Modelo de Respuestas Lapso 2011-1 179 1/9

Universidad Nacional Abierta Matemtica II(179)

Vicerrectorado Acadmico Prueba Integral
rea De Matemtica Fecha: 23-07-2011

PREGUNTAS y RESPUESTAS
OBJ 1 PTA 1

Dadas las funciones: f ( x) x 3 1 y g ( x) 3 4 3x 2 .

Calcular, usando el LGEBRA DE LMITES: lim f ( x ) g ( x )

x 0

RESPUESTA
Aplicando la propiedad N 1 de la tabla 1.1 (ver pg. 38 texto UNA Matemtica II . Modulo I), se
tiene:

lim f ( x) g ( x) = lim f ( x) lim g ( x)

x 0 x 0 x 0

Calculemos: lim f ( x) y lim g( x) .

x 0 x 0

Aplicando la propiedad N 1 de la tabla 1.2 (ver pg. 40 texto UNA Matemtica II . Modulo I):

lim f ( x) lim x3 1 lim( x3 1) 03 1 1 1

x 0 x 0 x 0

Por otra parte:

lim g ( x) lim 3 4 3x 2 3 lim(4 3x 2 ) 3 4 3(0) 2 3 4 0 3 4

x 0 x 0 x 0

Luego:

lim f ( x) g ( x) = lim f ( x) lim g ( x) = 1 3 4

x 0 x 0 x 0

OBJ 2 PTA 2
x
Calcular: lim
x
x x x
RESPUESTA
x
lim presenta una indeterminacin de la forma:

( Ver pg. 57. texto UNA
x
x x x
Matemtica II . Modulo I )

Elaborado por: Eddie Mogolln

rea de Matemtica
 Modelo de Respuestas Lapso 2011-1 179 2/9

Dividimos numerador y denominador por x:

x
x x 1 1 1
lim lim lim lim lim
= x x x x
x
x x x x x x x x x x x x
1 1 1
x x x x x

1 1 1 1 1 1
lim lim
x
x
x
1 1 0 1 1 1 11 2
1 2 1 1 1
x x

OBJ 3 PTA 3

Dada la funcin f(x) definida por:

e ax si x 0
f ( x)
x 2a si x 0

Determine el valor del parmetro a para que f(x) sea continua en x= 0

RESPUESTA

Una funcin f(x): R R es continua en x=xo si cumple con las siguientes condiciones:
(Ver Pg. 99 texto UNA Matemtica II . Modulo I):

1) f(x) est definida en x=xo

2) Existe un nmero L , tal que lm f(x)= L
xx
0
3) f(x) = lm f(x)= L
xx
0

Independientemente del valor que tome el parmetro:

Para valores menores que cero, la funcin f est definida como funcin exponencial, continua en
y, por tanto, continua en el intervalo ,0.
Para valores mayores que cero, la funcin f est definida como funcin lineal, continua en y,
por tanto, continua en el intervalo 0,.
En consecuencia, nuestra funcin es continua en * para cualquier valor del parmetro.
Veamos que ocurre en el punto x = 0 en el cual existe un cambio de definicin de la funcin:
Estudiamos la existencia de lmite: para que exista lmite, los lmites laterales debern ser iguales
lm e ax e a0 1
x 0 1
2a 1 a
lm ( x 2a) 0 2a 2a 2
x 0
Elaborado por: Eddie Mogolln
rea de Matemtica
 Modelo de Respuestas Lapso 2011-1 179 3/9

1
Solamente existe lmite en el punto x 0 para el valor de a y, por tanto, solo podr ser
2
continua en el punto x 0 para ese valor.
Resumiendo:
1
Si a , la funcin es continua en todo el conjunto de nmeros reales .
2
1
Si a , la funcin es continua en todo el conjunto de nmeros reales menos en el punto
2
x 0: {0} .

OBJ 4 PTA 4
Calcular la derivada de la funcin f(x)= 3x.cos( x 2 1)

RESPUESTA

f ( x) (3x ).cos( x 2 1) 3x. cos( x 2 1) ( Ver propiedad de la derivada del producto de dos
funciones . pg. 56 del texto UNA Matemtica II . Modulo II)

(3x ) 3x.ln 3 , cos( x 2 1) sen( x 2 1).( x 2 1) sen( x 2 1).2 x ( Ver tabla de derivadas de
algunas funciones elementales. pg. 53 y la regla de la cadena. Teorema 4.2 pg. 62)

f ( x) 3x.ln 3.cos( x 2 1) 3x.sen( x 2 1).2 x f ( x) 3x. ln 3.cos( x 2 1) 2 x.sen( x 2 1)

OBJ 5 PTA 5
x4 1
Realizar el estudio completo y la representacin grafica de la funcin f ( x) 2 .
x
SUGERENCIA: Estudiar el dominio, simetra, puntos de cortes con los ejes, asntotas, intervalos de
crecimiento y decrecimiento, intervalos de concavidad y convexidad

RESPUESTA
a) Dominio de f(x): 0
b) Simetra:
( x) 4 1
f ( x) f ( x) , con lo cual la grfica de f(x) es simtrica respecto al eje y
( x) 2

c) Puntos de Cortes:

No hay puntos de cortes con el eje x ni con el eje y POR QU?????

Elaborado por: Eddie Mogolln

rea de Matemtica
 Modelo de Respuestas Lapso 2011-1 179 4/9

d) Asntotas:

Asntotas verticales

x4 1
lim , luego x=0 es asntota vertical de f(x)
x 0 x2

Asntotas horizontales
x4 1 1
1 4
x 1
4 4
lim 2 lim x 2 lim x , luego la grafica de f(x) no tiene asntotas horizontales
x x x x x 1
x4 x2

Asntotas Oblicuas

la grafica de f(x) no tiene asntotas oblicuas POR QU?????

e) Intervalos de crecimiento y decrecimiento

Recordemos la definicin de Intervalo de Crecimiento y Decrecimiento (Ver pg. 109. del texto UNA
Matemtica II. Modulo II): f(x) es creciente en aquellos intervalos en que f (x) 0 y es decreciente
para aquellos intervalos en que f (x) 0.
Por lo tanto, estudiemos las desigualdades f (x) 0, f (x) 0
Calculemos f ( x)
2.( x 4 1)
f ( x) , Hagamos f ( x) = 0 para determinar los puntos crticos de f ( x) :
x3

2.( x 4 1)
f ( x) 0 x 1
x3
En efecto:
Intervalo -, -1 -1,0 0,1 1,+

Punto de prueba x= -2 x= -1/2 x= 1/2 x= 2

Signo de f (x) f ' -2 < 0 2 > 0

f ' -1 2 < 0
f' 1 f ' 2 0

Conclusin decreciente creciente decreciente creciente

Luego f ( x) es decreciente en los intervalos -, -1 y 0,1 y es creciente en los intervalos -1,0 y

1,+ , es decir, Creciente: -1,0 (1, ) y Decreciente: -,-1 (0,1) .
Por lo tanto, los puntos -1, f(-1) = -1, 2 y 1, f(1) = 1, 2 son los puntos mnimos de f(x)

Elaborado por: Eddie Mogolln

rea de Matemtica
 Modelo de Respuestas Lapso 2011-1 179 5/9

f) Intervalos de concavidad y convexidad

Recordemos la definicin de Intervalo de Concavidad y Convexidad (Ver pg.182 del texto UNA
Matemtica II . Modulo II): f(x) es convexa en aquellos intervalos en que f(x) 0 y es cncava
para aquellos intervalos en que f(x) 0. Por lo tanto, estudiemos las desigualdades f(x) 0,
f(x) 0
Calculemos f ( x)
2.( x 4 3)
f ( x) , Hagamos f ( x) = 0 para determinar los puntos de inflexin de f ( x) :
x4

2.( x 4 3)
f ( x) 4
0 x 4 3 , por lo tanto, no hay puntos de inflexin
x
En efecto:
Intervalo -, 0 0,
Punto de prueba x= -1 x= 1
Signo de f (x) f '' -1 0 f '' 1 0
Cncava hacia Cncava hacia
Conclusin arriba arriba
(convexa) (convexa)

Luego f ( x) es convexa en los intervalos -,0 (0, )

g) Representacin grafica de f(x):

x4 1
f ( x) 2
x

Elaborado por: Eddie Mogolln

rea de Matemtica
 Modelo de Respuestas Lapso 2011-1 179 6/9

OBJ 6 PTA 6
1 -1
Dada la matriz: A= .
2 1
Hallar x e y , reales, para que se verifique que: A2 = x.A+ y.I , siendo I la matriz identidad de orden 2
RESPUESTA

Aplicando multiplicacin de matrices (Ver Pg. 71 del modulo III. Matemtica II texto UNA)
tenemos:

1 -1 1 -1 1-2 -1-1 -1 -2
A2=A.A A2= . =
2 1 2 1 2+2 -2+1 4 -1
As:

-1 -2 1 -1 1 0 x -x y 0
A2= x.A+ y.I x. y
4 -1 2 1 0 1 2x x 0 y
-1 -2 x+y -x
, con lo cual se forma el sistema de ecuaciones:
4 -1 2x x+y
x+y= -1
-x= -2 , de donde x= 2 , y = -1
2x= 4

OBJ 7 PTA 7
Usar el mtodo de Gauss-Jordan, para calcular si existe, la inversa de la matriz:

2 1 2

A 1 1 2
1 0 1

RESPUESTA
Para determinar la inversa de una matriz aplicando el mtodo de Gauss-Jordan, se realizan operaciones
entre filas (Ver Pgs. 120 y 132 del modulo III. Matemtica II texto UNA) . En efecto:

2 1 2 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0
f1 f1 f2 f 2 f 2 f1
1 1 2 0 1 0 1 1 2 0 1 0 0 1 2 1 2 0
f3 f3 f1
1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1

Elaborado por: Eddie Mogolln

rea de Matemtica
 Modelo de Respuestas Lapso 2011-1 179 7/9

1 0 0 1 1 0 1 1 0

f 2 f 2 2f3
0 1 0 1 0 2 luego la matriz inversa de A es:
A -1 1 0 2
0 0 1 1 1 1 1 1 1

OBJ 8 PTA 8

Una encuesta realizada a un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta en relacin a cmo
tienen acceso a las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TICs) revel lo siguiente:
a) 125 estudiantes lo hacen desde el computador personal en sus casas
b) 360 estudiantes utilizan las Salas Alma Mater que funcionan en los Centros Locales de la Universidad
c) 75 estudiantes respondieron que lo hacen desde sus casas y desde la Universidad
Cuntos fueron los estudiantes entrevistados?

RESPUESTA

Denotemos por A, el conjunto de los estudiantes que respondieron desde su casa

B, el conjunto de los estudiantes que respondieron desde la Universidad

Si A y B son conjuntos finitos, entonces n( A B) n( A) n( B) n( A B) ( Ver Pg. 73 del modulo

IV Matemtica II (179) pensamiento matemtico y modelando con matemtica)

Del enunciado se tiene: n( A) 125, n( B) 360, n( A B) 75

Luego, el nmero total de estudiantes entrevistados es: n( A B) 125 360 75 410

OBJ 9 PTA 9

Un depsito abierto de latn con base cuadrada y capacidad para 4000 litros, Qu dimensiones debe
tener para que su fabricacin sea lo ms econmica posible?

x
x
RESPUESTA

Llamamos x al lado de la base , y a la altura del depsito. As, el volumen es:

Elaborado por: Eddie Mogolln

rea de Matemtica
 Modelo de Respuestas Lapso 2011-1 179 8/9

4 000
V x 2 y 4 000 dm3 y
x2

La superficie total del depsito (recordemos que est abierto) ser:

4 000 16 000
A 4 xy x 2 4 x 2
x2 x2 ; x 0
x x

Buscamos x para que A sea mnima:

16 000 16 000 2x 3
A' 2 x
x2 x2

A' = 0 - 16 000 + 2x3 = 0 2x3 = 16 000

16 000
x3 8 000 x 3 8 000 20 dm
2

Veamos que es un mnimo:

2, A' ' 20 0 en x 20 hay mnimo

32000
A' '
x3

Por tanto, el lado de la base debe medir x = 20 dm y la altura, y = 10 dm.

FIN DEL MODELO DE RESPUESTA

Este modelo se elabor para uso de los estudiantes y el mismo
debe servir como retroalimentacin para la revisin de la prueba

E.M/11-1

Elaborado por: Eddie Mogolln

rea de Matemtica