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Desarrollo Psicomotor
Elementos bsicos de la Psicomotricidad
Grupo: Lasformadoras
Integrantes: Flores,
Jhoseynan
Soler, Claudia
Tutor: Mara Rosales
INTRODUCCION
Parapoder hablar deloselementosbsicosdela
psicomotricidad, esnecesariosaber queeslay su
importancia.
Partiendoquelapsicomotricidadeslacoordinacin delos
movimientosdel cuerpo, semostrarael porquelos
elementosbsicosdelamisma, son labasefundamental de
quesedesarrolledeformaadecuada, permitiendoalos
individuosadaptarse demaneraapropiadaasu entorno.
PSICOMOTRICIDAD
Esel desarrollo delascapacidades
motricesqueposeeun individuo y viene
relacionado, con el desarrollo desu
personalidad, el desarrollo cognitivo y la
sensorio motricidad. Lapsicomotricidad
seenfocaen lo movimientosquese
puedan realizar con el cuerpo destacando
suselementosfundamentalesen el
esquemacorporal.
Dichosesquemasposeen treselementos:
laactividad tnica, el equilibrio y la
concienciacorporal.
ELEMENTOS BASICOS DE LA PSICOMOTRICIDAD
Esnecesariaparapoder realizar
Actividad movimientos, y por estar reguladapor el
sistemanervioso, esnecesario un
Tnica aprendizajeparaajustar losmovimientos
voluntariosalo quesedesea.
Deelladependeel
correcto funcionamiento y
dominio delatonicidad,
Vienedelamano con el
esquemacorporal y el
espacio exterior.
Cuando seveafectadose
desarrollaen el individuo el Espor ello quela
Vrtigo, estohacequela estimulacin, el ejercicio y
personasesientainestable losjuegosson importantes
(comosi estuvieradando en el desarrollo delaniez
giros) antecualquier paraevitar cualquier tipo de
movimiento. contrariedad, facilitando
queel equilibrio se
desarrollo demanera
apropiada.
ELEMENTOS BASICOS DE LA PSICOMOTRICIDAD
Conciencia Eslaformaconcientedepoder
Corporal modificar cualquier movimiento
corporal.
Tener concienciadecada
movimiento arealizar
como saltar, dar vueltas,
pararse, sentarse, entre
otros, teniendo nocin de
esaposturay su eje
Laconcienciacorporal essaber y conocer corporal
losdiferenteselementosqueabarcan el
cuerpo, el valor queposeey lasdiferentes
accionesqueestepuederealizar tanto fsica
como con expresionesinterpersonales, de
sensibilidad y creatividad.
CONCLUSIONES
Con estostreselementosseevidencialobsicoy relacionadoque
estalapsicomotricidadcon losdiferentesaspectosdel individuo.
Si nivelamosloselementos, lapsicomotricidadsedesarrollarade
maneraadecuadafavoreciendonuestrocuerpoy asu vez
permitiendoqueel mismoejerzamovimientosdeunamanerasana.
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/biblioteca/articulos/htm/psicomo_infant
il.htm