AO DE LA BUENA ATENCION AL CIUDADANO

PLAN ANUAL DE
TRABAJO
GESTIN POR LA MEJORA DE LOS
APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES
DEL AMBITO DE LA UGEL BOLOGNESI

EN BOLOGNESI CAMBIEMOS LA
EDUCACION Y CAMBIEMOS TODOS EN
EL PAIS

AREA DE GESTIN
PEDAGOGICA

2017
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017
 I. DATOS INFORMATIVOS:

1. DRE : ANCASH
2. UGEL : BOLOGNESI
3. REA : GESTIN PEDAGGICA
4. DIRECTOR DE REA : AGP
5. DIRECTOR DE LA UGEL : DIRECCION
6. DURACIN : Enero a diciembre del 2017

II. PRESENTACIN:

El Plan Anual de Trabajo denominado Gestin por la mejora de los aprendizajes de

los estudiantes propuesto por el rea de Gestin Pedaggica de la UGEL Bolognesi, es
un instrumento de gestin cuya funcionalidad est vinculado con el proceso educativo, la
administracin, la organizacin de las actividades pedaggicas que orienta bsicamente el
compromiso asumido por los actores educativos para mejorar la calidad educativa y el
desarrollo de las labores pedaggicas, a fin de garantizar la eficiencia del ao lectivo 2017.
Se ha establecido de conformidad a la Resolucin Ministerial N 627-2016-MINEDU que
aprueba la Norma Tcnica denominada Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Ao
Escolar 2017 de Educacin Bsica.

III. FUNDAMENTACIN:

El rea de Gestin Pedaggica e Institucional como rgano de Lnea de la Unidad de

Gestin Educativa Local de Bolognesi, cumple una funcin muy importante en el accionar
pedaggico, porque tiene la gran responsabilidad de optimizar la gestin de enseanza y
aprendizaje en las instituciones educativas en el marco a los lineamientos de poltica
educativa emanada desde el Ministerio de Educacin y la Direccin Regional de Educacin
de Ancash; de tal manera que le permitan asumir con profesionalismo, capacidad y
eficiencia el reto de transformar integralmente la Educacin en nuestro mbito provincial, a
fin de lograr la ansiada calidad educativa que permita a nuestros estudiantes formarse en un
proyecto de vida en funcin a las verdaderas expectativas e intereses buscando la
integracin solidaria con los sujetos y agentes de la educacin y plantear alternativas de
solucin a los grandes problemas educativos, sociales y econmicos que los aquejan y
encaminar la vida de la poblacin en la senda del progreso y el desarrollo sostenible.

En Gestin Pedaggica, nuestra primera tarea es garantizar el Buen Inicio del Ao

Escolar 2017; asimismo la planificacin y ejecucin de jornadas de capacitacin y
actualizacin Docente, en el primer semestre del presente ao lectivo, potenciaremos el
funcionamiento y accionar de las Redes Educativas, estableciendo Redes por Niveles y
Especialidades a fin de intercambiar no solo experiencias exitosas, sino evaluar en forma
conjunta y descentralizada la diversa problemtica del Sector, a fin de revertir los bajos
niveles de rendimiento escolar. Promoveremos las Alianzas Estratgicas necesarias con
los Gobiernos Locales, a fin de optimizar las acciones de monitoreo, asesoramiento y
acompaamiento a los docentes de las instituciones educativas de nuestra jurisdiccin, de
tal manera que el maestro tenga el apoyo tcnico pedaggico necesario para realizar en
forma ptima el proceso de enseanza aprendizaje de los estudiantes, teniendo como base
una adecuada aplicacin del Nuevo Diseo Curricular Regional y la diversificacin
curricular, en funcin a las necesidades, ritmos e intereses de los estudiantes, priorizando
los Ejes Estratgicos en el marco del Proyecto Educativo Regional como: Equidad con
 inclusin y calidez; proteccin ambiental y desarrollo sostenible, identidad, interculturalidad y
bilingismo en la diversidad, a fin de integrarlos al PEL de la UGEL BOLOGNESI.

IV. FINALIDAD:

El presente documento normativo y administrativo ha sido diseado con la finalidad de

planificar, organizar, ejecutar, monitorear y evaluar la gestin por la mejora de los
aprendizajes de los estudiantes durante el ao lectivo 2017, de acuerdo con los lineamientos
de la Resolucin Ministerial N 627-2016-MINEDU y los Compromisos de Gestin Escolar
para el ao 2017.

V. BASES LEGALES:

Constitucion Poltica del Peru.

Ley N 28044, Ley General de Educacion.
Ley N 29944, Ley de la Reforma Magisterial.
Ley N 27867, Ley Orgnica de Gobiernos Regionales.
Ley N 27972, Ley Orgnica de Municipalidades.
Ley N 28411, Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto.
Ley N28988, Ley que declara la Educacin Bsica Regular como servicio pblico
esencial.
Ley N 29664 Ley de Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres (SINAGERD)
y su reglamento aprobado con D.S. N 048-2011-PCM.
Decreto Supremo N 013-2004-ED, que aprueba el Reglamento de Educacin Bsica
Regular.
Decreto Supremo N 004-2006-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 28628, que
regula la participacin de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones
Educativas Pblicas.
Decreto de urgencia N 024-2010, dictan medidas econmicas y financieras para la
creacin del programa presupuestal estratgico de reduccin de la vulnerabilidad y
atencin de emergencias por desastres en el marco del presupuesto por resultados-
PREVAED 068.
R.M.N440-2008-ED. Aprueba el Diseo Curricular Nacional.
R.M.N234-2005-ED. Aprueba la Evaluacin de los Aprendizaje de los estudiantes en la
Educacin Bsica Regular.
R.D.N343-ME-VMGP/DITOE Normas de la organizacin y funcionamiento del Servicio de
Tutora.
Resolucin Ministerial N 627-2016-MINEDU que aprueba la Norma Tcnica denominada
Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar 2017 en Educacin Bsica.
Directiva N 015-2010-RA/DREA-DGP-ETOE- Normas para el desarrollo de las Acciones
de Tutora y Orientacin educativa en las UGELs e Instituciones Educativas de la Regin
Ancash.
RM N 281 -2016 MINEDU Aprueba el Curriculo Nacional de Educ. Bsica
Directiva N 003-2017 DREA Normas y Orientaciones para la implementacin de Curriculo
Regional de Ancash

VI. OBJETIVOS:

6.1 OBJETIVO GENERAL:

 Garantizar el logro de los aprendizajes y una formacin integral de calidad de los
estudiantes, propiciando una convivencia sana, segura, acogedora, inclusiva e intercultural
en el marco del desarrollo sostenible.

6.2 OBJETIVOS ESPECFICOS:

Desarrollar acciones de asistencia tcnica a las instituciones educativas de inicial,

primaria y secundaria CEBA y CETPRO del mbito de la UGEL Bolognesi, por los
especialistas y el equipo de soporte pedaggico, en la implementacin del nuevo
enfoque curricular, y las herramientas pedaggicas, por la mejora de los aprendizajes.
Planificar y Desarrollar acciones de monitoreo y asesoramiento permanente de manera
contextualizada a los docentes y directores de las instituciones educativas con la
finalidad de verificar y apoyar en el proceso de planificacin organizacin pedaggica y
didctica para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes de EBR, CEBA y
CETPRO de la UGEL Bolognesi.

VII. MATRIZ DE PLANIFICACION

ACTIVIDADES
Lneas de accin OBJETIVOS METAS 2017
Fortalecer capacidades El 85% de los Equipos 1. Empoderamiento del proceso
y competencias de los directivos y docentes de elaboracin del PAT.
equipos directivos de fortaleza de las II.EE. de la 2. Taller de fortalecimiento de la
las II.EE., del mbito de UGEL, son capacitados elaboracin del PAT, en sedes
la UGEL, para garantizar en la implementacin de educativas.
la implementacin de las normas tcnicas para 3. Fortalecimiento de
los compromisos de el desarrollo del ao capacidades de directivos y
gestin escolar 2017. escolar 2017, aprobadas docentes fuera de las horas de
por las Resoluciones clase.
Ministeriales 627 -2016- 4. Orientacin en el proceso de
MINEDU. monitoreo para la Priorizacin
de actividades de acuerdo a
LA1.
las necesidades.
CAPACITACIN
5. Monitoreo y acompaamiento
del uso y manejo de las rutas
del aprendizaje.
6. Taller de capacitacin en
Planificacin y organizacin
curricular con el CN y EL C
Regional.
7. Taller de fortalecimiento de
capacidades en estrategias de
enseanza aprendizaje dirigido
a los docentes del mbito de la
provincia
La UGEL Bolognesi a Monitoreo y acompaamiento
Brindar Monitoreo y
travs de los permanente en el proceso de
soporte tcnico a los
especialistas organizacin del tiempo.
equipos directivos de
monitorear y dar Taller de fortalecimiento del
las II.EE. para el
asistencia tcnica sobre uso adecuado de las
LA 2. cumplimiento de los
la implementacin de herramientas pedaggicas y
ACOMPAAMIENTO cinco compromisos de
los 05 compromisos de materiales educativos.
Y MONITOREO A gestin escolar.
gestin escolar al 100% Realizar alianzas estratgicas
II.EE.
Brindar monitoreo y en las II.EE de la mediante convenios
soporte tcnico a los jurisdiccin. interinstitucionales para
equipos directivos de En el primer momento realizar las acciones de
las II.EE., en el mbito del ao escolar, a la monitoreo.
de la UGEL para fecha de corte del
 implementar las
Normas Tcnicas de
desarrollo del ao
escolar y los
compromisos de
gestin escolar 2017.
LINEA DE ACCION OBJETIVOS
COMPROMISO DE Brindar monitoreo y
GESTION ESCOLAR soporte tcnico a
1 directivos y docentes
del mbito de la UGEL
Bolognesi para
implementar acciones
hacia la mejora de los
resultados de
aprendizajes respecto
al ao 2016.
COMPROMISO DE Brindar monitoreo y 90% de estudiantes
31/03/2017, se habr Orientacin en el proceso de
monitoreado a la sistematizacin de las fichas de
matricula oportuna en monitoreo.
un 90%, buen inicio en Implementacin de simulacros
90% y monitoreo a tipo ECE.
directivos y docentes en
aula un 60% de la
muestra mnima, en los
tres niveles.
-En el Segundo
momento del ao
escolar, a la fecha de
corte del 07/09/2017,
se habr monitoreado y
provedo asistencia
tcnica al 100% de las
instituciones de la
muestra mnima.
-En el Tercer Momento
del ao escolar, a la
fecha de corte del
15/12/2017, se habr
monitoreado y provedo
asistencia tcnica a un
100% de la muestra
mnima.
METAS 2017 ACTIVIDADES
El 25 % de estudiantes Taller de anlisis, reflexin y
del segundo grado del compromisos frente a los
nivel primario, y el 7% resultados de la ECE.
del nivel secundaria del Taller de fortalecimiento en los
mbito de la UGEL nuevos enfoques pedaggicos,
logran en Matemtica y la planificacin curricular con
el nivel satisfactorio de el C.N en I.E. Focalizadas.
aprendizajes en la ECE. Monitoreo y acompaamiento
El 49% de estudiantes en los procesos de
del segundo grado del planificacin curricular.
nivel primario, y el 10% Monitoreo y acompaamiento
del nivel secundaria del en estrategias metodolgicas
mbito de la UGEL, para fortalece capacidades
logran en docentes y directivos en el
Comunicacin el nivel enfoque por competencias.
satisfactorio de Implementacin de simulacros
aprendizajes en la ECE. de evaluacin local tipo ECE,
El 30 % de estudiantes para 2 grado, 4 grado y 2 de
del Cuarto Grado, del secundaria.
mbito de la UGEL, Acompaamiento y monitoreo
logran en Lengua en la implementacin de
Originaria (L1) el nivel acciones de mejora en las IEs.
satisfactorio de Inicial, Primaria y Secundaria
aprendizajes en la focalizadas y/o bajos niveles de
ECELO. logro.
50% de Instituciones Jornadas y encuentros con
educativas PP.F..
implementan acciones
de mejoras
Verificar e incentivar la
GESTION ESCOLAR soporte tcnico a los
2 directivos de las II.EE de
la UGELB para impulsar
estrategias para la
retencin anual e
interanual de los
estudiantes
COMPROMISO DE Asegurar el
GESTION ESCOLAR cumplimiento de las
3 actividades planificadas
en la calendarizacin y
actividades pedaggicas
de las Instituciones
Educativas segn R.M
N 627-2016.
matriculados
oportunamente en
SIAGIE.
85% de estudiantes
asisten a las IEs
durante el ao escolar. Convenios con las autoridades
El 95 % II.EE. del
mbito de la UGEL
mantiene el porcentaje
de estudiantes que
concluyen el ao
escolar y permanecen
en la I.E.
El 85% de II.EE. y Monitoreo Permanente del
programas educativos
del mbito de la UGEL
cumplen con entregar Alianzas estratgicas, con los
el informe de horas
lectivas previstas en la
calendarizacin del ao Monitoreo permanente a los
escolar, en cada nivel
educativo.
Las IEs cumplen con el
90% de horas lectivas
cumplidas por nivel.
90% de docentes
cumplen con el 100%
de su jornada laboral.
matrcula de las IEs en el
SIAGIE.
Verificas e incentivar la
asistencia de los estudiantes
en las IEs.
locales a fin de apoyar con
tiles escolares.
Conformacin de mesas
educativas con autoridades
locales para asegurar que
estudiantes matriculados
concluyan sus estudios
Cambio de actitud en el trato
de docentes hacia el
estudiante y convertir la I.E. en
un ambiente de calidez
humana.
cumplimiento de las horas
efectivas de labor pedaggica.
alcaldes, APAFA y autoridades
locales.
docentes y directivos.
Seguimiento al reporte de las
horas efectivas de las IEs.
Informar sobre rgimen
disciplinario de la carrera
publica magisterial.

COMPROMISO DE Implementar acciones 100% de II.EE Monitoreo a directivos y

GESTION ESCOLAR de monitoreo,
4 acompaamiento y
asistencia tcnica a los
directivos y comisin de
monitoreo de las II.EE.
de la jurisdiccin.
incrementan el nmero docentes en las II.EE.
de docentes Monitoreo y acompaamiento
monitoreados y a las instituciones multigrados
acompaados en su de la jurisdiccin que tengan
prctica pedaggica directores designados con aula
a cargo.
por el equipo directivo,
Solicitar recursos humanos y
tomando en cuenta el
econmicos al rea de
uso pedaggico del
administracin.
tiempo, herramientas
Registro de las acciones de
pedaggicas y Monitoreo en el PAT .
materiales educativos.
Han sido ejecutadas el
95% de reuniones de
interaprendizaje
programadas en el PAT.

COMPROMISO DE Garantizar el 100% de II.EE reportan Brindar orientacin a los

GESTION ESCOLAR cumplimiento de la
5 convivencia escolar a
nivel de las II.EE de la
Provincia
la conformacin de directores para mejorar la
comits de Tutora y convivencia escolar.
Orientacin Educativa y Sistematizar el nmero de II.EE
convivencia escolar que reportan los comits de
reconocidas con RD. TOE reconocidos con RD.
 100% de II.EE Reportan Organizar jornadas dirigido a
la implementacin y lderes escolares, directivos,
uso del libro de registro docentes y COPROSEC
de incidencia. referidos a informacin de
100% de II.EE afiliados deberes y derechos de la
al SISEVE. comunidad educativa,
Normas de convivencia orientado a mejorar la
consensuadas convivencia escolar
publicadas en el 100% Brindar asistencia tcnica
de colegios sobre el uso de la plataforma
90% de colegios del SISEVE.
implementan Reuniones del especialista del
actividades con padres, TOE con COPROA para el
madres de familia y protocolo de manejo de
tutores para brindar atencin.
orientaciones
(informacin de sus
hijas e hijos,
aprendizajes,
convivencia escolar,
Etc.) panificadas en el
PAT.
90% de colegios
atienden casos de
violencia escolar
reportados al SISEVE y
en el libro de
incidencias.

VIII. MATRIZ DE DIAGNSTICO:

MATRIZ DIAGNSTICA
LOGROS/RESULT QU ACTIVIDADES
ADOS 2016 IDENTIFICACIN POR QU SE SE REQUIEREN
LNEAS (Propuesta de DE ASPECTOS PRODUJERON PARA QUE LAS
DE preguntas CRTICOS, ESTOS CAUSAS QUE
ACCIN orientadoras, DIFICULTADES/ PROBLEMAS? ORIGINARON EL
pueden plantearse PROBLEMAS (CAUSAS) PROBLEMA SEAN
otras) SUPERADAS?
45 directores de - Participacin - Costos - y Organizar
inicial, 49 limitada de los dificultad para implementaciones,
directores de directores y participar en los capacitaciones y
educacin docentes por la talleres talleres en sedes y
primaria, 20 ubicacin centralizados redes
directores de geogrfica que organiza la determinadas por
LNEA
educacin dispersa de las UGELB. la UGELB para
ACCIN 1:
secundaria, II.EE. Falta destinar fortalecer las
CAPACITA
directores de - Falta de presupuesto capacidades
CIN
CETPRO Y presupuesto para las pedaggicas de los
CEBA. 610 para la acciones de docentes.
docentes ejecucin de los rplica en la - Gestionar
implementados talleres. UGELB. presupuesto y
en el enfoque por considerar en el
competencias. POI partidas
 econmicas para
realizar
implementaciones,
capacitaciones o
talleres de rplica.

- Se monitoreo al - Nmero - Seleccionar y - Cumplir con el

LNEA DE 100% en el limitado de precisar las cronograma
ACCIN 2: primer tramo, 60 II.EE II.EE a establecido para el
ACOMPA % en el segundo monitoreadas. monitorear en monitoreo a las
AMIENTO tramo y 20 % en los tres tramos II.EE del mbito de
Y el tercer tramo durante el ao la UGEL
MONITOR 2016. BOLOGNESI
EO

- Estudiantes en - Diferenciar las

un porcentaje escalas valorativas
considerable no de evaluacin en el
- Registro final
logran los nivel inicial.
de evaluacin
indicadores del - Fortalecer las
que no
- Incremento de la Mapa de capacidades de los
evidencia el
cobertura en el progreso docentes en
logro de
nivel de previstos en las estrategias de
aprendizajes el
Educacin Inicial. Rutas de enseanza y
desempeo
II.EE.II Aprendizaje. aprendizaje en un
valorativo de
- Incremento - Deficiente enfoque por
cada estudiante
11,4% en gestin escolar. competencias.
comprensin - El 46,2% de - Proponer los
lectora lograron estudiantes crculos de inter
su calificacin en evaluados aprendizaje.
el nivel estn en - Desarrollar crculos
satisfactorio en proceso y el 5,9 de estudios de
las evaluaciones en inicio en interaprendizaje
Compromis ECE. Comprensin para fortaleces las
o de - Incremento del lectora en la capacidades de
Gestin 9.7% en ECE 2015.y en docentes y
Escolar 1 matemticas el nivel directivos en el
lograron su secundaria en C.N. y enfoque por
- Uso
calificacin en el proceso se competencias
inadecuado de
nivel satisfactorio encuentra el aprovechando a
las estrategias
en las 15%, en inicio directores y
de enseanza y
evaluaciones 47,7% y en pre docentes
aprendizaje.
ECE. inicio 32,2%. fortalecidos en
- El 83 % de - El 41,1% de especializacin y
estudiantes de estudiantes talleres financiados
Educacin evaluados por el MINEDU.
Secundaria estn proceso y
aprueban el el 34,9 % en el
grado. nivel inicial en
el rea de
Matemtica en
la ECE 2015.
En el nivel
primario y en el
nivel secundario
 en proceso se
encuentra el
9,8, en inicio
43,6 y en pre
inicio 41,6.
- El 08 % de
estudiantes
Requieren
recuperacin
2% de
repitencia y el 7
% se
encuentran
inmersos a los
retirados y
trasladados
- Remisin de - El sistema de - El responsable del
nminas, actas internet es SIAGIE de la I.Es.,
- Aprobacin de las
a destiempo por deficiente en la debe buscar las
nminas de
parte de los UGEL B por lo formas de acceso a
matrcula en
responsables que no se internet de modo
forma oportuna
del SIAGIE en puede ingresar que se haga
conforme lo
las II.EE. los datos entrega oportuna
establecido en la
oportunamente de las nminas de
Compromis norma tcnica.
al SIAGIE. matrcula.
o de - El 100% de II. EE.
- Migracin de - Convenios con las
Gestin Estn inscritas y
familias en autoridades locales
Escolar 2 registrados en el
busca de a fin de apoyar con
SIAGIE y
empleo. tiles escolares a
especialistas
los estudiantes.
capacitados para
- Cambio de actitud
aprobar nminas,
en el trato de
actas, etc.
docentes hacia el
estudiante.

- Perdida de - Poca - Considerar en la

horas priorizacin y planificacin
efectivas de planificacin de actividades
- Participacin de
clase por actividades establecidas por
la Comunidad
cumplimiento regionales y el MINEDU-
educativa en la
de directivas nacionales. DREA (FENCYT,
elaboracin de
regionales y - Inasistencia ONEM,
los documentos
nacionales. reiterada de simulacros
de gestin.
- Poco algunos regionales, etc.)
Compromis - 85 % del
compromiso docentes por - Realizar acciones
o de cumplimiento de la
de docentes motivos de monitoreo a
Gestin calendarizacin
de las zonas particulares. las II.EE con
Escolar 3 del ao escolar.
rurales para el inasistencias
- Recuperacin del
cumplimiento reiteradas de su
90% de las
de horas personal e
horas lectivas no
efectivas. involucrar al
laboradas segn
CONEI y APAFA
la
para velar por el
calendarizacin
cumplimiento de
trabajo efectivo
de los docentes.
Compromis - La UGEL - Incumplimiento - Escasos - Monitoreo a la
o de Bolognesi cuenta matricula oportuna.
 Gestin con un plan de del cronograma recursos - Monitoreo al buen
Escolar 4 monitoreo con establecido en econmicos inicio del ao
actividades, el Plan de destinados a escolar
cronograma monitoreo. las acciones de - Incentivar el uso de
correspondiente monitoreo. las actas para las
y aprobado con - Desconocimient reuniones
acto resolutivo. o de su funcin colegiadas.
como lder Monitorear y
pedaggico de acompaar las
los Directores sesiones de
de las II.EE. aprendizaje.
- Gestionar la
incorporacin en el
POI el presupuesto
para el
cumplimiento
oportuno de los
tramos del
monitoreo.
-
- Existencia de -Escasa - Organizar jornadas
compromiso y comunicacin dirigido a lderes
predisposicin de entre los escolares,
los especialistas miembros de la directivos y
- Poco liderazgo
de la UGEL para comunidad COPROSEC
pedaggico del
realizar los educativa. referidos a
90 % de los
trabajos en informacin de
Directores
equipo. -Algunos casos deberes y derechos
designados y
- El 100% de las de violencia de la comunidad
encargados.
II.EE se escolar no se educativa,
- Escasa
encuentran reporta al orientado a mejorar
apertura de las
inscritos al SISEVE la convivencia
mesas de
SISEVE. escolar.
dilogo y
Compromis - Verificar en las
concertacin a
o de I.Es. la
nivel de la
Gestin implementacin de
provincia.
Escolar 5 actividades con
- Descontento de
padres de familia
algunos
para brindar
docentes y
informacin sobre
padres de
aprendizajes y
familia por la
convivencia
rendicin de
escolar.
cuentas en la
- Verificar la
gestin de las
oportuna atencin
II. EE
de casos
reportados al
SISEVE.
-

IX. MARCO ORIENTADOR

- El Proyecto Educativo Nacional (PEN)
- El Proyecto Educativo Regional (PER) y dentro de este la Visin.
- El Proyecto Educativo Local (PEL) de la UGEL Bolognesi.
- Compromisos de Gestin Escolar:
Compromiso de Gestin Indicadores Expectativa de Avance Fuente de
Informacin
Porcentaje de Los estudiantes del mbito Reporte anual de
estudiantes que de la UGEL Bolognesi : resultados en la
logran nivel incrementan la ECE. (2 y ECE 2017 de la
Progreso anual satisfactorio en la 4 EIB de primaria en 4% y Institucin
de aprendizajes Evaluacin Censal de en mat 6% Educativa o
de estudiantes Estudiantes ECE. (2 2 de secundaria) Com 4% SICRECE.
de la Institucin y 4 EIB de primaria y mat 4% y CCSS 4%
1 Educativa 2 de secundaria)
Porcentaje de La Institucin Educativa Registros y actas
Estudiantes, de los demuestra incremento en el de evaluacin de
dems grados y porcentaje de estudiantes los estudiantes de
niveles, que alcanzan que logran nivel la Institucin
rendimiento satisfactorio de Educativa (SIAGIE
satisfactorio en todas aprendizajes en todos los 2017).
las reas curriculares. grados, respecto al ao
anterior.
Inicial 100%
Primaria: 90%
Secundaria:70%

Retencin anual Porcentaje de El 90% de estudiante Nmina de

e interanual de estudiantes matriculados al 15 de abril. matrcula 2017
2 estudiantes en la reportados y (SIAGIE).
Institucin matriculados en el
Educativa. SIAGIE,
% de asistencia de El 91% de estudiantes Registro der
estudiantes en el ao asisten frecuentemente a la asistencia y reporte
escolar. I.E. de Semforo
Escuela.
% DE El 97% de estudiantes
ESTUDIANTES que concluyen el ao escolar y Actas de
se matriculan y se matriculan para el ao Evaluacin 2017 y
culminan el ao siguiente.. 2017 de la IIEE.
escolar 2017 y se (SIAGIE).
matriculan el 2018.
Cumplimiento de Porcentaje de Horas En inicial 100%
la lectivas cumplidas por Primaria 90% Registro de
calendarizacin nivel. Secundaria asistencia y
planificada por la JEC 92% permanencia de
Institucin JER 90% docentes en las
Educativa. II.EE ( aplicativo
3 PAT)
Porcentaje de
jornadas laborales El 95 de asistencia de Consolidado de
efectivas de los directres a las II.EE. asistencia y
docentes. El 93% de docentes asisten permanencia y
a sus labores a las II.EE. reporte Semforo
ESCUELA.
 Acompaamiento Porcentaje de visitas En inicial, el 70% de II.EE Acciones de
y monitoreo a la de monitoreo y realizan reuniones de monitoreo.
prctica acompaamiento interaprendizaje.
pedaggica en la programadas en el En primaria Ficha de
4 Institucin PAT que han sido Con acompaamiento; El monitoreo.
4 Educativa ejecutadas. 100% realizan reuniones de
interaprendizaje. (8 GIAS al
Porcentaje de ao)
reuniones de Sin acompaamiento. Actas de
interaprendizaje 70% 3 GIAS al ao. compromiso.
programadas en el En secundaria:
PAT que han sido JEC. El 98% de visita de Matriz consolidada
ejecutadas. monitoreo y de monitoreo.
acompaamiento
Porcentaje de planificadas en el PAT.
docentes que reciben JER. El 90% de visita de
monitoreo y monitoreo y
acompaamiento por acompaamiento (3 visitas
parte del equipo al ao).
directivo. CEPED, CEBA y
CETPROS
100% de monitoreo y
acompaamiento.

normas de El 100% de I.I:EE cuentan

convivencia con su reglamento interno Acta de reunin de
consensuadas aprobado y consensuado aprobacin del R.I.
5 incluidas en el R.I asimismo las normas de R.D la IE que
publicadas en un convivencia publicadas en aprueba el R.I.
Gestin de la espacio visible de la un lugar visible.
convivencia I.E.
escolar en la .
Institucin
Educativa Porcentaje de El 60% DE II.EE ejecutan la Plan de tutora.
actividades Escuela de Familias. (2 R.D de
implementadas con talleres por institucin) reconocimiento del
padres y madres de TOE.
familia, tutores Registro y actas de
legales y/o asistencia.
apoderados para
brindar orientaciones
planificadas en el
PAT.
Porcentaje de casos El 100% II.EE cuentan con Plataforma de
atendidos el libro de incidencias. SSEVE
oportunamente del El 15% de II.EE cuentan Libro de Registro
total de casos con cuaderno de de Incidencias.
reportados en el incidencias registrados.
SISEVE y en el libro El 100% de II.EE estn
de incidencias. afiliadas y actualizados al
SISEVE.
 El 100% de los casos
registrados son atendidos.
Oportunamente.

X. FUENTE DE VERIFICACION.

Planes, fichas de monitoreo, cumplimiento de actividades, evidencias fotogrficas.

XI. POBLACION ATENDIDA:

NIVEL INICIAL

N INSTITUCION N DE
N DE DOCENTES
EDUCATIVA/ LUGAR ESTUDIANTES
01 01 03
025 LLACLLA
02 06 166
026 HUALLANCA
03 01 08
028 HORNILLOS
04 01 05
030 LLAMA RUMI
05 03 58
031 Sta. ROSA HUALLANCA
06 06 129
047 CHIQUIAN
07 02 35
048 CAJACAY
08 02 29
274 TICLLOS
09 02 24
290 PACLLON
10 01 09
301 ROCA
11 02 20
309 AQUIA
12 02 32
338 PACHAPAQUI
13 03 62
357 CHASQUITAMBO
14 01 16
375 CARCAS
15 01 10
376 MANGAS
16 02 26
451 RAQUIA
17 04 69
452 CHIQUIAN
18 02 15
453 LLAMAC
19 01 06
454 GORGORILLO
20 01 16
455 MAHUAY
21 01 10
456 POMAPATA
22 02 21
457 PAMPAN
23 01 07
458 PUCUR
24 02 43
459 B. LIMA-HUALLANCA
25 01 09
460 SEQUESPAMPA
26 01 16
530 B. CHINLLILLIN HUALLA
27 01 06
639 LLACUASH HUALLANC
28 01 13
660 COLCA
29 02 41
1542 HUASTA
30 01 10
1646 LLAMPA
31 03 66
MUNDO CREATIVO Hca.
32 01 18
1647 RACRACHACA
33 01 07
1648 URANYACU
34 02 28
1649 Sta. ROSA-CAJACAY
35 01 05
1650 MALLAO
36 01 08
86225 POCPA
37 01 11
86935 PACARENCA
38 01 08
86230 HUAYLLACAYAN
39 01 11
86242 CORPANQUI
40 01 06
86246 YAMOR
41 01 07
86247 CANIS
42 01 17
86713 YUMPE
43 01 07
86254 Sta. ROSA AQUIA
44 03 30
INGENIO Y TRAVESURAS HUALLANCA.
45 01 07
86237 TAURIPON
46 01 15
2609 BARRIO DE MIRAFLORES
47 01 07
2610 - UTUTUPAMPA

NIVEL PRIMARIA:

N INSTITUCION N DE DOCENTES N DE
 EDUCATIVA ESTUDIANTES
01 20852 HORNILLOS 02 12

02 32227 HUALLANCA 21 395

03 32583 CHIURUCO 01 14

04 32791 HUANCAYOG 02 18

05 32850 AZULMINA 01 5

06 32926 JOGO 01 4

07 86215 CARCAS 04 31

08 86217 CUSPN 01 1

09 86218 RACRACHACA 03 28

10 86219 SUYN 01 2

11 86224 MAHUAY 03 26

12 86225 POCPA 01 09

13 86226 POMAPATA 02 23

14 86228 LA MERCED 01 10

15 86229 QUISIPATA 01 03

16 86230 HUAYLLACAYN 03 27

17 86232 BUENA VISTA 02 28

18 86235 GORGORILLO 02 26

19 86236 NANIS CHAMAS 02 14

20 86237 TAURIPON 02 17

21 88367 PALMADERA 02 17

22 86241 ROCA 02 27

23 86242 CORPANQUI 02 20

24 86245 MALLAO 03 24

25 86246 YAMOR 01 11

26 86247 CANIS 02 21

27 86251 MESAPAMPA 01 04

28 86254 Sta. ROSA AQUIA 02 12

29 86255 URANYACU 02 16

30 86256 VILLANUEVA 02 15

31 86258 SEQUES PAMPA 02 16

32 86259 CACHIRPAYOC 01 05

33 86260 COLCA 03 39

34 86261 HUARUSIMPA 01 03

35 86262 RAMPN 01 01

36 86266 HUANCHAY 01 01

37 86267 JARACHACRA 01 06

38 86712 LA ESPERANZA 01 09

39 86715 VISTA ALEGRE 01 05

40 86804 PUCUR 01 04

41 86822 SAN LUCAS 01 02

42 86904 Sta ROSA Hca. 04 64

43 86917 PAMPA LAMPAS A 01 03

44 86935 PACA RENCA 01 06

45 86966 POMAY 01 01

46 88334 LLAMA RUMI 02 16

47 88356 COLQUIOC 01 03

48 88366 ALTO PER 01 05

49 0639 LLACUASH 02 19

50 Coronel Bolognesi 15 272

51 Guillermo Bracale Ramos 11 179

52 San Miguel 07 102

53 Santa mara 06 68

54 San Francisco 03 38

55 N 86240 04 53

56 Sagrado Corazn de Jess 06 77

57 Nstra. Seora de Guadalupe 05 50

58 Tpac Amaru 06 62

59 San Agustn 06 70

60 San Juan de Colquioc 01 05

61 Jos Mara Arguedas 03 40

62 Luis Pardo Novoa 06 63

63 Vctor Andrs Belaunde 02 14

 64 Mariscal Cceres 10 139

65 Isabel Flores de Oliva 06 70

66 Ral Crdova Alvarado 20 381

67 N 86253 Pampan 05 61

68 CEPED-Quero 01 05

NIVEL SECUNDARIA:

N DE N DE
N INSTITUCION DIRECT DOCENT
LUGAR ESTUDIANTE
EDUCATIVA OR ES S
01 Coronel Bolognesi Chiquian 01 29 308
02 Guillermo Bracale Ramos Chiquian 01 20 188
03 San Miguel Aquia 01 13 136
04 Santa mara Huasta 01 07 58
05 San Francisco Mangas 01 08 46
06 N 86240 Ticllos Ticllos 01 07 34
07 Sagrado Corazn de Jess Pachapaqui 01 07 73
08 Nstra. Seora de Guadalupe Llamac 01 09 74
09 Tpac Amaru Pacllon 01 08 71
10 San Agustn Cajacay 01 07 75
11 San Juan de Colquioc Llampa 01 07 24
12 Jos Mara Arguedas Yumpe 01 08 116
13 Luis Pardo Novoa Raquia 01 07 109
14 Vctor Andrs Belaunde Llaclla 01 07 65
15 Jos Carlos Maritegui Huallanca 01 34 412
16 Mariscal Cceres Chasquitanbo 01 14 163
17 Isabel Flores de Oliva Santa Rosa C. 01 07 76
18 Ral Crdova Alvarado Huallanca 01 23 250
19 N 86253 Pampan Pampan 01 08 55
20 CEPED-Quero Quero 01 06 14
21 CEBA MGS Huallanca 01 05 69
22 CEPTRO Chasquitambo Chasquitambo 01 02 36
23 CEPTRO - Chiquin Chiquin 01 03 38
TOTAL

XII. RESULTADOS A NIVEL DE LA UGEL:

NIVEL PRIMARIA:
 COMPRENSION
2012 2013 2014 2015 2016 META 2017
LECTORA
Nivel de logro % de estudiantes en cada nivel de logro
Satisfactorio 13.4 14.4 36.5 47,9 49
En progreso 52.4 54.5 48.9 46,2 47,5
En inicio 34.2 31.1 31.4 5,9 3,5
MATEMATICAS 2012 2013 2014 2015 META 2017
Nivel de logro % de estudiantes en cada nivel de logro
Satisfactorio 7.2 8.8 22.5 23,9 25
En progreso 21.2 23.6 31.4 41,1 45
En inicio 75.5 67.6 46.0 34,9 30

NIVEL SECUNDARIA:

COMPRENSION LECTORA 2015 META 2017

Nivel de logro
Satisfactorio 5,2 10
En progreso 15 20
En inicio 47,7 48
Pre Inicio 32,2 22
MATEMATICAS 2015 META 2017
Nivel de logro
Satisfactorio 5,0 7
En progreso 9,8 12
En inicio 43,6 45
Pre inicio 41,6 36

XIII. INSTITUCIONES EDUCATIVAS FOCALIZADAS PARA LAS ACCIONES DE

MONITOREO 2017.
 EDUCACION INICIAL

ETAPAS DEL MONITOREO

N II.EE. FOCALIZADAS II.EE.COMPLEMENTA I II III
RIAS
A M J J A S O N
01 X X X X X X x x
025 LLACLLA
02 X X X X X X x x
026 HUALLANCA
03 X X X X X X x x
028 HORNILLOS
04 X X X X X X x x
030 LLAMA RUMI
05 031 Sta. ROSA X X X X X X x x
HUALLANCA
06 X X X X X X x x
047 CHIQUIAN
07 X X X X X X x x
048 CAJACAY
08 X X X X X X x x
274 TICLLOS
09 X X X X X X x x
290 PACLLON
10 X X X X X X x x
301 ROCA
11 X X X X X X x x
309 AQUIA
12 X X X X X X x x
338 PACHAPAQUI
13 X X X X X X x x
357 CHASQUITAMBO
14 X X X X X X x x
375 CARCAS
15 X X X X X X x x
376 MANGAS
16 X X X X X X x x
451 RAQUIA
17 X X X X X X x x
452 CHIQUIAN
18 X X X X X X x x
453 LLAMAC
19 X X X X X X x x
454 GORGORILLO
20 X X X X X X x x
455 MAHUAY
21 X X X X X X x x
456 POMAPATA
22 X X X X X X x x
457 PAMPAN
23 X X X X X X x x
458 PUCUR
24 459 B. LIMA- X X X X X X x x
HUALLANCA
25 X X X X X X x x
460 SEQUESPAMPA
26 530 B. CHINLLILLIN X X X X X X x x
HUALLA
27 639 LLACUASH X X X X X X x x
HUALLANC
28 X X X X X X x x
660 COLCA
29 X X X X X X x x
1542 HUASTA
30 X X X X X X x x
1646 LLAMPA
31 MUNDO CREATIVO X X X X X X x x
Hca.
32 X X X X X X x x
1647 RACRACHACA
33 X X X X X X x x
1648 URANYACU
34 1649 Sta. ROSA- X X X X X X x x
CAJACAY
35 X X X X X X x x
1650 MALLAO
36 X X X X X X x x
86225 POCPA
37 X X X X X X x x
86935 PACARENCA
38 X X X X X X x x
86230 HUAYLLACAYAN
39 X X X X X X x x
86242 CORPANQUI
40 X X X X X X X x
86246 YAMOR
41 X X X X X X X x
86247 CANIS
42 X X X X X X X x
86713 YUMPE
43 86254 Sta. ROSA X X X X X X X x
AQUIA
44 INGENIO Y X X X X X X X x
TRAVESURAS
HUALLANCA.
45 X X X X X X X x
86237 TAURIPON
46 X X X X X X X x
Barrio Miraflores
47 X X X X X X X x
Ututupampa

EDUCACION PRIMARIA

ETAPAS DEL MONITOREO

N II.EE. FOCALIZADAS II.EE.COMPLE I II III
MENTARIAS A M J J A S O N
01 20852 HORNILLOS X X X

02 32227 HUALLANCA X X X

03 32583 CHIURUCO X X X

04 32791 HUANCAYOG X X X

05 32850 AZULMINA X X X

06 32926 JOGO X X X

07 86215 CARCAS X X X

08 86217 CUSPN X X X
09 86218 RACRACHACA X X X

10 86219 SUYN X X X

11 86224 MAHUAY X X X

12 86225 POCPA X X X

13 86226 POMAPATA X X X

14 86228 LA MERCED X X X

15 86229 QUISIPATA X X X

16 86230 X X X
HUAYLLACAYN
17 86232 BUENA VISTA X X X

18 86235 GORGORILLO X X X

19 86236 NANIS X X X
CHAMAS
20 86237 TAURIPON X X X

21 88367 PALMADERA

22 86241 ROCA X X X

23 86242 CORPANQUI X X X

24 86245 MALLAO X X X

25 86246 YAMOR X X X

26 86247 CANIS X X X

27 86251 MESAPAMPA X X X

28 86254 Sta. ROSA X X X

AQUIA
29 86255 URANYACU X X X

30 86256 VILLANUEVA X X X

31 86258 SEQUES X X X
PAMPA
32 86259 CACHIRPAYOC X X X

33 86260 COLCA X X X

34 86261 HUARUSIMPA X X X

35 86262 RAMPN X X X

36 86266 HUANCHAY X X X

37 86267 JARACHACRA X X X

38 86712 LA ESPERANZA X X X

39 86715 VISTA ALEGRE X X X

40 86804 PUCUR X X X

41 86822 SAN LUCAS X X X

 42 86904 Sta ROSA X X X
Hca.
43 86917 PAMPA X X X
LAMPAS A
44 86935 PACA RENCA X X X

45 86966 POMAY X X X

46 88334 LLAMA RUMI X X X

47 88356 COLQUIOC X X X

48 88366 ALTO PER X X X

49 0639 Llacuahs

EDUCACION SECUNDARIA

ETAPAS DEL MONITOREO

II.EE. FOCALIZADAS II.EE.COMPLE I II III
N
MENTARIAS A M J J A S O N

86211 CORONEL BOLOGNESI

1 CHIQUIN
X X X

2 JCM HUALLANCA X X X
JEC

32226 RAL CRDOVA

3 X X X
ALVARADO HUALLANCA
86214 GUILLERMO B.
4 X X X
RAMOS - CHIQUIN.
5 MAAC CHASQUITAMBO X X X
6 86216 SAN MIGUEL AQUIA X X X
86974 IFO SANTA ROSA
1 X X X
CAJACAY
8 86227 CEPED QUERO X X X
9 86253 PAMPAN X X X
86223 SANTA MARA
10 X X X
HUASTA
86239 NUESTRA SEORA DE
11 X X X
GUADALUPE LLMAC.
86220 SAGRADO CORAZN
12 X X X
DE JESS PACHAPAQUI
JER

13 20851 S.J.C. LLAMPA X X X

14 86240 TICLLOS X X X
15 86713 J.M.A. YUMPE X X X
16 86244 L.P.N. X X X
86243 VCTOR ANDRS
17 X X X
BELAUNDE LLACLLA
86234 SAN FRANCISCO
18 X X X
MANGAS
86241 TPAC AMARU
19 X X X
PACLLN
86221 SAN AGUSTN
20 X X X
CAJACAY
 EDUCACION BASICA PRODUCTIVA Y ALTERNATIVA

ETAPAS DEL MONITOREO

N II.EE. EBA CETPRO I II III
FOCALIZADAS A M J J A S O N
01 EBA HUALLANCA X X X X X X x x
02 CETPRO X X X X X X x x
CHIQUIAN
03 CETPRO X X X X X X x x
CHASQUITAMBO
 XIV. PLANIFICACIN DE ACTIVIDADES, ESTRATEGIAS Y PRESUPUESTO:

MOMENTOS DE LA
MOVILIZACIN
NACIONAL POR LA ACTIVIDADES ESTRATEGIAS RESPONSABLES EJECUC. FINANC. PRESUP.
TRANSFORMACIN RECURSOS METAS S/.
DE LA EDUCACION
Recepcin de Humanos -43 IEI
-DUGELB
documentos de - Recepcin (servicios -68 IE PRIMARIA
-AGA enero -Recursos propios
Finalizacin del - Verificacin profesionales. -20 IE SEC.
-DAGP -Apoyo de los aliados
Ao lectivo 2016 - Validacin -Econmicos -01CEBA S/ 2000.00
CONSOLIDACION -Especialistas estratgicos.
y planificacin de - Toma de -Materiales de -02 CETPROs
Y SOPORTE -Docentes
actividades para decisiones escritorio y -25 PRONOEIs
ACADMICO colaboradores
el ao 2017. bibliogrficos
ENERO -
-Humanos -Recursos propios
FEBRERO -Planificacin
Vacaciones tiles (servicios -DUGELB enero -Estudiantes del nivel - MPB S/ 8000.00
-Difusin
2017 profesionales. -DAGA febrero inicial, primaria y -UGEL B.
-Ejecucin
-Econmicos -DAGP secundaria
-Evaluacin
-Materiales de -Especialistas
-Informe
escritorio y -Docentes
bibliogrficos
-Jornadas
preparatorias de -Material -45 IEI
la campaa del impreso. -68 IE PRIMARIA
buen inicio. -Medios de -DUGELB -20 IE SEC.
-Plan especifico
-Matricula no comunicacin -DAGA -01CEBA
-Elaboracin de febrero S/ 9000.00
condicionada. -DAGP -02 CETPROs -Recursos propios
trptico
-Dotacin de -Especialistas -25 PRONOEIs -Apoyo de aliados
-Coordinacin con
materiales -Directores estratgicos
I MOMENTO los
educativos. -Docentes
Directores de las
Mantenimiento
BUEN INICIO DEL I.E y autoridades
preventivo.
AO ESCOLAR locales.
Contratacin
2017 -Spot radiales
oportuna de
docentes.
Situaciones de
emergencias.
Lanzamiento de -Organizacin del Spot radial DUGELB febrero y Comunidad -UGEL-B S/ 1000.00
la campaa por lanzamiento. Afiches, DAGA marzo educativa del mbito -Municipalidades
el buen inicio. comunicados, DAGP provincial distritales y aliados
trpticos, etc. Especialistas -45 IEI estratgicos.
Docentes -68 IE PRIMARIA
Estudiantes -20 IE SEC.
 AGP UGEL -01CEBA
-Desarrollo del -Recurso propios UGEL
- Invitaciones Especialistas 09 de -02 CETPROs
lanzamiento de la -Apoyo logstico de los S/ 500.00
- Entrevistas TV Directores marzo -25 PRONOEIs
campaa. Municipios
Docentes
MATRICULA -Organizacin de -15 distritos
OPORTUNA Y equipos en el rea -Plan especifico -45 IEI
-Recursos de la UGEL.
SIN de Gestin -Oficios Mlt. -68 I.E Primaria
Direccin UGEL -Recursos de las
CONDICIONAMI Pedaggica de la -Fichas, actas -20 IE. Secundaria
D.AGP municipalidades
ENTOS UGEL Bolognesi. -movilidad 21 de -02CETPRO
Especialistas -Apoyo de profesionales S/ 2000.00
Visita a las II.EE. -Coordinaciones marzo -01CEBA.
DGA-DGI-OCI
para verificar la con los Directores.
matrcula -Ejecucin y
oportuna de los monitoreo
estudiantes. provincial
(Enero y febrero, -Elaboracin de
marzo): instrumentos -materiales de 150 actas de visita
Especialistas febrero
MANTENIMIENT como: Acta de escritorio. 150 fichas de
-Recursos de la UGEL S/ 500.00
O DE LOCALES visitas fichas verificacin
ESCOLARES. tcnicas de
- Aulas y otros verificacin.
espacios
ventilados, Visita de
-Acta de visitas N de IE a ser
limpios y monitoreo y
-Fichas Direccin UGEL monitoreada
seguros. aplicacin de
tcnicas de D.AGP, DGA, DGI- -45 IEI Gobiernos locales
- Aulas instrumentos a las 02 y 06 de
verificacin OCI -68 IE PRIMARIA Gestin a nivel de S/ 3000.00
organizadas en IIEE marzo
Especialista y -20 II.EE SEC. UGELB
sectores con tcnicos. -01CEBA
materiales -02 CETPROs
educativos -25 PRONOEIs
- Estrategias para - Evaluacin e -Informes Coordinadores 15 distritos Recurso propios S/ 800.00
la buena Informe del consolidados distritales. 12 coordinadores
acogida al monitoreo a la -Tcnicos.
estudiante DRE y GRA
- Distribucin de marzo
los Textos y
materiales a las
II.EE.
-Conformacin de -Econmicos -Docentes de los
II MOMENTO TALLERES DE equipos -Materiales de Niveles inicial,
DAGP
FORTALECIMIE pedaggicos a escritorio Marzo primaria y secundaria -Recursos propios,
Especialistas S/.50.00
LA ESCUELA NTO DE nivel de UGEL nov. -Aliados estratgicos
QUE QUEREMOS CAPACIDADES especialistas y
DE equipos de soporte
 DIRECTORES, GIAS de Estudio -Econmicos -Docentes de los
DOCENTES Y de fascculos de la -materiales de DAGP Niveles: Inicial,
marzo - Recursos propios,
AUXILIARES DE ruta de los escritorio. Especialistas Primaria y S/.1500.00
nov. -Aliados estratgicos
IIEE aprendizajes por -fascculos del Secundaria
niveles MED
-Material de -Docentes de los
Conformacin de DAGP
escritorio marzo Niveles: Inicial, -Recursos propios,
actualizacin de Especialistas S/.100.00
nov. Primaria y -Aliados estratgicos
redes educativas.
Secundaria
Elaboracin de -oficios -Docentes de los
Planes de Talleres -Material de Niveles: Inicial,
de rplica y escritorio DAGP Primaria y -Recursos propios,
Marzo nov. S/.20.000.00
Elaboracin de -Econmicos Especialistas Secundaria -Aliados estratgicos
materiales para el -Materiales de
taller en la EBR, escritorio.
EBA, CETPRO.
-Oficios -Docentes de los
Convocatoria a DAGP
Mltiples Niveles: Inicial, -Recursos propios,
Directivos de IIEE Especialistas marzo nov. 1000.00
Primaria y -Aliados estratgicos
y docentes.
Secundaria
- Fotochec, -Docentes de los
- DUGELB
Papel bond Niveles: Inicial,
- DAGA
Adquisicin de cartulinas, marzo Primaria y -Recursos propios,
- DAGP, S/.1500.00
materiales papel sabana, nov. Secundaria -Aliados estratgicos
- Especialistas
compra de un
equipo RPM
CAPACITACIN -Econmicos
Ejecucin de los
-Materiales de -Docentes de los - --
talleres sobre los DAGP
escritorio. Docentes de los -Recursos propios,
cinco compromisos Especialistas abril S/ 15000.00
- papel sbana Niveles: Inicial, -Aliados estratgicos
con directores y
-Plumones Primaria y
docentes.
acrlicos, etc. Secundaria
-Econmicos -Docentes de los -Recursos propios,
IX Congreso -Materiales de Niveles: Inicial, -Aliados estratgicos
DAGP
Regional de escritorio Primaria y
Especialistas abril S/.15000.00
Municipios - papelotes Secundaria
Escolares. -Plumones
acrlicos, etc.
- Econmicos -Docentes de los
DAGP -Recursos propios,
Evaluacin de los -Materiales de Niveles: Inicial,
Especialistas mayo -Aliados estratgicos S/.300.00
talleres e Informe. escritorio Primaria y
Secundaria
Monitoreo al -Econmicos DAGP -Docentes de los
marzo - -Recursos propios,
desarrollo de los -Materiales de Especialistas Niveles: Inicial, S/.10 000.00
diciembre -Aliados estratgicos
05 compromisos escritorio. Docentes Primaria y
 Secundaria

Supervisin, -Econmicos -Docentes de los

Monitoreo, -Materiales de DAGP Niveles: Inicial,
marzo - -Recursos propios,
Acompaamiento y escritorio. Especialistas Primaria y S/.20 000.00
noviembre -Aliados estratgicos
Asesoramiento Docentes Secundaria
Pedaggico.
CUMPLIMIENTO -Econmicos -Docentes de los
De acuerdo a DAGP
DE DIRECTIVAS -Materiales de marzo Niveles: Inicial, -Recursos propios,
Normas y Especialistas S/ 25 000.00
REGIONALES Y escritorio. diciembre Primaria y -Aliados estratgicos
Directivas. Docentes
NACIONALES Secundaria
Elaboracin de -Econmicos -Docentes de los
criterios para -Materiales de Niveles: Inicial,
definir distritos escritorio Primaria y
focalizados EIB, Secundaria
Jornada Escolar
DAGP
Completa, -Recursos propios,
Especialistas Abril S/.2000.00
Fortalecimiento de -Aliados estratgicos
la educacin
ESTRATEGIAS Fsica, Soporte
DE Pedaggico para
INTERVENCIN educacin
Primaria.
-Econmicos DAGP N IIEE con nfasis
Identificacin de mayo, junio, -Recursos propios,
-Materiales de Especialistas en la intervencin en S/.2500.00
buenas prcticas julio -Aliados estratgicos
escritorio los tres niveles.
Organizacin de -Econmicos N IIEE con nfasis
DAGP
un sistema de -Materiales de en la intervencin en -Recursos propios,
Especialistas Mayo S/.500.00
informacin de las escritorio los tres niveles -Aliados estratgicos
II.EE.
-Econmicos -Docentes de los
CIRCULOS DE Jornadas tcnicas DAGP
-Materiales de Niveles: Inicial, -Recursos propios,
REFLEXIN al interior de la Especialistas Mayo S/1000.00
escritorio Primaria y -Aliados estratgicos
PEDAGGICA UGEL
Secundaria
-Taller a directores -Econmicos
DESARROLLO y docentes para la -Materiales de
DE JORNADA Jornada de escritorio
DE REFLEXIN reflexin y Plan de
Y PLAN DE mejora de IIEE: D.AGP
-Recursos propios,
MEJORA DE Temas: Especialistas marzo abril S/.3600.00
-Aliados estratgicos
LOS Anlisis de
APRENDIZA resultados de
JES evaluacin (ECE -Docentes de los
2do Gdo, 4to Gdo Niveles: Inicial,
primaria, PISA- Primaria y
 Sec.) y otras Secundaria
evaluaciones de
aula.
- Factores que
influyen en el logro
de aprendizajes
- Definicin de
metas de
aprendizaje por
aula.
- Plan de mejora de
aprendizajes de
IIEE (Estrategias
para que ningn
estudiante quede
atrs )
- Presentacin de
Plan de mejora de
aprendizajes
a las familias y
comunidad
- Monitoreo -Econmicos DAGP Marzo, abril -Docentes de los -Recursos propios, S/.3000.00
pedaggico y -materiales de Especialistas mayo, junio, Niveles: Inicial, -Aliados estratgicos
asesoramiento de escritorio julio Primaria y
Jornada de Secundaria
reflexin y apoyo
a los Planes de
Trabajo,
compromisos y
metas de
aprendizaje.
ESTRATEGIAS PARA APOYAR A LOS DIRECTORES Y DOCENTES EN LA IMPLEMENTACIN DE LAS RUTAS DEL
IMPLEMENTA APRENDIZAJE.
CIN DE LAS - -Docentes de los Fotografas
RUTAS DE Econmi Niveles: Inicial, folletos
APRENDIZAJE, cos Primaria y
EL C.N. Y EL C. - DAGP Secundaria
Abril - -Recursos propios,
REGIONAL -Talleres material Especialistas S/.3000.00
diciembre -Aliados estratgicos
es de
escritori
o
 - -Docentes de los Fotografas
Econmi Niveles: Inicial, folletos
Jornadas cos Primaria y
DAGP
pedaggicas - mayo, Secundaria -Recursos propios,
Especialistas S/.3000.00
(reuniones de material junio -Aliados estratgicos
interaprendizaje) es de
escritori
o
- -Docentes de los Pagina
Econmi Niveles: Inicial, web
cos Primaria y
DAGP abril a
Uso del portal Per - Secundaria -Recursos propios,
Especialistas diciembre S/.300.00
educa material -Aliados estratgicos
es de
escritori
o
Elaboracin de Econmi -Docentes de los Fotografas
instrumentos de cos Niveles: Inicial, folletos
recojo de Material Primaria y
informacin. es de Secundaria
Taller a directores escritori
para la evaluacin o
de aprendizajes: DAGP
Abril - -Recursos propios,
Elaboracin / Especialistas S/.2000.00
julio -Aliados estratgicos
aplicacin de
pruebas de
autoevaluacin de
aprendizajes -
Correccin y
anlisis de
pruebas.
Econmi -Docentes de los -Recursos propios, S/.1000.00 Fotografas
-Aplicacin de las cos DAGP Niveles: Inicial, -Aliados estratgicos folletos
pruebas de - Especialistas Primaria y
Autoevaluacin (Kit Material Materiales julio Secundaria
1er semestre- es de educativos
MINEDU) escritori (MINEDU
o
- -Docentes de los Fotografas
Econmi Niveles: Inicial, folletos
cos D.AGP Primaria y
Preparacin del -Recursos propios,
- Especialistas julio Secundaria S/.1 500.00
Primer Da de logro -Aliados estratgicos
Material
es de
escritori
 o
Celebracin de Econmi Directores, Fotografas
Primer Da de cos docentes, folletos
logro. Presentacin - D.AGP estudiantes y
-Recursos propios,
de avances en las Material Especialistas julio padres de familia S/.1 600.00
-Aliados estratgicos
metas propuestas es de de los Niveles
escritori inicial, primaria y
o secundaria
- -Docentes de los Fotografas
Econmi Niveles: Inicial, Folletos
II Monitoreo
cos Primaria y Fichas de
pedaggico para DAGP
- Secundaria -Recursos propios, monitoreo
apoyar la Especialistas agosto S/.3000.00
Material -Aliados estratgicos
evaluacin del I
es de
da de logro
escritori
o
Monitorear la - -Docentes de los Fotografas
aplicacin de Econmi Niveles: Inicial, Folletos
fascculos de rutas cos Primaria y Fichas de
DAGP
de aprendizaje - agosto- Secundaria -Recursos propios, monitoreo
II Especialistas S/.3000.00
Kits de Material noviembre -Aliados estratgicos
MONITOREO
autoevaluacin y es de
PEDAGGICO
pruebas IIEE escritori
Y
/UGEL o
ASESORAMIEN
TO A II.EE. - Monitoreo y - -Docentes de los
asesoramiento en Econmi Niveles: Inicial,
el uso efectivo del cos Primaria y
tiempo en la II.EE - Secundaria
y en aula. Material
- Monitoreo y es de Fotografas
DAGP
asesoramiento en escritori abril a -Recursos propios, Folletos
Especialistas S/.2500.00
el uso de los o diciembre -Aliados estratgicos Fichas de
materiales y monitoreo
recursos
disponibles en el
aula (libros,
cuadernos de
trabajo, etc.)
III MOMENTO: III - III Monitoreo - -Docentes de los Fotografas
MONITOREO pedaggico y Econmi Niveles: Inicial, Folletos
BALANCE DEL PEDAGGICO asesoramiento cos DAGP Primaria y Fichas de
-Recursos propios,
AO ESCOLAR Y Y para apoyar la - Especialistas Permanente Secundaria S/.3000.00 monitoreo
-Aliados estratgicos
RENDICIN DE ASESORAMIEN segunda material
CUENTAS TO A II.EE. evaluacin e es de
(Noviembre (ltima semana implementacin escritori
Diciembre del de octubre) de la ECE o
2017)

Monitorear la - -Docentes de los Fotografas

aplicacin de Econmi Niveles: Inicial, Folletos
fascculos de rutas cos Primaria y Fichas de
de aprendizaje - DAGP Setiembre Secundaria -Recursos propios, monitoreo
S/.3000.00
Kits de material Especialistas diciembre -Aliados estratgicos
autoevaluacin y es de
pruebas IIEE escritori
/UGEL o
Reunin de - -Docentes de los Fotografas
implementacin Econmi Niveles: Inicial, Folletos
para la evaluacin cos Primaria y Fichas de
de aprendizajes - Secundaria monitoreo
(2do): material DAGP
-Recursos propios,
Elaboracin/aplicac es de Especialistas noviembre S/.16100.00
-Aliados estratgicos
in de pruebas de escritori
autoevaluacin de o
aprendizajes
Correccin y
anlisis de pruebas
Aplicacin de Econmic DAGP Mayo- -Docentes del -Recursos propios, Fichas de
simulacros de os Especialistas noviembre Nivel Primaria -Aliados estratgicos evaluacin.
Evaluacin Censal - Folletos
S/.1500.00
DESARRO materiales Fichas de
LLO DEL de monitoreo
SEGUNDO DIA escritorio
DE LOGRO -Aplicacin de la Econmi -Docentes de los Fotografas
Pruebas de cos Niveles: Inicial, Folletos
Autoevaluacin - Primaria y Fichas de
D.AGP -Recursos propios,
(Kit 2do semestre) material Noviembre Secundaria S/.1000.00 monitoreo
Especialistas -Aliados estratgicos
es de
escritori
o
- -Docentes de los Fotografas
Econmi Niveles: Inicial, Folletos
cos Primaria y Fichas de
Preparacin del D.AGP
- Secundaria Recursos propios, monitoreo
Segundo Da de Especialistas diciembre S/.500.00
material -Aliados estratgicos
logro
es de
escritori
o
Celebracin del Econmi D.AGP diciembre -Docentes de los Recursos propios, S/.500.00 Fotografas
 Segundo Da de cos Especialistas Niveles: Inicial, -Aliados estratgicos Folletos
logro en el marco - Primaria y Fichas de
de la Clausura del material Secundaria monitoreo
ao escolar es de
escritori
o
Econmi Docentes de los Fotografas
cos Niveles: Inicial, Folletos
Capacitacin a
- D.AGP Primaria y Fichas de
docentes del Junio- Recursos propios,
material Especialistas Secundaria y 150 000 monitoreo
mbito de la octubre -Aliados estratgicos
es de todo el personal
UGELB
escritori de las III.EE.
o
Material II.EE. EBR Fotografas
es de CEBA Folletos
escritori DAGP CETPRO Fichas de
EVALUACIN Informe final diciembre Recursos propios S/.500.00
o Especialistas PROGRAMAS monitoreo
Econmi
cos

PRESUPUESTO TOTAL
S/168.950.00
 XV. ACTIVIDADES ESPECFICAS POR ESPECIALISTAS:

CRONOGRAM
A
N MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMB. OCTUBRE NOVIEMB. DICIEMB. PRESUPUESTO
ACTIVIDADES
A1 CAPACITACIN
A1.1 Implementa X 3 000.00
cin de la
Norma
tcnica de
Inicio del
ao escolar
2017.Maritz
a
A1.2 Taller de X X X 3 000.00
fortalecimie
nto de la
elaboracin
del PAT,
Modesto

A1.3 Planificaci X X X X X X X 4 000.00

n Curricular:
Programaci
n anual.
Unidades
didcticas
Sesiones de
Aprendizaje.
Seferino
A1.4 Taller de X X 120 000.00
fortalecimie
nto de
capacidades
en
estrategias
de
enseanza
aprendizaje
 dirigido a
los
docentes
del mbito
de la
provincia.
Directivos,
auxiliares y
administrati
vos. Juan R.
Eli
A1.5 - C X 5 000.00
Capacitacin
en recursos
educativos a
los
promotores
de
PRONOEIs
Coordinador
as de P.
A1.6 Taller de X 2 000.00
implementa
cin de
proyectos
de
innovacin
pedaggica
y
emprendimi
ento
econmico
productivo
dirigido a
docentes de
CEBA Y
CETPRO,
Yoni, Juan
A1.7 - T x 2 000.00
Taller de EIB
Diana
A1.8 Jornada de 3 000.00
 reflexin de
directores
sobre
gestin
escolar.
Seferino
A2 Progreso Anual de Aprendizajes de Estudiantes de la Institucin Educativa
A2.1 - Ta x x x X 6 000.00
ller de
fortalecimie
nto en los
nuevos
enfoques
pedaggico
s,
estrategias,
de
comprensi
n lectora y
resolucin
de
problemas
y uso de
materiales
educativos
en las reas
de
matemtica
y
comunicaci
n. Maritza
A2.2 Taller de X 3 000.00
anlisis,
reflexin y
compromis
os frente a
los
resultados
de la ECE.
Diana
Modesto
A2.3 Monitoreo X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 30 000.00
 y
acompaa
miento en
los proceso
de
planificaci
n curricular
y
estrategias
metodolgi
cas. Eli,
Maritza,
Miguel
A2.4 Implement x X X 4 000.00
acin de
simulacros
de
evaluacin
local tipo
ECE, para
2 grado ,
4 grado y
2 de
secundaria,
Diana,
Irma
A2.5 Desarrollo X X 3 000.00
y ejecucin
de la
ONEM
Modesto
A2.5 Concurso X 5 000.00
de
conocimien
tos por
aniversario
de la
UGELB,
Irma
A2.5 Desarrollo X 6 000.00
y ejecucin
de FENCYT
 Miguel
A2.5 concurso X 1 000.00
crea y
emprende
Yoni
A2.5 juegos 8 000.00
florales
nacionales
escolares,
Irma
A2.5 premio X 2 000.00
nacional de
narrativa y
ensayo Jos
Mara
Arguedas,
Irma
A2.5 festival X 3 000.00
teatro paco
yunque,
Diana /
Festival
teatro
Ladislao F.
Meza
A3 Retencin Anual e Interanual de Estudiantes en la Institucin Educativa
A3.1 Convenios X X X X X 300.00
con las
autoridade
s locales a
fin de
apoyar con
tiles
escolares
.DAGP
A3.2 Promover X X X X X 300.00
la
Implement
acin de
talleres en
horas de la
tarde,
 Maritza,
Yoni
A4 Cumplimiento de la Calendarizacin planificada por la Institucin Educativa
A4.1 Monitoreo X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 30 000.00
Permanent
e del
cumplimie
nto de las
horas
efectivas
de labor
pedaggico
. Eli,
Maritza,
Miguel
A4.2 Alianzas x x x x x 200.00
estratgica
s, con los
alcaldes,
APAFA y
autoridade
s locales.
DAGP +
Conformaci
n de
mesas
educativas
con
autoridade
s locales
para
asegurar
que
estudiantes
matriculad
os
concluyan
sus
estudios.
Informar
sobre el
rgimen
 disciplinari
o de la
carrera
pblica
A4.3 Taller de X X 2 000.00
fortalecimie
nto en la
incorporaci
n de las
herramient
as
pedaggica
s y el uso
de
materiales
educativos
y el
desarrollo
de las
sesiones de
aprendizaje
. ARTUR
A5 Acompaamiento y Monitoreo a la prctica pedaggica en la Institucin Educativa
A5.1 - Monito X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 20 000.00
reo y
acompaamient
o a Las II.EE,
unidocentes,
polidocentes y
multigrados de la
jurisdiccin,
CETPRO Y CEBA.
Eli, Maritza,
Juan
A5.2 Solicitar X X X X X X X X 500.00
recursos
humanos y
econmicos al
rea de
administracin
DAGP
A5.3 Monitoreo a la x x x x x x x x 10 000.00
 matricula
oportuna
A5.4 Monitoreo al x x 10 000.00
buen inicio del
ao escolar
A6 Gestin de la Convivencia Escolar en la Institucin Educativa
A6.1 . Brindar X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 1 000.00
orientacin a los
directores para
mejorar la
convivencia
escolar. Juan

A6.2 Sistematizar el X X 500.00

nmero de II.EE
que reportan los
comits de TOE
reconocidos con
RD Juan
A6.3 Organizar X X X X 5 000. 00
jornadas dirigido
a lderes
escolares,
directivos y
COPROSEC
referidos a
informacin de
deberes y
derechos de la
comunidad
educativa,
orientado a
mejorar la
convivencia
escolar. Juan

A6.4 Brindar x x x x x x x x x x 500.00

asistencia
tcnica sobre el
uso de la
plataforma del
 SISEVE Juan,
Irma
A6.5 Festival de X 10 000.00
experiencias
exitosas en la
educacin inicial
Eli
A6.6 concurso de X 1 000.00
buena gestin de
municipios
escolares ARTUR,
Juan
A6.7 Noveno concurso 2 500.00
provincial de
municipios
escolares. Juan
A6.8 reconocimiento 2 000.00
al desempeo
exitoso de los
estudiantes
Seferino
A6.9 IV concurso X 2 000.00
nacional de
loncheras y
quioscos
saludables
Miguel
A6.1 Concurso de X 3 000.00
0 buenas prcticas
de gestin
ambiental
Miguel
A6.1 Feria vocacional 3 000.00
1 provincial
dirigido a
estudiantes de 4
y 5 de
secundaria Juan
A6.1 Dcimo congreso X 1 000.00
2 provincial de
TUTORIA, Juan
A6.1 Olimpiadas x x x x x 3 000.00
3 Magisteriales
Seferino
A6.1 Jugos Escolares 10 000.00
4 Seferino
A7 Instrumentos de Gestin: Formulacin del PEI e Implementacin del PAT
A7.1 Taller de X X X 3 000.00
fortalecimiento
en el uso de los
aplicativos para
la elaboracin
del PAT.
Modesto
A7.2 - Orientacin en la X X X 500.00
implementacin
de las
actividades del
PAT Modesto
A7.3 - Consolidacin de x x X X 500.00
los PATs de las
II.EE de la
Provincia. Eli,
Maritza, Miguel

XVI. REDES EDUCATIVAS - UGEL BOLOGNESI

01 RED 1 CHIQUIAN Mesapampa, Pampa de Lampas Alto, Chiquin, Quisipata.

02 RED 2 PAMPAN Carcas, Pampan, Huasta.

Pachapaqui, Santa Rosa, Suyn, Uranyacu, Villanueva, Pacarenca, Racrachaca, Vista Alegre, Aquia,
03 RED 3 AQUIA
Rampn.
 04 RED 4 HUALLANCA Alto Per, Azul mina, Jogo, Chiuruco, Santa Rosa, Palmadera, Huallanca, Huancayoc, Llacuahs

05 RED 5 HUAYHUASH Pocpa, Llmac, Paclln

06 RED 6 QUERO La merced, Mahuay, Pomapata, Quero.

Cachirpayoc, Santa Rosa, Seques pampa, Huarusimpa, Cajacay, Colca, Raquia, Jarachacra, Yamor, Mallao,
07 RED 7 CAJACAY
Pomay.
08 RED 8 CHASQUITAMBO Pomay, Llama rum, Hornillos, Chasquitambo, Colquioc, Shinquipampa, Chamana.

09 RED 9 YUMPE Llampa, La Esperanza, Buena Vista, Pucur, Yumpe, San Lucas, Huayllacayn.

10 RED 10 CONO SUR Roca, Cuspn, Ticllos, Corpanqui, Huanchay, Canis, Llaclla.

11 RED 11 GORGORILLO Tauripon, Gorgorillo, Nanis Chamas, Mangas.

XVII. RELACIN DE ALIADOS ESTRATEGICOS DE LA UGEL BOLOGNESI

N INSTITUCIONES REPRESENTATIVAS AUTORIDADES REPRESENTANTES

01 MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE BOLOGNESI ALCALDE PROVINCIAL
02 14 MUNICIPALIDADES DISTRITALES ALCALDES DISTRITALES
03 GOBERNACION PROVINCIAL DE BOLOGNESI GOBERNADOR PROVINCIAL
04 14 GOBERNADORES DISTRITALES GOBERNADORES DISTRITALES
05 CENTRO DE SALUD DE CHIQUIAN JEFE DEL CENTRO DE SALUD
06 CENTROS Y POSTAS DE SALUD DE LOS 14 DISTRITOS JEFES OPERATIVOS XVIII.
EQUIPO DE 07 CMS MINERA PACHAPAQUI GERENTE DE LA MINERA
08 MINERA SANTA LUISA PALLCA GERENTE DE LA MINERA
09 PARROQUIA SAN FRANCISCO DE ASIS DE CHIQUIAN PARROCO DE LA IGLESIA
10 MINERA ANTAMINA GERENTE DE LA MINERA
11 QALI WARMA JEFE DEL PROGRAMA
12 AGRO RURAL BOLOGNESI OCROS GERENTE DE OFICINA
13 FISCALA DE LA FAMILIA FISCAL
ESPECIALISTAS DEL AREA DE GESTIN PEDAGGICA
N NOMBRES Y APELLIDOS CARGO ESPECIALIDAD DNI E mail CEL./RPM

Mg JAIME CUPE CABEZAS

01 DAGP SECUNDARIA

01 Prof. El JUIPA DIAZ EEI INICIAL 31934756 Ejd_2@hotmail.com #949810003

02 Mg. Alcira Maritza ZUBIETA CALDERN EEP PRIMARIA 31922286 Maryzc20@outlok.com #941889825
03 Hector Braulio MEJIA LOLI EEP PRIMARIA 31669919 hebramel@hotmail.com #945470020
04 Mg. Vicente Santiago SOSA DAZ EES MATEMATICA 31920736 vsosad@hotmail.com 969864715
Dra. Catalina del Pilar ROMERO
05 EES COMUNICACIN 31923263 cata_rv@hotmail.com 975511792
VELASQUEZ
06 Prof. Wilder Mendez Valdez EES EPT 31678602 espe.ept.ugelb@gmail.com 955775556
CTA
07
Prof. Juan Gervacio RAMIREZ
08 TOE TOE 31923223 Juanramirez_m@hotmail.com *100667
MALDONADO
RED I.
09 Prof. Didier Michael ROJO OBREGON RED I 31657970 Didi1310@hotmail.com 978889423

10 CC.SS.
 UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL DE BOLOGNESI

Resolucin Directoral N_______ - 2017

Chiquin,

Visto, la documentacin que se acompaa en folios tiles y;

CONSIDERANDO:

Que, el Plan Anual de Trabajo 2017 Gestin por la Mejora de los Aprendizajes de los
estudiantes en la UGEL Bolognesi, del rea de Gestin Pedaggica de la UGEL Bolognesi, tiene
por finalidad de planificar, organizar, ejecutar y evaluar la gestin por la Mejora de los Aprendizajes
de los Estudiantes durante el ao lectivo 2017, la utilizacin adecuada a los materiales educativos y
la evaluacin de los estudiantes Todos podemos aprender nadie se queda atrs en coordinacin
con los Especialistas del rea de Gestin Pedaggica en Educacin de la Unidad de Gestin
Educativa Local de Bolognesi, en funcin a los cinco Compromisos de Gestin Escolar 2017.
Resolucin Ministerial N 596 -2015 que norma las Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar
2017 en la Educacin Bsica que involucra las responsabilidades como UGEL

Que, teniendo como objetivo la implementacin y ejecucin de acciones de asistencia

tcnica y monitoreo en las II.EE., de la jurisdiccin de la Unidad de Gestin Educativa Local de
Bolognesi;

Que, en la reunin de trabajo de fecha 05 de febrero del 2017, presidido por el Director y el
equipo de Especialistas del rea de Gestin Pedaggica se socializ y se aprob el Plan Anual de
Trabajo 2017 Gestin por la Mejora de los Aprendizajes de los estudiantes en la UGEL Bolognesi,
del rea de Gestin Pedaggica de la UGEL Bolognesi.

Que, de acuerdo al Oficio del visto, el Director del rea de Gestin Pedaggica; solicita
emisin de resolucin de Aprobacin del Plan Anual de Trabajo; por lo que es ineludible expedir la
resolucin;

Estando, solicitado por la Direccin del rea de Gestin Pedaggica; dispuesto por el
Director de la UGEL Bolognesi, decretado por el Director del rea de Gestin Administrativa y
provedo por el Especialista Administrativo I (Personal) ; y

De conformidad con la Constitucin Poltica del Per; Ley N 28044, Ley General de
Educacin; Ley N 29944, Ley de la Reforma Magisterial; Ley N 28740, Ley del Sistema Nacional
de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa; D.S.N 008-2006-ED,
Lineamientos para el seguimiento y control de la labor Efectiva de Trabajo docente en las
Instituciones Educativas Pblicas; el D.S. N 011-2012-ED Reglamento de la Ley General de
Educacin, D.S. N 006-2012 que aprueba el Reglamento de Organizacin y Funciones y el
Cuadro para la Asignacin del Personal del Ministerio de Educacin, R.M.N 0025-2007-ED y su
modificatoria R.M. N 0027-ED, Normas para la Implementacin de la Hora Lectiva Adicional Diaria
en las Instituciones Educativas de Gestin Pblica de Educacin Secundaria; R.M. N 0386-2006-
ED, Norma para la organizacin y ampliacin del Plan Lector en las Instituciones Educativas de
Educacin Bsica Regular , la Directiva N 016-2004/VMGP, Normas para supervisar el desarrollo
de las horas efectivas; la R.M. N 627-2016.MINEDU. Norma Tcnica denominada Normas y
Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar 2017 para la Educacin Bsica

SE RESUELVE:

1.- APROBAR, el Plan Anual de Trabajo Gestin por la Mejora de los Aprendizajes de los
estudiantes en la UGEL Bolognesi, del rea de Gestin Pedaggica de la UGEL Bolognesi.

2.- CONFORMAR Y ENCARGAR, a los Profesionales del rea de Gestin Pedaggica, para que
en uso de sus atribuciones y funciones, ejecuten todas las actividades programadas en el
Plan Anual de Trabajo 2017 denominado Gestin por la Mejora de los Aprendizajes de
los estudiantes en la UGEL Bolognesi, del rea de Gestin Pedaggica de la UGEL
Bolognesi, cuyos integrantes a continuacin se detalla:

Mg ANA MARIA GONZALES CABALLERO

DIRECTORA DE PROGRAMA SECTORIAL II
Prof. Eli JUIPA DIAZ
ESPECIALISTA DE EDUCACIN INICIAL
Mg. Alcira Maritza ZUBIETA CALDERON
ESPECIALISTA DE EDUCACIN PRIMARIA
Prof. Hector Braulio MEJA LOLI
ESPECIALISTA DE EDUCACION PRIMARIA

ESPECIALISTA DE EDUCACIN SECUNDARIA AREA DE CTA
Vicente Santiago SOSA DAZ
ESPECIALISTA DE EDUCACION SECUNDARIA AREA DE MATEMATICA.
Dra. Catalina del Pilar ROMERO VELASQUEZ
ESPECIALISTA DE EDUCACION SECUNDARIA - AREA DE COMUNICACIN

ESPECIALISTA DE EDUCACIN SECUNDARIA CIENCIAS SOCIALES
Prof. Wilder Arquimedes MENDEZ VALDEZ
ESPECIALISTA DE EDUCACION SECUNDARIA AREA EPT.
Prof. Didier Michael ROJO OBREGON
ESPECIALISTA DE RED I.
Prof. Juan Gervacio RAMIREZ MALDONADO
ESPECIALISTA EN TOE.
Prof. Antony Joguer SALAZAR SANCHEZ
COORDINADOR LOCAL PREVAED
Jenny Milagros CHAVEZ SALAS
Milagros del Pilar DOLORES DURAN
COORDINADORES PRONOEI
Tca. Leyla VILLANUEVA JORGE
SECRETARIA DEL AREA.

3.- DISPONER, a partir de la fecha la expedicin de la presente R.D. el cumplimiento de las

actividades programadas en el Plan Anual de Trabajo 2017 denominado Gestin por la
Mejora de los Aprendizajes de los estudiantes en la UGEL Bolognesi y luego informar a la
superioridad, sobre el desarrollo y evaluacin del Plan Anual.

Regstrese, Comunquese y Archvese.

Mag. Ana Maria GONZALES CABALLERO

DIRECTORA DE PROGRAMA SECTORIAL III
UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL
BOLOGNESI ANCASH