTIGUAS
Respuesta
consejeros, inspectores y poetas 100. Las civilizaciones antiguas tuvieron grandes aportes a la humani-
dad gracias a la sntesis de los conocimientos sobre la naturaleza,
al desarrollo de las fuerzas productivas y a la movilizacin y ex-
97. Al iniciarse el poblamiento de Amrica, los primitivos se agrupa- plotacin de las masas populares en la produccin dirigidos por
ban en bandas de cazadores, pescadores y recolectores, dedicados las elites gobernantes. En la cultura egipcia, uno de los principales
a obtener sus alimentos (economa de subsistencia) en una etapa de logros fue el uso del papiro para la compilacin de informacin,
bajas temperaturas del periodo climtico llamado el Pleistoceno, en cambio, los chinos elaboraron ampliamente la porcelana, la
que pertenece a la era cuaternaria; dichos primitivos constituyen plvora, la brjula, entre otros aportes.
nuestros antepasados que demostraban capacidad intelectual para
Respuesta
enfrentarse a la naturaleza muy complicada en el Nuevo Mundo
China y Egipcia
americano a nivel cultural. La principal herramienta de trabajo

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