OBJETIVOS

Identificar la realizacin de la consonante fricativa sorda alveolar /s/ ante oclusivas

sordas /p/, /t/ y /k/.
Comprobar la propuesta de Lispski en El espaol de Amrica: En Oaxaca, /s/ ante
oclusivas sordas se pronuncia a veces como [], utilizando los datos obtenidos de
nuestros informantes.

DESCRIPCIN DE LOS SUJETOS

La muestra que tomamos para este trabajo se compone de dos hablantes. Un hombre de 25
aos procedente de la ciudad de Oaxaca, y una mujer de 21 aos de Salina Cruz; ambos
cuentan con grado acadmico universitario y nivel socioeconmico medio.

Elegimos a estas personas para tener como variable la ubicacin geogrfica y el sexo.
Lispski no hace ninguna especificacin sobre el grado acadmico ni el nivel
socioeconmico de los hablantes que palatalizan la fricativa alveolar sorda.

MTODO

Para este estudio desarrollamos un instrumento que consiste en una historieta de nueve
cuadros, que est constituida principalmente por imgenes, no existen dilogos (solo hay un
bocadillo), tampoco existe un cuadro de narrador. Se les pidi a los informantes que
construyeran una historia a partir de lo que ven en la historieta, pues esta incluye palabras
que contienen el grupo consonntico st, sk y sp, por ejemplo: historia, castillo, castor,
casco, escuela, gustar, escribir, estar, espiar, castigar. Creemos que fue un mtodo
adecuado, pues en promedio se obtuvieron __ palabras que incluan esos grupos
consonnticos, por hablante. Se grab la respuesta de los informantes para posteriormente
transcribirla, prestando mayor atencin al fonema fricativo alveolar sordo y analizar los
datos.

DESCRIPCIN DEL INSTRUMENTO

El instrumento utilizado para este anlisis consta de una serie de nueve imgenes. Cada una
con una pequea lista de palabras representadas por medio de dibujos para guiar de manera
indirecta a los hablantes a las construcciones necesarias para identificar las realizaciones
del fonema /s/.

MARCO TERICO
Rebeca Barriga y Pedro Martn Butragueo en Historia Sociolingstica de Mxico.
Volumen 3. Espacio, contacto y discurso poltico (2015): En Oaxaca, (s) ante oclusivas
sordas puede llegar a ser [] y fricativa en parte interdentalizada; (s) en coda no se debilita.
(Citan a Lipski, 2004)

Mara Vaquero en El espaol de Amrica I. Pronunciacin. (1998): En Oaxaca existen

palatizaciones de s ante /p t k/. Ante oclusivas, la /s/ se sonoriza en hombres y se mantiene
la oclusiva. (Cita a Alvar, 1965)
Manuel Alvar en Algunas cuestiones fonticas del espaol hablado en Oaxaca (Mxico)
(1947): Ante oclusiva sorda, la s se palatalizaba en [], mientras que ante sonora poda
discriminarse la articulacin de los hombres (s sonorizada, por lo comn) y la de la mujer
(predominio del matiz sordo).

Esther Herrera y Pedro Martn Butragueo en Fonologa instrumental. Patrones fnicos y

variacin (2008): La /s/ seguida de oclusiva sorda en interior de palabra tiene una
frecuencia media; seguida de oclusiva sorda inicial, frecuencua media.

Transcripcin
Informante hombre

Estean estaa en la paada del autous espeando el ke lo jeaia a la eskuela mientras

estaa tomndo notas poke keia eskii un libo ja ke a el le gustaan mutso las istoias
sobe kaajeos a lo lexos lo miaa peda kien imaxina un futuo kon el i estaa
dispuesta a regalale un pelutse de kasto poke saia ke a estean le gustaan los kastoes
en eso jego el kamion de donde se asomo laura kien lo jamo estean se fue kon ea en el
autous i peda se kedo sola lamentandose poke keo ke ente laua i estean aia algo i
deido a eso se distaxo i no pudo toma el autous a tiempo po lo ke jego tade a la
eskuela i al jega la mandaon a la dieksion

Informante mujer

bueno komiens:a la is:toia kon uanito un mut^sat^so en una anka uanito esta espeando
el autous: seka de su kasa estaa en la paada sentado y komiens:a a: en lo ke espea
komiensa a eskiir una istoia en s:u lieta ko:n aseka de: kasti:os komo de la epoka
medi:eal de ai uanito e: bueno de ai: la sigiente imaen es perlita una nia ke legusta a
juanito i s:iempe lo obseba toda:s las maanas irse en autous: perlita espea ke: esta
detas de un arbol biendo desde leos: a uanito entonses: imaina ke se kasan i ke son:
noios: i todas: esas kosas i bueno uanita sostiene uno de sus pelut^sitos:
s.- ms pequeas son cortas (no record el signo para eso >< perdn)

st sp sk s: s Final inicial intervoclica ts ns total

frecuencia 7 2 1 12 13 4 3 2 1 1 46

ke:s un kastor i e komo una tsika desde el autous: saluda a estean ke tamien es juanito
se ama juanito estean i entonces ai: juanito estean se da kuenta de ke ia pedio el
autous: i: a no si se sueal autous i de ah pues se pone mui tiste pelita porke nunka
puede ser tan baliente komo paa peguntarle algo a juanito estean i detrs de eja pasa un
seor en unapodadoa podando el sesped de seka i a juanito kuando aja del autous: e:
algun maesto le dise ke tiene ke ir a la direksion: poke e: enkontaon ke: susistorias i ke
no pone atension en clase

Bibliografa
John M. Lispski. El espaol de Amrica (1994). Madrid: Ctedra.