UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR AO LECTIVO

LA INMACULADA 2017 - 2018

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO N 7

1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Ing. Leonor Ayala Aguirre rea/asignatura: Matemtica Grado/Curso: III B.G.U Paralelo: ABCD

OG.M.2. Producir, comunicar y generalizar informacin de manera escrita, verbal,

simblica, grfica y/o tecnolgica mediante la aplicacin de conocimientos matemticos
N. de unidad y el manejo organizado, responsable y honesto de las fuentes de datos para comprender
de 5 VECTORES EN otras disciplinas, entender las necesidades y potencialidades de nuestro pas y tomar
Ttulo de unidad de planificacin: Objetivos especficos:
planificacin: EL ESPACIO decisiones con responsabilidad social.

OG.M.3. Valorar el empleo de las TIC para realizar clculos y resolver, de manera
razonada y critica, problemas de la realidad nacional, argumentado la pertinencia de los
mtodos utilizados y juzgando la validez de los resultados.
2. PLANIFICACIN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO A SER DESARROLLADAS: CRITERIO EVALUACION:

M.5.2.1. Graficar vectores en el plano (coordenadas) identificando sus caractersticas: direccin, CE.M.5.6. Emplea vectores geomtricos en el plano y operaciones en R2, con aplicaciones en fsica
sentido y longitud o norma. y en la ecuacin de la recta; utiliza mtodos grficos, analticos y tecnolgicos.
M.5.2.2. Calcular la longitud o norma (aplicando el teorema de Pitgoras) para establecer la igualdad
entre dos vectores. CE.M.5.7. Efecta operaciones en el espacio (tres dimensiones) con vectores, rectas y planos;
identifica si son paralelos o perpendiculares, y halla sus intersecciones.
M.5.2.3. Sumar, restar vectores y multiplicar un escalar por un vector de forma geomtrica y de
forma analtica, aplicando propiedades de los nmeros reales y de los vectores en el plano.

PERIODOS: FECHA DE INICIO: 06 11 - 2017

 J.2.Actuamos con tica, generosidad, integridad,
coherencia y honestidad en todos nuestros actos.
I.1.Tenemos iniciativas creativas, actuamos con
pasin, mente abierta y visin de futuro; asumimos
liderazgos autnticos, procedemos con FECHA DE TRMINO: 10 - 11 - 2017
proactividad y responsabilidad en la toma de 5
EJES decisiones y estamos preparados para enfrentar los
TRANSVERSALES: riesgos que el emprendimiento conlleva.
S.4.Nos adaptamos a las exigencias de un trabajo
en equipo en el que comprendemos la realidad
circundante y respetamos las ideas y aporte de las
dems personas.
Sencillez

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
INDICADORES DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN/ MTODOS / TCNICAS
VECTORES.- EQUIPOLENCIA DE VECTORES VECTORES LIBRES RECURSOS
TEMA: LOGRO / INSTRUMENTOS
SUMA DE VECTORES.
ANTICIPACIN Copias Determina la MTODOS
Motivacin Gua del docente suma de
Activacin de conocimientos: Texto del estudiante. vectores Aprendizaje basado en problemas
Matemtica para 3er curso.
Observacin de situaciones de la vida cotidiana en que se utilizan vectores? aplicando
M.E.
Enuncie ejemplos similares? mtodos
Preclculo de Sullivan
CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO Equipo informtico grficos y
Diapositivas analticos.
VECTORES
TCNICAS

Caractersticas de los vectores INDIVIDUALES:

Equipolencia de vectores Interrogatorio
Vectores libres Lluvia de ideas
Conceptualizaciones Talleres individuales
Ejemplificacin Mapas conceptuales
SUMA DE VECTORES Estudio dirigido
Mtodos grficos
Mtodos analticos GRUPALES:
Talleres grupales
CONSOLIDACIN Trabajos entre pares
Resolucin de problemas
TALLER PEDAGGICO
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
 Asignacin de tarea. ( Determinacin del vector resultante, Prueba Escrita
aplicando la suma de vectores) Prueba de ejercicio interpretativo
Socializacin.
Mapa conceptual
Correccin de errores
Cierre.
Tambin se aplicar la evaluacin segn los agentes.

AGENTE EVALUADOR

Autoevaluacin,
Co-evaluacin,
Hetero-evaluacin
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN/ MTODOS / TCNICAS /
LA NECESIDAD INDICADORES DE INSTRUMENTOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS
EDUCATIVA LOGRO INSTRUMENTO DE
MTODO TCNICA
EVALUACIN
ANTICIPACIN Aprendizaje INDIVIDUALES:
CASO I: Copias Determina la suma de Prueba Escrita
-Intelectual limtrofe Motivacin basado en
Texto del vectores aplicando Prueba de ejercicio
-trastorno especifico Activacin de conocimientos: problemas. Interrogatorio
estudiante mtodos grficos y interpretativo
del aprendizaje Observacin de situaciones de la vida Equipo Lluvia de ideas Mapa conceptual
analticos.
(lectura cotidiana en que se utilizan vectores? informtico Talleres individuales
aprendizaje) Reflexin Diapositivas Mapas conceptuales
GRADO 2 CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO Grficos
GRUPALES:
VECTORES
CASO II: Caractersticas de los vectores Talleres grupales
TDAH. GRADO 3 Equipolencia de vectores Trabajos entre pares
Vectores libres Resolucin de problemas
Conceptualizaciones
Ejemplificacin
SUMA DE VECTORES
Mtodos grficos
Mtodos analticos
CONSOLIDACIN

TALLER PEDAGGICO
Asignacin de tarea.
( Determinacin del vector
resultante, aplicando la
suma de vectores)
Socializacin.
Correccin de errores
Cierre.
4. OBSERVACIONES

ELABORADO: REVISADO: APROBADO:

DOCENTE: Ing. Leonor Ayala Aguirre COORDINADOR DE REA: Luciano Salinas Delgado VICERRECTORA: Lic. Mara Esther Snchez Montao
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 01 11 - 2017 Fecha: 06 11 - 2017 Fecha: 06 11 - 2017