Professional Documents
Culture Documents
I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. I.E. : Luis Alberto Snchez Callancas - Huarmaca
I.2. rea : Historia, Geografa y Economa.
I.3. Grado : Primero
I.4. Responsable : Julia Adela Castro Snchez
I.5. Duracin : 15 de Octubre al 29 de Octubre
I.6. Horas Semanales: 04 horas
II. JUSTIFICACIN
La presente Unidad tiene por finalidad que los estudiantes y las estudiantes desarrollen aprendizajes significativos a partir de logro
de capacidades relacionadas al manejo de Informacin.
Los estudiantes del Primer grado participarn activamente en las sesiones de aprendizaje que les permitirn ampliar, reforzar y
estar informados sobre los roles y funcionamiento del Sistema Financiero, Productos Bancarios y Financieros y las entidades de
Regulacin y Supervisin del Sistema Financiero que brinden a los estudiantes las herramientas necesarias para que les permitan en el
futuro ser usuarios responsables en el manejo de sus crditos y tomar las mejores decisiones en cuanto a los productos y servicios que
ofrecen los Intermediarios Financieros contribuyendo de esta manera al desarrollo del pas.
VI. EVALUACIN
CRITERIOS INDICADORES % PTJE. ITEM INSTRUMENTO
Explica y organiza informacin sobre el proceso de intermediacin
financiera y su influencia en la economa nacional, elaborando 40 08 08 Prueba de
MANEJO DE organizadores visuales. Desarrollo
Reconoce los diferentes productos bancarios y financieros que ofrecen
INFORMACIN 30 06 08
las entidades financieras en un folleto.
Ficha de
Reconoce las funciones e importancia de las entidades de Regulacin y
30 06 04 Heteroevaluacin
Supervisin del Sistema Financiero en un Organizador Visual.
TOTAL 100% 20 20
_______________________ _______________________
Lic. Julia Castro Snchez Director(e)
Docente Guillermo Agurto Crisanto
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 04
I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. I.E. : Luis Alberto Snchez Callancas - Huarmaca
I.2. rea : Historia, Geografa y Economa.
I.3. Grado : Tercero
I.4. Responsable : Julia Adela Castro Snchez
I.5. Duracin : 01 de Octubre al 03 de Noviembre
I.6. Horas Semanales: 04 horas
II. JUSTIFICACIN
La presente Unidad tiene por finalidad que los estudiantes y las estudiantes desarrollen aprendizajes significativos a partir de logro
de capacidades relacionadas al manejo de Informacin.
Los estudiantes del Tercer grado participarn activamente en las sesiones de aprendizaje que les permitirn ampliar, reforzar y
estar informados sobre los roles y funcionamiento del Sistema Financiero, Productos Bancarios y Financieros y las entidades de
Regulacin y Supervisin del Sistema Financiero que brinden a los estudiantes las herramientas necesarias para que les permitan en el
futuro ser usuarios responsables en el manejo de sus crditos y tomar las mejores decisiones en cuanto a los productos y servicios que
ofrecen los Intermediarios Financieros contribuyendo de esta manera al desarrollo del pas.
VI. EVALUACIN
CRITERIOS INDICADORES % PTJE. ITEM INSTRUMENTO
MANEJO DE Explica y organiza informacin sobre el proceso de intermediacin 25 05 05 Prueba de
INFORMACIN financiera y su influencia en la economa nacional, elaborando Desarrollo
organizadores visuales.
Reconoce los diferentes productos bancarios y financieros que ofrecen
25 05 05
las entidades financieras en un folleto.
Valora los mecanismos de transparencia de informacin que ofrecen las
25 05 02 Ficha de
instituciones del Sistema Financiero en un afiche.
Heteroevaluacin
Explica las funciones e importancia de las entidades de Regulacin y
25 06 04
Supervisin del Sistema Financiero en un Organizador Visual.
TOTAL 100% 20 16
_______________________ _______________________
Lic. Julia Castro Snchez Director(e)
Docente Guillermo Agurto Crisanto
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 04
I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. I.E. : Luis Alberto Snchez Callancas - Huarmaca
I.2. rea : Historia, Geografa y Economa.
I.3. Grado : Quinto
I.4. Responsable : Julia Adela Castro Snchez
I.5. Duracin : 24 de Setiembre al 23 de Octubre
I.6. Horas Semanales: 04 horas
II. JUSTIFICACIN
La presente Unidad tiene por finalidad que los estudiantes y las estudiantes desarrollen aprendizajes significativos a partir de logro
de capacidades relacionadas al manejo de Informacin, comprensin espacio temporal y juicio crtico.
Los estudiantes del Quinto grado participarn activamente en las sesiones de aprendizaje que les permitirn adquirir una cultura
financiera adems de trminos econmicos que les sirvan a futuro dentro de su vida cotidiana que los haga responsables en resolver
problemas que se le presenten y ayuden a mejorar la economa del pas.
VI. EVALUACIN
CRITERIOS INDICADORES % PTJE. ITEM INSTRUMENTO
Explica y organiza informacin sobre el proceso de intermediacin
financiera y su influencia en la economa nacional, elaborando 20 04 05
organizadores visuales.
Reconoce los diferentes productos bancarios y financieros que ofrecen
20 04 08
las entidades financieras en un folleto.
Reconoce los instrumentos y documentacin utilizados por las diferentes
MANEJO DE
operaciones que brinda el sistema financiero elaborando organizadores 20 04 05 Prueba de
INFORMACIN
visuales. Desarrollo
Identifica los diferentes servicios que brinda el Sistema Financiero en un
20 04 02
infograma.
Explica y analiza informacin sobre internacionalizacin de la produccin
y apertura al Sistema Financiero producto de la globalizacin econmica 20 04 02
y sus ventajas en el comercio en un ensayo.
TOTAL 100% 20 22
CRITERIOS INDICADORES % PTJE. ITEM INSTRUMENTO
Crea instrumentos de representacin espacial para ubicar los pases de
50 10 01
COMPRENSIN Amrica del Sur que reciben el mayor monto de remesas en un mapa.
ESPACIO Crea instrumentos de representacin espacial para ubicar tratados y Mapa
TEMPORAL convenios del Per con los bloques econmicos importantes y ubicar 50 10 02
pases con mayor comercio internacional en mapas.
TOTAL 100% 20 03
_______________________ _______________________
Lic. Julia Castro Snchez Director(e)
Docente Guillermo Agurto Crisanto
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 04
I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. I.E. : Luis Alberto Snchez Callancas - Huarmaca
I.2. rea : Historia, Geografa y Economa.
I.3. Grado : Cuarto
I.4. Responsable : Julia Adela Castro Snchez
I.5. Duracin : 11 de Setiembre al 05 de Octubre
I.6. Horas Semanales: 04 horas
II. JUSTIFICACIN
La presente Unidad tiene por finalidad que los estudiantes y las estudiantes desarrollen aprendizajes significativos a partir de logro
de capacidades relacionadas al manejo de Informacin y juicio crtico.
Los estudiantes del Cuarto grado participarn activamente en las sesiones de aprendizaje que les permitirn conocer mejor y estar
informados sobre el funcionamiento de los productos y servicios que brinda el Sistema Financiero, de Seguros, AFP y VIF, adems
conocer sus derechos como usuarios para que puedan mejorar la economa de nuestro pas y de su localidad.
VI. EVALUACIN
CRITERIOS INDICADORES % PTJE. ITEM INSTRUMENTO
MANEJO DE Explica y organiza informacin sobre el proceso de intermediacin Prueba de
INFORMACIN financiera y su influencia en la economa nacional, elaborando 30 06 04 Desarrollo
organizadores visuales.
Reconoce los diferentes productos bancarios y financieros que ofrecen Ficha de
20 04 03
las entidades financieras en un folleto. Heteroevaluacin
Reconoce las funciones e importancia de las entidades de Regulacin y
30 06 02
Supervisin del Sistema Financiero en un Organizador Visual.
Explica el funcionamiento del Sistema de Seguros y Privado de 20 04 02
Pensiones, elaborando un trptico.
TOTAL 100% 20 11
_______________________ _______________________
Lic. Julia Castro Snchez Director(e)
Docente Guillermo Agurto Crisanto
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 04
NOMBRE DE LA UNIDAD: Elaboramos un panel informativo sobre el rol del Sistema Financiero en la Economa Nacional
I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. I.E. : Luis Alberto Snchez Callancas - Huarmaca
I.2. rea : Historia, Geografa y Economa.
I.3. Grado : Segundo
I.4. Responsable : Julia Adela Castro Snchez
I.5. Duracin : 24 de Setiembre al 23 de Octubre
I.6. Horas Semanales: 04 horas
II. JUSTIFICACIN
La presente Unidad tiene por finalidad que los estudiantes y las estudiantes desarrollen aprendizajes significativos a partir de logro
de capacidades relacionadas al manejo de Informacin, comprensin espacio temporal y juicio crtico.
Los estudiantes del Segundo grado participarn activamente en las sesiones de aprendizaje que les permitirn conocer mejor y
estar informados sobre procesos del descubrimiento y conquista americanos y que asuma actitudes no discriminatorias.
Asimismo que aprenda sobre el funcionamiento del Sistema Financiero, los productos y servicios que brinda, el Sistema Privado de
Pensiones, AFP y Unidad de Inteligencia financiera, adems conocer sus derechos como usuarios para que puedan mejorar la economa
de nuestro pas y productivas y laborales.
VI. EVALUACIN
CRITERIOS INDICADORES % PTJE. ITEM INSTRUMENTO
Explica las causas y consecuencias de la cada del Tawantinsuyo en una
20 04 01
espina de chicawa.
Explica las etapas de la conquista americana en un organizador visual. 10 02 05
Identifica las principales actividades econmicas de nuestro pas y
evala los sectores productivos con mayor potencialidad de desarrollo 20 04 06
para la poblacin Callanquina. Prueba de
MANEJO DE Explica los procesos de intermediacin financiera y su influencia en la Desarrollo
10 02 05
INFORMACIN economa nacional elaborando organizadores visuales.
Reconoce los diferentes productos bancarios y financieros que ofrecen Ficha de
10 02 01
las entidades financieras en un folleto. Heteroevaluacin
Valora los mecanismos de transparencia de informacin que ofrecen las
10 02 01
instituciones del sistema financiero en un afiche.
Explica los procesos de supervisin y regulacin del Sistema Financiero,
20 04 02
de Seguros y Previsional Privado.
TOTAL 100% 20 21
_______________________ _______________________
Lic. Julia Castro Snchez Director(e)
Docente Guillermo Agurto Crisanto
SESIN DE APRENDIZAJE N 02
I. APRENDIZAJES ESPERADOS
Identificar los diferentes productos bancarios y financieros.
Reconoce los instrumentos y documentos utilizados por las diferentes operaciones que brinda el Sistema Financiero.
III. EVALUACION
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
SESIN DE APRENDIZAJE N 04
I. APRENDIZAJES ESPERADOS
Conoce el funcionamiento de la Unidad de Inteligencia Financiera, su relevancia en la economa e impacto en la sociedad.
III. EVALUACION
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
Reconoce el funcionamiento de la
Construccin de Unidad de Inteligencia Financiera, Ficha de
la cultura cvica su relevancia en la economa, el Heteroevaluacin
impacto en la sociedad elaborando
infogramas.
Cumple con las normas de
convivencia establecidas.
Actitud ante el Muestra empeo al realizar sus
Ficha de Observacin
rea tareas.
Acepta la diferencia de opiniones.
Acta sin discriminar.
Practica estilos de vida saludables.
SESIN DE APRENDIZAJE N 05
I. APRENDIZAJES ESPERADOS
Conoce el funcionamiento del Sistema Privado de Pensiones
SESIN DE APRENDIZAJE N 03
I. APRENDIZAJES ESPERADOS
Valora los mecanismos de transparencia de informacin que ofrecen las instituciones del Sistema Financiero.
III. EVALUACION
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
SESIN DE APRENDIZAJE N 04
I. APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifica los diferentes servicios que brinda el Sistema Financiero.
Crea instrumentos de representacin espacial para ubicar los pases de Amrica del Sur que reciben el mayor monto de
remesas.