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PLANIFICADOR DE SETIEMBRE
JUEVES 1 VIERNES 2
.
. MONITOREO Y MONITOREO Y
ACOMPAAMIENTO ACOMPAAMIENTO
PEDAGOGICO A LA PEC. BEATRIZ PEDAGOGICO A LA PEC.
SUJEI ROQUE MAMANI ACTUAL DIOSELINA LOPEZ, DEL SET LOS
PROMOTORA DEL SET LOS POLLITOS, GRUPO ETAREO DE 2
CARACOLITOS, GRUPO ETAREO AOS. AMBIENTACION CON
DE 2 AOS, REEMPLAZANTE DE MOTIVOS FESTIVOS AL SEOR
LA EX PEC. YGNACIA DELFINA DE LOCUMBA. ELABORACION
ROQUE QUISPE QUIEN DE AFICHES POR LOS PADRES
RENUNCIA AL CARGO POR RECORDANDO EL DIA
MOTIVOS PERSONALES. INTERNACIONAL DE LA
PRACTICAS DE HABITOS DEL ALFABETIZACION.
LAVADO DE MANOS Y
CEPILLADO DE DIENTES,
NORMAS DE RUTINA EN EL
AULA Y CULTURA DE
PRESERVACION DEL MEDIO
AMBIENTE.
JUEVES 2 VIERNES 3
PRONOEI LOS AMIGOS PRONOEI LOS CARACOLITOS PRONOEI LOS OSITOS MIRAVE. PRONOEI LOS CARACOLITOS PRONOEI LOS POLLITOS
MIRAVE. PEC. DIOSELINA LOPEZ. ILABAYA. PC. BEATRIZ SUGEI PEC. MARY MARIN CUTI. ILABAYA. PEC. BEATRIZ SUGEI MIRAVE. PEC. Katerin Alcca
ACTIVIDAD SUGERIDA: ROQUE MAMANI. ACTIVIDAD SUGERIDA: ROQUE MAMANI. Condori.
Clasificar los objetos segn las ACTIVIDAD SUGERIDA: Ensear la nocin de detencin ACTIVIDAD SUGERIDA: ACTIVIDAD SUGERIDA:
caractersticas. Estimular la aceptacin de de la accin. Desarrollar la nocin de Estimular el ritmo en el nio.
ACCIONES DE ASESORAMIENTO: simismo como unidad ACCIONES DE ASESORAMIENTO: secuencia. ACCIONES DE ASESORAMIENTO:
Durante la exploracin de los independiente. Dile NO cada vez que tengas que ACCIONES DE ASESORAMIENTO: Coloca diferentes tipos de
objetos, ensale a clasificarlo ACCIONES DE ASESORAMIENTO: marcarle un limite, con la Enseale como unas cosas van msica baila con el de acuerdo
por su utilidad, indicarle como la Nombra cada una de las partes palabra acompaada del antes que otras, por ejemplo con el ritmo y hazle notar
camisa, pantalones,, gorros, del cuerpo, mientras el nio la movimiento de cabeza y mano. antes de vestirte tienes que cuando vas ms despacio y
medias, etc, sirven para vestirse observa directamente, utilice el Construccin de los proyectos baarte,, despus de comer cundo ms rpido.
y otros para cocinar. espejo,. de accin de forma permanente telavas los dientes, primero Construccin de los proyectos
Construye los proyectos Construye los proyectos de por los nios en los espacios abres la puerta despus sales de accin de forma individual
efectuados de forma autnoma accin de forma individual en los seguros, saludables que etc. segn preferencias.
en los espacios acondicionados espacios seguros y saludables. promueven la creatividad. Construyen los proyectos de HORA DE INGRESO: 8:30 AM.
segn las preferencias de los HORARIO DE INGRESO: 8:00 AM. HORARIO DE INGRESO. 8:30 AM. accin de forma diaria y se SALIDA. 12:30 AM.
nios y nias. SALIDA: 12:00 AM. SALIDA. 12:30 AM. registra las capacidades que se
HORARIO DE INGRESO:8:30 AM. INSTRUMENTO: Cuaderno de INSTRUMENTO: Cuaderno de observa lleva a cabo.
SALIDA 12:30 AM. campo. campo.
INSTRUMENTO: Cuaderno de HORARIO DE INGRESO:8:00 AM.
campo. SALIDA:: 12:00 AM.
INSTRUMENTO: Cuaderno de
campo.
LUNES 19 MARTES 20 MIERCOLES 21 JUEVES 22 VIERNES 23
.
PRONOEI LOS AMIGOS PRONOEI LOS CARACOLITOS PRONOEI LOS OSITOS MIRAVE. PRONOEI LOS CARACOLITOS PRONOEI LOS POLLITOS
MIRAVE.PEC. DIOSELINA LOPEZ ILABAYA. PEC. BEATRIZ SUGEI PEC. MARY MARIN CUTI. ILABAYA. PEC. BEATRIZ SUGEI MIRAVE. PEC. Katerin Alcca
ACTIVIDAD SUGERIDA: ROQUE MAMANI. ACTIVIDAD SUGERIDA: ROQUE MAMANI. Condori.
Estimularle a tocar el tambor. ACTIVIDAD SUGERIDA: Desarrollar el conocimiento del ACTIVIDAD SUGERIDA: ACTIVIDAD SUGERIDA:
ACCIONES DE ASESORAMIENTO: Estimular respuestas s SI y el NO. Ensear a abrir y cerrar las Ensearle a compartir con los
Brndale u n tambor para que solicitudes verbales. ACCIONES DE ASESORAMIENTO: puertas, de perillas circulares. dems.
percuta alternando las manos. ACCIONES DE ASESORAMIENTO: Asiente con su cabeza y dile SI ACCIONES DE ASESORAMIENTO: ACCIONES DE ASESORAMIENTO:
Construccin de los proyectos Entrena al nio en diversos en una situacin de aprobacin Al nio le gusta abrir las puertas Entrechocar suavemente las
de accin de forma contnua. juegos y movimientos como y haz el movimiento negativo y preguntarse qu hay. cabeza y veras el como
Acciones de limpieza del aula y respuesta a solicitudes verbales. con la cabeza y dile NO, NO, NO Construccin de los proyectos adelantar su cabeza hacia la
aseo personal en los nios. Construccin de los proyectos frente a algo inapropiado. de accin de forma permanente tuya.
HORARIO DE INGRESO: 8:30 AM de accin personalizado, un Construccin de los proyectos y los registros de las capacidades Construcin de los proyectos de
SALIDA: 12:30 AM. acompaamiento indirecto para de accin de los nios en los que desarrollan los nios son accin de forma individual.
INSTRUMENTO: Cuaderno de observar su autonoma. espacios seguros y saludables. frecuentes. HORARIO DE INGRESO: 8:30 AM.
campo. HORARIO DE INGRESO:: 8.00 HORARIO DE INGRESO: 8:30 AM. HORARIO DE INGRESO:8:00 AM. SALIDA: 12:30 AM
AM. SALIDA: 12:00 AM. SALIDA: 12:30 AM. SALIDA:: 12:00 AM. INSTRUMENTO: Cuaderno de
INSTRUMENTO: Cuaderno de INSTRUMENTO: INSSTRUMENTO: Cuaderno de campo.
campo. Cuaderno de trabajo. campo.
LUNES 26 MARTES 27 MIERCOLES 28 JUEVES 29 VIERNES 30
PRONOEI LOS CARACOLITOS PRONOEI LOS OSITOS PRONOEI LOS CARACOLITOS PRONOEI LOS POLLITOS
PRONOEI LOS AMIGOS ILABAYA. PEC. BEATRIZ SUGEI MIRAVE. PEC. MARY MARIN ILABAYA. PEC. Katerin Alcca Mirave.
MIRAVE. PEC. DIOSELINA LOPEZ. ROQUE MAMANI. CUTI Condori. PEC. Katerin Alcca Condori.
ACTIVIDAD SUGERIDA: ACTIVIDAD SUGERIDA: ACTIVIDAD SUGERIDA: ACTIVIDAD SUGERIDA: ACTIVIDAD SUGERIDA:
Estimularlo a que hable sobre Reforzar los movimientos Reforzar la percepcin del Ejercitar la asociacin de
las cosas observadas. Inducir al nio a que forme circulares. volumen del agua. sonidos con objetos.
ACCIONES DE ASESORAMIENTO: escenas con juguetes para que ACCIONES DE ASESORAMIENTO: ACCIONES DE ASESORAMIENTO. ACCIONES DE ASESORAMIENTO:
Cuando vayas de visita a zonas trate de comunicarlo con Cuando ests sacando la punta Ponle la mano del nio debajo Muestrale el avin que observa
exteriores , hblale lo que palabras que conoce. de un lpiz con el sacapuntas de del chorro de agua al tiempo luego imita el sonido que
sucede a su alrededor. ACCIONES DE ASESORAMIENTO: que graduas la cantidad de la produce este. Y reptele avin.
Construccin de los proyectos Representa escenas sencillas mes, indcale cmo lo debe salida con el bien de que sienta Has lo mismo con todo lo que
de accin fortaleciendo las con un juguete , mustrale como hacer.. la variabilidad en su volumen. produzca sonido.
habilidades de su inters. salta el oso, cmo se acuesta y Construye los proyectos de Construccin de los proyectos Construccin de los proyectos
Acciones de limpieza del aula y qu hace. El tratar de accin de forma continua de accin de forma pemanente. de accin fortaleciendo las
aseo personal de los nios. responderte con palabras que fortaleciendo las habilidades y Acciones de higiene personal y capacidades inherentes.
HORARIO DE INGRESO: 8:30 AM. conozca., ensale a repetirlo destrezas de forma autnoma e ambiental. HORARIO DE INGRESO: 8:30 AM.
SALIDA. 12:30 AM. con claridad. iniciativa en los espacios seguros HORARIO DE INGRESO: 8:00 AM. SALIDA: 12:30 AM.
INSTRUMENTO: Cuaderno de Construye los proyectos de y saludables. SALIDA : 12:00 AM. INSTRUMENTO: Cuaderno de
campo. accin de forma espontnea y HORARIO DE INGRESO: 8:30 AM. INSTRUMENTO: campo.
con autonoma. SALIDA 12:30 AM. Cuaderno de campo.
HORARIO DE INGRESO: 8:00 AM. INSTRUMENTO: Cuaderno de
SALIDA:12:00 AM. campo.
INSTRUMENTO:: Cuaderno de
campo.
PLANIFICADOR DE AGOSTO