NORMAS Y LIMITES

Equipo Multiprofesional

2017
Uno de los objetivos principales que
debemos plantearnos las madres y los
padres, es que nuestros hijos(as) vayan
integrndose en los diversos mbitos de la
vida, conociendo sus deberes y derechos,
alcanzando una madurez y responsabilidad
progresivas.
Educar con este planteamiento va a evitar
situaciones de dependencia, inmadurez
social e inseguridad.
Es conveniente demostrar que la familia se
organiza y avanza si entre todos responden
a sus necesidades, cada cual de acuerdo con
sus posibilidades.
A menudo, escuchamos a padres y madres:
"quiero que mi hijo/a sea feliz"; pero para
lograr esto usted NO debe:
Resolver todas las dificultades que se
presentan al nio/a.
Anticiparse a sus deseos.
Ceder en las peticiones de tipo material
(juguetes O regalos) cuando muestra
conductas de resistencia o contrariedad
a la autoridad.
Precisamente, estas actuaciones, aunque de
momento suponen para el nio(a) una
satisfaccin, a medio y largo plazo van a ser
obstculos que irn creciendo
gradualmente y sern un impedimento para
el proceso de adquisicin de la
responsabilidad.
A raz de esto, es necesario eliminar toda Dejar claro, cual es la conducta
forma de autoritarismo en el modo de inadecuada que nos enfada y disgusta,
mandar. Las normas de nuestro hogar pero que, como persona e hijo se le
tienen que ser pocas, claras y bien sigue queriendo igual.
comprendidas. Eliminar las descalificaciones globales.
Para realizar estas recomendaciones, la Ejemplo: Ya saba que lo ibas a hacer
familia puede implementar las siguientes mal!" o Eres un intil!
recomendaciones: Para lograr que nuestras hijas e hijos sean
responsables y disciplinados, no debemos
El nio/a tiene que saber lo que debe o olvidar que todas las personas aprendemos
no debe hacer, as como las con la prctica. Las palabras se las lleva el
consecuencias de incumplir lo acordado. viento; es el ejemplo lo que cala en lo ms
La familia debe evitar actitudes hondo; por eso padres y madres somos
permisivas y educar gradualmente en la modelos insustituibles en el proceso de
capacidad de esfuerzo y adquisicin de hbitos responsables.
responsabilidad.
Es imprescindible dictar las normas As, es fundamental mostrarnos con
desde el afecto y no dejndose llevar autodisciplina, control y dominio de
por el nerviosismo del momento, el nosotros mismos en los actos de nuestra
capricho o el inters por dominar al
vida diaria.
nio/a.
Deben formularse rdenes de manera
positiva, no a modo de manual de
prohibiciones, para que nuestros hijos e
hijas comprendan los motivos de estas y
decidan por s mismos sin necesidad de
rdenes impositivas.
Prestar atencin a las buenas conductas
que realizan para reforzarlas y alabarlas
con frecuencia, esto beneficia su
autoestima y los estimula a seguir
mejorando.