Universidad Ricardo Palma

Vicerrectorado de Investigacin

Modelo
de
Informe Final de Investigacin

2016
Modelo de informe final de investigacin VRI

Modelo de informe final de investigacin

Vicerrectorado de Investigacin

Mayo 2016

Rector : Dr. Ivn Rodrguez Chvez.

Vicerrector de Investigacin : Dr. Hctor H. Snchez Carlessi.

Secretario General : Mg. Gerardo Choque Martnez.

Director del Centro de

Investigacin : Dr. Jos Martnez Llaque.

Responsable : Lic. Patricia Matos Ramrez.

Edicin : Dr. Hctor Snchez Carlessi.

Vicerrectorado de Investigacin.

Lima-Per.
Modelo de informe final de investigacin VRI

PRESENTACIN

Como complemento a la publicacin elaborada por el Dr. William Torres Acua

bajo el ttulo de Gua abreviada: Estilos de redaccin APA, Chicago y
Vancouver, ofrecemos a los profesores investigadores de la URP y pblico
interesado, la presente publicacin intitulada Modelo de informe final de
investigacin, como documento orientador para la presentacin del informe
acadmico final a la culminacin de la ejecucin de una investigacin.

El Vicerrectorado de Investigacin a travs del Centro de Investigacin ha

adoptado el presente modelo, el mismo que puede adecuarse a cualquier otro
modelo empleado segn el campo profesional del investigador, entre los cuales
se encuentran los ms importantes como los modelos APA, Vancouver,
Chicago, ISO, entre otros.

Esperamos que su empleo permita unificar criterios de los profesores

investigadores que desarrollan investigaciones cientficas, tecnolgicas y
humansticas siguiendo modelos de informes propios a su campo profesional.

Es de suma importancia esta publicacin ya que permitir una mejor

comprensin y comunicacin en el grupo de investigadores de la Universidad
Ricardo Palma.

Surco, mayo 2016

Hctor Hugo Snchez Carlessi

Vicerrector de Investigacin
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FORMATO GENERAL

El informe de investigacin debe considerar las caractersticas del formato

general siguiente:

Tamao de pgina : A4

Mrgenes : Normal Word

(superior e inferior 2.5 cm)

(izquierda y derecha 3.0 cm)

Espaciado : Espacio y medio

Tipo de letra : Arial

Tamao de letra : 11pic

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ESTRUCTURA DEL INFORME

Ttulo

Resumen

Introduccin

Objetivos y/o hiptesis y variables

Mtodo

Resultados

Discusin

Conclusiones

Referencias
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NIVELES A CONSIDERAR EN LA REDACCIN

NIVEL 1 : Centrado, en mayscula, negrita.

NIVEL 2 : Primera mayscula, negrita, ubicado en el extremo izquierdo.

NIVEL 3 : Primera mayscula, cursiva, ubicado en el extremo izquierdo

NIVEL 4 : Primera mayscula, cursiva, sangra izquierda y francesa

alineada.
PARRAFO: Alineado al subtitulo

NIVEL 5 : Primera mayscula, subrayado, sangra izquierda y francesa

alineada.
PRRAFO: Alineado al subtitulo
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Ttulo: Centrado, en
negrita, primera letra en
mayscula.
Debe ser corto y
Titulo representativo del
2 espacios
Title contenido del trabajo
Title: Ttulo en ingls.
Nombre y Apellido1
Responsable, Un nombre y un
Nombre y Apellido2 apellido en negrita, con
superndice de Nota de pie de
pgina para indicar su cargo,
3 espacios facultad, Universidad, y el e-mail.
Colaborador(es), Un nombre y un
apellido, sin negrita, con
superndice correlativo para indicar
nota de pgina en la parte inferior,
su cargo, facultad, universidad y el
2 espacios
e-mail.
Resumen

Sintetizar el estudio en no ms de quince lneas. Debe comprender: Objetivo,

Tipo de investigacin, Lugar: Participantes, Sujetos o Base de datos utilizada,
Instrumentos de recogida de datos, Tcnicas de procesamiento de datos,
Resultados y Conclusiones: (Se redacta de acuerdo a los contenidos propios
de cada investigacin).

Palabras clave: (un promedio de 4 a 6 palabras relacionadas con los conceptos

bsicos, las variables principales (o reas de anlisis para el caso de estudios
cualitativos).
2 espacios

Abstract
(Resumen en Ingls)

Keywords:

(Palabras claves en ingls)

1
Cargo u otros, Facultad, Universidad, Ciudad; e-mail.
2
Cargo u otros, Facultad, Universidad, Ciudad; e-mail
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NIVEL 1: Centrado, en
INTRODUCCIN mayscula, negrita.
2 espacios

(La introduccin debe tener una extensin razonable de acuerdo a las

caractersticas del estudio).
2 espacios

Planteamiento del Problema NIVEL 2: Primera mayscula, negrita,

extremo izquierdo.
2 espacios,
Sangra 1 cm (Considerar problemtica relacionada e importancia del estudio).

Importancia
NIVEL 3: Primera mayscula, cursiva, extremo izquierdo

(Destacar la importancia, o beneficios de los resultados)

Antecedentes PRRAFO: Sangra a 1 cm, prrafo texto justificado.

El siguiente prrafo a 1 espacio, simple, continuo.

(Presentar un breve resumen de los estudios relacionados con la

investigacin. De preferencia de los ltimos diez aos. Separar los extranjeros
de los nacionales).
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xx.

Marco conceptual

Se presentan un desarrollo terico conceptual relacionado con las

variables de estudio para el caso de estudios cuantitativos o reas de anlisis
para el caso de estudios cualitativos)
2 espacios
Primer subtitulo
Xkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkx
XkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkxXkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkxXkxk
xkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkx .
2 espacios

Las citas y referencias deben hacerse segn estilo de redaccin del modelo recomendado para cada
campo profesional. APA. Chicago, Vancouver, ISO, etc
Modelo de informe final de investigacin VRI

NIVEL 4: Primera mayscula, cursiva, sangra izquierda y

francesa alineada, 1 espacio, PARRAFO: Alineado al subtitulo
Segundo subtitulo:
Xkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkx
Xkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkx
kxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkx . NIVEL 5: Primera mayscula, subrayado,
sangra izquierda y francesa alineada, 1
espacio, PRRAFO: Alineado al subtitulo
Tercer subttulo: Xkxk xkx kxkxk xkxkxkxk xxkxk xkxkx kxkxkxk xkxXkxkxkx kx kx
kxk xkxk xkxxk xkx kxk xkxkx kxkxk xXkxkx kxkxkxkxkx kxkxkx xkxkxkxkx kxkxkxkx
kxXkxkxkxk xkxkxkxk xkxkxxkxk xkxkxkx kxkxkxkxXkx kxkxkxkxkxkxkx
kxkxxkxkxkxkxkxkx kxkxkx .

OBJETIVOS Y/O HIPTESIS Y VARIABLES

(Presentar un solo objetivo general o central y dos o ms especficos

de acuerdo a lo que esperaba lograr el investigador).

Objetivo central

XkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkxXkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxk
xkxXkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkxXkxkxkxkxkxk.

Los objetivos especficos se redactan en una lista enumerada

Objetivos especficos correlativamente. Iniciar con verbo en infinitivo

1. XkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkxXkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkxX
kxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkx.
2. XkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkxXkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkxX
kxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkx.
3. XkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkxXkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkxX
kxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkx.

(Si el estudio es cuantitativo se presenta la hiptesis central y las hiptesis

especficas. Para el caso de estudios cualitativos puede presentarse Supuestos
tericos importantes).
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Hiptesis central

XkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkxXkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkx
kxkxkxkxkxXkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkxXkxkxkxkxkxk.

Las hiptesis especficas se redactan en una lista enumerada

Hiptesis especficas correlativamente antecedida por la H en mayscula, en
prrafo alineado al extremo izquierdo y justificado.
H1: kxkxkxkxkx kxkxkxk xkxxkxkxkxk xkxkxkx kxkxXkxk xkxkxkx kxkxkx kxkxx kxkxk xkxkxk
xkxkxk xXkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkxXkxkxkxkxkxk.

H2: kxkxkxkxkx kxkxkxk xkxxkxkxkxk xkxkxkx kxkxXkxk xkxkxkx kxkxkx kxkxx kxkxk xkxkxk
xkxkxk xXkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkxXkxkxkxkxkxk.

H3: kxkxkxkxkx kxkxkxk xkxxkxkxkxk xkxkxkx kxkxXkxk xkxkxkx kxkxkx kxkxx kxkxk xkxkxk
xkxkxk xXkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkxkxXkxkxkxkxkxk.

Variables de estudio

(Para el caso de estudios cuantitativos se presentan las variables segn

tipo de investigacin, descriptiva, correlacional, comparativa, causal, etc. De
ser posible presentar sus indicadores).
(Para el caso de estudios cualitativos se presentan las reas de anlisis
con la descripcin sucinta de cada una).

MTODO

Tipo de investigacin

(Precisar el tipo de investigacin empleado, de ser posible citar la

referencia) kxkxkxkxkxkxkx kxxkxkxkxkxkxk x kxkxkxXkx kxkxkxkxk xkxkxkxk xxkxkxkxkxkxkx
kxkxkxX kxkxkxkxkxkxkxkxk xkxxkxkxkxkxk xkxkxkxkxX kxkxkxkxkxk xkxkx kxkxxkxk
xkxkxkxkxk xkxkxXkxkxkxk xkxkxkxkxkx k xxkxkxkxkxkxkxkxkxkx .
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Mtodo de investigacin

(Precisar el mtodo de investigacin empleado, citar la referencia) Xkxkxkxkxk

xkxkxkxkx kxxkxkxkxk xkxkxkxkxkx Xkxkxkxkxk xkxkxkxkxk xxkxkxkxkx kxkxkxkxkx Xkxk .

Diseo de investigacin

(Precisar el diseo especfico cuando se trate de estudios cuantitativos.

Citar la referencia). Los estudios cualitativos no requieren de diseos
especficos.

Muestra / Participantes / Sujetos / Base de datos

(Segn el tipo y mtodo de investigacin se describe la: muestra, los

participantes, o sujetos. En el caso de no ser sujetos se indica la fuentes de
informacin o la base de datos empleada). En sujetos, se incluye todo lo
relacionado con las caractersticas de los sujetos o muestra de investigacin, en
fuente de informacin o base datos se cita la referencia).

Instrumento de recoleccin de datos

(Se presenta el o los instrumentos empleados ya sea, gua de entrevistas,

cuestionarios, escalas, tests, aparatos, programas, etc.).

Tcnicas de procesamiento de datos

(Si el estudio es cuantitativo se presentan las tcnicas estadsticas

empleadas, Si es cualitativo las estrategias y procedimiento de anlisis
empleado). Kkxkxkxk xkxkxkxkx kxkxxkxkx kxkxkxkxkxk xkxXkxkxkxkxkx kxkxkxkxkxx
kxkxkxkxk xkxkxkxkxX kxkxkxkxkxk xkxkxkxkxxkxk xkxkxkxkxkxkxkx
Xkxkxkxkxkxkxkxkxkxk xxkxkxkxkxkxkxk xkxkxXkxkxkxkxkxkx kxkxkxkx
xkxkxkxkxkxkxkxkxkx .
(El procedimiento debe ser detallado y contener toda la informacin
pertinente al estudio).
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RESULTADOS

(Se presentan los resultados en funcin al tipo de investigacin

cuantitativa o cualitativa)
Datos generales cuantitativos
(Se presentan tablas y/o figuras)
Tabla 1
Titulo breve, claro y explicativo
TABLAS
-Tabla 1: Primera letra en mayscula, seguido del
nmero, ubicado al extremo izquierdo, alineado a la
tabla.
-Ttulo de la tabla en cursiva, primera en mayscula.
-Tabla centrada, ancho de filas en 0,5 cm.; celdas
con alineacin vertical centrada, fuente no. 9, nota
de tabla con fuente no. 8.; ancho de filas en 0.5 cm.

Variables Categora Categora Categora Categora

Variable 1 Xx xx Xx xx
Variable 2 Xx xx Xx xx
Variable 3 Xx xx Xx xx
Variable 4 Xx xx Xx xx
Variable 5 Xx xx Xx xx
Kxkxkxkxkxkxkxkxkkxkxkxkxxkxkkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxkxk,
X,x,x.

Figura 1: Xkxkxkxxkxkxkxkxkxkxkxkx, xkxkxk, xkxkxkx, xkxk,

xkxkxkxk, xkxkxkxk, xkxkxkxkkx, xkxkkx,

FIGURAS (IMAGEN, GRFICO)

-Ubicacin de la figura, en el centro.
-Ubicacin de la nota de la figura, extremo izquierdo de la alineacin de la figura.
-Figura 1: Primera letra en mayscula, letra y tamao arial 11 seguido del nmero-
Si se tomara de otra fuente, debe indicarse el autor, ao y pgina y luego incluir la
referencia completa en el apartado de referencias bibliogrficas.
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Resultados estadsticos descriptivos

(Presentar los resultados de estadstica descriptiva tales como

frecuencias, porcentajes, medidas de tendencia central medidas de variabilidad
y correlacin). Puede contener figuras o grficos.

Resultados estadsticos inferenciales

(Presentar los resultados de estadstica inferencial paramtrico o no

paramtrico tales considerando las hiptesis tales como: la correlacin de
Pearson, la prueba t, el anlisis de varianza, el chi cuadrado, la U de Mann
Whitney , Kruskal Wallis, etc.).

Descripcin cualitativa de resultados

(Presentar el anlisis cualitativo de los datos y resultados sobre todo si se

trata de estudios cualitativos, para ello se toma en cuenta los supuestos
anotados anteriormente).

DISCUSIN

(Se presentan la discusin en funcin al marco terico conceptual, los

objetivos, las hiptesis o los supuestos planteados).

CONCLUSIONES

(Presentar las principales conclusiones a las que se ha arribado. Tomar

en cuenta los objetivos e hiptesis o supuestos bsicos).
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REFERENCIAS

(Debe emplearse segn el modelo adoptado en el campo profesional. La lista

de referencias bibliogrficas debe incluir todos los autores citados en el texto.
Deben considerarse en las referencias: Libros, artculos y tesis).

Caso de la APA. Ejemplo

Alarcn, R. (2008). Mtodos y Diseos de Investigacin del Comportamiento. Lima:
Editorial Universidad Ricardo Palma.
Caso de Vancouver. Ejemplo 1
1. Alarcn, R. Mtodos y Diseos de Investigacin del Comportamiento. Lima: Lima:
Editorial Universidad Ricardo Palma; 2008
(Notas al pie de pgina )
Caso de Chicago. Ejemplo
1 Reynaldo Alarcn, Mtodos y diseos de investigacin del comportamiento. (Lima:
Editorial URP, 2008), 132.

BIBLIOGRAFA CONSULTADA

AACP Asociacin para el Avance de la Ciencia Psicolgica (s.f). Gua Introductoria de

Redaccin Cientfica Normas APA sexta Edicin. Centro de Escritura Javeriano.
Recuperado de: www.javeriana.edu.co/cuadrantephi/pdfs/8.pdf.
Snchez, H., y Reyes, C. (2015). Metodologa y Diseos en la Investigacin Cientfica.
Lima: Business SupportAneth SRL.
Torres, W. (2016). Gua Abreviada: Estilos de Redaccin APA, Chicago y Vancouver.
Lima: Universidad Ricardo Palma.
Nachn, M. (2013). Citas bibliogrficas estilo American Psychological Association
(APA). Revista Mdica de la Universidad Veracruzana, Vol. 3 (2), 14-17.
Recuperado de: http://www.uv.mx/rm/num_anteriores/revmedica_
vol13/contenido /index.htm
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Estilo Vancouver: de uso frecuente entre las

revistas mdicas. Se basa en gran parte en el
estilo de la National Library of Medicine.

Estilo Harvard: muy utilizado en fsica, ciencias

naturales e, incluso, en las ciencias sociales.

Estilo MLA: desarrollado por la Modern

Language Association (MLA). Se emplea con
frecuencia en la realizacin de informes y
trabajos de investigacin del lenguaje.

Estilo Chicago: desarrollado por la Universidad

de Chicago. Utilizado en Ciencias Humanas.

Estilo APA: creado por la American

Psychological Association (APA), es el estilo ms
difundido dentro de las publicaciones cientficas
en psicologa.